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再見,我的陀螺小學(xué)作文
這天，陽光明媚，小鳥歡樂地唱著，小花對(duì)我笑著，但是，好景不長(zhǎng)，剛回到家，突然烏云密布，雷聲隆隆，雨下了起來，我想：下雨了,不能在外面玩了，正好可以玩我最心愛的玩具—陀螺了，這個(gè)陀螺是我眾多陀螺里最好看，各項(xiàng)功能都最厲害的，是我求了媽媽好幾遍才給我買的，我每次玩好都放好，把它視寶貝一樣。
可我一回家，只見我心愛的陀螺已經(jīng)四分五裂，最重要的主心也已經(jīng)一分為四，我急忙跑過去，捧起這些零件，大哭起來，“天哪！我心愛的陀螺玩具，居然被弄壞了！”
我的'心情一下子變壞了，從開心一下子跌到了底谷，“是誰弄壞了我的玩具，要是被我發(fā)現(xiàn)，我給他好看！”我暴跳如雷，大聲呵斥。這時(shí)外面的雷聲也越來越響，好像老天爺也在生氣，我弟告訴我，是他同學(xué)弄壞的，可那個(gè)同學(xué)早離開我家了。我再氣憤也無濟(jì)于事了。
我的心情又從生氣變成了傷心，為我心愛的陀螺被弄得四分五裂而傷心，但是，我當(dāng)時(shí)沒被傷心沖昏頭腦，靈機(jī)一動(dòng):或許陀螺能被我修復(fù)回來。我便拿來螺絲刀等工具，大張旗鼓地開始了我的修復(fù)計(jì)劃。我先用螺絲刀把陀螺的每個(gè)部件一個(gè)一個(gè)地分拆開來，不放過任何一個(gè)部件，又一個(gè)一個(gè)地按照?qǐng)D紙說明書組裝起來，我多么希望通過每個(gè)部件的重新組裝，能重新?lián)Q回陀螺的“再生”。我發(fā)現(xiàn)陀螺的主心是陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)的關(guān)鍵，當(dāng)組裝主心時(shí)，幾乎用了我所有的智慧，我小心翼翼地把主心像原來.一樣復(fù)原，再把螺絲不松不緊地?cái)Q進(jìn)去，不偏不歪地把彈簧裝上，但原來的主心是可以活動(dòng)的，現(xiàn)在的主心不能活動(dòng)了，而且別的零件卻怎么也放不進(jìn)去了主心怎么也“醫(yī)治”不了，我心急如焚，我又重復(fù)了好幾次，都得出同樣的結(jié)局。最后， 下了“死亡通知書 ”，整個(gè)陀螺 “救”不回來了。我愈來愈傷心，眼淚忍不住地流了下來，我邊哭邊罵：“討厭的家伙，賠我陀螺！”此時(shí)，外面的雷不再響了，而雨越下越大，好像老天爺在大聲哭泣，它也在為我失去心愛的玩具而悲傷。
等我不再傷心，只是悲嘆，雨也停了，我傻傻地一直重復(fù)著這幾個(gè)字：“再見，我的陀螺，再見……”花兒彎了, 鳥唱著低沉的歌,好像都在為我悲嘆。
最后，我只有無助地和我陀螺說：再見了，我的陀螺，一路走好。
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