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我的五星級老師優(yōu)秀作文25篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的五星級老師優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
我的五星級老師優(yōu)秀作文 1
她，有雙水靈靈的大眼睛。她，有一張可愛，漂亮的臉。她，皮膚很白。我們都很喜歡她，那她是誰呢？她呀，她就是我的“五星級”英語老師—王幡。 為什么說她是我的“五星級”老師呢？別急，別急。聽我給你介紹吧。
有一次，上英語課時(shí)，王老師說今天沒有什么作業(yè)和任務(wù)了，所以我們出去活動。“哦”全班頓時(shí)像炸開了鍋一樣，一起歡呼著，嘴里還不是說著王老師真好。王老師又說：“誰坐得好，就讓誰出去玩�！比嘤诸D時(shí)安靜了下來�？刹皇菃�，誰都想先出去玩，都把腰挺得直直的，嘴里還不停地嗯。好像在對老師說看我坐得多好，叫我吧。王老師忽然笑了對我們說：“好了，好了，服了你們了，出去吧。”全班一窩蜂的`沖了出去。一眨眼，教室里沒有一個(gè)人。大約過了十分鐘，王老師走過來對我們說：“帶我玩一個(gè)吧，求你們了，好嗎？”我們答應(yīng)了�！班拧茫覀兺胬销椬叫‰u號碼？”“不行�！蔽覀円黄鸱裾J(rèn)道“太幼稚了，不玩�！薄扒竽銈兞�，如果你們陪我玩的話下次我還帶你們出來，但是你們不陪我玩的話，下次你們就別想再出去玩，哼。”王老師威脅道。“哎，好吧�！蔽覀儫o可奈何地答應(yīng)道。王老師微笑著打了一個(gè)勝利的姿勢。哎，沒辦法，只好陪她玩了。怎么搞得我們是老師，她是學(xué)生了。哎！ 王老師每一次帶我們出去玩過之后都沒有好事，瞧吧�！�
同學(xué)們，今天我們來寫一篇作文�！币�？這又不是語文課，寫什么作文？“是這樣的，上次英語課不是出去玩了嗎？就以那次課為例子，寫一篇作文。先寫好的，先出去玩，用中文寫。”一聽到“玩”字同學(xué)們就興奮地不得了，所以王老師話音剛落，同學(xué)們便開始“刷刷刷”地寫了起來。不知過了多久，同學(xué)們都上交了。王老師又讀了那個(gè)的怎么這么好，又說了這個(gè)怎么這么不好。終于講完了，老師說可以出去了。誰知，同學(xué)的一只腳剛邁出去就打下課鈴了。同學(xué)們的目光都在尋找王老師，而她呢？早就逃之夭夭了。同學(xué)們失望的說：“哎，又上王老師的當(dāng)了�！�
怎么樣，聽了我的介紹，你一定也喜歡上了王老師吧！
我的五星級老師優(yōu)秀作文 2
大家都知道熊貓吧？它是我國國寶，可為什么我要稱劉老師為熊貓老師呢？因?yàn)樗谖倚睦锞拖裥茇堃粯诱滟F，可愛。劉老師一頭烏黑的卷發(fā)，鑲嵌著一對亮晶晶的大眼睛，忽閃忽閃，眼神里總閃爍著神秘的光芒。走起路來大腹便便，按著節(jié)拍扭動著滾圓的身體，胖乎乎肥嘟嘟的，可愛極了。說起話來，甜得像蜂蜜，溫柔可人，讓人喜歡。說到這，你們眼前是否出現(xiàn)了一只可愛的熊貓呢？
記得有個(gè)下午，我們正安靜的做作業(yè)，她提著一大袋子肉放在桌上，摸了摸肚子，對我們說：“你們吃吧，我太胖了，要減肥�！闭f著憨笑起來..........我們撲哧一聲笑開了，“又有肉吃了！”接著劉老師把肉肉全部分給了我們，嘿嘿，只要?jiǎng)⒗蠋熞恢边@么胖下去，我們是不是就有口福啦！我善良的熊貓老師。
還有一次，劉老師帶著我們在外面活動，恰巧遇上她朋友送美食來，我們激動得兩眼放光，太棒了，心里盤算著是否還會分給我們呢？果不其然，只見劉老師道謝后，想都沒想全都分了出來，看著我們狼吞虎咽，享受的樣子，她饞得直吞口水，可愛的她舔舔干澀的嘴唇，把頭扭向一邊，可憐巴巴的故意不看我們。劉老師這么滑稽，善良，怎不讓我們喜歡？我可愛的`熊貓老師。
劉老師，雖然你那么克制自己的食欲，可為什么還是那么胖呢？不過沒關(guān)系，雖然看起來肉嘟嘟的，那也是另一種可愛，再加上你的溫柔，善良，漂亮，你永遠(yuǎn)都是我們的偶像，是我心中的熊貓老師！
我的五星級老師優(yōu)秀作文 3
新的學(xué)期，新的開始。新的學(xué)期，新的目標(biāo)。九月的陽光明媚，九月的我們揚(yáng)帆起航。在這個(gè)新的校園里，我們開始了初中三年的學(xué)習(xí)生活。新的校園里必然會有新的老師和新的同學(xué)，下面就讓我來講講我的新語文老師吧！她就是——楊老師。
那是第一節(jié)語文課，“叮鈴鈴”的'上課鈴聲響起了，我們都懷著緊張的心情等待著我們的新語文老師，隨著腳步聲越來越近，我們的心跳也開始加速起來，我心想：我們的新語文老師會是怎么的呢？是年紀(jì)大的？還是年輕的？是嚴(yán)肅的？還是和藹的？還是……正在我猜想中，老師走進(jìn)了教室，哇！這位新的語文老師給我的第一印象就是非常漂亮，非常溫柔。瞧！她有著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條細(xì)細(xì)的眉毛，一雙明亮的眼睛，端正而小巧的鼻子，櫻桃般的小嘴和婀娜多姿的身材。老師不僅長得漂亮而且課也上的很生動。在老師朗讀課文的時(shí)候還特意準(zhǔn)備了一首優(yōu)美的音樂，一邊放一邊讀，老師那有感情的聲音和那美妙的音樂，似乎把我們帶進(jìn)了夢一般的境界里，讓我們身臨其境。老師用有趣的教學(xué)方式深深的吸引著我們，使我們陶醉在每一節(jié)語文課里。
我非常喜歡我的語文老師，雖然我們相處時(shí)間不長，但是我已經(jīng)被語文老師特有的魅力所吸引。我相信在楊老師的教導(dǎo)下，我們的語文成績一定會有很大的提高。
我的五星級老師優(yōu)秀作文 4
我老師的姓是鐘，她的名字是鐘珂。她是我們的班主任。鐘非常溫柔善良。我非常喜歡她。
有一次，當(dāng)我在體育課的操場上跑步時(shí)，我被一塊鵝卵石絆倒了。鐘小姐碰巧經(jīng)過。她把我舉起來，看到我的腳在流血。她很快幫我去了診所。當(dāng)醫(yī)生消毒、止痛、擦消毒劑時(shí)，我痛得咬牙切齒。鐘小姐溫柔地對我說:別害怕，放松，這樣就不會太疼了�！拔艺甄娦〗阏f的做了，感覺好多了。鐘先生擦完藥后，煞費(fèi)苦心地幫我回到教室。當(dāng)我到教室的時(shí)候，鐘老師又關(guān)心我了，問我是不是有什么問題。她又幫我擊傷了。我感覺很舒服！
還有一次，當(dāng)我在收拾書包的時(shí)候，我真的把我的語文作業(yè)放在一邊沒收了。當(dāng)我到達(dá)學(xué)校的時(shí)候，我環(huán)顧四周，但是我找不到語文作業(yè)。這讓我很焦慮。當(dāng)鐘老師來收我的作業(yè)時(shí)，我想起我把語文作業(yè)忘在家里了，鐘老師讓我下課后去辦公室。我被嚇傻了，心想:該做什么，該做什么？你會被鐘先生罵嗎？一些可怕的`想法出現(xiàn)在我的腦海里。當(dāng)我到達(dá)辦公室時(shí)，我站在桌子前面。鐘先生笑著問道:肖若曦，你今天為什么不交作業(yè)呢？“我低下頭，低聲說道:我把它留在家里了�！辩娎蠋熭p輕地對我說:沒關(guān)系，明天就拿來，好嗎？”“當(dāng)然可以.”我回答道。
這是我的老師。她善良又溫柔。我喜歡她。
我的五星級老師優(yōu)秀作文 5
鄧?yán)蠋熓俏覀兊陌嘀魅危参覀兊恼Z文老師。他對工作總是認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，把所有精力都投在了工作和教學(xué)上，對同學(xué)們更是無微不至的關(guān)懷。
鄧?yán)蠋熤械壬聿�，有一張能說會道的嘴巴，鼻梁高高像座山，眼睛不大但很有神，眼睛上掛著二個(gè)大炮————眼鏡，冬天耳朵凍得紅紅的，頭發(fā)又黑又亮。
這是一個(gè)美好的中午，但我卻不開心，因?yàn)槲疑×耍愿杏X不好受。我靜靜地趴在桌子上，一點(diǎn)力氣都沒有了，像個(gè)無脊椎動物一樣。肚子痛得差點(diǎn)沒知覺了，甚至連吃藥都忘了。
老師好像看出了我的異樣，輕輕地走了過來。我的.眼睛直直地盯著老師的行動，像小鹿看到了老虎似的，心里很恐懼！老師來到我身邊，關(guān)愛地問：“張柏瑞，哪不舒服�。� 吃藥了嗎？快吃吧，生病肯定很難受！”這聲音在我耳邊回蕩著，一股暖流涌上心頭，我被深深的感動了！我吃完了藥，心里還在想這件事情呢。鄧?yán)蠋熣f完就走回去了，我目送他離去，他還不時(shí)地回頭看我，眼睛瞇成了一條縫，親切地注視著我。這時(shí)美妙的上課鈴聲唱了起來......
現(xiàn)在事情已經(jīng)過去一年多了，而我還記憶猶新。每當(dāng)想起鄧?yán)蠋煟揖蜁椴蛔越睾叱鹉鞘赘琛鞍?.....每當(dāng)想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩......”
我喜歡班主任————鄧?yán)蠋煟俏覀兊牧紟熞嬗�，他身上有很多�?yōu)秀的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。我一定刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對我的關(guān)心和教誨！
我的五星級老師優(yōu)秀作文 6
我的數(shù)學(xué)老師眼睛小小的，小到只是一條縫。嘴巴不大不小，可是講課很有趣。你想了解幽默又多才多藝的老師嗎？快和我一起看一看吧！
因?yàn)槔蠋煹难劬π。贼[出了不少笑話。有一次，上課的時(shí)候，教室里非常吵鬧，這時(shí)，老師生氣了，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)老師正在盯著我，那眼神像一把利劍一樣，可怕極了。我害怕的心里砰砰跳，不知道我自己犯了什么錯(cuò)。正當(dāng)我緊張的冒汗時(shí)，老師卻突然大聲喊到：“張小陽！站起來！”哈哈！老師，你以后要把眼睛睜的`大一點(diǎn)呀！
老師講課很有趣，遇到很難的題，她總是會用畫畫或者講故事的方法幫我們理解。有一次我們學(xué)了一道很難的題，她講了很多遍，可我們就是聽不懂，老師就畫了一下場景，講了講故事，然后我們就聽懂了。
我的老師不止會數(shù)學(xué)，還會畫畫和講故事，能把一個(gè)物體畫的很生動，講故事很有趣。有一次，下課的時(shí)候老師在黑板上畫了一個(gè)蘋果，是立體的，同學(xué)們還以為是真的蘋果，上課的時(shí)候嚇了一跳。
她也很關(guān)心學(xué)生，有一次，有兩個(gè)同學(xué)打起架來，雖然老師不是班主任，但是她還是把他們叫到辦公室，給他們講道理。還有一次，有同學(xué)受傷了，那時(shí)，雖然她也生病了，但是她還是一步一步地把同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室。
我喜歡這個(gè)萬能老師。
我的五星級老師優(yōu)秀作文 7
我們的班主任彭老師大約四十歲。她是我們的語文老師。她身材適中，黑發(fā)如烏云。她的眉毛向上，看起來很有活力。眼睛又圓又黑。它們看起來很明亮。她的嘴總是向上微笑，像一輪新月。
彭先生是一位嚴(yán)格的老師。我們班的陸嘉樹在課堂上很健談，他的紀(jì)律不夠好。為了不時(shí)管理好他，老師讓他坐在講臺下。但每次老師下來給我們講課，陸嘉樹都會轉(zhuǎn)過身來對著我們做鬼臉。
有一次，當(dāng)他再次向我們做鬼臉時(shí)，老師看見了他，彭先生把他清理干凈。從此以后，他再也不敢做那樣的鬼臉了，因?yàn)樗ε吕蠋煏l(fā)現(xiàn)并再次被清理。
但幾個(gè)月后，陸嘉樹的老問題又出現(xiàn)了。周三，當(dāng)這位老師從講臺上下來時(shí)，他把課后撿起的一塊石頭扔到空中，不小心擊中了老師的頭。老師非常生氣，臉都紅了，于是又把陸家書洗干凈了。彭先生說：“這是一個(gè)很好的例子；陸嘉樹小組的得分手會扣100分
雖然彭先生有時(shí)很嚴(yán)格，但他也很有愛心！有一次，我們班的一個(gè)同學(xué)在玩的時(shí)候不小心傷了自己。我把這件事告訴了彭小姐。聽了之后，她立即沖出辦公室，抱起同學(xué)跑向?qū)W校醫(yī)務(wù)室。當(dāng)老師回來時(shí)，她氣喘吁吁，滿頭大汗！看到老師對我們這么累，我感到很不舒服。我想：我必須努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)能讓老師放心的.孩子！
這是我的班主任彭先生，一位我熱愛和害怕的老師！
我的五星級老師優(yōu)秀作文 8
是誰伴隨著我們長大？是誰把知識傳授給我們？是誰把青春奉獻(xiàn)給我們？是誰讓我們成為國家的棟梁？那個(gè)人就是您我們的老師。
您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以概括為兩個(gè)字燃燒！不停的燃燒！
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的.靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
我記得老師總是默默地為我們付出許多的東西，班上出了什么事情都是您幫我們解決，有什么任務(wù)您都要我們做得最好，同學(xué)們就說您不好，其實(shí)您是為我們班爭榮譽(yù)，這些是我們都記得清清楚楚的，我們不會忘的。
我還記得有一次校長他們來我們班聽課，您為了弄好一些資料，一晚上沒有睡覺，過了第二天您的眼圈有點(diǎn)黑黑的。您真是辛苦啊，老師。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
請大家也要記住一句話：教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！
我的五星級老師優(yōu)秀作文 9
一頭烏黑的短發(fā)，一張整天掛著笑容的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一張能把我們逗得哈哈大笑的嘴巴，這就是我們的語文老師——潘舜華老師。
潘老師是一個(gè)和藹的人，她最喜歡幫我們養(yǎng)成一些好習(xí)慣。例如她會幫我們班調(diào)整坐姿：“我們坐要坐得安穩(wěn)”，她經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，“坐的時(shí)候要注意頭正、肩平、臂開、足安�！�
她很會講故事，而且講的都是自己的人生經(jīng)歷。她說：“英雄離我們太遙遠(yuǎn)了，老師以自己的人生經(jīng)歷來講，你們才聽得懂�！�
確實(shí)如此，潘老師的人生故事讓我悟出了許多道理。例如有一次潘老師講了她小時(shí)候如何喜歡讀書的故事。那時(shí)她特別喜歡讀書，但是家境又不富裕，所以小學(xué)畢業(yè)后，媽媽就不讓她讀書�？衫蠋煹霉虉�(zhí)，堅(jiān)決要繼續(xù)讀書。于是老師又哭又喊，拉攏這個(gè)親戚，拉攏那個(gè)親戚，拼死拼活地鬧，媽媽終于同意了。讀完初中，老師順利考上師范學(xué)校，終于得償所愿。末了，潘老師說：“以前書籍很少，可我特別喜歡讀書，所以只要拿到一本書就看得入迷，現(xiàn)在可不一樣了，書籍太多了，所以你們應(yīng)該好好讀書，這樣不僅可以提高作文水平，增加見識，還能提高生活質(zhì)量。記住，讀一本書就是和一個(gè)優(yōu)秀的人在一起。”我想，就是因?yàn)槎嗫磿�，老師才能寫出那么好�?文章，所以我要向老師學(xué)習(xí)。
潘老師，我敬愛的老師。我一定會謹(jǐn)遵她的教誨，好好讀書，多讀書，多練筆，努力像老師喜歡讀寫，做個(gè)精神豐滿的人。
我的五星級老師優(yōu)秀作文 10
在我的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，老師無數(shù)次地批評過我，教育過我，但唯有那一次老師對我的批評，好像就在像剛才。
記得那是一節(jié)班會課上，老師給我們講學(xué)習(xí)的重要性。她還提到了她原來教過的一位學(xué)生，小學(xué)學(xué)習(xí)很好，可上了高中之后成績不如以前。
開始，我聽得很認(rèn)真，一邊聽著還為自己的以后在腦海中勾畫著。其實(shí)我聽懂了老師的意思，那就是現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在的高中不好考，競爭比較激烈。
說著說著，她還提到了那個(gè)男孩的性格：“我記得那個(gè)男孩的性格與我們班趙錦東有些像。”“嘿！那是我。”我沾沾自喜地想，可老師緊接著又說：“但是那個(gè)男孩的學(xué)習(xí)成績要比趙錦東高得多�！�
瞬間，我連那點(diǎn)兒沾沾自喜的勁都沒了。過后，我又仔細(xì)地想了想：老師分明是在暗示我，在批評我的成績還不夠好。
晚上我躺在床上時(shí)，又想起了老師說的話。我再次清醒地意識到，老師是在激勵(lì)我，讓我好好學(xué)習(xí)。想想自己以前覺得學(xué)習(xí)不重要。雖然老師也曾提醒、批評過我，可我卻依然執(zhí)著地“聽天由命�！�
一連串的'思考，使我暗暗下定了決心，今后一定端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。
我接受過老師的各種批評，但這次別樣的批評，讓我印象更深。而讓我有了這些收獲的，正是懂得教育、引導(dǎo)學(xué)生的范老師。
我的五星級老師優(yōu)秀作文 11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！泵慨�(dāng)讀到這句詩時(shí)候，我就不由得想起了我的老師。
我的老師站在人群中非常明顯，因?yàn)樗嶂活^油亮亮的頭發(fā)，而且為了不會壞，他還專門梳了一頭摩絲，從遠(yuǎn)處看，有一點(diǎn)市長的風(fēng)范。
我的老師江湖人稱“阿高”，他不但人高，而且文采也高，正是這樣，所以他臨高一小兼少年宮快樂習(xí)作班的老師。他自稱是劍門派的傳人之一，并且還在課上得意洋洋地創(chuàng)造了一句名言：“人在江湖飄，哪能不挨刀？”看到這里，你一定很好奇這是一個(gè)怎樣的老師？
他非常幽默。記得他給我們上課的時(shí)候，他手舞足說：“我既打過排球，也踢過足球，最厲害的一次是打過地球……”那時(shí)我們大家都驚訝不已。他還手舞足蹈的說：“上我的課喜歡我的話你們就會變成天才，不喜歡的話長大后就會變成傻子�！卑嗌蠂W聲一片，大家都翻翻白眼，想：“這個(gè)老師可真愛吹牛哇”。
他雖然講話很幽默，但教課的時(shí)候特別認(rèn)真。周三那天，上課的時(shí)候，他的'手機(jī)響起了一陣音樂，我們知道，是有電話打進(jìn)來了，我們緊張兮兮的，想：是誰打的這電話呀？緊急電話吧！難道是聲音太小了，老師沒有聽到？可他卻有聲有色、眉飛色舞地講課，仿佛一點(diǎn)都沒聽到呀。我們使使眼色，我們班的一個(gè)同學(xué)站了起來去提醒他，他才去關(guān)，邊關(guān)邊說：“這電話是什么時(shí)候打來的？我怎么聽不到”？我們都調(diào)皮的眨眨眼睛，誰都不想告訴老師這個(gè)事實(shí)。
怎么樣？這個(gè)老師有沒有把你驚艷到了呢？
我的五星級老師優(yōu)秀作文 12
從我上幼兒園到現(xiàn)在的五年級，有很多老師教過我，數(shù)都數(shù)清了，但在我的心目中，最難忘懷的就是即教我知識，又教會我做人的——徐秀虹老師。如果用一個(gè)漫畫人物來形容的話那就是“美少女戰(zhàn)士”。
徐老師雖然沒有模特的身段，但是在我的心目中她是那么的完美，不胖不瘦，黑黑的眉毛，烏黑的頭發(fā)，一雙眼睛含著笑意，顯得那么和藹、親切。
記得小學(xué)一年的時(shí)候，那是她給我們上的第一堂語文課，由于剛上學(xué)，年齡小，我們都膽小的不敢回答問題，原想這種尷尬的場面老師一定會生氣發(fā)火，沒想到徐老師不但沒有生氣，也沒有批評我們，而是走下講臺撫摸著我們一個(gè)個(gè)低著的頭，和藹可親的說：“今天進(jìn)入了這個(gè)班級你們就是我的孩子，老師媽媽告訴你們，學(xué)習(xí)知識是為以后建設(shè)美好的家園奠定基礎(chǔ)的，我國有上千年的文化，要想傳承下去，就要學(xué)好語文，就必須大膽的說出自己的.理解，這樣既培養(yǎng)了思考能力，又能鍛煉了口語的表達(dá)能力。別害怕，也不要緊張，就是回答錯(cuò)了，也沒有關(guān)系，只要敢于回答就是好樣的，是最棒的�！蔽覐睦蠋煹难劬锟吹搅斯膭�(lì)和關(guān)愛，這樣的目光只有媽媽才有呀！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，徐老師，您一直堅(jiān)守自己的崗位，為我們嘔心瀝血，您用自己辛勤的汗水耕耘著這片土地，您用自己的行動和耐心播撒了愛的種子，使我們懂得了做人的道理。我在這里再一次說一聲：老師，您辛苦了，您愛我們，我們也愛您！
我的五星級老師優(yōu)秀作文 13
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)體貼溫柔的老師，從三年級開始，我就有一個(gè)最好的老師——那就是黃老師。
我好不容易攢5元錢，買一支可以拆卸的漂亮的自動筆，整天愛不釋手。有一次，上語文課時(shí)，我偷偷的在玩我的自動筆。我正玩得入迷時(shí)，老師已經(jīng)站在了我的面前，我頓時(shí)滿臉通紅，心里又急又怕。我心想：這回可慘了，不但自動筆要“充公”，而且我還要挨批評。完了，完了……于是，我慚愧的低下了頭，恨不得鉆進(jìn)地縫里，沒想到，黃老師只是輕輕的抬起手，在我的頭上溫柔地摸了一下，用眼睛瞅了瞅我手中的自動筆，然后輕輕地轉(zhuǎn)過身去。這場風(fēng)波立刻恢復(fù)了平靜。��！老師的眼睛真厲害。
黃老師不但有一雙敏銳的眼睛，而且還有一顆關(guān)心學(xué)生的美好心靈。
有一次期中考試，試卷發(fā)下來了，我看見試卷上有很多刺眼的“×”，我不時(shí)的把眼睛停留了下來，黃老師發(fā)現(xiàn)了說：“別泄氣，找出考試失誤的'原因?qū)ΠY下藥”。說著，就掏出手帕為我擦眼淚。我抬頭看到黃老師那烔烔有神且充滿慈愛的眼睛，像一股暖流在我心頭激蕩。從此，我牢記黃老師的話，并通過努力，大幅提高了我的語文的成績。
敬愛的黃老師，您像媽媽一樣不知給我多少溫暖，多少真摯的愛！我將用優(yōu)異的成績來報(bào)答您，將來無論走到那里，我都忘不了您的教誨之恩！
我的五星級老師優(yōu)秀作文 14
我的老師是一個(gè)既美麗又厲害的人，這里還不是打我們罵我們那個(gè)厲害，而是我們老師知識淵博，總是能教給我們正確的答案，還教會我們做人的道理，我們做錯(cuò)了事老師也不會打我們，而是不厭其煩的和我們講道理，我們有時(shí)候意識不到自己的錯(cuò)誤，老師會告訴我們，然后讓我們改正。至于這個(gè)美麗呢，就是指我們老師的外貌和心靈，我們老師有一頭烏黑亮麗的卷長發(fā)，頭上戴個(gè)花，穿的衣服也特別時(shí)尚。而心靈就是我們老師有一顆善良的心。
有一次，我們?nèi)ゴ河危河位貋硪院�，老師怕我們累，便沒有給我們留作業(yè)，回去的時(shí)候，有一個(gè)老人在過馬路，由于車輛太多，老人不知如何去過這個(gè)馬路，我們老師就把他慢慢的`扶了過去，老人連說謝謝，可我們老師卻一直說："不用謝不用謝，這是每一個(gè)人的責(zé)任，我看誰見了都會去扶您的。”
還有一次，我們?nèi)⒓舆\(yùn)動會會，有的孩子帶了錢，有的孩子沒帶錢，因?yàn)槟翘旌軣�，所以誰都想吃冰激凌，可是他們都買了，而我沒帶錢，所以買不了，不過正在我要失望的時(shí)候，老師看見了我，便走到我面前說：“不用怕，老師給你買”自從那一次，我就知道了，世界上做強(qiáng)大的是母愛，但是老師有時(shí)候比你的媽媽好親你，這不是每個(gè)老師都能夠做到的。
這就是我的老師，我心目中的媽媽，我想，世界上應(yīng)該沒有比這更好的老師了，我喜歡我的老師！
我的五星級老師優(yōu)秀作文 15
每個(gè)人都有自己心中的偶像，我也不例外。有的人的偶像是名人；有的人的偶像是古人；有的人的偶像是明星……而我的偶像則是教我們四年級語文老師。
老師有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛好像會說話似的.。當(dāng)你做了不應(yīng)該的事時(shí)，她就會用生氣的眼神盯著你，直到你低下頭來承認(rèn)錯(cuò)誤為止；當(dāng)你做了令她高興的事時(shí)，她便用含笑的眼睛看你，好像是在欣賞一件什么寶貝似的。我敬佩她學(xué)富五車。
有一次，在午休的時(shí)候，我在做媽媽給我布置的奧數(shù)題，但是，有一道題我左思右想，試了很多遍，都解答不出來。我想：問同學(xué)吧，就怕他們不肯、也不會做；問老師吧，可數(shù)學(xué)老師在辦公室。這時(shí)，老師朝我走了過來，和藹地問道：“你怎么了？”我膽怯的回答：“老師，這道數(shù)學(xué)題我不會做�！崩蠋熆纯搭}目，想了一會兒，然后滔滔不絕地給我講解了起來，還出了一些相似的題目，讓我弄懂，我敬佩她的盡職盡責(zé)。
有一次，我肚子疼，老師知道了，就把我扶到辦公室。她急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又是給我敷熱水袋，又是給我喝水，還時(shí)不時(shí)地問我好多了沒有，我為了不讓老師擔(dān)心，就說：“好多了。”“那就好，我可擔(dān)心死了。”我聽了，頓時(shí)熱淚盈眶。老師看見了，撫摸著我的頭說：“傻孩子，這是老師應(yīng)該做的�！�
這就是我的偶像，一位小學(xué)語文老師。
我的五星級老師優(yōu)秀作文 16
我的班主任教師是葉教師，她個(gè)子不高不矮，梳著光滑整齊的頭發(fā)，濃而細(xì)長的眉毛下，總有一雙閃亮而溫柔的眼睛在時(shí)時(shí)刻刻注視著我們。
我們班的班主任是一個(gè)對工作極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的好教師，同學(xué)們既喜歡她又很怕她，因?yàn)樗险n的時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)厲，要是誰上課做小動作不認(rèn)真或者在做別的事，她先是嚴(yán)厲地望著那位同學(xué)，如果那同學(xué)還不遵守課堂紀(jì)律，葉教師就走下去敲敲他的桌子，讓他認(rèn)真聽講。葉教師的語文課講得生動趣味，她總是能舉出很多和學(xué)習(xí)有關(guān)的課外小故事給我們聽，讓同學(xué)們聽得津津有味，不知不覺下課鈴響了我們還舍不得下課。葉教師在生活上也很關(guān)心我們。有一次，我生病了要吃藥，因?yàn)槲遗虏挥浀脮r(shí)間吃，所以就把藥給葉教師，讓她到時(shí)間給我吃，到了中午的時(shí)候，葉教師就把藥拿進(jìn)來給我，讓我快點(diǎn)吃下，并且還關(guān)心地問我好點(diǎn)了沒有，一連幾天，葉教師都按時(shí)給我吃藥，我的感冒很快就好了。我的眼睛視力不好，可是我個(gè)子又高，本來葉教師是很公平的按高矮給我們排座位的，我要座后面去，可是葉教師為了照顧我的.眼睛，還是把我調(diào)到前面點(diǎn)，讓我能看清楚黑板上的字。葉教師無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上對我們每一個(gè)同學(xué)都很關(guān)心很照顧，對學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué)她總是不厭其煩的一次又一次教他們，直到教會為止。
我們的班主任葉教師真好，我為我有這樣一位教師而感到驕傲和自豪。
我的五星級老師優(yōu)秀作文 17
我最喜歡的老師是小桔燈的吳老師，因?yàn)樗险n很有趣，她還很溫柔。
她的個(gè)子并不高，長的不瘦不胖，臉上長著兩顆青春痘，在這兩顆青春痘的中間有一個(gè)高高的鼻子，鼻子上面有一雙細(xì)細(xì)的眼睛，眼睛上面有彎彎的眉毛。她上課的時(shí)候，如果有同學(xué)做小動作，他會把那個(gè)同學(xué)的名字拉進(jìn)作文課的內(nèi)容中，這樣就算提醒了，她上課時(shí)還會講很多笑話，她的課真的很有趣。
有一次上課，她的課居然有半節(jié)課都是唱歌。老師教我們，可以把歌詞寫進(jìn)作文，我呢沉醉在美妙的歌聲里，美麗的歌詞中。我們唱道：“門前老路抽新芽，院里枯木又開花，半生存了許多話，只為了一聲爸媽……”在老師的帶領(lǐng)下，我們真切感受到父母老去，時(shí)光流逝的悲傷。上完課吳老師有時(shí)候還會請我們吃冰淇淋，有一次竟然是肯德基的炸雞腿。
我記得有一個(gè)夏天的夜晚，樹上有蟬在唱歌，我聽著蟬歌入睡了，在夢里我還在上吳老師的課。夢里，吳老師的`課是這樣的，我們一邊看著屏幕上的繪本，一邊在下面吃著冰淇淋。突然，我從夢中醒來，被媽媽叫醒了。媽媽喊道：“快起來，要去上吳老師的課了。”“��？吳老師的課不是上過了嗎？”我說道。“什么，吳老師的課上過了？還沒上呢！”我這才醒悟過來，剛才的是一場夢。
我喜歡吳老師，希望她一直都帶我們。
我的五星級老師優(yōu)秀作文 18
“春蠶到死絲方盡，竹柜成灰淚始干，”每當(dāng)想起唐朝詩人李商隱的詩句，我就會想到作文班的老師——阿高老師。
自從來到作文班上了幾節(jié)課程，我就開始喜歡上了阿高老師的作文課程，因?yàn)樗系恼n特別幽默、有趣，所以我給它取名為搞笑大王。
阿高老師有個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是教的特別好，為什么說阿高老師教的好呢？因?yàn)樗倳形覀兂恍┖迷~、好句，或者會叫一些同學(xué)起來朗讀作文，可有一天我卻沒有被叫到，我心想：“下次應(yīng)該會叫到我，很多同學(xué)都說我寫的字不好看，可阿高老師不這么認(rèn)為，周一的時(shí)候，阿老師把我的課堂練習(xí)拍在電腦上，當(dāng)時(shí)我不知道是我的，老師站在講臺上說，我還以為不是自己的，和我的同桌說是我，我心里甜甜的'。還有一次是今天，老師教我們幾個(gè)內(nèi)容，細(xì)節(jié)描寫、靜態(tài)描寫、動態(tài)描寫、開頭和結(jié)尾、最后是環(huán)境描寫，剛開始還不怎么懂，經(jīng)過老師詳細(xì)的解釋，我們終于會了。
對了，忘了說：“阿高老師的身材高高的、有著一張英俊的臉蛋、還有點(diǎn)清瘦，他的發(fā)型很特別，像八字一樣，特別帥。”
是啊，他就像超人一樣，把我們不懂的知識一點(diǎn)點(diǎn)的教給我們，老師就像父母一樣關(guān)愛著我們，所以我們也要好好的學(xué)習(xí)，不能讓老師失望。
這就是我的老師，一名偉大的作文老師！
我的五星級老師優(yōu)秀作文 19
在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯里，我遇到過許多的老師，每個(gè)老師都與眾不同，但讓我最難忘的還是我三年級的語文老師——楊海燕。
她長著一頭又長又黑的頭發(fā)；一雙黑寶石般迷人的眼睛；窈窕的身材。正如她的名字一般美麗動人。她性格開朗樂觀，甚至還有點(diǎn)調(diào)皮。那時(shí)的我，覺得她世界上最美麗的老師。
她待人很溫和，從來不會責(zé)罵我們，有時(shí)候我們犯錯(cuò)時(shí)，她也只是溫和地開導(dǎo)我們。因此，我們都很喜歡她。
一次，我們學(xué)校舉行期中考試，我飛快地答完了試卷，草草地檢查了一遍就自信滿滿地交了上去。可到成績出來時(shí)，我的自信頓時(shí)煙消云散：我竟然只考了78分。這對于向來都考90多分的我來卞是個(gè)沉重的打擊。我覺得很難過，于是整天悶悶不樂。后來，楊老師找到我，對我說：“一次失敗沒什么大不了的，如果一次失敗就能讓你失去信心的話，那以后所要遇到的困難你更無法面對了。你應(yīng)該正確地認(rèn)識錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，而不是向困難低頭�！�
回到家后，我仔細(xì)地逐磨老師的'話，想想自己這次確實(shí)不是很認(rèn)真，做題的時(shí)候馬馬虎虎，做完了也不認(rèn)真檢查。認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，我又充滿了自信，重新開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。期末考試的時(shí)候，我的成績又上來了。
經(jīng)過了這么多年，楊老師的話依然在我耳邊回蕩。老師的教導(dǎo)伴我成長，我永遠(yuǎn)忘不了老師對我無微不至的關(guān)懷。
老師，是前進(jìn)時(shí)的風(fēng)向標(biāo)，是黑暗的一座燈塔，是燥熱時(shí)的一陣清風(fēng)，老師的教導(dǎo)伴我走向成功。
我的五星級老師優(yōu)秀作文 20
康老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，不僅講課有特色，長相也很有特點(diǎn)。
臉是方形臉，方得像童話故事里的方西瓜，皮膚很黑，像是故意用墨汁涂上去的，牙齒像牛奶一樣白，康老師的脖子很細(xì)長，腰一彎，跟鉛筆一樣細(xì)。
康老師說話很幽默風(fēng)趣，經(jīng)常逗得大家開懷大笑。我們學(xué)習(xí)什么叫“直線”和“射線”，還有怎么讀作時(shí)，讓同學(xué)們回答問題，卻有人把射線讀反了，康老師說“今天晚上你爸爸拿著手電筒出去，把手電筒打開，咦！咋不亮了，嗖嗖嗖光從外面跑到手電筒里了�！笨道蠋熯�對我們說“誰都不是大笨蛋，誰也別想考鴨蛋！”逗得大家哈哈大笑，老師故意板著臉說：“一個(gè)也不許笑！”大家笑得更是合不擾嘴。
康老師不但話語幽默，而且動作也非常搞笑，他接手機(jī)時(shí)非常與眾不同，常常橫著接手機(jī)，老師教給我們的“兩們數(shù)乘兩位數(shù)的手操”常常有人做錯(cuò)，大家哈哈大笑，康老師就忍不住不笑，嘴巴像一張小鴨嘴。
康老師也不是時(shí)時(shí)都幽默的，如果有人犯錯(cuò)誤，他可不饒你，就像袁浩一樣，學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)和平移時(shí)，上課時(shí)不注意聽講，被康老師訓(xùn)了好多遍還是不行�？道蠋熅妥屗刃D(zhuǎn)（原地轉(zhuǎn)三圈）再平移（走）到門外去，旋轉(zhuǎn)和平移的概念也被深深的.刻在我們腦海里。
我喜歡康老師，我更喜歡康老師的幽默。
我的五星級老師優(yōu)秀作文 21
時(shí)光如流水一般，轉(zhuǎn)眼四年過去了�；仡櫸业男W(xué)生活，許多老師給我留下了深刻的印象，尤其是您——施老師，我一想到您心里就感到格外溫暖。記得三年級開學(xué)的第一天，是您帶著微笑把我們一張張陌生的小臉蛋帶進(jìn)了教室。當(dāng)時(shí)您對我們說了些什么，我已經(jīng)記不清了，可是您的音容笑貌卻深深地印在了我的腦海里。一開始，我的膽子十分小。
有一次語文課上，您提了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭著舉手回答，我也很想舉手，但是又不敢，只好低著頭，心中不停地念叨：施老師，您可千萬別點(diǎn)我，千千萬萬別點(diǎn)我呀！可是，您卻偏偏點(diǎn)了我。當(dāng)時(shí)，同學(xué)們的目光“刷”地一下子全都落到了我的身上，我感到十分慌張，頭一直不敢抬起來，只好結(jié)結(jié)巴巴、語無倫次地回答，聲音小的.像蜜蜂嗡嗡叫。這時(shí)，我聽得見同學(xué)們在竊竊私語�！安灰v話！”隨著您的一聲口令，教室里霎時(shí)鴉雀無聲，您的聲音讓我把頭埋得更低了，臉上滾燙滾燙的。我索性閉上了嘴巴，生怕您會發(fā)火，可我萬萬沒想到，您非但沒責(zé)怪我，反而還親切地對我說：“你不用害怕，回答錯(cuò)了不要緊，小孩子就是要大膽嗎�！�
聲音是那么平靜。頓時(shí)，猶如一股暖流流進(jìn)我的心田。我慢慢抬起頭，看到了您那慈母般深情的眼睛。于是，我鼓足了勇氣，流暢地回答了您所提出的那個(gè)問題，您滿意地笑了。施老師就是這樣一位關(guān)心學(xué)生、平易近人的好老師。
我的五星級老師優(yōu)秀作文 22
劉老師，一頭烏黑的齊肩短發(fā)，清秀的臉龐上有一個(gè)高挺的鼻梁，堪稱絕配，但最吸引我的是她那雙棕色的大眼睛。雖然隔著屏幕，但她那種文雅的氣息也會透過屏幕撲面而來。
記得給我們上第一節(jié)課時(shí)，劉老師和藹可親帶著穿透力的聲音進(jìn)入我的耳畔那刻起，就讓我喜歡上了她。
劉老師吸引我的不僅是這些，最吸引我的'是她生動有趣的精彩課堂。她的課就像講故事一樣，我就會跟著她的故事，走進(jìn)故事情節(jié)中，融入到課堂里。
記得在一次作文課上，她給我們講會飛的房子。我聽得就像真的進(jìn)入了她故事中那個(gè)會飛的小房子里，經(jīng)歷了一場探險(xiǎn)之旅。還有一次，她給我們講清明節(jié)的來歷，為了讓我們?nèi)谌氲焦适轮�，還給我們播放了一個(gè)動畫片。清明節(jié)便從遠(yuǎn)古、從故事中、從神話里向我走來，讓我對傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)有了更深的了解，留下了深刻的印象。
劉老師的作文課，不僅有鮮活生動的故事，還有寫作文的方法。她形象地把作文比作成一條項(xiàng)鏈，作文內(nèi)容就像一顆顆珠子，要想把這一顆顆珠子穿在一起，成為一條項(xiàng)鏈，必須有一根精致的繩，這根繩就是文章的主線，也就是文章的結(jié)構(gòu)線索。要想把項(xiàng)鏈戴在脖子上，還需要一個(gè)小鉤子，這個(gè)小鉤子就是開頭和結(jié)尾，就是作文中的首尾呼應(yīng)有了劉老師傳授給我們的寫作文的方法，我覺得寫作文就不再那么難了。
經(jīng)過了短短的幾節(jié)作文課的學(xué)習(xí)，我不僅找到了寫作文的方法，還和劉老師成為了朋友。
我的五星級老師優(yōu)秀作文 23
我的班主任姓馬，她是一位好老師。
馬老師的眼睛不大，卻很有神。那雙眼睛，可真是“火眼金睛”無論你做了什么壞事，都逃脫不了她銳利的目光。就算你坐在最后一排搞個(gè)“小動作”，馬老師也會“狠狠地”瞪上你一眼。接著，再溫柔地往黑板上瞥一眼。這就是給你發(fā)信息呢：“該好好聽課了。”
馬老師的手上，總是沾滿了粉筆灰，白白的，像雪。數(shù)學(xué)課上，要是你把附加題做對了，那雙手就會溫柔地拍拍你的肩膀，鼓勵(lì)你說：“好樣的！”這時(shí)，你的肩膀上就會飄上一片“雪花”，白白的。要是你連口算題都做錯(cuò)了，哼！這雙手就會在題目上狠狠地敲了又敲。責(zé)怪你說：“這么簡單的題，還能錯(cuò)？”這時(shí)，你的'試卷上就會落滿一層“雪花”，厚厚的�？吹竭@堆“雪花”，你只好乖乖地去改錯(cuò)題了。
馬老師的衣服可多了，她會72變！剛下車還穿得衣袂飄飄，一眨眼，就變得西裝革履了。你說快不快？下課了，我們就圍在老師身邊，把馬老師圈在一個(gè)圓里面，讓她做我們這群淘氣包的“圓心”，我們會纏著她給我們改錯(cuò)題、背古詩，我們也會偷偷地把一個(gè)大蘋果塞在老師的抽屜里她今天要是換了件紅衣服：媽呀，不好！要考試了。誰也別想打小抄！我們就嚇得大氣都不敢出，坐得規(guī)規(guī)矩矩，紋絲不動
這就是我們班的馬老師，一位嚴(yán)慈相濟(jì)的好老師。
我的五星級老師優(yōu)秀作文 24
叮鈴鈴—－上課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入了教室。
老師大跨步邁上了講臺，開始講課。但有幾個(gè)不自覺的同學(xué)開始小聲說話，其中就有我和同桌。老師有點(diǎn)生氣，停下來問道：“誰再說話，站到后面�！笨珊髞恚腋啦灰詾槿唬美蠋煵蛔⒁�，又開始不停說話。老師終于忍無可忍，讓我和同桌一起罰站到后面。
外面刮起了狂風(fēng)，風(fēng)把樹枝都折斷了。來來往往的人都裹緊了棉衣，我站在后面，呆呆地看著外面的.大風(fēng)，看著老師在跟我們不厭其煩地講著知識。再看著被罰站的我倆，心里的滋味真不好受，我悄悄地問了同桌一句：“站在后面好受嗎？”同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭，說好受，我還是第一次見他這樣好受地站著。一陣鈴聲打斷了我的思緒，老師終于走了，她還叫我們一起到她的辦公室。
到了辦公室之后，老師皺著眉頭問：“上課為什么一直說話？”我仍不肯認(rèn)錯(cuò)：“我…我沒說話�！崩蠋煹谋砬楦与y看了：“我明明看到你說話，你為什么不承認(rèn)，回去好好反思一下你們今天的表現(xiàn)，下次上課如果還說話，我可把你們交到校長那兒了。”
我們回去反思了一下，想：我今天的確有錯(cuò)，不應(yīng)該上課說話，自己不但沒有學(xué)到知識，還影響了上課的紀(jì)律，實(shí)在不應(yīng)該啊！犯錯(cuò)之后，收獲頗多，以后上課我再也不說閑話了，一定要認(rèn)真聽講，做個(gè)好學(xué)生，我保證！
我的五星級老師優(yōu)秀作文 25
“叮鈴鈴”上課啦！一位身穿正裝，戴著眼鏡，披著頭發(fā)的女子踏著緊迫的步伐，進(jìn)入了教室，這位女子的眉眼似乎有點(diǎn)漫不經(jīng)心，可以看得出來這位女子有心事。這位女子是誰呢？哦，原來她是我的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
生氣的劉老師
三年級的`早晨總是那么清新、美好�？墒钱�(dāng)劉老師抱著語文試卷來了的時(shí)候，寧靜被打破了，劉老師氣沖沖的讓班長把試卷發(fā)了，怒目圓睜地瞅著我們，看著她那眼珠子，總感覺要掉下來了一樣似的。隨后，老師說：“你們看這些題，難道我沒有講過嗎？第一大題，詞語積累，哪一個(gè)沒有聽寫過？啊，說話呀？”當(dāng)劉老師說完這些話的時(shí)候，全班頓時(shí)鴉雀無聲，就連令人討厭的蚊子都變石化了。但是，其實(shí)我們都明白，劉老師這樣是為我們好。
疲憊的劉老師
星期三早上，我來到語文辦公室，看著桌子上趴著的劉老師，還有那一疊接一疊的作業(yè)本，我恍然之間明白了什么：其實(shí)老師也很累，他們每天夜晚要改作業(yè)，白天要上課，他們這么拼，這么努力是為了什么？是為了培養(yǎng)出國之棟梁。正當(dāng)我準(zhǔn)備叫醒劉老師的時(shí)候，她居然醒了，然后充滿睡意地問一句：“有什么事情嗎？”我竟一時(shí)語塞，什么也說不出來。
這就是我的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
——不，老師這個(gè)稱呼未免太生疏了，劉老師實(shí)在是我的朋友，一位傳授給我海洋般知識的朋友。
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