有關我的六一兒童節作文500字集合八篇
我的六一兒童節作文500字 篇1
今年的六一兒童節，老師帶我們去玉門河公園游玩，我們高興極了。
早上，我們準備好游玩的東西來到學校。首先校長在喇叭里講了一大堆話，然后我們聽著不耐煩了，終于講完了，接著又有一個體育老師講話了，老師講完了。任老師就給我們發獎狀和獎品了，先發了“三好學生”四個同學，和“少先隊員”他們可以隨便挑選獎品，有鉛筆盒、本，鉛筆盒比較貴，他們都選了鉛筆盒，進接著就是習慣獎，我得了行為好習慣獎，老師發給我一個好看的記事本，發完獎品獎狀后，我們就準備去玉門河公園游玩了。
三年級的全部同學，排著整齊的隊，在老師的帶領下，走了好長的路才來到公園，過馬路時，公交車司機還給我們讓路了。
來到了公園，老師帶我們來到了公園的籃球場自由活動，我們帶著毽子、跳繩、沙包，還有的帶著書，我的好朋友郝佳欣給我拍了一張特好玩的相片，我手拿著毯子放在頭上，把腳跳起來，把手擺了漂亮的招型，好朋友就給我拍，同時還說：“你可真幽默!”我扮個鬼臉說：“我就是搞笑兒童呀!”活動了一會兒，老師就讓我們集合了，我們繼續往前走，來到了音樂噴泉廣場，這里可真是熱鬧呀!有許許多的學生、大人和孩子，我看到了像火箭噴發一樣的浪花，差點噴到我們身上，這樣些噴泉隨著音樂，噴出各式各樣的花樣，一會兒高，一會兒低，最后噴泉像花一樣散開，噴到我們的臉上，好象要摸一摸我們似的，我們看完噴泉以后，就又繞著公園轉圈就走出公園，我還摘了一片樹葉，作為紀念品，這就是我們過快樂六一兒童節的情景，你們也同我一起快樂的過六一吧!
我的六一兒童節作文500字 篇2
今天是六月一號，這是國際兒童節的日子，它終于到了！
“太好了，太好了，六一兒童節終于到了！”這是我早上大聲說的。
可是早晨的時候，我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了。“什么鬼天氣，六一還下雨，天氣預報不是說今天是晴天嗎？下雨還怎么開聯歡會！”我報怨著。
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過了。于是，我高興地準備起聯歡會需要用的東西。
當我走進校園時，發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣布慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯歡會第二個節目是我班吳俊杰演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍里就響起了熱烈的掌聲，最后，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一只只小燕子……等了好長時間，終于到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎？好聽嗎？這個節目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一兒童節，真是一個開心的日子啊，每次都能夠給我留下深刻的印象，希望下一次的兒童節早點到來！
我的六一兒童節作文500字 篇3
屬于我們兒童的“六一兒童節”已經到來了!
“六一兒童節”早晨，媽媽帶著我向“湛江八大景點之一——海濱公園”出發了。一踏進“海濱公園”，猶如踏進了人間天堂，突然，一股花香伴隨著清新的空氣撲鼻而來，哦，原來是住在花圃里的“菊花仙子”綻開了五彩的笑臉，好像在說：“小朋友們，你們好啊!祝你們節日快樂!這是我們菊花一族送給你們的禮物。”我與媽媽繼續向公園里走去，你聽!怎么有悅耳的歌聲呢?哦，原來是“國際城市幼兒園”在歡樂的迎接這個兒童節，你看!那些打扮得如花似玉的小演員正在舞臺上跳著優美的“拉丁舞”。過了一會兒，那“拉丁舞”表演完了。我想：接下來會表演什么節目呢?接下來的節目讓我大開眼界——一些是服裝設計師的阿姨、叔叔們，用塑料袋、編織袋等環保材料，做出了一件件貌美的衣服，并把自己的作品穿在身上展示。
媽媽說：“雯珺，那兒有一片蒼翠的草坪，我們去照幾張相吧!”“好!”我爽快地答應了。我連擺了幾個好姿勢，媽媽就用手機把每一個姿勢變成了一張張相片。這時，我肚子餓了。當我看到那香噴噴的燒烤時，我兩眼直冒著金光，口水可稱“流成一條小河”了，媽媽似乎看出了我的心思，就把我帶到燒烤店前，并說：“要什么?你自己點。”我點了兩個雞柳，媽媽點了一個火腿腸和一個雞柳。我邊吃著，媽媽在一邊說：“雯珺，選禮物去吧?”我歡快地點點頭。我們來到玩具店前，我看中了一套“芭比家具全套裝”，媽媽就幫我買了下來。媽媽又說：“喲，這轉眼間快到中午了，該去別的公園了。”“不如接著我們去寸金公園，吃完午飯后，順便叫上親愛的五姨子。”我說。“好主意，就這樣定了。”我們走向車站，走進公交車，又向也是八的景點的寸金公園出發了。
我的六一兒童節作文500字 篇4
XX年05月28日 星期六 天氣：晴六一兒童節，為了讓兒子有過節的幸福感，我們也能放松一下，中午我把兒子帶到辦公室，準備等他老爸一溜出來，就出去． 兒子在我的辦公室自然是很熟悉的了，隨便哪個叔叔阿姨的電腦都有他喜歡的游戲，自然玩得挺開心的．我還專門把市場部培訓用的白板搬到地上，靠在陽臺上，找來白板筆，讓他在上面自己畫了玩．一會兒子就找到了自己的樂趣，他發現畫的東西能擦掉，就不停的指揮我畫這個那個，然后講畫得不好，都拿白板擦擦掉．我跟他講媽媽畫得不好，那你自己畫啊，可他跟我講在幼兒園里，都是老師在黑板上畫，小朋友都是在書本上畫的～～～我暈，害得我白費心思的把白板從墻上費好大事摘下來，這小子還真會折騰人． 過了沒多就，他爸爸就趕過來了，我們一家三口就向超市出發了．第一件事情自然是買節日禮物，進了賣場，兒子自然是這個也好那個也好，不知道選什么．我趕緊把他向物美價廉的方向帶，結果還不錯，他選了一套積木，很大的一桶才不到５０元，買好了積木，他還要魚，他爸爸趕緊將大桶拆開，因為是海洋世界積木，里面自然有魚了．兒子拿著魚，高高興興地跟我們走了．看時間已經不早了，我們就沒有去游樂場，帶他去市區逛逛吧，再拍幾張照片留戀哦．誰知道兒子剛到市區，眼睛就開始打疲了，開始跟他講話，他還回答，后來就不理了．最后連剛拿在手上的小魚掉了也不知道了～～～～ 唉，本來兩個人準備好好陪兒子玩一下，彌補平時帶他比較少的，他倒好，睡著了．怕晚間溫度下降，只有趕緊回家，老公也回去上班了．誰知剛進了家門，兒子眼睛突然睜開，問我：＂媽媽，我的魚呢？＂我只有把剛買的玩具拿出來，陪他在家里玩會吧．我們把城堡按照圖樣拼好，然后把小動物都放進去，兒子很開心．我趕緊拿出相機，幫他跟城堡拍了幾張照片，就算是六一留戀了．
我的六一兒童節作文500字 篇5
在屬于自己的節日（六一兒童節）里，媽媽陪著我來到福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，迫不及待地跑了進去，可看到卻是一個個身有殘疾的被驚觸了久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。
看著他拿到糖果時高興的樣子，也不由自主的笑了一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了似乎被一種情感牽拌住了突然間，感覺他失去了好多好多，失去了家庭的溫暖，不能像我一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，只有 5 歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，用自己的雙臂乞求著我去抱他乞求我能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望啊 ! 有的小孩更是自卑，因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里 … 一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。
同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多 ? 還好，福利院的阿姨們將他當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊 ! 早上，阿姨們早早的起床，為他做好早飯，晚上阿姨們更是]遠的親人，永遠的伙伴。讓我每天省下 5 角錢來為他買一份應有的快樂，讓我用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡 !
六一兒童節作文點評：這是一位3年級的學生寫的六一兒童節作文《我們在陽光下》，3年級能寫種水平的實在不易，本文用詞恰當，主題明確，寫出了筆者對福老院孩子們的同情和支持，更體現了筆者有一顆愛民愛國之心，拼博之志！
我的六一兒童節作文500字 篇6
《我期待的一天》 我期待的一天終于來了……
明天就是一年一次的六一兒童節了，今年我們班級會舉辦什么節目呢？今年可是我們小學階段的最后一個六一兒童節，過了這個月，同學就分道揚鑣了，可能再也沒辦法見面，所以我希望，我們班級的六一兒童節的節目比別的班級好，誰都想讓小學階段的.最后一個六一兒童節畫上一個完整的句號。
六一兒童節學校舉辦游園活動，可我們班級的節目是什么呢？我在好奇心的驅使下早早地來到班級，只見一個個女生和老師挺神秘的，有的女生還在偷笑，圍在班級的一角里商討什么事，昨天放學時老師就把全體女同學留了下來，老師該不會和她們商討今天舉辦什么節目吧，我便把這個猜想留在了腦海里。
等所有同學到達之后，老師開始舉辦節目，沒想到是猜肢體謎語(即兩個同學搭檔參加節目，一個看著答案，但不能說，要用肢體動作表達出來，讓另一個同學猜出來),老師擔任裁判，猜中5個1本本，6個1本本1筆，7個2本本1筆……兩個男生首當其沖，老師拿起牌子，上面寫著猴子，做動作的同學急急忙忙抓耳撓腮，活像個美猴王，還好那同學也不笨，猜出來了，老師出第二題；哈蜜瓜。
完了，那同學不會做，只好認輸下臺，幾十分鐘過去了，只見女生連連獲獎，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著女生們在那耀武揚威，興高采烈，哥的臉面可抬不起來了……后來才知道，原來女生們"作弊”，她們是原創，她們在六一兒童節前一天晚上和老師一起出題目，女生她們早已把題目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎…… 這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時也讓我們的腦海里留下小學生活中的一段完美的回憶……
我的六一兒童節作文500字 篇7
現在，到處都在宣傳感恩教育，我們也不例外。這不，作文班的徐老師要我們寫一篇感恩作文，寫作要求是帶一位福利院的兒童回家一起過“六一”。
這天上午，我和媽媽一起乘車來到了兒童福利院。一進大門，只見一群群歡快活潑的小孩子在嬉戲玩耍。可是，有誰知道他們背后的故事嗎?他們有的是先天兔唇，有的是被狠心的父母拋棄的，有雙手.雙腳殘疾的，有先天智力障礙的......我真不知道他們的父母怎么這樣殘忍的，狠心把自己的親生骨肉拋棄。這時，媽媽領來了一位叫明明的小男生。他長得眉清目秀.四肢健全，我真懷疑他是健康的孩子。可在一問，原來他是一位盲童。我不禁感慨萬千：這么小的 孩子就遭受這么大的磨難，長大以后可怎么辦呢?我拉起他的手，用手指在他的手掌上比劃著“你好”。他也對我說：“你好。”此后，我和他就成了好朋友。到了我家，我讓他熟悉熟悉我家家具的擺放，以便讓他一個人在家走路時不會跌倒擦傷。
從和他的談話中，我知道了他非常喜歡吃冰淇淋，便拿出自己的零花錢為他買了許多冰淇淋。看著他吃得狼吞虎咽的樣子，我高興極了!
下午，我正準備從書柜里拿出一本書來讀，卻發現明明在一旁非常寂寞，便對他說：“明明，我讀書給你聽，好嗎?”他拍著手說：“好，好!”我為他讀了好久的書，他在一旁閉上了眼睛沉浸在書的海洋里。這時，我感到累了，可一看到明明開心的笑容，一股勁又上來了!
不知不覺到了下午，明明要走了。我流著眼淚對他說：“明明，再見了。”“再見了，哥哥。”車走了，我追著車跑出了好遠，好遠......
我的六一兒童節作文500字 篇8
今年的“六·一”是我最快樂的節日了！那是因為在這個節日里我有小雞“哆咪”的陪伴。
“六·一”以前，媽媽沒和我商量就給我買了兩只小雞，我真的非常高興！回到家里我仔細觀察了這兩只小雞。發現其中的一只小雞身上有小黑點，就問媽媽“：小雞身上怎么有小黑點？”媽媽告訴我原來這是只小花雞呢！小雞非常愛吃我喂它們的小米，每次只要我剛站在媽媽給他們特制的窩前，他倆就搶著跑來吃。
可是上星期五，那只小花雞死了，我非常傷心。因為，我還沒來得及給它起名字，可憐呢，真是太可憐了！我下定決心一定要把另一只小雞養好。那只小雞好像也看懂了我的心思，嘰嘰喳喳地叫喚起來，好像在說“：小主人，快給我點吃的！”它的小嘴和腳趾都是黃色的，眼睛是黑色的，活像一對亮晶晶的黑色小寶石！看著這只小雞可愛的樣子，我總算破涕為笑。
小雞的名字呢，媽媽給它起名叫“總想飛”（因為它總想從窩里飛出來）。我給它起名叫“哆咪”。媽媽說：“還是你起名好聽！”我說：“可以把兩個名字加在一起就叫‘哆咪·總想飛’吧！”
五月一日的早晨，媽媽讓我去喂小雞，我喂了哆咪一點兒吃的，就和媽媽出門游玩。回到家一看，小雞連一點肚子都沒了，我給它喂的食，哆咪是一粒沒吃，還拉了稀，并且“唧唧”地叫個不停。媽媽說“：賀宇，你的小雞恐怕活不成了！”聽了這話，我的心一下子跌進了無底的深淵，我真的傻了眼！傍晚，我問媽媽我的小雞還能活嗎？媽媽說她也不知道。到了二日早晨，哆咪仍然還活著，我真的高興死了！哎呦，我的小雞差點死了，多懸哪！
現在，我發現哆咪的翅膀已經像扇子一樣是花形的了。每天我一站在它的窩旁邊，它就會扇著花翅膀歡迎我！我非常喜歡我的小雞哆咪，這個“六·一”有它陪伴我真的感覺很快樂！
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