溫暖作文

時間：2022-04-19 14:43:18 溫暖我要投稿

【精選】溫暖作文6篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】溫暖作文6篇

溫暖作文篇1

　　友誼是寒冷冬夜里的火堆，溫暖了我；友誼是遇到困難時給予的幫助，溫暖了我；友誼是受傷時給予的安慰，溫暖了我。友誼它溫暖了我，讓我的生活變得更加美好。

　　小學時，我內向，怕事，孤僻。因此我常常一個人獨來獨往，很少找別人玩，對任何事情都毫不關心。直到有一天，她向我打了招呼，也因此改變了我的生活和性格。

　　她一上來就問我說：“你為什么不和大家一起玩耍呢？”我還沒有來得及想好應該怎么回答，她就一把把我拉到了操場上。她告訴我說：“你不要總是那么內向，多和我們大家玩玩，一起參加一些集體活動，你一定會感受到不一樣的快樂的。”我當時特別不相信她說的話，但是和大家在一起玩的確感覺特別快樂。但是“天有不測風云”不幸的事還是發生了，我不小心和她玩耍的時候把她給弄摔了。當時我就特別害怕，就站在那一動不動的什么都沒有說，也沒有想著去把她拉起來并且給她說聲對不起。別的同學看見后立刻就把她拉了起來，她起來的第一個舉動就是向我這個方向走來，我下意識的往后退了幾步，但我鼓起勇氣向她說：“對不起，我不是故意的。你沒事吧？”她對我說：“沒事的，你不用那么緊張，玩的時候難免磕磕絆絆，這都很正常的。”讓我出乎意料的是她不但沒怪我還向我說了一堆安穩我的話，讓我不要那么自責。當時我就仍不住笑了，同時看看周圍，覺得云是那樣的白，樹是那樣的綠，花是那樣的美……

　　之后，我就和她做了朋友。她每次都是關心我，幫助我，鼓勵我，讓我感受到了友誼的溫暖。最后我們成為了非常好的朋友。

　　友誼改變了我的生活，溫暖了我。友誼是無價之寶，讓我更加懂得珍惜它。同時我也希望我和她之間的友誼之花永遠都可以綻放。

溫暖作文篇2

　　溫暖可能只是一個細小的舉動，卻能在寒冷的天里灼熱一個人的心靈。

　　溫暖無處不在，可能是公交車上年輕人的一個讓座。可能是學校里摔倒后面前伸出的雙手。可能是送給清潔工的那一杯涼水。也可能是給外賣員點了一份熱騰騰的午餐。

　　世界上從來不缺乏溫暖，但是我們要成為獻上溫暖的那個人，溫暖自然就會來到我們的面前。

　　溫暖是最美好的一個名詞，它不僅僅限于家人，朋友，同學。他還可以是陌生人。

　　溫暖不僅僅在于實物，他可以是人們關心的一句話語。他可以是別人微小的一個舉動。這都是溫暖。溫暖其實非常簡單。只要我們溫暖了他人，他人就會溫暖我們。

　　現在隨著素質的提高，溫暖也越來越多了。帶著溫暖的世界才是溫度的，因為除了太陽給予的溫度。還有人們火熱的內心。

　　本來那種溫暖都是在書上和朋友口中聽到的。而今天，我徹底領會到了生活帶給我的溫暖。

　　今天下午，我和媽媽去醫院復診，醫生把我的牙套給我拉緊之后，媽媽就騎著電動車帶我回家了。也可能是周末的原因。回家那條街上超市也多，火鍋店和玩的地方也有很多。所以路上密密麻麻的都是人。在中間一個拐彎的時候，那沒有紅綠燈。看著來來往往的車輛。到底什么時候才能過去呀？但正在我懊惱的時候，大路上的一個車突然停了下來。示意讓我們過去，后面的司機也紛紛停下來。和媽媽還有其他過馬路的人都異常感謝。因為人特別多，不知道如果沒有人停車的話。還有多久才能過去。

　　這件事，讓我體會到了生活中的溫暖還是不少的，甚至是觸手可及。只要我們有溫暖的內心去面對生活，生活也會以溫暖回報我們。

　　所以，溫暖并不遙遠，就我們善于發現，只要我們樂于溫暖別人，溫暖自然會降臨到我們的身上。

溫暖作文篇3

　　小學時便在語文書中讀過《呼蘭河傳》的節選，被那清新樸實的語言所俘虜，于是就去書店瘋狂尋找。回到家，連續讀了很久很久，終于明白這個名叫呼蘭河的小城真正是十分神奇。

　　這座城不大。嚴冬來臨的時候，大地被完全封住，甚至將賣饅頭老頭滾落的饅頭“吞了去”。這里有“十字街”，有首飾店、布莊、油鹽店、藥店、茶莊；有“東西二道街”，有廟宇、燒餅鋪、糧棧、火磨、學校、大泥坑。甚至有幾家扎彩鋪，里面的東西栩栩如生，卻全是為死了的人準備的，絕對和陽間一模一樣。而這城里，自然少不了蕭紅一家：祖父、祖母、有二伯、母親……

　　每當讀到祖父那快樂的園子時，我總會將這些活靈活現的東西在腦中勾勒出來。那就像一個自然天堂、世外桃源，讓我迷醉。有時讀完一篇，放下書來細細回味，天馬行空地神游。

　　“蕭紅當年真是有幸，有那樣一個祖父，那樣一個自由的.園子。想必當時她定是知足的吧！若是換成我，也必定會是知足的。”想到這兒，卻又不禁想起有著淡淡憂傷的尾聲，“她在玩耍時會想到時間消散的如此之快嗎？”

　　也許，她并沒有想過。就像我們不會想假如自己將來窮困潦倒一樣正常。也許在你的想象中，痛苦、悲傷是那樣的遙不可及、如夢一般的不真實，可它若就是來了，你能奈他何？

　　就如我的爺爺。4年前他離我們而去時，我也曾不顧一切地嚎啕大哭，讓淚水在地上匯聚成河；我也曾在夢中驚醒，只因爺爺還說要“將我的軍”。然而過去了就是過去了，時間與過去終究不能改變。就這樣平平淡淡地，我也學會了逆來順受、懷念過去。我相信在曾經鮮艷無比自由無比生機無比的園子里，蕭紅也不過是稍感物是人非卻享受曾經如此快樂的童年帶給她的美麗回憶罷了。

　　而捧起這本書，我又能想到高爾基的《童年》。蕭紅的童年生活簡直是說不出的幸福快樂。但也不可完全說蕭紅幸福，因為她也有自己的迫不得已。那時候人的愚昧無知，僅以一個“跳大神”就足以證明了。

　　有的人說，生活很無趣。但哪一天，你無意中回顧生活，卻發現留下的，都是些值得回味的幸福。不知在哪里聽過一句話：“人總是不自覺地將痛苦的回憶替換成幸福甜蜜的去留戀，這樣老年時才會發現，自己的一生都是美好的。”是的。是這樣。就是因為這句真理，才會有《呼蘭河傳》這樣美麗的篇章。

　　讓溫暖蕩漾心頭，希望永存；讓生活充滿溫暖，幸福永恒。

溫暖作文篇4

　　詩人說，人生沒有愛，就像春天里沒有鮮花。哲人說，愛，這是標志高尚氣度之美的花朵。我們說，愛，常常讓我們歡欣，有時也讓我們煩惱，我說，愛，帶給我溫暖。

　　我很幸運，我的生活中充滿了愛，并不是鼓勵我，給我力量，更給我溫暖。

　　友愛，是朋友和朋友之間的真情，是你我患難時，想見到的愛。初一，是交朋友的年級，上課時，我因為一道數學題不會而急的抓耳撓腮，旁人，都笑笑隱不做聲，這時，我剛交的濤哥，為我解開了這道題。啊！思路竟如此之清晰，難道這就是傳說中的絕世數學高手，最后他用他那雙迷人的小眼看著我，撒嬌的說：“你懂了嗎”我回復他：“嗯，懂了”他便揚長而去，看著之上留下的公式，想著他那雙迷人的笑眼和背影，我那顆在黑暗中冰封了萬年的心仿佛受到了春天早晨第一束陽光的照射，不斷解凍升溫，重新散發出清新的香氣和照射出太陽般的光輝。啊！是濤哥解救了我，是友愛解救了我，是友愛帶給了我溫暖。

　　父母之愛，有人說：“父愛如山，母愛如河”不錯的，正是這樣。父親的愛如同高山一樣直插云天，壯美而又深沉，母親的愛，如同流水一樣清澈見底，清涼而又細膩。他們的愛是全天下都不可缺失的，也不是可用任何物品可以替代的。他們的愛如同我們的生命一樣珍貴，我們應為它的存在而感到快樂活躍。也應為他們的離去而感到悲傷和悲痛。而他們的愛就說是有一萬項不同，可效果都是一樣的。他們都能給我們溫暖。

　　男女之愛，雖然我認為現在談這個還太早，可是在將來，我終究是要面對的，我們并且要為我們所作所為后的結果負責。因為他需要我們的溫暖，我們可以相互給予愛與溫暖。

　　讓這個世界充滿愛吧！愛能給我們溫暖。

溫暖作文篇5

　　上周，我去了市圖書館，突然發現：隨著年齡的增長，我們的笑容越來越少了。

　　那次，我走進圖書借閱室，正在選書時，身后忽然傳來一陣稚嫩的、小聲的笑聲。側過身看了看，原來是一個大人正領著兩個大概一二年級的小孩在看書，正看到精彩部分呢！說來也怪，聽了那一陣笑聲，我忽然感到溫暖、感到愉悅，好像又有一些懷念——我小時候，也經常這樣開心的笑吧！

　　過了一會兒，我走到一個全是放的初中參考書的書柜前，還有兩個看上去像是初二、初三的學生也在這兒，他們一臉嚴肅，快速地翻閱著那些資料，望著他們冷漠的面孔，再想想剛才兩個小孩天真的笑臉，我突然感到這里的一切都是冷冰冰的，我不由得緊張起來，莫名地心緒不寧。猛然間，我又想到了自己——我也似乎越來越不喜歡笑了，從什么時候開始的呢？好像是六年級吧！不過五年級時就有人說我憂郁呀！總之，隨著年齡的增長，煩惱隨之而來，內心的想法也逐漸怪異，我們大概正在脫離那個天真爛漫的時段吧！

　　多一絲笑容，多一份溫暖。我多么希望看到有一天起床后，發現陽光如此燦爛，空氣如此清新，每個人的臉上都蕩漾著淡淡的笑容，整個世界的人們，都會感到心中暖暖的。

　　笑容是一個神奇的東西。在有人灰心喪氣時，帶給他一個肯定的微笑，可以讓他重振信心；在有人失魂落魄、心中很苦惱時，帶給他一個友好的微笑，使他的心情愉悅起來；在有人給你講述自己的趣事時，從心底發出快樂的笑聲，使大家都收獲雙倍的喜悅……

　　笑容使人心情愉悅，使人重振信心。世界上有那么多職業，卻沒有“笑容推銷員”，要是有推銷員能把笑容推銷出去，那他一定是一個為人造福、很成功的推銷員！

　　不要吝嗇自己的笑容，因為笑容能使別人的心感到溫暖，也能使自己的身心更加健康。利人又利己，何樂而不為呢？讓我們的笑容盡情綻放吧！這樣的世界會更加美好！

溫暖作文篇6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”早在古代，人們對于老師的定義就是無私奉獻的，仁愛的。老師是一盞明燈，照亮我們夜行的路；老師是一艘小船，引領我們游向知識的彼岸；老師是一位園丁，把我們澆灌成參天大樹。老師是春日里和煦的陽光，照耀著我們的心房。而在我的心中一直有一位好老師，那就是我的班主任——鄭老師。

　　鄭老師長得并不高，一頭時髦的短卷發，一副細框眼鏡，但是在我心中她永遠都是最漂亮的。透過那溫暖的目光，溫暖的話語，我總能感受到她最真摯的關懷。有一次，我來到學校上完第一節課后要做早操。就在這個時候我的肚子突然就疼了起來。我對鄭老師說：“老是，我的肚子好疼啊！”她摸摸我的肚子，疑惑地看著我，說：“哪里疼啊？”我說，肚臍上面一點疼。“那你需不需要打電話給媽媽呢？"鄭老師目光中流露出關切，連忙問道。我疼得說不出任何話，只是點點頭，說：“嗯。”

　　老師還經常對我說：“夕夕啊，不是老師說你，我看到你每天都出去買那些垃圾食品。我說：“老師，我每天放學回家都很餓，媽媽又不在家我只能去買東西吃了。我也沒辦法！”老師說：“你想吃的話叫媽媽多買點放在家里呀！看！現在肚子吃壞了吧！下次注意一點，不要專門去買那些垃圾食品。知道了嗎？老師說這些也是為了你好，如果你身體不好你學習再好也沒有用？”我說：“知道了老師，下次我會注意少吃點那些垃圾食品。”老師對我說這些話的時候，我總感覺她就好像我的媽媽。她的每一個眼神，每一句良言就像春日里和煦的陽光，照耀著我的心房。

　　我以前非常討厭英語，所以連帶著討厭英語老師，因為她經常講一些我聽不懂的英文。可是從這以后就不同啦！我慢慢喜歡上了她，也喜歡上了英語。每天一遍遍學習著生動的英語動畫教學軟件，聽唱著有趣的英語歌曲，我的英語詞匯竟一步步增加。鄭老師每天還給我們練習英語書寫，在日復一日的堅持練習下我的書寫能力竟然也有很大的進步！所以我現在非常喜歡英語老師，她不僅溫柔，還很關心同學。她的每一個眼神，每一句良言就像春日里和煦的陽光，照耀著我的心房。

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