這是我的承諾初二作文

　　“哼！小瞧我？這章幾何內容我一定能考優秀！”我對著媽媽充滿自信地說。她一愣，隨即笑著應答：“好啊，我們拭目以待！”

　　冷靜下來后，我才發現那句輕易許下的諾言有多么可笑，平時我的作業是B等，可要考的內容對我來說又是難點，要想得到優秀，懸！但是這句諾言如潑出去的水，怎么也收不回來了。好在我還有一周多的準備時間，況且老師說過，只要結果沒出來，一切皆有可能！

　　第二天，我在六點便被討厭的鬧鐘吵醒，迷糊中猛然記起昨日許下的諾言，便趁媽媽燒早飯之際，開始背誦關于考試的定理。“不等式具有傳遞性……”“喲，開始臨時抱佛腳了？”媽媽諷刺我。我臉一紅，沒想到她對我了如指掌。可我仍不服輸道：“才……才不是呢！這叫溫習好嗎？”窗外陽光亮得有些刺眼，好似也正在嘲笑我。

　　到了學校，交完作業便先復習，直到英語老師進入教室才不情愿的放下復習資料。考試在下午第一節課，課間時間不休息，把平時的錯題做了又做，只為得到優秀分數。

　　“省省吧，這么用功，裝給誰看啊？”“今天太陽從西邊出來了嗎？這么用功？”在認真復習的同時，也少不了許多“高明”分子的冷嘲熱諷。有時也動搖過，可想起那句諾言，心又堅如磐石。

　　就這樣，我天天見縫插針，為了我的承諾我一直努力著！

　　“大家把桌子移開，開始考試。”展現成果的.時候到了，信心十足地拿起筆。選擇填空有如神助，分析簡答一目了然；我一一仔細答題。就在我興致最高的時候，最后一題如攔路猛虎，使我一籌莫展。題型最為常見，格式卻從未做到過，再看分值：十二分！要知道若是不會做，那優秀即比登天還難。我的承諾估計就要跌落萬丈深淵。我不甘心，反復讀題、審題。發現已知量有許多，不是用勾股就是全等，不管三七二十一，直接去試。半個多小時后，瀟灑地將筆一放，大功告成。

　　當成績發下來后，我直接將之放入書包，打算與媽媽一起揭曉這個答案。“這么神神秘秘地干嘛？”她拿著那張被我疊成如指甲蓋大小的試卷說。但馬上她的嘴巴就成了一個標準的O型，我隨即也搶過來看，那三個不大的阿拉伯數字讓我呆住了，滿分一百二十分！

　　這是我多么夢寐以求的成績！“以后要對你刮目相看。”她贊許地說。

　　這就是我的承諾，一個輕易許下的諾言，也是讓我付出那么多，改變那么多的諾言！

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