有一種溫暖來自自身作文

時間：2023-10-23 10:46:32 溫暖我要投稿

有一種溫暖來自自身作文[精品15篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的有一種溫暖來自自身作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有一種溫暖來自自身作文[精品15篇]

有一種溫暖來自自身作文1

　　我想我是體會過那種感覺的，直到現在我依然記憶猶新……

　　那是一個雪天的午后，雪花在空中飛舞，湖面上都結了冰，樹枝也被壓彎了，看起來很美，可路上一個人都沒有，我也無心欣賞。

　　真的好冷，雖然我穿著很厚的衣服，卻也忍不住不停的顫抖。想到家里的溫暖，和正在等待著我的爸爸媽媽，我不由得加快了腳步。然而事情并沒有我現象的那么容易，只要一走快，就會狠狠的摔一跤，不得已，還是得慢慢走，我心里暗罵著這鬼天氣。

　　前方本是一條由很多地攤組成“小吃街”，每天都有許多人，熱鬧極了。可是今天卻格外的冷清，那里只有一個烤紅薯的攤位，孤零零的，看上去很凄涼。攤主是一位大概六七十歲左右的奶奶。她穿著一件已經洗腿色的'舊棉襖，在寒風中瑟瑟發抖，原本用來坐的小板凳被無情的放在一旁，上面已經結了一層薄薄的冰，但她的眼神卻非常堅定，由著一股不買完不回家氣勢。

　　我想著那熱乎乎的烤紅薯，吃到嘴里，那酥軟、香濃的味道，于是我毫不猶豫指著里面最大的說：“奶奶，我想要這個。”我看見她努力用她那幾乎已經凍得僵硬的臉擠出一抹微笑，毫不猶豫的把手從衣服口袋里拿出來，快速的把烤紅薯裝進袋子里。

　　當她用她那已經凍紅了的手遞給我那熱乎乎的烤紅薯時，我內心的期待早已煙消云散了。那一瞬間，我想了很多，現在有多少人為了生計不得不得不寒冬里奔波勞累，老奶奶一定很期待可以早點回家吧！我覺得我應該做點什么。于是我說“奶奶，把剩下的這些也裝給我吧，我想多買一點。”我清楚的看見她臉上的笑容更大了，更燦爛了，眼里的高興怎么也遮不住，我聽見她說“小姑娘，好好學習哦，長大了考大學。”我只是笑著答應。

　　一片兩片的雪花緩緩落下，掛滿了枝丫像一朵朵盛開的花。

　　烤紅薯在手里暖暖的，舌尖充滿了甜蜜的味道，我的心就像考著一個大火爐，真暖和。我為自己而感動著，就在剛剛我讓一個老奶奶離開了寒冷走向了溫暖的家。

　　我也管不了其他的了，只想著快點回家，把烤紅薯帶給每日為這個家辛勤的爸爸媽媽。

　　有一種溫暖，那是來自自身的溫暖，這種溫暖是別的所有不能比的，因為那是建立在自身的情感基礎以上的，所以更加持久可靠。

有一種溫暖來自自身作文2

　　北風呼呼地吹著，似刀子般刮在臉上。我恨不得渾身上下的細胞都顫抖起來，以釋放更多的能量來抵御這股寒冷。

　　冬天，就這樣來了。

　　依稀記得也是在這樣一個寒冷的冬天，我有幸來到制作龍鳳花燭的阿婆家里，學習制作花燭。阿婆有一頭銀色的頭發，臉上的皺紋像水波一般，一層一層的。她佝僂著腰，伸出干裂的、像樹皮一般粗糙的手，打開用油紙密封著的油蠟，點燃用來加熱油蠟的灶臺。

　　窗外的北風一陣陣刮過，阿婆攤開模具，然后將冷卻到一定溫度的油蠟一點一點倒進模具里。我在一旁學著，心里暗想：也不是那么難嘛。阿婆小心翼翼地將油蠟碾碎，輕揉著油蠟，雙眼因專注而變得炯炯有神。一陣冷風襲來，我打了個寒顫，趕緊脖子縮進衣領，只見阿婆仍揉搓著花燭，粗糙的手指透著一股剛毅的勁，又夾帶著一絲溫柔，或許是怕弄壞這花燭吧。

　　窗口的枯樹在北風的吹動下“吱吱”作響，花燭的制作也臨近尾聲。我拿起一根較粗的繩子打算用作燈芯。阿婆突然拉住我，換了根細的`，說，細一點，這龍鳳花燭才燒得久。

　　我問阿婆，現在的人都很少用花燭了，為什么還要做得如此用心呢？阿婆嘆了嘆氣，眼睛望向遠方，說道，這門手藝還是得傳下去，它就像我自己的孩子一樣，細心呵護，心里才舒坦……

　　我明白了，是什么支撐著阿婆在這門手藝上，縱然盈利微薄仍舊堅持了幾十年，從妙齡少女到白發老嫗，從未后悔過。那便是龍鳳花燭燃燒的每一個晚上散發出來的光芒與溫暖，是阿婆內心對手藝真誠的熱愛與追求。

　　閑下來時，我總喜歡拿一本書坐在窗邊，時而抬頭望望天空，感受著那直擊靈魂深處的深邃的藍，時而低頭細細品讀，任由書中那些知識的洪流，在我的心中翻騰。寒風吹過，我心里卻暖暖的，那溫暖來源于自己對文學的追求與熱愛。我愿像阿婆一樣在深冬以自己的方式堅守內心的樂土。

　　總有一種溫暖來自自身，它像一顆火種，深埋于心臟，在冰寒霜凍來臨時，散發出微弱的火光，釋放著溫暖的熱量。

　　心有所愛，世間再無嚴冬。

有一種溫暖來自自身作文3

　　迷茫，失落，惆悵。

　　帶著不錯中考成績的我踏入了這個人才濟濟。充滿傳說和許多人向往的學校。我深知要在這樣的學校里出類拔萃的艱難，站在樟樹綠蔭下，襲來的不是清爽的暖風而是不知名的壓力。看著人流的涌動。本該充滿希望的我卻迷茫起來。

　　高中開學的第一個星期，常在思索著我在班級，年級的定位是怎樣的，我進這里的目的是什么似是在雨巷中撐著油紙傘卻迷了路的人，默默彳亍著，內心惆悵。第一次我竟如此害怕考試的到來，面對考試如此的焦急失措，想著在如此快節奏的高中生活中，我還沒有適應下來，怎么去面對這次考試，如果考得不好，我又將怎么辦？

　　果真在考試時遇到不會的題目特別焦急，像是水中的魚兒亂游著沒有方向。看到成績的那一刻始終不敢相信自己的眼睛，淚不知何時已侵濕眼眶，內心五味雜陳。

　　帶著反思回顧這一個月來的高中學習生活，原來我陷入了一種受不到老師關注的失落，對自己不自信的'惆悵與迷茫的負面情緒，我不該再這樣下去。

　　在心里告訴著自己不要再去想這一次的成績，一次的失利不算什么，風雨過后會有彩虹等待著我的，慢慢的我變的釋然了，開始看到自己的方向與未來。帶著我為學霸墊底我驕傲的心態，不再去考慮自己的成績，預約的聽著老師的講課，拋開自己的煩惱，和同學們討論著問題，嬉戲玩耍。

　　沿途的風景遠比目的地好看，要學會停下來欣賞路邊的風景。在心里鼓勵著自己，學會認真的努力的過好每一天，過程遠比結果重要。漸漸的那教室外的淡淡桂花香沁人心脾，早上朗朗的讀書聲悅耳動聽，老師的講課激昂澎湃，晴空下我們揮舞著拳頭，做著一招招的武術動作，陽光鉆過樹葉的縫隙，灑在校園的大道上。一股暖流從身體流過，這種來自自身的溫暖使人更加明朗開闊，之前的陰霾一掃而光。

　　馬云曾談到“有一點點成功，就用左手溫暖右手”這種自身的溫暖給人更大的力量。不再迷茫。失落。惆悵，而是充滿溫暖與斗志，無所畏懼的向前走。

有一種溫暖來自自身作文4

　　這世上，總有那么些路，需要靠自己走下去。這一路，太多的風霜雪雨，需要我們去經歷。這一生，總有那樣一種來自自身的溫暖，且行且跟隨。

　　當曦光若笑般投射進昏暗的天際，當夕陽的余暉播撒在廣袤無垠的深藍海面，當黎明的希望沖破黑暗的牢籠降臨人間，希望在此刻被點亮，寒夜在此刻被驅逐，恐懼在此刻被蒸發。一切都被來自象征力量的希望之火所溫暖！寒夜路漫漫，行于其上的人們依靠溫暖驅逐恐懼增添力量。總有光芒未至之處，總有希望未臨之時，總有被烏云籠罩到暗無天日的地方，面臨這般境遇的人們，又該如何得到溫暖自己的力量呢？是自己，是一種來自自身的溫暖，不及陽光的熾熱，不若星辰般發燙，卻足以在希望即將湮沒之時予人以新的希望。

　　人之于世界，是如此渺小，仿佛一粒風中的塵埃穿行在車水馬龍的世界，那般微弱得足以讓人忽視。那么，人心的力量到底有多巨大，才使得其主迷途知返、自暖寒身呢？雨果說：“釋放無限光明的是人心，制造無邊黑暗的也是人心。所以，這個世界的黑暗和光明全取決于人心的指向。”是啊，人心的力量足已影響整個世界，人心的溫暖亦足以支撐人繼續前行。人生之路那么長，需要經歷的坎坷那么多，我們幸運地收到外界的各種溫暖，卻也有一種來自自身的溫暖，必不可少、珍貴重要。

　　心之火，熊熊燃燒，它的溫暖，不曾停止過釋放。我們一路用心靈溫暖自我，一路不停的用心靈支撐自己的信念，我們的心在每時每刻都告訴自己支撐下去、堅強下去。倘使沒有了這種信念，外界再多的.溫暖，亦不夠喚醒我們前行的力量。

　　我們生長于一個被溫暖包圍的世界，但在這充滿溫暖的世界里，一種來自自身心靈釋放的溫暖，方為永恒。在這被溫暖包圍的世界里，有來自父母偉大無私的愛，有來自愛人相濡以沫的情，有來自師友珍貴難得的誼，有來自……那么多令人沉醉其間的溫暖、割舍不下的情誼，再美好，再難得，卻都敵不過歲月的消磨。故事最后，收尾的人唯有自己而已。這一路縱有再多溫暖，陪伴我們到最后的也只有來自自身的溫暖。

　　有一種溫暖來自自身。它不耀眼、不炫目、不張揚，它靜默、冷然、實誠，卻在任何時刻，都予人以希望和力量。

有一種溫暖來自自身作文5

　　當父母為我而兩鬢霜白時，溫暖來自于親情；當朋友為我而風雨同舟時，溫暖來自于友情；當愛人為我而傾其所有時，我們來自于愛情。溫暖可以來自于親情、友情、愛情，這是眾所周知的。可是，當我們孤身一人時，是否會如賣火柴的小女孩一樣，讓溫暖來自于自身！

　　愛人者，先愛己。我們的大思想家孔子主張“仁”，“仁”就是要愛人，要有一顆溫暖他人心靈的善心。孔老先生的主張是我們所敬仰的，但是，我認為，要愛他人，要先愛自己。如果連自己都不能溫暖，又如何修煉一顆愛他人、溫暖他人的心。溫暖是可以來自于自身的，來自自我的思想，自我的靈魂，自我的行為。

　　靠山山會倒，靠水水會流，只有靠自己。現實主義詩人杜甫，他是一位偉大的愛國主義詩人，他曾詩言：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”而他自身卻處于十分艱苦的生活中，他的詩常常有憂郁傷感的情懷，讓人遐思。可是，我認為，我們偉大的`詩人首先沒有溫暖自己。他總言，這個國家是如何的讓人感到失望，感到寒冷，他想的就是，為什么國家不給我一份陽光，不給我一點溫暖。相比之下，浪漫主義詩人李白，更給人以動力。他用浪漫華麗的辭藻描繪心中的國度，讓自己心中保存一份希冀。他曾揮筆寫下“天生我材必有用，千金散盡還復來”這句流傳至今的千古名句，這句詩給了多少炎黃子孫以鼓舞，讓多少龍的傳人于逆境中昂首挺胸，多少中華民族的接班人士氣高漲。這樣的溫暖不僅激勵著自己，還鼓舞著他人。

　　做自己的主人。有時候，我們會因為旁人的談論而改變本心。人之初，性本善！我們原本可以快樂的生活，但是怎么還會有那么多的悲觀者？那是因為他人掌握不好自己的心態。其實，自己才是自己的主人，要學會溫暖自己，快樂是自我奉獻的。

　　別人的掌聲固然重要，給他人掌聲也甚表善意。但是，你要記住多給自己掌聲。像懸崖上的松，他是堅強的化身，學會鼓勵自己，溫暖自己。

有一種溫暖來自自身作文6

　　每個人的青春都可能經歷一條彎路，誰也無法替誰走完。一路上你可能會四處碰壁，摔得頭破血流，也可能會到達天寒地凍，路遙馬亡的地步。愿有人陪你顛沛流離，如果沒有，愿你成為自己的太陽，散發自身溫暖的光。

　　樂觀創造溫暖

　　有時候，我們會置身于一片漫無邊際的黑夜，你會幻起頭頂正是一片艷陽天。有時候，我們會處于一片浩翰無垠的沙漠，你會效仿曹操望梅止渴幻想綠洲即在眼前。雖然這是一種幻想，但卻實為一種樂觀。因為它給予了你勇氣，讓你勇敢面對一切。曾聽說過這樣一個故事，拿破侖的軍隊在一次戰役中傷亡慘重，他個人也不慎摔下馬掉進泥潭一身狼狽。但他卻不想服輸，他依舊秉持著必勝的信念。他全然不顧身上的泥漬，朝士兵們大喊：“沖啊！”士兵們看到拿破侖滑稽的樣子紛紛笑出了聲，卻也因為拿破侖的樂觀受到了鼓舞。這次戰役，終是勝了……那么我想，如果把心靈比作核電站，那么樂觀便是可以產生裂變的鈾。樂觀會催人不斷奮進，升高你心靈的溫度，這溫度是以熔鑄你幸福的根基，保障你生命的熱源。從此漫漫長夜也能溫暖如春。

　　堅強聚積溫暖

　　人生路上我們會經歷無數磨難坎坷，但真正能夠擊敗我們的，也沒有那么幾個。司馬遷經受宮刑與牢獄之災，忍受了常人所不能忍受的'苦痛，卻也沒有因此自暴自棄，相反，他忍辱負重成就了千古巨著《史記》，音樂巨匠貝多芬年輕時便遭受重創，聽力日漸衰落，晚年完全失聰。這對于音樂家來說是多么不幸！但他用他的堅強扼住了命運的咽喉，為音樂史譜下了不朽的篇章！所以堅強能使你不斷積聚熱量，讓生命煙花綻放的更加絢爛奪目。

　　寬容傳遞溫暖

　　人生在世要學會寬容。對別人，如同陽光普照大地，成物復蘇。對自己，如同酒暖回腸，春風融化冰雪，內心的苦楚得到釋懷。所以，很多時候我們要學會理解，信任，感恩一些人乃至社會。這是一種暖意的寬容，這會讓大大小小溫暖源泉充分涌流，造福整個世界。

　　我想，其實溫暖本就來自于自身。只要我們能時刻秉持著一顆溫暖的心，即便是左手握右手，也能感受到這世間最美好的暖意。

有一種溫暖來自自身作文7

　　“不是雨后總會出現彩虹，不是心事就該有個人能懂……”我坐在窗前，靜靜地聽著歌。

　　中考成績出來后，一切都沒有預想的那么好。父母的責備、親戚的驚訝，老師的惋惜讓我覺得自責。想找人說心事卻一直聯系不到，身邊只有空氣陪伴著我，頓時，心里感到一絲悲傷。

　　不！我不能這樣，想著歌詞中所唱“不是雨后總會出現彩虹”，我問著自己，難道自己每次考試就一定會考得很好嗎？答案是否定的。所以，我不應該在這憂傷，而是要以全新的面貌去面對生活，在新的高中階段彌補我的過失。就如有句話所說：“你不勇敢，誰替你堅強？”

　　時光荏苒，分分秒秒總是在不經意間從指間劃過。不知不覺，我已進入了高中生活。九月的天空驕陽似火，我對高中生活充滿了熱情與期待。面對新的老師，可是我開始有點不習慣了，老師的上課方式與初中有了很大區別。但我一直告訴自己，不要急，慢慢來，慢慢適應，一定可以的。面對新的知識點，我迷惘了，我找不到解題的方法。但我一直不斷努力，認真聽老師講課，仔細弄懂每個知識點……

　　一個月后，我迎來了高中的第一次考試。不知怎的，我把它看得比中考還要重要，也許是因為它是我進入高中的第一次考試吧。俗話說：“什么事都要有個好開頭，才有好結果！”進入考場，我雖感到了一絲絲緊張，也有點害怕自己考砸，但我鼓勵自己一定要坦然的面對，沒有什么可怕的`。

　　成績出來后，我感到了一絲絲溫暖，我的成績在年級前進了一百八十個名次，我不禁為自己感到高興。一股暖流在我心里流淌。

　　有一種溫暖來自自身，當你努力的時候，你一定會有你的收獲；當你認真的進修，那必定是你最美的樣子。你不是所有的溫暖都需要他人給予，你自己也可以。我常對自己說：你若堅強，人生之路必然輝煌！

有一種溫暖來自自身作文8

　　不是愛風塵，似被前緣誤。這是南宋名妓嚴蕊對其勾欄俗世生活的辯白，盡管所有人都瞧不起這個風塵女子，她仍傲然地傾吐，控訴世道的不公，這是讓人欽佩的。她知道自己身份的不恥，也寒心眾人的棄之如履，但人是堅強的生物，越是處境艱難，越要學會給自己溫暖與慰藉，人才能更好地活著。

　　從另一個角度來解釋有一種溫暖來自自身。這句話，其實就是正確對待自己的不足與悲傷。一般來說，單純的人難得悲傷，原因在于他們的心是熾熱的，對一切事物都充滿著希望，盈滿著生機。綠楊堤畔問荷花，記得年時沽酒，那人家？初讀僧仲殊這詞時我覺得挺可笑的，怎么會這樣傻？后來方知，他尋找去年的那酒家已不知去處，稍有失落而問詢荷花是否還記得去年的酒家，求同一種聊思以寬慰自己今年不見昔年人的哀嘆。這就是溫暖自己方式的一種表現。

　　一個人如果不懂自己給自己溫暖是活不下去的，不懂給自己溫暖就是過分悲觀。從所周知，《紅樓夢》中林黛玉正是這樣一個形象，她的遭遇印證了這個道理。一直渴求外界的.溫暖而不會自己打開心結的她從小百病纏身，盡管如此，我仍記得她是樂觀過一回的，絕粒幾乎奄奄一息的黛玉聽說老太君要把大觀園一位姑娘許給寶玉好親上加親時，她樂觀地以為那位姑娘是自己，病勢竟得好轉，眾人莫不道奇，明明瀕死卻奇跡般地活下來，雖夸張些，不可否認的是，一個人如果能夠適機給自己溫暖，結果將是你無法預料的。

　　初中的時候班上有個漂亮傲氣的女孩子嘴挺毒，她辱罵我的同桌，說他成績差人又丑。我同桌氣得都哭了，很多人來安慰他，他歇斯底里吼了一聲離我遠點！眾人都悻悻地散了。我當時就覺得這人怪有脾氣的，沒睬他，只看出他拿著小刀在課桌上泄憤。期末時他考進了年級前二十，高出那女生十多名，家長會老師都請了他的家長上臺介紹經驗。搬書回家那天，他意氣風發抱著書籍揚長而去，只有我看出那原深埋書下，刻于桌上的四個深而硬氣的字：永不言棄。

　　溫暖的力量真是很奇妙，語言無法形容。如果外界的溫暖不能渴求，為何不自己溫暖自己呢？

有一種溫暖來自自身作文9

　　同學的一聲共同進步，老師的一次真心關懷，朋友的一回熱情幫助，都讓我們感到溫暖。而你是否銘記太多這樣的溫暖，忘記了有時候，冷了只能自己溫暖自己。

　　當父母親不在家只留下孤獨的自己，這時唯有咬咬牙依靠自己。餓了只有自己做飯，不會再有人做好熱氣騰騰的飯菜在房門外一遍一遍不厭其煩的叫著自己的名字，催著自己去吃；切菜時，手指被劃破也只能是自己找創可貼；天冷了沒有人再來叫自己加衣服，只能是自己滿柜找衣服……那些溫暖不再由爸媽給予，只能是自己給自己。

　　在學校和朋友鬧脾氣之后，下課不會再有人叫你去玩，一起去上廁所，放學不會再有人等你一起回家。以前下課追追打打，就連上廁所也是一群人，在回家的路上有說有笑的，追來追去。而現在只能一個人，一個人孤獨的`走在校園里，走在回家的路上；一個人安慰自己，自己向自己傾訴喜怒哀樂。

　　我們不能過多地依賴父母和朋友，有時只能靠自己療傷。就像考試之后成績發下來，發現自己的分數不理想時，雖然心里難過，但是會告訴自己說：“沒關系，我在努力，我在進步”，用這句話來溫暖自己懊惱、失落的心。因為我知道，別人的安慰就像隔靴搔癢，唯有來于自身的溫暖才能安慰受傷的心。

　　現在我已不再習慣別人牽著我過馬路，因為在那些寵愛我的人都不在我身邊時，我學會了走人行道，學會了看紅綠燈，學會了左顧右盼；當沒人陪我過馬路時，我自己給予的溫暖，足以支撐我前行的道路。

　　也許我們都知道，有種溫暖是別人無法給予的，總會有一段路程是獨自一人，風雨兼程。在這段路上，我們學會了自己療傷，就像自己去找創可貼一樣；我們學會了獨立，就像朋友離開之后一樣；我們學會了安慰自己，就像考試失敗的自勵一樣。這些經歷教會我們一步一步地學會給自己溫暖。

　　有句話說的好：“世界是冷的，但別怕，我們是暖的”，如果你身處生命的逆流、命運的捉弄里，請自己發光發熱，別放棄，因為，溫暖來自你自己。

有一種溫暖來自自身作文10

　　你總是對我說自己似乎被世界孤立，只能從別人的故事里汲取溫暖，可我想告訴你，你也可以成為自己的太陽，成為一顆溫暖自己與他人的火球，你總是羨慕那些故事里溫柔相待的主角，可你沒想過，當你就是自己的全世界時，世界對你的溫柔就源自你自身的溫暖。

　　你告訴我你父母在你很小的時候因為工作原因就放任你自由，不怎么過問你的生活，你從小就一個人，缺乏來自父母的關愛。我想告訴你其實并不是這樣的。沒人陪伴的童年是孤獨的，但你卻能長成如今這番樂觀開朗的模樣，說明你給予了自己別人難以想象的歡樂與能量，這就是你一直自尋找的溫暖。

　　你告訴我你小時候成績很差，別人總是嘲笑你，說你笨，你不服氣便拼了命努力，當你努力取得好成績時，世界又對你發出了質疑的聲音，失望的你并不想多解釋，因為你相信總有人會明白你。你認為這世界是不喜歡你的'，你會隔絕在它之外。我想告訴你并不是這樣的。面對他們的嘲笑你用成績證明了自己，你有著令人佩服的毅力；面對他們的質疑你總是一笑而過，只求問心無愧，你有著令人驚訝的淡然。你能努力地去改變自己，微笑地面對生活對你的嘲諷。這也都是你所追尋的溫暖。

　　你告訴我你有時真的對生活很失望，所有的付出和努力就像投進了一個無底洞，無聲無息地就消失了。我想告訴你其實并不是這樣的。你雖知生活就像一個貪得無厭的怪物吞噬掉你的所有，但你仍能從中打撈起屬于你的快樂，在這大失所望的生活中自得其樂的生活下去。這就是你所追求的溫暖吶……

　　我想告訴你，你不必依靠別人的故事來取暖，你自己也可以點燃明亮的篝火。沒有必要卑微的去乞求別人給予我們溫暖，我們可以做自己的太陽。我們每一點的付出，大多數的嘗試和所有的等待都是有意義的。你可以看到別人的光芒，但也要信仰自我的力量。我們所經歷的一切痛苦終究會轉化為一股溫柔的力量，支撐我們走下去。這就是源于我們自身的力量。

　　愿你成為自己的陽光，照耀整個世界。我將在你身后，看著你披荊斬棘成為自己的英雄。你將不懼前行，奮勇向前。

　　我只想告訴你，有一種溫暖源自我們自身。

有一種溫暖來自自身作文11

　　被湮沒在這片水泥森林中，四下熱鬧，卻又冷漠得連鳥兒都沒有安身之所。我向著屬于自己的火柴盒似的小屋走去，遠處越發喧鬧起來，城市在沸騰。天空擁著霧，厚重的，臟兮兮的，好像一個龐大的，沒有輪廓的灰色怪物壓在域市的上空，撲哧撲哧地喘著粗氣。

　　一絲冰涼穿過內心，我們的情感隨著時代車輪的風塵仆仆，蒼白得無處可依。于是思緒開始流浪，驚喜地，我的腦海中浮出了一片荷塘。

　　我試著回想《荷塘月色》中的句子，但境況卻不同。朱自清的荷塘很美，卻不是我的這片。正值盛夏，荷葉荷花正賣力地綻放著，一片片，一朵朵向外伸展著，讓人感到生命的飽滿豐盈。尤其是那大片的荷葉，雖然看不真切，卻也是厚實的，好像它們血脈筋骨的汁水都聯接在一起，充滿了葉子的'每個角落。荷葉層層疊疊，鋪滿了這片荷塘，蔥蘢宛然，我心悠然。水面自然被埋在葉下，聽不見水聲，凝固的空氣卻流動起來。夾雜著荷葉的清香，夾雜著安靜的月色，夾雜著點點詩情畫意，溫暖的風兒在我身旁縈繞。荷葉微微的翻動，偶爾露出的水面映出一片皎潔的月色。花柄的搖晃對不上想象的輪廓，只是千姿百態地舞蹈著，就像我的思緒。

　　朱自清在這里聽到了蟲聲蛙鳴，我仔細地尋，卻只尋得了幾點蟲聲。它們比以往沉默。不遠處有一座被荷花環繞的亭子，恍?咧寫?出了歡聲笑語。荷塘旁邊的長椅上有情侶依偎在一起，他們在同月光一起品味這片荷塘。路上的游人慢慢踱著步子，褪去了一身城市的風塵仆仆。此刻的荷塘，被它的青色冷卻著，卻又為這姣好的月色和人們所溫暖著。這天興許是七タ吧，牛郎和織女一定正在鵲橋相會。銀河漫漫，分開的世界里空洞、離索。卻終有一天，這份冷漠會被脈脈凝視的情感所替代，變得溫暖，真切。就像這片荷塘邊，無數的有情人凝視著荷塘，使它溫暖的同時，也在共同分享這朦朧的月色。

　　這時我猜想，我的也好，朱自清的也好，這片月色下的某人的也好，那厚厚的荷葉上一定載著無數的心愿吧。它們那樣竭力地蓬勃生長，為的就是承載這份沉甸甸的期許吧。想到這兒，便心生暖意。離開荷塘，靜靜地看著窗外，恍如隔世。這冰冷的高樓大廈，這匆匆的空間和時間，也終會被人們的情感染上溫暖的顏色吧。我在內心深處如此堅信著。

有一種溫暖來自自身作文12

　　我們的征程是浩瀚星河，一切的寒冷是命運說下的謊言，我們從心中迸發出溫暖，將成為生命最美麗的風景。

　　在東晉鄉野間，一座破爛的小屋孤獨佇立著，兩邊的野菊早已謝在土地里，一片荒蕪中唯見一人載欣載奔，原來正是我們的五柳先生陶淵明。我寧愿相信使他歸來的原因不是做官的無奈和不得志，而是他心中的桃花源正呼喚著他。在此時有無數的人為了功名成就還寒窗讀書著，也有人被社會的勾心斗角折磨著，只有陶淵明不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。因為他在乎的不是金錢與權勢，不為五斗米折腰但肯為深秋雛菊之清歡而俯身。他內心的溫暖不因外物變遷而所動，也正如后世的蘇軾所說“吾心安處是吾鄉。”也只有這樣的曠達安然使他不屈于現實的殘酷，雖是憑區區一己之力，仍在大波大浪中巋然不動。“不已物喜，不已己悲。”粗布麻衣被露水沾濕了又何妨，只是不違背自己的心愿就已不可惜。

　　同樣在英國作家毛姆筆下的《月亮與六便士》中，主人公斯特里克蘭德穿過了孤獨的荊棘，將自身的溫暖從一幅幅嘆為觀止的畫作中爆發出來。就算為了畫畫窮得三年天天都只能吃面包，在破爛的小酒館打工，晚年衰弱的視力以使他接近盲人。他沒有停止前進，他自身的執著高舉著勝利的火炬，給予他溫暖，使一個偉人完成了蛻變，成為歷史長河中最洶涌的波濤。

　　所以人不可否認地在外物的幫助下成長，而完成蛻變最后依靠的只能是由自身的'溫暖所散發出的堅定不移的力量。抓住這樣的溫暖使顏回雖在陋巷也不改其樂，抓住這樣的溫暖使錢鐘書因《圍城》聲名大噪時不因追捧而喪失本心，抓住這樣的溫暖使史鐵生與自己殘疾的身體共同走過人生燦爛而豐富的旅程。

　　楊絳在她《一百歲感言》中也曾說道：“我們曾如此渴望命運的波瀾，但最后才發現，人生最曼妙的風景竟是內心的淡定與從容。我們曾如此期盼外界的認可，到最后才知道，世界是自己的，與他人毫無關系！”

　　因此就算我們仍迷茫著，也不用一味向外界申訴求告，只要心中擁抱溫暖，不忘初心，哪怕是已快燃盡的蠟燭也能照亮黑暗，哪怕是融于火焰的鳳凰仍能起死回生，哪怕光陰易逝，我們也能化成歲月的影子，散發熾熱的溫暖。

有一種溫暖來自自身作文13

　　你脫去青褂取下長冠，拔出長劍，歷經歲月，它雖老舊，但仍亮光閃閃。你認真的送劍歸鞘，一如多年前一樣認真執著。你將劍端放在冠褂旁湘水四周黑如膠漆，沒有月光的夜晚，只有遠處依稀的漁光。

　　你抱起了那塊巨石。江邊草木豐茂，正如《詩經》一般“樂而不淫，哀而不傷”其美來自于其整體的統一與精致；你頭戴芳菲，正如《離騷》中“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。”其偉大在于敢于保持自我，傲然綻放；在于對完美至死不渝的追求。

　　在你馳馬椒丘的時候，在離開懷王離開郢都的時候，你仍在思索，你在思索去以怎樣的方式面對世界的寒冷。你困頓你孤獨你渴望你憤怒，你身遭放逐。早春的風有些刺骨，你用力搓著手，一次又一次。風漸漸變大，你的雙手怎奈寒冷？但仍然不至于麻木。這手中的熱量和你多么想似，熱不了馬鬃，留不下影蹤。你默念著“北風其涼，雨雪其雱”這《詩經》，就如四處的冷風，不在乎每一個被包圍的個體。你知道寒冷終會過去，而你，只是點燃了第一把火。你突然怒媽狂奔，哪管風急，你早已經明白，這身體里的'火，夠你溫暖周遭的一切。

　　你本可勒馬于江畔，再茍且存活，但你沒有半點猶豫，九死尚不可惜。你的偉大不在于后人加給你的忠國忠民忠君，而在于你發現繼續堅持必將導致自我毀滅后扔沒有躊躇地以蟬蟬之軀，去溫暖整個體制的冰冷。

　　你打破了以往群體發聲的習慣，你將個人命運與家國所聯系。

　　你站在水邊，鏡影中是一個慷慨赴死者，是一個以熱血溫暖冰冷的奉獻者。你不會知道，另一個名震萬載的身影拔劍自刎烏江之時，他的熱血和你的熱血一起交匯在水中，庇護吾國吾民萬載。

　　你想你的心中早已經有了答案——溫暖世界，用你的方式。汨羅附近漁光漸亮，你抱起巨石，對著你斥問過的蒼天——魂兮歸哉！

有一種溫暖來自自身作文14

　　當黑暗籠罩大地，狂風呼嘯，黃沙漫天。一切的一切看起來是那么令人絕望，你無助又迷茫地站在那里，一時間恐懼、失望、憂慮爬上心頭，你自問道："我該怎么辦"？當身處這樣的困境，無人問津，黑暗將你籠罩。不要灰心，不妨自己給自己畫一輪太陽，讓心中的陽光驅散這陰冷的黑暗。

　　雛鷹站在懸崖邊上，母親早已遠去。它又冷又餓，望望腳下的深淵。它猶豫了，可它還是扇動了翅膀，一頭扎了下去。當快要墜落的時候，它拼命地扇動翅膀，想要向上飛翔。終于，它戰勝了無情的風，自由自在地在天空中劃出一道自己的痕跡，從此它再也不用擔心饑餓了。它在最危難的時候，沒有想過放棄。它自己畫了一輪太陽，自己給自己陽光、希望、力量，這種力量能夠讓每個人的心靈為之震顫。

　　時間仿佛回到了過去。幾萬人的隊伍快步行進，一路上，他們過草地、越雪山、渡大河，甚至經過死亡禁區——大沼澤。很多時候，他們彈盡糧絕，被其他黨派反動派逼得無路可走。戰士們吃了上頓沒下頓，不都不吃野草、樹皮充饑。可是他們并沒有被眼前的黑暗擊倒，因為他們知道，眼前的黑暗是暫時的，在心中太陽的指引下，他們不畏險阻、勇往直前，沿著共產主義道路堅定不移地前行。即使身處黑暗，只要在心中畫一輪太陽，便不會害怕、孤獨，便不會有克服不了的困難，便不會有戰勝不了的敵人。他們做到了，他們給老百姓了一片純凈的天空，請記住紅軍，我們最親愛的人。他們給自己畫了一輪太陽，這陽光滋養著一代又一代人，指引著我們奔向遠方，迎來嶄新的未來。

　　有一種溫暖來自自身，當身處困境，不妨在心中畫一輪太陽，讓陽光溫暖自己，也讓自己鼓起勇氣再出發。我們的世界充滿著未知變幻的旅程，我不怕風和雨，期待笑和痛。在最無助的時候，抬頭望望自己的'太陽，用心去擁抱陽光，讓自己重拾信心，整裝再出發，去迎接更多的挑戰。

　　有一種溫暖來自自身，有一輪太陽永遠懸在心上。看，那燦爛的陽光，照亮了我們腳下的路。聽，那美麗的布谷鳥，正在枝頭唱著愉快的贊歌。在陽光的照耀下，我要像海燕一樣高呼，讓暴風雨來得更猛烈些吧！

有一種溫暖來自自身作文15

　　再次回到學校的那天，秋日陽光正好，一件薄單衣就足夠舒適。可對我來說，這溫和的陽光卻是太耀眼，不僅眼睛被刺得生疼，人也恍恍惚惚站不住。休學兩年之后，我的舊同學高三，我的新同學高一。

　　我像是處在斷帶中：在新的班級里，大家都有自己的朋友，說說笑笑，其樂融融；校園里偶然碰到原來的同學，或是因為尷尬，或是因為已然陌生，互相對視之后只是擦肩而過。家里，母親鼓勵我：“別著急，一定會好的。”我只能默默點頭。母親不在的時候，我才坐在書桌或對著窗子，靜靜地發呆。有時窗外會下起秋雨來，天是鉛一般的冷色，風擠進行人的袖子里，把他們刮得形銷骨立。家里很溫暖，衣物很厚實，我卻能清晰地感受到雨滴在肌膚上的涼意，整顆心猶如浸在涼水里，濕漉漉，冰冷冷……

　　學校的日子總是過得很快，隨著高考臨近，高三的'氣氛也是越發緊張。教室里的燈熄得越來越晚，課間嬉戲的人群中也少了高三的身影，車棚里、道路上，我看著那些熟悉的、曾經綻放著活力與笑容的臉上只剩下沉默，低頭匆匆趕路。

　　我看著他們，如果說先前還有些不甘和失落，此時慢慢地只剩下希望，我希望他們經歷這般艱苦的奮斗后能去到他們想去的地方；希望他們不會發揮失常，能取得自己應有的回報……因為我也在努力。他們面臨人生的一個重大轉折點，而我面臨一個破繭成蝶的蛻變；他們追逐著光明的未來，我在找回內心的平靜；他們需要的是一次質變，我需要的是一次跨越。

　　在這種精神的聯系中，我的心中涌出一股又一股的熱力，慢慢蒸干了積水。

　　有段日子，我常常坐在書桌前，打開臺燈，翻開《我與地壇》，反復揣摩著史鐵生的一段話：“在科學的迷茫之處，在命運的混沌之點，人類唯有乞靈于自己的精神。不管我們信仰什么，都是自己精神的描述和引導。”很多時候，人只能從心靈中獲得啟迪與慰籍。只有卸去心靈上的沉重的背負，打開那道緊鎖的門，去感受那些攜帶溫暖的情緒——友善、希望、努力等，這樣整顆心也會得到溫暖，這種溫暖甚至能沿著血脈遍布周身。

　　枙子花開了，陽光從窗外斜射進來，輕柔地落在潔白的花瓣上。我嗅著它清幽的香味，感到一種舒適與愜意。現在，我的溫暖不僅來自母親，來自新的朋友，更來自內心。

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