我心中的燈作文（通用46篇）

　　在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我心中的燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我心中的燈作文 1

　　在每個人心中都有一盞只屬于自己的特別的燈，它或許是照亮了你人生前進的道路，或許給了你一些啟發，又或許它溫暖了你的一生。而我的心中的那盞燈便是我那已逝的外婆。

　　雖然她已經逝世4年了，但她對我的影響卻是一生的。4年前的春節便是我最后一次見我的大外婆。當時我只是聽爸爸媽媽說大外婆得了很重的病最好再去看一看她。于是我們正月初二便去給外婆拜年，可誰知那次卻是我最后一次給外婆拜年。

　　當時外婆已經得了口腔癌晚期，但是她見到我們時卻還是和往常一樣招待我們，她都比黃花瘦了，她卻依然很熱情，見到我們就又是拿鞋，又是倒茶，一刻也沒有停下來過還使勁抓糖給我吃，我還說：“外婆你也吃啊。”但外婆卻依舊和藹可親地說：“你要是喜歡吃的話你就多拿一點吃，外婆再也吃不了了，再也享不了這個福了。”但是我也沒多想就繼續吃糖看電視，大外婆便靜悄悄地走向了廚房開始準備午飯，當爸爸小聲的問外公，外婆的病怎么樣時，外公卻只是不斷的抽煙，然后吐出來一句：“沒多久了。”我一聽便明白了外婆對我說的話，才知道外婆馬上就要死了。

　　吃午飯時我在餐桌上瞟了一眼并沒有發現外婆在哪，一回頭就看見外婆端著一碗粥坐在沙發上我端著碗走過去，外婆讓我坐下說道：“其實外婆不能活多久了我唯一對你的愿望就是你要平平安安，健健康康的長大，學習一定要好，考上一個好大學，我就知足了。”我聽完便開始哽咽，外婆摸著我的頭和藹地說：“你不用難過，死是每個人都要經歷的更何況外婆已經那么大了也是時候去另一個世界了，還有遇到事情一定要樂觀，不要過于悲觀，調整好心態才能克服困難。”我抽噎道：“但是我想您怎么辦？”她說，沒事回來看看“她”就行了，但千萬不能忘了她。我點了點頭，外婆起身走向廚房開始洗碗。時間不早了我們應該去別人家了，外婆站在門口目送著我們離開。

　　再一次見到她時她已經躺入冰冷的`棺材里了，她依舊是那么的和藹、慈祥，我轉過身默默流淚，因為外婆說一定要樂觀，不然就會很倒霉，我強忍住淚水回想著外婆對我的點點滴滴，還是不禁落下了淚。以后每當我遇到困難，碰到挫折時便會想起外婆，就感覺外婆像一盞明燈一樣照亮了我前進的道路。

　　我心中的那盞燈一直陪伴在我左右，使我在成長的道路上從不迷失方向我還是由衷的感謝我心中的那盞燈。

　　我心中的燈作文 2

　　在我心中，總會有一盞明燈，在我困難時給我勇氣；在我在黑暗中時給我光明；在我迷茫時給我指領方向。

　　她不僅在學習上嚴厲要求我，在生活里，為人處世里也無一不是的。

　　有時我會不滿，有時我會生氣，有時我甚至會哭泣，但每次回頭想想卻無比的感動和對她言語上深深的自責。但她總是原諒我，并且告訴我她這樣做的原因。

　　在生活中，她十分的愛動和愛吃，總是帶我出去吃好吃的，每次都被爸媽念叨兩個“吃貨。”記得有一次她帶我出去市中心玩，雖然我們是去看電影的，但我們更多時間都是在商場里大吃大喝，連她的購物欲也被激發了，連逛了三個商場，我是走得上氣不接下氣，大腿發疼，她卻還想逛。最后，又逛了幾家店她才放手，唉。這時候已經到中午飯點了，我們去了一家日式面館，我們點了很多，她趁我不注意，偷偷把她碗里一半的.面都給我了，我只能無奈的嘆氣啊。雖然我當時已經撐到走不動了，但是沒有浪費，我認為值了。

　　在學習上，我做作業遇到難題時，她總是會耐心的講解給我聽，不論說了多少遍，她也沒半點怨言，總是一題一題的給我講清楚，說明白了才教我下一題，沒有一點的拖泥帶水，絕不讓我不明白她教我的題目。

　　還記得有一次，我開始學騎單車，剛學的我不停地從單車上摔下來，有很多次我想要放棄，是她在我身邊不斷地鼓勵我，給我繼續學的勇氣。現在，我的單車技術已經很好了，超過了她，但我之所以有現在的技術都是因為她。她讓我堅持做一件事。

　　她在困難時幫助我，在學習中要求我，在生活中陪伴我。她就是我生命里不滅的明燈——姐姐。

　　我心中的燈作文 3

　　燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我什么時候才能再次見到小婕呢？

　　小婕是我們班的語文班長，也是我的小伙伴。她很漂亮，眉細而長，一雙明亮的眼睛像能說話一樣閃著光芒。她的頭發烏黑發亮，還扎了個馬尾辮，能歌善舞，唱起來委婉如琴，舞起來輕身似燕。

　　她的書法可好了！她不僅硬筆書法好，毛筆字更是“絕”！她參加過許許多多的書法比賽，不論是區級、市級，還是省級，獲獎名單總是有著她的“大名”。小小年紀的她毛筆字已過6級，小婕為什么書法會這么好呢？因為，她從不驕傲，有次，我去她家，看著她用毛筆寫的清秀的'大字，好美！再看看桌上這個星期寫過的那一堆紙，天啊，壓下一看，起碼厚3厘米，我對她說：“小婕，你的毛筆字是最好，最棒了的，何必總是練呢？”沒想到，小婕的答復是這樣的：“沒有最好，只有更好！”……

　　令我印象深刻的是：有一次，老師布置了一道選做題，那道題特別難。同學們大多都不想把時間花在思考這道題上，準備明天聽老師評講，陸續回家了，只有小婕還在教室里思考著這道題。于是，我走過去，對小婕說：“小婕，別想了，這道題實在太難了，回家吧！”可她卻認真地對我說：“這道題一定要靠自己解答，挑戰難題，挑戰自我！”我沉默了，在小婕的身邊坐了下來，看著她做題。只見小婕時而咬緊牙關，冥思苦想；時而緊皺眉頭，沉思片刻；時而在演算紙上畫折線段圖……10分鐘過去了，20分鐘過去了……只見小婕緊鎖的眉頭舒展開了，終于，她找到了答案。從她的身上，我似乎找到了“不達目的不罷休”的傳統美德；從她的身上，我似乎學到了什么……對了，就是“只有堅持不懈，才能達到成功的彼岸。”從那以后，我努力了，奮發了，終于，取得了優異的成績。

　　可是，在4年級的時候，她卻因父母工作的原因，去了上海……

　　小婕離開了我嗎？不，她那堅持不懈的精神銘記于我的心中。她，就像一盞燈，指引著我奮勇向前！即使路上有太多的荊棘，太多的坎坷，我仍不會畏懼，不會低頭！

　　我心中的燈作文 4

　　燈，發出的光雖然微弱，但能夠照亮一片天地；燈，發出的光雖然只有一絲熱度，但卻能讓寒冷的人得到溫暖。燈讓人重拾希望，燈讓人追尋夢想……在我心中有一盞燈，它因我的改變而改變。我心中的那盞燈，如夏夜里的螢火蟲，發出微弱的光，照亮我前進的路；我心中的那盞燈如冬日里的.一縷陽光，雖然微不足道，但能溫暖大地。

　　記得那次，我貪玩，放學后并沒有按時回家，而是去了一個同學家。可是卻忘了打電話給家長匯報我的去向。那天似乎是那個同學的生日，又是星期五，所以我玩到了很晚。要回家時，我猛地記起來以前姨媽對我的教誨：去同學家可以，但是要提前打招呼，不然他們會著急。可我卻因為貪玩把它全忘了。我在擔心，如果回家會不會挨罵挨打？我害怕極了。但是我還是決定先打個預防針——打電話。我熟練地在手機上按出了那十一個數字，可遲遲不敢按下“撥聽”的鍵，我的內心在掙扎。那時，我仿佛置身在黑暗之中，快要絕望的時候。面前出現了一星火光，它在飛，它像陽光，溫暖著我。它似乎在對我說：孩子，你真得要選擇逃避嗎？逃避并不是最好的策略，你可以去選擇面對事實，因為你終究要面對。它的話激勵了我，我毅然的按了下去。

　　“您好。”一聲有禮貌的問候語回蕩在我耳畔，沒錯，正如你所想，她是我姨媽。我艱難的開口說：“姨媽，我在同學家玩，馬上回來！”姨媽頓時改變了語氣，說“你這孩子，這么晚了，還在同學家玩！玩就算了，你怎么不打聲招呼呢！唉——路上注意點。”掛斷聲響起。

　　走到家門口，我不敢敲門，因為我害怕面對他們。可我想到那段話，我還是敲響了門，是姨媽開的。她對我說了一句，時間不早了，快去洗洗睡吧。

　　因為我心中的那盞燈，我清楚的認識到自己是時候為事情的后果考慮了。為了那盞燈，我要一路戰勝困難，讓它變亮。

　　我心中的燈作文 5

　　在我們人生前行的道路上，總會有那么一盞明燈，從來就不會熄滅，只是默默地，如同落花生一般，給予我們戰勝陰霾的力量。

　　有人曾說過，興趣是最好的老師，當初稚嫩的我若不是對生物這門“新伙伴”產生了興趣，或許就不會有這么個奇思妙想而又未必不能的理想了——當一名生物學家。或許大部分人對這個職業不太了解，其實我也不確定。在我的印象中，大概就是帶上一個單反相機，去世界各地考察，去認識生物。我不知道這會不會無聊和麻煩，可我對自己的選擇不會后悔，因為我對生物的熱愛像燎原之火，不曾熄滅。

　　一個星期只有兩節生物課，所以大部分投機取巧的同學總會把生物作業“拖”到上課前才做，我不敢打包票說我是乖乖女，當其他作業沒寫完時，我也會將生物作業放在前頭優先完成。不過那個與往常一樣的晚自習，我意識到，第二天有生物課，而作業沒寫。我慌忙打開練習冊，一目十行地看向作業，盡管上課時我學到了很多知識，可對于那些比較開放的題目，或者是更拓展的題目，倒是顯得有點束手無策，反而不知如何下手。各種各樣稀奇古怪的概念鉆入我的腦袋，本來還清醒的我，變得暈乎起來，看到教室里的鐘“嘀嗒”地走，時間也隨之流逝，我慌了，急急忙忙打開生物書，可是書里也沒有“自能拓展”的`相關知識，我企圖問一下前排同學，卻被值班老師瞪了一眼。看著外面被黑暗籠罩的天空，再看看只有“印刷體”而沒有“手寫體”的練習冊，我緊張起來，又逼迫自己冷靜下來。我不再去討巧，一點一點，抱著不想在喜歡的學科上倒下的決心，嘗試著“猜想”答案，寫了一會兒，便覺得茅塞獨開，好像有一盞燈，照亮了黑暗中的我的前行之路，一些拓展的問題也迎刃而解，終于，在晚自習結束前，我完成了我的生物作業。

　　我不知道，如果我因為覺得作業太難而不做會怎樣，但是我知道，如果我沒有了對生物的熱愛，也許我的理想就像一個泡泡一般，絢麗一會兒之后就破了。人生的旅途中，總會有一盞明燈，我相信，我對于生物的熱愛會像那盞明燈一般，永不熄滅。

　　我心中的燈作文 6

　　小學時，我看過一本書，里面講的是兩彈一星的國寶級人物，其赫赫大名深深印在我的腦海里，中國核物理泰斗王金昌，核物理學家錢三強，物理學泰斗錢學森，鄧稼先……今天，我們能幸福地生活、學習，正是因為他們在幾十年前無私奉獻才有了國家的安全保障和大國地位。

　　那個時候，中國十分貧窮，但這些大科學家為了新中國的強大，不惜舍棄國外優裕的生活，冒著極大的風險輾轉回到百廢待興的中國，他們忍饑挨餓，白手起家，戰風沙，斗寒暑，使國之重器“兩彈一星”震驚世界，積貧積弱的中國人從此在叢林般的世界獲得了一席之地的強國地位。

　　這些功勛科學家就像一盞明燈，照耀我們這些學子，讓我們更深刻的理解，我們為什么要學，我們為誰而學，這盞明燈之所以如此輝煌，是因為他們從小立志，為國家興盛而努力學習，是真正的中國復興的踐行者。

　　今天，我們沐浴著新時代的陽光，在教室里，在操場上，在社會實踐活動中，那盞燈始終在你我的心里，照耀著我們的.心靈，讓我們更強大，那就是——不管有多大困難，我們都沒有理由半途而廢，努力學習，報效祖國！

　　今日之世界，是一個國與國相互競爭的世界，尤其是科學技術的競爭，西方發達國家對我們搞技術封鎖，不希望中國發展成一個強國，我們作為國家未來的希望，沒有理由在前輩打造的舒適條件里睡覺，去追那些所謂的明星，甚至荒廢，時間去虛擬世界里的游戲中浪費青春。

　　我們需要一盞明燈，為我們前行的路，也照亮我們的信念，我們終將接過前輩們的接力棒，我們的未來是什么樣，國家就是什么樣，我們一定會是合格的接班人！

　　我心中的燈作文 7

　　所謂師者，其一能說會道，有博學的知識和正確的教育觀；其二，明白“授人以魚不如授人以漁”的道理，能寓教于樂。

　　——題記

　　一、師的畫像

　　教過我的老師不少，我是個很隨意的人，沒有太多的.主見。對于老師，無太多要求，能寫會算便可。

　　新升初中時，一些同學興致勃勃的聊起語文老師。在大家眼中，語文老師是一位披著長發，穿一襲長裙的迷人公主或是教書死板的“孔夫子”。對老師的猜測更激起我們想見老師的欲望。

　　語文老師亮相時，一些調皮的男生扮起鬼臉，仿佛是歡迎，仿佛是嘲笑。老師不年輕，但精力充沛，有活力；不呆板，但愛憎分明，不偏袒。老師說話總是微笑，雙眼注視著毎一位同學，顯得親切，平易近人。

　　我想：這樣的老師真好。

　　二、神態、動作、語言

　　即使班上再鬧，再吵，老師也只是微笑。“這樣的老師真懦弱！”我想。老師也許是想感化我們，但無人領情。老師“怒發沖冠”，皺皺眉頭，大吼一聲“安靜，再鬧扣分了！”。同學們仿佛被定住了，一時無語，一會兒后再次談起“家常”。老師“恨鐵不成鋼”地走出了教室，雙手抱頭，然后沉思良久，回教室后竟發現教室里鴉雀無聲，安靜得出奇，頓感欣慰。

　　我想：或許老師真的感化了我們吧！

　　三、吾師的心

　　風毫不留情地“搜刮”教室里的熱量。我瞧著窗外絲毫沒有退縮的雨，瑟瑟發抖，頗像一個木頭人。老師似乎不怕冷，仍不下講臺半步，繪聲繪色地給我們講課，全然沒有一個孩子感動，或許常見了罷。

　　老師或許也冷得哆嗦，只是沒有聲張罷了。下課了，老師叫住了一位同學。我想：也許老師問他帶傘沒有或是能否借他一把傘之類的話。我并未由于這類小事耽擱，緩緩地撐開一把傘，走出了校門，企圖在漆黑的夜里尋找父親的身影。

　　“××，等一下。”那一位同學叫住了我。“怎么呢？”我一邊回答，一邊尋找父親的目光。“老師說，你爸生病了，讓我跟你一起回去。”“那為什么老師自己不告訴我，而要你轉告呢？”我又是疑惑，又是不解。“他兒子感冒了。”“哦。”

　　我與那位同學同行在風雨中。此刻，我明白了老師的心：愛學生，愛兒子，愛工作，樸實而高尚。

　　我心中的燈作文 8

　　燈，它就是一個簡單的物件，可它卻有許多復雜的含義。燈可以讓我們在黑暗中不斷前行。只要有燈在，必會照亮一片天地。相反，如果沒有燈，我們將會生活在那茫茫的黑暗當中，失去前進的動力，生活也將會是度日如年。當然，每個人的心中都有一盞燈，而每個人心中的燈各不相同。不管是什么樣的燈，它都會一直陪伴著我們。

　　在我們人生的道路上，不管你是否防備，都難免會出現一些坎坷或者挫折。這些看上去像似不可逾越，而實際上，你只要懷著心中的那盞燈以及對生活的努力，就可以克服，而不是一味地逃避，推卸責任。當我們感到迷惘或是困惑時，我們心中的那盞燈就能引領我們前進。

　　我心中的那盞燈就是父母。在我還在上幼兒園的時候，他們讓我學習乒乓球。在我學習的過程中，有時難免會出現一些問題。有一次我正在練習操球時，由于才學打乒乓球，勉勉強強才操兩三個，慢慢地，我沒了耐心，恨不得一拍子把乒乓球打飛。這時媽媽走過來安慰我：“你得要有點耐心，不是所有的事都如你所愿，要注意觀察乒乓球的落點，適當地調準拍子的`角度”，我又開始操球，盡管有點不情愿，然而隨著操球數量的一個一個增加，我逐漸產生成就感，心里變得格外開心了！

　　在我上七年級的時候，一個星期五的晚上，爸爸突然打個電話過來，說是馬上要期末考試了，要幫我復習。我不太愿意，但也還是同意了。我們通過微信復習教材上的知識點，從七點開始復習，一直復習到了十點多，媽媽都已經準備睡覺了，而爸爸卻還在滔滔不絕地講個不停，似乎他恨不能一個晚上將所有的知識都塞進我的大腦里。我一直聽到了十一點多，聽得我都快睡著了，但一想到他是為了我好，是對我關心，就繼續堅持撐起眼皮聽他講，直到他講完。

　　我的父母就是我心中的那盞燈，父母的教誨和關心永遠激勵著我向前奮進！

　　我心中的燈作文 9

　　每個人心中都有一盞燈，它代表著光明，溫暖和希望。有人說，心中的燈是老師，無私地為我們奉獻著；有人說，心中的燈是溫暖的家，是父母的愛；還有人說，心中的燈是一本知識淵博的書，引領我們暢游知識的海洋，而我認為心中的燈是老師那勸誡的話，激勵我們不斷的前進。

　　那天，老師語重心長的對我們說：“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。”課后老師摸摸我的腦袋問：“你理解嗎？”那時我其實根本不懂事什么意思，也只應付地點點頭。

　　還記得那一次考試，考試前我并沒有周末復習，放縱懈怠，輕薄浮躁，換來的是我前所未有的'的低分。慘不忍睹，讓我有點不敢相信。我瞪大眼睛，一遍又一遍的確認。語文74，數學80。翻開試卷，那鮮紅的“ⅹ”就像是跳動的符號，特別醒目。“480÷0.6=80”。天1是我答的題嗎？這種小學生都不會出錯的計算題我的怎么就弄錯了。考試時我都做什么去了？再看看后面這題“三個數的和是偶數，其中已知的兩個數的和是奇數，選擇第三個數。”第三個數我怎么就選擇的是偶數呢？猛拍拍我的腦袋，“豬腦”。再看看語文試卷，版面的小黑點，就像“補丁”一樣，大小分布在各個角落。真不知道我怎么把主題給繞回來的，能不扣15分嗎？試卷的頂上老師用紅筆工整的寫著“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。”這幾個字就像金子一閃一閃的落入我的眼睛，可入我的心中，為我點亮一盞燈。

　　從此，我面對學習中的左右總是一絲不茍的完成，面對學習的困難能夠認真思考，找準難點，并沖破它，勇于克服。注明的物理學家牛頓，被蘋果砸中并思考發現地球引力的事件也讓我受益匪淺。我知道天才如果不勤奮也不一定能有偉大的成就，理想而要通過自己的努力才能實現。

　　在后面的期末考試中，我信心滿滿，沉著思考，用努力和汗水換來了滿意的成績。我笑了。媽媽笑了。老師笑了……

　　“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。”這句話就如同一盞燈點亮在我心中，警醒著我要不斷前進，做更好的自己。人生不可能一帆風順，跌倒時，別忘了點一盞燈，讓燈光抹去心靈的陰影，得意時，為你指引方向。

　　我心中的燈作文 10

　　每個人心中的那盞燈都不一樣，而我心中的那盞燈是我小學的英語張老師。是她為我照亮了前進方向的路，是她為我指明了學習的方向，是她讓我明白了一個人應該清楚自己所走的路。

　　記得那年我讀五年級，我是班上少數讓老師頭痛的學生之一。學習對我來說并不重要，重要的是如何好玩。各科老師經常找我談話，談完后我會克制自己幾天，但過幾天后又把老師的話拋之腦后。特別是英語成績，連班上的平均分都達不到。

　　我的.狀態，張老師一直看在眼里，直到有一次她把我叫到了辦公室，給我講了這么一個故事：“有一匹馬和一頭驢子，馬馱著主人在外面做生意，常常會到很遠的地方去；而這頭驢子卻一直在家里拉磨。有一次驢子羨慕的對馬說，你走了那么多地方，有那么豐富的見聞，這么遠的路我想都不敢想。馬回答說，其實你走得路也很多，我們行走的距離大體相等，不同的是，我和主人一直有一個明確的目標，而你卻被蒙住了眼睛，一生就圍著磨盤打轉，所以你始終走不出這狹隘的天地。”

　　聽完這個故事，我恍然大悟，成功之人之所以會成功，就在于他們有一個共同性，善于把握前進的方向，無論他們做什么事情，都把目標看清楚后再行動。

　　我不想像可憐的驢子，做一個沒有目標，不知道自己前進方向的人。我更不希望我的將來像驢子辛苦一輩子卻一事無成。事后我開始給自己下定目標，一步一步往前走，朝一個方向走，那就是為自己而學，為將來而學。

　　轉眼間我六年級了，我仍然堅持著每天晨讀20分鐘。果然功夫不負有心人，期末考試時我拿到英語滿分的獎狀。

　　我非常感謝張老師對我的諄諄教誨，是她點亮了我人生道路上的第一盞明燈。我永遠都不會忘記張老師給我講的那一個故事。

　　這就是我心中的那盞明燈。

　　謝謝你張老師，你的教誨會讓我終身受益！

　　我心中的燈作文 11

　　漆黑夜空，路邊電桿下，則會一盞路燈為我守候，它會使那夜空變的明亮；坐在窗前，我的筆在飛舞的飛著，那是我在為考試奮筆疾書，這時燈獨自綻放的光，為我照亮。

　　老師，你是我心中的明燈，是你，用你的光照亮了我心中的路。當我心情沉郁時，你則會用燈般的溫暖來為我解除痛苦；當我因習題而在焦急時，你則會用那燈般的話語來安慰我；當我因食物變遷而煩惱時，你則會用那明燈般的哲理來為我疏導，為我解除心的大門。

　　老師，你是我心中的明燈，我無論在做什么，想什么，你都會了解，便為我指明道路，排除疑難。記得有一次，我因一件極其微小的事物，與同學吵架，原因很簡單，則是因為同學不守信用，害我在寒風凜冽的`公共站牌旁等了足足一個小時，他沒有來，我心灰意冷，怨恨這個同學不守信用，氣他，不愿和他交流，不愿和他說話，這時的你，了解，明白我的內心想法，并疏導我應如何對待，看待這些生活中的小事，你那語重心長的話語，變我整個心情得到了一絲緩解。你在我心中，是一盞照亮我的明燈，你的燈的溫熱，使我怨恨，不平的心得到了精神的良藥，而我也就不再和他生氣了。便于她握手表和解，他也因這次的不守信用而對我表示了道歉，我也原諒了他。是你這盞明燈，打開了他和我的心結。

　　老師，你是我心中的明燈，你是用燈的暖熱使我快樂，使我對生活充滿信心，我感謝這世間的一切，這我 擁有你這樣的一盞明燈，我心中的明燈。

　　當我面對人生中的挫折，你這盞在我心中的明燈，為我加油打氣；當我面對人生的三岔路口，迷惘前方，你這盞在我心中的明燈，為我鼓勵，讓焦急的心變的冷靜；當我面對人生的成就，你這盞我心中的明燈 ，則會為我鼓舞，并及時的對我說著“繼續努力”。

　　老師，你是我心中的明燈，正是因為你這盞燈，讓我才有了光和熱！

　　我心中的燈作文 12

　　每個人心中，都有一座燈塔，指引一個人前進的方向，我又何嘗不是呢？

　　那是一個雷雨天，雨很大很大。寸步難行，我卻還在教室里呆呆的寫作業，空曠的教師只有我和我的一個同學。

　　他要走了，對我說：“還不走干啥呢？”“我……我沒帶傘，雨太大了，媽媽還在公司，不能來接我，我只好等了。而且學校離我家很遠。所以……”“我也沒帶傘，走吧，沖出去！”我說：“雨太大了，感冒了怎么辦？”他無奈得搖了搖頭，走了，教室里，我一個人，顯得格外安靜。

　　天漸漸黑了下來，雨卻越來越大，直到外面黑的看不見了為止。只能看見幾個忽隱忽現的路燈和閃電。轟隆隆的雷聲讓我無心寫作業，抬頭看著黑板，“全校就我一個人了吧？”我想著。

　　我再也坐不住了，向老師辦公室走去，但是，辦公室門鎖了。我絕望極了，向全校望去，黑壓壓的一片。給我一種前所未有的壓抑感。

　　我跑回教室，趴在桌上痛哭起來，心里抱怨著：“為什么不來接我，為什么把我一個人留在教室？”忽然，樓道傳來一陣腳步聲。我連忙擦干眼淚。似乎什么事都沒有發生一樣。之后，一個人走進了教室，爺爺！

　　我當時真有一種想飛上天的喜悅。但我還是冷冷的說了一句：“媽媽哪去了？“你媽媽在公司太忙了，叫我來接你”“哦。”我回答。路上雨停了，露出一輪皎潔的.月亮，掛在云梢。伴著我回到了家。

　　她就像路旁的燈，照亮馬路。像教室的燈，讓我感到一絲溫馨。像海上的燈塔。照亮遠方，在困難時幫助了我，爺爺像船長而我想水手。“報告船長，遠處有光亮……”

　　我心中的燈作文 13

　　時光如流水般奔流，日夜不停，磨去心中的回憶，但有一件事，如明燈般，在我心中一直亮著，令人難以忘懷。

　　那是小學的一天，天陰沉沉的，烏云壓得人喘不過氣兒，一絲絲如珠簾般的雨絲淋濕人們的頭發，閃電如一匹放蕩不羈的野馬，在陰沉的天空嘶鳴，狂風如一匹青面獠牙的猛獸般肆虐著大地，折彎了大樹的`腰。數學老師正抱著一大摞白花花的試卷板著臉走進教室，我心中忐忑不安。畫滿紅叉叉的試卷交到我手中，結果是出乎意料的差--考砸了。這時，放學鈴響起，但我的腳下像灌了鉛似的，怎么也走不動。最后，時間不早了，我揣這卷子，拖著沉甸甸的腳步，慢慢走出了教室。

　　回到家中，爸爸媽媽早已坐于沙發上，表情神色無異于常，莫非他們不知道考試的事？我心中暗暗想，又趕緊回到自己書房中做起作業來，盡量裝得與平常一樣，不讓他們看出破綻。做著做著，突然發現一項作業"試卷更正并簽字"，"怎么辦"我心想，"不給他們看算了？自己模仿著簽個字？不行，老師會看出來的。去給他們簽字？那不是送死嗎？"

　　經過激烈的思想斗爭，我鼓起勇氣拿著試卷讓他們簽字，他們看到試卷分數，臉上表情依舊未改，我心中正疑惑，他們說："知道哪兒錯了嗎？"我吞吞吐吐地說："知道。""你看你，這道題完全是因為粗心大意，再細心一點，你就可以做出來，下次再細心一點。"我慢慢地說了一句"嗯"，然后試圖離開，他們拉住我的手說："早就知道你的分數了，還躲什么躲？"又說，"錯了并不可怕，可怕的是不敢去接受，去面對它。好好分析這次考試，下次考好一點。"我心中深受感動，心中暗暗給自己一個目標---下次變得更好，不再給自己留下這些不應出現的遺憾！

　　那盞明燈，驅散面前的黑暗，為我指引前進的道路，它在我心中一直亮著，難以忘懷。

　　我心中的燈作文 14

　　夜幕降臨，華燈初上，千年古都長安城，變成了一片燈的世界，光的海洋。古城墻上也人頭攢動，無稽接踵，各式各樣的花燈使人眼花繚亂，目不暇接，在絡繹不絕的人們伴隨下，照亮了整個古城墻。

　　我心中的古城燈會是氣勢非凡的。剛一進永寧門，一組氣勢磅礴的“鼓舞中華”燈組便映入我的眼簾，八只大鼓排列整齊，色彩艷麗，其中一面最大的鼓的直徑足足有十幾米。鼓是精神的象征，舞是力量的發揮，它再現了中華民族在人類文明發展的歷史洪流中意氣風發，勇于拼搏的時代氣息和精神風貌，擂起中華走向美好未來的`民族之聲。

　　我心中的古城燈會是技藝精湛的，登上城墻，我被一組壯觀的“龍鳳呈祥”燈組吸引了，從遠處看，只見一番龍飛鳳舞，那龍擺動著尾巴，好象要游向蒼穹；那鳳抖動著翅膀，好像要與那龍比翼雙飛。走近一看，那龍鳳原來均是由萬余件杯碟碗勺等瓷器捆綁而成，在流光溢彩的燈光中晶瑩剔透，惟妙惟肖，巧奪天工。使人無不驚嘆、無不贊賞那些能工巧匠的智慧，他們打造的不只是一件工藝品，而是中華民族所具有的龍的精神和氣魄。

　　我心中的古城燈會是內容豐富的，成都三絕之一的“麒麟獻瑞”造型精美絕倫，它是由十萬余件彩色瓶子捆綁而成的，在燈光的映襯下金絲萬縷，霞光萬道，五彩繽紛的光芒晃如一道七色彩虹，錯綜復雜的燈光在天空中架起一座座華麗的橋梁，夜空中，在一盞盞孔明燈的點綴下格外美麗，我也仿佛看到了辛苦的工匠們在月光下勞作的身影。

　　西安的古城墻真是太大了，那里的燈展我并未賞完，而栩栩如生的“三顧茅蘆”、“西游記”、“白蛇傳”等中國古典名著燈至今仍讓我難以忘懷。總之，我心中的古城燈會代表著中國的發展和文化，代表著華夏龍的傳人的殷殷希望。

　　我心中的燈作文 15

　　每個人的心里都有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈，只是許多人將它禁閉，從而束縛了自己的靈魂，而有些人卻能夠點亮這盞燈，從而照亮了整個世界。

　　心燈，是無形的，也是有形的，它隱藏在一個人的內心深處，如若這盞燈長期黑暗，人就會陷入自己設計的陷阱里無法自拔，看不到前方的路，看不到生命的陽光，久而久之，就會自我封閉，逃避現實。而一旦點亮這盞燈，眼前就是另一番天地，因為我們的生命不能沒有亮光，我們不能總在黑暗中摸索，我們必須適時調整自己，打開心窗，陽光才能照進來，點亮心燈，才能看待生命的色彩。

　　人生總有不如意的地方，我們生長的這個世界，同一個太陽，同一個月亮，卻有著不同的山水和季風，有著不同的風景和自然。我們并不能說哪里好，哪里不好，重要的是一個人怎樣去看待，心態好的人很容易滿足，時時懷著感恩的心，不管身處何處，總是不忘把自己心中的那盞燈點亮，讓它隨時照亮自己的心。心態不好的人，大多急功近利，追逐浮華，常常以往了自己心靈的那盞燈。

　　在一個周末，我和爸爸媽媽一起去小區的公園里散步，我們一路說說笑笑，聊得不亦樂乎。這時，兩個小孩從我們身邊跑過，把垃圾桶撞倒了，垃圾倒了一地，他們的媽媽在一旁路過，裝作什么也沒看見，人們都看著這位打扮得很時髦而且很漂亮的`母親。他們走遠了，一位老奶奶走過來，輕輕的將垃圾桶扶起，并將周圍的垃圾撿進去，我轉過身，趕緊跑到老奶奶身邊，和她一起撿起垃圾來，老奶奶對我豎起了大拇指，我的臉上火辣辣的，我當時在想，如果沒有這位老奶奶，這垃圾恐怕要在這干凈的公園里、寬敞的馬路上躺半天了吧。是老奶奶的心燈照亮了我。

　　請不要忘記，無論你身處何處，隨時點亮你心中的那盞燈。

　　我心中的燈作文 16

　　夜，埋葬了天空里那片帶著血色的殘陽，在大地蒼穹間慢慢地彌漫開來。終于，紛繁的世界，在黑夜中漸漸變得模糊，就連那璀璨的燈火也在黑夜的催眠中昏沉睡去。

　　正是在這樣的黑夜，獨自一人，從小鎮的一頭走到另一頭，回家。

　　路很暗，也很靜。口中哈出的白氣，把眼前的世界變得迷朦一片。在風中瑟瑟發抖的枯樹，發出呼呼的呻吟聲，我裹緊身上僅穿的單衣，加快了腳下的步伐。

　　我在寂寞中前行著，寥寥的幾個人影，仿佛一座座塑像，安靜地守著自己的那份沉默。身旁駛過的汽車，把車頭的燈光灑在馬路上，給人帶來短暫的光亮。

　　不經意間抬頭才發現浩瀚無邊的夜空中還掛著一輪明月。一瀉萬里的月光在這樣黑色的夜里，變得晶瑩而皎潔，它如暖流般緩緩流過我的心房，使我渾身充滿暖意，它又如一盞明燈，照亮我心中每一個黑暗的角落，帶給我無限希冀。于是，我沉靜下來，感覺到自己的呼吸，自己的心跳，我慢慢地領悟到，夜并不是沉悶，邪惡的黑色統治，而是一種單純的黑色襯托。有了黑夜，才有了月的光輝。

　　有人詛咒黑夜，說那漫漫長夜消磨了人的意志。我卻漸漸喜歡上了黑夜，黑色背景下的一切，都變得好簡單，人們可以獨自固守屬于自己的寧靜。于是遐想著理想和人生。每個人的人生都不是一帆風順，迷茫跌倒在所難免，而理想高于人生，是浮落的地平線上裊裊升起的熱望和希冀，是普照生靈不息的陽光，更是尋得一份曠達與美好的鋪墊和勇氣。正是因為有了理想，才有力量和勇氣去戰勝生活中的坎坷挫折，它如黑夜中的月亮，如同一盞明燈照亮了我的人生。但誰能擔保這盞燈永遠不會被黑暗吞噬呢？誰也不能。因為理想這盞燈在一次次的困難挫折之后，會逐漸黯淡，最后被熄滅。

　　曾聽說這樣一個故事：在孤僻的漁村里，癡情的他為了守候遠走的她的歸來，每天晚上都在將漁燈點亮。最后，他毅然點燃了他唯一的`財產—一艘破舊的漁船，火光照亮了整個夜空，驅走了黑暗，也寄托了他的思緒。故事的結局并不重要，重要的是我在黑暗與光亮之間，想到了永恒。也許，惟有在坎坷人生中，理想才有永恒的力量。而有理想的坎坷人生路才有了永恒的意義。

　　沐浴在月光中的我，望著那依舊還為我點亮的家里的燈，心中豁然明亮了。夜還未消散，我已不再迷茫……

　　我心中的燈作文 17

　　黑夜的一片落葉拂過我的衣袖，樹影婆娑，四處漆黑，月兒似乎很不賞臉，我渴望光明，哪怕微不足道，但心中的那盞燈卻在徘徊著是否點亮。

　　人生在世，轉瞬即逝。似乎這可怕的黑暗要勝過明日的光明，這人心惶惶的沙土之道充滿了無奈與艱辛，讓我失去了點燈的力氣。因為，要做一個夠格的點燈這需要心靈的堅韌不屈，精神的完美充沛，人生不是有順利走向的花徑，必須拋棄外界的干戈紛擾，紅塵世俗及心里隱隱約約的雜念。它也不需過多的言語，不需在意點亮后的偉大或平凡，只需靜靜享受這唯一屬于自己的心燈，唯有如此，方能點亮，而即使最終無法點亮，沒關系，終究會有另一個人，重返原來的過程，再次將它點亮。

　　人生最美的主題便是默著心中的那盞燈一起等待天明，相信黑夜過后的`光芒會更加盎然絢麗。

　　若明日的陽光失去了溫度，就奢求太陽那慘淡的面容賞臉笑迎祈求他給我一個短暫的擁抱，至如今才知，留戀昨日只是徒勞，萬物無能，只留心燈在原地守候，當一切都把你扔了，可了解？默默在黑夜中為自己守候的是哪位仁兄？告訴閣下罷。那正是一直在心中徘徊的一盞燈，一直心燈。當自己失落惆悵時，不覺會驚奇的看見路口那絲余光，雖然不是很亮，但卻給人以力量，安慰。消除了疲憊。同時，它在訴說著；加油吧！無愧你心相信自己，無愧于我！

　　明白了！心燈終于啟迪了我！就算這世界再黑暗又怎樣，睜大眼睛，我總能找到亮光。明日，堅信無情的太陽依舊會從東方升起。用力吶喊，定能創造奇跡，生命也充滿著無窮的可能性。今夜，就枕著對明日的期待入眠！

　　伴隨著我心中的那盞燈一起度過這無光的黑夜。一起等待明日的光明！

　　我心中的燈作文 18

　　無數的奔波，數日的流逝，在黑暗中迷茫的找我心中的那一絲光。是鋼琴還是聲樂？是乒乓球還是羽毛球？但最終還是那個一萬個不情愿的打亂了節奏。最終還是那盞最不愿接受的燈照亮了我的人生。從前，即使是羨慕還是嫉妒我都沒有拿起那只打亂人生的筆。最終，它還是選擇了我，我也只能選擇了它。

　　終于，我拿起了那只普通的鉛筆，準備畫出美麗的人生！從最基礎的開始：點、線、面、體。一·條條直線出現在我的人生中，從雜亂、歪歪扭扭到一條條清晰、干凈、一絲不茍，付出了多少，只有自己知道！給予多少，就會得到多少。從正方形到六邊形到多邊形，從2B到3B到HB，從石膏到靜物到人像，是多么漫長，卻在投入時那么快！這一切是多么遙不可及、高不可攀，至少那是我以前認為的。

　　母親則在小時候就想交我畫畫，她想我應該繼承了她的天賦。但實際上，我卻沉不下心，來拿不起筆來，聽不進話，便畫不出畫來。小學時也參加了畫畫班，卻因為得不到表揚不畫了，初中我再次拿起了筆，不知道是天賦好還是以前斷斷續續的積累，使我在班上脫穎而出。這到底是真實實力，還是上帝安排好了的'呢？

　　在畫畫路上行走如同在大海中前行，沒有找準位置，一幅畫便毀了，相同的，人生若沒有找準方向，一生便毀了。與人生相同的是，畫畫需要一個悟點，長時間畫不好，突然一下懂了，我想，人生也需要一個悟點！

　　而這盞明燈便在我最需要它的時候出現了！是它在黑暗中給了我希望，是它在茫茫大海中指引我前行！若一個人沒有一技之長，沒有那盞明燈，便會像無頭蒼蠅一樣亂飛亂撞，找不到出口，最后給人生大上悲慘的句號！

　　當我畫的得心應手的時候，會發現一技之長不僅僅是人生必備，更是朋有！如果你對他忠誠，那么它會給你永生！

　　那盞燈，若隱若現，卻照亮了我的整個人生！

　　我心中的燈作文 19

　　當我們步履蹣跚的時候，我們的心里都是迷茫的一片。但在這個時候，總會有一盞明晃晃的燈來帶領我們走出迷茫，走向多才的世界。這盞對我們起著至關重要的燈，為我們甘愿燃盡她生命中的最后一滴油。不錯，這盞甘愿為我們付出的明燈就是給予我們生命的人——母親。

　　從我們呱呱墜地的那一刻起，她就無時不刻無微不至地關心我們，照顧我們，整年整月的為我們忙碌。當我們開始懂事的時候，她又怕沒教育好我們，怕我們誤入歧途。

　　我媽的文化水平雖然不高，但卻知道“母親是孩子的第一任老師。”所以，她總是以身作則。從小時候開始，每次吃飯都要待菜開始變涼了才開始動筷。因為奶奶從我開始記事時就一直很啰嗦，但是我媽媽卻從來沒責怪過她，也從來不曾在奶奶沒上桌就動筷子的現象。現在，就算我餓得再厲害，大人們沒上桌，我一樣不會輕舉妄動。

　　還記得那次，我看上了一家商店櫥窗里的一件小飾品，很想要，雖然它很便宜，但媽媽卻總不給我買。于是，我在強烈欲望的驅使下，悄悄的在她放錢的抽屜里拿了錢去買了我夢寐以求的飾品。“跪下”我剛進屋就被媽媽那嚴厲的呵斥聲給嚇住了，我乖乖地跪了下去。媽媽二話沒說便用鞭子狠狠地痛打了我一頓，我因此大哭了一場，媽媽也因此在房間的某個角落里悄悄地流淚，唯恐別人聽見。當初我一直不明白那樣便宜的東西她為什么不給我買，而且還那樣“絕情”地打我，現在的我明白了，她不給我買是要教育我從小養成節約的好習慣，打我也是要我明白偷別人的東西是要付出慘痛代價的。不是有句俗話叫做“小時偷針，長大偷金”嗎？媽媽那次雖然打了我，但她的心卻不只是像我受皮肉苦這般疼痛，她當時的心情或許只有天下做母親的才能理解吧！

　　現在我所養成的好習慣全是媽媽給的啊！如果當初不是媽媽這盞明燈為我指引光明的.路，現在的我早已誤入歧途。這盞燈雖然有時候的功率也許太大，它的光照得我們頭暈目眩，但正是因為她的存在才使我們的一生不曾出現過黑暗。成長中的我們都需要有這樣一盞明燈來為我們指明前進的方向，我相信這一盞燈將一直燃到我生命結束的那一刻。

　　我心中的燈作文 20

　　每個人心中，都會有一盞小小的燈，這盞燈，似乎如此渺小，但它也許就此牽引你，走向慢慢人生。

　　她只是一個僅大我5歲的女孩，卻嘗盡了人生的辛酸，在她3歲那年，由于電線的問題，她失去了疼她愛她的父親，在悲懼面前，她依然天真可愛，似乎全然不知，就連父親長什么樣，她都不曾記得。不久后，她隨著母親去到了一個新家，她母親再婚了。繼父是一個并不富裕的人。在她的童年生活中，沒有別的同齡孩子的快樂和幸福，但她卻從未認過輸，她一直在努力，努力分擔家務，努力讀書學習，努力長大懂事。從小學到初中，從初中到高中，因為她的努力，成績一直名列前茅。

　　天有不測風云，人有旦夕禍福，高一那年的她繼父在工作中發生了意外，給原本就不寬裕的家庭又增加了負擔，這個家，已供不起她上學，她含著眼淚，離開了她摯愛的書本，獨自一人去了外省打工掙錢。

　　在所有的困難面前，她都挺著胸昂著頭硬拼過來了。從未埋怨過家人，從未埋怨過命運，她只是認真地面對生活，勇敢地接受現實，被人生的艱苦塑造成了一個堅強無比的人，她，就是我僅20歲的姐姐。

　　在姐姐身上，我看到了難見的光芒，這光芒，就正是我所缺少的，也正是我需要的。它閃爍著，跳躍著。

　　在生活中，總會遇到很多的煩惱，面對這些瑣碎的`事情，我總是抱怨，總是逃避，常常淚流滿面也不知所措。但就在這時，姐姐站出來了，出現在我的視線中，我開始注意她了，她的勇敢和堅強，讓我驚訝，讓我感嘆！

　　當我和朋友鬧了矛盾時，整天沮喪著臉，姐姐說：“其實每個人只是人生旅途中一個匆匆過客，只是時間的問題決定你們的友情會有多長……”在她的話里，我聽出了勇敢，聽出了堅強，她讓我終于走出了陰霾？

　　這些話我一直都藏在內心深處，它使我懂得了一些我不曾明白的道理，使我學會了如何去對待朋友間的不愉快，也學會了如何去面對人生。

　　她的話，她的品格，就此成為了我心中的一盞燈，我將在這盞明燈的照耀下，堅強勇敢地踏上征程。

　　我心中的燈作文 21

　　我想每個人心中都會有一盞燈，一盞可以照亮心靈的燈。只是，有的人將它禁閉，讓那盞燈失去了發光的機會。有的人卻能夠點亮這盞燈，于是小小的燈便照亮了整個世界。

　　我心中的那盞燈是什么呢？有人說：“興趣是最好的老師。”在好奇心的驅使下，我看了看《點亮心燭》這本書，看后，我便找到我心中的那盞燈了。

　　人生之路是不可能完全平坦的，會遇到許多挫折，要想堅強地走下去，靠的是用微笑面對生活。

　　思緒飄到了初一上學期，我們音樂課學吹豎笛，我原來很討厭吹豎笛，每次老師叫我們去過關時，我都很無奈，因為我吹得很差勁。當我看到那些和我一樣的音樂組長們，背著譜子，微笑著吹奏出一曲曲好聽的曲子時，我的心不由地發出贊嘆和羨慕。記得那次輪到我吹時，奏出的音要么太高要么太低真是難聽極了。我鼓起兩腮，臉都漲紅了。有的同學暗暗地笑我，一瞬間我的自尊心與虛榮心讓我又氣又惱，真是渴望有神仙相助，又恨不得一下鉆到地洞里去。

　　但馬上我又想，沒有什么值得我又氣又惱的.，我一定能超過他們的，我要讓他們刮目相看。于是我暗下決心，再也不像原來那樣懶了，我利用中午，下午放學，晚上和下課的時間，認真地練習吹奏。有時候吹好幾遍聽著都不像樣，有時冰冷的竹管讓我討厭，有時口水堵住簧片沉悶無聲，但這些困難我都微笑著去面對。因為我相信微笑能使我戰勝一切困難。就好比海燕能微笑著堅強的沖破烏云迎接暴風雨的到來！

　　世上有許許多的名人，不都是用微笑面對困難而取得成功的嗎？貝多芬在失聰后用微笑戰勝耳疾創作出激人奮進的《命運》交響曲；居里夫人靠著頑強的毅力與極其惡劣的條件作斗爭，終于發現了鐳元素；凡。高強忍著常人難以承受的奚落微笑著面對生活，描繪出向日葵等世界名畫。倘若你是遇到困難就向隅而泣的懦夫的話，你只能學會怨天尤人，自尋煩惱，最后一事無成。有人曾說：“你用微笑面對生活的話，生活也會向你微笑。”陽光總在風雨后，人人心中有彩虹。追尋幸福快樂是人生的主題，我們何不天天微笑著去生活呢？

　　原來生活竟是那樣簡單，微笑就是生活中常見的面孔：微笑著的老師，微笑著的營業員，微笑著的同學……

　　我終于找到了我心中的那盞燈，請你微笑著面對生活吧，它能驅散我心中的陰霾，相信它也能照亮整個世界！

　　我心中的燈作文 22

　　我心中有一盞明燈，任憑心中的風雨吹打，也不會熄滅，反而越來越亮。讓我在責怪他人的時候，學會自我反省。

　　放學時還下著傾盆大雨，一切都在刷刷的雨聲中難以分辨。在雨中的我依然在為早晨的事情而悶悶不樂。

　　“老師，對不起，我遲到了。”老師站在原地一動不動，我有些尷尬。有些大膽的同學小聲地笑了起來。老師突然說：“你怎么遲到了？不知道早點起床嗎？”我剛要開口，老師立馬就說：“遲到了就是遲到了不用解釋。”老師非常生氣，讓我站在教室后面，并且把我的職位全撤了。我十分難過，上課沒有聽進去。我好不容易熬到放學，我一聽到鈴聲就沖出校門，管他下不下雨。

　　很快老天爺就讓我知道了什么叫做“天氣不可違”我走向馬路邊，打了個滴滴回家了。到家后，我徑直就去寫作業了，打開房門，窗外的景色被大雨沖刷的看不太清楚了，我的心情也在生氣和傷心之間徘徊，我生氣是因為老師對我愛理不理，傷心是因為老師的行為。寫完作業后的我十分無聊，約了一個好朋友去散散心。

　　我們坐在奶茶店里，遍喝遍聊，我跟他說了今天上午發生的事情，我以為他會支持我，沒想到他對我說：“我認為是你錯了，你明明遲到了就因該受懲罰。”我說：“老師也不要這么狠啊！”他說：“不過，其實沒關系。職位丟了沒有關系，下次再爭取嘛！”我說：“謝謝你，我現在心情好多了。”走在回家的`路上，我在思考今天發生的事情，也覺得我不因該這樣想。

　　第二天早晨，陽光鋪滿了大地。昨日的陰霾一掃而空，而那盞燈卻照射在我心間，在心靈漆黑時散發出柔和的光芒，給予我走出困境的勇氣！

　　我心中的燈作文 23

　　燈給我們帶來了光明，驅走了黑暗。在伸手不見五指的夜晚，它為跋涉千里的旅行家照亮了路途。為漂泊汪洋的航船指明了方向。而燈對于我而言，是一種希望，一種溫暖。在我心中，有那樣一盞燈，一直激勵著我，鞭策著我。即使是最忙碌的考試前夕，也能給我力量，帶我前行。

　　窗外的北風呼嘯著，似乎每一扇窗都受不了刺骨的寒風，發出沉重的嗚咽聲。我打開臺燈，開始了那漫長而又枯燥的復習。忽然覺得冷的哆嗦，上下牙齒直打架，只好換上了一件厚實的衣服，趴在書桌旁，又開始奮筆疾書。身后的廢紙簍再一次滿了，好像它已經不像以前這么大了，我拿出白板筆，在書桌的玻璃上，分析著，臺燈好像總是不怕累，它一直陪伴著我，直到我入睡的前一秒。

　　悄無聲息中，我的母親在我書桌旁的床上坐了下來。幫我調節了一下燈的亮度，使它的光線讓我疲勞的眼睛舒適。多么無聲的慰藉啊！我把手抬起來，抖了抖袖子，看了看表，才發現時間已經到了凌晨一點。我的功課還有一半沒有完成。母親也在這溫暖的.燈光下織著毛衣，被歲月侵蝕出一道道溝壑的手快速地挑動著，早已失去了當年的紅潤。我知道那件毛衣是為我織的，現在她與我在燈光下一起奮斗著。這一幕，顯得格外溫馨。

　　“你真的不用先去睡嗎？”我一邊目不轉睛地盯著題目，一邊問道。“我等你做完再去睡，等你。”我聽到這句話，頓時熱淚盈眶，天氣好像不那么冷了，窗戶也停止了嗚咽。我用手托住腦袋以遮住那被淚水浸濕了眼，可誰知，一顆落在作業本上的眼淚“出賣”了我“怎么哭了？”我泣不成聲……

　　那時，我感受到了母親如同我心中那盞燈一樣，默默付出，只是我們沒有感覺到，而那聲“等你”卻在我耳邊回響了兩個世紀之久。

　　我心中的燈作文 24

　　這盞燈來源于我的親人，是他們引導我前進的方向。

　　在農村，我姥的家庭還是很好的，可天有不測風云，人有旦夕禍福。我老姨在高中時不幸患上了神經病，從此，我們家的幸福生活就煙消云散，為了治病，我姥不惜錢，四處尋訪藥，而且我老姨還是一個想要被別人阿諛奉承，認為花錢就可以治好病，所以到處買東西，本來就因為病而要所剩無幾的家庭，更是雪上加霜，如果管不了她就直接送進精神病醫院。可是因為錢太貴，又一次次的被接回家。可能是老天爺有眼，在一年秋天，我姥終于找到了一種藥暫時把病控制了下來，可是我老姨不聽勸，總是減藥，弄的病情反反復復，最終還是沒控制住又一次被送進了精神病醫院。在醫院她把兩個護士給撓了。這一次過年為了圖個團圓，把我老姨又從精神病院接了回來。算這一次。我老姨已經第5次住院了，已有12年的`病史。連醫院的護士都認識他了。在今年的2月22日的晚上我剛從我姑家回來就看見我老姨買了一大堆香蕉回來，平時一向節儉的姥姥看見買了這么多香蕉，很小心的問了問價錢，沒想到這一問可翻了天。我老姨非說我姥不是她的親生母親，還說我姥做媽媽做的不合格。我知到我姥的心里一定會很傷心，因為她為我老姨操碎了心。而且我老姨只要一生氣就會砸東西，一瓶二百多塊錢的酒一下子就摔地上了。這樣的一幕是家常便飯。

　　所以我現在希望長大以后能考進醫學界。把天下的無數精神病患者治愈。讓每個家庭都會得到安寧。

　　我心中的燈作文 25

　　燈可以照亮我們心中的黑暗，可以讓我們看清自己的面貌，可以更清楚地知道我們的內心，可以指引我們前行，可以使我們邁過人生中的一道道坎，戰勝途中一個個困難，也可以讓我們對未來充滿信心和希望。

　　我讀小學的時候，在班上根本沒有什么朋友，做什么事都是獨自一個人，就在那時，我越來越害怕孤獨，那孤獨似乎甩不掉。那么多同學似乎總是看不見我，那時我就想：為什么同樣的人，待遇會不一樣呢？為什么別人可以當大樹，而我只能當大樹旁邊不起眼的小草呢？后來我想可能是因為我沒有朋友，因而就不起眼吧！我暗發誓：我一定要找到朋友，這樣別人就可以看見我了。

　　五年級時，我有朋友了，但還是甩不掉孤獨的感覺，對親人，對朋友太強的依賴，他們知道我有依賴的感覺，以為我會成他們的負擔所以都很討厭我，我知道以后，就故意在他們面前裝做很獨立的樣子，可這日子過得很苦，也很漫長，直到小學畢業，我對朋友還有很強地依賴性。

　　上了初中，這種感覺越來越強烈，每次與朋友說話時，總害怕得罪朋友，每次說話都要看朋友的臉色來決定這句話該不該說，總害怕朋友離我而去，從而開始我就覺得朋友就是我心中的那一盞燈，而我永遠也離不開這一盞燈，當時我覺得這是我永遠不會改變的。

　　直到現在我心中的那一盞燈，好像已經變了，慢慢地移向另一個人，她是一位受到很多人的尊重的老師，她教給我們很多做人的道理，讓我們的成長充滿挫折又充滿希望，她對我們真的`很好，就像對親生兒女一樣對待我們。她總喜歡給我們講學習生活中經常會遇到的困難，并且教我們解決困難的方法，雖然她發脾氣時很可怕，但是她對我們真的很好，在她的教育下，我一天天成熟懂事，獨立性一天天增強，成績也一天天好起來，她是我心中的那一盞明燈，隨時照亮了我前進的路，讓我看見了人生的希望。

　　我心中的燈作文 26

　　燈是前進路上的方向，燈是光明道路的指引，燈是揚帆起航的指南針，在每個人的的心中都應該有那么一盞燈，勤奮便是我心中的那一盞燈。

　　成功，說來容易，做到卻很難。唐代文學家韓愈說過：“業精于勤而荒于嬉”。事實一再證明，任何人做任何事都離不開勤奮，勤能補拙，勤奮是成功之母。

　　傳說宋代文學家朱熹講過一個故事：福州有一個叫陳正之的'人，反應相當遲鈍，讀書每次只讀五十個字，讀一篇小文章也要讀四五遍才能讀熟。為了克服這些缺點，他從不懈怠，勤學苦練。別人讀一遍他就讀三四遍，天長日久，知識便與日俱增。后來，他不但克服了自己反應遲鈍的缺點，而且還成了一位博學之士。

　　華羅庚教授曾經寫了一部《國榷》，但不幸的是，這部書稿被小偷偷走了。談遷傷心的他大哭了一場，正當所有人認為他將為此一蹶不振的時候，誰知他又重新開始寫作起來。冬去春來，周而復始，他花了十年光陰，終于再次把《國榷》這本書寫好了。

　　我曾經的小學到了六年級也沒教過英語，直到我上了初中才知道英語是這樣的難。但我沒有為此灰心，反而勤奮的學習起來，別人讀一遍，我就在心里督促自己多讀幾遍，一定能記住。終于，我的英語成績突飛猛進，成為了班上的焦點。

　　勤奮是成功的階梯，成功是勤奮的結果。這些前賢的優秀故事和我自己的親身經歷，便猶如一盞熠熠生輝的明燈，時刻都在為我驅散迷惘，給我指引方向，帶我走向成功！

　　我心中的燈作文 27

　　每一個人心中都會有一盞明亮的“燈”守護著他們。而我心中的那盞燈，不是家里的電燈，也不是家里的臺燈……而是用金錢永遠買不到的，那就是……

　　記得有一次，我和班級里的同學起來爭論，他們趾高氣揚地說：“我們的'父母買了許多的東西，都是名牌。”但其中有一位更加的高傲，說：“這都不算什么，我把是大老板，我想要什么，他都會買給我。”從這話里，我聽出了嘲笑的味道。我走過去指著他說：“你別太得意了，有什么了不起的。”他聽了之后，高傲地說：“你們家有錢嗎？沒錢這么得意。”我聽后，整個垂了下來。心想：為什么我要生在窮人家里，而不是富貴人家里呢？想完，我抬起頭，大聲地說：“明天，我就買來一身名牌給你們看看。”頓時，同學們哈哈大笑了起來，邊笑邊指著我說：“你們家有錢買嗎？”我聽了之后，氣得都說不出話來了。

　　放學之后，我迅速地回到了家里，立刻撲到母親那兒，我對她說：“媽媽我想要名牌衣服，你給我買吧！”母親聽了，斷然拒絕了我的條件。我看母親這樣，就追問道：“為什么，這是為什么，不給我買？”她輕聲地說：“咱們沒錢。”這時，我馬站起來，說：“什么沒錢，你就是心疼錢，不給我買。”她聽了，很生氣，一巴掌扇了過來，我大叫一聲“哇”，眼淚很快流了出來。

　　媽媽打了我，心里比我還難受！她報警我說：“孩子，媽媽不是故意的，請原諒媽媽。”“媽媽，為什么不給我買衣服？”我哭著問道。媽媽說：“我們家窮，錢是用來供你讀書，還有我們吃飯的，沒有錢買貴的衣服給你。”“但同學們都嘲笑我，我很沒面子。”我說道。媽媽說：“窮不是什么大問題，只要我們有骨氣，好好做人，再窮也不怕，要人窮志不窮，不要怕別人說些什么。”

　　我聽了母親的一番話以后，心中那想要面子，怕同學嘲笑的結解開了。就好象手里有盞燈在黑夜里走，也不怕了。正因如此，母親的教導，就是照亮我心中黑暗的那一盞燈——給我帶來光明的燈。

　　母親，永遠是我心中的那一盞燈……

　　我心中的燈作文 28

　　黑暗中，一道微微的閃光，這一道閃耀的憧憬未來的燈，指導著我走向未來的光明。因此，我將為它取名為“照耀未來的一盞亮燈”。時間飛快流逝，現在已經是二十一世紀了！愛迪生的時代已經過去了，現在這個時代，會從他開始輪到我，講了這么多，就應該會知道我的未來理想了吧——發明家！

　　陽光把我們照黑了，鳥兒也回到樹上，嘰嘰喳喳的唱成一片。班上的同學們啊、老師啊都集在這兒，不用說我們，別班的`也在下面，因為下午有最主要的“歌唱會”，所以我們就會為下午的比賽做準備，練習進場和退場的方式，熟悉熟悉一下場地！可是，輪到我們試練還有幾個班呢，所以，我們現在的任務就是調整隊形。

　　這個太高啦不行不行，調到這兒；那個太瘦啦，調到那個地方，那個太……

　　無意間，我被語文老師往后拉，從前第二排，變成了最后或一排往左邊數，一，二，第二個。

　　不一會兒，我就與旁邊的一位同學扯上了理想：

　　“我知道，你的理想是不是偵探？”我無聊了，問。

　　“沒錯，那你的理想是——發明家。！”這個同學也說。

　　“怎么，他盡然知道了我的理想，回想起來，好像是我以前告訴他的說。”我想著。

　　“那么我問你，如果……”于是我們在這兒展開了奇特的想象：“如果說，人類全部滅亡了，是剩下我和他！于是我們就在這顆星球上大量的制造出超高科技擁有人類智商的克隆人，機器人，讓他為我們工作，而我們便是舒服的躺在床上。”

　　這時，問題傳入我的耳中，我發現原來是我！“如果它們造反怎么辦呢？”“制造按鈕器，按一下——爆”他回答道。“啊呀，不必這么麻煩，在它們心臟上裝有爆炸機器，不管如何，只要它們有造反的思念，那一定非死不可！”我道道，他稱贊道：“果然，你才適合當發明家嘛！厲害。”這時，我得意洋洋，心中一陣一陣喜，開心極了。于是，這句話一直伴隨著我長大，成為了我未來道路上的一盞燈，照耀著我的成功之路。

　　我心中的燈作文 29

　　那是一天清晨，風呼呼地從窗外吹進我的房間，把我從美妙的夢境中喚醒。我睜開朦朧的雙眼。“啊！今天上興趣班，我這個‘糊涂蟲’怎么忘了呢？幸好是風，剛才，我還埋怨風來著。”我胡亂收拾一下，便出門了。

　　走出家門，我騎在自行車上，心想：完蛋了，要遲到了！但此時路口的紅燈又亮了，“唉，真倒霉”！我心中埋怨道。腦海中便冒出闖紅燈的念頭，于是，我腳一使勁……這時，一輛貨車急速行駛過來，在這千鈞一發的危險時刻，一只有力的大手一把拉住了我，貨車像風一般從我的身旁駛過。我扭頭一看，拉住我的是位交警叔叔，交警叔叔嚴厲地對我說：“小同學，怎么能闖紅燈呢？你知道剛才有多危險嗎？”我聽了這話，臉上火辣辣的，叔叔見我有悔改之意，不再那么兇了，而是和善地說：“今后可不能再闖紅燈了，騎車要注意安全。”

　　多么平凡的`人，多么平凡的話語，但正是這“平凡”讓我感覺到了他無比火熱的心，我不知說什么好，但那位交警叔叔將永遠是我心中的一盞燈。

　　我心中的燈作文 30

　　黑暗中，是那一盞燈照亮道路；歧途中，又是那一盞燈，指明方向。默默打開心中的那一盞燈，心幕被拉開，記憶深處的燈火再次照徹心扉……

　　天空藍的怪異，隱隱透著壓抑，墨色的云層一點點沉淀下來，沉出一片渾濁的暗寂。雨卻遲遲不來，躲在幕后詭笑著。匆忙的人被這漸低的墨色壓得越低，越小，直到這藍色滲出水來……

　　路燈冷冷的灑下清輝，打在身上，越發寒冷。雨水也在書包中堆積著，終于，再也裝不下了，伴隨著第一滴雨滴落的聲音，我的淚也順勢流下。

　　我依然駐足在那，眼前浮現的不是那叉滿天的試卷，便是母親滿懷期待的眼神。猶豫著，抬頭仰望天空，似乎比剛才又暗了許多。駐足、等待……也不知在等什么，就是怎么也邁不開回家的步伐。

　　恍惚間，只感覺身旁有什么東西擦過。低頭一看，只見一個蹣跚學步的孩童從我身旁搖搖擺擺地走過。他那張清純的臉上洋溢著快樂的微笑，踉踉蹌蹌地在水塘中前行著。只聽得“啪”一聲，驀然回首，那孩子被人行道階梯絆倒了。我急忙扔下書包，準備去扶他一把，可由于長時間站立，我的雙腳有些麻木了，只能一瘸一拐地挪過去。我想他一定疼極了。

　　再次抬頭，望見了小男孩的'臉，他竟然轉過頭來，向我投來俏皮一笑。就在離他還有幾厘米，準備伸手拉他時，他卻一骨碌爬了起來，繼續著他的學步之路，并向我招搖著他那嬌小，沾滿泥濘的小手。

　　沉默中，忽地刮過一陣清風，不禁使我打了個寒戰，也似乎撥動了心中那根不知明的心弦……現在的我不正是那個小男孩嗎？邁出勇敢的一步，前面是通亮的道路，原地，只有這微弱的冷光。

　　沉思中，已將書包中的雨水一點點倒出，隨后，背著輕盈的書包向家走去……推開家門，在柔和黃色的燈光下，一桌美食迎接著我的歸來。

　　每每點燃小男孩無意間為我安上的心燈，黯然的情懷在瞬間如斑竹般清新，如菊花般爛漫，又如牡丹般綻放……

　　心被照亮著，堅定的步伐不曾停息。點燃心燈，放下名叫“沉重”的包裹，你會驚奇的發現，沉暗的心情被會心的笑容隨替代。

　　我心中的燈作文 31

　　我心中有一盞燈，它在我困惑時為我指引方向。

　　我有一個班主任，她時而嚴肅沉穩，時而和藹可親。我們犯錯了，她毫不留情地批評；我們正確了，她發自心底地肯定。于是，我們在她的教導下，變得是非分明。

　　有一次我在和同學們玩一個被禁止的游戲，然后被一個老師抓住了。我的心里很害怕，老師讓我們到他的辦公室里，讓我們自己好好反省一下，我心想：這有什么好反省的，玩一下又怎樣了？又沒礙到你什么事情。時間一分一秒的過去，不一會兒，班主任進來了，我的心里十分害怕，生怕被老師罵一頓，老師走近了，我的心里忐忑不安，腳因為害怕在不停地顫抖，老師走到了我的面前對我說：“胡智翌啊，你是班干部，你不能這樣帶頭違反紀律，你是老師最信任的人，如果你也帶頭違反紀律了，那豈不是所有的人都可以跟你一樣違反紀律嗎？那我們這個班早就垮掉了，你自己好好想想吧。”聽了之后我心里在想：為什么當好學生就不能玩游戲？難道所有的同學都一定要聽老師的管教嗎？老師不就是讓我們成績好就可以了嗎？想著想著，在老師身邊的其他同學都走了，就留下了我一個人，我輕輕地走到老師身邊，把我剛才的想法都講了出來，老師聽后把我叫到了他的`辦公桌前。

　　“胡智翌啊！你是老師，最得力的干部，你就應該起好帶頭作用，不能要老師總是求著你干事，成績好那是當然的事情，但如果你品行不好，成績再好也沒什么用，如果你成績好了品行也好，那你豈不就人見人愛了嗎？”聽了老師的話后我的心里波蕩起伏，覺得自己有一點點愧疚于老師，想著，我回到了班級。

　　老師也如同大海上的燈塔，為我指引方向。這盞燈已經引領我來到了一個中途站，便去照耀他人了。人生的路還很長很長，可它，一定會在我的心中長存。

　　我心中的燈作文 32

　　人最害怕的不是犯錯，而是被冤枉；最委屈的也不是被冤枉，而是被冤枉后少有人相信你。

　　我有一個很美的好朋友。她是我們班的班花，很多人都喜歡和她做朋友。其中，也包括我。但那時候的我是十分內向的，沒有很多人愿意和我一起玩。我那時候只有兩個朋友，一個是班花，一個是和我一樣，話不多，但我們卻有共同的話題。我把她們當做我生活中的希望，可有一天我一半的希望卻破滅了，另一半的希望去燃燒的更美。

　　有一次體育課啊我肚子痛所以就沒有去上，教室里只剩下我一個人。我趴著睡了一覺，下課鈴響了，同學們都回來了，突然聽到班花大叫了一聲，全班同學看向她，他帶有一種哭腔的說：“我的錢不見了。”幾個女同學跑過去，和她竊竊私語了一會，說完，她便惡狠狠的朝我走過來，說：“是不是你偷的！體育課可只有你一個人在上面。”我急聲辯解道：“不，我沒……”還沒有等我話說完，一記耳光落在了我的臉上。生疼。“快點把錢還給我！”我看到她面容下丑惡的嘴臉，說：“我說過了，沒有拿你的錢就是沒有拿！”她冷笑一聲，對大家說：“大家快來看吶，就是她拿了我的錢還不還給我。”不一會兒，很多人圍了過來，他們只相信班花的一面之詞，便開始對我指指點點。我開始有一點慌了：“我沒有偷她的'錢”她又冷笑一聲“呵，做賊心虛！”不一會兒，老師來了，我把渴求的目光投向老師，希望老師能夠相信我，也希望老師能做出一個公平的決定，但事與愿違，老師對我說，“把錢還給他吧。”我沒有想到，老師也這樣不辨是非，我對老師說：“老師，您也認定是我偷她的錢嗎？”說完，我的淚水嘩嘩的流了下來。

　　一個男生出現了，他看到事情鬧大了，便出來認了個錯，把錢還給了班花，老師罵他罵的很狠，似乎在怪他害得自己沒有明辨是非，班花也沒有想到，會是他拿的，她的臉漲得通紅，小心翼翼的看著我，我那個內向的好朋友出來了，對我說：“沒事兒了別哭了，我把壞蛋找到了，你不會受委屈了”她對我嫣然一笑，“原來還是有人相信我的呀。”我想。我抱著她，哭的撕心裂肺，老師不知道該如何收場，便走了。她等我恢復好了，也回去了。剩下的只有班花和我，我打破了局面，說“你那一巴掌，拍碎的是我們的友誼。”說完我也走了。

　　那一天的晚上，我躺著想了很久，不知道是什么感覺，有委屈，委屈，為什么沒有人相信我。但也有慶幸，慶幸有她，我心中的一盞燈。

　　我心中的燈作文 33

　　人在五彩繽紛的生活中，容易迷失自我，走著一條自己認為光明的黑暗之路。直到有一天，一盞燈讓你看到事實，照亮了黑暗。

　　小學的時候，我很喜歡偷懶，遇到一點小病就請假，周末老師布置的作文也不寫，可能因為我小學的時候很聰明，成績一直都保持在90分以上，也讓我的心里敢到洋洋得意：“我又不寫作文，又總是請假，可是我的成績卻依舊好。”我自己感覺自己好像走上了一條康莊大道。

　　我一般都是星期一請假，這樣就跳過了交作文的時間。終于，紙是包不住火的，在日積月累下，老師終于發現了端詳，她沒有叫同學來找我，而是穿著高跟鞋急急忙忙的把我拖到辦公事。她靜靜地坐在椅子上神情嚴肅，目光如刀，她開口問道：“你真的是病了嗎？”我對上她如刀般的目光，她的眼睛似乎能夠把我給看穿，我不敢說謊，老老實實地回答道：“是！”一瞬間，她的神情不再嚴肅，眼睛里沒有了如刀般的目光，有的只有濃濃的失望，我慌了，我就像一只在夜晚的貓，不管夜晚再怎么黑暗，在我的眼里卻是光明的.。我急忙說到：“可我的成績還是好的呀！”她不慌不忙的舉了幾個班上學霸的例子，頓時頂得我無言以對，看著我迷茫的樣子，她又說道：“很多老師說，學習是為了自己，但是，你的學習上卻寄托了許多的東西，如果你偷懶學不好，父母會失望，老師會丟臉，同學會嫌棄，自己會受苦，你做錯事時，承擔的不只你一人。

　　老師并沒有羞辱我，她教導了我，她讓我知道，我并不只代表著我自己一個人，我的身上寄托著很多人的期望，同時她也讓我看清了自己，我走的不是康莊大道，而是獨木小橋。在我每一次想要偷懶，逃避或是別的的時候，我總會想起老師的話：“你做錯事時，承擔的不只你一人。”她說的那一番話就是我心中的燈，那盞燈，永遠會陪伴著我。

　　我心中的燈作文 34

　　在我心中，有一盞燈，每當想到它，我都會感到很溫暖。

　　那是一本書，一本寫滿愛的書，那也是我最喜歡的書。

　　那是我七歲的時候，媽媽給我買的書，書名叫《作文書》，當時我看了一個作文，寫的很好，我就認真的看了下去，看了很長時間，媽媽看見我看的很認真，就高興的笑了起來，因為天黑了，媽媽怕我看不清，所以幫我把燈打開，就走了。當上學的時候，老師讓寫一篇作文，我寫的很好，老師表揚了我，我很高興，每看一遍就會對媽媽說：“謝謝”。

　　那本書永遠留在我成長的路上，它讓我懂得了愛，它讓我看到這本書，書像無聲的'一盞燈，正是它給我快樂的時光，豐富的知識，走進了美好的世界，讓我看到了美好的書。

　　書是無聲的老師，它給了我們知識和勇氣的力量，它也像一盞明亮的燈，照亮了我們成長的路。

　　我心中的燈作文 35

　　母親是我心中的燈，她照亮我前進的路;母親是我心中的燈，她指引我人生的`目標。母愛就像燈一樣，將我照亮，給我光明。

　　記得有一次，我數學測試成績出來了，考得有點不理想。我垂頭喪氣地會了家。到了家，媽媽問我考得怎么樣。我愁眉苦臉得說：“媽媽，對不起，我只考了八十五分!”媽媽聽了，猶豫了一會兒，輕輕地撫摸著我的頭，耐心地對我說：“沒關系，下次考好點就行了。”就這樣，媽媽照亮著我前進的路。

　　當我疲倦時，他照著我，給我前進的力量;當我彷徨時，他照著我，給我拼搏的勇氣;當我痛苦時，他照著我，給我溫暖和光明。

　　那是一個下著鵝毛大雪的晚上，我吃完飯就上床睡覺了。爸爸走進我的房間，輕聲地對我說：“晚上冷，蓋好被子，不要把被子蹬開了。”我沒在意，只是隨口“嗯”了一聲。睡覺的時候，誰知我的腳一點兒也不聽話，蹬開了被子。等到我渾身上下都疼的時候，我叫來了爸爸。爸爸摸了摸我的額頭，“真熱!”爸爸大叫起來，“不是說不要蹬被子嗎?怎么又蹬開了呢?”爸爸著急地說。之后，爸爸抱著我飛快地來到了醫院。醫生給我打了一針，燒退了，爸爸那顆心總算可以放下了。

　　爸爸媽媽，你們是我心中的一盞明亮的燈，一直照耀著我的前程。

　　我心中的燈作文 36

　　照亮我人生之路的是燈。孤獨寂寞是，陪伴我的是朋友;考試不好心情低落時，給我講解的是父母;上課被批評是，開導我的是老師。正是因為這些“燈”，是我踏上了艱苦但卻成功的`路途。

　　爸爸是我的知識燈。我們每周作業不論有多少難題，他都會想我一一地講解;如果我做錯或是沒理解題意而錯了的題，他不會嚴厲地批評我們，而是會捧腹大笑，然后再仔細地為我講解。每次講完題，他總是會自我夸獎一番才肯罷休，比如：我真聰明啊，我真棒啊等等，、聽得我耳朵都生繭子了。

　　媽媽是我的照明燈。她主要輔導我英語，每天晚上她總會催促我們預習下一課。不懂的，耐心講解;不會的，查找電腦或詢問老師。有時我們會發生一些“沖突”……晚上，我正在甜甜地睡覺，一陣磁帶的嘈雜聲打擾了我的美夢。我氣極了，打開房門，三步并作兩步地“飛”出屋外，尋找著聲音的來源。我發現了，原來是媽媽在認真地聽課文。看著他疲憊的身體，我的眼濕潤了，悄悄地回到了自己的房間。

　　老師是我的指路燈。老師的艱辛是我們所不能體會的。當體育課不能上，而被占用為數學或語文時，同學們總會不停地抱怨，但是有什么可抱怨的呢?難道老師不知道在辦公室里多休息一陣嗎?老師還不是為了我們好，想讓我們多學一些知識，可以考出好分數啊!

　　……

　　如今，這些“燈”一直照耀著我，使我走向輝煌的道路，一直到永遠……

　　我心中的燈作文 37

　　母親是我心中的燈，她照亮我前進的方向;

　　母親是我心中的燈，她引導我人生的.目標;

　　當我疲倦時，她照著我，給我前進的力量;

　　當我彷徨時，她照著我，給我拼搏的勇氣;

　　當我痛苦時，她照著我，給我溫暖和光明。

　　這是一盞點亮我心靈的燈;這是一盞永不熄滅的燈!

　　記得那天下課時，我無意間發現同學們在議論些什么。我湊上去一看，原來他們在攀比誰家有車。我家可以算的上是“小康”了，但是卻沒有汽車!所以，我突然覺得自己比不過他們。此時，我覺得父母太沒有用了，連輛車都買不起。于是乎覺得，我在班里的位置一下子降了許多。我傷心極了，也下定決心長大后一定要買輛車。

　　回到家中，我抱怨父母太沒有用了。這時，媽媽走了過來，微笑著對我說：“小軻，我們家雖然沒有別人家富有，但是我們精神上比別人富有啊!那些看著有錢但卻過得不開心的人，你覺得他們富有嗎?所以，我們不和他們比錢財，要比，就和他們比學習，比開心!那些物質上的東西，只要你努力，都會有的!”

　　聽了媽媽的話，我豁然開朗。是啊，他們雖然有錢，那有什么用，也不是靠他們自己賺來的。成績不好，一樣會把錢揮霍一空!從那以后，我再也不會嫌棄父母了，因為他們給了我精神上無窮的財富。

　　媽媽，感謝您為我指明人生道路上的方向，我愛您!長大后我一定會更加努力地學習，學到更多的本領來報答您對我的付出。

　　我心中的燈作文 38

　　我喜歡探險，去探尋一些神秘的地方，這很危險，但對我來說很有樂趣，盡管有父母相阻。

　　不知何時，我幾乎是不知不覺的走進了一個山洞，這里漆黑無比，寂靜得只能聽見自己的腳步聲和怦怦直跳地心跳聲。幽暗，恐怖，詭異，這三個詞很好的詮釋了這個山洞。

　　但我仿佛著了魔一般，不顧恐懼，毅然向前走去，那黑暗深處有著太多未知誘惑著我前行。

　　忽的，一個光點在這個山洞里亮了起來，讓長時間摸黑行走的我著實下了一跳。那光電很淡，且忽明忽暗，慢悠悠的想我靠近，就像是傳說中的鬼火。我冷汗直下，摸著巖壁向后退了幾步，然而光點也跟著移動。我的神經經不起這般打擊，瘋了般的向反方向跑去。

　　在路上，我無法看到腳下，結果一個趔趄摔在了地上，滿嘴的鮮血，牙也掉了兩顆，此時一個感覺讓我寒毛豎立——有人抓住了我的腿！

　　我不顧一切的踢開那只手，然而我卻走進了絕路，前面無路可走。

　　那光點晃了晃，出奇的沒有跟來，而是往另一個方向走了，似乎在指引道路。我看他沒有惡意，便半信半疑的跟了上去。就在我走了許久，快不耐煩時，我出了洞口。

　　洞外一片美好，迎面而來的.春風席卷了我的疲憊，不禁松下一口氣來。然而讓我沒有想到的事，在我前面站著一位老人，背已駝，發已白，那正是我家老父親！手中拿著一盞油燈，已快燒完，忽明忽暗，另一只手則有著一塊烏青，呈腳印狀……

　　我心中的燈作文 39

　　爸爸是個處處為他人著想的人，在我的心里，他的行為為我亮起了一盞燈。

　　印象最深的是那一次。夜幕降臨，我們一家高高興興地去外面用餐。路過一個破爛不堪的矮矮的、寬大的小區平面圖，媽媽正高興地和我們邊走路邊交談著，越走越遠。這時，我們發現爸爸停在廣告牌旁邊，用手撥弄著什么，已經與我們落下了一大截。我不耐煩地跑過去，心里一邊氣憤地想：“這個老爸呀，整天做些無關緊要的事，這不，都要去吃飯了，還搗鼓啥呢！”說著，加快腳步，趕到老爸身邊，只見他用手輕撫著廣告牌的邊緣，那兒的金屬邊框翹起來了，尖尖的，在路燈的照耀下泛著微微的寒光，那么鋒利，萬一哪個調皮的小孩子被割傷了，那可就……

　　只見爸爸大拇指按住尖角，食指按住旁邊的金屬，用力把尖角往里邊按，不一會兒，尖角就往里邊翹了點，看樣子已經好了，我拉著爸爸去追媽媽，但爸爸卻不走。“唉，這個老爸，老是這樣，做一件事，總要做得徹徹底底。”我正想看他要干嘛，原來，他是嫌弄得不夠好，所以打算把那尖角弄成卷裝，更加安全，于是，他用食指在尖角下面用力往上一頂，大拇指一按，幾個回合之后，尖角被卷了進去，變得圓溜溜的.，不會對路人構成傷害了，爸爸真是時時為他人著想啊。

　　每當走過這個廣告牌，撫摸著被爸爸卷好的尖角，我心中的那盞燈，便越來越亮。

　　我心中的燈作文 40

　　每個人的成長中，都撒下老師的心血，老師帶給我們知識，帶給我們溫暖，為我們點亮人生旅途中的明燈。

　　我們的班主任寸老師普普通通，從不過多的修飾自己，但是，她在我心中是最偉大的人。

　　有一次，我們班的張昊天同學不小心摔倒了，摔斷了門牙，鮮血直往下流，同學們急壞了，急忙去找寸老師，老師了解了情況，一把拿起水杯和衛生紙就跑向教室，寸老師把水杯遞給張昊天，讓他先去漱口，然后，寸老師抽出紙巾，一邊安慰張昊天，一邊輕輕幫他擦去嘴邊的血跡，慈母般的'她使張昊天臉上露出笑容。

　　記得有一次，寸老師得了重感冒，可她還是堅持來到學校，上課時，她忍著頭疼，終于給我們上完了當天的內容。我們放學后，疲憊不堪的寸老師還要備課，批改作業，這些紅筆跡中，包含了寸老師對我們的多少關愛。

　　記得還有一次，寸老師正在繪聲繪色的給我們講語文課，而我卻開了小差，老師講得課文我一句話都沒有聽進去，下課后，老師把我叫到辦公室去，對我說：“司曄榕，今天上課我們講得內容非常重要，希望你下次認真聽講，有不會的問題要及時來問我。”聽了寸老師的話，我的臉紅到了耳根。從此以后，我每節課都認真聽講，上課再也沒有走過神。

　　寸老師把自己獻給了粉筆和黑板，擦凈了我們的錯誤，也擦老了自己的容顏，她就好像一盞明燈，永遠照亮我們前進的道路。

　　我心中的燈作文 41

　　每個人都有他崇拜的人。這個人就像黑夜中遙遠而明亮的燈。讓我們努力實現這個目標。因此，這個人也是我們的路標，指引我們到理想的另一面。

　　我還有一個長期崇拜者——貝多芬。

　　德國作曲家貝多芬，這位偉大的作曲家，在他人生的黃金時期，厄運突然降臨。貝多芬的耳朵逐漸受損，因為他喜歡作曲，并長時間在鋼琴上練習。他能聽到的聲音越來越小。從1798年開始，他的聽力逐漸減弱，直到1820年他最終失去了聽力。沒有人知道貝多芬有多堅持和努力。

　　貝多芬耳聾之前的最后一位指揮是“費德羅”。他記得多么好的指揮家啊！在那之后，人們認為貝多芬已經失去了信心。因為創作新音樂最重要的是聆聽，但事實完全相反——他仍然堅持創作。

　　最后，他以驚人的毅力創作了第九交響曲。這部作品可以說是世界上最偉大的杰作。貝多芬是一個敢于與命運抗爭的'人。在一個沒有聲音的世界里，沒有人理解他。只有創造才能讓他發泄。他說，“聽聽我心中的音樂！你不知道我的感受！？一個樂隊只能在一分鐘內演奏我想寫的音樂！”這表明音樂已經成為貝多芬心中生命的象征。樂隊可以演奏音符，但它不能完全傳達貝多芬心中生活的旋律和節奏。

　　貝多芬一生中只有音樂，他把音樂“做”得很好。我想我也要像貝多芬一樣，為我的理想而努力奮斗，充滿自信！

　　貝多芬是我心中的燈。

　　我心中的燈作文 42

　　在生活中，每個人都少不了父母對我們的疼愛;也少不了同學之間的友愛;可是，你有沒有注意到老師對我們的關愛呢?

　　很幸運，我有一位關愛我的老師——陳老師。陳老師是為一位面容嚴厲卻關愛學生的好老師。

　　記得上一次，學校舉行“作文大賽”我報了名，可是當時我卻找不到相關的作文題材。“沒題材，怎么寫作文啊，怎么參賽啊?”我急得直跺腳。這時，陳老師您像看出了我的心思，輕聲安慰道：別著急，老師和你一起找題材。”這一句在平凡不過的.話，卻像一縷燦爛陽光照進了我的心房!我呆住了，沒有說話，只是一個勁的點頭。

　　過了幾天，比賽結果出來了，我—沒獲獎!這個如同晴天霹靂般的消息讓我震驚;。也傷心透了!課堂上，我人在教室里，心卻不知飛往哪去了。一下課，陳老師，您馬上把我叫到了辦公室，我害怕了，您會不會……責罵我呢?可是事情并不是我想的那樣。

　　您不但沒責罵我，還安慰道：“不要放棄，遇到困難，就要克服它!是金子總會發光的!老師相信你!”聽著老師的話，我那不爭氣的淚水在眼眶里打轉，但是我不能哭!我擦干眼淚，回給老師您一個燦爛的笑容，您滿意的點了點頭。

　　漸漸的，我長大了，每當遇到困難，老師您說過的話就交織在我的耳邊，我便會勇敢的克服困難，獲得成功!親愛的陳老師，雖然在廣播上聽不到您的偉績;雖然在報刊上看不到您的付出;但是，您永遠是我心中那盞最亮的燈!

　　我心中的燈作文 43

　　遠遠的街燈明了，好像是閃著無數的明星，天上的明星現了，好像是點著無數的街燈。心中的燈亮了，好像是向著成功招手。

　　——題記

　　天，灰蒙蒙的，烏云籠罩大地……“太好啦，今天星期五啦！”婷婷把手重重地拍向我的肩膀，高興的說道。我嘴角微微上揚，敷衍的'說了一句：“哦哦。”這時，我正偷偷的看著漫畫，即使下節課要考試我還是按耐不住一顆想玩的心。

　　我的心情如那一朵朵沉重的烏云，對考試十分無奈。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。……”上課鈴聲迅速飛入了我的耳朵。考試就這樣開始了。

　　試卷上有著一群群讓我捉摸不透的小精靈，導致我十分迷茫。窗外小雨滴滴答答地下下來了，我的心越發煩躁。寫完了試卷的同學接二連三的走了，剩下的只有十人左右。就在這時，一個突如其來的聲音傳入我耳朵：“小汪，加油寫，別急，我等你一起回家！”

　　聽了這句話，我心里漸漸平靜下來可能對于別人來說，這只是普普通通的一句話，但對于我來說卻是在我遭遇困境時一句鼓舞人心的言語。

　　放學回家的路上，雨竟然奇跡般的停了，她得知我學習有困難，就主動提出要幫我補習。有了婷婷的幫助，我變得熱愛學習，成績也被老師認可，多次得到表楊。婷婷很為我開心。

　　我很感謝婷婷。友情就是我心中的一盞燈，心中的燈亮了，好像是向著成功招手……

　　我心中的燈作文 44

　　每當夜幕降臨，華燈初上，給城市帶來了光明，無數的點點燈光，和滿天的星光交相輝映。每到這時，我總會想到那盞燈，它既不明亮，也不華麗，但是，它給了我溫暖……

　　記得那天晚上，我上完課，獨自一人回家。小街上沒有路燈，伸手不見五指。

　　在這時，我總會想起以前看小說里的妖魔鬼怪，看著這黑漆漆的街頭，我越想越害怕，只能夠快速的往前奔跑，希望快點到家。可這樣依然驅散不了我的恐懼，我覺得那些妖魔鬼怪就好像一下子就蹦出來，或者朝我撲來。

　　就在這時，一束黯淡而又溫暖的光驅散了我心中的恐懼與黑暗，那是一位老爺爺，他靠賣早點、夜宵為生。爺爺的頭發花白花白的，衣服總是干干靜靜的，他既慈祥又幽默。

　　爸爸和媽媽總會在那兒買一杯的香噴噴的面包或熱乎乎牛奶。我總覺得，老爺爺是個貪財的'人，因為，那么晚他還不回家，是想等晚歸的人來買一些吃的吧！

　　我雖然知道，但是還是問了問老爺爺：“爺爺，您這么晚怎么還不回家？”

　　“就回去了。”爺爺微笑著對我說。

　　我繼續往家奔，突然覺得道路亮了起來。我回頭一看，只見老爺爺費力地踮起腳，為我照亮了回家的路。這束明媚的陽光既照亮了我回家的路，又溫暖了我的心。

　　我現在才明白，老爺爺不是貪財，而是等每一個晚歸的人，為他們照亮回家的路。

　　世界上有各種各樣的燈，可是永遠也比不上你心中的那盞燈。這盞燈，是那位老爺爺為我點燃的，它一直停留在我心中，照亮了我的人生。

　　我心中的燈作文 45

　　每個人心中都有一盞燈，有的代表親人，有的代表理想，有的代表……我心中也有一盞燈，我的燈就是理想，我要成為科學家的理想。雖然那盞燈離我現在還很遠，但只要努力就會成功。

　　我小時候，每天都在外婆家。我不懂事每天都爬到床上玩。外婆家的電視就在床前，每天都把電視機的開關打開，站在床上邊玩邊看，那時候可真是過得無憂無慮啊!有一天我像往常一樣，打開電視機在床上看，突然畫面里一個人映入我的'眼簾。這人鬼鬼祟祟的，跑到一個奇怪的房間里。沒有門，他一摸墻壁，墻壁就自己變出一個門來，真是太神奇了。他走進房間里，我一看這個房間好奇怪啊，怎么都是機器，又不像我們正常人的房間，又黑又暗，一點也不像人住的地方。這個人一到這個地方就不知道在忙什么，過一會后他做出了一個大炮，可以把人射死，不管人跑到哪里它都能射到。我當時看了以后心里暗暗佩服他。從那以后，我就想當像他一樣厲害的人。媽媽跟我說這種研制東西人叫做科學家，是為國家出力的叔叔阿姨。

　　我上三年級的時候讓我們科學課，一聽科學兩字我就喜歡上這門功課了。但是科學書分下來后老師就沒上過科學課，我印象里從以前到現在好像只上過五節課左右吧，老師分下來的書我有看，但沒有材料就不能做實驗了。哎——看來以后我要更加努力了。

　　這就是我心中的一盞燈，我的理想之燈——科學!

　　我心中的燈作文 46

　　潔白是的茉莉花，追逐著那一抹光輝。一陣微風襲過，花瓣落下，紛紛揚揚。純白色的花香，在微微潤濕的空氣中蕩漾。喚醒了封塵已久的記憶，點亮了心靈深處的那盞燈。

　　“我一定會成功的！”眼前浮現出一個充滿稚氣的孩子，我知道那聲音已經離我越來越遠。窗外的茉莉花依然盛開著。只是，不再迷人，不再芬芳。夜色深沉，星斗斕珊。昏黃的燈光下，我埋著頭。桌下，是一張張被撕扯得粉碎的試卷，上面的紅叉是那么觸目驚心。升初考將至，一次又一次的失敗是徹底挫傷了我的信心。嚓！燈滅了，空氣中彌漫著焦糊味。我抬頭望去，窗外月光依然，茉莉花盛開著。我走出門，狠狠的撕扯著花。潔白色的花兒在我的手上被摧毀，在我的腳下經受蹂躪，花瓣碎了一地。那抹潔白，深深烙在我心中。那抹白色，是那么刺眼。我征住了，難道，我要這樣放棄嗎？“我一定會成功的！”耳邊傳來了清晰的誓言。我望著破碎的花瓣，當初我也是在這花前向他許諾。

　　可是，如今……我的眼中泛起淚光。“不，不可以。我一定要成功！”我在明亮的月光下捧著書，在淡雅的花香中大聲讀著。我仿佛看見，自己心中深不見底的黑暗深處有了光亮。那片白色的茉莉花，白的純粹，在我的'心中點亮了一盞永遠不會熄滅的燈。潔白色的茉莉花，是那般淡雅，那般純粹。微微潤濕的空氣包裹著甜美的氣息。純白色的花香縈繞著月光飄向遠方，留下一遍堅強的影子。純潔的茉莉花，謝謝你！你就是我心中那盞最為明亮的燈。

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