心中的溫暖作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的心中的溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的溫暖作文1
那一天，叔叔給我發(fā)來的影集，差點(diǎn)讓我感動(dòng)的掉下眼淚。
第一張是一個(gè)媽媽在雨天里打著傘帶著孩子，但傘卻下面的是一個(gè)老人，雨下的很大，媽媽用帽子護(hù)著讓孩子不淋到雨，但自己身上卻濕透了。這位媽媽不顧身體，為她的孩子解釋了什么叫做“愛”。
第二張是一個(gè)老奶奶在雨天里摔倒在了地上，一個(gè)中學(xué)的女學(xué)生走過去，一手在老奶奶頭上打著傘，另一只手則扶起老奶奶，一個(gè)過路人把它錄了下來。這個(gè)小視屏讓我明白美不僅在于好看的外表，還在于胸腔中那一顆真誠善良的心。
第三張是一個(gè)父親在雨中接他孩子的照片，那個(gè)父親把雨傘偏向他的孩子。因?yàn)橛杏陚愫蜁o(hù)著，那個(gè)孩子背上和身上幾乎沒有淋上雨點(diǎn)，但那個(gè)爸爸背上卻早已濕透了。這張照片讓我體會(huì)到父愛的無形和偉大。
第四張則是一個(gè)殘疾老人在雨天中過馬路，他剛走到人行橫道，紅燈就亮了按道理說這時(shí)候已經(jīng)是綠燈了，擋在這大雨天里，司機(jī)們卻等這那殘疾老人過去，那場面有說不出的莊嚴(yán)和嚴(yán)肅。這是一個(gè)司機(jī)走下來把雨衣給老人，然后他把老人抱起，準(zhǔn)備過馬路，這時(shí)另外一個(gè)司機(jī)下來拿走了鋼架，這時(shí)卻沒有一個(gè)司機(jī)離開，他們都按著喇叭……
我看著這一個(gè)個(gè)圖片，差一點(diǎn)落了淚，我立下目標(biāo)要成為叔叔發(fā)來那些影集的那些人一樣做一個(gè)給社會(huì)帶來愛的人。
那一天我看見一個(gè)老奶奶倒在地上，要在平時(shí)我肯等不會(huì)扶，但這這次我看了叔叔的影集，我扶起來那個(gè)老奶奶，這時(shí)一個(gè)阿姨看見了也來幫我。看著老奶奶遠(yuǎn)去的步伐，我不僅高興起來。
啊，雨中的溫暖不僅溫暖了我的心，更溫暖了我的行為。
心中的溫暖作文2
從小，我仿佛就是一只小鳥，走不遠(yuǎn)，飛不高，在大自然，經(jīng)濟(jì)社會(huì)的世界中無助的拼搏，無助的翱翔。多少次被風(fēng)雨折斷了翅膀，我從不灰心，依然用我弱小的身體，對抗著暴風(fēng)侵襲，這注定失敗的斗爭，我從不奢望，我曾經(jīng)認(rèn)為，世界是個(gè)寒冷的冰窖，是您！為我點(diǎn)亮了溫暖的明燈，領(lǐng)著我，在廣闊無邊的黑色世界里穿梭，把我領(lǐng)到了光明的道路上。
我感激您，勝過感謝海洋的千倍萬倍。
您曾經(jīng)是我心中溫暖的巢，只有雛鳥在巢中，才會(huì)感受到溫暖，才肖和擔(dān)心受怕。同學(xué)們，從小到大，我們同時(shí)離開過教師的呵護(hù)？老師早已溶入我的生活，溶入我的世界。老師這個(gè)字眼，或許從小就牢牢地刻在我的生命中，是永遠(yuǎn)也揮不去的印記。在我的記憶中，從來沒有離開過老師的影子，她陪伴我成長，從咿呀學(xué)語的渴望，到出口成章的飛翔！老師啊！我怎能離開你的柔語微笑，你的諄諄誘導(dǎo)？
老師，是您，用瘦弱的肩膀?yàn)槲覀儞纹鹆艘黄欤v使愁云密布，您依然可以用歡歌笑語充滿我們的耳畔，用最純凈的水沖洗我們幼小的心靈，使邪惡不會(huì)在這片神圣的地方滋長。我們忘不了您，您是我們心中的太陽。您無時(shí)無刻的用燦爛的陽光照耀著我們，使我們在美麗的陽光里自由的飛翔。
老師，您曾經(jīng)是我心中溫暖的巢。
老師，您是偉大的。把最青春的年少無私的奉獻(xiàn)給了我們，您用青春滋養(yǎng)著我們成長，雖然，現(xiàn)在您的皺紋已爬滿了眼角，但在我眼中，您是只鳳凰，依然那么美麗，依然那么飛揚(yáng)！
老師，我的生活里離不開您！您是我最溫暖的巢!
心中的溫暖作文3
遇見你，雨露，讓我灰塵盡洗；遇見你，微風(fēng)，讓我心明神清；遇見你，陽光，讓我享受溫暖。一個(gè)花苞，還未綻開，卻在風(fēng)暴中搖擺不定，一滴一滴的雨珠順著它的輪廓流淌。
五年級時(shí)的我，就如這花苞，脆弱無比，經(jīng)歷著人生可能的最大變故。那次，在與班主任的長談之后，委屈與不安再也無法隱藏，我痛苦不已，眼淚無法抑制地流下。放學(xué)后，我一個(gè)人失魂落魄地走在路上，微微抽搐著，用手捂著臉，不希望別人看到我這種哀傷的樣子。這時(shí)，卻突然有一個(gè)女孩兒的聲音在我耳邊響起：“你沒事吧？”我抬頭望去，她正含著一個(gè)棒棒糖，皺著眉頭，眼里滿是擔(dān)憂。我心里的傷口好像被貼上了創(chuàng)可貼，一種雨過天晴般的美好感受。我對她搖了搖頭。她走了，卻還一步三回頭地看我。一瞬間，我好像明白了什么似的，漸漸止住了哭泣。生活總還要繼續(xù)，不是嗎？遇見你，讓我明白了，堅(jiān)強(qiáng)，總是最好，是你，讓我灰塵盡洗。
一朵花，微微開放，卻又遲疑不決。微風(fēng)輕拂，傳來大千世界的美好。她終于勇敢地，美麗地開始綻放。初二時(shí)的我，總會(huì)為是否應(yīng)該在公交車上讓座而煩惱，總會(huì)遲疑，總會(huì)猶豫，總會(huì)擔(dān)心別人注視的目光。那天是夏季，熾熱的陽光烘烤著大地。背著吉他的我擠上了公交車，在后門搖搖晃晃地站不穩(wěn)。這時(shí)，一個(gè)哥哥注意到了我。他正打著電話，表情還很是焦急的樣子。他起身離開自己的座位，對我說：“你坐吧。”然后在停車后頭也不回地下了車，我連聲謝謝都沒來得及說。
一種溫暖由心而發(fā)。這樣的一個(gè)小小舉措，卻讓我的遲疑全然不見。既然這能溫暖別人，我又有什么理由不去做呢？遇見你，讓我勇敢地邁出了前進(jìn)的腳步，讓我懂得了好善樂施。
心中的溫暖作文4
母愛如綿綿細(xì)雨，如滴滴甘露。你把青絲換作白發(fā)，只為了看到我們茁壯成長。你用無邊無垠的愛，為我們撐起一片湛藍(lán)的天空。母親，你在我情緒低落時(shí)，輕輕的安慰我，只是一句話卻讓我記憶猶新。讓我心中慢慢溫暖起來，融化了心中的冰。
記得那次的期末考試沒考好，爸爸在接我回家的路上不停地?cái)?shù)落我，我心里很難過。我心想：“為什么我的家庭就和別的家庭不一樣，別的孩子考差了，有父母的鼓勵(lì)和安慰，為什么我的父母除了批評我就是數(shù)落我。”想到這里便落下了淚。回到家里我不言不語去做我的事去了，心情極差。時(shí)不時(shí)在爸爸面前出錯(cuò)，爸爸便說：“你看你連這點(diǎn)兒小事都做不好，干脆去撿垃圾去算了。”爸爸只說了一句話，但這句話讓我刻骨銘心。
到了吃晚飯的時(shí)間，我假裝沒胃口，便躲進(jìn)了房間，開始痛哭，邊哭邊想：“為什么爸爸媽媽都不體諒我呢？我也很想努力學(xué)好，可是。”想到這里時(shí)，門外傳來敲門聲，我便打開了門，原來是媽媽。媽媽走到我旁邊，對我說：“過來。”我便走了過去，媽媽示意我坐下，媽媽說：“燕兒，爸爸說你也是為你好啊，你不要去恨他或者其他的。以后要好好學(xué)習(xí)，上課不要走神。”
聽到媽媽的話我便又流下了眼淚，媽媽抱住了我，為我擦干了淚花。便起身走了，我心里頓時(shí)不難過了，心里有一絲絲溫暖涌上心頭。后來我仔細(xì)想想，我不應(yīng)該抱怨這個(gè)家，也不應(yīng)該恨爸爸。
心中的溫暖，慢慢在心中滯留。
心中的溫暖作文5
我的朋友韓鈺成，在我的生活中，一直關(guān)心著我，他令我感到十分溫暖。
記得有一次，我音樂考得不好，被老師訓(xùn)了一頓，我很傷心，抱著頭趴在桌子上默默地哭。這時(shí)，韓鈺成走過來問我怎么回事，同桌告訴了他原因。韓鈺成摟著我的肩膀，勸我不要傷心，以后他愿意陪我一起練習(xí)唱歌，那樣下一次課一定可以考好。
又有一次，我正走在放學(xué)的路上，就在這時(shí)，一只大狗盯上了我。我加快了步子，一路小跑，可是大狗竟然窮追不舍，眼看我就要給大狗追上了，韓鈺成來了，他拾起路過的一塊石頭，狠狠地砸向大狗，并撿起一根樹枝，拉開架勢向大狗挑釁。大狗被他的氣勢嚇到了，裝模作樣地叫了幾聲就跑走了。而韓鈺成擦了擦額頭的冷汗，沖我笑了。
還有一次，那天是周末，我到廣場上玩，韓鈺成在廣場上騎自行車。我十分想騎，但我不會(huì)騎，只能在一邊看著。他看出了我的心思，便把自行車給了我，他說不會(huì)騎不要緊，他可以教我。他教得很仔細(xì)，一遍遍地給我示范，我學(xué)得也認(rèn)真，我試騎的時(shí)候，他就在我身后緊緊地跟著我，怕我摔跤就這樣，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。那一天，我在廣場上騎了一圈又一圈，開心極了。
親愛的朋友韓鈺成，感謝我的生活中有你，因?yàn)槟愕拇嬖冢业男闹杏肋h(yuǎn)都充滿溫暖。
心中的溫暖作文6
生活中，有時(shí)遇到一些很細(xì)小的事情，都能讓我們心中泛起溫暖地漣漪。
有時(shí)只是一個(gè)陌生人無意中的舉動(dòng)，卻能讓我們倍受感動(dòng)與溫暖。今天想寫的就是一個(gè)并不是很熟悉的老師，他的一個(gè)小舉動(dòng)給予我的小小感動(dòng)。去年的時(shí)候，去考了一個(gè)證書，只到上個(gè)月才想起來去領(lǐng)。而這個(gè)老師就是擔(dān)任我們這個(gè)區(qū)域的管理員。
記得當(dāng)時(shí)咨詢他的時(shí)候，電話中，他就非常地客氣。等到上班時(shí)間去他的辦公室拿證件的時(shí)候，老師讓我把資料填齊后，在我問了一通問題之后，他發(fā)了我一些材料。
我因?yàn)橐恍┢渌氖虑椋瑳]有立即去查看這些資料，等到今天要打開那個(gè)文檔的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，文件居然已經(jīng)過期了。看到已經(jīng)是下班的時(shí)間了，我只是抱著試試看的態(tài)度，給這位老師發(fā)了信息，問能否把材料重新發(fā)我一份。
令我沒有想到的是，不一樣他就把資料發(fā)給我，還問我這些夠不夠。
我有點(diǎn)兒受寵若驚，很為自己這么晚還打擾他覺得有些不好意思，但有幾個(gè)問題還不太懂，于是就又問了兩句。才發(fā)過去沒過久，老師竟是直接打了電話過來，針對我的問題一一解答，還讓我不要著急，有的程序要等的，有任何問題到時(shí)可以再咨詢他。
就這樣，原本被我拖延的事情，就在一通電話中解決了，而且還是人家的下班后時(shí)間。
掛了電話之后，我仍覺得心中有一絲溫暖，像這樣盡職盡責(zé)的老師，的確是一盞明燈呀。
心中的溫暖作文7
參加兩會(huì)（人大會(huì)和政協(xié)會(huì)）的這幾天，我的心中每時(shí)每刻都感受到了溫暖。因?yàn)槲覀兊恼⑽覀兊念I(lǐng)導(dǎo)心中“裝”著老百姓，一心想為人民辦實(shí)事。
女士被搶包，這是常有的事。市公安局副局長說，他要帶領(lǐng)大家嚴(yán)厲打擊這種事，盡量組織資深巡邏隊(duì)，加大巡邏力度，讓群眾有安全感；
低能力家庭的買房問題一直是大家關(guān)心的問題。一位副市長說，他們要盡量爭取資金，盡可能增多、擴(kuò)大補(bǔ)貼，把房子降到中低價(jià)位，落實(shí)廉租資金，徹底解決住房問題。相信群眾一定會(huì)感受到政府的優(yōu)惠政策！；
現(xiàn)在的就業(yè)問題也是大家關(guān)心的話題。另一位副市長說，現(xiàn)在的就業(yè)難題是經(jīng)濟(jì)危機(jī)、農(nóng)民就業(yè)和大學(xué)生就業(yè)。但政府不會(huì)退縮——政府決定，要盡量擴(kuò)大消費(fèi)，從而促進(jìn)經(jīng)濟(jì)；還要加大經(jīng)濟(jì)運(yùn)行協(xié)調(diào)，幫助企業(yè)，從而增加就業(yè)機(jī)會(huì)，使群眾感到改革開放的成果；
以前，大家都是“看病難，看病貴。”現(xiàn)在政府不僅為我們交付了70％的看病費(fèi)用，還規(guī)范了資金的運(yùn)行，健全了看病的制度。今年，政府還要完善網(wǎng)絡(luò)制度（進(jìn)行監(jiān)管），爭取將參合率達(dá)到91.5%！在這些優(yōu)惠政策的鼓勵(lì)下，商丘人民心連心、手挽手，一定會(huì)把商丘建設(shè)的更加美麗！
通過參加兩會(huì)，我感受到了商丘的民主，感受到了商丘政策的偉大！我知道，這只是祖國建設(shè)的一個(gè)縮影。我們小學(xué)生也要好好學(xué)習(xí)，長大更好地建設(shè)祖國，讓更多的人感受到溫暖！
感謝京九晚報(bào)的叔叔阿姨，感謝你們給我這個(gè)全面認(rèn)識商丘的機(jī)會(huì)！
心中的溫暖作文8
溫暖是春的朝氣并充滿活力，春的所到之處，冰雪融化，枯樹發(fā)芽。
溫暖是愛的體現(xiàn)，如母愛般細(xì)膩如絲，溫潤如水的柔情呵護(hù)我一路成長。
溫暖是老師的關(guān)心與幫助，就像在茫茫大海上前方出現(xiàn)的指路燈塔，她給予我在風(fēng)雨中前進(jìn)的力量。心中的溫暖是來自于家人，親人，朋友，老師，他們給予的溫暖雖然方式不同，但都是出自于對我的關(guān)愛。
我是個(gè)多愁善感的孩子，心中的不自信總是占據(jù)我很大的一塊面積，我很要強(qiáng)，但極端的要強(qiáng)會(huì)添加我的不自信，記得有次考試成績單發(fā)下時(shí)，當(dāng)我看見自己的各科分?jǐn)?shù)時(shí)，那種對自己的懊惱油然而生，我低落的情緒很快的讓老師覺察到，課間老師走到我的面前，用溫情的目光望著我說：“不要太難為自己，過多的思想負(fù)擔(dān)會(huì)影響你下次的考試，這不是你人生中的最后一次考試，你還有很大的機(jī)會(huì)來證明自己，你的.努力付出我都有看見，這次只是你的一個(gè)小小插曲，我相信你下次考試會(huì)發(fā)揮的很棒。我瞬間淚水滑落，懊惱的情緒如同遇到三月的花開，暖暖的在我心里流淌。這種無私的溫暖為我撐起一片藍(lán)天，這種愛它兼并著母親的懷抱，父親的肩膀。謝謝您這綿綿細(xì)雨，滴滴甘露的力量。它讓我感受到了夏日里出現(xiàn)的一抹綠蔭，正春時(shí)的煥然一新，嚴(yán)冬的一盆炭火
我心中這些來自不同方式的溫暖，它們將伴著我踏過酷熱的炎夏，冬日的嚴(yán)寒去迎接春的盎然，秋的豐收。
心中的溫暖作文9
“下周一考數(shù)學(xué)第三單元。”星期五最后一節(jié)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師拋出了一枚重磅定時(shí)炸彈。
我的天！第三單元的計(jì)算量非常大，這對粗心的我是個(gè)致命打擊，考不好的話回家就會(huì)吃“竹筍炒肉”了！我只好祈盼試卷計(jì)算簡單一些。
周一一轉(zhuǎn)眼就到了，當(dāng)我看到試卷的時(shí)候，瞬間崩潰了，這黑壓壓的一片全是計(jì)算題，這得算到何年何月啊！“由于時(shí)間關(guān)系，只有一節(jié)課時(shí)間考。”數(shù)學(xué)老師邊批改作業(yè)邊說。什么？時(shí)間這么緊？我只好提筆快速寫了起來，我每做一題就列個(gè)豎式，以防出錯(cuò)。寫著寫著，突然我發(fā)現(xiàn)一題寫錯(cuò)了，我正準(zhǔn)備拿橡皮的時(shí)候，忽然想起昨天寫好作業(yè)忘收橡皮了，真是禍不單行啊！老師說考試東西自己準(zhǔn)備好，不要借來借去。可那題分值5分啊！我怎么這么粗心！我邊抱怨，邊焦急地踩腳。
“還剩1分鐘，檢查一下名字有沒有寫。”老師看了看表，說：“組長準(zhǔn)備收卷。”哎呀！完蛋了，我急得眼淚都掉了下來，都怪我這個(gè)粗心呀！我小聲地抽泣起來。同桌似乎發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，問：“怎么了？”“我忘帶橡皮了！”我邊扯自己的頭發(fā)邊說。“沒關(guān)系，我借你！”同桌把橡皮放在了我眼前。此時(shí)我不管三七二十一，立刻擦好改好，正好趕上了收卷，我頓時(shí)對我的同桌充滿了感激之情，誠懇地說：“謝謝你啊！”“不用謝！舉手之勞而已！”同桌對我調(diào)皮地眨了眨眼就跑出去了。
我坐在椅子上，想好好休息一下，可我突然想起英語作業(yè)還沒抱來，這可怎么辦？此時(shí)上課鈴已然響起，我頓時(shí)垂頭喪氣，哎！又要被英語老師批評了。正當(dāng)我抬起頭的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)就在講臺上，正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，講臺上的同桌朝我擠了擠眼，我頓時(shí)明白了一切。
人間處處有真情，這美好的同學(xué)情我怎能忘懷呢？
心中的溫暖作文10
不曾向人提起，留在心中的那份溫暖。是因?yàn)檫@份溫暖的安靜，也是因?yàn)檫@份溫暖的珍貴。如果這份溫暖也能帶給別人溫暖的話，我愿意將其說一說。
那份溫暖的出現(xiàn)，是在我小學(xué)六年級的寒假。那一天，外面很冷，下起了我們那邊不曾有過的鵝毛大雪，然而，我卻因?yàn)榘职謰寢尩某霾睿?dú)自在老師家里補(bǔ)習(xí)功課。我的補(bǔ)習(xí)老師是一個(gè)年紀(jì)有些大了的老師，她有時(shí)候會(huì)不太清楚生活中的一些狀況，比如外面那么冷，她卻想不起來要在家里準(zhǔn)備一些取暖的設(shè)備，以致于我在她家補(bǔ)習(xí)功課時(shí)，差點(diǎn)兒真給凍傷了。
還好補(bǔ)習(xí)老師有一個(gè)可愛的女兒，和我的媽媽差不多的年紀(jì)，她下班回來看見我凍得在她家縮成了一團(tuán)時(shí)，趕忙從她的房里給我拿出了她的大衣給我披上，然后又自己跑去外面，現(xiàn)買了一個(gè)取暖設(shè)備拿回來給我們?nèi)∨Ｕ麄�(gè)過程中，她什么話也沒說，沒有埋怨她的媽媽，也沒有同我說些什么，只是默默地為我披上大衣，為我們準(zhǔn)備好取暖設(shè)備。
這件事兒，我從沒有向別人提起過，連我的爸爸媽媽，我也未曾提起過。因?yàn)槲矣X得補(bǔ)習(xí)老師的女兒在那會(huì)兒，好像我的媽媽啊，她溫柔的模樣，悄無聲息為我披上大衣的模樣，不聲不響買回取暖設(shè)備為我們架好的模樣，都在剎那間取代了我的媽媽，讓那個(gè)凍得直哆嗦的我，感到了世間還存在的溫暖。
一直未曾提起，也許也擔(dān)心媽媽知道了會(huì)不高興吧！不過現(xiàn)在長大了一些，也覺得媽媽應(yīng)該不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)小細(xì)節(jié)而生氣吧！或許媽媽在知道了這些之后，也會(huì)認(rèn)為那份溫暖真的很像媽媽給我們的溫暖呢？留在心中的那份溫暖，能夠帶給別人溫暖的話，我也愿意拿出來溫暖別人的。
心中的溫暖作文11
鄒金宏曾經(jīng)說過“夢想是人們與生俱來的重要寶物之一，它等待你的珍視和實(shí)踐。”20xx，新的一年，人們的夢想如天上的繁星一樣多的數(shù)不清，不計(jì)其數(shù)。有的想交到一位最真誠的朋友，讓生活變得像果汁一樣香甜；有的想學(xué)會(huì)彈一些優(yōu)美的樂曲，讓生活變得像一杯美酒一樣充滿韻味；有的想學(xué)會(huì)跳好看的舞蹈，使人生節(jié)目變得像天空中綻放的煙花一樣精彩奪目，充滿著絢麗的輝煌……而我的愿望很平凡，成為那些人心中的一縷溫暖的陽光——我年老的爺爺，幼小的妹妹。
我的爺爺雖然很年老，卻和很多人一樣是個(gè)老頑童。“活到老，學(xué)到老。”使他嘴里經(jīng)常說的話，我爺爺很勤奮。他非常想練好書法毛筆，可惜他病了，但他和平常一樣叫我教他寫字。于是，每天我都輕輕的握著他布滿皺紋的手，在澀黯的紙面上寫上一橫，一豎，一撇，一捺……那澀黯的紙面蘊(yùn)涵著一種古典的美，聞著那書香味里飽含著我對爺爺深深的愛。爺爺就像大地上的一棵大樹，我就像天上的太陽，用溫暖的陽光照耀著他。20xx年里，我想教爺爺寫好書法，成為他心中的一縷溫暖的陽光。
新的一年里，我不但想教爺爺寫書法，成為他心中的陽光，而且還想教會(huì)妹妹走路，成為我妹妹心中的陽光。
每天我都會(huì)在院子里，牽著妹妹嬌嫩的雙手教她走路。當(dāng)她轉(zhuǎn)過頭對我傻傻的微笑時(shí)，猶如清涼的雨水滋潤著我的心靈，當(dāng)我教她一步一步地走路時(shí)，我就猶如天上的太陽，照耀著她。20xx年里，我希望妹妹會(huì)走路，我成為妹妹心中的陽光。
20xx，新的一年，我希望成為爺爺和妹妹心中的一縷陽光，在20xx年里勾勒出一片絢麗的輝煌。
心中的溫暖作文12
溫暖其實(shí)很簡單。溫暖就是冬日明媚的陽光灑在身上，溫暖就是寒冷時(shí)一杯熱氣騰騰的牛奶；溫暖就是在你傷心失落時(shí)一個(gè)甜美的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。這些都可以讓你感受到溫暖。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著，在空中飛舞著，旋旋轉(zhuǎn)著。我的心情正如外面的天氣一樣陰沉。雪這么厚，我該怎么上學(xué)呢？我要是今天可以不上學(xué)那該多好呀！
可我知道不可能，爸爸那樣嚴(yán)肅而一絲不茍的人怎么可能讓我請假呢？他一向很重視我的學(xué)習(xí)的。我的心再次跌到了谷底，我悶悶不樂的用筷子翻著碗中的米飯，卻沒有絲毫想吃的欲望。
“丫頭，等一會(huì)兒我送你上學(xué)。”爸爸的聲音傳了過來，隨后傳來的還有衣服的摩擦聲，那大概是爸爸在穿衣服吧。我沒有回答，只是機(jī)械般的嚼著飯，呆呆著望向窗外。
“走吧，我送你上學(xué)去，”爸爸的聲音又傳了過來，我隨著聲音的源頭望聲音又，看見了包裹嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的爸爸，這讓我忍不住笑了出來。“笑什么，來，把這個(gè)穿上！”爸爸說著又扔給了我一件羽絨服，唉，沒辦法，只好穿上了，可心中還是一陣溫暖。
打開門，嗖嗖的冷風(fēng)吹了進(jìn)來，雪花也鉆進(jìn)了我的脖領(lǐng)里，我不禁向上拉了拉領(lǐng)子。我剛想向前走，爸爸卻一下把我拉到他的身后，然后用服小的步伐向前走去。
我隨爸爸走去，卻發(fā)現(xiàn)厚厚的雪地上出現(xiàn)了幾個(gè)大大的腳印，更讓我驚訝的是兩個(gè)腳印之間的間隔剛剛適合我。我按著腳印走著，似乎還能感受到爸爸走過時(shí)留下的溫暖，我的腳印被爸爸的腳印包裹著，可我心中的溫暖并不是因此而減少，反而越來越厚，我心底留下重要的位置。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記在那雪天，父親用他并不高大的身軀為我撐起了一片溫暖的天地，南昌那溫暖也會(huì)被我珍藏在心靈最深處，永久保存。
心中的溫暖作文13
留在心里的溫暖是雨后陽光；留在心里的溫暖是失敗后的鼓勵(lì)；留在心里的溫暖是風(fēng)雨后的彩虹；留在心里的溫暖是那一抹抹不去的綠意。
——題記
留在我心里的溫暖，不是濃濃的甜蜜，而是淡淡的清香。當(dāng)我孤獨(dú)、痛苦、快樂時(shí)，她都陪在我的身邊。給溫暖的人正是我的朋友——棒冰。
棒冰是很知性的女孩，很善良，偶爾會(huì)在我面前自戀或撒嬌。在我失落時(shí)，她會(huì)去鼓勵(lì)我。記得某次美術(shù)比賽，我和棒冰一同入選，進(jìn)入決賽，最后的結(jié)果卻出乎我的意料，棒冰得了一等獎(jiǎng)，而我什么也沒得到。結(jié)果出來后，棒冰一直沒提自己得獎(jiǎng)，反而安慰起我來，她還開心的對我說：“其實(shí)你得獎(jiǎng)了！還是特等獎(jiǎng)呢”我知道她是說了一個(gè)善意的謊言，如果我得了特等獎(jiǎng)，必然會(huì)有人讓我去領(lǐng)獎(jiǎng)，但我聽了仍是很欣慰。她不對我說她自己的成績是怕我傷心，她對我說得獎(jiǎng)也是為了安慰我，讓我對繪畫重拾信心，我的心里滿是溫暖。
和棒冰在一起時(shí)，心里留著的是溫暖，她經(jīng)常邀我去她家，和我聊天、畫畫、唱歌，有時(shí)我們會(huì)去看電影，回母校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
生日時(shí)，她總能給我一個(gè)驚喜，往往是我偶爾提到想要的東東，她會(huì)悄悄記下，在生日給我溫暖。
每次我有難題不會(huì)時(shí)，她不會(huì)去直接告訴我答案，而是讓我和她一起去分析，畢竟自己結(jié)出的題是不會(huì)忘記的，這也是為我好，在我心中也留下無限的溫暖。
留在心里的溫暖是什么？
是幸福，抹不掉的幸福；是快樂，抹不掉的快樂；；是永遠(yuǎn)忘不掉的美好。
留在心里的溫暖才是最溫暖的。
心中的溫暖作文14
溫暖，讓人感覺舒服。
那是一個(gè)寒冷的季節(jié)，凜冽的北風(fēng)呼呼地吹著。我獨(dú)自一人走在冷清的大街上，讓冷風(fēng)任意地吹拂我的頭發(fā)，令我感不到一絲暖意。
街上行人少得可憐，他們個(gè)個(gè)把手插進(jìn)口里，有的向手里哈著熱氣，行人縮著走，似乎走得特別慢。“好冷啊!”我說著，霧似的冷空氣如煙一樣噴出口外。我試著把手來回擦拭著，讓手能暖些。但是，這一點(diǎn)點(diǎn)暖是微不足道的，我還想要更暖些。
我走著走著，眼前突然一亮。眼前，雜貨店的老板正在生火取暖，我正想也去取取暖。剛走到幾步，就將近的時(shí)候，一個(gè)小女孩擋住了我的視線。
她比我矮一個(gè)頭，臉上有幾處傷痕，黃黃而消瘦的臉上看來，像是受過苦刑。她穿著很簡單，一件單薄的衣衫，一件多處補(bǔ)丁的黃色外套。這么冷的天氣，她怎能穿這么少呢？再看她的褲子，也有很多補(bǔ)丁，而且也很薄，像睡褲似的。最引人注目的是她的一雙小腳，天寒地冷的時(shí)刻，她卻光著腳。冷得她的小腳都變得紫青色了。她的一雙沖滿期待和淚光閃衫可憐的眼睛望著我，嘶啞地說：“姐姐，行行好心吧。”這聲音傳入我的耳朵，傳進(jìn)我心里。
我的鼻子一陣酸，控制著自己不要流淚。看著眼前的小女孩，我毫不猶豫從衣兜里掏出錢，鄭重地放進(jìn)她手里，說：“小妹妹，快拿去買衣服吧，別著涼了。”她接過錢，幾行眼淚如泉涌般流了出來，臉上洋溢著愉快的神情，激動(dòng)地說：“謝謝你!姐姐!”說完，她朝街頭跑去，我望著她，直到大雪埋沒了她的身影。
那時(shí)，我忘了寒冷，覺得無比的溫暖，就像春天的來臨，把一股暖流，送進(jìn)我的心里。
心中的溫暖作文15
寒冷冬天來了，北風(fēng)刮得我的手和臉都刺痛刺痛的。媽媽說：“兒子，一年最冷的時(shí)候到了，我們?nèi)ベI羽絨服吧。”于是我就和媽媽高高興興地去逛街。
走著走著，看到前面許多人圍在一起，我對媽媽說：“快看啊！那邊好多人圍在一起，我們?nèi)タ纯窗桑 蔽依鴭寢尩氖肿吡诉^去，原來有一個(gè)衣服破爛不堪的老奶奶在寒冷的路上跪著，面前擺著一個(gè)盆子，做出乞討的樣子，嘴里不停的說著什么，一看就知道她是在討錢。但是，大家圍著看熱鬧，議論紛紛而沒有一個(gè)人掏錢，我那顆愛施舍做善事的心不由自主地抽動(dòng)了一下。于是我便說：“媽媽她好可憐啊，給她2元錢好了！”媽媽不由分說地拿出2元錢遞給我，說：“好的，拿給她吧。”我慢慢走到那位老奶奶面前，把2元錢放到盆子里，她見了，便跪著磕頭，嘴里不停喊著：“謝謝，謝謝……”
旁邊那些人見我給了2元錢，而且還是個(gè)小孩子，有些人被我的行動(dòng)打動(dòng)了，也紛紛給了她很多錢，有的2塊，有的3塊，有的5塊。她不斷磕頭感謝，不住的說謝謝。有的人給了錢后還說：“老人家，天氣這么冷，你快回家吧。”“你的家在哪？我送你回家吧，這么冷的天，凍著就不好了。”老人說：“謝謝，你們給我那么多的幫助，我的心現(xiàn)在已經(jīng)很暖了。”我聽了，一股暖流跑到心里，我感動(dòng)極了，雖然她是一位大家都不認(rèn)識的陌生人，但人們卻還是那么熱情，他們那樂于助人的品格、心中的溫暖使我深深地感動(dòng)了。
天氣還是那么冷，甚至下起了小雨，但是我卻覺得心里面很溫暖。寒冬它冰封了河川，冰凍了植物……唯一沒有冰封的，是人們那火焰般溫暖的心。
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