我的小發明三年級作文650字

時間：2021-09-20 13:39:02 我我要投稿

我的小發明三年級作文650字

　　導語：在我們平時的生活中，總是會發現一些小問題，一個小發現，一件小發明，科學總能幫助我們許多，下面小編帶來了我的小發明三年級作文650字，歡迎參考借鑒！

我的小發明三年級作文650字

　　我的小發明三年級作文

　　一年一度的科技節到了，大家都踴躍參加自己最擅長的項目。我最喜歡思考，就報了小發明，所以我更要觀察生活中的點點滴滴了，然后去發現、發明。

　　有一次，我看見媽媽站在垃圾桶旁邊削果皮，看見果皮一片一片地落下來，很多皮掉到了垃圾桶旁邊。媽媽削完果皮，趕緊把地上的皮撿了起來，扔進垃圾桶里。我覺得這樣特別麻煩，就想發明一個既能削皮，又可以把皮裝在里面，不會掉在地上的東西。

　　說到裝東西，我就想到了瓶子，我心里頓時出現了一個問號：削皮的東西，用什么來做呢？我仔細一想，明白了，可以用一個比較硬的蓋子，然后用刀在蓋子的中間切一條很細很細的縫。為什么要切這么細呢？是為了方便削果皮，如果切得很寬，果肉也會被削掉的。我要發明的削皮器和普通的削皮器有很大的區別，普通削皮器是有刀片的，還會把皮削到地上，而我發明的削皮器沒有刀片，不會把皮削到地上，但美中不足的是不能用手拿著瓶子削。

　　了解上面的信息后，我就想到了罐頭瓶。開始制作了，我和爸爸一起到超市的罐頭區域，那里有很多很多的罐頭，經過我和爸爸精心地挑選，終于找到了最符合心意的罐頭了，我高興得一條三尺高。

　　把罐頭的罐子洗干凈后，我和爸爸就開始“工作”了。我們要先把蓋子上的小縫給切開，我正要拿起刀的時候，爸爸忽然喊了一聲“停”。

　　我問：“干什么呀老爸，沒看見我要開動了嗎？”

　　爸爸急忙答道：“小孩不能拿菜刀的，萬一一個不小心，手就會被切到的，做小發明也要注意安全呀！”

　　我戀戀不舍地把菜刀放到爸爸手里，說：“好吧。”只見爸爸拿起菜刀，“咔”地一聲，可是沒切開，我心里很著急，爸爸再用了更大的力氣。終于切出了一條細細的空空的縫，爸爸再把縫敲了幾下，一個完整的水果削皮器就擺在我們面前了。我拿上拿了一個蘋果試了一下，居然成功了，我和爸爸的臉都笑成了一朵花。

　　雖然我的小發明在學校里沒有得獎，但我還是很開心，因為我有動腦和爸爸一起完成的。下次我要繼續加油，在生活中要加強留意觀察，做一個生活有心人，爭取下一次得獎。

　　我的小發明三年級作文

　　科學在我們生活中密切相關，只要留心，就可以有一些小發明、小創造。這些使我們的學習生活豐富多彩，是我們童年美好的見證。

　　我家附近有一塊田野，那兒有許多蔬菜和莊稼。每當人們把水順著水管一片一片地灑向田野時，我感到十分不解：為什么不能有一種便捷的東西，既能節約水源，又方便地將蔬菜莊稼所需的水運給呢？于是，我開始了一系列聯想。

　　我想用塑料礦泉水瓶做一個管道，在管道的下面挖幾個小孔，讓水浸透每一寸土壤又不浪費。而真正做好管道后，我才發現管道離植物的根還有一定的距離，這會浪費很多的水。怎么辦呢？

　　我們的地理書中學到：以色列這個缺水國家為了節約用水，把水源直接送到植物的根部，既消耗了少量的水，又滿足了植物的需要。根據這一啟發，我把喝完的飲料瓶的瓶底用針扎了少量的洞，裝滿水（必須用水桶裝，否則會很浪費水的），把蓋擰緊（根據水流下來必須有空氣進入，所以不漏水），再挖開泥土，把瓶子放到泥土中間，瓶底位置大約在植物根的附近。每平方米做一個，在稍微擰開瓶蓋，讓水緩緩流下。這樣做，既節省了水資源，又為農民提供了方便。我把這個方法命名為 “水瓶灌溉法”。

　　單單是這樣還不能滿足樹的需要，我靈機一動，又發明了“自然傾瀉法”。這個方法是我把水瓶灌溉法改進后得來的。它的原理是利用下雨等天氣因素加上少量的人為因素給樹木進行灌溉。

　　它的制作方法是先把粗為碗口差不多大的兩個飲料瓶分別剪開，用有瓶蓋的那部分豎立兩個接水器，立于植物兩邊；然后把剩下的兩部分的一邊扎幾個大孔后插入土中，扎孔的那邊對準植物，接水器的蓋子扎幾個孔，反放入瓶身中。這樣，自然傾瀉法就完成了。但是需要注意的幾點是：

　　一，這個方法要先在瓶身中灌滿水，根據天氣采取措施；

　　二，挖孔要適當，不要挖得太大或太小；

　　三，瓶子要和植物的大小相適當。

　　這是我的一些小創意，它們使我的生活豐富多彩。在我的發明過程和實踐過程中，我知道了創新的可貴。我們要隨時保持一顆善于發現的心，敢于創造，才能為我們的學習生活增添一份色彩。

　　我的小發明三年級作文

　　在科學的世界里，任何事情都是可以用科學去解決的。只要你認真去探索，善于思考問題，就一定會有所創造。

　　我發現，有很多人的電腦后面有很多灰塵。于是，我去訪問了一些人，問他們：“你們為什么都不清理電腦桌后面卓上的灰塵？”“懶得清理。”有的人回答道。問完后，我陷入了沉思中：這樣子下去可不行啊！這樣子下去的話，那電腦后面的灰塵豈不是會影響人的健康嗎？不行，我一定不能讓他們這樣發展下去。

　　我回家立馬打開電腦，上網查找了一些關于灰塵對人身體健康的`影響。看完后，我就在腦子中構思出了自己想要做的清潔器。準備好材料后，距離簡便式清潔器的成功只差一步之遙了。我先是把準備好的馬達與USB線的銅線連接在了馬達的接口。再是用透明膠帶固定好，然后把連接好的馬達用膠帶固定在了一根塑料管上。再是拿來了海綿紙用雙面膠膠粘貼在了一個圓形固定體上，把它安裝在了馬達的前端上。這回簡便式清潔器做好了，我把這個清潔器稱為懶人清潔器。

　　看著這個做好了的懶人清潔器，我心里有一種說不出的味道。不過在接下來的試驗中的一幕又給我潑了一盆冷水：我把懶人清潔器的USB線的插頭插入了電腦USB中端插口。在懶人清潔器轉動的過程中，我發現懶人清潔器的馬達會漏電。“這可怎么辦啊？”我被這個問題給難住了，這個問題把我急得直滴汗。不過在經過我的反復試驗中，我發現用錫紙可以阻隔馬達漏得電。于是，我便用雙面膠黏在了錫紙上后，粘到了馬達漏電的地方。

　　在接下來的試驗中，我又發現了懶人清潔器的清理效果不怎么好。經過我的反復替換清潔紙的紙中，我發現了，其中屬泡沫紙的清理效果最好，于是，我又把海綿紙替換成了泡沫紙。

　　我把這件事告訴給了爸爸媽媽，。“你可不能太驕傲啊！”媽媽嚴肅地對我說。“哎呦，我的兒子成才了，懂得做發明了。不過你雖然做了這個清潔器，可你還是要謙虛的向他人請教問題。”聽了爸爸媽媽的話，我明白了在你成功時不能太驕傲，否則，你就會失敗。

　　在生活中，我一定會謙虛的向他人請教，好好的發現生活中的問題，解決發現的問題，成為我們班名副其實的創造之星。

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