關于溫暖的作文【精品】
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的關于溫暖的作文,希望能夠幫助到大家。
關于溫暖的作文1
天已是剛入秋天,但熱的仿佛身在大火爐中,散發出無法忍受的熱氣。我想起了去年的那次。
我在樹陰底下來回地踱來踱去,等待著公交車,悶熱的天氣令人煩躁,太陽盡情地發散自己的光線。
車終于到了,我隨手抓起書包,車一停,便沖了上去。我我抓著旁邊的桿子,滿車人擠地沒一點兒地兒,額頭上的汗也冒了出來。
“小朋友,坐我這兒吧,我抱你”一位老年阿姨的聲音對我說,我還沒反應過來,那位年老的阿姨就把我拉過去了。
她雙手抱著我的肚子,我有一些緊張,她呼出的氣從我耳邊吹過,我很想轉一下頭,卻不敢轉。一低頭,就看到了阿姨的手——那雙手的皮膚已經松弛了,布滿了皺紋,青筋一條條都清晰可見,寫滿了歲月的滄桑。也許,在二十年前,它們也許是潔白的、修長的。雖然現在手樣貌不好看了,但我能感覺到,它們是溫暖的,像春天的太陽一樣。
我放松了下來,伴隨著車輪“哐當,哐當”的滾動的響聲,一站又一站地過去了,車上的人漸漸少了。身后的.老阿姨指著那邊靠窗的位子,讓我坐那兒,我像小兔子一般乖乖地走了過去,轉過身去道“謝謝”。阿姨對我笑笑,臉上的皺紋舒展了,像一朵盛開的花。
我望向窗外,茂密的樹丫遮住了陽光,只留下了細細碎碎的日影,在玻璃窗上跳躍著,如一個又一個的音符,一股暖流回蕩在我的心中。
那天,當我再看那位阿姨時,她早已不知去向,我不甚記往她的模樣,只能用自已零碎的記憶拼成一個模糊的背影,但那一絲溫暖永遠回蕩在我的心中。
關于溫暖的作文2
漆黑的夜空中點著幾顆閃亮的星星,好像人魚未盡的淚珠,消融著人心。西風呼呼地刮著,灌入我的衣服中,一片熒光棒下,只剩森森寒意。
今夜,是軍訓的第四個晚上,聯歡晚會。或許是前幾天太過疲勞,也許是被亂哄哄的聲音吵昏了頭,我暈乎乎的,只想睡覺。A和B和我一樣,都在寒風中恨不得變成一只縮頭烏龜,陷入香甜的夢鄉,但山野間的風卻毫不留情面地撕碎我們溫暖的外殼。三個人的手握在一起,只有越來越冷。
那一刻,多想成為像蛇一樣的恒溫動物,不會感到鉆心的冷。
熟悉而硬邦邦的聲音響起:“你們很冷嗎?”我抬起頭,寂寂夜色中,教官背著手看著我們。
“是……”我不習慣面對教官的眼神,底下了頭。
他似乎遲疑了一會兒,終于張口說:“晚上天氣冷,你們這樣會生病的,不如,我幫你們要些衣服?”
我怔住了,抬頭看他時,他的眼眸仍如往常一般,冷冷冰冰,沒有一絲兒溫度,而我卻不知從哪兒感到一股暖流,,那么緩緩自心頭流過,浸潤了人心,仿佛父親溫暖的手掌,一下一下地散盡了寒冷,余下的.,唯有那一心余溫,正正好,讓人舒服得暖和著。
正自我出神間,教官已經將一件外套遞到我手中,我還來不及感謝,又是第二件,第三件……。直到把我們三個人都裹得像一個大布球。
“呼”,我長呼了一口熱氣,把手往布球里縮了縮。山野間仿佛仍有風在咆哮,張著大口想吞噬掉什么,我只是靜靜地望著那滿天的漸漸都亮起來的星斗,恬恬安睡。
這一夜,我在寂寂風聲中感到那一抹溫暖,卻是,什么在這燈光燭火中,毫不張揚地,溫暖了時光?手心里,是一抹余溫,每次攤開它望向天空,都會發覺繁星點點下,仿佛有一張冷峻的面孔,在用眼神中都尋覓不到的溫暖,暖和了我們的心。
關于溫暖的作文3
不管是在學校生活當中,家庭生活,社會生活中,總有一些意外的驚喜、溫暖和不開心。其中,溫暖會讓你忘記難過、不開心的事,會讓你在傷心中得到安慰,會讓你在難過時得到鼓勵。而關于我溫暖的事是什么呢?
那是一個初夏的夜晚,一個潔白的大玉盤掛在天上,蟋蟀在草叢里叫著,小路旁,我和妹妹被一群人追著,他們手拿石頭,地里還不時的喊著:“站住!”我拼命地拉著妹妹向前跑。他們手里的石頭像子彈一樣向我和妹妹射來,我讓妹妹躲去房子的小屋里,我來應付。石頭“嗖嗖”地向我射來,我被其中一塊射中了,我號啕大哭起來,可是那群人還不放手,繼續用石頭射我,我無助地坐在地上,繼續大哭……就在這時,母親把我扶了起來,她把我扶到一邊,對那群孩子們說:“要是下次你們再無緣無故地打她的話,就別怪我對你們不客氣。”那群孩子被嚇跑了。這時,聽到媽媽堅定而溫暖的聲音,我馬上停止了哭泣,我感覺有一種溫暖的熱流涌入我的心房,朝媽媽跑去,撲進母親的懷里。
回到家后,母親對我說:“你都這么大了還受欺負,下次被人欺負了,別來找我啊!”聽了這句話,我想:以后我肯定不會被欺負了,從這以后,我再也沒有受過欺負了。這應該就是溫暖的力量吧!
從這件事中,我知道了溫暖是媽媽懷抱的`溫度;溫暖是我受欺負時,媽媽堅定而有力量的話語;是在我無助時,一個肯定的微笑。
關于溫暖的作文4
今日的下午,與別的周一下午有些不同,因為它被我們垃圾分類的項目課所占領。
想想,我們之前準備了四五周的家伙,今日便要做個了結,我緊張不已:“萬一“H”同學那天王一會兒上課又來一根筋、死腦子怎么辦?萬一我們去講的20xx級(3年級)5班也有四大金剛如何辦?萬一那些三年級同學對我們講的游戲毫無興趣,這又怎么辦?……”
時間不等人,匆匆地拉開了我們上課的序幕,我發現事情并沒有我想的這么糟。雖然這“H”同學一會兒蹦過來,一會兒跳過去,一會兒在黑板上畫畫,一會兒把垃圾卡片玩玩,一會兒又為所欲為地在臺上非要爭個你死我活,一會兒又在臺上高聲吼幾下……
幸好,三年級的同學對“H”同學的嘩眾取寵熟視無睹,端端正正地坐在下面認認真真地聽課,認認真真地跟讀,認認真真地問答問題。這里沒有四大金剛,也沒有“H”同學的戲迷。
在玩游戲之時,三年級同學并不介意我們畫得爛,而是對是否會被K0重視得不得了。令我印象最深的.是岳西貝。她每次在辨認的時候都會緊張至極,每當我們告訴她:“選對了!”并且鼓掌時,她又會如釋重負。當然也有幾個男生一鼓作氣,身子一旦在“垃圾桶”前,垃圾卡就已經在“垃圾桶”之中。
啊,外面射入了幾方陽光,我剎時感到無比溫暖,這是在我們班從來沒有的,對他人成果的認可的溫暖和興奮。
關于溫暖的作文5
我是一個倔強的孩子,倔強得誰拿我都沒有辦法,我此刻并不善于把我的心里的感受表達出來。倔強的我種認為在別人面前哭是一件丟人的事。
這天我又和媽媽吵架了,剛開始我和媽媽一人一句吵得十分激烈。到之后很久沒有對別人說心里話的我一氣之下說出了埋藏在我心里很久的心里話。剛開始媽媽還要和我吵幾句,可到之后媽媽變的沉默了,媽媽低下了頭好象在思考著什么。媽媽聽著聽者好象不由自主站了起來漸漸的向房間里走去,媽媽好象拖著沉重的身體進了房間輕輕地關上了門。被留在客廳的我最后流下了淚水。我生氣的把書一把摔在了地上,我沖進媽媽的房間對著媽媽大吼大叫,我盡量忍著不讓淚水流下來,我緊緊的咬著下嘴唇直到感覺一股血腥味為止。
媽媽并沒有生氣,也沒有驚訝,她微笑著把我一把攬入懷中。那一刻,我并沒有掙扎,那一刻我的倔強被媽媽溫暖的懷抱融化了,那一刻我強忍著的淚水潸然而下并沒有覺得丟人,只覺得那淚水流得是那樣自然。好久沒有感受母親這溫暖的懷抱了,好久沒有了。我放下了倔強,我脆弱的象一只剛剛脫下盔甲的小貓撲在母親懷里放聲大哭,大聲地哭著:"我錯了,我錯了。"是啊有時候我也覺得累了我也需要放松一下了,真的有時候覺得很累很累了我真的有時該脆弱一下了。
的確,母親的`懷抱永遠是為子女敞開的,不管子女是犯了怎樣的錯誤,不管子女怎樣的傷了母親的心,母親的懷抱永遠是屬于子女的,永遠是溫暖的。就象高爾基所寫的母親一樣,所有的母親都是平凡而又偉大的。或許我就應珍惜這份親情,永遠永遠的珍惜。
關于溫暖的作文6
瞬間,雖然它很短暫,但是會讓我們回味無窮。溫暖的瞬間可能是在寒冷時一杯熱氣騰騰的牛奶。
傷心時,家人和朋友的安慰,無助時,別人給予的幫助等,都會使我們產生溫暖的瞬間。家里原本有三四把雨傘,因為家里來了客人,而客人準備走時,突然下起了雨,只好把傘給了客人幾把,所以,家里就剩了一把雨傘。到了第二天早上,外面的天還是陰蒙蒙的',沒有一點生機,打開窗子一看,外面的雨到現在還沒停,這時,我聽到媽媽的叫聲:“哎呀,7點10分了,快要遲到了!”
我一聽,頭都大了,心想,完了完了,要遲到了。
二話不說的穿上了衣服,走出了房間,再一看鞋柜上的雨傘沒了,我著急的問媽媽:“媽,雨傘呢?”媽媽說剛才爸爸送動弟弟的時候拿走了。雨傘沒了,上學快遲到了,兩件事加起來讓我的心情越來越煩躁,一句話都沒說的背起書包,穿上鞋,走出了家門,關門時還用力的一摔,心里還埋怨著他們,邊想邊沖進了雨里,剛過了小區的一條馬路,便聽到后面有人喊:“孩子,你等等我,先拿著傘再走吧。”
我停住腳步回頭一看,看到了媽媽的身影正向我跑來,我的心為之一顫,鼻子也酸了起來,覺得眼中有什么東西要落下來似的。
媽媽跑到了我面前,把傘遞給了我,我接過了傘,媽媽說:“快走吧,別遲到了。”說完,媽媽就轉身跑進了大雨里,泥水濺了她一身,看著她走遠的身影,我眼中的液體終于流了下來,小聲地說了一句:“謝謝你,媽媽。”即使當時的雨下的很大,天氣很冷,但我仍然感到溫暖的感覺圍繞著我。
關于溫暖的作文7
話說我是上帝眷顧的一位幸運兒。很幸運出生在了一個幸福美滿的家庭,很幸運到了八班這個優秀的班級,很幸運遇到了一群熱心,活潑的同學們,很幸運遇了一位認真負責,關心和愛我們的班主任“媽媽”謝老師。
溫暖這個詞并不是說在一天就能體驗到的,而是相處的時間久了,互相了解了,之后在某件事上就體驗到了溫暖。我認為在我身邊溫暖無處不在,在家中為了輔導我學習,忙碌了一天的媽媽,仍不辭辛苦幫助我講解數學,翻譯英語短文,雖然我從不喜歡說出來,但是媽媽這濃濃的愛,身為孩子的我怎能體會不到?這是媽媽在和我一起努力,幫助我把成績提上去,這其中蘊藏的溫暖我體會到了。
在學校里,謝老師對我們特別特別的好,每次都能照顧到每一位同學的心理感受。老師從不看不起任何一位學習成績不太好的同學,這是我深有感觸的。謝老師喜歡鼓勵人,老師相信每一位同學都可以創造無限可能,而且我是屬于一直努力可是卻學的`很慢的一種類型,于是謝老師就給我舉了一個例子。老師說以前她兒子班里有一個女孩,每天都特別努力,可每次考完試,成績都不理想,很多人都瞧不起她,那個女孩就是屬于學習進度慢的,但是在高考時,那個女孩考取了九八五大學。我特別震驚,老師告訴我讓我不要放棄,因為天堂是地獄的終極,地獄是天堂的階梯,我一定會一直堅持下去的,啃下學習這塊硬骨頭。老師的每一句鼓勵是溫暖,在遇到困難老師向你投來的充滿堅定與信任的眼神也是溫暖。
生活中,溫暖無處不在,只要我們慢慢體會,一切都會變得溫暖和幸運起來!
“一切美好,在慢慢奔向你,一定要再堅持一下!”。
關于溫暖的作文8
我想,我永遠不會忘記那天,在補習班的一次月考中,那是一個煙雨朦朦的日子,更不會忘記好朋友那暖心的微笑……
下午,天上下著毛毛細雨,但空氣十分悶熱,壓得人喘不過氣來,我因為數學月考考得成績不理想,非常沮喪,見誰都愛搭不理的。放學后,我極力地避開同學們,一個人來到小草坪上,斜靠著墻,灰心喪氣地站著。
背后傳來一聲清脆的“嘿”,打破了沉寂,我扭頭一看,原來是我的好朋友莉莉(化名)。一身粉紅色的'運動套裝服,襯托得她更精神煥發。她臉蹦帶跳的跑到我面前,笑瞇瞇地對我說:“今天是個淋雨的好日子,我悶了,你陪著我散散步唄……”“這樣也叫悶了?鬼才相信呢!”我嘀咕著,但是最終還是陪著她一起走著。因為我也想在雨中散散步,放松放松,以趕走心中的郁悶。
天空是灰色的,我的心情更是低落的。而莉莉,我那“悶了”的朋友,臉上卻始終掛著燦爛的笑容。“你說為什么遇到挫折要積極樂觀呢?”她發問了。“當一個人擁有積極樂觀的態度時,他離成功也就不遠了!”“那你又是怎樣做的呢?”她揚起臉來,直直地盯著我的眼睛。“我……”我低下頭,一時竟答不上來,是啊,這些道理我都懂,可是真輪到自己的頭上,我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了,難道我就如此不堪一擊嗎?
等我抬起頭來,雨不知何時已經停了,剛才還暗淡得讓人沉悶的天空中早已變得明亮許多。我不再悶悶不樂,一絲微笑蕩漾在嘴角……
我會清晰地記住這個陰雨天,這個暖心的微笑,當我再受挫折時,我會微笑著面對一切。這都全是因為那一日,那個令我暖心的記憶!
關于溫暖的作文9
“溫暖”在以前是隨處可見的,不過,在當今社會,溫暖幾乎已經消聲匿跡了。現代社會,當一個老人摔倒在地,圍觀的人很多,不過沒有一個敢上前去扶。有些圍觀的人更可恨,他們錄像、拍照,傳到網上,批判大家的這種行為。既然自己沒有做到,為什么要去批評其他人。在這些圍觀者心中,已經早已不存在“溫暖”這個詞語了。不過,“溫暖”雖然少,但還是有的。
在一群叢林探險的.人中,一個小男孩和他的媽媽走散了。小男孩很慌亂,緊忙四處尋找他的媽媽。遺憾的是,找了許久,也沒找到半點媽媽的蹤跡。小男孩失落地在叢林里走來走去。他一直低著頭看,沒想到,看到了一個狩獵用的袋子。袋子里面裝著一只狼,遠處也有一只狼,用充滿希望的眼睛望著小男孩。小男孩很快就明白了他的意思,他對遠處的狼說:“別擔心,我現在就救你的伙伴出來”。小男孩言出必行,立刻將袋子里的狼救了出來。兩只狼很感謝他,他們不但沒有吃它,還一路陪伴著他找媽媽。找了好久好久,可惜還是沒有找到他的媽媽,小男孩非常難過,忍不住大哭了起來。就這樣,兩只狼擔任起了撫養一個六歲的小男孩的重任。兩只狼每天給小男孩尋找食物,小男孩也逐漸學會了把食物烤熟,養活自己。就這樣,日復一日,年復一年,小男孩也長大成人。兩只狼教會了他勇敢、堅強、自立……
這是“小男孩與兩只狼”的故事,小男孩和兩只狼之間有無限的溫暖。人和動物之間都有溫暖,更何況人和人之間了。難道人還不如動物嗎?如果你真的遇到了老人摔倒,請你勇敢點,上前扶一下。讓世界不再那么冰冷,讓世界溫暖起來!
關于溫暖的作文10
小草鉆出尖尖的腦袋,想要奮力地成長,卻沒有發現在它頭頂為其遮風擋雨的大樹;雛鷹想要搏擊天空,卻沒有發現自己稚嫩的身后有著一雙強壯的翅膀;我們在成長的道路上越走越遠,偶爾回頭,便會發現有一雙雙充滿愛的眼睛,注視著你成長的每一個腳印,為你明亮那孤獨而又茫然的前方。
白駒過際,韶華易逝。沉重的學習壓力伴隨著時間的流逝在無形地增加,沉溺在書的海洋不知多久,渾渾噩噩地繼續寫著那讓人心煩意亂的課外作業,思緒飛出窗外,很遠很遠。
不知多久,總算回過神來,面前擺著一杯暖烘烘的奶茶,不知何時進入房間的'媽媽淺笑盈盈,目光似乎粘在了我身上。直到把空杯子交到了她的手里,這才輕輕地起身離開。
心中總有一種說不出的惆悵,究竟是為什么,是什么原因導致自己和父母間的距離遠了?好像自己站在一片漆黑的空間里,只有自己孤身一人,寂靜地讓人害怕,想要找到出口,卻發現自己根本分不清來時和去時的路。
外面傳來嬉笑的聲音。我躡手躡腳地走了出去,走過轉角,明亮的客廳中,年幼的妹妹拉著父母的手甜甜地撒嬌,父母臉上的笑意像似要溢出來一般。外面是一片明亮,屋內卻是一片黑暗,只有那一盞臺燈還在照著書本。陌生的情緒蔓延開來,我明白了。這種感覺叫“剝離”,總覺得年紀的增長拉開了我和父母之間的距離,想回到那個天真爛漫的年紀,再賴在父母身邊。那種被溫暖所包圍的感覺,真的很好。但此時此刻圍在身邊的,只有名為“孤獨”的情緒在叫囂著。
就在這時,父母走了過來,笑著說:“傻孩子,站著干嘛,過來坐!”心頭一震,仿佛整個世界明亮了起來。原來不是他們不在我的身邊,而是我一直沒有看到他們。
關于溫暖的作文11
那些曬不開的思念,化不開的憂傷,隔著稀薄的云層,從陽光里傾斜出來。
我踮著腳尖,背負著你的愛戀,在這個城市的末路行走。
我的思念,在光年以外的距離守候,并且從很早很早就開始。七。六。五。四。三。二。一。唱歌。繁復。離開。偶爾。記得。遺忘。選擇。離開。不離。不記。不忘。思量。緬懷。祭奠。沉陷。微笑。這是一些詞語,是我想念你的詞語。從十六個月之前的'開始,直至此時,知道秋葉落下的此時。
我一個人完成著一副畫,輕勾細廓,大范圍的著色,細處修飾……由始至終都是我自己一個人的事情。隔著那些時間,慢慢發霉,化為思念。故事的最開始,請你記得我的樣子。請你在心底默念我的名字。
謝謝你。一直在暗處默默支持著我。
你在七月的時候。許下有關我們的愿望。當你微笑站在我面前,當你把心里最柔軟的東西展現給我時,我決定不再離開你。
你已經陪我走過這么多的路,從夏初到今日,那一路的繁華,是我對你訴說的美好,也是你對我愛憐的回報。
九月。你淺淺的說著你曾經的傷痛。那一刻。我突然覺得你比我更脆弱。以后,只要你想要,只要你愿意,沒有什么不可以。
感謝你一直在我身邊,一直將嘴角上揚。你說我是你的微笑。我想,我還有什么比微笑更值得給予你呢。
你陪我一路走來,看見了我的改變。于是,我試圖滿足你的愿望,我要做的只是如此。你說我的微笑可以溫暖一季。那是我給你的,也是你給予我的。
親愛的。這是十月。處處落葉的秋天。我親愛的你。在第幾個路口等我。
你要記得。你說過。我是你的地老。你是我的天荒。
關于溫暖的作文12
當飛蛾愛上燈火,得到的只是毀滅,但它為了那份執著,焚燒也存所不惜——題記
灰白色的羽翼在輕輕地煽動著,孤寂的我圍著燈火大轉。
哦,好溫暖……,一輩子也無法得到的溫暖……
作為一只飛蛾,宿命里注定一生只為撲火而存在。飛蛾是夜的精靈,在無盡的黑暗中與孤獨為友,即使是在展示美麗得身姿與舞蹈,也始終是在寂寞的舞臺上表演。
那一點點亮是什么7是光明,是溫暖!那是窮盡一生也無法得到的溫暖。沒有日光的炙熱,也沒有月光的清涼足以給全身上下帶來從未有過的暖意,令冷雪消融。
“走開吧!我會燒傷你。”暗黃色的火焰跳躍不定,那如此溫暖的光亮卻拒絕了我的靠近。“可是我需要溫暖。”唯恐那份溫暖會消失去,我又靠近了幾步,近了!更近了!( )無數次的跌落,無數次的爬起,無數次地鼓動自己的翅膀,我終于離那火光越來越近,我已經清晰地看見那跳動的火焰,那么溫暖,那么燦爛,那樣熊熊燃燒著,像是為了迎接我的到來,而挑起歡快舞蹈。
“我要暖和起來,我不要孤獨,我不要黑夜,更不要冰冷。為了那溫暖,我可以付出一切。”從未有過如此地堅定。
縱身一躍,我鼓動自己單薄的`翅膀,撲向了那團火焰,,灰白的羽翼燃燒著,支離破碎,雪白的粉末四散,我卻感到從未有過的暖意。不,這不是死,在撲火的那一瞬間,我是世界最美的飛蛾,我已完成生命中最美的約會。盡管只是一瞬間,可是我無怨,也無悔。
火焰湮滅了所有,我墜落在地上。那燃燒的火,帶來卻是重生的訊息,就像鳳凰涅磐,獲得了永生。
關于溫暖的作文13
人生一過三十載。若說沒有被感動過,那是假的。我們會被很多種感情打動過,溫暖過……然而溫度最為炙熱的,還是那親情。
記得那次摯友同我敘述的關于她的溫暖的回憶……
她外婆的父母,合肥話俗稱太爺太奶。她兒時最愛往太爺太奶那兒跑。其實,她去那兒的原因中有一個文人覺著俗氣的理由:口腹之欲。獨棟的小房子,院子中站了一棵綠葉盈盈的.美人兒——桂花樹。她的太奶雖并非云南姑娘,卻擅長以鮮花入食,一雙巧手,令人夸贊。秋天,美人添置新的簪環耳飾,滿心歡喜,怕別人注意更怕別人注意不到,將它們藏在葉間——怎料到個頭矮小的小姑娘蹬蹬蹬的跑來掃蕩一番,就有讓她回歸到原來的素淡恬靜的樣子。摯友的太奶年紀大不便于摘花,正好以摯友的代勞抵去吃喝銀兩。嗯哼~微風吹來,美人搖著葉片,是不是……在嗚咽啊?明年待她再懂事一些,咽兩口口水,金燦燦的飾品,再為你留一些,好嗎?
太奶接過她懷中滿捧的桂花,轉進小小的廚房。“小丫頭,這次,想要吃什么?”想吃什么?這可不好回答。規劃元宵有著濃郁的甜湯,裹著糯米粉搓成的小丸子;桂花糕有酥軟的口感,咬下去能嘗到香味清芬的小瓣兒……天哇!手心手背都是肉吃到這個又盼那個,這可怎么辦?她端著碗沉浸在這種惑人的甜之中時,她的太爺在旁邊緩慢的呷著,品著桂花釀,看著她的孫女兒不出聲。當摯友放下大碗滿足的縮在靠椅里,太奶總說,下次考的好,準你這丫頭多吃兩個!我摯友的童年,與那桂花樹,與她的太爺太奶纏著,分不開。屬于她的童年的回憶,有了其太爺太奶的陪伴,終歸,不也是很溫暖嗎?
這份,只屬于我摯友的,溫暖的回憶。永遠的珍藏于她心中……
關于溫暖的作文14
母親,是我們呵護的臂膀,而母親這一詞在我的腦海里無限的回蕩著,是因為母親為我們付出了太多太多了,母親無時無刻的保護著我,呵護著我,我有數不清的話想對母親說:
母親你如荷葉,在暴風來臨這時,伸出手臂為我遮擋,無論多大的困難,多大的危險,她都會為我遮擋,甚至失去自己保貴的身命。
母親如珍珠,在我的身命中一直教導我如何習,如何做人,還時不時的告誡我,提醒我。
母親是生我們,養我們的人,母親時不時的在生活中給我小驚喜,還會和我們患難與共的'。
母親她就像我們你生命中的保護傘,始終保護著我們,愛護著我們,從小到大,母親她保護過我很多次很多次,有幾次她差點賠上了姓名,記得那幾次:
一想到這里,我較情不自盡的哭了下來,因為那幾次。母親用她那溫暖住我,緊緊的報了住我到了第上的重重一霎時,母親盡然水出這么一話:快快,教教我孩子,苦苦的唉橋表人,等人把我拿走時,母親突然暈了過去;一想到這里,我的內心就。就十分的傷心,痛苦和內疚,為什么那是我不懂事了,唉,不講了,但我要告訴大家一個秘密,在前一段時間了,母親為了我失去了往日的容顏;母親為了我沒日沒夜的操心,我時不時會在梳子上面有白色的身影了,那是我心里面十分的內疚,為什么我不好好習了?母親為了我不在像以前一樣開心了,我知道那是我不認真習,而造成母親成這樣子了,我十分后悔當初呀,我在也不能讓母親在操心了,我在也不能讓母親為擔憂了,我更不能淘皮了,從現在開始,我必須有好好學習了在不這樣母親叫不還給我溫暖了,所以我又發奮學習了。
母親,你為我做出了那么多,我也又為你做出什么呀!
關于溫暖的作文15
我經常聽到有人說:“父愛如山,母愛如水。”或者“父愛如滾滾流云,母愛如涓涓小溪。”確實是這樣,父親的愛如大山般高大堅定,母親的愛如春雨般綿綿不斷。父愛和母愛一樣偉大,而我也常常能體會到如高山一樣的父愛。
我現在是初一的學生,由于我在外地讀書,必須的住校,所以每個星期只能回來一次。就因為這樣,父母對我是越來越好了,特別是爸爸,他的改變太大了。記得在小學的'時候,爸爸是一個很兇的人,對我和弟弟都十分嚴格,我們很少心靈交通,讓我認為自己從來沒有得過父愛,不知道父愛是什么。現在每個星期五爸爸都要來接我,每次都要等好長時間才等到我,他每次都要提前來,為了想早點見到我。我知道,爸爸想我了,爸爸是愛我的。
還有一次,那天也是星期五,我正準備回家,學校說要集合,可最后沒有集合,說什么要下大暴雨。我沒有相信學校說的話。因為當時難以相信,天空那么晴朗,怎么可能下雨呢?我不相信。意想不到的事情終于發生了,我和爸爸才開始啟程,就下雨了,還好是小雨,我和爸爸認為它不足為奇,就沒有管它。但是雨隨著我們的進程越來越大。到半路,果然下起了大暴雨。當時我的衣服傳得很少,才穿一件。爸爸轉過頭來問我一句:“冷嗎?冷就說,小心感冒。”接著就把自己的衣服脫下來,讓我穿上。
這一瞬間,我好像感覺到了父愛,它是多么溫暖,多么親切,多么舒服呀。再看一下父親那蒼老的臉和手,再抬頭望一下父親那微白的頭發,眼淚不禁濕潤了我的眼角。一句話,包含著多少父愛啊!
父親的愛,是實實在在的;父親的愛,是沒有親昵的動作;父親的愛,是不會直接表達的,是含蓄穩重的。
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