我心中的榜樣350字作文
篇一:我心中的榜樣350字作文
在我很小的時候,我從幼兒園放學回來,就經常看見我們家陽臺上有從樓下“飛”上來的羽毛球,從那時候起,我就喜歡上了打羽毛球。有時候在陽臺上看樓下的叔叔阿姨們打球。后來,我又從電視上看到了林丹,知道了他打羽毛球很棒,還獲得了很多獎項,是世界冠軍。從此,林丹就成了我心中的榜樣。
林丹是一個刻苦的人,他從五歲起就開始練習打羽毛球,他流過很多汗,受過很多傷,但他從來不放棄。想想我自己呢?上一個興趣班,上不了多久就會放棄,沒興趣了,總是半途而廢。那看看林丹是如何堅持的呢?林丹小時候訓練非常刻苦,每天總是最后一個離開訓練場。在上杭少體校時,五、六歲的林丹每天要練球四個多小時,晚上回家都筋疲力盡,吃飯時都要睡著了。所以,在他練習時,可以看出他有多么刻苦。
林丹堅持不懈,刻苦訓練才取得了那么多優異的成績。所以我要向林丹學習,以他為榜樣,學習他堅持不懈,永不放棄的精神。
篇二:我心中的榜樣350字作文
“榜樣的力量是無窮的,在榜樣身上可以學到很多東西。”我們班上就有這樣一位榜樣,她有著一雙水靈靈的大眼睛,圓圓的臉像個紅蘋果,高高的鼻梁上有著一副粉紅色的眼鏡,看起來很有學問。她就是我的好朋友陳書艾。
在上“女紅女工”班期間,老師教了我們很多種編織方法,她學得又快又好,自己還琢磨出了一些新的編法,編出了一種叫“圣誕花環”的圖案,老師和同學們都十分贊賞她,說她心靈手巧。我看見她每天都坐在教室里編織花環,便好奇地去看了看,線在她手上穿來穿去,好像在舞蹈。我十分羨慕,多想讓她給我編織一個呀!便用懇求的口吻說:“小陳,你編的這么好,能不能給我編一個呀?”“好的!”陳書艾爽快的回答。“那我教教你方法吧!”她一笑,眼睛就瞇成了一條縫,臉上露出了兩個小酒窩,真好看!于是,我們就坐在一塊兒開始編織起來,她是那樣認真、耐心的教我。但中途有好幾次我都想放棄,她告訴我做什么都一定要堅持,要靜心,不急不躁,才能做好一件事,跟你學書法一樣。
陳書艾就是這樣一位能靜心,樂于助人的人,我一定要向她學習!
篇三:我心中的榜樣350字作文
暑假里,媽媽帶我和我的同學一家一起報了個親子團去貴陽玩。
有一天發生的一件小事對我感觸很大,在我們同游的隊伍中有一家三口:一個小女孩和她的媽媽、奶奶引起了我的注意。小女孩和她媽媽穿著漂亮的衣服,空著手悠閑的走著,在她們身后,穿著樸素、矮矮胖胖、彎著背的奶奶背上背著大背包,兩手還提著袋子吃力的跟在她們后面,大家看到了都向女孩和她媽媽投去鄙視的目光。
進入八十米山洞時,媽媽突然拉著我的手, 快步走到奶奶面前:“阿姨,我來幫您提吧!”“不用,不用,你也拿那么多東西!”“我來吧。”“不用……”。媽媽不管奶奶怎么說,直接從奶奶手里把兩個重重的袋子拿過來,奶奶感激的說:“謝謝,謝謝,太感謝了……”我從媽媽手里接過我們的袋子,和媽媽一起,在昏暗的燈光下,深一腳淺一腳的向車站走去……
過了好久才到車站,媽媽把袋子遞給奶奶,奶奶連聲道謝:“太謝謝你了,謝謝啊!”媽媽不好意思的說道:“沒事兒。”
一滴水可以折射出太陽的光輝,一件小事可以體現一個人的品質,這時我發現車上的人都投來贊許的目光,我向媽媽豎起大拇指:“媽媽,您是我的驕傲!我的榜樣!”
篇四:我心中的榜樣350字作文
她,有著一雙烏黑發亮的大眼睛,充滿著對知識的渴望。她在老師的眼里是一個愛學習,會學習的孩子。在同學們的眼中是一個博覽群書,無所不知的“小博士”。在我的心中,她更是一個學習認真,樂于助人的熱心腸,是我心中的小榜樣。
記得一次英語測驗,大家都在認真地寫卷子,忽然,不知誰的水杯“啪”的一聲,掉到地上去了。大家不約而同地把目光聚集到地上,我回頭的一瞬間,卻看見她好像什么也沒有發生似得,依然在聚精會神地做著卷子。老師常說考試時不要被外界干擾,看來只有她把老師的每句話都記到心上了,我打心底里佩服她。
還有一次課間,廣播里在通知定服的.事。我是新轉來的,趕緊跑去訂了一套。可當我氣喘吁吁地跑回來時,她急切地拉著我的手說:“楊奕霏,你不要定校服了,我還有一套新的,送給你吧!”當第二天她把校服送給我的時候,我分明看見她自己身上的校服都舊了,可她還是把新的送給了我。每當星期一升國旗的時候,我穿上她送給我的校服站在隊伍里,我對她更加敬佩了。
她,就是這樣一個人,每當大家提到她的名字,都對她贊不絕口。她,就是王玉旋,我心中的小榜樣。
篇五:我心中的榜樣350字作文
她,天天扎著馬尾辮,一臉稚氣的臉上鑲嵌著兩顆黑黑的寶石,想問題時這兩顆黑寶石總是滴溜溜的轉著,高立的鼻子上架著一幅豹紋的眼鏡,一張嘴巴一天屬它最勤勞。——她就是我的榜樣涂凡雅。
涂凡雅平時不僅樂于助人,還很關心同學,有同學遇到了困難,涂凡雅都會盡自己最大努力去幫助他,以前,我沒有發現她有這個優點,但我在我和她之間的一點事情里發現她的這個優點。
有一次,我們上書法課時,我的鋼筆莫名奇妙的消失了,我在課桌里找來找去,東翻翻西找找,我的眼神里露出了焦急的神情,我找了很久可就是沒有找到,我手一攤,嘴一撇,心想:“完了!鋼筆不見了,沒辦法寫字了!”就在我快要絕望的時候,涂凡雅來了問我:“怎么了,看你這么焦急?”“唉!我的鋼筆不見了,這下完了!”我邊翹著嘴邊說,涂凡雅聽了跑到座位上說:“我有很多支鋼筆,借你一支吧!”我眼睛一亮,感覺像迷失在黑暗中的人突然找到光芒似的,我拿過鋼筆說:“謝謝你‘恩人’!”聽了這句話涂凡雅一下子就感覺自己光芒四射,笑了一下,她一笑,那雙“黑寶石”就要亮一下,下課了,我寫完了就把筆還給了涂凡雅。又重復了一遍:“謝謝你!”
助人為快樂之本,涂凡雅不僅有一個優點,她身上還有很多正在閃爍的優點等待同學們發現。
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