我青春的色彩作文（通用43篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我青春的色彩作文（通用43篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我青春的色彩作文 篇1
青春就像一條河，它淌過了我們的青蔥歲月，滿載著我們的歡欣與痛苦，匆匆流去......
—— 題記
柔軟的風兒拂過我的臉頰，耳邊傳來熟悉的曲調。閉目靜聽，是曾子嵐的《青春的顏色》。陽光和著音符的節拍，在我指尖跳動，我不禁跟著哼唱起來：“花兒流著淚，會枯萎，雖然美，時光飛逝，悄然抹去了香味......”
花開花落，云卷云舒，這意境美到令人窒息。風，靜靜的吹來。我在思考：青春，是怎樣的顏色呢？
我想，青春是彩虹的絢爛。小時候，我換過無數個夢想，那時候的我，有著一分鐘熱情的追夢心態，把瞬息萬變的興趣當成了夢想。所以，每當那信誓旦旦的追夢表情在我稚氣未脫的臉上顯示出來時，都會得到大人們齊聲一笑：“這樣的話，我們聽你說了幾十遍了哩！”如今，到了高中階段，我的夢想有了確切的方向，逐漸定型。它是我為之奮斗的目標，是我揮灑汗水向前進的動力。因為有了夢想，我平靜似水的生活才呈現出彩虹般繽紛的色彩，宛如夢幻般的美好。
我想，青春是陽光的暖色。不知從何時起，彈鋼琴和攝影成了我生命的一部分。這可使我的生活發生了翻天覆地的變化。哲人說：“眼睛是心靈的窗戶，是沒有底色的鏡頭。”是啊，從那以后，我的生活就像注入了滿滿的陽光，溫暖處處洋溢。在白天，我在鏡頭里發現了身邊許多以前從未留意的細節美，享受著大自然給予的快樂；在夜晚，我帶上耳機，靜靜的，獨自聆聽黑白琴鍵敲擊下流出來的交響曲，心里的喜悅無以言表。
我想，青春也會有影子一樣的暗淡。成長，伴著我一路走來，漸漸的，昔日的“乖乖女”如今卻變成了父母的一塊心病。父母的頻繁念叨時常讓我們發生不愉快的爭吵。那段成長時期的心情就像影子一樣烏黑而糟糕。父母常說：“我們真希望你快快長大，又不舍得你長大。”
青春，或許沒有童年的純凈，沒有老年的沉穩，但確是我們一生中最美好的時光。
青春就像一條河，匆匆流去。當我們想回頭找尋它的洶涌波濤時，卻只能遺憾地捕捉到它翹首離去的背影......
珍惜吧，趁青春還在時，讓青春的色彩越來越燦爛，讓青春的色彩把我人生的畫卷涂抹得絢爛多彩，讓青春的色彩永駐我心！
我青春的色彩作文 篇2
我和青春有個約會，明天就要見面了，我該怎樣打扮我自己呢？
黃
凝視著書架上一本本我用過的教材，總在不經意間發現語文課本比其他教科書略泛黃一些，大約是經常翻閱的緣故吧！
初三以來，學習壓力明顯加大，我只能在周日的下午，抽空捧上一本課外讀物，不論厚薄，躲在陽臺一隅，安靜而貪婪地閱讀著，讓思緒飄向文字間描述的各個地方。
我曾為堂吉訶德的種種怪誕之舉捧腹大笑，也曾為斯克魯奇次次吝嗇行為深惡痛絕；曾為約娜那不幸的婚姻扼腕嘆息，也曾為杜洛華投機成功憤憤不平……
輕輕翻開那一頁頁泛黃的書頁，字里行間的課堂筆記將我記憶的閘門打開，老師咬文嚼字、品析文本的聲音在耳畔回響，那么輕切、那么熟悉！我下定決心，要穿一件米黃色的風衣。
綠
我在房間里踱步，這間我的小屋，每次遇到難題我就起身，從門踱到窗戶，七步；從窗戶踱到門，七步，幾個反復后，常常會有頓悟的現象。今天，剛踱兩步，角落里一團翠綠吸引了我。哦，它是一株豆苗，那翠綠的顏色分明在訴說這一個生命的傳奇。
初二下學期，我參加生物實驗大賽，課題是研究植物的向光性。那天，我興沖沖地跑回家，選擇碗豆種子為實驗對象，由于精挑細選的綠豆全是飽滿的，光是泡種就花去五天五夜，發出的胚芽不過兩三毫米。我焦急而又細心地將它們移栽到小花盆中。一天、兩天、三天過去了，花盆中松軟的泥土里竟看不出一絲生命跡象。我整天憂心忡忡，擔心豆芽夭折。只盼到交實驗報告的前一天晚上，豆芽的嫩莖才長到三公分，兩片小葉還不足半個指甲蓋大呢！那晚我躺在床上，輾轉反側、難以入眠。晨曦微露，我悄悄起床，來到陽臺，蹲下身子，呀！我的豆苗長高啦！葉片已經接近硬幣大小了！多么不可思議的生長速度啊！這是一株植物的生命，這是我內心的希望，這是我細心呵護的安慰，這也是我觀察實驗的樂趣！
眼前的這抹翠綠，比那年的鮮亮許多，哦，這生機勃勃的綠色，我怎能不心動？我要系上一條翠綠的絲巾。
藍
起風了，窗簾在眼前輕輕地掀起又緩緩地落下。我信步踏出房間，來到陽臺。晚風悠悠，夜涼如水，仰望天空，幾點星星調皮地眨眼，只有深藍的天幕與我長久對視。
我曾一遍又一遍地問藍天，亦是捫心自問，究竟我“胡為乎遑遑欲何之”？我想去一方自由之土——在那里，沒有題海的波浪，沒有汽車的囂叫，沒有大人的嘮叨......我堅信藍天深處是會有這么一片神秘園的。
每當我這么問時，藍天總會閉上眼睛，讓我自己思索。
現在我想好了，我要穿一條深藍色的牛仔褲。
......
萬事大吉，我也該睡覺了。躺在床上，“冬睡沉沉擁暖衾”，夢想著明天的約會，嘴邊劃過一抹幸福的微笑......
我青春的色彩作文 篇3
我要把青春描繪成藍色，因為那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有著無垠的遐想與期待。
“我要當比爾·蓋茨”“我要當科學家，為社會創造更多的財富”“我要當作家，寫出更多的好文章，爭取有一天能被選入語文課本”······課堂上，同學們爭先恐后地發表著自己的觀點，憧憬著自己的未來。在我們的眼里，未來就像伊甸園的禁果一樣誘人，就像天堂一樣美好，每個人都在心里面勾畫一幅幅藍圖。老師說：“一個人不能沒有理想。”青春的我們乘著理想的翅膀飛向碧藍的天空。
我要把青春描繪成綠色，因為那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但有著無限的活力與激情。
看看吧，忙了一天的我們還能趴在床上打著電筒寫作業；聊起明星、電視劇來滔滔不絕，三天三夜都不嫌累；禮拜天拖著老爸老媽跑遍各大商場，望著各種個性張揚的服裝，他們眼花繚亂，我們倒挑得不亦樂乎！
青春的我們是一群跳躍的小精靈，青春的我們走在時尚的最前沿，青春的我們活力四射！
我要把青春描繪成紫色，因為那是成熟的顏色。就像紫藤蘿
一樣，生生不息，永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌，不再聽命于爸媽的哄騙，不再讓眼淚成為自己的專利。我們開始逐步學會獨立，走向堅強。
月考試卷發下來，帶給我的并不是什么好消息，我愣愣地盯看卷子上鮮紅的的叉，心里很平靜。我都不知道自己為什么如此平靜，只是在心里默默地對自己說：“下次努力點吧！”一段時間的努力，終于換回了好成績。看著那鮮紅的勾，心中依然淡然。
青春的我們，開始在挫折中學會平靜地對待生活。
青春，美好的代名詞，有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們每個人都握有一支畫筆，定會描繪出屬于自己的青春色彩。
我青春的色彩作文 篇4
尊敬的評委、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自黃許職中的，我演講的題目是——青春的色彩。有人說，青春，是漫漫人生征途上最燦爛的一抹朝陽，明媚而溫暖；有人說，青春，是歷經風雨洗禮后最絢麗的一道彩虹，多姿而迷人。我的青春是五彩繽紛、生動靈性的，是一個五顏六色樣樣具備的調色板。追逐夢的腳步，我以堅定的執著、不屈的奮斗讓那些美麗的顏色相互融合，繪成人生當中最精彩的一幅畫卷。 青春是藍色的，廣闊而深沉，那是夢想的色彩。
青春，是我們一生中最美麗的季節，它是我們現在所擁有的最寶貴的一筆財富。在青春的世界里，夢想是閃爍的，像燈照亮青春的路，像路引我們走向黎明，它包含著我們對未來的向往，對未來的希望。
兩年前，當我被普高無情的拒之門外那一刻，我和許多落榜同學一樣憂傷、沮喪。那時候的我，像是被整個社會拋棄了一樣，心里的委屈也無人傾訴。那時有朋友對我說：“走，我們合伙開店，早點掙錢。”當回到家，我在鏡子面前站了好久那時候，我好懷念初中上學的日子，每一天都是那么的幸福，為什么我沒有好好珍惜？難道我的學習生涯就此結束了嗎？不！我不能輕言放棄，我要去實現我的夢想！所以我下定決心，我要去上學，要去學點技術，我不甘心這樣低人一等，我要展開夢想的翅膀飛向蔚藍的天空。
青春是綠色的，充滿生機與活力，那是奮斗的色彩。
在青春的世界里，奮斗是羅盤，為青春導明方向；奮斗是船舶，載著你出海遠行。在成長的道路上，我明白了，殘酷的社會現實需要競爭；我明白了，美好的理想需要踏實耕耘；我明白了，絢麗的青春需要拼搏、奮斗。擁有了夢想，奮斗是我們義不容辭的責任和義務，不能有半點懈怠。
來到黃許職中，我找到了屬于我的舞臺。在這里，我感謝黃許職中給我提供的這個平臺，讓我發揮自己特長的同時，也在一步步實現自己的夢想。我的夢想就是做一名出色的畫家。在不少人眼里，美術生就是一群成績爛，性格乖張，目無師長的后進生，以為每天嘻嘻哈哈瞎涂鴉，拿畫筆揮兩下就輕松撈個大學讀。你試過每天除了吃飯睡覺，剩下幾小時都在畫畫嗎？你在街上被誤認為是裝修工人嗎？冬天洗調色盤的自來水會把手凍到失去知覺，手上的鉛要花很長時間才能洗凈，用剩的鉛筆舍不得扔，插上延筆器接著用。每次大把大把的把父母的血汗錢用在畫具和裝備上時，就反復告誡自己，一定要努力。我們也要高考，畫畫和學習文化課必須兩不誤。
每次老師做范畫，學生是里三層外三層。他畫三小時，我們就站三小時，累了抖抖腿，跺跺腳再接著看，想著未來美好的生活，就不覺得有多累。當用心畫好一幅滿意的作品時，無比的自豪感涌上心坎。每個美術生背后都有一個鮮為人知的蘋果，總感覺蘋果真的很難畫，小小的蘋果壓得自己寸步難行，所以課下臨摹好大一堆。老師說，畫速寫或頭像要先認真觀察模特的特征，所以每次畫畫之前就會死盯著模特觀察，甚至被外人認為你是個呆子。一開始還不知道大師的概念，老師總讓我們多看看印象派的顏色，后來慢慢喜歡了色彩，從此知道了梵高和莫奈。偶爾畫著畫著就會走神，憧憬著美好的大學生活。我相信，只要我努力，我一定能成功，因為我愛我的專業。正所謂：干一行，愛一行；愛一行，專一行。
青春是灰色的，陰沉而神秘，那是挫折的色彩。
在青春的世界里，我也曾有過迷茫，有過彷徨，有過掙扎而灰色是我人生中最彌足珍貴的那部分色彩。每當面對迷茫的人生十字路口時，灰色練就了我的火眼金睛；每當在烏云密布的天空下無助時，灰色練就了我的堅忍品質。灰色代表著人生的挫折，它磨練出我堅定的信念、不屈的勇氣、超凡的力量
青春就是這樣，它融匯著最豐富的色彩，閃爍著最耀眼的光芒。“海闊憑魚躍 天高任鳥飛”，擁有青春的90后們，讓我們拿出奧林匹克的精神，點燃心中的圣火，釋放青春的激情，綻放青春的色彩，奏出青春的主旋律，相信：努力就有收獲，人人都能成功，奮斗的青春最美麗！
我青春的色彩作文 篇5
青春是人一生中最美好的年華。在這段時光里，我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但是很多時候，我們一邊說著“我的地盤我做主”另一邊，卻人云亦云。
現實社會中，越來越多的人似乎更熱衷于不斷提高物質生活水平，而不再多談理想。他們說有理想太累了，還不如好好享受生活。還有些人,因為這種環境，只好把理想埋在心底，不敢說出去，怕別人笑話。理想真的只會浪費我們的青春嗎？
沒有理想的青春又會是什么顏色？ 正如那句名言所說：“走自己的路，讓別人去說吧！”我們應把自己的理想大聲說出來！青春只會青睞有理想的人，有理想就有了生活的方向，有了方向便有信心，有了信心即使青春老去，但心卻永遠年輕，伴隨著理想而永遠富有活力。 讓我們把內心的理想喚醒吧！釋放理想，同時讓理想面對現實，我們的青春才會真正燃燒，才會煥發出富有活力的風采，青春是靠理想保持的，沒有理想的青春是淡然失色的，沒有青春的理想將會毫無活力和生機。 青春永遠將鐘情于理想！
理想就像一面鏡子，我們需要經常照一下，了解自己的現狀，想像未來的圖景；但更多的時候，我們要從鏡中轉過身來，面向周遭的世界，通過每一件小事去踐行心中的理想，讓理想成為我們腳踏實地的舞臺，而不是逃避現實的藏身洞。
生命是充滿遺憾的篇章，因為她沒有機會讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們抓住金色的青春，讓
人生中留下永恒的光輝！
我青春的色彩作文 篇6
在初中的時總覺得高中離我是幾百里后的事情，卻不料時間過得太快，我還來不及珍惜初中那三年的時間，那三年的友誼就進入了高中。
如果說小學年少太無知不懂世界那么大也不知道未來會有那么多的煩惱，相信著世界有潮人這一類人，那么我認為小學是暖色的，因為它是我青春當中最天真的時期；如果說初中是剛剛進入青春期，我們都是十三四歲的少男少女還不太會為自己的前途未來所迷茫，走投無路那么我認為初中是彩色的，因為它承載我青春中抹不掉的時期；如果說高中是人生的一個轉折點，因為你該為你的將來做打算，那么我認為高中是黑與彩所結合的，因為它代表著我們不再是小孩而是邁向大人的重要一步。
初中時期的好朋友很多個，下課的總是三五結伴地說著有的沒的。初中時很討厭學校，討厭食堂卻不曾想到中考真正結束的那一天卻發現自己竟那么喜歡那個曾叫做“地獄”的學校還有那個班級。當時對未來還是迷茫的，不知自己讀哪所學校如同迷路的兒童等待著一個人牽引他回家。
剛進入高中，曾很迷茫一切都和初中不一樣了，好朋友也就那么一兩個，接觸的人和事物都發生了翻天覆地的變化。再后來發現是自己成長了，以前交朋友如果能夠一起玩就是好朋友了，而現在要的不僅是能玩得起來，還要真心交談的人。“朋友不求交得多，但求教得精”這句話真的說到我心底兒去了。你的朋友再多，但你要相信真正在你落魄時候伸出援手的才是真的摯友，而在你風光時討好你的只是狐朋狗友。狐朋狗友再多也抵不過一個摯友。朋友是你青春當中的一味添加劑，他會給你的人生畫紙上增添出紅、黃、藍、黑，她會成為你離開家后堅強的后盾。未來的十幾年中，你的朋友會越來越少你人生的色彩也將變得單一，在你還未老去時請保持住自己青春的顏色！
“青春”這一詞是無形的，但它總會出現在有形當中。比如當你聽到別人說你居然長這么大了，你會發現自己真的已長大了，你的父母已滿頭白發，這就是“青春”。
我青春的色彩作文 篇7
校園里，楊樹的絮如皚皚白雪漫瀉，少男少女，盡是生機。教室里，雖不明亮但還清澈的眸子，注視得最多的，大概就是考卷上不切實際的刁鉆難題，思維被禁錮在一方黑板上。雖然有時，某個瞬間的記憶定格，會在灰頭土臉的青春添上一抹如初綻的薔薇般的緋紅，但，畢竟只是一抹，其實我們都一樣，這，便是我們青春的痕跡。
如果我們不能改變環境，便要改變自己。
每次考試的不盡人意，每次習題上刺目的紅叉，還有每次難懂的知識點，總是弄得人心煩意亂。但，如果我們真正地逾越了這條鴻溝，便會突然發現，那岸，花正開。
每天起床時，少一些慵懶，多一些生氣；上學時，少一絲頹唐，多一絲活力；做習題時，少一點抱怨，多一點主動；考試時，少一點馬虎，多一點仔細。在活力四射，青春正好的時候，沒有虛度光陰。
當有寒風冷雨的襲擊時，請靜下心來考慮，“既然目標是地平線，我便只顧風雨兼程。”“既然鐘情與玫瑰，便勇敢地吐露真誠。”如果有明確的目標也能持之以恒，那么，寒風冷雨便只是天際浮云。拼過了，也就不后悔，不遺憾。
青春，是美好的，青春也有很多問題與困難，有很多形容詞可以形容，總之，不是頹唐。
我們便風雨兼程，共同克服青春的困難，改變青春的顏色。
我青春的色彩作文 篇8
泛舟碧波上，留下青春的足跡，尋物百味中，尋得青春滋味，苦盡甘來，只為找到青春的色彩。
凄冷的冬夜，殘碎的窗欞，青澀的月光在窗邊留下足跡。宿舍里一只凍得通紅的手在月光下翻開了一頁。期末考試前夜，我伏在床邊，見他為取暖把頭埋入被中。留下一條深遠而細小的縫。在月光的映襯下，他的眼睛閃爍著堅定的信念。口中念叨的，我已無法記清。但卻緊緊的刻在他的心中，青白的月就是最好的見證。他的書聲和銀色的月在我腦海中回蕩，回蕩……
第二天，最后的考試全部完畢，他取得了優異之績。他送給我我一句話：“銀月助我拼搏，助我奮斗取得成功。”
青春的色彩是圣輝的銀色，他能給予人信念和支持。
赤日，蒼穹，青山，峻嶺。
運動會上，我班進行集體長跑。要求眾人一心，齊力斷金。隨洪亮槍鳴，硝煙之散。我們便揣著信念開跑，我們一開始，行動有序，拍成了一條蜿蜒的長龍。就在距終點還有一圈時，他體力不濟，額上的汗早已流干，紅襯衫早已被濕透，緊貼在他身上。隨著他的呼吸時起時伏條條肋骨清晰可見。他枯瘦的身軀，紫色的雙頰，沉重的四肢早已無力。但任何事都改變不了他熱愛班級的紅心。就在沖刺時，他意氣迸發，雙臂的肌肉凸顯，眼中閃耀著無窮的力量。在最后的他沖到最前。一條紅色的長龍全部沖線！當裁判宣布我班勝利是，他癱倒在地上，極力呼吸。額上青筋在興奮的跳動。大喊：“我們贏了！”他的紅色襯衫在有風的吹拂下拂動……
青春的色彩“紅色”為首當之無愧。因為他象征著團結、榮耀。激勵著每個華人為中華之崛起而奮斗。
“紅”使中國人抗擊日寇侵略，“銀”使梅花在銀月下“傲骨”。青春的顏色沒有那么波瀾壯闊，但也豐富無窮，醉人心田。
我青春的色彩作文 篇9
聽說有的人有著獨特的感官，當他聽到某種聲音時，他的眼前會看到這種聲音的顏色。我想透過他的眼，看到我青春的色彩。我想我的青春是藍色的，這是我所能看到的最純凈的顏色。我們在伴著青春成長，走過青澀的十二三歲，雨水豐沛的十六七歲，走過浮躁沉郁的二十歲，我們的青春就所剩無幾，我們的成長也就畫上了句點，剩下的就是慢慢成熟，老去。
都說藍色代表憂郁，可我認為藍色既是冷色又是暖色。它可以代表著青春里的錯過，青春里的希望，青春里的個性張揚，青春里的明媚陽光。青春里的帶鎖日記本大多是藍色的吧，青春里的張愛玲藍色的吧，青春里的悲傷歌曲都是藍色的吧，青春里的校園是藍色的吧，那扇永遠都觸摸不到的藍色大門，青春的憂傷，青春的惆悵。
青春是細碎的，就好像一幅一千塊的拼圖，可能你永遠都不知道下一塊該放在哪里。我真的好想找一個藍色的瓶子，把我的青春，我的回憶都裝起來，起碼在我老去的時候，我還可以感嘆我藍色的青春是有跡可尋的。因為青春就像粉筆字，一擦就會不留任何痕跡。所以，我還要感謝那些在我的青春里留下足跡的人，感謝你們見證了我的成長，在我最不安分的躁動期里陪伴著我。我的記性不算好但也不算壞，我會記住你們每一個人的。
當我們背上沉重的背包的時候，我們就已學會了一種技能——那就是一邊大步流星地向前走，一邊把喜歡的，有用的東西扔進背包，把討厭的，不美好的東西扔掉。以這樣的更新速度，早晚有一天，你的身邊會物是人非的。那么，請記住你自己，記住青春是藍色的，它不會是刺眼的陽光，更不是凜冽的寒風，它只是你身邊對你好的人，是你癡迷的愛好，是你的快樂，是你的幸福。想看日出的人是貪戀凌晨的寶藍的天空，想看大海的人是愛上了海上幽藍的波浪。而想讓青春等一等的人則是見過了它獨有的鈷藍似的夢。其實，也并沒有什么帶有青春的色彩，只不過是我們在青春中經歷的一些刻骨銘心而已。就像坐上了火車，我們新的旅程就要開始了。
我青春的色彩作文 篇10
青春似火，總給人燃燒不完的熱情；青春似畫，上面總點綴著五彩斑斕的色彩；青春似茶，總是經過了細細的浸泡后才會發出迷人的醇香！而我的青春是黯淡的，是灰色的，是孤獨的！但是我會改變！
那是的青春是寂寞的，是孤獨的，是形單影只的！只有一個人靜靜的活在自己的世界里，仿佛整個世界只能容納我自己，一個人的自言自語。但是我改變了它！我開始嘗試與別人交談，交朋友，學會與別人分享，學會讓別人走進自己的內心。其實不知何時，我的青春也開始撩起了一絲火源，開始燃燒了從未有過的熱情。
這就是改變，從以前的孤單內向到現在的熱情似火！
那是的青春是無助的，迷茫的，總是無措，總是不知道該怎么辦！沒有人能幫助你，你只有等到黑夜的到來然后獨自躲在角落啜泣，只能默默的流淚！而現在的青春是自信的，自信的在自己演繹的青春中劃上重重地色彩，讓這個青春變得更加絢麗多彩！
這就是改變，從以前的迷茫無助到現在的自信堅定！
那是的青春是苦澀的，總有說不完的煩惱，總感覺苦澀與煩惱縈繞。于是我學會了傾訴，把自己的苦惱向別人訴說而并不是自己在那慢慢的鉆牛角尖，學會把苦惱變為快樂。
這就是改變，從以前的苦澀煩惱到現在學會尋找自己的快樂！
青春不需要用華麗的詞藻去修飾，只需要最本真的釋放；青春不需要鐫刻下珍貴的回憶，只需要銘記那些在你的青春中給你的快樂；青春不需要活的有姿有彩，只需要讓人不留遺憾！
我青春的色彩作文 篇11
什么是青春？是為了有一個放蕩不羈的宣傳？還是有一顆激蕩的心？還是有不懈的努力？但每一次在成長的道路上磕磕絆絆，我永遠不會失望。每次都固執的不肯低頭。
痛苦和快樂，這就是成長。
每個人都不一樣，但是你我不一樣，不完美。你可能帥，你可能絕對美，你可能小心眼，你可能正義感很強。正因為如此，青春不應該是完美的，而應該是跌跌撞撞后成長，失敗后堅強。也許我們都有過歇斯底里的過去。那時候我們有自己的目標，有自己的夢想，有自己的堅持，有自己的希望，但也許是錯的，是盲目的，但無論如何，那都是我們年少輕狂的夢想。我們曾經背著行李，不顧全世界的反對，奔向夢想和遠方。
也許我們都有輝煌的過去。那時候我們有自己的奮斗，有自己的汗水，有自己的幸福，有自己的快樂，但也許那是成功，那是光明，但無論如何，那是我們的青春之路，我們一步一步走出來發光發亮。我們也背負著負擔，不顧自己有多累多苦，去追求成功的光明與希望。
在這條成長的道路上，不是開滿鮮花，而是鋪著碎石，不是陽光，而是風雨。為過往的風風雨雨唱一首民謠，不是一束陽光，獻給不敗的春天。
感情見證成長，挫折見證希望。
我青春的色彩作文 篇12
這個世界充滿了各種色彩，青春的色彩更是絢爛，而我青春的色彩，則是由綠、紅、藍組成的。
綠代表的是懵懂，青澀。初升六年級，要和素不相識的同學和老師相處，這著實讓我十分緊張。特別是在公共場合演講，更讓我手心冒汗。回想第一次參加年級大會演講時，我的腿不停地打顫，心頭上仿佛爬滿了成千上萬的螞蟻，說話吞吞吐吐。再看現在，我已經能做到流利而又大聲地表達了。這看起來沒什么，但這是我跨出的一大步。這綠色也多了些成熟的光芒。
紅代表的是喜悅、快樂。這一年時間里，我記錄下來生活中快樂的點點滴滴。考試考好時的驚喜，比賽進球得分的激動，在舞臺上表演戲劇的自豪。這些都被我珍藏在了心底。每當我回想起這些屬于我的珍寶時，我的笑意都會抑制不住地流露出來。這紅色，也就增添了一抹濃烈的色彩。
藍色代表的是冷靜、反思。我常常獨自沉思，打開那些塵封的記憶。哪一次考試失意，每一次被施加過多的壓力，每一次被訓斥，都被我轉化成了前進的動力。因為我知道，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。它們能讓我更快地成長，我要感謝它們。這藍色，也就變得更加深邃。
綠、紅、藍這三種青春的顏色，構成了一個多姿多彩的我。我的青春，我做主！
我青春的色彩作文 篇13
青春在不知不覺中來到我們的身邊，它帶著無限的生機，帶著絢麗的色彩，向我們走來。朋友們，準備好了嗎？讓我們一起舞動青春的色彩，譜寫生命的樂章吧！
當東方的天空剛剛染上羞答答的紅暈時，朗朗的讀書聲早已在教室里響起，飄向我們前方的理想，同學們的臉上都洋溢著為求知而滿足的笑容。我們帶著滿腔的熱情來迎接每一個新的挑戰，用紅色的激情燃燒青春的斗志。
漫步在美麗的校園里，滿眼的都是綠色：青蔥的小草，頑強地用小小的身體點綴的綠；蒼翠的大叔，不屈地把修長的枝干伸向天空；高大的梧桐，努力地撐開濃密的大傘……綠色，生命的顏色，我們熱愛綠色，我們更加熱愛生命，從不向困難低頭，從不向命運屈服。綠色，讓我們的生命充滿火力和生機，給我們的青春添加美麗的一筆。
當大人們都在忙著張羅新年時，我們只是揉揉麻木的雙手，繼續在試卷上面奮筆疾書；當大人們躲在空調房里乘涼時，我們正揮汗如雨地在教室里戰斗。我們無怨無悔，只是為了收獲那份青春的金色碩果。
火熱的青春，無悔的青春，別樣的美麗。我們一起來舞動青春的色彩，創造出生命的奇跡。
我青春的色彩作文 篇14
紅色的熱情、白色的純潔、灰色的典雅、紫色的神秘……共同組成五彩繽紛的世界，我相信，總有一種色彩屬于我。
小時候的我曾喜愛過粉色，那是一種溫暖的感覺，像一位純真，稚嫩的少女，身穿粉色的紗衣，微笑著走來。后來慢慢長大的我有了轉變，我不再沉溺于粉色的浪漫。于是我幾經尋覓，找到了那個真正屬于我的色彩。
那是一種天空與大海自然交匯的藍，是一陣撲面而來的清新的風，是一種不懈追求的夢想，是一種不染塵世的情懷。它不像粉色的夢幻，不像黑色的深沉，不像金色的華貴，但每一次只要我看見它時，它便會給我重新振奮的力量，注入到我的每一滴血液中。它讓我懂得了夢想，在追夢路上，勇敢堅持下去，擁有一份像藍色一樣青春的活力，那么終有一天會找到屬于自己的一方蔚藍天空。
我相信藍色的力量是巨大的。它像一股清澈、不染一絲污濁之氣的泉水，澆灌我們夢想的幼苗，洗滌我們的心靈。它是大自然給予的禮物，讓我們的的人生閃爍出藍色的光芒。我慶幸在我的生命中有一種創造希望的色彩，那是我擁有的美好與希望。這樣，我們用藍色的夢打造的青春亦不會單調與灰暗。
在青春的畫卷上，我用藍色描繪屬于自己的天空。
我青春的色彩作文 篇15
每個人的青春都是五彩繽紛的，曲曲折折，有歡樂，有激情，更有奇跡。俗話說得好：“花有重開日，人無再少年”。是啊，在人生當中青春少年時期還是最輝煌，最斑斕的。
青春是紅色的，擁有著無限的可能，有堅韌不拔的.意志，有斗志高昂的決心，更擁有不可阻擋的激情。就讓我們在青春的畫紙上，自豪的畫上這光亮的一筆，實現我們對未來一切的美好憧憬。
青春也是黃色的，是自信的象征。無限的遐想，多重的困惑，只要有它“自信”，一切都有希望，一次次的坎坷，都要跨越，別放棄。要有李白自信不服輸的精神“天生我材必有用，千金散盡還復來”重新站起來，你將會看到成功的曙光。
青春又是灰色的，要有一個理想的青春，就必須要經歷重重困難，跌宕起伏是必不可免的，但一定要勇往直前，永不放棄，流血流汗不流淚，掉血掉肉不掉隊。我相信我們帶著這種意志，這種勇氣，青春會變得更有意義，人生也定將綻放光芒。
青春就是充滿了希望和力量，用這種希望找到屬于自己的自信，做一個勇于挑戰的人。而用這種力量學習更多的知識，越過重重困難，做一個永不言敗的人。讓我們帶著希望，帶著自信，帶著勇氣去看看，青春的世界，到底混合著多少顏色？
我青春的色彩作文 篇16
誰說只有百花才能五彩繽紛，誰言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞于百花，不遜于彩虹。
蕓蕓眾生，人人都有不同之處，而你我亦不相同也亦不完美，你或許英俊瀟灑，你或許風華絕代，你或許心胸狹窄，你或許深明大義。正因如此，青春是不應該完美無瑕的，應是跌撞后的成長，應是失敗后的堅強。或許我們都有一段歇斯底里的往事，那時的我們有著自己的目標，自己的夢想，自己的堅持與希望，但或許那是錯誤的，那是盲目的，但不管怎樣，那都是年少輕狂的我們的夢想，我們也曾不顧全世界的反對，背上行李，奔向夢與遠方，
或許我們都有一段光輝耀眼的往事，那時的我們有著我們自己的拼搏，自己的汗水，自己的快樂與喜悅，但或許那是成功的，那是明媚的，但不管怎樣，那都是年少青春的我們的路，我們自己一步步走出來得光芒，我們也曾不顧多累多苦，背上負擔，追逐成功的光芒與希望。
在這條成長的路上，并非是開滿鮮花的，而是鋪滿石礫的，并非是陽光常在的，而是風雨同行的。唱一首山歌送給風風雨雨的往事，別一束陽光，獻給不敗的春光。
我們的青春有著許許多多的顏色，每一種顏色有著它的一種含義，每一種顏色將會陪伴你一生。見證你燦爛的青春
我青春的色彩作文 篇17
青春，是一個調色盤，色彩隨你而變；青春，是一道彩虹，絢麗隨你而動。
青春，是紅色的。在這個激情舞動的歲月里，紅色代表活力，是我們前進的動力；紅色象征初升的太陽，是我們力量的源泉。紅色溶于青春的血液中，沸騰，沸騰，讓我們勇往直前。
青春，是白色的。在這絢麗多彩的季節中，白色代表純潔，是我們人生的開端；白色象征含苞待放的梔子花，是我們心靈的寫照。白色組成青春，綻放，綻放，保持著我們的純真。
青春，是綠色的。在這魅力無限的時期里，綠色代表生氣，是我們充沛精力的根源；綠色象征春天，是我們美好生活的開始。綠色照亮青春，飛揚，飛揚，讓我們生機勃勃。
青春，是紫色的。在這靈動飛揚的云朵下，紫色代表朦朧，是我們初成的情懷；紫色象征神秘，是我們美好情懷的種子。紫色跌入青春，讓我們亭亭玉立。
青春，是黃色的。在這異彩紛呈的大地上，黃色代表穩重，是我們邁向未來的堅定步伐；黃色象征成熟，是我們走向未來的第一步。黃色涂染青春，厚重，厚重，讓我們更加沉穩。
青春是……
青春的色彩數不盡，青春的特點道不完。
青春的色彩，很燦爛。
我青春的色彩作文 篇18
每一個人對色彩都有自己獨特的見解，從出生那一刻起，我們就開始為生命涂色。五彩繽紛雖惹我目不暇接，但唯有那抹綠色，最為淡然而莊重，最能走入我的青春，淌入我的心懷。
寵辱不驚，那是綠的風度；寧靜清涼，那是綠的氣質；欣欣向榮，那是綠的特性；甘于奉獻，那是綠的品格。
正值韶華的我，與綠有同樣的色彩。草色青青，無邊無垠，這恣意飛揚的綠意就如同正值少年的我們永不止息的熱情。嫩草追逐著春光，我追逐著夢想，生命的活力與蓬勃由此激發。草雖有榮枯，卻周而復始；我雖有成敗，卻仍堅守信念。
我欣賞綠的品格，他總是化作默默無聞的葉，陪襯枝頭高高翹起的花朵。不抱怨，不計較，默默奉獻、堅守崗位是綠的廣闊胸襟；不攀附，不嬌弱，迎接風雨、磨礪自我是綠的英雄本色。我雖無綠的成人之美，卻有他的奉獻之心；我雖無綠的謙讓之德，卻有他的熱忱之意。
我靜靜地合上書，抬頭的不經意間瞥見窗臺的仙人掌佇立于颯颯西風中，綠色盎然。我的青春里有一種清新的色彩，那便是眼前的綠色。
我青春的色彩作文 篇19
多彩人生，人生多彩。
絢麗的一生，演繹著多彩的畫卷，有紅色的激情，紫色的典雅，粉色的柔和，黑色的冷峻…..各式各樣的色彩，凝聚，升華，作出輝煌的生命畫卷。
多彩畫卷中，第一個起伏高潮便是青春花季，一個屬于我們自己的顏色浪潮。
搭配五彩，上演不同悲喜劇。
紅色的襯，是激情的，是充滿活力的，每當我們奔跑于那紅色跑道，在明亮的教室里發出瑯瑯讀書聲，那是調配著血液般，太陽光的顏色。
紫色的配，是莊重的，是典雅明了的，那是我們穩重，贊許的心之獨白。點染絲絲喜悅的心情，就如花開的聲音，帶著沁人心脾的韻香。
黑色的染，是凝重的，是嚴肅的，有發揮失常的遺憾，卻有努力朝前的堅定信念。莊嚴的外表下，包含我們殷切期盼，甚至焦躁不安的心。
綠色的抹，粉色的點，藍色的調，黃色的渲……青春還包括無數的色彩搭配。而將它們混搭之后，便成了青春的顏色，彩虹的顏色。
多彩青春，青春多彩。
我青春的色彩作文 篇20
青春是美好的，每個人都想永遠保持青春。青春的腳步會從每個人的身旁走過，關鍵在于你重不重視他。
青春是絢麗的，是朝氣蓬勃的。
每個人都曾擁有過青春，并且在青春時期有過難忘的經歷。志趣和夢想。青春的經歷是快樂的，志趣是遠大的，夢想是美好的。
青春時期，一個人的經歷是怎樣的呢？每個人都會有不同的經歷，在經歷之中尋找自己的快樂。青春的經歷是非常值得回味的，因為他會給你以往的快樂，會是你的心情變得好起來。當然，青春是的經歷并不都是快樂的，同樣也有悲傷的事情發生。但是，青春時期的你一般會很快忘記這些不快樂的事情。
青春的色彩是斑斕的，他有著不同的色彩。它的不同完全取決于你自身的發展，不通的色彩全憑借自己的雙手去描繪。青春是自己的天地，他讓你盡情地發揮自己的才能，讓你的人生花板變得絢麗起來。青春是屬于自己的天地。
青春時的志趣是廣泛的，他會為你的青春添加色彩，讓青春更加的絢麗。
我青春的色彩作文 篇21
飄飄灑灑，柳絮從枝條間飄落，恍惚之間，青春早已到來。懵懵懂懂，一路走來，青春的足跡有深有淺，青春的故事有酸有甜。人生不可能一帆風順，必然會有一些挫折。這些挫折，是我們成長的標記，更是我們富貴的財富，炫麗了青春，亮麗了人生。
記得那是小學的一次考試，我的思品成績一落千丈。當老師念到我的成績時，我簡直不敢相信我的耳朵，“八十分！”鮮紅的分數在我眼前晃動，那一個個紅叉號，如同一把把利刃銳劍，刺痛了我的眼睛，更刺傷了我的心。下課后，老師把我叫到辦公室，嚴厲地批評了我。我委屈極了，淚珠在眼眶里打轉，心里像是打翻了調味筒，酸甜苦辣多種情緒在我的心里交織開來。
轉眼間，放學了。走在回家的路上，我放慢腳步，心想：哎，媽媽會怎樣說我呢？這是我最不想回家的一次了。我甚至想就這樣慢慢走著，永遠也不到家。小心翼翼地邁進家門，拿出試卷，正想著要不要拿給媽媽看。
“回來了！考試成績出來了嗎？”媽媽面帶微笑地站在我面前。“唔，八十分——”我低下頭避開媽媽微笑著的臉龐。“啊？不會吧！”媽媽接過我手中的試卷，仔細地看了起來。“你怎么能犯這樣的低級錯誤呢？這可是你平時都會做的題目呀！再這樣粗心大意可不行喔！”媽媽關切地說著，一點嚴厲的神色都沒有。
接著，我們像往常一樣一道道分析考題，分析失分原因。媽媽始終保持著一樣的耐心，細心地開導我。在媽媽的鼓勵下，我重新找到了信心，重新振作起來，并制訂詳細計劃來改正我粗心大意的壞習慣。如每天做練習半個小時，認真預習復習，認真完成老師布置的作業，多和同學交流，多請教老師等。最終，功夫不負有心人，我的成績有了顯著的提高，高分一直保持到小學畢業。這不歸功于挫折嗎？
人生就像在爬山，在你到達山頂之前，無論前方的路有多么艱險，我們都要常懷一顆不怕失敗，勇于面對困難的心，始終保持積極向上，奮斗不止的風貌，這樣才能立于不敗之地。當你踏著一路的坎坷，攀上山頂的時候，昔日的痛又算得了什么？
“不經歷風雨，怎么見彩虹？”正是有了這些挫折，我們的青春才更加燦爛多姿，美麗了自己也芬芳了別人，最精彩的不是夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。
我青春的色彩作文 篇22
漫步在彩色的青春之路，身向高中那畔行。
——題記
青春像怒放的花朵，火熱奔放；青春像茂密的枝葉，安靜而不失生機和活力；青春像金黃的果實，飽滿充實；青春像藍色的海洋，令人向往。它意味著進取，意味著上升，蘊含著寶貴的友情和巨大希望的未知數。
火紅
看那驕陽似火的天氣下，正在操場上奔跑的少年們，個個英姿颯爽，如離弦般的箭沖向終點。“耶！他贏了，贏了。我們班又是第一。”
喝彩聲和歡呼聲響成一片。但是贏者不驕不躁，敗者毫不氣餒。因為我們是青春的花朵，永遠充滿激情，永遠奔放。
綠色
伴著“鈴鈴鈴”的鈴聲，同學們爭先恐后地來到教室，等待著考試。下發試卷，考試開始。同學們沉浸在思考的海洋，絞盡腦汁地想題，全身心地投入。考場上秩序井然，誰也不忍心打破這份寧靜。因為我們像那綠色的樹葉，安靜而不失生機和活力。
黃色
在經歷了一次次的考試后，同學們也飽嘗了酸甜苦辣咸。但我們還是一如既往地追逐夢想，但是不同的是，我們變得更加自信，因而更瘋狂。因為我們像青春的果實，收獲了經驗，使青春散發出金色的光芒。
藍色
同桌漫不經心地走進教室，同學們蜂擁而至。“怎么了？你千萬不能喪失信心！”在“愛心大使”勸過后，“小博士”也表現自己的心意，“船到橋頭自然直，笑看生活，一切還是這么美好。”原來是同桌考試失利，被老班訓斥。不過，在眾多同學的安慰下，他相安無事，仍是那個永遠自信的男生。因為我們正在友誼的海洋里遨游，。此情是那般的深沉，它使我們的青春充斥著藍。
青春原是一張白紙，自從熱情賦予它火紅，安靜與活力贈予他碧綠，經驗賦予它金黃，友誼施予它天藍。從此，青春就是五彩斑斕的了。
我青春的色彩作文 篇23
最近，一首歌曲《少年》走紅。“我還是從前那少年，沒有絲絲改變;時間只不過是考驗，種在心中信念絲毫未減”。這段歌詞總在我耳畔回響，而嘴里則不由地輕聲哼唱。這是青春之聲，是青春的活力，是青春的信念。
在初春之際，嫩芽以青色之勢點綴世界時，正是一年當中“黃金”時刻。這也是“青春”詞的由來。我們正值年少，正是柳條垂青，河水碎冰之時。一年之計于春，一日之計在于晨。現在的我們，就好比一年中的初春，一日中的清晨，再沒有任何時期，可與此時相媲美。
何為青春的色彩?
我們應將人生的美好目標，畫在青春的長卷上作為青春的色彩。如今，在躁動的青春歲月里，我們需要做什么，不可以做什么，雖然在潛意識中都明白，但有時，一些外部因素干擾誘惑下，再者少年的我們滿是好奇，此時就可能做出一些本不該做的事，如莽撞，不講情理。沒有辦法，青春的情緒所擾，總是無法避免的。但可以控制。我認為，思考自己人生目標，是最有效的解決方法，也許這時，有的人是迷茫的。那么李大釗的《青春》會給予你方向：“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，進前而勿顧后，被黑暗而向光明，為世界進文明，為人類造幸福。”這僅是青春的一處色彩。
“百尺的宮墻，千年的禮教，鎖不住一個少年的心。”這是胡適所說的。熱血青春，夢想青春，努力青春。正值青春的我們，如果愿意做某一件事，那么就會如萬馬奔騰般不可阻擋。青春年少，比起小時候，想象力和思維都有質的飛越。對一些新鮮事物會感到好奇，總是想學習，研究它，這乃是我們處于熱血青春的突出特征。但是我們不能向網上所說的“三分鐘熱度”一樣，只是一時的興趣。想要到達一處處島嶼，以各島嶼為點，連點成線，最終匯成一張航海圖，用各種色彩點綴青春，連接夢想。
我們要目標向前，不負青春韶華，努力更新，在青春的長卷上勾勒出濃墨重彩的一筆。不使青春的長卷白紙一張，而要使它色彩斑斕。
充滿色彩的長卷，是青春的象征，更是我們的美好未來。
我青春的色彩作文 篇24
有人說，青春像一杯無糖苦澀的咖啡，每一天像是一片片凋零的枯葉與花瓣，年少的時光白駒過隙。帶走了臉上的稚嫩，帶走了不小心碰掉的虎牙，只留下青春的油墨。
青春的色彩是體育節紅色的800米跑道上的揮汗如雨，是足球場上的熱血拼搏，是短跑的激情四射，陽光穿過云層、落在我的肩膀上，是收獲和努力，是周圍同學的鼓勵，是咬牙切齒的圍著草坪跑過一圈又一圈。沖過的不是重點、到達的不是目的地，而是夢想開始的地方。
青春的色彩是黃色早晨教室，清晨的第一縷光穿過樹梢，照射在校園的每一個角落，將整個校園都籠進一圈朦朧的寂靜中。郎朗的書聲從一個角落傳來，這是追隨夢想的青春贊歌。
上課很困、單詞很多、數學很難、備考很苦，但是夢想很耀眼。早上的黑眼圈、改了又改的選擇題，青春的色彩是低的要命的分數染灰了一點內心的夢想，是作業本上一個連一個勾點燃了胸中的紅色太陽，是與老師的促膝長談浸潤了心中的月光白，是高妙難懂的函數題，是記到一半的英語單詞，亦或是匆匆一瞥街上一株綠意揚起一天的活力，讓人捉摸不透。
青春的色彩是灰色的夜晚宿舍的那盞燈，昏黃的光灑在每個角落，黑暗總會有，唯有堅強努力才能抗衡波瀾，有人說備考像在黑屋子里洗衣服，你只能一遍遍地搓他，走到考場，燈亮了，你會發現，只要你認真洗過，那件衣服就會光亮如新。青春是日日夜夜的努力，是夜晚的最后一盞燈。
青春是五彩斑斕的，窗外的光透過窗欞，不偏不倚，落在我身上，那是未來、那是夢想。
我青春的色彩作文 篇25
初中的我們，正值青春年華，但驀然回首，才發現我們的青春早已過半。在這逝去的青春里，我們歡天喜地，我們痛哭流涕，為了我們獲得的成就而感到光榮，為了我們犯下的錯誤感到羞恥。一件件的小事似乎有了它們獨有的顏色，都被印在了這張名為“青春”的畫布上。
青春，是紅色的。小時候的我，乳臭未干，稚氣猶存。每當我看到電視中那些英姿颯爽的兵哥哥們時，便會呆呆地立在原地，如同石像一般。稍過片刻，回過神來，立刻學起那些軍人們走正步時的樣子，學得有板有眼，好一個“小軍官”！“我想成為一名士兵，保家衛國，為國捐軀！”當被問及理想時，我如此答道。
青春的色彩，是五彩斑斕的。細數我走過的這些年頭，似乎每一天都泡在快樂的海洋中。有真正的摯友，愿意陪著我一起瘋；有敬業的老師，傳授知識，關照生活，亦師亦友；有辛勤的父母，陪伴我走過這漫長的人生之路。我很慶幸我遇到了這些人，我也很感謝他們陪我走過了這漫長的路途。
青春的色彩，也是黑白的。那天，回家的路上，剛卸下在考場上緊張與疲憊的我，站在家門前，卻不敢開門。明明家在我心中是唯一的避風港，回到家便能放下所有負擔，可我卻久久不敢踏門而入。良久等待，鑰匙顫抖著插入鎖孔，輕輕轉動，握著門把手，一股力量從手上穿過，把心提到了嗓子眼。開門，門后是屬于奶奶的噩耗。她走了，帶著笑容走了，這對她來說，似乎是一種解脫，擺脫了世俗的困擾與病魔的糾纏，前往了神秘的西方極樂世界。這一切是多么突然，令我措手不及。抬頭，天空是灰暗，處在谷底的我，何時能看到希望。望著那張黑白的遺照，腦海中總會閃過以前與奶奶相處時的情景。
她的手，是那么溫暖；她的眼神，是多么柔和；她的面容，是如此和藹。可這些，只能存于我的記憶之中，再也沒有辦法親眼再見一次。從小到大，奶奶家便是我心中最溫馨的地方。每次受到父母的斥責，我總會偷偷溜到奶奶家里。奶奶身軀瘦弱，懷中卻無比溫暖。撲到她懷中，大哭一場，似乎無論多大的委屈都會迎刃而解。她從不會打罵我，總是十分有耐心。她為我指路，為我點亮漫漫長路上的明燈，指引我走向正確的道路，可我對她的離去卻無能為力。我傷心、頹廢、后悔，后悔我沒能在有限的時間內多珍惜與奶奶在一起的時光，后悔我沒能早點回家，或許這樣我就可以見到她最后一面。痛哭、低迷、頹廢，但我猛然醒悟，只有將這些化為動力，不斷前進，才能不負她對我的期望。或許，是她偷偷回來又輕輕抱了我一下吧。
青春，是白色的。原本空白的畫紙，被我們涂上了一種又一種顏色，變得豐富多彩。只有認真挑選，小心下筆，才能成就一幅藝術的圖畫。愿我能在這張畫紙上完成一幅絢麗的畫作，當我在為這幅畫添上最后一筆時，能夠不留遺憾。
我青春的色彩作文 篇26
青春，五彩斑斕，朝氣十足，恰似一縷陽光，溫暖了整個歲月。——題記
青春歲月，風華正茂。
在我的歲月中，青春首當其沖的是黑色的，為什么這么說呢？黑色在我看來，是代表自己青春歲月中曾犯過的錯誤，曾記否，剛進入青春期時，不計后果，不講情理等都發生在我的身上。那時的自己正上小學，家長的過分管束、攀比、壓力統統都強加于我一人身上。班上的一些好學生，這里特指成績優異的同學，我的媽媽為了讓我們向他們學習，和他們拍馬屁，為的就是和他們搞好關系，方便有什么好的學習資源共享，那時的自己，根本不懂這些，反而常和母親頂嘴，抱怨，再過分的是自己常同班中的一些女生一同去合伙欺負那些弱小的同學。頭一次將這些難以啟齒的事上作文中，我現在明白了自己當時有多傻，多們厭人。在此，我特別想向被我欺負的同學道歉。所以，這件事在我的青春中是黑色的，似污水般的黑。
青春是藍色的，藍色代表自己青春中的不懂無知，對美好的憧憬與向往，這一感覺是發生在初二學期中的，瓦藍色的天，純潔的似棉花般的云，蔥綠的數目，潺潺的溪流。一切都是美好的，那時的我開始對未來有了些許的期待，暢想著自己以后的歲月，那種力量是我一生中永不能忘懷的，它支持著我挺過一個個難熬的夜晚，是我努力的精神支柱。
青春是紅色的，隨著年齡的增長，心智也在成長。我心中愛國，愛黨的情感也愈加強烈，紅色代表國家、黨。恰好今年是建黨一百周年，更始我清楚地認識到黨的艱辛歲月。前些陣子，美國對中國的挑釁，欺負令我憤怒不已。包括如今以色列和巴勒斯坦的互相扔炮彈，同樣令人憤怒。在了解了過去革命年代的不易，更應格外珍惜如今來之不易的和平。為人民服務是我未來想要成為的理想。
青春不只可以為這些顏色，更應該為鮮亮綠色。在我看來，綠色象征著上進、積極、拼搏、樂觀的精神，正如春天中萌發的星星綠草，而后成為夏天中那一抹抹美麗的濃綠，似一幅珍傳百年的山水畫。
故總而言之，青春是五彩斑斕的，是各種顏色雜融形成獨一無二的。每個人在自己的青春中，都是最美的一道風景。
青春，是一本書都難以裝下的美好歲月，其中有成長的煩惱，叛逆遺憾，不舍等等。
青春更像是北方的盛夏，轉瞬即逝，卻是人們難以多得的美好時光。
錢春一去不復返，還望大家謹珍惜。
我青春的色彩作文 篇27
青春是潺潺的溪水，清澈而又活潑；青春是破土而出的小草，稚嫩而又蓬勃；青春是初升的太陽，害羞而又明亮！我覺得：青春還是一幅令人著迷的畫，雖不完美卻色彩斑斕！
正值青春的我，青春畫板上會出現哪些美麗的色彩呢？
首先，我要為青春涂上勇敢的色彩。記憶猶新的是那次考試，在考場上一向“所向無敵”的我竟然考砸了。老師失望的話語，父母哀怨的眼神，都讓我無地自容！就連那不盡如人意的分數，仿佛也在嘲笑我是一個loser！灰心到極點的我，把自己關進房間，趴在床上大哭一場，那個下午，整個世界仿佛都與我絕緣了，只有失敗的感覺將我緊緊包圍……酣暢淋漓的哭完之后，內心漸漸冷靜了下來，歷史上那些成功者，哪個不是遭受了無數失敗之后才與成功擁抱的？自己這一次小小的失敗又算得了什么呢？想到這，內心的怯懦瞬間被勇敢驅散，立即從書包里找出卷子，開始尋找失敗的原因，總結失敗的教訓……勇敢的青春，讓我無懼失敗 ，勇往直前！
其次，我要為青春涂上自信的顏色。記得那次參加演講比賽，我緊張的心一直”咚咚咚”的跳著，額頭上滲出了細密的汗珠，手心里也全是汗！但是走上講臺的那一刻，我的身體里迸發出了一股”初生牛犢不怕虎”的力量 ，這股力量激勵著我大膽地演講，直到結束！謝幕的時候，看著臺下熱情的觀眾，聽著他們熱烈的掌聲，我內心的激動真是無以言表啊！自信的青春，給了我勇氣和力量！
最后，我涂上的是勤奮的顏色。我喜歡讀書，每天不管多忙，我都要抽時間在書海“遨游一會”。那是一個周末的下午，寫完作業后我照例去圖書館看書，看著看著忘記了時間，和媽媽約好讀兩個小時的書，結果天都黑了我還沒回家，媽媽著急了就去圖書館找我，可是圖書館已經關門了。在媽媽的一再堅持下，管理人員打開大門和媽媽一起進去找我，結果在拐角處看到了沉迷書海的我……類似這樣讓人涕笑皆非的事件時有發生，但勤奮讀書的我陶醉其中，自得其樂！勤奮的青春，讓我的生活充實而有意義！
“貪心”的我想為青春涂上的色彩還有很多……我知道，要把這些美麗的色彩涂滿青春的畫板不是一日之功，必須緊握青春畫筆，做一名持之以恒、孜孜不倦的“畫家”！
加油吧 ，少年！為了青春的色彩而努力 ！
我青春的色彩作文 篇28
你說青春是什么顏色？青春這個詞，無限美好，象征新生。在這個千變萬化的塵世中，青春的色彩也并非一種。青春的顏色是斑斕的，在斑駁的歲月中，它閃耀著不同的光芒。
它——是紅色。青春，大寫著美好，大寫著奮斗。奮斗正青春，青春獻祖國。作為青少年，我們應發揚奮斗的激情，用汗水寫下自己的未來，用雙手創造祖國的明天。不管結果如何，奮斗都是成長路途中永不褪色的紅，是處于青春期的我們身上必不可少的標志。如果青春有顏色，我想它是紅色，斗志昂揚，激情滿懷。
它——是綠色。積極向上、樂觀進取是青春的標志詞。哪怕所有的人生都大寫著失敗，我也要敢闖敢干，毫不退縮。青春象征著新生，象征著自己的起點。不管之前的你迷茫還是畏縮，站在青春這條起跑線，便只顧沖鋒，不怕失敗，也不怕否定，自己的青春永遠掌握在自己的手中。如果青春有顏色，我想它是綠色，敢于實踐，不怕失敗。
它——是藍色，象征著純凈、鮮亮。我們要用澄澈的雙眼去審視我們所處的世界。什么是善，什么是惡，我們都應有自己的判斷。在這個肆意張狂的年代，什么事情都會發生，而我們所要做的，就是保持一顆潔凈而透亮的心靈，散發青春最鮮亮的光芒。如果青春有顏色，我想它是藍色，保持初心，穩步向前。
它——是白色。青春如一張潔凈的白色畫卷，畫筆就在我們手中，上面所畫的內容就是我們對未來的規劃。未來的人生軌跡從此刻就要開始規劃，無論選擇著什么樣的青春，都應該有計劃地去執行。如果青春有顏色，我想它是白色，面對未知的明天，我們應計劃明確，堅定不移。
青春是閃耀的星芒，是初升的太陽，也是未來的指航標。青春有斑斕的色彩，各種顏色堆積的青春，是我們風華正茂的模樣。
我青春的色彩作文 篇29
紅色青春，紅心向黨。——題記
青少年是一個國家、一個民族的未來，少年興則國興，少年強則國強。
在我看來，青春的色彩比彩虹還要絢爛，但其中最鮮明、最突出、最耀眼的顏色，一定是紅色。紅色代表著一腔熱血，代表著鮮艷的五星紅旗，代表著紅色中國。
1921年，一群有志青年在嘉興南湖紅船上成立了中國共產黨，他們播撒信仰的火種，點亮真理的強光。紅色在中國的大江南北生根發芽。毛澤東在井岡山建立起革命根據地，此后，各革命根據地紛紛建立，星星之火終成燎原之勢。1949年，中華人民共和國莊嚴屹立于世界東方，中國紅成為每個炎黃子孫心中的底色。若沒有那些有志青年，將生不出中國共產黨，更無新中國。
在我心中，也有一抹鮮紅。它沒有多耀眼，是我的境界還不夠，但我堅信，它終會放出光與熱。
為了它閃亮，就要我從此努力奮進。千里之行，始于足下；百尺竿頭，更進一步。學習是我現在應該去做的，不是圖什么名利，而是讓自己有豐潤的靈魂與內心。
曾記否，在七月一日，天安門廣場，青少年擲地有聲、鏗鏘有力的誓言“今天，我們歌頌人民英雄的榮光，見證如他們所愿的夢想……”人民英雄在數十年前唱響保家衛國的嘹亮軍歌，以一腔熱血投入戰斗，守衛可愛的中國。他們所愿的，是今天的中國，沒有戰爭的侵擾，沒有列強的壓迫，沒有饑荒的席卷，有堅毅的戰士戍邊衛國，有擔當使命的政黨，有團結一心的人民，還要有胸懷大志，愛國報國的青少年。
我們今天的幸福生活是先輩斗爭贏來的，下一代的幸福生活則要靠我們來保障。我們現在還太年少，沒有斗爭的經驗，不夠成熟穩重，只有報國之心，報國之舉還遠遠不夠。前路漫漫，我們要經歷的還很多，需要學會的還很多。
聽黨話，感黨恩，跟黨走，青少年長大成人，少了幾分稚嫩，多了幾分穩重，成熟的藍色就會顯在心間。所以青春的紅色是最典型、純凈的，紅心向黨，奔赴遠方！
我青春的色彩作文 篇30
正值青春的我們，會有各種各樣的情緒和感受，有煩惱、有無奈、有寂寞、也有快樂，那么青春到底該是什么樣呢？請大家聽我細細說。
青春似火，似驕陽，奔放，熱烈，粗獷，我們站在紅旗下，聽著強勁的誓言與洪聲的呼喊，心中一定澎湃激昂，似火海涌上心頭，那種決心努力學習，奮力拼搏，滿腔熱血要奉獻給國家，看到祖國的輝煌，更為自己是炎黃子孫，是華夏兒女感到驕傲與自豪，是看到外交部長發言時的厚勁聲音，看到被拘留在異國他鄉三年之余的孟晚舟回到祖國那一刻的安心，看祖國在背后撐腰，我們身為祖國的明天，身為祖國的希望，不應努力嗎？將那火熱的熱情放在學習上，去接好下一班的中國。
青春如風，時吹，時停，時狂野，時溫柔，看到不理想的成績時，你一定會很沮喪吧！“為什么又考這么差呢？”心中一定有類似的疑惑吧！你不妨仔細想想，是不是哪個知識點沒弄明白？是不是哪里犯了不該犯的錯誤？還是老師講的時候沒有認真聽，我們可能會大發雷霆，之前的努力都付諸東流了嗎？是不甘心，為什么大家坐在同一間教室？聽同一位老師講課，差別卻如此之大呢？還是說自己努力的還不夠，可明明已經很努力了，這時一位同學向你走來，喂！沒考好嗎？多大點兒事兒，出去玩，別想那些不開心的事兒，這次沒考好，下次好好考呀，你是不是心中的煩惱都散之云霄了呢？亦或者是老師鼓勵你加油，不要放棄后，你就真的堅持下去了，青春中有很多煩心事兒，但我們都不要去多在乎，因為一個好的心情真的很重要。
青春如雨，沐浴萬物，點亮生機。青春是一句講雨的詩，綿綿細雨，點在心頭，當你與朋友一起玩耍時發生了矛盾，而她對你的道歉卻又置之不理，你會和她絕交還是放下性子，慢慢去勸誡呢？也許是你的道歉沒有誠意，或者你做的事真的傷害了她，用綿綿細雨的柔情去道歉，她一定會原諒你的，用細心的心去思考題，是不是也會想出來了呢？
青春似火，如風，像雨，時時刻刻牽動著我們的心，這風雨交加，冷熱參半的青春是否讓你懂得青春的色彩？它是五彩的、是活躍的、積極的。
我青春的色彩作文 篇31
青春的色彩本應是五彩斑斕的。——題記
進入初三，學業繁重，雖然科目減少，但各科難上加難。看著桌面上那本厚重的物理課本，我接近絕望。哎！初二物理就沒有學好，初三這么難，該如何是好呢？我的灰色初三！
正在我感到苦不堪言之際，一位青春活潑、雙眼炯炯有神的老師破門而入。經介紹，他是我們的新物理老師。
我起初對他不感興趣，你講你的，我玩我的，咱倆井水不犯河水！但這位物理老師偏偏和我對著干：“就你吧，你說一下重力的單位是啥？”“哦，是……”我抓耳撓腮，面紅耳赤。同桌扯一扯我的衣角，悄悄說：“牛……”聲音太小，我沒聽清。迷迷糊糊的我，猶如抓住了一根救命的稻草，小聲嘟噥道：“牛、牛、牛郎。”“哈哈哈——”全班同學哄堂大笑。此時的我，恨不得找個地縫鉆進去。哎！這下，可敗大興了！
一連幾天，老師每節課都叫我回答問題，我被折磨得“遍體鱗傷”，連我的瞌睡蟲也被嚇跑了！
光陰在每一節“痛苦”的物理課中悄然過去。第一次月考悄然來臨。
月考的降臨，讓我充滿了恐懼、緊張。試卷發下來，我打開一看：哎喲，我的天哪！我的頭皮都在發麻！密密麻麻！這是啥呀？簡直是天書！我幾乎全不會！哎，初三！灰色的初三！灰色的物理試卷！雖然天不熱，但我的汗水順著臉頰不住地往下流。我在心中不住地驚呼：“完了！全完了！徹底完了！”
日子，在煎熬中度過。
出成績那天，正好是運動會。運動場上的激烈與振奮絲毫不能拯救我那顆“怦怦”跳動的心臟。晚上到家，班主任分享了查分二維碼，我不敢打開查看，生怕自己的心臟“蹦”出來。哎，硬著頭皮查吧！我用哆哆嗦嗦的手顫顫巍巍的打開那“面目猙獰”的二維碼，物理“34”分！爸爸媽媽對我劈頭蓋臉一頓冷嘲熱諷，我的眼淚在眼眶里不住打著轉，瞬間，如洪水決堤奔涌而出。
要講試卷了。物理老師陰沉著臉進入教室。我早已雙腿顫抖，我雙手合十，默默祈禱：“但愿老師忘了我！”“這道題答錯的站起來！”老師洪亮的聲音響起。我低頭一看，鮮紅的叉號緊貼在我的卷紙上，我偷偷環顧四周，啊？竟然無人動身！哎，站吧！在四十多雙眼睛的注視下，我緩緩站了起來。
剎那間，全教室目光粘在了我的身上。我閉上了眼睛。恍惚間，一只溫暖的大手搭在了我的肩上：“哎，又是你錯了！不完成作業是要承擔代價的。老師一直沒有放棄你，你也不要放棄自己！成功，從來都是屬于有準備人的！從現在起開始努力，不會的內容老師抽空給你補上！”我猛然被驚醒，愧疚感一霎時涌上心頭。那一刻，我明白了老師的苦心。
每周一次調座位的時刻來了，我選擇坐在了第一排。我暗下決心要努力學習，不僅是物理，其他各科一樣要認真學習。班主任老師看見我也露出了笑容：“孩子，星光不誤趕路人。努力學習，任何時候都不晚。”
窗外，雨過天晴，初秋的陽光從窗戶射了進來，灑在我的課桌上，頓時，我感覺自己的前途一片光明。我默默自語：天晴了，灰色的青春馬上結束，五彩斑斕的日子將會伴我前行！
我青春的色彩作文 篇32
何為青春？是擁有放蕩不羈的張揚？還是擁有萌動盎然的心動？亦或是擁有不懈的努力？而每次都在成長路上跌撞卻永不會失望，每次都在成長路上倔強用不肯低頭。
痛并快樂著，這便是成長。蕓蕓眾生，人人都有不同之處，而你我亦不相同也亦不完美，你或許英俊瀟灑，你或許風華絕代，你或許心胸狹窄，你或許深明大義。正因如此，青春是不應該完美無瑕的，應是跌撞后的成長，應是失敗后的堅強。或許我們都有一段歇斯底里的往事，那時的我們有著自己的目標，自己的夢想，自己的堅持與希望，但或許那是錯誤的，那是盲目的，但不管怎樣，那都是年少輕狂的我們的夢想，我們也曾不顧全世界的反對，背上行李，奔向夢與遠方。
或許我們都有一段光輝耀眼的往事，那時的我們有著我們自己的拼搏，自己的汗水，自己的快樂與喜悅，但或許那是成功的，那是明媚的，但不管怎樣，那都是年少青春的我們的路，我們自己一步步走出來得光芒，我們也曾不顧多累多苦，背上負擔，追逐成功的光芒與希望。
在這條成長的路上，并非是開滿鮮花的，而是鋪滿石礫的，并非是陽光常在的，而是風雨同行的。唱一首山歌送給風風雨雨的往事，別一束陽光，獻給不敗的春光。
感情見證成長，挫折見證希望。
我青春的色彩作文 篇33
我們都踏萬千星河而來，又乘萬千小舟奔赴遠方，匆匆。帶著理想和信念，無畏前進，不斷奔跑，再回首，是那無色的青春。
安靜的早晨伴著涼風，穿過皮膚，直入心房。“冷！”我不禁打了個寒顫，抬頭望向天空，誠然！水泥鋼筋，陰云密布，似乎將整個世界都圍得水泄不通了。
軀體同伙伴們一樣，直立在操場上，等待著熟悉的聲音，可靈魂早已隨思緒四處游蕩，想去掀開了那厚云拯救陽光！“…今天女生測800，男生1000…”“什么？”靈魂似驚弓之鳥，
逃進我那懦弱的內心，像個避雨的孩子，躲進滿是洞的傘下。
云把天空壓得更低了。我盯著那罪惡的秒表，從腦海里跳出來的全是疲憊、可怕、難受、痛苦。的確，我是個懦弱的人，更何況在今天，連影子都會離開。通往跑道的路上，我磨磨蹭蹭的走在最后，自己騙自己，以為這樣會更好受。
天總不遂人愿，我終是踏上了那條沒有盡頭的跑道。
“預備，跑！”許是開始地匆忙，忙到忘記了懦弱，又許是那不甘人后的傲氣，迫使我跑在靠前的位置。可隨著體力的不支，余光中的樹木運動的越來越慢，耳邊是急促的呼吸聲，眼前是一個個越過我的好友。那頭暈、腿疼、心衰、力竭的感覺，又一次地涌了上來，伴著懦弱。
我汗流浹背，呼吸困難，張大了嘴，鼻翼撐的難受，兩眼發黑，胸口奇悶，兩條腿似乎有千斤重，眼看著和別人已有了半圈的距離，“這太難了！我熬不下去了！”我想，向它妥協。
“就這樣了？你就這樣用懦弱冠名只有一次的青春？你就一次一次地妥協，然后成為那個
在別人沖過終點迎接勝利旁的卑微的人？你就只配驚羨人間煙火花開，而偏偏走不到月圓？這是，你的，青春！”
像是另一個自己的聲音，從四周迸發，遍及全身。我沒有停。抽一絲力量抬頭看路，前方花朵含苞，草木微展。你瞧！終是陽光透過了云層，一寸一寸傾灑世界，我開始加速。傾吾所有，煎和熬都是兩種變美味的方式，伴著熠熠陽光，我負重前行也向陽而生。
汗水從腦額滴在我所奔跑的每一步上，有時夾著懊悔淚水，有時與星月相擁；有時伴花開，有時觀葉綠。“青春幾何時，黃鳥鳴不歇。”酒入豪腸的李白對于青春也溫柔了許多，是的！汗水澆灌青春，永不停歇！
紅日初升，其道大光。跑道的終點亦是起點，每一天都是一次賽跑。
莞爾，釋懷。青春婉轉成曲，汗水錯落成詩，無色啊！亦有色，亦是五彩繽紛。
我青春的色彩作文 篇34
踏著青春的腳步，和著悠揚的曲調，我們開始書寫自己的青春傳奇。翻閱青春的樂譜，發現青春原來如此色彩斑斕。
青春是首包羅萬象的人生凱歌，它的感情基調如蜿蜒的盤山小路，跌宕起伏，卻充滿著未知與神奇，各種色彩相互映襯，共同構成了精彩紛呈的青春樂章。
青春是熱烈的紅，勇闖人生的險峰。這是一曲激流勇進，時刻在我們耳邊響起，高昂的曲調鼓舞著我們前行。“自古英雄出少年”，火紅的青春時節正是我們向艱險大步邁進之時。羅成“十四即能御敵于虎灘之外”，這是青春的勇敢；項羽“十六即能舉千斤重鼎”，這是青春的力量。青春似火紅，不斷突破著人生的極限，縱使我們不能十四御敵、十六舉鼎，我們也應趁著火紅的青春打造自己。
青春是深邃的黑，探索生命的奧秘。這是一首曲風婉轉的歌曲，充滿著對未知領域無比的好奇與向往。“發光并非太陽的專利，你也可以發發光”，青春無窮的生命力在于它引導我們不斷對生命進行思考。牛頓16歲用實驗和理論的方法測量風速；伽利略19歲發現單擺定律……科學的探索猶如不可復加的黑色，永無止境，青春時節的我們要發出自己的那道光，照亮黑暗深處的人生真理。
青春是絢麗的綠，裝點美好的未來。這是一曲推陳出新的人生合唱，新穎的音符彌漫在青春之時的我們身邊。“一個時代的精神，是青年代表的精神”，青年追求美好的個性也就造就了時代的獨一無二，青年總走在時尚的前頭，如嫩綠的新芽是蓬勃生命的開端，青年決定著世界的未來。愛迪生從小就立下了“做一番事業”的志向，行勝于言，他將畢生的精力都投入發明創造中，披荊斬棘，狂風驟雨也不能熄滅他的熱情火焰。志存高遠，是綠意盎然的人生前奏，是人生無窮活力之源頭。
青春的色彩如飛架南北的彩虹，繽紛絢爛，合上青春的樂譜，回想童年，暢想未來，青春原來如此魅力十足。
我青春的色彩作文 篇35
青春的色彩太多了，每個人的青春都帶著各種色彩，當我們的青春在校園里有了交集之后，一場色彩的碰撞給我們的青春帶來了無數的精彩！
我身邊的同學說，他認為青春的色彩是活力四色的紅，青春的朝氣也就只有紅的才能體現出來。青春的我們身上帶著無限的希望，就像是每日里升起來的朝陽一般，是如此的火熱。每一輪朝陽里，都蓄著無限的能量，等待著在正午爆發。
我們青春的紅色帶著一股無限可能的力量，因為我們身上的那股朝氣，已經讓無數人看到了我們的明天將會帶來的希望。
我的同學說我們青春的色彩是紅色的，我并不反對。只不過我也想發表一下為自己的意見，與我的同學不一樣，我認為青春的色彩是藍色的。因為我們正在努力的繪畫著我們美麗的藍天，青春的藍色，也就是我們夢想的藍色。
多少個日夜里，正值青春的我們都在課桌上奮筆疾書，埋頭苦干。我們書桌上堆起來的一沓沓書本，還有一張張試卷。我們在知識的海洋中遨游，我們也在那些晦澀難懂的難題泥潭里掙扎，我們每天都在揮灑著汗水。我們青春里的大部分沖勁，都放在了我們的學習之上。因為我們期望著，自己能夠取得一個好的成績，能夠如愿以償的進入到我們的心愿的學校，能夠讓自己變得更好！
青春的藍色，那是我們對自己前路的堅定，是我們對自己夢想的追逐。在我的青春里，我還在我夢想的藍天之上，不斷的繪畫著我對未來的期待。每個人都會有青春，但是青春也并不長，甚至可以說是稍縱即逝。等到我們走過人生的青春之后，希望我們都能夠抓住我們的夢想，在我們的夢想之路上走得更遠！
我青春的色彩作文 篇36
云層白色，清晨白色，成群結隊的羚羊白色，最初的我白色……
一切的一切都是由白色演變成有色的，人人都以一白二凈的狀態來到了這個世界。我們涉世之初是純白的，干凈的，比樂百氏的二十七層凈化還純凈，可有了社會這個大染缸，世界就變得多彩多色了。生活在校園中的我們都在用純真的心靈，明亮的眼睛目睹著這個世界，因為一切從白開始。
藍天藍色，大海藍色，飄揚的窗簾藍色，手中的中性筆芯藍色……
聽媽媽說，小時候的我最喜歡的是粉紅色，可現在的我卻迷戀藍色。藍色的背包，藍色的T恤，藍色的短褲，藍色的運動鞋……總之一身帥氣的藍色。他們說藍色代表著憂傷，可我并不憂傷，說這話時自己并不肯定，只是在自己憂傷時并沒有發現憂傷。郭敬明說“青春是一道明媚的憂傷”，也許因為他的文字我變得憂傷，但我仍瘋狂地愛著藍色。
淺草綠色，希望綠色，雨后的樹葉綠色，校園里的香樟樹綠色……
校園有大片大片的香樟樹，美名日“樟園”。第一次聽說我還以為是專門喂養蟑啷的園子呢！可當我見到她時，果真是名副其實的“樟園”。龜裂粗壯的樹桿，綠油繁茂的枝葉，陽光透過便星星點點地灑在石板小徑上。初夏，樟園洋溢著一片熱情。漫步其中，一股股清新的檸檬香撲鼻而來，尋找了半天才知道，此檸檬非彼檸檬，而是那香樟樹上成熟的果實的香味。又是一年夏天，她們成熟，落去又歸來，正如我馬上又上升一級。突然想起了郭敬明，似乎他寫的校園青春小說永遠都離不開香樟，也許在他看來，香樟是青春的標志。還好我也生活在一個有著大片香樟的校園里，正揮霍著大把大把的青春。
落日紅色，街燈紅色，手腕上的手鏈紅色，涌動著的血液紅色……
青春年少的我們都有一顆熱血澎湃的心，它引導著我們不斷地追求：漫畫，文學，運動，集郵，追星……一切的一切在它的推波助瀾下變得無法抵抗。年輕沒有什么不可以，只要是對的，只要我想做，可對這些我們曾擁有短暫的熱情，年少的沖動。也同樣受到了沖動的懲罰。哭過，笑過后才明白要為青春付出必要的代價。
涌動著的空氣透明色，裸露的皮膚黃色，帶鎖的日記本淺藍色，揚起的嘴角粉紅色，滿眼都是亮麗的色彩，滿眼都是亮麗的青春。
我青春的色彩作文 篇37
青春是藍色的，那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待。
“我以后肯定是音樂家。”“我以后要當科學家，為社會創造更多的財富。”“我想當一名作家，爭取有一天我的文章也能入選語文課本”……課堂上同學們爭先恐后地談論著自己的理想，憧憬著自己的未來。在我們眼里，未來和天堂一樣美好：那里有童話中城堡一般的夢幻，同學們都在內心勾勒出一幅幅藍圖。
一位先哲曾說：“一個人不能沒有理想。”是啊，青春的我們乘著理想的翅膀，飛向碧藍的天空。
青春是綠色的，那是生命的顏色。青春的我們就像春天里山坡上破土而出的小草，雖然嬌嫩、弱小，但有著無限的活力與張揚。
看吧，因為學習忙碌了一天的我們，竟然還能夠趴在宿舍的床鋪上聊天、談論游戲。聊起明星、電視劇，同學們滔滔不絕，三天三夜都不嫌累；過大周回家時，拉著同學、朋友，跑遍各大商場，望著各種各樣的個性張揚的服裝，挑得不亦樂乎！
青春的我們如同一群飛舞跳躍的小精靈，青春的我們努力走在時尚的最前沿，青春的我們就是這樣的活力四射！
青春是紫色的，那是成熟的顏色。渴望長大的我們，就像紫羅藤一樣，生生不息、永不言棄！青春的我們不再躲在父母的懷抱里撒嬌，倔強的我們不再聽命于爹媽的命令，成熟的我們已經告別了童年的“專利”——眼淚。我們開始學會獨立，走向堅強！
試卷發下來了，我甚至它帶給我的不是什么好消息，我愣愣地盯著卷子上鮮艷的紅叉叉，心里好平靜，就連我都不知道自己為什么會如此平靜。只是在心里默默地對自己說：“這有什么，青春的我們有的是時間，下次努力呀！”一段時間的努力過后，終于換回了好成績。看著那耀眼鮮紅的紅勾勾，我心中依然平靜坦然。青春的我們，開始在挫折中學會平靜的看待生活中的一切。
青春又是灰色的，那是烏云的顏色。青春的我們雖然陽光燦爛，但也不免烏云密布。
隨著年齡的增長，我們的煩惱也漸漸開始增多。肩上不知何時多了“責任”二字——對自己的責任、對家人的責任、對學校、對班級、對舍友的責任、對社會的責任……老師和家長每天每時每刻都在不厭其煩地念叨著考試、分數、升學，于是，我們只好把自己埋在題海里、沉浸在書堆里，一大堆的責任和作業壓得我們喘不過氣來，總感覺自己沒有哪怕一絲呼吸的空間和時間。早上起床后，望著鏡子里的那個人，甚至感覺自己對自己有了陌生的感覺。但是我們不會抱怨，因為，我們清楚地明白：烏云過后是天晴！
青春，美好的代名詞，她有著五彩繽紛的色彩，青春的我們每個人都握有一支畫筆，我們一定會描繪出屬于自己的青春色彩！
我青春的色彩作文 篇38
“赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？”對，青春期的我，時常思考這個問題。青春如果有顏色的話，那會是什么顏色呢？
藍色？記憶中體育課上從操場仰望的天空是藍色的，同桌桌角上那個保溫杯是藍色的，寫作業時用的中性筆是藍色的……
黃色？秋天偶然從窗子飄落在書本上的那片葉子是黃色的，陪我度過了兩年初中生活的書桌是黃色的，跑操時挽起的那截衣袖后的皮膚是黃色的……
綠色？不知何時開始，我深深地喜歡上了這個顏色。記憶中，從初一開始我的衣柜漸漸被綠色“侵略”，帆布背包的帶子是綠色的，夏天時學校里的樟樹葉子是綠色的，在讀書時會嗅到淡淡清香的那棵樟樹，也在不知不覺中地長大了……
紅色？嚴肅莊重的升旗儀式上，升旗手胸前的那顆紅星是紅色的，老師發的試卷上的分數是紅色的，頒獎臺上的地毯是紅色的，血液是紅色的……
白色？對，可能剛步入中學的我們是白色的，可經過兩年的“上色”后，我們漸漸變的成熟，感情的色彩漸漸變的絢麗，回望一路留下的多彩腳印，有時濃墨重彩，有時黯然無色。但不論是哪一種顏色，都值得我們回憶。
青春的色彩各不相同，有人幻想著未來，渴望著像電影里那些英雄一樣，在青春的白紙上劃上一抹鮮紅；有人踏踏實實走著腳下的道路，認真的規劃著未來的每一步，在青春的白紙上留下淺淡的黃色；有人定下決心，卻總也完不成，在嘆息和后悔中度過這珍貴的時光，在青春的白紙上留下憂郁的藍色……
青春的顏色是五彩的，有人總能把它們混合到一起，按適當的比例調配均勻，從而綻放出張狂、奪目的色彩。
五彩的青春，詮釋的是張揚；五彩的青春，彰顯的是綻放。我要用這五彩的顏色，繪出一幅美麗的畫卷，并命名為——青春。
我青春的色彩作文 篇39
現在的我有些叛逆。
我想，也許這就是青春期。
青春的概念無非就是這些：有一群熱情似火的朋友——紅色；過著激情飛揚的生活——藍色；做過一些轟轟烈烈的大事——綠色。同時，這也是我為青春著色的方向。
而有些人對青春的定義不同，涂抹上了恥辱的顏色：作業不寫，吸煙喝酒，打架鬧事。他們似乎以為，這才是青春的真諦，與旁人截然不同的青春，才能擦出絢爛的煙火。當局者迷，旁觀者清，錯誤的定義將他們引入了歧途，影響了他們的今后乃至一生。煙花雖美，只能閃亮一時，而后墜入的是萬丈深淵，永遠做廢。
青春怎樣過活？閑來無趣時，我常常遐想。如果一定要用一句話來形容，那便是：不驕、不躁、不緩、不急。
我們選擇了上學，推開的就是書籍的大門，拿到的就是知識的鑰匙。把幼稚無知埋藏地底，把好玩攀比鎖入潘多拉寶盒。
青春，是我們的舞臺，是我們的時代！青春只有一次，逝去了不再重來。我們應該過好青春季，等若干年后憶起，我們可以驕傲地昂起頭：青春，我不后悔！
青春既有達·芬奇的朦朧美，又有梵高的憂郁美；既有齊白石的傲骨美，又有王羲之的剛勁美。青春的顏色絢麗多彩，可晦可暗，可鮮可艷，因為這是只屬于我們的青春。
春花夏雨秋果冬雪，一年四季。春去秋至，寒暑易節，我們的青春又有幾個四季？珍惜好青春的每一天，因為每一天都不再來。今天變成了昨天，明天變成了今天。時光荏苒，日月如梭。紅橙黃綠藍靛紫，彩虹會消失，繪畫會褪色，青春不會。
唐代有盛世長安，清朝有滄桑京城，人的一輩子就這么長，物甚如此，更何況是青春。一花一世界，一葉一菩堤。青春的色彩豐富而不復雜，絢爛而不繁瑣。
少男少女的青春，轉瞬即逝。我們正處在風華正茂的年紀，著色的剛剛好。我們可以左右前方的道路，同時我們還擁有對青春的的渴望和對未來的憧憬。不激情，無青春；不熱愛，無少年。蹉跎了歲月，又燃燒了青春的復古色，不虛度，不荒廢，這才是青春的真正色彩。
我青春的色彩作文 篇40
每個時代的少年，都有其獨特的色彩。青春亦然，我的青春主打色是白、黑、紅。
在我們這個年齡，像和煦春風掠過的花海，生機勃勃；似如水月光浸漫竹林，心曠神怡；如朝霞映襯下掠過天空的飛鴻，震撼人心。在我們這個年齡，當顯花季少年的五彩繽紛、朝氣蓬勃。在我們這個年齡，更應有英姿勃發、奮發圖強的豪情壯志。
“絲絲白發兒女債，歷歷深紋歲月痕。”在我們這個年齡，有一縷銀白激勵著我們，催促著我們上進，那便是父母的白發。當我們在父母的悉心照料下長大時，突然有一天，父母的白發進入眼際。于是，少年的我們知道了這一道銀白的內涵，多了一份感恩與責任。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”在我們這個年齡，我們讀懂了魯迅，感受到了一種鐵黑的力量，一種冷酷的尖銳。這種黑不同于梁實秋，不同于林語堂，它能使人保持清醒的頭腦，增加前進的力量。
“為中華之崛起而讀書！”在我們這個年齡，也將周總理的話牢記于心，明白我們的未來即是祖國的未來，我們不僅有著藍色的清新，有著綠色的悠閑，更有著彰顯朝氣蓬勃、奮發向上的火紅的風采。我們有著孩童的純真，有著少年的激情，更該有著青年人擔當大任的雄心壯志與不畏艱難困苦。
正是白、黑、紅三個主打色共同勾勒了我們這個年齡的絢麗多姿，組成了一幅氣貫長虹的畫卷。我們青少年被大家所寄予厚望，所以更應該有堅韌不拔之志，努力遵循“擔當大任”的豪言，做到崛起我中華之國夢。
隔空仰望，一代又一代的偉人們的高大形象，凝視著他們堅毅的眼神，我為之震撼，為之欽佩！正是有了和他們一樣的民族脊梁，我們方可被稱為“龍的傳人”！
青春色彩五彩繽紛，我們更應緊握手中畫筆，把屬于青春征途的那幾道顏色著深、磨亮，繪出無愧于花季的版圖。
我青春的色彩作文 篇41
我青春的色彩并不像小說中的主人公那樣斑斕，對于我來說，有三種藍色已經足夠。
大堡礁的海水
這是一種看上去就覺得清澈的藍，藍得透明，像一塊顫巍巍的玉。我用這種顏色來形容幻想。
誰能沒有幻想呢？誰的幻想不帶有一點童話的色彩呢？在大堡礁的明藍的海水映照下，我的幻想閃出了從未有過的色彩。
我想飛，飛到世界的盡頭，再從另一個世界的開始飛回來。飛的速度不要太快，飛的時候可以自己一個人遨游云海，飛的時間不要太長，當清晨的第一縷陽光升起時，我已經從我的仙境飛回，悄悄地來到媽媽身邊。如果媽媽發覺了，也許會問：傻孩子，你剛才到哪里去了呢？我會閉上眼睛笑，睫毛上閃爍著顫巍巍的藍。
我想成為森林中的一名巫師，在那片屬于我的藍色空間盡情歡樂。我會用魔法變出滿天燦爛的焰火，然后獨自一人坐在樹梢，看這些焰火令人傷心地凋落——好像我似水的流年。
云過后的天空
云過后的天空永遠是這個樣子：淡淡的，淡淡的藍，有時還帶著些傷感或欣喜。但它是那樣平靜，好像我的心情。
我喜歡平平淡淡、輕松悠閑的生活，也許正像媽媽說的那樣，我是一個很會悠閑而快樂，但不張揚地享受時間帶來的快樂的人。
我會很認真地養花，無論是文竹還是蘭草。我會很認真地觀察它們的每一片葉子，每一根莖，每一個嫩芽，并為之或喜或悲。
我喜歡在沒有事情的明朗的下午，趴在窗臺上，坐在臺階上，或者就那么定定地站著向上看，什么也不想，就那么靜靜地看天藍著，云流過。
有星星的夜空
只有有星星的夜空的深藍才會那樣厚重、深沉，我用它來描述我對生命的思考。
請不要說我還小，生命都不懂；請不要笑我幼稚，說我思考的那樣膚淺。因為這就是這個世界對我的影響，在我的世界里我樂意這樣思考。
老師說，人的出生是偶然，而死亡卻是必然，那么，我們為什么還要執著于生前富貴與身后之名？老師說，每個人的天才和天賦不同，所以不要隨便把自己跟別人比較，只要問心無愧就行了。可是，我的天才和天賦又能支撐我在有付出就有回報這條路上走多遠？
生命是為了什么？我為何而活？漫漫長路何處是開始，何處又是盡頭？我能求得什么，又能明白什么呢？不是每個問題都有明確的答案。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
三種藍色交織了我的生活，又一起奔向地平線。在太陽落下去的山那邊，我所不明白的一切應該都會出現。
我青春的色彩作文 篇42
生命是一種過程，青春是一種色彩。
如果只談生命，我們容易忽略人生中更現實的存在。
當我為接觸一種全新的生活方式而興奮的時候，我忽略了，生存比生活更始源，生命的矗立需要物質基礎，于是我做了選擇。
甚至一度對自己產生疑問，又如何呢？那些忙碌也瘋狂的日子，原本很快樂，卻因為對自己的疑問而要去找尋快樂。
許知遠抱怨自己的青春處在沒有色彩的年代，主張崇高、人文的青春，我更渴望青春擁有一種智慧的色彩，能夠映照生命的旅程，傳遞生命的光芒。
生命從來都不是因為你我而存在，但我們沒有理由不讓生命因為我們而精彩。
我青春的色彩作文 篇43
青春如畫，大筆揮灑，濃艷淡泊交相輝映。
青春如花，悠然采擷，斑斕繽紛盡在囊中。
青春的美好，流溢在這諸多色彩之中。
青春是紅色的，它鮮艷，它熱情，如同血液，傳遞出生命的脈動。青春具備它所特有的奔放美，美在我們健康，我們無所畏懼。青春的生命是輝煌的。青春總是洋溢著激情與活力，它凝聚在我們的汗水中，揮灑在寬廣的操場之上。操場的每一天都是如此熱鬧，手中籃球早已蓄勢待發，腳下足球似乎永不停歇，青春的紅色是赤子之心的鮮紅，因為多一分熱愛，多一絲熱血，青春便如此嬌艷動人。
藍色屬于青春。如果說紅色是催人奮進的紅，讓人昂首闊步；那藍色便使人閑適恰談，平心靜氣。作為學生，我們早已適應了恬靜的學習生活，與在陽關下奔跑截然不同，青春此時呈現的是思考，是探索。失去了所謂的年少輕狂，作為學子的青春淡然如茶，各種滋味只能慢慢品出。天是藍的，海也是藍的，青春正如那一片海闊天空，有著一份專屬的寧靜。
青春，看到這兩個字又怎么會忘記綠色？綠色象征著生長，而青春正是如此生機勃勃。如一顆小草頑強生長在石縫中，懸崖邊，這就是生命的力量。綠色，是對生命意義的執著追問，我們不會甘心滿心滿目的荒涼，我們叩問著意義，為自己的荒漠栽一棵樹，總有一天會長成一片綠洲。
如果說，還要給青春賦予一種色彩的話，我愿用丹青妙筆，勾勒出一幅青春水墨圖。黑與白的交織，輝映出的是青春的哲思。白色寓意是單純，黑色意味著的是成熟，而青春不正是從單純到成熟的過程。青春的我們未曾完全蛻變，正如白天不懂夜的黑。蛻變過后，發現這黑白轉換間只有匆匆一瞬。而回憶也失卻了諸多色彩，只剩下了這真切的黑與白，宛如一張張黑白照片。人生如棋，黑白交錯間，落下的是對生命的思考。
青春無極限，也許青春還有怦然心動的粉色，瘋狂而又神秘的紫色，而青春本就是豐富多彩的。這千姿百態的青春就正綻放在我們手中，讓我們用心去欣賞青春的美好。
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