老師記住我的名字啦優(yōu)秀作文

　　今天我的心里比吃了蜜還要甜，因?yàn)槔蠋熡涀∥业拿�字啦�?/p>

　　第二節(jié)上課的時(shí)候，宋老師讓我們大家看書，有些人看書看得很投入，但有些人卻在那里搗亂。我們認(rèn)真看書的人都希望得到宋老師的表揚(yáng)。

　　突然，宋老師說：“表揚(yáng)那位女同學(xué)，看書看得很投入。”頓時(shí)，我的心跳開始加速，想著老師點(diǎn)住我的名字了，抬頭一看，宋老師點(diǎn)住的.不是我，而是我們班里最優(yōu)秀的xxx同學(xué)，我很失落。老師為什么不表揚(yáng)我呢？我想了想才明白，可能是我表現(xiàn)的不夠好吧，所以我自言自語地告訴自己：一定好好表現(xiàn)，讓宋老師記住我的名字。

　　大約過了十幾分鐘，宋老師說：“開始發(fā)數(shù)學(xué)、英語書啦！”書發(fā)到我這里的時(shí)候，我隨手將數(shù)學(xué)、英語書迅速裝進(jìn)桌子里面，然后繼續(xù)看書。火眼金睛的宋老師不知怎么看見了，說：“那位女同學(xué)表現(xiàn)很好，剛才發(fā)書的時(shí)候，發(fā)到她那里，沒有發(fā)出任何聲音。”

　　“你叫什么名字？”宋老師說。

　　我開心地說：“我叫xx。”

　　“老師記住你的名字啦，你表現(xiàn)很棒！”

　　當(dāng)時(shí)，我在心里告訴自己：我做到了！我做到了！老師的話語激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)會(huì)做得更好！

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