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溫暖的作文

時(shí)間:2022-06-17 08:07:06 溫暖 我要投稿

溫暖的作文集錦15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的溫暖的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

溫暖的作文集錦15篇

溫暖的作文1

  我是小悅悅。我死在了那個(gè)還沒(méi)有半分涼意的十月。我只有兩歲。

  20xx年10月13日。

  我一個(gè)人過(guò)馬路。耳邊突然傳來(lái)尖銳的汽笛聲,我猛地抬頭,卻在下一秒被壓在車(chē)下。我沒(méi)有其他感覺(jué),全身痛得幾乎要裂開(kāi)。我只能尖叫,聲音卻被埋在那輛車(chē)的尾氣中。車(chē)主居然肇事逃逸!我只有兩歲啊。

  我瞪著眼睛看著公路兩旁,有行人朝我看來(lái),可他們的冷漠眼神卻無(wú)疑讓我全身更痛。

  居然又碾過(guò)一輛車(chē)。

  全世界驟然安靜,我已經(jīng)失去了任何意識(shí)。微弱的心跳聲在我胸腔中一遍又一遍蕩開(kāi),卻逐漸沒(méi)有了。

  我不知道死亡是什么。可我在意識(shí)失去前看著路旁那些來(lái)來(lái)往往的行尸走肉有種深深的恐懼。后來(lái)我才知道那叫絕望。

  意識(shí)渙散中我看到一個(gè)老奶奶將已經(jīng)不成人形的我的身體抱起,驚慌失措。我不認(rèn)識(shí)她。可在她的急切的叫喊聲中,我的血仿佛又熱了起來(lái)。

  我被送入醫(yī)院。

  那時(shí)我已經(jīng)成了全社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。我不是不想活下來(lái),醫(yī)生也是竭盡全力。可我無(wú)能為力,我更怕的是那十七個(gè)冷漠的身影。我看見(jiàn)他們的丑陋靈魂撕扯著嘴角朝我猙獰地笑著。

  我卻還是沒(méi)有離去。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的冷漠,因?yàn)槲以诘戎裁础?/p>

  我的死,我流出的那些血似乎溫化了世人那雙雙冰冷的眼眸。他們開(kāi)始呼吁溫暖呼喚愛(ài)。于是我明白自己死得那么有價(jià)值。

  我等的,是世人蘇醒過(guò)來(lái)的悲憫之心。

  我是小悅悅,我在冷漠中死去,卻在死后攜走了冷漠。

  如今我?guī)е鴾嘏貋?lái),投入了下一個(gè)生命輪回。

  我希望我的靈魂,能夠傳遞溫暖與感動(dòng)。

溫暖的作文2

  朋友是自己的一面鏡子,交上好朋友,將會(huì)受益一身。

  我有一個(gè)好朋友。我們就如同一個(gè)模子里刻出來(lái)的:我們喜歡黃色,我們喜歡看書(shū),我們成績(jī)不錯(cuò);我們體重差不多,身高卻矮比較多,一直會(huì)有人把我們認(rèn)錯(cuò)······最主要的就是:我們幼兒園一直都是好伙伴。他就是我的好朋友——曾若鑫。

  我和曾若鑫雖然是好朋友,但有時(shí)也難免會(huì)有一些小吵架。可有一次,竟然兩個(gè)都鬧哭了。

  記得是上學(xué)期,(26)班在(27)班的隔壁,下課后,我叫曾若鑫過(guò)來(lái)一起玩。可(27)班的蔡文杰和曾若鑫是小學(xué)的同學(xué),他也跑過(guò)來(lái)找曾若鑫玩。曾若鑫一會(huì)兒就被搞得迷迷糊糊的,一下子不知道聽(tīng)誰(shuí)的,我和蔡文杰就“搶”起了他。

  所謂的“搶”,那就是看誰(shuí)的力氣比較大。我一把拽住曾若鑫的手臂,往自己身邊拽,又覺(jué)得自己很自私。可蔡文杰卻仿佛有用不完的力氣,也緊緊地抓住曾若鑫,因?yàn)槲业牧獠蝗缢匀螒{我怎么用力,也是無(wú)濟(jì)于事。堅(jiān)持了一會(huì)兒,我體力不支,再加上我個(gè)子小,曾若鑫一下子就被拉了過(guò)去。我頓時(shí)生氣極了,剛才的高興早就沒(méi)了。但不蒸饅頭爭(zhēng)口氣,我剛想叫曾若鑫回教室,卻發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)快樂(lè)地玩起了游戲。這時(shí),我不爭(zhēng)氣的眼淚已經(jīng)涌出眼眶,流了出來(lái)。我止住眼淚,又偷偷地哭了出來(lái)。曾若鑫看見(jiàn)了,也默默地跟著也哭了起來(lái)。

  其實(shí),我還挺想找他道歉,說(shuō)到嘴邊,卻又說(shuō)不出來(lái)。

  第二天排隊(duì)時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)一種熟悉的聲音,是曾若鑫!他向我道歉,那根本不是他的錯(cuò)!那一句對(duì)不起深深地刻在我心里,一股暖流回蕩在我心間,我們的友誼加深了,變得更堅(jiān)固了······其實(shí)溫暖就在我們的身邊,有的時(shí)候,它就是那三個(gè)最平凡的字······

溫暖的作文3

  溫暖的陽(yáng)關(guān)照射著大地,溫暖著每個(gè)人,每個(gè)人的心都向往溫暖。我也有一些溫暖,那些溫暖的小小的溫暖,都是溫暖的陽(yáng)關(guān)。溫暖就是那溫暖的陽(yáng)關(guān)!

  “啊!好痛啊!”我大喊著,這聲音像個(gè)魔鬼一般,不停地打擾我的好夢(mèng)境,我的身上就好像有個(gè)小人在使勁地拍著我,我的腳好像要被什么東西震住似的,我的手心冒冷汗,心好像被什么東西刺著一樣,我的眼睛好像被什么也看不見(jiàn)了;我的手不停地在動(dòng),好像在說(shuō):“救命啊!救命啊!”可我就像一條小蛇一樣扭動(dòng)著身體,好像要把我吞了。

  我的眼睛看著周?chē)业男暮孟癖皇裁创塘艘幌拢吹脜柡Α?/p>

  “呼!呼!”我的手好像被什么刺了一下,痛的我直叫痛,好像有一個(gè)小人在使勁地?fù)衔遥鬯牢伊耍业氖趾孟癖皇裁创塘艘粯樱矗孟褚粋(gè)小人在我的手上扎了一下似的。這一下,我好像感到一陣清涼,我的手好像被什么刺了一下,我的手好像被什么東西刺了一下,好像受不了似的。

  我看了看手,那是幾個(gè)大人小孩在玩滑滑梯,我們玩得好開(kāi)心,滑梯上是一個(gè)圓形的,上面還刻著一個(gè)小女孩。玩的時(shí)候,我的手好像被什么東西刺傷了一樣,我的手好像被什么東西刺了一下似的,很痛,我的手好像被什么東西扎了一下似的,我的手好像被什么東西扎了一下似的,我的手好痛啊!我的雙手好像被什么東西刺到一下似的,痛的我的心都快碎了。

  這溫暖的陽(yáng)關(guān)照射著我,暖暖的暖暖的,這溫暖,我永遠(yuǎn)也忘不了。

溫暖的作文4

  冰涼的夜風(fēng)中,我獨(dú)自徘徊在街頭。滾吧,我養(yǎng)條狗都比你好,至少它還會(huì)沖我搖尾巴!家里人的喊聲仿佛還回蕩在耳邊,令人心寒。那些過(guò)往的親情,終究開(kāi)始逐一崩塌,連同我的世界觀一起。

  曾經(jīng)我以為即使走投無(wú)路,也不會(huì)被家人拋棄,曾經(jīng)以為親情就是最后的港灣,親情總會(huì)向漂泊無(wú)助的人伸出溫暖的雙手。可是事實(shí)卻一次次告訴我,親情也會(huì)變質(zhì),變成私欲、控制欲、占有欲和冷漠無(wú)情。

  無(wú)論是什么事情,在他們眼里,我永遠(yuǎn)做得都不對(duì)。穿衣搭配不夠漂亮?xí)怀靶Γ拇虬缬謺?huì)被罵不務(wù)正業(yè)。仿佛我只是一個(gè)出氣筒。

  就連生活起居的小事,我都會(huì)被他們控制著。不能隨意出門(mén),不能買(mǎi)喜歡的衣服,甚至就連想吃一點(diǎn)喜歡的小吃都不行。即使這一切的出發(fā)點(diǎn)是為我好,我也已經(jīng)疲憊不堪。

  我不禁又流下了眼淚,可能是受到情緒的影響,腹部也一陣陣絞痛起來(lái),我疼得彎下了腰,肚子疼的越來(lái)越嚴(yán)重,我想揉肚子已經(jīng)沒(méi)有了力氣,我只好坐在路邊,雙手捂著疼痛難忍的腹部,痛苦的呻吟著。終于好一點(diǎn)了,我給黎軒打電話,讓他過(guò)來(lái)找我。放下電話,腸子又是一陣鉆心的扭痛,我疼得受不住,兩只手緊扣著肚子,整個(gè)腹部都被深深地按了下去。

  不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,黎軒過(guò)來(lái)了,他看到我就把手放在我肚子上一下下幫我揉著,問(wèn)我發(fā)生什么事,怎么疼得這么厲害,我蜷曲著身子,一邊說(shuō)一邊疼得直喘粗氣。他聽(tīng)完以后也沉默了,不知道如何是好。后來(lái)他決定讓我先在他那里借住一晚上,就帶我回去。

  但愿以后我也可以擁有一個(gè)溫暖的家。

溫暖的作文5

  “贈(zèng)人玫瑰,手留余香。”溫暖亦是如此,當(dāng)我們傳遞溫暖的時(shí)候,我們自己也會(huì)從中感到溫暖。與溫暖相遇,傳遞溫暖,溫暖他人,幸福自己。

  周末的早晨,我站在路邊等公交汽車(chē)。陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥。我的心情也愈加快樂(lè)起來(lái)。

  恰好,一輛汽車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛了過(guò)來(lái),我坐在了一個(gè)穿著印有火炬圖案的男孩旁邊。起初,他正望著窗外的風(fēng)景,見(jiàn)我坐在他的旁邊,他微笑著同我打了一聲招呼,很快,我們就攀談了起來(lái)。

  從交流中,我得知他原來(lái)就住在我家的旁邊,并且曾經(jīng)還因?yàn)閭诟腥径斐闪俗笸鹊慕刂Uf(shuō)著,他還拍了拍左邊褲腿處,并搖搖手表示他已經(jīng)習(xí)慣了,沒(méi)有什么可在意的。

  我們兩個(gè)繼續(xù)交談著,他的笑聲依舊坦蕩。這時(shí),汽車(chē)又一次搖搖晃晃的停了下來(lái),從眼角的余光中我看見(jiàn)一位老人走了上來(lái)。

  這時(shí)服務(wù)員的聲音也響了起來(lái)“有誰(shuí)愿意為這位老人讓個(gè)座嗎?”我正準(zhǔn)備起身,他的聲音就響了起來(lái)“我愿意。”說(shuō)著,不等我和服務(wù)員反應(yīng),他就麻利地下了車(chē)。我驚愕,不至于吧!這距離他的目的地還有一站的路程……

  我坐在窗邊,注視著他。他似乎也感受到了我的目光,向我微笑著招招手。蹦跳著離去了。

  這時(shí),我感覺(jué)到他衣服上火炬的顏色更加鮮紅起來(lái)了。火焰仿佛在流轉(zhuǎn),面對(duì)著他,我感到了太陽(yáng)一般的溫暖。

  溫暖總在最美好的時(shí)刻同我們不期而遇,這段經(jīng)歷如同天上的星辰一樣在我腦海里熠熠閃光。溫暖是相互的,贈(zèng)給他人溫暖,自己也會(huì)被溫暖以待。

溫暖的作文6

  天,已經(jīng)黑了,學(xué)校門(mén)口已經(jīng)擠滿(mǎn)了人,他們是來(lái)接自己的孩子回家的,這一幕,讓人心頭感到溫暖。

  當(dāng)我走出校門(mén),就見(jiàn)一個(gè)中年男人正坐在一輛小轎車(chē)子上照鏡子,身影很像是爸爸!我湊上去一看,果然是爸爸!“爸爸!”我高興得叫喊著。爸爸立刻下了車(chē),給我扇扇子。

  我說(shuō):“爸爸,我不熱。”爸爸笑笑說(shuō):“我是爸爸呀!爸爸就應(yīng)該保護(hù)女兒的。等你長(zhǎng)大了,就明白了!”我對(duì)爸爸說(shuō):“你真好!”爸爸又面帶笑容地說(shuō):“我不對(duì)你好,誰(shuí)對(duì)你好呀!”我聽(tīng)了,就像剛剛喝一杯溫暖的茶,滋潤(rùn)著我的心田,我立刻不冷了。

  我坐上了車(chē),抱緊了爸爸。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了。在安靜的街上,我們就像一只大雛鷹帶著小雛鷹在遨游,我沉浸在父愛(ài)的溫暖中。突然,寧?kù)o中傳來(lái)了爸爸溫柔的話語(yǔ):“闖闖,你餓了嗎?”爸爸的這句話說(shuō)到我的心坎里去了——我確實(shí)餓了,于是我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸說(shuō):“我去給你買(mǎi)點(diǎn)吃的吧。”

  他停下車(chē),走向路邊的商店,他的背影在微弱燈光下顯得是那么高大魁梧。一會(huì)兒,爸爸就拿著一根熱騰騰的熱狗回來(lái)了,他把熱狗遞到我手里,說(shuō):“快點(diǎn)趁熱吃了吧。”我接過(guò)熱狗,但沒(méi)有說(shuō)話,只是輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  有時(shí),父愛(ài)會(huì)比母愛(ài)更偉大!在我眼中,父愛(ài)就像一杯溫暖的茶水,清香淡淡……

溫暖的作文7

  溫暖緩緩地流淌在大地的每一個(gè)角落,一切溫暖的事情都能留在腦海里,并且記憶猶新。寒冷時(shí)總將溫暖取出,溫暖一切。

  我喜歡呆在飄滿(mǎn)咖啡香味的咖啡屋內(nèi),聞味并不重要,重要的是感受溫暖。我閉上眼睛,感受溫暖。一個(gè)稚嫩的聲音打破了美好:“小姐姐,店里沒(méi)有空桌了,不知可不可以和你坐在一起?”女孩有些害羞,可我沒(méi)注意,答應(yīng)了。她立刻給我一個(gè)大大的、甜甜地微笑。著溫暖的微笑,把我們圍在一起。再次感受身邊的那些溫暖——

  冰冷的路上,漆黑的天空,蒼白的月亮,枯藤上站著貓頭鷹。而自己孤單的走在路上,難道不需要友誼帶來(lái)的溫暖嗎?有了朋友,不再孤單和寒冷。

  友誼,真暖!

  在浩瀚的海洋里,無(wú)情的海浪拍打著船幫告訴你放棄,你會(huì)嗎?雖然風(fēng)浪刮的自己寒冷無(wú)比,并且再次讓你放棄,你同意嗎?眼看你就要到達(dá)彼岸,你會(huì)回去嗎?不會(huì)的,雖然身體冰冷冷的,擔(dān)心是溫暖的。

  堅(jiān)持,真暖!

  當(dāng)自己失敗時(shí)、挫折時(shí)、不知怎樣時(shí),朋友一句安慰你的話,猶如自己的心被這句話撥開(kāi)烏云,陽(yáng)光直射心田。此時(shí)此刻,你不感覺(jué)溫暖?

  安慰,真暖!

  自己學(xué)業(yè)有成,自己驕傲?xí)r,不會(huì)平視別人,抬高自己時(shí),父母的幾句批評(píng),是讓你丟掉驕傲。當(dāng)時(shí),自己會(huì)不甘心,但過(guò)后才明白父母做的對(duì)自己有益。心中難道不涌起溫暖?

  批評(píng),真暖!

  人生短暫,時(shí)間一去不復(fù)返,但我們用心靈去體會(huì)身邊的溫暖,溫暖便俯拾即是。一種不經(jīng)意的眼神、動(dòng)作,可能就會(huì)溫暖別人。

  感受溫暖,不為別的,只為活在幸福中;

  感受溫暖,不為別的,只為活在快樂(lè)中;

  感受溫暖,不為別的,只為活在和睦中;

  感受溫暖,不為別的,只為活在溫暖中!

溫暖的作文8

  講得繪聲繪色。我們聽(tīng)得津津有味,突然,我感覺(jué)到鼻子里好象有什么東西似的,鼻涕似的東西往下流,我趕快往桌邊一扭身子,迅速低下頭,只見(jiàn)鮮紅的鼻血“吧噠,吧噠”地掉在地上,一滴、二滴……漸漸連成一片,我一看,頓時(shí)嚇得渾身發(fā)起抖來(lái),附近的幾位

  同桌的王金星見(jiàn)我流了鼻血,立即“唰”地舉起手,老師停止了講課,向她點(diǎn)了一下頭,她站起來(lái)說(shuō):“老師,馮爽流鼻血了,老師連忙走過(guò)來(lái),看了一眼便說(shuō):“哎呀,流了這么多,快到辦公室洗洗去!誰(shuí)幫她洗去?”“老師我去,我去!”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地喊著,教室里頓時(shí)沸騰了,我全身仿佛被暖烘烘的火爐烘烤著,心里也不那么緊張了,我使勁捏住鼻子,感激地向四周看,只見(jiàn)同學(xué)們都關(guān)心地看著我,最后老師讓王金星、趙晶、于越幫我去洗。到了辦公室,王金星匆匆跑到廁所,打來(lái)半盆涼水,然后她用左手扶著我的頭,右手在盆里蘸些水,很利索地給我清洗鼻血,一邊洗還一邊關(guān)心地問(wèn):“水有點(diǎn)涼是嗎?”我不知道說(shuō)些什么好,只好搖搖頭,洗完之后,我一掏手娟,怎么手娟沒(méi)了?哦,記起來(lái)了,它還在我家的陽(yáng)臺(tái)晾著呢!

  正在這時(shí),趙晶“噌”地掏出她新買(mǎi)的手絹,抖開(kāi)后,就要給我擦,我急忙擋住,驚訝地問(wèn):“你不怕被我弄臟嗎?”她毫不猶豫地說(shuō):“我不怕,弄臟手娟有什么,洗洗不就行了。”于越在一邊拍著我的肩膀問(wèn):“馮爽,還流鼻血嗎?”如果還流,那就讓我媽媽給你治治吧,她是醫(yī)生。

溫暖的作文9

  充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子

  一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋子,使屋內(nèi)充滿(mǎn)暖意。可我卻沒(méi)有感到一絲的溫暖。

  內(nèi)心的陽(yáng)光是需要播種的,而并非是那“刺眼”的光照。

  天寒地凍我不怕,怕只怕內(nèi)心孤寂冷似鐵。內(nèi)心的孤寂有誰(shuí)知,心中的苦愁向誰(shuí)訴。

  我也知傾訴需要找朋友。可朋友多似空中雨,又有誰(shuí)是知心人。

  “哎!一片愁苦向誰(shuí)訴,心中的寒意漸增添。”

  “喂!你還在發(fā)呆呢,外面陽(yáng)光普照,何不去感受溫暖?”她輕輕探問(wèn)。

  我無(wú)語(yǔ),仍舊坐視天花板。她見(jiàn)我無(wú)言對(duì)答,只微微一笑繼而卻坐在身旁。

  時(shí)間分分秒秒地流逝,大家都在陽(yáng)光下玩耍、嬉戲。但她卻默默地陪我看著天花板。輕拍她的肩,她轉(zhuǎn)頭。她微微一笑。

  “你怎么不和她們一起去曬太陽(yáng)?”我低聲問(wèn)她。

  “那你又為什么不去呢?你不去所以我陪你!”她依舊滿(mǎn)臉笑容。

  聽(tīng)她又問(wèn)又答,我心中一陣歡喜。未等我開(kāi)口她先言:“小蘭,我知你心中有愁苦,只要你說(shuō)出來(lái),那不就不愁了么!”

  聽(tīng)她的話句句有理,心中更是倍感溫暖。思前想后,把心中的苦愁向她訴。

  “你呀,真是的,連這種小事也去犯愁。下次可不允許了!”她向大姐姐似地叮嚀我。

  聽(tīng)完她的一席話,我好比受了傷的小鳥(niǎo)重返鳥(niǎo)巢倍感溫暖。心中的陽(yáng)光被播種繼而充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  不由地令我感嘆:這真是充滿(mǎn)陽(yáng)光的日子!

溫暖的作文10

  進(jìn)入冬天最寒冷的節(jié)氣-小寒,氣溫一直很低,今天依然冷颼颼的`。樹(shù)上的葉子、花壇的花草、墻上垂下的枝條都換上了晶瑩剔透的“冰衣”,葉尖上還垂掛著圓溜溜的冰珠呢。放學(xué)了,我漫步在回家的小路上,欣賞著冰潔美麗的景色。天上慢慢下起了小雨,雨若有似無(wú),更為這寒冬增添了一絲神秘感。正當(dāng)我沉浸在這仙境般的美景中時(shí),眼前出現(xiàn)的一幕卻大煞風(fēng)景---二三個(gè)男孩聚集在一棵樹(shù)葉兒滿(mǎn)是細(xì)碎冰滴的樹(shù)下,其中一個(gè)粗眉大眼的胖男孩一臉壞笑的瞅著那棵樹(shù),突然一腳狠狠地踹向樹(shù)干,樹(shù)枝痛苦的搖晃,“嘩啦啦”地落下許多冰塊,散落在街道,一些個(gè)兒大的還砸在花壇上,壓壞了嫩小的枝條。一個(gè)女孩經(jīng)過(guò),連忙勸住男孩,我也在隨聲附和。男孩們臉紅了,趕緊知趣地溜走了。女孩卻在扶起受傷的枝條時(shí)被腳下七零八碎的冰滑倒在地,我和身邊幾個(gè)素不相識(shí)的女孩趕快過(guò)去把她扶起來(lái)。只見(jiàn)她那紅彤彤的臉蛋蕩漾起笑容,擺擺手說(shuō):“謝謝!我沒(méi)事,麻煩你們請(qǐng)環(huán)衛(wèi)阿姨來(lái)清掃一下,可別再摔著別人了”。環(huán)衛(wèi)阿姨已經(jīng)一路清掃過(guò)來(lái)了,聽(tīng)我們一說(shuō),向我們豎起了大拇指,夸獎(jiǎng)?wù)f“你們真是好孩子!”。于是,大家一起很快就把路上的冰塊清掃干凈。我忽然感到快樂(lè)而溫暖,那樹(shù)葉兒、枝條上的冰珠也仿佛映照著一張張純凈、善良的笑臉。

溫暖的作文11

  朋友們,如果你們問(wèn)我,溫暖在哪里?我會(huì)毫不猶豫的回答你:溫暖在我們的生活中,溫暖就在我們身邊。

  家人的問(wèn)候

  每當(dāng)我感到不舒服的時(shí)候,媽媽總是焦急而溫柔地問(wèn):我怎么了?我吃力地回答。母親不安地摸著我的額頭。原來(lái)我發(fā)燒了。媽媽催我去診所& hellip& hellip這一刻,我覺(jué)得心里有一種努力工作的偉大母愛(ài)。

  來(lái)自朋友的真誠(chéng)鼓勵(lì)

  有一次,成績(jī)?cè)絹?lái)越差,很難過(guò)。這時(shí),Xi宣走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):成績(jī)?cè)俨钜矝](méi)關(guān)系,只要你不灰心,就能趕上。這時(shí),一種幸福感油然而生。這句安慰和鼓勵(lì)的話像春風(fēng)一樣拂去了我的悲傷。

  玫瑰在她的手里,味道是我的。

  有一次我在公交車(chē)上,路上來(lái)了幾個(gè)乘客,但是車(chē)上沒(méi)有座位,只好站著。其中,有一位老奶奶,奄奄一息,掙扎著站在那里。我想,該不該給奶奶讓座?但是& hellip& hellip突然,一個(gè)人突然剎車(chē),老婦人絆倒了。看到這里,我不再猶豫。我立刻把座位讓給了我奶奶。奶奶高興地說(shuō):謝謝你,小姑娘!這一刻,我感到無(wú)比幸福。沒(méi)錯(cuò),這是玫瑰的禮物,在你的手中留下了余香。

  朋友,知道了,覺(jué)得愛(ài)情是溫暖的;被鼓勵(lì)是溫暖的;付出也是溫暖的。只要用心去感受,生活處處溫暖。原來(lái)溫暖就在我身邊。

溫暖的作文12

  在生活中,令人感動(dòng)的事情有很多,如給老人讓座,扶老奶奶過(guò)橋,甚至是一句送給別人祝福的話。在我的心中,也有許許多多件溫暖人心的事。

  有一次,我們?nèi)チx烏西樓紅糖制造現(xiàn)場(chǎng)觀看紅糖的整個(gè)制作過(guò)程。我看工人們首先把一根根甘蔗榨成甘蔗汁,再通過(guò)一個(gè)管道把甘蔗汁引到鍋中,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的熬制水分漸漸消失糖水的顏色慢慢變深就變成了深色的糖泥。正當(dāng)我看得津津有味時(shí),突然我看見(jiàn)一個(gè)年邁的老人手里拎著一大籃沉重的麻花,準(zhǔn)備把麻花連籃子放入到剛熬制好的糖水中,剛把麻花拎到旁邊的時(shí)候,因?yàn)榈靥ち艘货樱鄣脛?dòng)也不會(huì)動(dòng)。只見(jiàn)旁邊那些工人和客人們也不分你我趕緊大家一起幫忙把老人抬起來(lái)送到了醫(yī)務(wù)室里。我站在一旁,看到這溫暖的一幕,心里美滋滋的,感覺(jué)好溫暖。這世界還是好人多啊!

  記得還有一次,我坐在公交車(chē)?yán)铮匆?jiàn)一位年邁的老奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了腿腳不靈活,艱難地在上公交車(chē)。她后邊的人都等得不耐煩了,都拼命想快點(diǎn)往車(chē)上擠好去占個(gè)座位,而她經(jīng)過(guò)半天的努力才上了一個(gè)臺(tái)階。這時(shí)我看到從后面跑過(guò)來(lái)一位風(fēng)塵仆仆的青年,他慢慢地把老奶奶扶上了車(chē),還把自己好不容易占到的座位讓給了其他與自己素不相識(shí)的老人。頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了,我看車(chē)上其他乘客也受感染,年輕的主動(dòng)把座位讓給年邁的和抱小孩的乘客。看到這一幕幕讓我心里感覺(jué)好溫暖。

  在這世界上,每時(shí)每刻都有那么一幕幕溫暖的事情發(fā)生。我忽然明白一個(gè)道理:溫暖來(lái)自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只要我們用心就會(huì)使這個(gè)世界充滿(mǎn)溫暖和愛(ài)。

溫暖的作文13

  冬天的早晨,太冷了,就連路旁的小花小草都縮緊了身子。北風(fēng)呼呼地刮著,我已經(jīng)把衣服捂地緊緊的了,可風(fēng)還是跑到我體內(nèi),讓我瑟瑟發(fā)抖。可是,為了給困難學(xué)生送上溫暖,我們依然熱情如火,興致勃勃的拿著精心準(zhǔn)備的禮物,和同學(xué)們一起準(zhǔn)備出發(fā)。

  走進(jìn)她家,同學(xué)們都驚呆了,昏暗的小小房間里,沒(méi)有電視機(jī),沒(méi)有明亮的電燈,沒(méi)有整齊的書(shū)桌,只有一個(gè)小小的書(shū)架,上面整整齊齊的放著幾本課外書(shū),一張簡(jiǎn)單的高低床,就是小朋友和她爸爸媽媽休息的地方,我環(huán)顧四周,簡(jiǎn)直讓我吃驚,她們家竟然沒(méi)有窗戶(hù),怪不得一走進(jìn)房間就有一種昏沉沉的感覺(jué)。

  這是一個(gè)非常羞澀的小姑娘,小小的個(gè)子,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑黑的,看到我們的到來(lái),她手足無(wú)措的看著我們,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的交流,她終于開(kāi)始和我們聊天了,原來(lái),她叫尤凱玲,和我們一樣,也是三年級(jí)的學(xué)生,在大源育才小學(xué)讀書(shū),她的爸爸媽媽都是外來(lái)務(wù)工人員,生活非常艱苦,但是她非常的懂事,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,是班里的班長(zhǎng),是老師的好幫手。

  激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)了,我們把精心準(zhǔn)備的禮物紛紛拿了出來(lái),有好看的課外書(shū),有精美的文具,還有暖和的圍巾手套,還有很多可口的零食,我們還為她的爸爸媽媽送上大米食用油……尤同學(xué)不停的說(shuō)著,謝謝,謝謝.

  回家路上,想想她的生活,再想想我自己的幸福生活,我十分慚愧。在心里暗暗下定決心,一定好好讀書(shū)。

溫暖的作文14

  20xx年10月9日,在一個(gè)有些炎熱的秋日,我正在溫哥華的大街上巡邏。我往對(duì)面馬路,在人山人海,車(chē)水馬龍的大路上,一群憨態(tài)可掬的小鴨正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步街頭。我看著它們,它們正沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,對(duì)來(lái)來(lái)往往的人群和車(chē)輛熟視無(wú)睹般,但又有幾只小鴨子卻好奇的看著這個(gè)陌生的地方。我看著它們,不經(jīng)感嘆了下,連鴨子都比我自由,唉,我還是繼續(xù)巡邏吧。巡邏到一半,我有些累了,走回了崗?fù)ぁ?/p>

  突然,先前那只鴨媽媽搖搖擺擺地沖到了崗?fù)だ铮ё∥业难澞_不放。“哎呀!你干什么!別煩我啊。”鴨媽媽大聲的向我叫了幾聲,又咬住我的褲腳不放,我踢了踢它,它還是不松口,反而把我往外拽。我覺(jué)得有些不對(duì)勁,好好的,它沒(méi)事把我往外拽干什么。我?guī)е苫螅贿@只鴨媽媽拖到了個(gè)下水道旁。我來(lái)到下水道旁,還有些疑惑,但是鴨媽媽用嘴指了指下水道,繼而指了指小鴨。

  我瞬間明白了一切,往下水道里看,原來(lái)有幾只小鴨子掉進(jìn)去了。小鴨子隨時(shí)都有可能被沖走,我又不能鉆到下水道里去救小鴨子。事態(tài)緊急,我又想不出什么好辦法,眼看小鴨子就要被沖走了,我一抬頭,看到對(duì)面河邊上有許多人在釣魚(yú),有的拿著釣竿,也有拿漁網(wǎng)的。對(duì)啊,我靈機(jī)一動(dòng),連忙跑到河岸邊,找到個(gè)拿著漁網(wǎng)的小男孩。我跟小男孩說(shuō)明了情況,小男孩十分爽快的答應(yīng)了我,我拿著漁網(wǎng),馬上朝著那個(gè)下水道跑去。

  我把漁網(wǎng)慢慢的伸進(jìn)了又窄又深的下水道里,小鴨子貌似已經(jīng)體力不支了,就要順?biāo)h走了,就在這時(shí),我把漁網(wǎng)往小鴨子的方向一撈,小鴨子被我撈了上來(lái)。鴨媽媽感激似的對(duì)我叫了幾聲,便帶著小鴨子走了。在朝陽(yáng)的照耀下,溫哥華的大街上更加美麗,映著絢麗奪目的陽(yáng)光。

溫暖的作文15

  老師的溫暖

  五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校開(kāi)展了“成語(yǔ)大賽”,因?yàn)槲业氖д`,我班只得了個(gè)若有若無(wú)的“三等獎(jiǎng)”。“真是個(gè)廢物……”同學(xué)們不斷地咒罵著我,我的心如冰一般冷,淚水也像斷了線的珍珠滴落在地。回到班上后,我們的老師發(fā)現(xiàn)班上有些異常,知道原因后,老師生氣地說(shuō):“人家怎么了?那三道加分答題不是他回答的嗎?他的壓力有多大你們知道嗎?他付出的努力你們看到了嗎?他……”那一刻,我的心中像有一個(gè)小爐,將我心中的冰雪融化,使我的心變得無(wú)比的溫暖。

  陌生人的溫暖

  五歲那年,母親帶我去坐公交車(chē)。那天,烏云密布,就在我們上車(chē)時(shí),大雨襲來(lái)了!狂風(fēng)肆虐,大雨橫行。突然,公交車(chē)上的一塊玻璃被打破了!大雨飄進(jìn)車(chē)內(nèi),狂風(fēng)也趁機(jī)溜了進(jìn)來(lái),正好迎上了坐在對(duì)面的盲人夫婦。這時(shí),一位小伙子將傘抽出,伸出外面并撐開(kāi),擋住了風(fēng)和雨。那盲人夫婦問(wèn):“修好窗了嗎?”只聽(tīng)所有人異口同聲地說(shuō):“修好了。”大家驚奇地互相對(duì)視了幾眼,都笑了。霎時(shí)間,小小的公交車(chē)上仿佛有了一顆小太陽(yáng),光芒四射,驅(qū)走了那寒冷,使每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了陽(yáng)光,感受溫暖無(wú)比。

  兩件事,兩件不能忘卻的回憶。就讓我用最真摯的感情,最真誠(chéng)的筆與字,記錄下這兩段溫暖的回憶,去感受它,回味它……

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