溫暖無(wú)處不在作文（必備15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的溫暖無(wú)處不在作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

溫暖無(wú)處不在作文1

　　溫暖像冬天的一杯牛奶，溫暖像夏日的一塊冰塊，溫暖像黑暗中的一盞明燈。溫暖就像一個(gè)小小的細(xì)節(jié)、一個(gè)輕微的動(dòng)作、一聲關(guān)心的問(wèn)候……留心去發(fā)現(xiàn)你會(huì)知道生活中無(wú)微不是溫暖。

　　小時(shí)候，溫暖就是父親的肩膀。天真爛漫的我總是憧憬著外面的世界。爸爸的肩膀成了我的交通工具，我騎在爸爸的肩膀上，逛街、賞月、游玩。在夜晚的時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我去看表演，我在爸爸的肩膀上像有一座靠山般的踏實(shí)。爸爸的肩膀既不是柔暖的坐墊，也不是冷冰冰的.鋼鐵，但對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)溫暖就是爸爸的肩膀一樣堅(jiān)實(shí)。

　　長(zhǎng)大了以后，溫暖就像媽媽的手心一樣。上小學(xué)時(shí)，媽媽不放心我自己去上學(xué)，總是要把我?guī)У綄W(xué)校門(mén)口才行。在路上的時(shí)候小手就會(huì)緊緊被捉在媽媽的手心里，媽媽的手心是粗糙的、是炎熱的，不知道為什么小小的手心卻給我?guī)Я藴嘏�。握著媽媽的手心膽子莫名其妙大了起�?lái)，像一個(gè)靠岸一樣。不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，媽媽的手心就像保護(hù)傘。

　　溫暖就是摔倒了有人把你扶起來(lái)、生病了有人送來(lái)暖心的候語(yǔ)、一個(gè)陌生人的熱情幫助。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在我們身邊浮現(xiàn)，也正是有了這些溫暖才會(huì)讓我們?nèi)伺c人之間充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界變得溫暖，變得更加豐富多彩……

　　留心身邊，溫暖無(wú)處不在！

溫暖無(wú)處不在作文2

　　在生活中處處有溫暖，一個(gè)動(dòng)作，甚至是一個(gè)眼神都可能成為溫暖，而有些人卻錯(cuò)過(guò)了這些溫暖只是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)溫暖的眼睛。但是也有人在這繁忙的世界中，用心去感受一份份溫暖。

　　每次走在街道上，總會(huì)看到那些辛勤工作，任勞任怨的清潔工。他們拿著掃帚，提著垃圾袋，推著垃圾車(chē)，緩緩地穿梭在大街小巷之間，不辭辛勞，不怕吃苦。他們時(shí)而低頭，時(shí)而彎腰，時(shí)而下。他們的眼睛一直在不停地尋找垃圾，不放過(guò)每一片落葉，每一個(gè)塑料袋，每一個(gè)角落，只是為了讓這個(gè)城市能減少一些垃圾，不讓它們污染環(huán)境，使城市變得更美麗。他們每天不等天亮就要起床開(kāi)始工作，到了深夜他們才踏上歸途。冬天冒著嚴(yán)寒風(fēng)雪，夏天頂著炎熱的驕陽(yáng)。但是他們總是無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞的.清掃城市，他們用辛勤的汗水默默地付出，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)溫暖了我。

　　每次路過(guò)獻(xiàn)血車(chē)，總會(huì)看到那些無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的獻(xiàn)血者們，他們用堅(jiān)定不移的步伐走上前去，眼睛里沒(méi)有一絲猶豫的神情，他們靜靜地坐在椅子上，等待護(hù)士采集血液。他們沒(méi)有計(jì)較私利，忘記公益，只想為社會(huì)做一些力所能及的事情，讓社會(huì)變得更加美好。他們獻(xiàn)完血后臉上洋溢著輕松快樂(lè)的笑容，他們不僅獻(xiàn)出的是血液，更顯出了樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，貢獻(xiàn)社會(huì)的品質(zhì)，他們用堅(jiān)定、無(wú)私、奉獻(xiàn)的品質(zhì)溫暖了我。

　　溫暖無(wú)處不在。那些清潔工，那些獻(xiàn)血者，他們用自己的行動(dòng)來(lái)為社會(huì)傳播溫暖。讓我們?cè)谶@世界中，去領(lǐng)悟、去感受、去奉獻(xiàn)一份份溫暖吧！

溫暖無(wú)處不在作文3

　　“暖”是一個(gè)有溫度的字眼，看到它，每個(gè)人的內(nèi)心，都會(huì)升騰起一種溫?zé)岣小Ｖ灰�用感恩的眼睛去搜索，用�?xì)膩的心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)忙碌的生活中，不乏看似平淡卻蘊(yùn)含溫暖人心的事。

　　暖，是好友的輕聲問(wèn)候。望著試卷上那刺眼的80分，我的心像是被潑了一盆涼水，再也沒(méi)有一絲溫度。想起老師的諄諄教誨，父母那充滿(mǎn)期待的眼神，開(kāi)學(xué)之初斗志昂揚(yáng)的心，也跟著碎了一地。“一次沒(méi)考好，代表不了什么的，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)！”輕柔的'聲音從耳畔拂過(guò)，抬眼一看，引入眼簾的是她那燦爛的微笑。

　　一排潔白而整齊的牙齒與那甜甜的酒窩，成了這世間最美麗的模樣，如同一縷溫陽(yáng)直射心房，暖和了我那冰冷的心。好友的一個(gè)淡淡的微笑，讓我的心暖暖的。

　　暖，是母親的點(diǎn)滴呵護(hù)。窗外，皎潔的月光灑滿(mǎn)大地，給這靜靜的夜籠上一層銀白，仿佛與風(fēng)兒合成了一部和諧的催眠曲。臺(tái)燈下的我正沉浸在知識(shí)的海洋中，不知什么時(shí)候媽媽輕輕推開(kāi)門(mén)，“喏，牛奶趁熱喝了，早點(diǎn)休息！”隨即遞來(lái)一杯熱牛奶。

　　緊緊的將它握在手中，牛奶的溫度從手掌心傳遍全身，傳進(jìn)了心里。平時(shí)嚴(yán)厲的媽媽?zhuān)�此刻看�?lái)卻是那樣的溫柔而充滿(mǎn)慈愛(ài)，報(bào)以媽媽一個(gè)傻笑，媽媽也笑了。成長(zhǎng)路上，有了媽媽無(wú)微不至的照顧，心里暖暖的。

　　暖，是老師溫柔的鼓勵(lì)。那是一節(jié)公開(kāi)課上，身后坐了一排聽(tīng)課老師，本該普普輕松的課堂，此刻在我看來(lái)卻是緊張萬(wàn)分。同學(xué)們一個(gè)個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的站起來(lái)回答問(wèn)題，只有我縮在角落里為自己捏了一把汗。恍惚間，老師提出的問(wèn)題難住了大家，而我偏偏知道答案，猶豫的手舉起又收回。老師似乎看出了我的心思，向我投來(lái)一個(gè)淡淡的微笑，眼神里夾雜著肯定與鼓勵(lì)。

　　接收到信號(hào)的我，身體里仿佛注入了一股神奇的力量，驅(qū)走了膽怯和慌張。我胸有成竹地站了起來(lái)，流利地說(shuō)出了答案。我知道，有了老師的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)之路我將伴著溫暖，勇敢前行。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)教室里，照在了我的身體上，暖暖的。

　　溫暖一直縈繞在我們周?chē)�，如同守護(hù)精靈一般，游離在我們的生活和學(xué)習(xí)之中。它讓我們的生命平凡而精彩，找尋并擁有了這沁人心脾的溫暖，人生足矣。

溫暖無(wú)處不在作文4

　　溫暖是黑夜中一盞指路明燈，讓迷失方向人走向光明；溫暖是雪地里一個(gè)火堆，讓寒冷人們感到撲面熱氣；溫暖是沙漠中稀有一滴水，讓口干舌燥人感到甘甜。

　　還記得，那是個(gè)充滿(mǎn)溫馨夜晚，爸爸媽媽都在家吃飯，我興高采烈地端著媽媽剛剛盛好米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”一聲響，隨后我手中碗落地，白生生米飯就肆無(wú)忌憚倒在了地上，這可怎么辦？家里一向是吃多少就做多少，要不把飯盛起來(lái)，裝作沒(méi)事樣子再端上餐桌？我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來(lái)，我也不好意思再繼續(xù)撿，媽媽拿來(lái)掃帚和杈子，將掉在地上米飯和碎掉碗掃起，一并倒到垃圾桶里。可她似乎忘記了家里已經(jīng)沒(méi)有剩飯了，餐桌上僅有只是兩碗米飯和幾份可口飯菜，媽媽把其中一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來(lái)飯，給我那三分之二飯，大家表面似乎都十分滿(mǎn)意這樣分配，可吃到最后，爸爸媽媽心有靈犀都給我留了一點(diǎn)米飯。微笑，定格在那里。

　　溫暖，定格在那里。冬天是寒冷，但他也會(huì)讓人感到溫暖。

溫暖無(wú)處不在作文5

　　溫暖是什么？或許是老師的一聲表?yè)P(yáng)，或許是同學(xué)的一抹微笑，或許是父母的一個(gè)擁抱。只要仔細(xì)品味生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖無(wú)處不在。回想起生活中的點(diǎn)滴，總讓我心中頓生一股溫流。

　　場(chǎng)景一：陌生同學(xué)雪中送炭

　　那天，我參加數(shù)學(xué)社團(tuán)。老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室，我意識(shí)到要課堂測(cè)試了，便伸手到書(shū)包拿草稿紙。哎，我記得早上放書(shū)包的呀，怎么找不到呢？我不甘心，索性將書(shū)包翻個(gè)底朝天，把書(shū)包里的東西倒到桌上。語(yǔ)文本、補(bǔ)充習(xí)題、修正帶我小聲念著，但依舊沒(méi)有找到。剛一抬頭，發(fā)現(xiàn)桌上放了幾張空白草稿紙，上面寫(xiě)著祝你好運(yùn)。看到隔壁桌的`同學(xué)憨憨的笑容，我明白了發(fā)生的一切，點(diǎn)頭微笑致謝。陌生同學(xué)雪中送炭，猶如一縷溫暖的陽(yáng)光照在我的心間，暖暖的，舒服極了。

　　場(chǎng)景二：愛(ài)心媽媽激發(fā)潛能

　　周末，我在家復(fù)習(xí)，一道數(shù)學(xué)難題成了攔路虎。我算了一遍，是錯(cuò)的，又算了一遍還是錯(cuò)的，心情一下子煩躁起來(lái)。本想冷靜下來(lái)整理下思路，可怎么也靜不下來(lái)。這時(shí)，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里端著一杯熱牛奶，見(jiàn)我心情煩躁，便安慰我說(shuō)：別急，喝杯牛奶。再好好讀讀題目，是不是理解錯(cuò)了。于是，我逐字逐句地讀了題目，果真看岔了。當(dāng)我埋頭計(jì)算的時(shí)候，媽媽放下手中的杯子悄悄地關(guān)上書(shū)房的門(mén)。不到一分鐘，我終于順利解決了難題，端起桌上的牛奶喝了一口。溫?zé)岬呐Ｄ烫鹱套獭⑴�洋洋的，仿佛給我注入了超智慧的能量。

　　在我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的路上，一些不經(jīng)意的關(guān)愛(ài)，微不足道但卻能溫暖我們的心。感受這份溫暖，保存這份溫暖，也希望自己能成為給予別人溫暖的那個(gè)人。

溫暖無(wú)處不在作文6

　　在我的記憶拼圖里，曾經(jīng)歡笑過(guò)，流淚過(guò)，委屈過(guò)，憤怒過(guò)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，還是那么記憶猶新的，就是人生中那看似毫不起眼的溫暖。

　　那時(shí)才三年級(jí)吧，我和媽媽在天岳廣場(chǎng)散步，遇見(jiàn)了我的朋友彭子瑤，媽媽答應(yīng)我去她家玩。臨走前給了我二十元錢(qián)，讓我們搭車(chē)回去。

　　天氣很好，陽(yáng)光暖洋洋地照在地上，微風(fēng)吹拂在我臉上，舒服極了。我們坐在椅子上，無(wú)聊地玩起來(lái)石頭剪刀布，期盼公交車(chē)的到來(lái)。

　　“嘟嘟——嘟嘟——”沉悶卻又那么使人喜悅的喇叭聲終于到來(lái)，我欣喜地抬頭果然望見(jiàn)1路公交車(chē)正緩緩駛來(lái)。我和瑤瑤迫不及待地跑上前，三步并二步上了公交車(chē)。

　　我抬起頭，看見(jiàn)“小孩五角一人”，哼，那么少，我多的是！我神氣十足地拿出一個(gè)整二十元，我正想把錢(qián)放進(jìn)一個(gè)奇怪的機(jī)器里，一個(gè)阿姨制止了我，說(shuō)：“小姑娘，錢(qián)放進(jìn)去了可不會(huì)找零的，你們有一塊的嗎？你們拿一塊就行了。”

　　我愣了愣，翻了翻口袋，并沒(méi)有錢(qián)，只有手里一張二十元。“我……。我只有這些錢(qián)了，沒(méi)有一塊的`。”我想我一定是窘態(tài)。我立馬急得面紅耳赤，瑤瑤也不知所措。

　　怎么辦？我攥著手里的二十元錢(qián)，錢(qián)是肯定夠的，只是媽媽說(shuō)過(guò)，不需要花的錢(qián)不要花，要節(jié)省。我已經(jīng)感到我額頭發(fā)熱，汗珠一大顆一大顆順著臉頰如雨之下。我和瑤瑤時(shí)不時(shí)面面相覷。瑤瑤拽了拽我的衣角，輕聲說(shuō)：“要不……我們走路回去吧？”這時(shí)，一位阿姨站了出來(lái)，她溫柔而又堅(jiān)定地說(shuō)：“一塊錢(qián)是吧？我來(lái)幫你們付，行嗎？”不等我們回應(yīng)，阿姨已經(jīng)掏出錢(qián)包正準(zhǔn)備打開(kāi)。

　　“這……。這怎么好意思……。”瑤瑤猶豫地說(shuō)。

　　“謝謝阿姨。”我勉強(qiáng)一笑，心中已經(jīng)想象出我們走路去她家的辛苦了。“我們下車(chē)吧。”

　　司機(jī)連忙擺擺手，說(shuō)：“上來(lái)上來(lái)，坐車(chē)錢(qián)免了，下次記得帶零錢(qián)哦！”

　　真的嗎？我露出感激的微笑，彭子瑤也驚喜地說(shuō)：“謝謝您！”

　　這件事在我心底已烙下了深深的印痕，現(xiàn)在回想起來(lái)，心底不由得有一股暖流，是啊！今天他們幫助了我，明天我也會(huì)幫助他們，還會(huì)將這份溫暖繼續(xù)傳承下去，使溫暖無(wú)處不在。

溫暖無(wú)處不在作文7

　　溫暖像一陣風(fēng)，無(wú)處不在，它藏在我們身邊，給我們帶來(lái)希望和愛(ài)。

　　——題記

　　家人的飯菜

　　放學(xué)鈴響了，同學(xué)們都迫不及待地背著書(shū)包跑回家，而我卻慢吞吞地收拾著書(shū)包。爸爸媽媽上班很晚才回來(lái)，我回到家迎接我的不是明亮的燈光和熱騰騰的飯菜，而是冰冷和黑暗。

　　但不管怎樣拖延，我還是走到了家門(mén)。正當(dāng)我拿出鑰匙準(zhǔn)備開(kāi)門(mén)時(shí)，門(mén)竟然從里面打開(kāi)了。正在我發(fā)愣的時(shí)候，一個(gè)慈祥的'聲音傳來(lái)：“怎么還傻愣著，快進(jìn)來(lái)呀，菜還熱乎著呢。”我抬頭一看，原來(lái)是奶奶。我高興地進(jìn)了家門(mén)，坐在飯桌上看著熱氣騰騰的飯菜和奶奶慈祥的笑容，心里一陣溫暖。

　　一頓冒著熱氣的飯菜是家人給予的溫暖。

　　陌生人的雨傘

　　我獨(dú)自去公園玩，要回家時(shí)卻下起了雨。我無(wú)可奈何，只好等著雨停，但大雨像止不住的眼淚似的流個(gè)不停，等了半天也不見(jiàn)停的意思，反而越下越大。

　　一個(gè)大姐姐拿著雨傘路過(guò)的時(shí)候，好像看出了我的窘境，走到我跟前，溫柔的說(shuō)：“小妹妹，你是沒(méi)帶傘嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭“那我送你回家吧，這雨也不知道什么時(shí)候停。”我有些遲疑，萬(wàn)一這個(gè)大姐姐是壞人呢。大姐姐好像看出了我的猶豫，又說(shuō)：“這樣吧，我把傘給你，你自己回家行嗎？”我急忙搖搖頭，這樣怎么行呢，大姐姐會(huì)被淋濕的。可那個(gè)大姐姐沒(méi)等我同意，把傘塞給我轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了。望著大姐姐離去的身影，我心里感動(dòng)無(wú)比。

　　一把雨傘是陌生人給予的溫暖。

　　同學(xué)的關(guān)心

　　我有胃病，這是全班同學(xué)都知道的，而且它還會(huì)不定時(shí)的發(fā)作。上著課，我的胃病犯了，我疼得趴在桌子上，手捂著肚子，直不起腰來(lái)。同學(xué)們都投來(lái)?yè)?dān)心的目光，但礙于正在上課，沒(méi)法詢(xún)問(wèn)我的情況。

　　下課后，同學(xué)們?nèi)�都擁過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我還好嗎，需不需要請(qǐng)假。我搖搖頭，說(shuō)習(xí)慣了，不用。這時(shí)一位同學(xué)給我接了一杯熱水，遞給我：“喝點(diǎn)熱水，應(yīng)該會(huì)好些。”還沒(méi)等我說(shuō)謝謝，又有一位同學(xué)遞過(guò)來(lái)一件外套：“拿它捂著肚子吧，會(huì)暖和一些。”我向所有同學(xué)道謝，心里感動(dòng)又溫暖。

　　一杯熱水，一件外套，一句關(guān)心使同學(xué)給予的溫暖。

　　溫暖無(wú)處不在，它時(shí)時(shí)刻刻跟在我們的身邊。

溫暖無(wú)處不在作文8

　　春天的和風(fēng)最溫暖；冬天的陽(yáng)光最溫暖；傷心時(shí)一句安慰的話最溫暖；困境中的一句話最溫暖；總而言之，溫暖無(wú)處不在，而我也曾受到過(guò)溫暖。

　　事情發(fā)生在我和媽媽去西安旅游的時(shí)候。那一天，我和媽媽徒步行走在西安最出名的大雁塔和鼓樓、鐘樓里面，當(dāng)時(shí)興致勃勃的我和媽媽走上了鼓樓，觀看那里美麗的景色，我從那六階樓梯上蹦下來(lái)的時(shí)候，只聽(tīng)＂哎呀”一聲！不好，我的腳裸扭住了。我邊皺著眉頭，邊揉著腳，還不時(shí)的喊＂疼”字，媽媽見(jiàn)了不知所措。就在我們孤立無(wú)助時(shí)，一位頭發(fā)花白，滿(mǎn)臉皺紋，但眼睛卻十分明亮的老爺爺來(lái)到我們面前，他看見(jiàn)我揉著腳，還不時(shí)的喊＂疼＂時(shí)，就關(guān)切地問(wèn)：

　　“小朋友，怎么啦？

　　“我的腳扭傷了。”我傷心地說(shuō)。

　　“聽(tīng)口音你們是外地人吧？”

　　“是的，孩子走路不小心扭住了腳，不能走路了,這里離醫(yī)院還有很長(zhǎng)的路，坐公共汽車(chē)都要轉(zhuǎn)好幾路車(chē)……。”媽媽回答道。

　　“不要擔(dān)心，讓我看看……。”

　　經(jīng)過(guò)和老爺爺?shù)膸追瑢?duì)話后，才得知，老爺爺以前是學(xué)醫(yī)的，后來(lái)把藥鋪交給了自己的兒子，自己出來(lái)游玩.

　　我半信半疑地把扭傷的腳伸向老爺爺，只見(jiàn)老爺爺先檢查了我的腳，爾后又來(lái)回?fù)u了幾下，可天知地知我不知，就在我不注意時(shí)，老爺爺把我的腳狠狠的一捏一扭，一陣殺牛般的聲音在天空中回蕩。＂好了，起來(lái)走走看。＂老爺爺用沙啞而溫和的`聲音說(shuō)。我站起來(lái)走了一下，竟然沒(méi)有事了，我不相信這么神奇，又蹦了蹦，也沒(méi)有事。媽媽拉住我說(shuō)：“嬌嬌，快謝謝老爺爺！”我鞠了90度的躬對(duì)老爺爺說(shuō)：“謝謝您，老爺爺！＂老爺爺笑著說(shuō)：“不用謝，沒(méi)有事就好，沒(méi)事就好，以后走路一定要注意安全。”老爺爺說(shuō)完就走了。

　　望著老爺爺遠(yuǎn)去的背影，我的心中感到別樣的溫暖，心中不由得感慨：溫暖真是無(wú)處不在呀！誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的人心冷漠，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。如果每個(gè)人都像老爺爺一樣獻(xiàn)一份溫暖，那么溫暖的陽(yáng)光就會(huì)照射到世界每一個(gè)角落，這個(gè)世界就會(huì)更加和諧、美麗。

溫暖無(wú)處不在作文9

　　溫暖無(wú)處不在，有時(shí)一個(gè)擁抱、一個(gè)微笑都會(huì)給你溫暖，但是是友愛(ài)讓我感到溫暖。

　　有一次，在學(xué)校英語(yǔ)愛(ài)心班剛結(jié)束，我整理好書(shū)包準(zhǔn)備回家，這時(shí)突然看見(jiàn)有一樣?xùn)|西飛了過(guò)來(lái)，我還來(lái)不及有任何反應(yīng)，就撞到了臉上，一下子覺(jué)得眼角很痛。我不知道發(fā)生了什么事情，只聽(tīng)到周?chē)�同學(xué)不約而同地叫了起來(lái)：“徐天成，你出血啦！”事后我才了解到，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)將剪刀套在手指上旋轉(zhuǎn)，不小心飛了出去，正好劃到我眼角。

　　這時(shí)只見(jiàn)胡祺韡從書(shū)包里拿出一張干凈餐巾紙，沾了一點(diǎn)飲用水，先幫我把眼角上血擦干凈。接著他怕我爸爸擔(dān)心，就給他打了個(gè)電話，告訴了他事情經(jīng)過(guò)。然后他怕我有什么危險(xiǎn)，又把我領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室。老師先用消毒棉球清理了傷口，接著又用紅藥水進(jìn)行了消毒。胡祺韡在一旁一邊協(xié)助老師，一邊不停地囑咐道：“要記住，千萬(wàn)不要用臟手去碰你臉上傷口，否則是會(huì)發(fā)炎！”從衛(wèi)生室出開(kāi)后，胡祺韡是還不放心，怕我回家路上會(huì)出意外，一直堅(jiān)持把我送到了家門(mén)口，才放心離開(kāi)。

　　我們學(xué)校就像一個(gè)大家庭，同學(xué)之間互相關(guān)心、互幫互助，這讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到無(wú)比溫暖。

溫暖無(wú)處不在作文10

　　生命因?yàn)橛袗?ài)而變得色彩斑斕，愛(ài)無(wú)處不在，那愛(ài)到底是什么呢？我的一次親身經(jīng)歷，讓我充分體會(huì)到了學(xué)校老師和同學(xué)們對(duì)我無(wú)私的關(guān)愛(ài)。

　　去年12月的一天下午，我在上完體育課時(shí)摔了一跤，我一開(kāi)始以為沒(méi)什么關(guān)系，但是非常痛。后來(lái)到醫(yī)院檢查后，醫(yī)生說(shuō)是扭傷，要上石膏，建議兩個(gè)月內(nèi)不能劇烈運(yùn)動(dòng)。我心里想：這可怎么辦呢？腳受傷了，活動(dòng)不方便了，正常的生活肯定會(huì)受到影響。

　　第二天上學(xué)，我坐著媽媽為我買(mǎi)來(lái)的輪椅來(lái)到了學(xué)校，正在早讀的同學(xué)們看到我坐著輪椅來(lái)到了教室，心里感到十分好奇，都紛紛地跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，看見(jiàn)同學(xué)們這么關(guān)心我，我非常感動(dòng)。從那以后，我就每天享受著老師和同學(xué)們給我的`關(guān)愛(ài)。

　　我們教室在二樓，有一天我爸爸把我推上了樓，這時(shí)我們班的楊睿麒看到我進(jìn)了教室，但沒(méi)拿書(shū)包，楊睿麒一下子就知道我的書(shū)包在樓下，就站了起來(lái)，跑到了樓下抬起了我又大又重的書(shū)包，并幫我抬到教室。坐在我前面的萬(wàn)方幫我把椅子拉了出來(lái)，讓我坐下。

　　在上課時(shí)，我做完了作業(yè)，同學(xué)們會(huì)幫我上交作業(yè)；課間，沈昊宇等同學(xué)跑過(guò)來(lái)，會(huì)時(shí)不時(shí)地問(wèn)我需不需要幫助；上洗手間時(shí)，張兆敏，郝勁，寧天樂(lè)等同學(xué)都搶著要扶我去；吃午飯時(shí)，錢(qián)奕霖、陳婧、余君寶等同學(xué)每天都幫我拿飯；體育課運(yùn)動(dòng)時(shí)老師專(zhuān)門(mén)安排一個(gè)同學(xué)會(huì)陪著我，上音樂(lè)課時(shí)也有同學(xué)陪我，在一次義賣(mài)活動(dòng)中，有些同學(xué)們把買(mǎi)來(lái)的東西送給了我，我格外感激。

　　就這樣，我在這種被愛(ài)包圍的環(huán)境里度過(guò)了二個(gè)多月，為了表達(dá)我對(duì)同學(xué)們的感激之情，在一次公民課上，我給全班同學(xué)發(fā)了一個(gè)小禮物。這時(shí)，我在心里默默地想：這些日子里，你們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)我是不會(huì)忘記的，我以后也要象你們一樣去幫助別人，一起讓愛(ài)無(wú)處不在！

溫暖無(wú)處不在作文11

　　這個(gè)世界上，曾經(jīng)，有很多很多的人，就在他的舉動(dòng)的那一剎那，觸動(dòng)了我們的心。動(dòng)人的情景，在我們的生活上就像滿(mǎn)天的繁星，數(shù)也數(shù)不盡。

　　最動(dòng)人的，還是那個(gè)老伯伯。

　　每天上學(xué)的早上，坐著校車(chē)，把頭靠在窗前，看著路上匆匆來(lái)往的路人。在一個(gè)紅綠燈路口，總能看到一個(gè)在車(chē)流中穿梭著，在大馬路上賣(mài)報(bào)紙的老伯伯。他總是戴著一頂帽子，穿著一身深藍(lán)色的舊布衣，背著一個(gè)黑色的舊布袋，手里還拿著一沓報(bào)紙。

　　每天早上，我總會(huì)看著這個(gè)老伯伯，看見(jiàn)他賣(mài)走了一份報(bào)紙，我的心。會(huì)如同老伯伯那樣欣喜。為什么？為什么會(huì)跟一個(gè)陌生的老伯伯一起欣喜呢？

　　一天早上，校車(chē)像以往那樣開(kāi)到了紅綠燈路口，紅燈亮了，車(chē)停下了。校車(chē)司機(jī)向那個(gè)老伯伯招了招手，示意他過(guò)來(lái)。老伯伯二話不說(shuō)地從手中遞了一份報(bào)紙給司機(jī)，司機(jī)慢悠悠地把從老伯伯的手中拿起來(lái)，目光慢悠悠地在報(bào)紙上掃視了一眼。從老伯伯渴望的眼神里可以看出，他是多么想司機(jī)立刻把那珍貴的一塊錢(qián)遞給他。可是，綠燈亮了，司機(jī)始終也沒(méi)有把一塊錢(qián)遞給老伯伯，也再?zèng)]有把報(bào)紙還給老伯伯。

　　司機(jī)不屑地瞪了老伯伯一眼，司機(jī)輕蔑地笑了一下，一蹬油門(mén)。校車(chē)，無(wú)情地開(kāi)走了。老伯伯低著頭，也不好去追。老伯伯的舉動(dòng)。瞬間觸動(dòng)了我的心。我想，老伯伯遇到的這種情況，也許不是第一次了。

　　為什么？我震驚了。我沉思了好久：本來(lái)，司機(jī)應(yīng)該是可以給老伯伯錢(qián)的.，可是因?yàn)樗緳C(jī)故意耽誤時(shí)間，就不給老伯伯錢(qián)。可是，這僅僅是1塊錢(qián)啊！難道司機(jī)連1塊錢(qián)也給不起嗎？這是一個(gè)道德的底線！老伯伯對(duì)于這些人，也沒(méi)法去追。雖然，我在他的臉上看不出有什么傷心，但是，我知道，他的內(nèi)心，一定是為了那一塊錢(qián)掙扎著，那些錢(qián)，可是他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源啊！

　　那天的情景，瞬間，觸動(dòng)了我的心……

　　來(lái)自母親：小時(shí)上學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樵缟狭�點(diǎn)半就要趕到學(xué)校去晨讀，所以每天都要在六點(diǎn)鐘的時(shí)候就要吃完早餐，匆匆地趕向?qū)W校．每天清晨，總會(huì)有一個(gè)人，悄悄地在被黑暗籠罩的廚房里摸索著怕腳步聲重了，會(huì)吵醒熟睡的我，不敢開(kāi)燈，怕燈光拉開(kāi)我惺忪的睡眼．怕我上學(xué)遲到，連外套也沒(méi)有加就去了廚房．總是會(huì)給我做我最?lèi)?ài)吃的蛋炒飯，怕我噎著，再做了一個(gè)雞蛋肉絲湯．時(shí)間還早的話，她會(huì)坐在一邊，等著，等到差不多的時(shí)候再把我叫醒，把飯和湯，端到我的房間，然后說(shuō)一句，飯會(huì)不會(huì)少了，湯會(huì)不會(huì)咸了。然后安靜地坐在一邊，看著我吃完飯，背上書(shū)包，出門(mén)遠(yuǎn)去的時(shí)候，這才回到床上繼續(xù)休息。

溫暖無(wú)處不在作文12

　　七八歲的我，在一個(gè)小縣城，感受到了溫暖。

　　陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。午餐后的我，懶懶散散地躺在沙發(fā)上，愜意地玩著手機(jī)。母親的話語(yǔ)在客廳里回蕩，完了，噩夢(mèng)又來(lái)了。這聲"乖女兒"我就知道事情不妙。母親讓我去給年邁八十的外公送飯。逃是肯定是逃不掉滴，敷衍回了句：會(huì)的。我沉醉于手機(jī)的魅力，哪里還顧得上她啊！在母親不停催促之后，她急了！拿著鍋氣沖沖地朝我走來(lái)并說(shuō)道："快去？你怎么就聽(tīng)不懂?huà)寢尩脑捘兀�兒時(shí)你在外公肩上樂(lè)呵呵的時(shí)候，你忘記啦！"我整天聽(tīng)這些話煩都煩死了，母親跟復(fù)讀機(jī)一樣，實(shí)在沒(méi)轍了，放下我心愛(ài)的手機(jī)，不情愿地去送飯。

　　路上，我還是不樂(lè)意。想整點(diǎn)樂(lè)子，在飯盒中放了個(gè)假蟑螂。想到外公等下被嚇到的表情，我就不由自主地笑了起來(lái)。蹦蹦跳跳地到了外公家，打開(kāi)門(mén)，屋里黑漆漆的一片。外公沒(méi)開(kāi)燈，屋子里格外地寂靜。本以為外公出去了，心里還有點(diǎn)失望，不能斗樂(lè)了。多次叫"外公"之后，聽(tīng)見(jiàn)了外公的小聲應(yīng)答，哦！原來(lái)是在睡覺(jué)啊！“飯送來(lái)了，外公！快起來(lái)吃吧！"外公沒(méi)起，草草回了句："你放這里吧！"我就納悶了，一向活潑愛(ài)開(kāi)玩笑的外公，怎么就不吃了呢？走進(jìn)一看，知曉了。

　　外公的樣子很難受，額頭出了汗，被子被汗浸濕了，雙手抓著被子，床邊放著被打亂的藥。不是吧！外公風(fēng)濕又犯了？打開(kāi)被子，看了看外公的.腳，果然，腳腫得不成樣子。看見(jiàn)外公這樣，我不禁為我剛才的那一行為后悔了。我連忙扶外公起來(lái)，喂他吃藥。他艱難地爬起，仿佛一夜之間老了許多。吃完藥后，外公朝我笑了笑，有氣無(wú)力地說(shuō)：“乖孫兒！今天怎么有空來(lái)看我啦！你可是好久都沒(méi)來(lái)了，哎呀！長(zhǎng)大了，不像小時(shí)候，天天纏著你外公說(shuō)要騎馬。外公當(dāng)時(shí)還年輕，身強(qiáng)體壯，現(xiàn)在哦！老了，背不動(dòng)你了。"說(shuō)完，他慈祥地注視我了好久。我不知道說(shuō)什么，望著他，心中產(chǎn)生了從未有過(guò)的愧疚。眼前這個(gè)花甲老人，頭發(fā)和胡子白完了，卻承載了我童年大部分記憶！

　　小小的院子，小小的我，大大的肩膀，大大的手。外公和她最疼愛(ài)的孫女在院子里嬉戲，趴在外公肩上，永遠(yuǎn)都忘不了那種安全感與幸福感。院中到處都彌漫著我和外公的歡笑聲。時(shí)光飛逝，回不到從前。想到這，我不禁鼻子一酸，心中很不是滋味。我和外公不知互相看了對(duì)方好久，他先開(kāi)口了，強(qiáng)忍著疼痛對(duì)我說(shuō)："吃飯吧！我餓了！"這聲“我餓了"，打破了屋子里的寂靜，我回過(guò)神，偷摸著把假蟑螂拿出去，再裝作若無(wú)其事地把飯遞給外公！

　　他老吃著香噴噴的飯，我坐在一旁，盯著他。他艱難地爬下了床，我連忙去扶他，他說(shuō)“不用，我可以"。可實(shí)際卻步履蹣跚地走向廚房。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，他把碗里的肉夾到另一個(gè)干凈的碗中，還拿了雙筷子，遞給了我，說(shuō)了句：“吃吧！我記得你最歡吃肉了！"我又一次被震撼到了，他竟然還記得！我那淚珠是多么地想出來(lái)啊！我接到手中！看著他屋子里充滿(mǎn)了熱氣，仿佛是因?yàn)橥夤�這份溫暖感動(dòng)了世間萬(wàn)物。

　　溫暖，無(wú)處不在。

溫暖無(wú)處不在作文13

　　溫暖是冬天里一絲陽(yáng)光；溫暖是夏天里一陣清涼；溫暖是困難時(shí)幫助。溫暖是什么？親情、友情、師生情……

　　隨著時(shí)間飛逝，有些事如過(guò)眼煙云，淡淡忘記了，但有一件事卻令我記憶猶新。

　　那是夏天一個(gè)下午，天陰森森，還不時(shí)下著毛毛細(xì)雨。我們?cè)诮淌依锷现�課，突然，一聲大雷嚇了我們一跳。不一會(huì)兒，大雨傾盆而下。

　　放學(xué)后，我沒(méi)帶傘。急我想熱鍋上螞蟻，我背著書(shū)包以迅雷不及掩耳之勢(shì)騎著自行車(chē)，飛奔著。突然，一聲熟悉話語(yǔ)叫住了我——-原來(lái)是我同桌，我又驚又喜。她對(duì)我說(shuō)：“我這有把傘，我送你回家吧！”我毫不猶豫點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在路上，她盡量多給我打著傘，還對(duì)我說(shuō)：“你看你，也不等我，都淋濕了，又該感冒了。”說(shuō)完，給我擦擦臉上雨水。我對(duì)她說(shuō)：“你也別說(shuō)我，你看看你自己，都淋濕了，要學(xué)會(huì)照顧自己。”我心里亮了，雖然雨水是冰冷，但我心卻是溫暖。

　　回到家，我變成了“落湯雞”。頭痛，發(fā)燒，吃了藥。休息了一會(huì)兒，又想起了她。“我都成著這樣了，她得被雨淋成什么樣啊！”我擔(dān)憂想著。

　　由于心里欠安，過(guò)意不去，到了明天早上，我?guī)Я烁忻八幗o她，并跟她當(dāng)面道謝。她說(shuō)：“不客氣，我們是好朋友嘛！”

　　對(duì)！我們永遠(yuǎn)是好朋友，我們會(huì)讓友誼種子繼續(xù)發(fā)芽下去，讓友誼花朵繼續(xù)盛開(kāi)下去，我們友誼是刀砍不斷，是無(wú)法割舍。

　　愛(ài)是永恒，友誼代表永遠(yuǎn)，雖然事隔已久，但這件事，包含著她對(duì)我溫暖、關(guān)心，令我終生難忘！溫暖無(wú)處不在，愛(ài)無(wú)處不在！

溫暖無(wú)處不在作文14

　　在這個(gè)五彩繽紛，生機(jī)勃勃的大地上有什么能給我們帶來(lái)溫暖呢？一陣春意盎然的春風(fēng)，一個(gè)陽(yáng)光普照的好天氣，他人給予的一個(gè)表?yè)P(yáng)或夸贊。在這個(gè)遼闊、美麗的地球上，溫暖無(wú)處不在，它時(shí)刻伴隨著你。

　　在這個(gè)五彩繽紛，生機(jī)勃勃的大地上有什么能給我們帶來(lái)溫暖呢？在春天里，桃花一簇一簇自由自在地盛開(kāi)著，像舞蹈家一樣舞動(dòng)著自己那嬌嫩、鮮艷的身軀，婀娜多姿！清晨，仰望桃花，她是那么若隱若現(xiàn)，似乎在跟我捉迷藏玩呢，可愛(ài)極了；中午，桃花在太陽(yáng)溫暖的呵護(hù)下，顯得更有精神；傍晚，那嬌嫩的桃花在夕陽(yáng)的陪伴下，好像搖身一變，換了件衣裳似的；夜晚，在月光的照射下她還是那樣充滿(mǎn)活力，生機(jī)勃勃。正所謂：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅？”這就是那個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，多姿多彩的春天。

　　在這個(gè)五彩繽紛，生機(jī)勃勃的大地上有什么能給我們帶來(lái)溫暖呢？在夏天里，桃花漸漸失去往日的光澤與動(dòng)力，可西湖荷花到亭亭玉立。一望無(wú)際的碧綠的荷葉，襯托出多多紅色的荷花，極其壯觀與絢爛。那與眾不同的.荷花，讓人感受到了荷花那頑強(qiáng)的生命力，十分出彩！荷花，對(duì)我來(lái)說(shuō)，象征著純潔的標(biāo)志。你看那粉紅粉紅的葉子是那么純真，是那么無(wú)暇；那大片大片的荷葉，綠的那么出神，使人禁嘆不已！正如大詩(shī)人楊萬(wàn)里所說(shuō)的一樣“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”這就是那個(gè)難忘的夏季。

　　在這個(gè)五彩繽紛，生機(jī)勃勃的大地上有什么能給我們帶來(lái)溫暖呢？夏天已經(jīng)過(guò)去，秋天已經(jīng)來(lái)臨。在秋天里，到處都彌漫著誘人的果香味，果園里有五彩繽紛的果實(shí)：紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，應(yīng)有盡有。果園里到處都聽(tīng)得見(jiàn)辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民們的歡歌笑語(yǔ)，到處都是火紅火紅的楓葉，給人帶來(lái)暖洋洋的感覺(jué)。更讓我不禁贊嘆的是，楓葉絢麗多彩，不畏嚴(yán)寒，傲然挺立，真是我們的榜樣。那火紅的楓葉，好似一團(tuán)火苗，給人們帶來(lái)溫暖。大詩(shī)人杜牧說(shuō)得好“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這就是那片火紅的楓葉林。

　　在這個(gè)五彩繽紛，生機(jī)勃勃的大地上有什么能給我們帶來(lái)溫暖呢？眨眼間，就已經(jīng)來(lái)到了那個(gè)“冰天雪地”的冬季，到處都是茫然一片，銀裝素裹，根本沒(méi)什么溫暖的地方。可在世界的某一個(gè)角落，卻有一個(gè)能使你震撼人心的東西———梅花。她在逼人的環(huán)境和險(xiǎn)惡的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)的生存了下來(lái)。懸崖上寒風(fēng)呼嘯而來(lái)而梅花就在這懸崖絕壁上默默的地開(kāi)放著。在懸崖上的梅花，是那么精神，具備著傲岸挺拔、花中豪杰的精神氣質(zhì)。真不愧是我們中國(guó)的國(guó)花！怪不得毛主席說(shuō)“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”啊！

　　暖，溫暖無(wú)處不在，它能夠給予你許多用金錢(qián)得不到的東西，它能給予你快樂(lè)，能給予你開(kāi)心，能給予你……只要你好好珍惜，你一定會(huì)有一個(gè)快樂(lè)的童年。

溫暖無(wú)處不在作文15

　　世上小鳥(niǎo)羽毛是溫暖，床上被子是溫暖，一句鼓勵(lì)話是溫暖，有一個(gè)幸福家是溫暖……世界每一個(gè)角落是溫暖。

　　記得有一次，“叮鈴鈴，叮鈴鈴！起床了，起床了！”鬧鐘像一位小精靈似，喋喋不休叫我起床，所以我不得不起來(lái)穿衣服。來(lái)到教室里，一切井然有序，該看書(shū)看書(shū)，該掃地掃地。可是我“第六感”有預(yù)感，總覺(jué)得今天有事要發(fā)生，誰(shuí)知中午就發(fā)生了。

　　吃完飯，回到教室，我越來(lái)越不安，生怕不好事發(fā)生在我我身上，我打開(kāi)文具盒，準(zhǔn)備拿起我最?lèi)?ài)圓珠筆，只見(jiàn)我文具盒里少了那一只媽媽剛給我買(mǎi)一只“阿貍”圓珠筆不見(jiàn)了，我不敢對(duì)媽媽和老師說(shuō)不見(jiàn)了，因?yàn)槲遗滤齻兞R我，只好藏在心里。可是有一天我再也忍不住了，因?yàn)檫@是我最?lèi)?ài)一支筆，如今它不見(jiàn)了，我十分傷心，有時(shí)候我偷偷地抱著娃娃微微痛苦，之后我把這件事告訴了我同桌，她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，凡事都應(yīng)該好好想想，還好弄丟是一只筆，不是一筆財(cái)富，如果我是你，我會(huì)樂(lè)觀點(diǎn)。筆還可以買(mǎi)，但是心靈受傷了，就難以買(mǎi)后悔藥了。”聽(tīng)了同桌話，我第一次感到了同學(xué)溫暖。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，溫暖是同桌一句鼓勵(lì)話，她使我在每一次難過(guò)中，都要樂(lè)觀點(diǎn)。

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