關于溫暖的作文(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的關于溫暖的作文，歡迎閱讀與收藏。
關于溫暖的作文1
在我們的一生當中，總會有許許多多的令人感動和溫暖的事情，可能只是一件微不足道的消失，但依舊可以溫暖我們心中的一個邊角。
在我的.印象中，就有著這樣一件事。那個畫面經常浮現在腦海里。
“娘啊，兒對不起你……”一個個調皮的音符在我耳邊響起，是的，我看到了這樣一個場面：一個缺少了一雙腿的人趴在一個板子上，他用那磨爛的雙手在地上前行，后腿卻無奈的放置在板子上，動彈不得，他的眼神里，充滿了乞求和渴望，他是多么的無助，多么的可憐啊！
“一角錢，一角錢，一元錢，五毛錢，一元錢……”好心的人，將錢投入他身前的那個已經破的不能再破的碗里，看著看著，我不覺流下了一滴晶瑩的眼淚，我不知道我為什么會哭，但是直覺告訴我，我要幫他一把！我搜遍全身，找出了僅有一元錢，我走過去，把錢放進碗里，過了一會，他爬到一個三輪車的后面，車擋住了他的路，我再次向前請車主把車向前挪了挪，給他讓出了一條路，他對我笑了笑，向前爬去，只有他努力，前面的希望才不會一點一點的消失。
這一角錢對于我們來說或許真的不算是什么，但是對于他們確實彌足的尊貴。我們要懂得珍惜，珍惜現在的生活，要學會知足，知足現在的好日子，不用為了生活而奔波。同時，我們也要幫助一些需要幫助的人。
關于溫暖的作文2
暖是什么？讓我想一想。哦！暖是寒冷的冬天里的一束溫暖的陽光；暖是夜晚的一床香噴噴的棉被。暖還是什么呢？
記得我剛來到三（3）班的第一天，沒有朋友，很失落，可一下課有好多同學都爭著和我玩，和我交朋友，讓我感到不再孤單。由于我是新來的，所以學校沒有準備我的書本和一些學習資料，那天正好發學習資源包，沒有我的'，當時全班同學都比我還著急呢！紛紛舉手要幫我去刻。第二天，我的手上就出現了一個包裝精美的資源包，我的心里頓時暖哄哄的……哦，暖是同學們的關愛與幫助！
還記得，每次考試前，媽媽總要說：“不要緊張，要仔細，別粗心，考完后好好檢查。”到第二天早晨出門時，媽媽又嘮叨了，我卻不耐煩地叫起來：“知道了，知道了，你煩不煩啦！”考試的時候，我很快就做完題目了，剛想放松一下，忽然腦海里就出現了媽媽的嘮叨，于是就開始認真檢查，果真找出了幾道錯題呢！我的心情一下子就歡愉起來……哦，暖也是每次出門前媽媽對我的嘮叨！
有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的明天。”是啊，只要我們細心去觀察，細細去體會，就會感覺到生活中到處是淡淡的暖！
關于溫暖的作文3
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
還記得，那是個充滿溫馨的夜晚，爸爸媽媽都在家吃飯，興高采烈的我端著媽媽剛剛乘好的米飯，跑向餐廳，可是，突然“啪”的一聲響，隨后我手中的碗落地，白生生的米飯就肆無忌憚的倒在了地上，這可怎么辦？
家里一向是吃多少就做多少的，要不把飯盛起來，裝作沒事的樣子再端上餐桌？
我剛剛彎下腰，爸爸媽媽就聞聲趕來，我也不好意思再繼續撿，媽媽拿來掃帚和杈子，將掉在地上的`米飯和碎掉的碗掃起，一并倒到垃圾桶里。
可她似乎忘記了家里已經沒有剩飯了，餐桌上僅有的只是兩碗米飯和幾份可口的飯菜，媽媽把其中的一份分出一半，又把另一份分出三分之一，她自己留下了半碗米飯，給爸爸分出來的飯，給我那三分之二的飯，大家表面似乎都十分滿意這樣的分配。
可吃到最后，爸爸媽媽心有靈犀的都給我留了一點米飯。
關于溫暖的作文4
鳶尾花開，這個季節溫暖了誰。
鳶的尾巴，就這樣絢爛在你我的視線中。
藍紫色，是那幽蘭的藍紫色，使得本該沉靡的氣質中，透出股浪漫的氣息來。兩抹渾然不一樣的情調，層疊著、交織著、融合著、升騰著，化為一縷沁人心脾的幽香，溫暖你我的心跳。
狗狗，為此我愿多欣賞它幾眼。一素枝汲取了濃稠的快樂匯于一身，散其甜美，散其愜意，散其陶醉，散其久遠，皆入我的情懷。如同心里開出的那朵花，不管多久，愿等其發芽、長葉、開花、燦爛半夏，絢爛一生、溫暖三世。
自此，心中便有了一份如生命勃發的感知，以至在關于以后的人生抉擇里，只要愿望未隕，還有編織美麗的空間，那就堅守最初明麗的夢想，執著地沿著來時的路，拼接起所有人生的亮點，繼續朝著心中的`方向，出發！
狗狗，我說過我愿和你一齊都做一個溫暖的小女生，我不明白這個季節能夠溫暖誰，但我很確定這個季節溫暖了我。閉上眼睛，依舊是玉月淺夏、陽光細碎散落的季節。滿目的紫藍色，大片大片如蝶亂舞的鳶尾花，在流動的塵埃里，綻放，翻飛，落定，幫我尋找你的印記。
關于溫暖的作文5
我邁著小步，快樂地走向28路車終點站，我準備去書店還書。
剛上車，一位30多歲的阿姨。她正問候著趕去上班的`人們。我心想：28路車沒白坐，還有人問候。
我不禁一樂。我愉快地看著外面，可是天氣公公好像在跟我作對一樣。剛剛還是風和日麗、萬里無云，一眨眼，雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了，因為我并沒有帶雨傘。馬上就到站了，我也只好硬著頭皮準備下車。那位阿姨好像看出了我的心思。問到：“小朋友，忘帶傘了吧！”“嗯。”我輕輕的回答到，“出來太急了。”“我這有一把，你用吧！”阿姨說著從座位下抽出一把傘遞給我。“那您怎么辦啊？”我一驚。“沒事，下次坐車時再還。”說著，她把我送下車。我望著6路向遠方駛去，雨的云霧覆蓋了車的方向。
我望著手中的雨傘，心中溫暖極了。
關于溫暖的作文6
每次我想起那件事，心中便不盡的溫暖，它使我在寒冷的冬天中，第一次感到溫暖。
在冬天寒冷的一個晚上，我頂著寒風走在放學回家的路上。
北風無情地吹打著我的心房，我上下牙齒打架，雙手捂在胸口瑟瑟發抖。哎，誰讓我脾氣硬出門非不帶外套呢，自作自受呀。
這時，眼前迷茫的路上出現了一絲亮光——媽媽正騎著自行車向我飛快的奔來。她，不覺得冷嗎？思考之際，媽媽已經以每秒幾十米的速度來到了我身旁，氣呼呼又心疼地說：“誰讓你出門不帶外套的，凍生病了怎么辦？說著，就遞給我一件皮大衣，叫我上車。這一系列的責怪都是這么熟悉，一陣暖流涌進了我的心房，看著坐在前面為我遮風擋雨的`媽媽，眼睛漸漸濕潤了。
是啊，以前，父母也是這樣無微不至的關心我們。渴了為我們倒水，累了讓我們趴在他們的背上休息，困了，就在車上躺一會兒，不能有半點的事情。
這件事在我童年的記憶中，給了我極大的快樂與幸福。在這個寒冷的冬日里，給了我好似太陽的溫暖。
關于溫暖的作文7
我的爺爺今年71歲，前幾天他生病住院了，我們大家天天都去看望爺爺，并且拿錢給爺爺看病治療，大家都很關心爺爺。雖然我們大家都很關心爺爺，可是爺爺的病情卻加重了，每次吃一點飯就吐，我們大家心里很著急，不看病吧，也不行，看病吧，醫院的醫生也看不好。
有一天晚上，我還沒有睡著覺，忽然，聽見媽媽和爸爸的說話聲，我聽了聽，明白了，原來是媽媽跟爸爸商量著想帶爺爺到別處大醫院去治療一下，看看還能不能再把爺爺的病治好，于是早晨4點多鐘就起來，準備帶著爺爺到濟南大醫院去看病，為什么這么早就起來呢?因為濟南離我們這里有點遠，再加上天還下著雨，所以要早起，8點多鐘就到達濟南了。然后來到一家大醫院，請大夫做了診斷，并開出了藥方，用了幾天藥，結果爺爺的病漸漸好起來了，我們大家很高興，因為這畢竟是大家共同努力的成果。
現在爺爺吃飯不吐了，吃的.飯也多了，也有精神了，抵抗力也強了，戰勝了病魔的爺爺，又恢復了往日的健康和笑容，我們大家特別高興。
啊!我們這個大家庭真溫暖啊!
關于溫暖的作文8
在長長的馬路上，有兩隊長長的隊伍在走著，那是我們學校的五年級同學要去參觀烈士陵園呢!一路我們沒安靜過，總是吵吵鬧鬧的，真的非常開心。我愿意為這事高興的一天，沒想到……
為我們輕快地走上階梯，踏上空地，一動不動站在那里，目光卻廣溜來溜去，因為我們第一次戶外活動呢?我們先是默哀，然后少先隊員代表獻上鮮花，之后，一個老師在上面講故事。我聽著聽著，越來越難受，站不穩了，倒在了前面同學的背上，同學轉了過來，剛想指責，他卻看到了一個皮膚蒼白，口唇發紫的`活死人，他嚇壞了，我也倒了下去，這時，一雙溫暖的手把我扶了起來，我就迷迷糊糊的，被拉到了臺旁，隱約能感覺到幾百雙眼睛，用譏笑的心態看著我，我想，我怎么倒下了?這是夢嗎?
這時，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢說，雖然還是很暈，但是卻說好了很多，但是，當科學老師用他那溫暖的背背著我下山時，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開水。當同學都下來時，我十分羞愧，副校長緊握著我的手，說：“你的體質太差了，以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時，我吃了一顆藥，科學老師親切的對我說：“如果不舒服的話，不用走路了，坐車回家吧!”“不用了，謝謝!”
我不會忘記這些溫暖的……老師對學生的愛，是無私的，是偉大的。
關于溫暖的作文9
來自心靈的一種溫度，叫溫暖。
——題記
那是我第一次去輔導班學英語的日子。早上出發的很早，漫步于去學校的路上，望著熙熙攘攘的人群，似乎不知道目的地。想起那陌生的環境，生疏的面孔，就唉聲成串。到了班里，果然“不出我所料”，我似乎是空氣。
在臨上課前的3分鐘，奔進來一名“假小子”女生——她留著一頭烏黑的短發，身穿一身素色運動服，洋溢著青春的活力。報過到后，她張望全班，似乎感到了陽光的氣息，讓我不得不關注他。她看了看我身邊的`座位，又看了看我，便說：“我可以坐在這里嗎？”我笑著說：“當然可以。”我無法抑制被溫暖感染的表情，我們成了同桌。
下課了，她主動找我說話，漸漸地，我們越聊越投機，心情也越來越舒暢……
伴隨著暢快的心情，我聽完了屬于我的第二節課——英語似乎挺簡單——溫暖效應。
放學了，她主動提出要送我回家，但我卻說我們并不順路，她依然很開心，說沒關系。我們接著又聊了一路，笑了一路，輕松了一路。
此后，我們成了無話不談、沒有秘密的好姐妹，我們以彼此相伴一年多了。
那一種溫暖，給我帶來了一位知己，那一種溫暖，敲開了我空虛的內心世界，至今每每想起，都是值得回憶的財富。
關于溫暖的作文10
我從小就孤獨，沒有朋友，沒有親人，總是一個人走在冰之大路上，這兒寒冷，清靜，很適合我。
不知這樣一個人獨處了多長時間，在一個寒冷的下午，我遇見了她，她很美，很開朗。我與她擦肩而過，她叫住我：“嘿！這是冰之大路嗎，我是從光之國來的。”我不理她，像是沒看見她，這是我從小養成的。本以為她會走開，離開我這個怪人，可她攔住我：“別這樣，我是來這玩的，請跟我做朋友，我叫小燦。”我這時才好好看了她一下，她很怪，手里握著一束光，很耀眼，她正對我笑，那笑容很暖。“請跟我做朋友。”她再一次請求。我點點頭，不，我怎么會點頭，是她的`笑融化了我這顆冰冷的心嗎。
我們在一起的日子很快樂，而且，我們還一起做了一個溫暖的“愛之小窩”，我們整天玩耍，她還給我取了一個名字叫小冷。直到那一天，我們的快樂日子到頭了，小燦走了，我卻還在睡夢中，醒來后，知到小燦走了的我，不停的在冰之大路上奔跑，想把自己累死，當時，我只有小燦一個朋友啊！
晚上我發現了放在桌子上的信，我知道小燦是友誼天使，她要讓所有人都嘗到有友誼的快樂。從那時開始，我也成為了友誼天使，在我走過的地方，出現了花兒，和小草，并且從那時，我也從獲快樂和開朗。
關于溫暖的作文11
星期五傍晚，天空下著蒙蒙細雨，提早放學的我在接送點一如既往地等著家長來接。可是等了好久，家長熟悉的身影都沒有出現，我心中忐忑不安，不停地向路口看去，望穿秋水。
忽然，狂風暴雨大踏步地趕來了，把蒙蒙細雨打得落荒而逃。我們幾個沒有被家長接走的同學在這槍林彈雨中就要被淋成落湯雞了。這時，人群的`上方出現了三把傘，為了讓更多的人淋不到雨，這三把傘互相靠近，拼湊成一方空間。但是這方空間還是無法容納我們所有人：有的腦袋擠進來了，身體卻還在雨中；有的好不容易擠進來了，轉眼又被擠出去了；還有的書包擠進來了，人卻被雨淋著。漸漸地，撐傘的人手酸了，額頭緊皺，臉上淌著的已分不清是汗水還是雨水。可他們為了同學們不淋到雨，依舊堅持著，像一尊尊雕像一樣紋絲不動。我心中涌起一陣暖流，眼角不知不覺濕潤了。
突然，我前方出現了一把小傘，它的主人向我招招手。我正猶豫著，他就把我輕輕地拉入傘下。在這把傘的保護下，我回到了保安室給媽媽打了電話，安心地等媽媽來接。當我想起要向這把傘的主人感謝時，早已找尋不到他的身影。
這幾把普通的傘就是我們心中的保護傘，不僅沒有讓我們淋雨，還讓我們心中增添了幾分溫暖。
關于溫暖的作文12
溫暖是什麼?溫暖是寒冷冬天里的一杯熱茶;溫暖是冰冷的冬夜里，爸爸媽媽為我蓋的熱被子;溫暖是遇到困難時，身邊朋友的一雙熱情之手······
那天中午，“嘀鈴鈴······”啊，已是第四節課的下課鈴了。終于可以開飯啦!“請第一組同學過來盛湯。”班主任老師說完，我就急著要跑過去。“才第一組呢，你是第四組，還要有一會。”一旁同學忙提醒我道······一會兒功夫，終于聽到了“第四組盛湯!”老師話音剛落，我不由分說，跑了過去，抓起一個碗，拿起湯勺，舀了起來。終于盛滿了一碗湯，便急匆匆地端著滿滿的一碗湯就往回趕。“哇!”我整個人摔倒在地板上，(因為滿溢的湯倒翻在地板上，一不小心被滑倒了。)手也被湯燙著了。頓時，我就被嚇著了，哭了起來。此時，一旁的同學忙趕過來，把我扶了起來;遞上一張餐巾紙，幫我擦去身上的湯汁。忙著安慰道：“還好，還好!這湯不怎么燙，摔得也不厲害;別哭了!別哭了!下次別太急，湯也別盛得 太滿。我幫你一起擦干凈就沒事了。”說完幫我一起收拾“殘局”。頓時，我不哭了，心里也 暖洋洋的.，溫暖極了!
每每回憶起那段往事，我的心里總是熱乎乎的。這就是溫暖!
關于溫暖的作文13
初春，還是一個寒冷的時節。孤單地走在空蕩的大街上，明白了曾經匪夷所思的一個詞――溫馨。
我是在冬天來到這個世界荒涼的世界的，一直偏愛著秋天，厭惡著夏天，唯獨春天，是很模糊的空白。
曾幾何時，我還是個腦袋里只有高興與不高興的白癡，那時在小學過得也不錯，雖然現在只記得在一起稱之為朋友的玩伴和那時認為很厲害的`同桌們。這段空白，希望可以有人來填補它，后來，也就真的遇到了。
小透。
屬于春天的女孩，很平凡卻又不平凡。背負著詛咒的家族，每個人都有或多或少的悲哀，因為奇怪的體質，不能正常地同類生活。就在透到來的那一天，一切都重新開始了。
寒冷的冬天總會過去，溫暖的春天正在冰層下渴望見到這個世界，它會的，透一直相信著。
“你說，雪化了之后會變成什么？”
“嗯，我認為，會變成春天哦。”
小透的話溶化了波鳥的心，從此可以生活在溫馨的春天中。
不需要感謝透，因為她是春天的女孩，等待著同樣可以溫暖她的心的人出現。而我也在期待著，屬于我的春天。
關于溫暖的作文14
今天又到了周六，雖然準時的生物鐘讓自己不到六點就醒了，但是還是不愿意起床，躺在床上看手機，盡管知道對眼睛有害，還是躺到快八點才起床。起床后邊看電視邊洗漱、做飯、吃飯，一切都是不緊不慢地進行著。等到一切收拾停當快十二點了，突然想起工會卡需要去銀行去激活，掂起包包直奔銀行去！
快十二點了，外邊溫度 還是零下二度，那風雖不大可是刺骨的冷，感覺到全身上下都凍透了，這天變的太快了吧，上一周還十幾度，現在冷的想縮成一團。早知道就不出來了，這不是一般的'冷，這會很想夏天火辣的太陽，想想而已。終于到了銀行，推開那扇玻璃門一股暖流撲面而來，比室外高一二十度呢。
站在門口正想著該如何讓辦理時，以為五六十歲的保安大哥熱情迎上來詢問，他那種熱情待客的態度讓人更溫暖了。接下來辦理業務的是一位二十多歲的小姑娘，她那種笑臉相迎、語言親和、業務嫻熟、態度溫和等種種表現讓人全身上下都是溫暖的。室外刺骨的寒風，瑟瑟發抖的種種表現全部消失。
頂著嚴寒來到這溫暖的室內，受到熱情的服務，再冷也值了！
關于溫暖的作文15
你知道我們為什么叫“糖罐一家人”嗎?那就讓我慢慢的告訴你吧。
我的媽媽是“彩虹棒棒糖”。因為我的媽媽有時像紅色一樣熱烈，有時像橙色一樣溫暖，有時像黃色一樣可愛，有時像綠色一樣親近，有時也像青色一樣端莊……媽媽給了我很多的愛，我也同樣愛著媽媽。
我是“口香糖”。為什么是“口香糖”呢?因為在家里，我總是最粘人的那一個。比如說，媽媽因為工作的`原因，每次只有周末才可以回來，而每次當媽媽一回來，我就會給她一個大大的擁抱，然后就開啟粘人模式了——左問問好不好，右問問好不好，然后還要來幾句“甜言蜜語”。所以呢，我就是那個最粘人的“口香糖”。
我的奶奶是“牛奶糖”。之所以奶奶是“牛奶糖”，是因為奶奶有時候也很粘人(當然沒有我粘人)。她很愛我，也很照顧我，就像“牛奶糖”一樣，很“粘牙”，但是香香的、甜甜的，這就是愛的力量吧。所以我非常喜歡奶奶，奶奶當然也非常喜歡我，這就是我的“牛奶糖”奶奶。
我的爺爺是“薄荷糖”。為什么爺爺是“薄荷糖”呢?因為他平時很沉默，就像“薄荷糖”一樣冷冷的，但我知道，他對我的愛一點兒也不比媽媽和奶奶少，所以我的爺爺是“薄荷糖”。
這個家給予了我許多的愛和寬容，我愛我的糖果家人們，希望我們永遠甜甜蜜蜜的生活在一起。
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