我的煩惱作文合集6篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的我的煩惱作文6篇,希望對大家有所幫助。
我的煩惱作文 篇1
唉,從小到大,“煩惱”這個詞對我來說可謂是無處不在。但我最大的煩惱來源于我的媽媽。
我經常會想,為什么我有一個這樣的媽媽?一個總拿我跟別人比的媽媽,一個無時無刻不提成績的媽媽,一個總說“我這都是為了你”的媽媽……為什么別人的媽媽總是與我的媽媽有極大的反差?為什么其他人如果考不好回家后不是打罵,而是一番鼓勵?難道是因為我比別人倒霉嗎?
最讓我頭疼的是,媽媽總是在別人面前拆我的臺。一想到這兒,我那顆受傷的小心靈就感到又氣又痛。她不可理喻的程度一定會讓你目瞪口呆,會讓你覺得你的媽媽是全世界最好的媽媽。
3月15日的那天是媽媽的生日,所以親朋好友都來了。晚飯時,大人們有說有笑地談論著。我和妹妹在傾訴著自己的煩心事。這時,舅舅隨口問我一句:“外甥女,今年準備考哪個初中啊?”我想都沒想:“想考南師附中宿遷分校,但不知道能不能考上。”可媽媽卻不滿地來了一句:“我看就你那成績還是算了吧,能順利畢業(yè)就不錯了。”
聽了她的打擊,我真想像電視劇里的那樣,重重地拍下桌子,然后站起來,一邊哭著一邊說:“我這成績怎么了?你每天就只知道打擊我,從來就沒關心過我的情緒。我也是有尊嚴的,不是你以為的那樣沒心沒肺……”但我還是抑制住這種想法,因為,我知道那樣會對媽媽造成傷害。
那天夜里,淚水打濕了枕頭想著:媽媽什么時給我留一點尊嚴,哪怕一丁點?唉,劉果,你要學會成長,也許你長大會明白這些道理……哭著哭著,就進入了夢鄉(xiāng),那夜我睡得很沉。
現在,淚水似乎已經成為我解脫的方式。
親愛的媽媽呀,我知道你之所以這樣“恨鐵不成鋼”完全是因為愛我。可是,換一種方式愛我,不是更好嗎?
我的煩惱作文 篇2
唉,作文,作文我恨你,就像貓咪恨老鼠。這次我的作文是《你的.煩惱》。人人都說小孩子成天無憂無慮沒有煩惱,對呀!小孩子最快樂了,哪里有煩惱呢?
星期日,媽媽帶著妹妹出去辦點事,我一個人在家里寫作文,我宴思苦想,一會兒看看這本作文書,一會兒又翻翻那本作文書,找不到一點兒思路,我有什么煩惱呢?不自由?不!才上個星期 媽媽帶我去釣魚,我釣了六條可愛的小金魚,又買了一個造型獨特的儲錢罐,還去東洲公園玩了半天,別提有多自由了!不快樂?不!家里有一個小妹妹一直陪伴著我,逗我開心。還有星期三我們班提 前開展了圣誕節(jié)活動,我們帶玩具、帶零食、帶禮物,在活動上玩得可高興了!
唉,我的煩惱是什么呢?我站在窗前尋找著思路,樓下空無一人,真無聊,什么思路都找不到。我氣得直跺腳,這時媽媽正好回來了,看我跺腳,就問我怎么了,我把事情和媽媽說了,媽媽哈 哈大笑說:”你現在不就有煩惱了嗎?你把這件事寫下來,就有了這篇作文《我的煩惱》了,不是嗎?“
于是就有了這篇作文。
我的煩惱作文 篇3
誰沒有煩惱呢?我想煩惱是每一個人都有的,只是看自己如何去處理、如何去排解,才能讓自己已不同角度去面對一些比較實際的問題。
而我的煩惱就是在學業(yè)方面,尤其是數學這一科幾乎是讓我絞盡腦汁用印所有的力氣,幸好藉著學校老師及補習班老師的教學才讓我的成績稍有起色,這都是老師們的功勞和我自己努力的成果,讓我這個煩惱不會越來越大。
大家的煩惱應該都不盡相同,而大人的煩惱除了工作壓力外還要擔憂孩子們的學業(yè),承受的壓力超乎我們的想像是我們互擔不起;老師的煩惱是教導學生們的學業(yè),好讓他們學會做人處事的到哩,不讓他們惹事生非。
既然人人都有煩惱也是人生中的一大考驗,但我相信“天無絕人之路”,有煩惱時不妨坐下來冷靜一下,聽聽音樂、唱唱歌或找別人聊聊,或許旁人給的意見會迎刃而解喔!只要找出正確的解決康法才不會陰肥腦部快樂甚至生病喔!
我的煩惱作文 篇4
暑假里到了,每當我寫作業(yè)時我都非常的煩惱,因為作業(yè)都是三年級的題,可是我都沒有學過,我問爸爸的時候,爸爸總說,沒有學過的題怎么都有啊!爸爸也不會,他是小學畢業(yè),有的能看懂,有好多都不會,媽媽和爸爸都差不多都是小學畢業(yè),輔導不了我。我都呆了,這該怎么辦呀?我都非常的煩惱。
媽媽說:你不會可以在微信里問你姨。于是我天天問我姨。有時候我姨在微信里給我講我都聽不懂,你說煩惱不煩惱?平時我看見有的阿姨回我家店里找媽媽玩,我都去問問阿姨怎么做題,阿姨就告訴我,我簡直見誰問誰,天啊!我真的很煩惱!
我的煩惱作文 篇5
從小文靜內向、不夠大方的我,錯失了許多寶貴的經驗和機會。父母一句句的鼓勵,老師一次次的加油,同學一遍遍的“別害怕”“別害怕”。這些話語,經常在我的腦海里縈繞、浮現;每當遇到一個“瓶頸”,似乎大家都搶著想把我從泥沼里拉起。我愈掙扎,他們愈著急,卻沒有人真正了解我──困在泥濘里痛苦和折磨的我。
過年時,大家快樂的唱著歌、跳著舞,只有我獨自一人坐在一個小角落,默默的替他們開心、默默的在心里流淚,沒有一個人能夠走進我的內心世界。可是,以為這樣就能逃避大家異樣眼光的我,其實是大錯特錯。我的沉默,竟換來了一種莫大的煩惱,他們個個拉著我的手、熱情的邀約,使我不知所措,更讓氣氛從沸騰降至冰點。每個人都用猜疑的眼光望著我,一次又一次,一年又一年,面對人群的“恐懼感”在我心中慢慢的滋長萌芽,即使是親人,我也無法戰(zhàn)勝內心的恐懼。
上臺發(fā)表時,雖然有大家熱烈的掌聲,我還是不愿意敞開心胸,用快樂的思想去面對,看見同學個個活潑開朗,帶著一顆榮譽心去演說,一股羨慕從心底真實的表現出來,而自己終于在幾次“天使與惡魔”的交戰(zhàn)后,影響了我上臺的情緒,但是我愈懼怕,老師就愈想給我機會,不知該喜還是憂?然而也間接成為我上學的“煩惱”,雖然學習是快樂的,可是“單獨面對人群”仍是我生活中一個影響最深的困擾。
最后一個煩惱,是怕達不到老師的期許和自己的目標,時常為了“差一點”而鉆牛角尖,甚至心情跌落谷底,思緒更久久無法平復,彷彿千斤重擔壓在身上。
我的煩惱,就像一顆大石頭,我的心,就像一滴大水滴,只要自己持之以恒,終究會“水穿石出”,克服心中的煩惱;快樂,燦爛的人生永遠屬于我的。
我的煩惱作文 篇6
從小到大,有一個壞毛病一直使我很苦惱,它既不是老媽的嘮叨,補習班的負擔,也不是作業(yè)的沉重,習題的難以解答……這一切的一切都不會困擾我,你可能覺得我很幸福,但是,我的壞毛病比這一切的一切都可怕,它就是——馬虎。
我的馬虎,主要表現在健忘。
從一年級開始,我就常常在班上挨批評:不是課本漏在家里了,作業(yè)本忘帶了,就是作業(yè)忘記做了,或者只做了一半,就交上去了……為了防止此類事件再度發(fā)生,三年級的時候,我決定不再把任何課本或者作業(yè)拿回家。每天,我都要在教室里寫完作業(yè),把所有書籍鎖到教室后面的大鐵柜里。我原以為這樣就萬事大吉了,沒想到的是,我這人實在是無藥可救:我把唯一一把鐵柜鑰匙鎖到鐵柜里面去了!那里面可是我的全部“身家”啊!
我本幻想健忘會隨著我的童年漸漸消失,誰知道,它不但沒有消失,反而愈發(fā)厲害了。
五年級的一天,我起床起晚了,潦潦草草地吃了幾口早餐,看了看鐘,不好,七點半,要遲到了!我拎起鑰匙,“噌”的一聲沖出門,“嘭”地把門一摔,撒腿就跑,到了樓下,我打開單車鎖,騎上單車,飛馳而去。
“咦?今天怎么騎得如此輕松?”我感到身輕如燕,騎單車像飛起來了一般,爽死了,“難道是潛能大爆發(fā)?不對,我又忘帶了什么?”
我馬上慌了,開始清點身上的物品:紅領巾,鑰匙,校卡……天吶!我真是無藥可救了,我忘記了——書包。我馬上掉頭,往家里趕。
到了樓下,我已經累得氣喘吁吁,我想:不用鎖車了!想罷,飛一般地沖上樓去。到了樓上,我忽然又想起家門鑰匙還和單車鑰匙一起掛在單車上,天!我又開始向樓下跑。
拿了鑰匙,我連滾帶爬地上了樓,拿起書包,又一摔門,飛奔下了樓。
到了單車前,才發(fā)現鑰匙還插在家門的鎖孔中!我還要爬一趟樓一我家可是在五樓啊!
那是我最悲慘的一天,跑了三趟五樓!
都是馬虎惹的禍!希望有朝一日它能消失,讓我好受一點吧!
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