2015六年級文學(xué)常識試題及答案
一、《學(xué)弈》選自(《孟子·告子》)，孟子是(思想家)、(教育)家，名(軻)字(子輿)，(戰(zhàn)國)時(魯)國人。《兩小兒辯日》選自(《列子·湯問 》)，孔子名( 丘)字(仲尼)，(春秋末期)時(魯)國人，是我國古代最偉大的(政治家)、(思想家)、(教育家)之一，還是(儒)家學(xué)派創(chuàng)始人。他編撰了我國第一部編年體史書(《春秋》)，是世界最著名的文化名人，孔子又稱“文圣” 。
二、(《論語》)是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作之一，由孔子的(弟子)及其再傳弟子編撰而成。它以語錄體和對話文體為主，記錄了(孔子)及其(弟子)言行，集中體現(xiàn)了孔子的政治主張、論理思想、道德觀念及教育原則等。通行本《論語》共二十篇。
三、《學(xué)弈》告訴我們(學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意)。 《兩小兒辯日》中兩個孩子( 善于觀察，探求真理)，孔子(謙虛謹(jǐn)慎實事求是)。
四、《匆匆》作者是(朱自清)，代表作有(《背影》、《荷塘月色》》、《蹤跡》、《綠》、《春》《桃花心木》等)。《匆匆》表達(dá)了作者對時光飛逝的(無奈)和(惋惜)，滲透著(珍惜時間)的意識。
五、《桃花心木》作者(林清玄)，(臺灣高雄)人，代表作有(散文集《蓮花開落》、《冷月鐘笛》《溫一壺月光下酒》《鴛鴦香爐》《金色印象》《白雪少年》、《在云上》《心田上的百合花》等)。文章運用(借物喻人)手法說明(人的成長應(yīng)經(jīng)受生活的考驗，學(xué)會獨立自主)。
六、《頂碗少年》作者( 趙麗宏 )。文章蘊含著( 失敗乃成功之母)的道理。
七、《手指》作者(豐子愷)，號(子愷)字(仁)，代表作有(《緣緣堂隨筆》、《豐子愷書法》、《豐子愷兒童漫畫選》《護(hù)生畫集》等)。豐子愷是我國現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家，是一位卓有成就的文藝大師。他的文章風(fēng)格雍容恬靜，漫畫多以兒童作為題材，幽默風(fēng)趣，反映社會現(xiàn)象。
八、五根手指名稱為(大拇指，食指，中指，無名指，小指)，五根手指各有不同的(性格 )，各具不同的(姿態(tài))各有(所長)，各有(所短 )。
九《北京的春節(jié)》，作者(老舍)，原名(舒慶春)，字(舍予)，代表作有(《駱駝樣子》、《龍須溝》、《春華秋實》、《茶館》、《四世同堂》等)，選自小學(xué)課本的有(《駱駝祥子》《貓》《草原》)。
十、文中提到的重要日子有哪七個(臘八，過小年，除夕，正月初一， 正月初六， 元宵，正月十九)。
十一、《藏戲》開頭運用了(三個反問句)它的作用是(強調(diào)說明了藏戲的特點)。藏戲被稱為藏文化(“活化石”)。
十二、《各具特色的民居》是一篇(說明文)，作者用(舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較)等方法介紹了(客家名居)和(傣家竹樓)。
十三、《和田的維吾爾》中維吾爾人是(豁達(dá)開朗 、能歌善舞、熱愛土地、漂亮俊朗、浪漫風(fēng)趣)的
十四、《十六年前的回憶》作者(李星華)，是(李大釗)的女兒，他死于(1927年4月28)日，因作者寫于(1943)年，在(延安)寫的，正值父親逝世(16)周年，文中父親的精神是(忠于革命事業(yè)、面對敵人堅貞不屈)的，寫法是(對比、前后照應(yīng))。
十五、《燈光》作者(王愿堅)，代表作有(《七根火柴》《黨費》)，文中的主人公是(郝副營長)，文中的線索是(燈光)和(多好啊)。
十六、《為人民服務(wù)》中張思德(1933)年參加紅軍，(1944年9月5日)因(挖窯時遭遇塌方救助戰(zhàn)友)而犧牲。九月八日為他舉行了(追悼會 )，(毛澤東主席)作了演講(《為人民服務(wù)》)。文中(李鼎銘)提出了精兵簡政，含義是(縮小機構(gòu)，精簡人員)。司馬遷是(西漢的史學(xué)家、文學(xué)家)，他的名言是(“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”)。這句話的含義是(人總是要死的，但死的意義不同，有的比泰山還重，有的比鴻毛還輕)。完全的含義是(就是除了為人民服務(wù)，再沒有別的目的。)，徹底的含義是(就是貫徹到底，不管在什么地方，不管做什么工作，都應(yīng)該為人民謀利益。)。
十七、《一夜的工作》作者(何其芳)，文中寫了周總理的(工作辛勞)和(生活簡樸)。
十八、《賣火柴的小女孩》作者(安徒生)，(丹麥)人，代表作有(《丑小鴨》、《海的女兒》 )。文中小女孩五次幻想到了(暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹，慈祥的奶奶，直至跟奶奶一起飛走)，小女孩現(xiàn)實中是(寒冷、饑餓，孤獨、痛苦)的，她渴望(溫暖、食物、快樂、疼愛 )。兩個幸福的含義分別是(第一個“幸福”：小女孩臨死時是在種種美好的幻覺中度過的，是幸福的。 第二個“幸福”意思是小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦，就徹底幸福了)。
十九、《凡卡》作者(俄)國的(契訶夫)，本文以(夢境)結(jié)尾，含義是(暗示凡卡希望的破滅，給人留下深刻的思考，激起讀者對凡卡的深切同情和對黑暗社會的痛恨)。
二十、《魯賓孫漂流記》的作者是(英)國的(笛福)。《魯賓孫漂流記》是以(第一)人稱寫的長篇小說。魯濱遜在荒島上生活了(28)年，高度濃縮地體現(xiàn)著(人)的本質(zhì)和(人類進(jìn)步)的歷程，他成了一位獨自(創(chuàng)造文明)的英雄。小說給你的啟示是(面對挫折要不畏不懼;要積極應(yīng)對困難和動腦思考解決問題;要敢于向困難作斗爭，用時也要善于作斗爭)。
二十一、《湯姆·索亞歷險記》的作者是(美)國的(馬克?吐溫)，他的四大名著是(《湯姆索亞歷險記》、《哈克貝里費恩歷險記》、《乞丐王子》、《密西西比河上的生涯》)。小說中的湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了(智慧)、(計謀 )、(正義)、(勇敢)乃至(領(lǐng)導(dǎo) )等諸多才能。
二十二、《跨越百的的美麗》中居里夫人是(波蘭裔法)國的(科學(xué))家，在文中寫了她的(外在)美和(內(nèi)在)美。
二十三、《千里夢圓在今朝》中神五發(fā)射時間(2003年10月15日)，飛行員(楊利偉)。神六發(fā)射時間(2005年10月12日)，飛行員(費俊龍 聶海勝)。
二十四、《真理誕生于一百問號之后》，中?的含義是(發(fā)現(xiàn)問題，不斷地追問)，!的含義是(通過探索，解決問題，發(fā)現(xiàn)真理)。見微知著的含義是(見到事情的苗頭，就能知道它的實質(zhì)和發(fā)展趨勢)。
二十五、《我最好的老師》中的老師是(懷特森)，他是一人很有(個性)的人，教學(xué)方法(獨特)，常常有(出人意料)的舉動。
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