五年級(jí)作文:我的煩惱
五年級(jí)作文:我的煩惱1
別看我表面上無(wú)憂無(wú)慮,其實(shí),我還是有煩惱的。目前,我唯一的“絆腳石”,就是我的名字。唉!說(shuō)起來(lái)真“杯具”呀!我父母為什么給我取這樣的名字。也許,小時(shí)候沒(méi)發(fā)現(xiàn),可長(zhǎng)大了,越叫越別扭。于是,同學(xué)們給我取了好多外號(hào),雖然,這些我都不情愿,可又有什么辦法呢?
有一次,上科學(xué)課。我們大家都全神貫注地討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,正當(dāng)我們忘記周圍一切時(shí),老師發(fā)話了:“把你們的討論結(jié)果‘記錄’在紙上”。大家突然安靜了,隨之全班的眼光都齊刷刷地看著我,我疑惑地瞧了瞧他們,還不知道究竟發(fā)生了什么。這時(shí),我身后的一位同學(xué),滿臉奸笑地對(duì)我說(shuō):“季璐,老師喊你呢!”剎那間,全班笑得人仰馬翻。頓時(shí),我才明白,原來(lái)我的名字“季璐”和“記錄”的諧音相同,導(dǎo)致他們拿我當(dāng)笑柄。這次我出丑了,覺(jué)得好沒(méi)面子。要知道,我的自尊心特別強(qiáng),受不了半點(diǎn)委屈。
我的外號(hào)在班級(jí)里幾乎無(wú)時(shí)無(wú)地都會(huì)出現(xiàn),與別人發(fā)生沖突時(shí),別人就會(huì)罵我的外號(hào)的;請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),別人一感興趣,也會(huì)叫起外號(hào)。這些難聽(tīng)的外號(hào)一直困擾著我,眼看著,每天都會(huì)增加一個(gè)新的外號(hào),我心里真是火冒三丈。唉!都是姓名惹的禍,才讓別人有“可乘之機(jī)”。
我不要這個(gè)名字呀!那又能怎么辦呢!不對(duì),記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò),長(zhǎng)大之后就可以改名字。到時(shí)候,我就不會(huì)為這個(gè)而困惑了。嗯!好想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀。
五年級(jí)作文:我的煩惱2
有人為了考試成績(jī)而煩惱,有人為了臉上的雀斑而煩惱,有人為了家庭經(jīng)濟(jì)狀況而煩惱,每個(gè)人都有自己的煩惱,只是大小的差異而已,那你呢?
云朵的煩惱是太難決定要去哪兒旅行:日本有東京鐵塔,法國(guó)有巴黎鐵塔,各有特色,讓他猶豫不決,月亮的煩惱是無(wú)法見(jiàn)到太陽(yáng),兩個(gè)人像分離十幾年的親人,遲遲見(jiàn)不到面,風(fēng)的煩惱是睡眠不足,早上忙著去花園幫花朵們送花蜜,晚上還要在竹林里替竹子們吹笛子,搖籃曲溫柔的旋律伴隨著打呼聲,筍子也緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
“唰!”鮭魚(yú)的煩惱是怕被鯊魚(yú)捉到,看著銳利的尖牙,嚇得臉色發(fā)白,雙腿發(fā)軟!鮪魚(yú)的煩惱是怕落進(jìn)漁網(wǎng)中,并且被烤得發(fā)出”吱!吱!吱!”的酥脆生,最后淋上如防曬油般的美乃滋,死相難看。
書包太重是我的煩惱,也是因?yàn)檎n業(yè)繁重導(dǎo)致的,重重的書包背在瘦弱的人身上,真是吃盡了苦頭,又讓我擔(dān)心長(zhǎng)不高,停留在四年級(jí)的身高,是壓抑我的鐵塊,又是使我”永保青春”的魔藥。
煩惱,是知名明星接的通告,一個(gè)接著一個(gè),又像流水般源源不絕;解決了一個(gè)煩惱,馬上又出現(xiàn)一個(gè),永無(wú)止盡,沒(méi)有消失的一天,有的話,應(yīng)該”死期”降臨了吧?不要抱怨,人人都有煩惱的,你也不例外!
煩惱是鬼魂,糾纏著你,既然它找上門了,就馬力全開(kāi)進(jìn)攻吧!其實(shí)就是聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、睡睡覺(jué)而已啦!”逃避事實(shí)”是解決煩惱最笨、最佳的方法!
五年級(jí)作文:我的煩惱3
我們每個(gè)人都有煩惱,這話可不假,就比如說(shuō)我,我也有煩惱,是什么呢?那就是太太太胖了,你別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
聽(tīng)母親說(shuō),我小時(shí)候很瘦很瘦,幾年工夫,我竟然像氣球似得瘋長(zhǎng),一米六五的個(gè)子,體重就達(dá)到了五十四公斤,整個(gè)一小胖墩兒,因此我很煩惱。
對(duì)了,有一次我們上體育課,老師讓我們圍操場(chǎng)跑20xx米,我頓時(shí)就愁眉苦臉,就我這身體,跑完我就散架了,而且我跑完我還不得累死啊。一個(gè)辦法從我眼前閃過(guò),我去向老師說(shuō)我腿疼不能跑,好!就這么辦。我向一邊的老師走去,我撒謊道:“老師,我腿疼不能跑,您看能不能不跑。”老師嚴(yán)厲的反駁道:“你說(shuō)你不能跑,好吧!那你繞著操場(chǎng)走4000米,這樣行了吧!”我大驚道:“老師,不用了,我還是跑吧!”我快速的跑到我班隊(duì)伍里,等待著“魔鬼的訓(xùn)練。”體育老師緩慢地走了過(guò)來(lái),一聲令下,我們開(kāi)始跑了。在第一圈的時(shí)候,我還跑的挺快,可是,當(dāng)我跑完第二圈的時(shí)候已經(jīng)汗流浹背了,我覺(jué)得邁出每一步都那么沉重,那么吃力,不過(guò),不到最后我不能放棄,我一步步走完了最后一圈。最后在一邊進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的休息。
在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人都有自己的煩惱,但是,我們要自己“消滅”這些煩惱。
五年級(jí)作文:我的煩惱4
不知道什么時(shí)候,我的煩惱像個(gè)尾巴似的,每天追著我不放,讓我想甩也甩不掉。
自從上了四年級(jí),我對(duì)作文和短文分析就越來(lái)越煩惱,一做這些腦子就一片空白沒(méi)有思路了。現(xiàn)在上了五年級(jí),眼看馬上就要上初中了,爸爸和媽媽幾乎每天都要說(shuō):“你都要靠初中了,還不用勁學(xué)習(xí)?”每當(dāng)聽(tīng)到這句話我都覺(jué)得我的頭都快要炸了。
昨天我把語(yǔ)文作業(yè)做起來(lái)了,爸爸叫我給他檢查,隨后我去做其它的作業(yè)突然爸爸大著嗓門叫我過(guò)去,我心想肯電工有事要發(fā)生。我走到爸爸旁邊,他扳著臉說(shuō):“短文分析的這集體怎么不做?”我用小得似乎只有我能聽(tīng)到的聲音說(shuō):“短文分析我不會(huì)。”爸爸瞪著眼:“趕緊把她做起來(lái),不會(huì)也要。”我心想我不回還要人家做這不是強(qiáng)人所難嗎?可我有不能說(shuō)什么,只好把卷子拿到我房里在那苦思冥想,我姐姐來(lái)了我便向看到了大救星一樣連忙請(qǐng)姐姐教我。
這個(gè)星期又結(jié)束了,老師又叫我們寫那男鞋的周記了,每當(dāng)我看到別的同學(xué)那么輕松地做短文分析和寫周記,我就特別的羨慕,又懊惱自己怎么就沒(méi)有思路呢?
總聽(tīng)大人們議論說(shuō)只要多看書,多觀察就會(huì)寫好作文的。我也看了不少書,也留心觀察了呀,咋就不見(jiàn)效果呢?我什么時(shí)候才能甩掉這個(gè)煩惱的尾巴,撥開(kāi)烏云見(jiàn)到陽(yáng)光啊!
五年級(jí)作文:我的煩惱5
我是全校個(gè)子最高的女學(xué)生,今年雖只有13歲,卻己有1.75米的個(gè)兒,在同學(xué)中顯得“鶴立雞群”。
新學(xué)期,換了個(gè)新老師。第一次上課起立時(shí),老師看見(jiàn)我比大家要高出一個(gè)頭兒,以為我踞著腳,就指名道姓地說(shuō):“葛瑾,你站在哪兒?”一時(shí),我被老師給問(wèn)呆了。過(guò)了好一會(huì)兒,我才紅著臉說(shuō):“老師,我站在地上。”這樣一說(shuō),引起同學(xué)們的哄堂大笑。老師似乎沒(méi)聽(tīng)清楚,又問(wèn)了一遍。這回,我真的`不知該怎樣回答了,幸好同學(xué)小聲地替我作了回答。老師總算聽(tīng)見(jiàn)了,可是她不相信,彎下身子,當(dāng)證實(shí)我雙腳確實(shí)站在地上時(shí),臉上露出一種不可思議的表情。這時(shí)我感到很尷尬。
放學(xué)回家,我戴著紅領(lǐng)巾和同伴一起走在路上,山于我特高,過(guò)往行人往往要回頭看看我,并且還議論些什么,弄得我挺不好意思的。
在老師們的眼里,我好像是個(gè)很懂事的大孩子,因此,在勞動(dòng)時(shí),我干的活總比別人多,比別人重。有一次,在大掃除中,我快干完自己的活了,這時(shí)一位老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“葛瑾,等會(huì)兒你到我的包干區(qū)去幫幫忙,那兒是幾個(gè)四年級(jí)的小朋友,我怕他們掃不干凈。”沒(méi)辦法,我也只好從命了。后來(lái),整個(gè)上午,我都不停地干活,感到疲憊不堪。
雖然,我有常人沒(méi)有的煩惱,但由于我和同學(xué)、老師相處得挺和睦,因此,這些煩惱頃刻間也就煙消云散了。
五年級(jí)作文:我的煩惱6
在人生的旅途中每個(gè)人都有快樂(lè)與煩惱。快樂(lè)像春天般燦爛,而煩惱卻像一個(gè)個(gè)結(jié)糾纏著我。不過(guò)只有成長(zhǎng)中的快樂(lè)與煩惱才能讓我體會(huì)到生活的酸甜苦辣!
我的煩惱是我很膽小,我也想膽子大一點(diǎn),可是我沒(méi)有勇氣。
有一次,我在中心廣場(chǎng)玩兒,玩到天黑時(shí)才想到要回家。在大路上走還好,但是一到小區(qū)內(nèi),我就會(huì)連大氣也不敢出的走,只要一聽(tīng)到什么動(dòng)靜,我就會(huì)嚇得魂飛魄散。有時(shí),我在前面走著,但總覺(jué)得 有什么東西在跟著我,這時(shí),我的心會(huì)怦怦直跳,全身上下沒(méi)有一處不發(fā)抖的地方,如果這時(shí)有聲音的話,那我早就嚇的半死了!
在課堂上,同學(xué)們都積極回答老師的問(wèn)題,小手很輕松的就舉起來(lái)了。可是我的手像塊大石頭似的,怎么搬、抬、提都沒(méi)有用。雖然我預(yù)習(xí)了,也批注了,問(wèn)題也都懂,可我就是不敢舉手,總怕說(shuō)錯(cuò)了 被同學(xué)笑話。有時(shí),我對(duì)自己做出了激烈的思想斗爭(zhēng)后,剛想把手舉起時(shí),問(wèn)題已經(jīng)被其他同學(xué)解決了。就這樣,一堂課——40分鐘,在不知不覺(jué)中悄悄溜過(guò)。于是,”老師說(shuō)話的時(shí)候,時(shí)間從嘴邊溜 過(guò),同學(xué)們寫字時(shí),時(shí)間便從水筆前飛去了。“我卻一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有回答。
還有一次,爸爸帶我到西環(huán)公園去爬山。我們剛到山下,爸爸就說(shuō)讓我自己爬到山頂。我聽(tīng)了說(shuō):”爸,您跟我一起去吧。“爸爸生氣地說(shuō):”都這么大了,還用我陪嗎?你太膽小了吧。“我立刻臉紅 了,自己暗下決心,鼓起勇氣努力地往上爬。我的心”咚咚“地跳個(gè)不停,此時(shí),我多想有個(gè)神仙把我變成膽大的人啊!我終于到達(dá)了山頂,這里的人還真多,還有比我小的孩子也都是自己上來(lái)的。我 見(jiàn)了,心里平靜了許多。又在此鼓勵(lì)下自己下山,于是,我順利地來(lái)到了爸爸的面前。
我相信,我一定會(huì)戰(zhàn)勝膽小這個(gè)”惡魔“的!
五年級(jí)作文:我的煩惱7
煩惱,就像在陽(yáng)光下的一滴雨水,雖然溫潤(rùn)卻也能讓你感受到些許冰涼。都說(shuō)孩子的童年無(wú)憂無(wú)慮,但那似乎已是傳說(shuō)。時(shí)下的我們不再無(wú)拘無(wú)束,而是生活在大人的"魔爪"之下。
回想升入三年級(jí)時(shí),我面臨了一個(gè)巨大的難題――作文。看到一頁(yè)頁(yè)空白的作文紙我竟無(wú)從下筆,在房間一呆就是兩三個(gè)小時(shí)。
最嚴(yán)重的一次,是星期五老師要求我們寫兩篇作文,頓時(shí)我腦子都要炸了,只是左看看右摸摸。"唉,這可怎么辦?還是沒(méi)靈感!"我自言自語(yǔ)地喃喃了好久。"叮……""呀,不好,媽媽來(lái)了!"我大叫道。媽媽進(jìn)來(lái)后,完全不管我,瞥了一眼我的作文本,便雙手一叉,怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō):“葉一巧,我以前就跟你說(shuō)了,多看課外書!你看人家彭陳靜怡作文早都寫完了……""唉",嘮叨開(kāi)始了,我心里嘀咕著,就像一頭犯了錯(cuò)事的小獸,正在聽(tīng)從主人的訓(xùn)誡。
訓(xùn)完后,媽媽走回了廚房,但她那頓和鄰家孩子比較式的訓(xùn)斥,一直在我腦子里回蕩。第二天清晨起床后,我看到了令我大驚失色的一幕:游戲室里堆滿了大大小小50本書。
"女兒,這些書對(duì)你很有幫助的,你要一個(gè)學(xué)期看完喲!"媽媽笑著說(shuō),“多看書,才不怕寫作!”可她的微笑卻令我不禁打個(gè)寒顫,這是驚喜還是驚嚇呢?
我的童年,每天都是作業(yè)、興趣班、讀書輪軸轉(zhuǎn),真無(wú)趣,真煩人!
我多想變成一個(gè)外星人,自由漫步在無(wú)邊無(wú)際的太空之中啊!我多想沒(méi)有作業(yè)也沒(méi)有興趣班,擁有一個(gè)完整的周末啊!我多想享受一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年啊!
五年級(jí)作文:我的煩惱8
“真討厭、真討厭、真呀么真討厭……”這幾天這首歌一直在我的耳畔縈繞。沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)的煩惱竟像一個(gè)魔掌似的緊緊的抓住我。同學(xué)們肯定想知道我的煩惱是什么吧!我現(xiàn)在就告訴你:是臉上的“小 黑豆”
記得有一次,媽媽領(lǐng)我去參加一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的姐姐的十二歲生日。到了那兒,我發(fā)現(xiàn)別的孩子都長(zhǎng)的很漂亮,最主要他們的臉上都沒(méi)有“小黑豆”我看見(jiàn)了以后,當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)一樣,可是,我剛走到座位上 ,就有一個(gè)小孩兒來(lái)笑話我臉上的“小黑豆”除此以外,他還招呼其他的小孩,我頓時(shí)心里很自卑,臉也一陣紅一陣白的,其他孩子都來(lái)了,我卻靜悄悄地走向了洗手間。我想:如果告訴媽媽的話,我 覺(jué)得我就是沒(méi)自信,沒(méi)有足夠的心里承受能力,所以我就自己安慰自己:沒(méi)事兒,不就是這么一件小事嘛,以后還有那么多坎兒沒(méi)過(guò)呢!所以,我的信心加倍,我光明正大地走向那些小孩兒,對(duì)他們說(shuō) :“不要笑別人,自己也有缺點(diǎn),你們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短。”他們聽(tīng)了議論紛紛,最后有一個(gè)小男孩向我說(shuō);“我們可不可以交個(gè)朋友?”我說(shuō):“沒(méi)意見(jiàn)”。就這樣我們開(kāi)開(kāi)心心地玩了好長(zhǎng)時(shí)間。
通過(guò)這件事,我明白了人要取長(zhǎng)補(bǔ)短,不要笑話別人,因?yàn)槟阋灿凶约旱娜秉c(diǎn),也有自己的不足之處。
五年級(jí)作文:我的煩惱9
每一個(gè)人或多或少都有煩惱。煩惱就像影子,如影隨形,也像肩膀上的重?fù)?dān),壓得我快過(guò)喘不過(guò)氣了,我最大的煩惱是“我的末來(lái)。
因?yàn)槲铱荚嚨姆謹(jǐn)?shù)和名次都不是在前面,所以我很努力,每天都很認(rèn)真的寫家課,寫完家課我還寫了練習(xí)題和複習(xí);寫日記和作文遇到不會(huì)的字我會(huì)查字典,有時(shí) 爸爸和哥哥也會(huì)出數(shù)學(xué)題讓我練習(xí)。種種的努力雖然也有讓我進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn),但還是成績(jī)還是落在后段,讓我很沮喪。所以我告訴自己一定要繼續(xù)努力,相信有一天 我會(huì)更進(jìn)一步。
媽媽常鼓勵(lì)我放輕松,以平常心情面對(duì),只要盡力就好,也可學(xué)些才藝,或做一些自己有興趣的事。前幾天我在做剪報(bào)時(shí),從報(bào)導(dǎo)中看 到南投縣親愛(ài)小學(xué)的小朋友,從打鼓中找到人生的目標(biāo)和夢(mèng)想,他們辛苦的付出,得到大家的掌聲也增加了他們的信心,學(xué)習(xí)表現(xiàn)跟著進(jìn)步。我想,這就媽媽要告訴 我的道理吧!
在學(xué)校,老師也教我們打鼓,她說(shuō):“人生不是只有讀書一件事。”鼓勵(lì)我們多方面嘗試,認(rèn)真體驗(yàn)生活。我喜歡打鼓跟騎腳踏車,每當(dāng) 我有煩惱或是不高興時(shí),我就盡情的打鼓或騎車去兜兜風(fēng),把煩惱拋掉。雖然我現(xiàn)在成績(jī)還不是很理想,但是我相信只要肯努力就會(huì)有收獲,也體會(huì)了不管求學(xué)或做事,都要先盡力才能得到甜美的成果的道理。
五年級(jí)作文:我的煩惱10
唉,每天我都要為寫作業(yè)而感到煩惱!我也真是慘吶!
下面我就來(lái)講講在我身上發(fā)生的一件事吧!今天,我又托著腮,望著天花板,開(kāi)始我的艱苦的寫作文之路了。媽媽不知何時(shí)出現(xiàn)在我身后的,她看我這么半天還沒(méi)寫出一個(gè)字,便說(shuō):“你寫作文心 里想什么,就寫什么。”可是,至今為止,我還是想不出有什么可寫。今天真是無(wú)聊的一天,我盼望趕緊出現(xiàn)什么大事,比如:世界出現(xiàn)了UFO,或者有什么動(dòng)物從動(dòng)物園里跑出來(lái)了!可是,還沒(méi)發(fā)生這 些大事。我真是要把時(shí)間浪費(fèi)在這上面了!我想。從下午到晚上,我一直都在為這件事而操心。我想,翻作文書,說(shuō)不定能有好思路呢!可是,我都快把作文書給翻爛了,也沒(méi)見(jiàn)有什么好的作文。我又 開(kāi)始動(dòng)腦筋寫了起來(lái)。馬上就要吃飯了,爸爸走過(guò)來(lái)看我的作文,爸爸問(wèn)我寫了幾行,我說(shuō):“我說(shuō)我才寫了八行。”“這么慢!”爸爸說(shuō)。我想,別人的作文怎么能寫的又快又好呀!我又埋頭寫了起來(lái) 。
唉!什么時(shí)候?qū)懽魑牟挪粫?huì)成為我的煩惱啊!
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