溫暖六年級作文 （精選36篇）

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的溫暖六年級作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　溫暖六年級作文 1

　　微笑好似一盞燈，照亮你心中有云霧的地方；微笑好似一本書，讓你讀懂人生中的千千萬萬；微笑好似一拔劍，斬斷囚壓良心的牢籠；微笑好似一個爐，帶來無盡的`溫暖……

　　微笑在生活中無處不在。曾經那位爺爺的微笑讓我感受到了絲絲溫暖。

　　一個冬季的清晨，涼風習習，直刺體內，“寒冷”兩字直接躥入我的腦中，剛想著天又下了鵝毛大雪，瓣瓣雪花落在身上，真是火上澆油，雪上加霜。

　　來到車站，遲遲不見公交車，人們個個怨聲載道，氣氛也像空氣一樣凝固了。

　　就在這時，車來了，人們有的暗暗竊喜，有的發泄不滿。出乎意料的是車門一開，迎接大家的是司機爺爺一臉的笑容。

　　那一刻，時間仿佛被定格了。只見爺爺的眼睛瞇成了一條縫，額頭上的皺紋也舒展開來，嘴角兩邊微微上挑，一個微笑出現在慈祥的面龐上，他整個人仿佛年輕了幾十歲，變成了一個老頑童啊！

　　看到這個微笑，一股股暖流從身體里傳來，將寒意驅走，真是一抹溫暖的微笑！別人看到后也怨氣全無，一個個輕松無比，和司機爺爺也聊得不亦樂乎！仿佛此時是春天一般。

　　現在，每當想起司機爺爺那一抹溫暖的微笑，我就覺得溫暖無比！

　　溫暖六年級作文 2

　　一提到雪，我就想起那個感人的故事。

　　去年河南的冬天，一個天氣非常冷的清晨，大街上很多清潔工就忙碌開了。前天市里下了通知：街頭墻壁和路面上張貼的.小廣告都要清除干凈。

　　這時一位年老的女清潔工進入我的視線。她用沾過水的刷子先在那些廣告紙上刷了刷，然后再用手中的小鏟子仔細地把紙剔下來。連續清除了好幾張紙之后，又走到另一張跟前。忽然，她把舉起來的右手停在了半空中，只見她身子往墻面靠近了些。接著，我看見她微微地搖了搖頭，走了。

　　奇怪了，她為什么走了呢？這個疑問在我腦海中浮起。我還是親自過去看看究竟吧！

　　我正準備過去，又一清潔工走進了那張紙。奇怪的是她的舉動竟和那位老清潔工一模一樣﹕舉起的右手定格在半空中，微微地搖了搖頭，專心地看了一會兒，也走了。

　　真是奇怪了，那張紙上到底寫的是什么呢？我快速地跑過了馬路，來到那堵墻前面，原來是一張尋人啟事。那上面寫著﹕“張潔，我的好孩子，你失蹤快三天了，媽媽實在堅持不住了，你到底在哪兒呢？快回家吧……”

　　原來如此！我不禁感嘆。

　　天上的雪雖還不停地飄著，但我不僅不再覺得冷了，還感到有一股暖流在我身上流淌。

　　溫暖六年級作文 3

　　人生就如一段旅途，這一生的成功與失敗只有在你走到終點回首往事時才會體味出來，我曾走過人生旅途中那些美麗的路邊風景已經深深落印在我心中，其中一段感動我的記憶，潛藏在我記憶深處久久不能忘懷。

　　我隱約記得在一次晚自習過后，我獨自走在回寢的路上。頭很暈，暈的走路都有些搖搖晃晃了，我貼著墻，慢慢走下樓梯，突然，我脖子一熱，回頭一看，原來，是歐陽毋度，我見到她就像見到救星一樣，便向她訴苦，她聽了我的話，便一直說你沒事吧！我對她笑了笑說：沒事的。看她還是很擔憂的樣子，于是對她說：我真沒事的。她才放心的走了。

　　回到寢室，我無精打采的坐在床上發愣。月亮透過樹梢，溫柔的灑在地上。忽然一陣微風吹過，直接吹進了我的心房，雖然寢室很暖和，但這風畢竟涼颼颼的，讓人情不自禁得打個哆嗦。

　　我被風吹得連打了幾個哆嗦，還沒有反應過來，門就呯的一聲打開了。我的頭不由自主的'轉向了那邊。一看，是歐陽毋度，她溫柔的喊了我一聲：覃，我慢慢的走下樓梯，看她手中還端著一杯溫開水，還是熱的呢！我還沒來得及開口，她便說：感冒了要多喝溫水，給，快把這杯水喝了把！不然等會兒就涼了。我接過水，似乎這水有千斤重，怎么也送到不到嘴邊。她看到我遲遲不往嘴邊送，便貼著我的耳朵說：喝了這杯水，也許會好一點的。我頓時熱淚盈眶，沒想到，在我不舒服的時候，會有同學給我送一杯溫水。我一口氣喝完了那杯水。當我再次坐在床上的時候，迎面吹來的風好像沒那么冷了。

　　這件事在我心中刻下永久的記憶，揮之不去。

　　溫暖六年級作文 4

　　父親的愛，沒有母親那么寵溺如水，如春風，時刻包圍著你。父親的愛，是沉默的、深沉的，如山、如巨石，只有在你需要時，才會在你身后。

　　那是在暑假里，爸爸帶我去爬靈巖山。靈巖山，我之前爬過幾次，都是沿著盤山步道走到山頂。這次，他卻提出，我們改“急升坡”上山。我回答道：“沒問題，不就是走山路上去嘛!”可看到“急升坡”的那一刻，我卻傻眼了。這坡十分陡峭，都快接近九十度了。爸爸走在前面邊示范邊對我說：“這坡比較陡，可以抓住兩邊的樹枝走Z形，這樣不會太吃力。”沒一會兒，我就熟練掌握了爸爸的方法，能像兔子一樣連跑帶跳地往上爬了。

　　正當我享受著這種新奇的爬山方法時，腳下突然一滑，身體向后傾倒，我心中一緊，“糟了，要摔下去，”而預想中的'疼痛并沒有發生。我回過頭，看到一雙有力的大手正托在我的后背上。我艱難地挺起身，剛走兩步，一股鉆心的疼痛從腳底傳來，啊，我的腳被劃了道口子。爸爸看到后，迅速地從包里拿出礦泉水，為我沖洗清理傷口。然后拿出預先準備的創可貼貼在我的傷口處。處理完傷口后，我們繼續向山頂沖刺。不久，一塊巨石將我們的去路攔住了。爸爸看出了我的躊躇不前，面露難色的窘態，便率先攀上了巨石。“來，上來就可以到山頂了。”爸爸邊說邊把手遞給了我。當我握住的一瞬間，仿佛傳來一股暖流，引導著我，來到了山頂。

　　此刻的我們，站在山頂上，陣陣微風吹來，有一種說不出來的愜意。我扭過頭，看著不遠處，紅紅的夕陽里，爸爸的剪影。突然，心底莫名升起一陣暖意，這一路走來，爸爸用自己的方式默默關懷，支持著我。

　　爸爸，我愛你!

　　溫暖六年級作文 5

　　有時候，對我來說，溫暖是一件很簡單的事情。是的，溫暖可能真的很簡單。它來自你內心的悸動。有時候心里會有一股暖流慢慢流過。那就是溫暖。請不要忽視這一點點溫暖。有時候溫暖并沒有我們想象的那么奢侈。太簡單了，你都沒想過。

　　是的，真的很簡單。溫暖是這樣的。不知道大家對溫暖的定義是什么？反正在我心里，溫暖很簡單。有時候一點點的溫柔和別人一個簡單的關心，我覺得這是對我最大的溫暖。至少我是滿意的。我今天的溫暖很簡單，但我覺得很溫暖。至少我自己心里很舒服，很感動，很憧憬，一切都很美好。溫暖是我今天熬夜寫作業努力。其實心里很糾結，很難受。這么晚還一直做作業，真的是一件很累的事情。感覺無力，甚至開始犯困。這時，傳來敲門聲。哦，是我媽媽。我有點奇怪她為什么進來。當我只是想讓她不要打擾我寫作業的時候，她遞給我一杯牛奶。我震驚了。真是不可思議。這是一個神經很粗的媽媽做的嗎？然而我解決了我媽。我現在想睡覺，但是睡不著。喝牛奶會使我昏昏欲睡。母親這時輕輕一笑，說嘗了會有區別。我拿起牛奶，輕輕抿了一口，終于找到了不一樣的東西。牛奶的味道是薄荷的，不是我熟悉的牛奶。是的'，好像不能說是薄荷。顯然，牛奶的醇厚味道還在里面。喝一口，又甜又好吃。但奶味少，淡淡的薄荷味多。薄荷是一種提神的東西。此外，牛奶香甜可口。有那么一瞬間，真的覺得好幸福。我有一杯很好的牛奶和一個細心愛我的媽媽。溫暖可能就這么簡單。

　　簡單的溫暖是我最期待的，也是我最享受的。

　　溫暖六年級作文 6

　　看過了“09年度感動中國人物”的頒獎典禮后，我深深地被震撼了。每個人物都很令我感動，但當看到特別獎時，我不禁熱淚盈眶。

　　特別獎是頒給長江大學三位學生的。當他們在江邊發現有人溺水時，也許是出于義舉，也許是過分的自信，他們與其他學生毫不遲疑地決然跳入水中去營救兩個孩子。幾個大學生連成一條愛的人鏈，慢慢地伸向江心。

　　當一名孩子被救之后，忽然，命運轉向，江中的漩渦開始吞噬人類的生命。江上的浪花飛濺，好象巨浪一樣拍擊著許多人們的生命之舟。此時的.天空也許還是那樣晴朗，陽光也許還在垂青世界，但大江中自然的巨力已經戰勝了人類的極限……當一切再次歸于沉寂時，三個平凡的生命消逝了。

　　這一場悲劇結束后，網絡上立即一片議論：有的人指出了這場事件中許多令人寒心的事情，有的人認為他們死得實在不值……但靜下來想一想，這場事件給予我們的究竟是什么？

　　每一次發生類似的義舉后，總會有人看到這些事后面的問題與黑幕等等，這些流言蜚語如亂箭一樣將一個美好的故事射得千瘡百孔。于是，三名大學生乃至更多見義勇為者的意義僅等同于那幾條得救的生命。如果這樣，那么他們的價值就被貶低了無數倍。這場悲劇的發生，當然使我們都很難過，但是從另一個角度想一想，我們的社會至少還有這些好人，至少還有溫暖。所以，我認為這些人的價值就是傳遞溫暖、延續愛與義舉。

　　我看到電視中那些大學生傳遞著獎杯，那獎杯裹挾著一種精神，那種精神仍在傳遞，愿那束陽光總在我們的掌心。

　　溫暖六年級作文 7

　　這天夜晚，我還在寫作業。忽然一陣風“呼呼”的吹來了，樹葉發出了“沙沙”的聲音。

　　這時，傳來了媽媽“噔噔噔”的腳步聲。她端來了一杯牛奶說：“天這么冷了，你喝一杯熱牛奶吧！暖暖身子。”我說：“好的，媽媽。”然后“咕咚”一聲，就把牛奶喝完了。然而，我喝完了牛奶，媽媽就走了。在這美麗而漆黑的夜晚里，不時有青蛙“呱呱呱”的叫個不停。我沉睡在黑的`夜晚之中……

　　每當到了早晨，媽媽總是早早的起床了。給我燒早飯。而我和爸爸也要在媽媽燒完早飯之前完成刷牙、洗臉這兩件事。媽媽燒完了早飯就會跟我們一起吃。看了這句話，你肯定會想到一幅圖片，那就是一家人圍在一起吃飯的圖片。真是幅讓人溫馨的畫面呀！

　　過了早晨，我坐在滿是花香的教室里學知識，聽老師將課。第一節是語文課，第二節是數學課，第三節是英語課。啊！鳥語花香，“唐夢嬌”。我的思緒被老師打斷了，“不要三心二意”。“好的”我的思緒便又回到了教室。“唐夢嬌，請你來說一下這個題目的答案是多少”“是0.570。”“回答正確。坐下。”突然我摔到了地上。同學們都在笑。而老師卻用她那關切的聲音說：“你怎么了，沒事吧。”我的心融化了。老師的溫暖跟父母的溫暖一點也不相同。母親的愛是疼愛，而老師的愛是愛戴。

　　在每個人的身邊，都有這各種各樣的聲音，讓我們一起去聆聽。在每個人的身邊，還有你想不到的溫暖，讓我們一起去尋找。在每個人的身邊有著各種各樣的愛。有愛戴、有疼愛……讓我們一起去尋找。一起去聆聽。溫暖就在每個人的身邊。

　　溫暖六年級作文 8

　　有首歌這樣唱“只要人人獻出一點愛，世界將變成美好人間”。一說起關愛我就不禁想起那件事。

　　那天下午放學時，我哼著小曲走在回家的小路上。到了家門口時我才發現：鑰匙不見了！我慌張的回想起今天早晨：早上因為懶床遲到了5分鐘，匆匆吃完早飯就出門了，鑰匙竟然忘帶了!我拍了拍腦門，心想：今天爸爸出差，媽媽家班，這該怎么辦！

　　“小朋友，你怎么了嗎？”這聲音如同天使般的美妙，在我最需要的時候來了！我轉頭一看，是一個陌生的阿姨，我從來都沒有見過。我一邊打量這個阿姨，一邊說：“我今天出門沒有帶鑰匙”。“是這樣呀，那要不然我的手機借你，你給你父母打個點話”？那阿姨問我，我對阿姨還是懷有疑心，阿姨看著我一臉不相信的表情，解釋道：“我是一個禮拜前才幫過來的'，所以你們可能還不認識我”。好像是有這么一回事，于是我就給加班的媽媽打了個電話，她讓我先在阿姨家里待著，她會晚點去接我。

　　我來到阿姨家，剛跨進門一步，阿姨就給拿了雙拖鞋，說：“快穿上，別客氣，當自己家一樣”!我點了點頭，走到阿姨家飯桌上寫作業了。阿姨一會兒問我要不要吃點心，一會兒問我要不要喝水，還為我準備了一頓豐盛的晚餐。我心中感慨：真是比我親媽還親媽！

　　我們坐在飯桌前，有說有笑地吃著晚餐，“叮咚，叮咚”!一陣門鈴聲打破了我們愉快地交談，“一定是你媽媽來接你了”。阿姨說著起身去開門。真的是媽媽，我迷迷糊糊聽見媽媽對阿姨說：“今天真是麻煩你了，謝謝了”。說完還拿出100元塞給阿姨當我的照顧費，被阿姨拒絕了，阿姨說：“不用，這都是應該的，人與人之間總要多一些關愛”！

　　不知道為什么，阿姨的這句話我聽的清清楚楚，同時心里也涌上一絲溫暖。

　　溫暖六年級作文 9

　　溫暖是一雙體貼的大手，把你從地上扶起來；溫暖是一句暖心的話語，支持著你，鼓勵著你；溫暖是一個大大的擁抱，安慰著你，關懷著你……溫暖就在生活中的點點滴滴里。我們的舞蹈教師——齊老師，給我的那片刻的溫暖，一直深深地印在我的腦海之中……

　　上周日我的腿不小心磕破了，我擔心有些舞蹈動作做不了，被齊老師批評。我心神不定地來到舞蹈教室，慢吞吞地走到齊老師跟前，深吸了一口氣，定了定心神說：“齊老師，我、我的腿磕破了，我怕……”齊老師看著我不安的神情，溫柔地拍了拍我的肩，微笑著說：“下次小心點兒，課后我幫你完成地面上的練習動作！”望著老師溫柔的笑臉，一股暖流涌入我的心間。

　　“丁零零”下課鈴響了，齊老師走到我身邊，牽起了我的手，投給我一個鼓勵的眼神：“江月，我們開始練習！你別擔心，一切困難交給老師！”我那顆忐忑不安的心，似乎找到了一個溫暖的港灣，漸漸地平靜下來。一切準備就緒，齊老師的雙手費勁地抬起了我其中一條腿，雙腳頂住我的另一條腿，并使勁兒把我抬起的.腿向上抬。我側著頭看了一眼齊老師，只見她的臉漲得通紅，脖子上青筋突起，頭發都散了，一顆顆豆大的汗珠從她的腦門上滾落下來。那汗珠好似瞬間變成了一股溫熱的暖流，溫暖了我的心田。齊老師一邊幫我一個動作一個動作地做著，還一邊鼓勵著我：“別著急，慢慢來，老師相信你一定能做好！”

　　在齊老師的鼓勵和幫助下，我終于完成了練習動作。此時的我，雖然渾身酸痛，但齊老師的話語如和煦的陽光，讓我的心感到無比溫暖……

　　溫暖六年級作文 10

　　風吹過，樹枝上的葉子散落在天空。冰冷的雨滴無情地打在我的臉上，只感到一股寒意。

　　我的自行車壞了，所以我不得不一步一步地向前推。抬頭看著遠處漆黑的天空，看著高速行駛的汽車，我閉上眼睛，陷入絕望。隱約看見一輛車搖下車窗，減速。我感到興奮。當我看到一縷目光盯著這邊的時候，我感到興奮，就像抓住了一根救命稻草。

　　我舉起手在空中晃了晃，大聲喊著向他示意我需要幫助。然而，汽車從我身邊飛馳而去。當汽車消失在我的視線中時，我的目光又落在了對面的.路上。我又陷入了絕望。

　　我把自行車放在一邊，藏在一個亭子里。聽到一聲喘息，我看到地上有一雙被雨水浸濕的破鞋子。一個老人，飽經風霜的臉，鐫刻著歲月留下的痕跡，頭發灰白如干草般沉穩。他慈祥地看著我說：“車壞了嗎？”

　　“來，我給你修。”老人把我的自行車推到一條小巷的車庫里。他幫我修自行車。然后找一把藍色的傘，看著我說：“給你，拿去。”我伸手去拿傘，指尖碰到了他的手指。一股溫暖從我的指尖蔓延到我身體的每一個部位。我的眼睛開始微微濕潤，似乎喉嚨哽咽，一句話也說不出來。

　　打開傘，上車，回家。

　　我想把傘還給我爺爺，順便謝謝你。到了巷子里，車庫空空如也。去過三四次，還是沒人。

　　下雨了。我記得這把傘。看到不遠處一個角落里淋著雨的小女孩，我愣了一下。她和我那天一樣尷尬無助。我跑出去，走到她面前說：“這是你的傘。別淋濕了……”我看著她的背影，笑了。

　　小雨傘傳遞溫暖和關懷。

　　溫暖六年級作文 11

　　“感動你我，感動中國，用愛，世界溫暖，用愛，世界永恒。”最近央視新聞《遇見雨雪》里總是回蕩著這首充滿人與人之間愛的歌曲。

　　最近幾天，中國經歷了罕見的持續低溫、雨雪冰凍天氣。就連氣候溫暖的上海也下了一場大雪：起初只是一場小雪。人們出門只需要多穿點衣服，帶把傘。但是隨著氣候的逐漸下降，雪飄得越來越大，然后干脆下大雪。早上開窗的時候外面是白色的，連地面都是白色的。要不是鏟雪的人早就溜了。

　　連上海都這樣，更別說北方地區了。在安徽、河南、湖南、江西等14個省，受災人數達7786.2萬人，因災死亡24人，災害造成的直接經濟損失達220.9億元。

　　也許你在開著暖空調的臥室里享受著溫暖和幸福。也許你現在在溫暖的辦公室里忙碌；也許你在回家的路上，期待著和家人團聚，一起過年。可能因為大雪不能出門；也許你也在努力克服這場罕見的暴風雪。

　　無論你是在溫暖還是在抗擊嚴寒的第一線，面對這場巨大的災難，我們都忘不了那些生活在貧困地區，或者是沒有火車票坐火車回老家的人們。他們現在衣食無著，生活悲慘。連續多天的大雪無疑給他們的`生活帶來了一個障礙。他們是多么的期待有人來幫助他們，哪怕是一頓熱飯，一杯熱茶，一杯暖暖的。

　　看到祖國同胞被災難摧殘，我們不能無動于衷，行動起來，伸出雙手，用愛心筑起堅實溫暖的洪流，奔向可憐的災民，點亮他們的生命，溫暖他們的心靈。

　　哪里有愛，哪里就有家。讓冰雪在這愛的暖流下融化。有了愛，即使雪下得很大，吹得很冷，這個冬天我們也不會覺得冷。

　　溫暖六年級作文 12

　　溫暖，是一種信任；是一句問候；是一次理解……

　　那是一個深秋的下午，天空陰沉沉的。我剛踏出校門就感到一股寒氣撲面而來。天空中還時不時飄下雨滴。可我沒走幾步路，雨便下得越來越大，我又沒帶傘，于是只能到離我最近的小賣部躲雨。時間慢慢地流逝著，可雨卻沒有一點點要停的意思。寒冷和無助使我的'淚水在眼眶中打轉，只能著急地在店里來回轉圈。我想：我要怎樣回家啊？這雨下得這么大，父母會不會擔心我呢？我想到這里，委屈的淚水不禁流了下來。

　　店里的一位女店員似乎看出我沒帶傘，便走到我面前，微笑著對我說：“小朋友，你是不是沒帶傘？我可以借給你，你先別哭了！”我聽了，想：太好了，我的救星來了。可我摸了摸褲子袋子和上衣口袋，卻一樣東西也沒有摸到。我有些不好意思地說：“阿姨，我沒有東西可以抵押。再說了，您給了我傘，您下班的路上不也要淋到雨嗎？”她笑了：“你不用擔心我，我相信你，明天你可以把傘再帶過來，我姓王。”我感激地接過了傘，向她道別，開開心心地回家去了。

　　可當我第二天再一次到小賣部去的時候卻發現那個阿姨不在了。我問了店中的員工，她說：“昨天，小王忘帶傘了。下班路上淋了雨生病了，今天請了病假！”我先是一愣，隨即一股暖流涌上心頭。我想：小王阿姨真好啊！她不顧自己把傘借給了我。她善良的謊言使我感激。我以后也要學習她那樂于助人的品質，在別人困難時，也給予他們幫助。

　　當我還完傘走出小賣部的門時，一縷晚霞照在了我的身上，更照在我的心頭，讓我覺得無比溫暖。

　　溫暖六年級作文 13

　　溫暖，本身就是一個滿含暖意的詞語，它像空氣，在呼吸間游走于四肢百骸，給我們帶來無限的動力。

　　2021年，爸爸媽媽成了“農夫”。除草開荒，種下了幾百畝的芋頭、南瓜、花生、青菜等農作物，每天早出晚歸，在田間地頭忙碌著。可是當夜幕降臨，星辰爬上山頭時，沙沙的書寫聲猶如窗外風的輕吟，此時總能看見一個身影在書桌旁的藤椅中小憩，總會有一杯熱乎乎的清茶守候在身邊，那股沁人心扉的茶香，拂過我的鼻頭，帶走了我的疲勞；也猶如一雙大手，撫慰我的靈魂。一口淡茶飲下，如同清泉流過戈壁，綿雨經過山岡，清風拂過草地，暖流劃過冰川，倍感舒適。抬頭對上媽媽關切溫暖的目光：“學累了，就休息一下吧”。一杯茶，一句話，就是溫暖，這個有溫度的詞語，烙進我的心窩，溫暖了我這一年的春夏秋冬。

　　每當我陷入迷茫時，媽媽總愛拉著我閑聊，即使是深夜，哪怕她一身疲憊。媽媽的勸慰，沒有華而不實的'漂亮話，很多都是她自己的人生經歷，雖然瑣碎但最能撫慰人心，讓我焦躁迷茫的心慢慢靜下來，暖意融融。

　　因為以前的懈怠，我的成績并不理想，升入初三后，我想利用中午的時間把拉下的功課補上來。可喜的是，每當我想留下來學習時，總有好友主動留下來陪我一起學習，她們給我講英語語法、講數學題，我們相互檢查歷史、語文的知識；有了好友的陪伴，我的學習之路不再孤獨，成績有了穩步提升。期中考試后，我收到了老師的獎勵，有書籍、筆記本和小零食。我把這些獎勵和同學們分享，心里也是暖暖的。

　　家人、同學帶給我的溫暖，如點點燈火，匯成一條星河，照亮了我的生活。回首2021年，溫暖的點點滴滴讓我的嘴角不覺上揚。我希望年年歲歲亦有暖流。

　　溫暖六年級作文 14

　　每當在操場上走著，回憶起那一件往事，心中就會油然而生一種溫暖。

　　那是一個星期四，吃完飯的我趁著這大好時光在操場上悠閑的散步，可我走著走著，忽然感到肚子在隱隱作痛。但是，我并不在意，覺得揉揉肚子，走一走就好了。

　　于是，我就繼續走著。可誰知，這不爭氣的肚子竟又痛起來，我低聲呻吟著，肚子是翻江倒海，生疼，好不容易站穩了，卻感到暈暈乎乎的，身體也漸漸軟了下來，只能扶著墻慢慢蹲了下來。

　　突然，有一滴豆大的雨滴滴在了我的臉頰上，這使我清醒了幾分。我不禁感嘆道：哎，早不下，晚不下，偏偏現在特殊情況的時候下雨，這下好了，讓我怎么回教室啊！

　　雨越下越大，豆大的雨滴一點點打濕的我的襯衫，我的眼前直發黑，都快絕望了。

　　可就在這時，一個熟悉的.身影出現在了我的眼前，手里握著一把黑傘。啊，是你？我的聲音里帶著失而復得的慶幸。可轉念一想：不對，我今天早上和她鬧矛盾了，她還說要和我絕交，這使我鼻子一酸，哭了起來。

　　丁一凡見我一哭，趕忙上前，一把將我抱住，說道：好了好了，不哭了哈，你怎么了？是不是哪里不舒服嗎？

　　我用手抵住她的胸口，試圖將她推開，輕聲呢喃道：你--你不是要和我絕交嗎？放開我！

　　她卻淡淡一笑，用戲謔的眼神看著我說：哎呀！行了，騙你的，看你這個樣子，還是命比較重要。

　　還沒等我要說什么，她就不緊不慢地將我扶起來，我拖著無力的身體倚靠在她的肩頭。看得出，她使了許多力氣才讓倆人站穩。隨后，她撐起了那把黑傘，傘沿微微向我傾斜，免得我被打濕。我們倆就在雨中一步一步的走著，四周靜得出奇，我們距離極近，我甚至可以聽到她平靜的呼吸。我的心底也感到前所未有的溫暖。

　　溫暖六年級作文 15

　　初春的午后，洗一把臉沖到樓下，書包在單薄的雙肩上跳躍，暖風夾雜著清涼的薄荷味拂過濕潤的發梢，沖到站牌前等待著校車從遠方駛來。我清晰的記得那個小寶寶清澈的眼睛，像兩顆大水晶。“要給姐姐嗎？”身后的年輕媽媽彎腰對著寶寶說，我回頭看，驚喜的發現身后的小寶寶伸著稚嫩的手臂望著我，手里緊緊握著的一個盛滿奶的奶瓶。我笑了，蹲下身去與他對視，只見他把奶瓶有些顫顫的放在了我攤開的`手心里，看我握住，他才松開了手。一個陌生的寶寶，一雙清澈的眼睛，和一個溫熱的奶瓶。那一整個下午我都開心的向朋友訴說著這個簡單的畫面，那是一個可愛的生命的喜歡與信任，柔軟又溫暖的在我心底開出了一片芬芳的雛菊。

　　去年夏天，因為一點沖突和好朋友吵了架，和好后我用便利貼寫上“我愛你”三個字貼在水瓶上，轉向她。下課后我出去發作業，回來坐在座位上，猛然發現自己的水瓶上有多了一張便利貼，是她清秀的字跡寫下我的名字，在“我愛你”的上面。我笑了，連起來讀是“小齊，我愛你。”一句我愛你加上一個人的名字，就成了你愛我。我扭頭看著她的側臉，溫暖化成了一汪清泉，流淌過心田，開出了一方燦爛的朝陽花。

　　冬天，回姥姥家看久病臥床的姥姥。那天只有姥姥姥爺兩個人在家，我進門時，透過窗簾看見老爺坐在床邊輕輕地摸著姥姥的白發，兩個老人的輪廓印著歲月的痕跡，近幾十年的相依相守，是曾經的“執子之手，與之偕老。”的約定。畫面從眼眶深入心底，淚光中，內心深處一朵紫色的睡蓮悄悄的綻放，溫暖的光芒照亮了時光。

　　溫暖是心靈的陽光，在多變的四季中撫過心田，讓心的花園綻放出五彩繽紛的斑斕，在流水般的日子里，讓愛春暖花開。

　　溫暖六年級作文 16

　　這個社會，一半是冰山，一半是火焰。

　　溫州動車追尾，小伊伊成為最后的“奇跡”，她的身后，有無數顆迫切的心，有一群排隊獻血的人們支撐著她。

　　汶川地震，我們有赴于前線的戰士們保護著災區人民。

　　日本海嘯，一個國家，有整個世界幫助著它。

　　跳進珠江救人的牛作濤，我們有著西湖救人的女老外……讓我們并不覺得寒冷，因為他們身上的美德之光，讓我們倍感溫暖。

　　可是，有的時候世界熱情不夠。

　　小悅悅走了，一個鮮活的生命就這么被漠然無視地帶走了。沒有誰關心別人，第一個司機邊開車邊打電話，坐在大大的貨車里高高在上，傲然地扎到蹣跚學步的小女孩，十分鐘內，無人施救;第二輛貨車駛來，司機依然什么都看不見，車輪碾過，一朵美麗的花就這么枯萎。有誰看到，有誰聽到?為什么不去挽救?逃跑，躲藏，是否每個人的眼睛都裝著無色瞳孔?他躲開你的目光，你躲開我的目光，這是在逃避什么?這漠然，卑怯的人流里有你我的影子，這灰晴，壓抑的天空下有你我該自責的身影。那雙垂死的眼睛是如此無助地投向天空，靜靜地沉睡去了……

　　在這人性荒漠里，一個稚嫩的.生命的離去變得正常。于是有老人互相取笑：挺住，千萬別倒了，要倒就倒在醫院門口。

　　不要那么可笑可悲吧，人們!上帝早已閉上雙眼不愿目睹。當我們怨嘆社會冷漠的時候，其實我們又給了社會多少溫暖，眾人捧柴火焰高，社會的溫度需要每個人付出自己的那份溫暖。

　　這個社會，一半是冰山，一半是火焰。但愿給這個世界更多的光明，以讓它春暖花開。只要你是光明的，就能為這個世界，為身邊的人爭取更多的時間和溫暖。

　　溫暖六年級作文 17

　　春風溫暖了草木，于是百花盛開；春雨溫暖了大地，于是萬物生長；家人溫暖了我，于是我就一直生活在幸福里

　　我一直是一個悲觀而固執的人，總以為家人只會貶低我，打罵我。直到那一天，讓我真真切切地感受到了家人的溫暖。

　　那是去年夏天的一個中午，我在教室里上課。屋里開著空調，涼爽的風輕輕吹在臉上，十分愜意。放學了，我趕緊跑出教室，尋找來接我的姥爺。

　　外面真熱啊！太陽毒辣辣地炙烤著大地，校門口的梧桐樹被曬得無精打采的，耷拉著腦袋，彎著腰，好像在跟太陽公公求饒；知了在樹上拼命地叫著“熱啊熱啊”。這時，我和表弟發現了在三輪車上等我們的姥爺，只見他被太陽曬得滿臉通紅，豆粒大的汗珠不斷從臉上滴下來。姥爺的背心全濕透了，緊緊地貼在身上。我和表弟見此情景，都心疼地哭了。我抱住姥爺說：“姥爺，您辛苦了。”然后趕緊拿出背包里僅有的兩張紙，幫姥爺擦汗。姥爺卻好像沒事兒似的，輕松地說：“辛苦啥呀，又不是干活。看到你們倆，我可開心了。”他還說，沒記清放學的`時間，怕來晚了太陽曬著我們姐弟倆，就早早來學校門口等著。看著姥爺滿臉的皺紋和微微的駝背，我忍不住又哭了。

　　姥爺的這一等，讓我心痛，也深深感受到了家人對我的關愛。我終于明白，以前的想法是多么荒謬啊。家人雖然有時打罵我，但也是為了我好，他們心里是很愛我的呀。

　　家人的溫暖，會時時陪伴著我，給我幸福，催我奮進。我長大后一定要報答姥爺，報答所有愛我的人，讓他們感受到更多的愛和溫暖。

　　溫暖六年級作文 18

　　13歲那一年，母親突然消失在她的生命中，仿佛從未來過一樣，消失的徹徹底底。嬸嬸說：“你媽媽拿著行李在江邊的碼頭坐船走了，再也不回來了。”

　　她才13歲，只是一個年幼的需要母親的女孩。猶如一只離窩的稚鳥，一只受傷的小兔，世界變得不再春風細雨陽光明媚。肚子餓了，桌上不會有熱氣騰騰的飯菜，睡覺前，水瓶里也沒有滾燙的開水讓她可以舒服的泡個腳。上學她得自個兒走著去，刮風下雨，無論有沒有帶傘，那個整日沉迷賭博的父親是不會知道的`。“媽媽啊媽媽，你在哪里，快回來，就算要走，也請你帶著我一起走。我不會成為你的拖油瓶，我會快快長大，只求你別扔下我，媽媽。嗚嗚！”女孩總是窩在棉被里哭泣。

　　一天傍晚，天氣陰沉沉的，隆隆的雷聲嚇得人心驚膽顫。眼看就要下雨了，她心里思忖著得快點回去，否則一定會被淋成落湯雞。雖然一直祈禱不要下雨，可是天不遂人愿，就如她呼喚著母親的歸來。“咔擦”閃電霹靂一閃，瓢潑的雨落到她的身上，冰涼冰涼。她卻并不停止跑步，堅持奔跑。雨中，她像一只勇敢的海燕，內心里多日的痛苦被雨水沖刷之后，輕松痛快。只要自己不放棄這個世界，她相信世界一定不會拋棄她。

　　回到家，換了一身干凈的衣裳，用熱水洗洗頭發，用吹風機吹干之后給自己泡了一杯姜茶，從身體到心靈都變得暖洋洋的。她坐在書桌前，細細品嘗，想著雨中的自己如此堅強，她握緊拳頭微笑著告訴自己：無論前路多么的漫長難行，她都會如今日一般勇往直前，讓自己在熊熊烈火中涅槃重生，用雙手給自己一個美好的明天。

　　溫暖六年級作文 19

　　溫暖，是寒冷冬天的太陽，是饑餓時的一塊面包，是困難時候的一句鼓勵的話，是傷心時一句關切的問候……

　　在一個寒冷的冬天里，太陽雖然高高地掛在天空中，卻也影響力有限。就在這一天，我們一家人相約一起去爬山。四個人在車上你兩句我兩句的，說得不亦樂乎。緩慢地過了半小時，我們終于到達了不知名山。那里的人非常得多，我們都已經快被擠成肉泥了。來到入口，人們排著隊，像一條長長的龍。我只好和哥哥在那里玩著手機：“你快一點，我都快被人打死了。”“你沒看見我在和別人打嗎？”過了很久，我們才進去。

　　在山腳下，有一片小小的竹林，鳥兒在上空飛翔，竹葉上的`露珠緩緩下落，土地里的蟲子急忙逃躥，然后飛速逃離。有一個小小的池塘，里面有成群的烏龜、鴨子、小魚……這座山的山腳下的風景真是數不勝數啊！

　　我們走到半山腰，看到了小溪在山澗往下流，在小溪里，有許許多多的魚兒看向游客。我走進一看，才發現那些游客在給魚兒喂面包屑呢。突然，我和哥哥都找不到爸爸和媽媽了，我們心里非常得緊張。這時，走過來一個年輕人，看見我們倆很著急，就上前來問到底發生了什么事？我們一五一十地告訴他。

　　年輕人帶我們到了山頂，來到了觀景臺。因為在車上，爸爸說要去觀景臺看風景，我們記著這句話。這時，我們來到了觀景臺，看到了爸爸媽媽，開心極了。

　　我們和父母交代了事情的經過，我們正要去說聲謝謝，可是，我們在山頂都沒有找到他——消失在觀景臺的年輕人。

　　溫暖，是在我們需要幫助的時候的一句親切的問候。

　　溫暖六年級作文 20

　　溫暖是一盞燈塔，使迷失方向的輪船找到正確的方向；溫暖是在自己受傷時，他人的一張創口貼；溫暖是黑夜是天上的一顆北極星，使迷路的人們重新找到方向，雖然無形、看不到卻溫暖著我們的心靈。

　　那天，陽光明媚。我正在上學的途中行走時，突然有一輛車飛速的想我駛來，我被那輛車嚇的不知往哪里躲，就在我猶豫之時，那輛車已經駑箭離弦的跑到了我的跟前，開車的那個人并沒有減速，而是快速的.在我跟前跑了過去。由于我離車很近，在車過去的一瞬間，呲到了我的胳膊肘，流了血，但是那個人并沒有下來道歉而是就當沒看見一樣走了。

　　我走著，一邊捂著胳膊，一邊罵著那個車主人：“開車都不知道看人，撞了人還不道歉，真是沒有禮貌……”就這樣我有著罵著，一直低著頭，不小心撞到了一個人，我連忙道歉，那個人看了看說：“沒關系。”她看到我胳膊上的傷了，她便問我怎么了？我想起媽媽的話：“走在路上千萬不要跟陌生人講話。”但由于我的生氣，我便把事情全部說給了她。她一邊安慰我，一邊從包里拿出了一個創口貼，給我說：“把這個貼上吧，不跑胳膊會一直流血的。”我這時又想起的媽媽的話：“陌生人給東西，千萬不能要，”于是我便委婉拒絕了她準備走。她拉住我說：“難道你還想著我是騙子嗎？”她一邊說著，一邊把創口貼貼在了我的傷口處。

　　我的心頓時溫暖了起來。

　　溫暖原來那么簡單，溫暖是說不盡的言道不盡的語，溫暖，無處不在；溫暖是一種感覺，是一種說不盡的感覺！

　　遇見溫暖讓世界充滿溫暖！

　　溫暖六年級作文 21

　　表弟和我在一個班級，平時，他就是我這個大哥的小跟班，什么事都是我“罩著”他。不過，有一次，他卻變成了我的大哥。

　　那是我們上六年級后的第一堂體育課。作為體委，我組織站好了隊，但體育老師卻臨時更換了場地。同學們都用埋怨的眼神看著我，仿佛在說：“你怎么亂組織？”只是沒有人說出來。就在這時，平時與我不和的小仁看著我說：“你看看你，沒有能力，亂指揮什么？”我沒有理他，他一看我不理他，就又說一句更過分的話。

　　我自尊心被他打擊了，淚水在眼眶里打轉。他越來越過分，開始罵我、打我。我再也忍不住了，推他一下，眼前變得越來越模糊。我只想快點下課，還沒等我想完，他上來踢了一腳，還罵罵咧咧地說：“你敢打我？”我爬起來之后，他往我鼻子打了一拳，鼻血流了出來。同學看到連忙要告訴老師，但我擺了擺手，意思不必要了。但他又做了更過分的事情，竟然把我眼鏡摘了下來。這時，一個模糊的'身影出現在我面前，他先訓斥小仁，但小仁毫不讓步，接著他和小仁打了起來。我摸索著眼鏡，可算找到了。我戴上眼鏡看著他，居然是我表弟！而小仁已經溜之大吉。這時，老師過來了，我覺得死定了。果不其然，老師以為我倆打架了，大聲問道：“為什么打架？”我啞口無言，但表弟卻說：“老師，打架與他無關！”老師對我大吼著：“滾回去！”我走進了隊伍，看著表弟挨罰，我心里比吃苦瓜還苦。剩下的20分鐘終于熬過去了，我大喘了口氣。

　　第二天班主任知道了此事，罰表弟值日，放學后我去幫助他。兄弟倆的背影在夕陽下越來越長，連在了一起……

　　溫暖六年級作文 22

　　陽光給予小草溫暖，所以小草一歲一枯榮；

　　春風給予大地溫暖，所以世間萬物欣欣向榮；

　　港灣給予孤舟溫暖，所以孤舟方能乘風破浪；

　　敢問世間情為何物？情是人生的靈魂，是人生妙章中最重要的一筆。沒有親情，就猶如酷寒的冬季沒有結束的日期；沒有友情，就猶如漂泊不定的孤舟沒有了避風的港灣；沒有愛情，就猶如黑夜的.寒月沒有溫暖與光明。

　　親情是一種溫暖。何謂“親情”？親情就是生活中無微不至的關心與照顧；親情就是夜幕降臨之時父母為你蓋上被子的悄然無聲息；親情就是心灰意冷之時父母為你撐起的一片蔚藍天空。

　　因為親情，所以“臨行密密縫，意恐遲遲歸”溫暖了無數漂泊游子的心，譜寫了感人肺腑的親情傳奇。

　　友情是一種溫暖。何謂“友情”？友情就是失意之時給予你信心的一道亮麗風景線；友情就是成功之時為你而響的一陣熱烈掌聲；友情就是跌倒之時攙扶你的一只手。

　　因為友情，所以“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”溫暖了無數友人的心，造就了天長地久的友情。

　　愛情是一種溫暖。何謂“愛情”？愛情就是“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝”永恒不變的誓言；愛情就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的彼此無私付出；愛情就是“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”的無盡牽掛與問候。

　　因為愛之濃，情之深，所以千里孤墳埋不住的是愛情，溫暖了無數戀人的心，創造了感天動地的愛情傳記。

　　游子千層底里縫進的是親情，桃花潭水深不及的是友情，千里孤墳埋不住的是愛情。

　　情如酒一樣醇，如茶一樣濃，如潭一樣深，如陽光一般熱烈，溫暖著人生旅途中來去匆匆的每一個行人。

　　溫暖六年級作文 23

　　不知怎的，今天我的眼睛如此模糊不清，一切仿佛都被鈍化了。

　　清晨來校，前方的東西沒有哪一樣能清晰地望見。在我的世界里，盡管一切是那樣混沌，但我卻沒有一絲害怕。因為我感覺溫暖無處不在。

　　上操場看不清前方，有著同學們的熱情攙扶；上課看不見黑板，有著組員的細心講解；中午去食堂吃飯，有著伙伴們的悉心照料。

　　上英語課，本來眼睛看不清楚，再加上光線昏暗，黑板上的字一片朦朧，尤其是老師領讀長句子，我急得拼命揉眼睛，可仍無濟于事，我恨不得沖上前去。突然，我痛苦的表情被蓉蓉發現，她托起我的下巴，心疼地為我擦掉眼淚，著急地問：“你怎么了？哪兒難受？”我嗚咽地說：“眼睛痛，看不見黑板。”蓉蓉拍拍我的腿，拉拉我的嘴：“看不見，不是有我嗎？”隨后，轉向黑板說：“來來，我念一句，你跟上呦。”蓉蓉耐心地反復地讀著句子，并詳細地告訴我這些句子的重難點。一下課，同學們便圍過來貼心地問這問那，小陸替我倒來熱茶，坐在窗邊的小雪幫我打電話給我媽媽。一股暖流流遍我的全身。

　　上第二課政治課，政治老師關心地問我：“什么時候開始疼的？需要上醫務室嗎？”“等一會兒我媽媽就來。”“行，你眼睛不舒服，就趴在桌上，閉起眼睛傾聽我講課吧！”老師一會兒就過來詢問一下情況。我的心格外溫暖。

　　親愛的朋友、老師，你們給予我莫大的幫助，我會好好珍愛你們，用我的行動好好報答你們對我的幫助。

　　“感恩的.心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜。”這仿佛是從我的心窩里掏出來的句子和調子。

　　我哼著這首歌，伴著淅淅瀝瀝的小雨，心里裝滿著甜蜜與幸福進入美麗的夢鄉。

　　溫暖六年級作文 24

　　在我心中，一直有一個最美的花園，它若隱若現，但卻能給人帶來無數的溫暖，在花園里，花兒們有著艷麗的風姿，青草隨著微風盡情地舞蹈，那是那么美，那么令人感動。

　　記得那是上小學時，放學了，看著所有同學們都被自己的父母接走，而我卻遲遲沒有找到我的父母，那時我臉上寫了許多遺憾，我慢慢的走，等我走出校園門口時，一個熟悉的身影在我面前若隱若現，那個身影是那么的熟悉，當我正要仔細打量的時候，她轉過了身，我仔細一看，那個熟悉的身影是我的媽媽，內心寫滿了許多激動，媽媽終于來接我了，我非常高興，連忙跑了過去，握住媽媽的手往家走，走著走著我發現天空發現了許多變化，剛才還是艷陽高照，一會的功夫，既然烏云漫步，我跟媽媽加快步伐，但是還是沒有細雨的速度快，嘩嘩的，雨水一滴一滴灑落下來，每一滴都淋到了我和媽媽的身上，媽媽問我冷不冷？卻假裝的搖搖頭說不了冷，媽媽一眼便看穿了我的假裝，此時，媽媽脫下她的外套，把她的最溫暖的外套披給我，那時雖然外面下著大雨，可我的心里卻是陽光普照，我不知道媽媽為什么要這樣做，難道媽媽不冷嗎？回到家問媽媽，媽媽：“您不冷嗎，”媽媽卻一笑而過，點點頭說不冷，可我知道媽媽那是騙我的，她的冷只藏在心里，是永遠不會掛到嘴上，而她對我的關心卻永遠都一直存在，她是我最愛的`人，也是世間最偉大的人，他是生我們養我們的母親，他的愛最純潔最偉大，最無私。

　　一顆石頭，因為有了工人的使用，方得以變出高樓大廈，一只蒼鷹，因為有了天空的臂膀，方得以展翅翱翔，而我們，因為有了父母的疼愛，方得以練就更美的人生。

　　溫暖六年級作文 25

　　今天的書法老師有些不對勁，戴著一個大大的口罩，那口罩簡直把整張臉都遮住了，只留下一雙小小的眼睛。那經常咧開的大嘴與爽朗的`笑聲不見了，老師怎么了？

　　三點整，開始上課了。老師依舊戴著大大的口罩，我們只能聽著他從口罩中傳出來的聲音，悶悶的，夾雜著口罩與臉頰間的摩擦聲，遠沒有平時那么響亮。

　　“小弟子們——”老師像平常一樣說著，似乎并沒有發生什么，“在上課前，阮老師要說一件事。”是關于那個口罩的事嗎？我不由地期待著。“阮老師前幾天，騎電瓶車時，被撞了。”他緩緩地說道，提高聲音，“我的臉朝下，摔在了地上。現在，已經腫了。”啊？受傷了？他又呵呵笑了幾聲，慢慢舉起手，摘下了口罩。

　　“啊！”一個學生倒吸了一口涼氣。只見他的臉頰腫起，兩邊紅得發紫，紫得發亮，其他幾處也各有大大小小的不少傷疤，整個臉像是被刀割過似的，令人驚訝。可他不在意。“這是男子漢的作風。”他說，又笑了笑，繼續上課。

　　下課了。他送我們走出教室，又戴上了口罩。門外家長烏泱泱一片。

　　“阮老師，早日康復。”這是一位爸爸的聲音。

　　“阮老師，我有治傷的藥，祝您抹了后盡快好起來。”這是另一位媽媽的聲音。

　　“阮老師，你要趕快好起來。”這是一位小孩的聲音。

　　“阮老師，我有醫生介紹給您。”“阮老師，你要注意保護傷口。”“阮老師！”“阮老師！”各種聲音此起彼伏。

　　“早日康復！”大家都明白發生了什么。

　　“謝謝，謝謝家長們，你們有心了。”“阮老師，你平時對我們一點一滴的教導，我們都記在心里呢。應該的。”

　　過了幾天，我看到老師已經摘下了口罩。那猙獰的傷疤也柔和了下來。我知道，治好這傷疤的不僅有藥，還有溫暖。

　　溫暖六年級作文 26

　　魚說：“我的溫暖在于無邊無際的大海，那里是我的天堂。”落雁說：“我的溫暖在藍天，我的自由在哪里。”小樹說：“我的溫暖在森林里，哪里是我的家。”那我的溫暖在哪里？我要去找它。

　　小時候的一個冬夜，補習班剛下課。我在等我父親來接我。等了很久，我沒有看到父親的影子。我心想：我爸可能因為加班什么的來不了！當我準備自己回家的時候，突然有人拍了拍我的肩膀。我回頭一看，原來是爸爸。我看到父親迅速脫下圍巾，纏在我脖子上，抱著我走回家。路上我問爸爸：“爸爸，你冷嗎？”爸爸說：“沒什么，只要你不冷！”聽了爸爸的話，鼻子有點酸，想哭！這時，我覺得心里很溫暖。

　　同一個冬天的下午，在上學的路上，風呼嘯著，小溪里結滿了冰，連樹上的樹枝都在拼命搖晃，仿佛在說：“好冷啊！”這時，我雙手插在口袋里，縮成一團，戰戰兢兢地走回家。突然，前面有人沖我，哦！是爸爸。這時，父親還是飛快地脫下圍巾，纏在我脖子上，抱著我回家。又是爸爸的圍巾，幫我驅寒。我覺得幸福：我的溫暖在冬天，在爸爸的圍巾里！

　　日子一天天過去，我一天天長大。寒冷冬天的一天，我在家休息。突然，外面的天氣變冷了。回頭一看，椅子上有一條圍巾，是爸爸的.！爸爸上班沒帶圍巾。回家的路上一定很冷。于是，我預測了爸爸平時下班的時間和路線，一路跑步去了。最后，我在馬路口找到了我的父親。這時，我氣喘吁吁地站在他面前。我爸看著我，看起來很驚訝！我輕輕踮起腳尖，把圍巾圍在他的脖子上。爸爸狠狠地吻了我一下，說：“力帆，你長大了！”

　　冬天小的時候，爸爸用圍巾給我帶來溫暖！長大的冬天，我用圍巾給爸爸送去溫暖！所以，我的溫暖在冬天！

　　溫暖六年級作文 27

　　一個自古以來從未改變的話題，所以很多學者毫不猶豫地留下了不朽的詩篇。“一個熱心腸的母親手中的線，為她任性的孩子的身體做衣服。出發前，一根針被縫在一起，怕兒子回來晚了衣服受損。但是一寸長草報三春暉有多愛。”一種愛，一種勉強，一種愛兒子的感覺；“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺，古之難。希望人長久，在一起千里。”一種悲傷，一種無奈，一種思念的.感覺；"月亮，現在在海上變得豐滿，照亮了整個天堂。"一種希望，一種相思，一種期待的感覺。

　　親情，一股泉水從我心里涌出，滋潤了我的全身，就像清脆的雨水滋潤著大地，呼喚著生機勃勃的春天。

　　親情，雖不如“山中紅萼”之花優雅婉約，也不如“直飛三千尺”之瀑雄壯壯闊，卻不如“雷電神，山山崩”之巨雷震撼人心。但她溫潤如水，溫潤如春，給人留下了長久的印象。

　　有一個故事叫烏鴉反哺，有一個親情叫羔羊跪媽媽，有一個精神叫落葉歸根。有句話說的很坦白：“沒有奶奶我活不到今天，奶奶也活不到余生。母子倆都比較生活化，不能被區里拋棄。”曾經有一段很重的感情讓我淚流滿面。一位母親不幸患尿毒癥，需要腎移植。家里的親戚什么都不會，只有她五歲的女兒肩負重任。小小年紀就在大街上、火車上賣花果，就是為了給媽媽的腎掙錢。暴風雨、嚴寒和酷暑都無法阻擋她對母親深深的愛。在那個年輕瘦弱的身體里，承受的意志有多堅強，擁有的力量有多大！

　　親情，即溫暖的春風，帶給了我們奮進的力量；親情，也就是浩瀚的藍天，帶給了我們對他人的豁達態度；親情，也就是巍峨的大山，帶給了我們愛的永恒。

　　感動，陶醉，癡迷于親情。

　　擁抱你的家人，欣賞生活的真諦

　　溫暖六年級作文 28

　　時光荏苒，光陰似箭，我們的生活如白駒過隙，轉瞬即逝，在這匆匆的歲月中，我們總會遺忘和忽略那些我們自以為無關緊要的事，事實上很多是我們生命是最重要由溫暖而美好的陽光。

　　期末的腳步了，同學們都在使勁的復習著，而我也不甘落后，每天復習到半夜也早已經是家常便飯，這也更使我處于高度的緊張之中。

　　那一晚，我實在是堅持不住了，我努力的抬起頭，向窗戶外望去，外面已經沒有了行人，視野之外，只有路燈孤獨的立在那里，發出微弱的光芒，大街上一片寂靜，此時此刻，大腦的勞界和緩慢已經使我分不清白晝和黑夜，自己已經很累了。

　　眼睛好累。反應也遲鉆了不少，我決定趴在桌子上小瞇一會兒，可是，頭剛剛接觸到放在桌子上的手臂，我就昏香的'睡著了。

　　也不知過了多久，恍恍惚惚中，一雙大手輕輕的撫去在我眼前的幾絡頭發，推了推我，說：“你怎么在這里睡著了呢？會著涼的！"我抬頭一看，原來是加班回家的父親。

　　“我沒有睡著，只是覺得有此界了，爸爸您也忙了一天了，也趕快去睡覺吧，我收拾一下就去睡。”爸爸無奈的走了，隨手輕輕的關上了房門。

　　沒多大一會兒，我的屋門又被推開了，父親又里還端著一杯熱茶“喝點養就快去睡覺吧！"嗯！”我接過熱茶，感受著熱氣的溫度與清茶的芳香。感受看爸爸貼心的呵護與寬慰的話語，雖然杯中的茶是淡香的，但融入了父親的關懷就感覺分外香濃。

　　雖然這件事情在我們的生活中很常見，但是我卻發現，原來生活中一直被我略忽的這種溫暖也一直在我身邊鼓勵著我，讓我去面對困難與挫折，如果我們能在這匆匆的時光歲月中，多一份留意，那么我們的生活將會便得更加溫暖。

　　溫暖六年級作文 29

　　看到“溫暖”這個詞，我想起了那位素不相識的阿姨，我的心頓時溫暖起來。

　　上個星期天下午，我在彭浦補課結束，正準備回家。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。我不以為意，還在心里沾沾自喜：嘿嘿，還好我是乘車回家的，這下肯定有好多人要成落湯雞啦！

　　正想著，我習慣性地去摸右口袋。咦？我的'兩塊錢呢？要知道，這可是我的乘車費呀！我感到一絲緊張，馬上又摸了摸左口袋，也沒有。難道我把錢弄丟了？我著急了，沒有了乘車費，那我可就回不了家了！再說，我沒有帶傘，要是走路回家……剛才還幸災樂禍呢，這會兒我可傻眼了。眼看同學們已經走完了，沒辦法，我只好硬著頭皮走出了補習班的門。

　　剛一出門，“轟隆隆”一聲響，把我嚇了一跳。這可怎么辦，該怎么回家呀？我頓時六神無主，呆呆地看著灰蒙蒙的天。就在這時，旁邊一位接孩子的媽媽看了看我，問我：“小姑娘，怎么了？沒人接？”“我……我……”面對這個陌生人突如其來的問話，我一時竟然結巴了，“我自己乘車來的，沒想到……回去的兩元車費弄丟了……”說完，我的眼眶就濕潤了。阿姨想都沒想，掏出兩個硬幣和一把花傘遞給我，說：“錢拿好嘍，快點兒乘車回家吧！”“啊？這……”我捏緊了拳頭，不肯接她的錢。阿姨猛地把錢塞進我的褲袋，語重心長地說：“沒關系的，你們是同學，今天我幫了你，說不定哪天她也需要你的幫助呢！”她說著指了指身旁的小女孩兒。這話似乎是對的，但沒等我細細咀嚼，她已經和女兒合撐著一把傘走了……

　　溫暖六年級作文 30

　　母親，是世上最偉大的職業：母愛，也是史上最大的溫暖。可是，又有誰知道這個職業和這個愛的偉大之處。

　　我的媽媽，是一位極其嚴厲，但又在嚴厲中帶有一絲愛的母親。她總是在我摔倒、受傷的`時候，一改嚴厲，化作一位善良的“天使”來精心照料我、呵護我。

　　在我二年級的時候，有一天中午放學回家的路上，因為人山人海，所以我為了躲避擁擠，從一輛小汽車與廣告牌之間走過。剛剛走過去，就發現地上有一點鮮血，我嚇得眉頭往上一揚，然后我感覺右手的手肘有一絲癢，就用手去摸了一下，一看，竟是滿手的鮮血。我驚恐地瞪大了眼睛，右手立即翻打過來，一道巨大的傷口擺在我眼前，血正源源不斷地想看到外面的光明。我頓時一下子愣住了，隨即哇哇大哭起來，幸好有一位好心的姐姐帶我去到醫院，并通知了我的媽媽。我媽媽聽了心里焦急地像火在燃燒一樣，飛快地跑過來，像一匹奔跑的駿馬，一路上風塵仆仆地趕到醫院來，看到我的右手綁著白布紗，瞪大了眼，詢問我：“怎么樣了，怎么會這樣子？”我跟媽媽解釋了一下，是我自己不小心的，媽媽心疼地說了一句：“下次注意一點就行。”

　　這天下午，天氣晴朗起來了，我的病情也有所好轉了。我突然看見媽媽額頭上殘留著少許的汗水，眉頭一皺，淚水浸透了我的雙眼，媽媽看到這一幕，像一只關心孩子的母羊，焦急地直跺腳，后來我說了一聲我沒事，她的眉頭才舒展開來。

　　晚上，我倚靠母親的肩頭，感覺到了無窮的溫暖。

　　天空陰沉沉，在空中演雜技的鳥兒不見了，我總有些不祥的預感。

　　溫暖六年級作文 31

　　時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。那一份深沉的母愛，讓我溫暖。

　　記得那幾天，我因一件小事而冷落母親，對她不理不睬，可因為我的任性，換來了母親的重感冒，那一刻，我是那么后悔啊！

　　那日我吃過早餐店一如既往去學校，母親卻叫住了我，女兒，今天會下雨，氣溫會下降，你要帶傘和外套去學校。我抬頭瞅了瞅天空，陽光明媚，怎么可能下雨呢？我不回應母親的問題，便揚長而去……

　　在學校度過了一個上午，這天空依舊陽光明媚。時間如同流水般流逝匆匆，轉眼間就到了最后一節課。窗外的楊樹搖曳起來，發出嘻嘻的笑聲，我不禁往窗外看了看，真是不看不知道，一看嚇一跳。天果然一下子變了臉色，幾朵厚墩墩的云彩掛在天邊，太陽早就不見了影兒，瞬間，大雨傾盆。溫度下降，我只好跟幾個小伙伴躲在角落里取暖。心想母親應該是不會來接我的，我今天可沒有聽她的囑咐，那我也自作自受！

　　正當我愁沒人接時，一摸熟悉的身影出現在眼前，是母親！母親的`褲腳早已被雨水打濕，像剛從河上上來一般兩鬢的黑發參夾著雨珠，焦慮的雙眼似乎在尋找著什么。媽，我在這兒呢。她幫我把外套披好。在回家的路上，母親不停地把雨傘往我這邊挪，導致母親的衣服濕了一大截。事后我才得知母親為了我得了重感冒，這如水的母愛，足以讓我心中那塊冰融化，使我倍感溫暖。

　　很多事，在生活中慢慢滑過，逐漸淡忘，唯獨這件事讓我久久不能忘懷，它宛如那一縷縷陽光，拂過我的心田，溫暖我的心房。

　　溫暖六年級作文 32

　　秋天的第一股微風拂過大地，秋天的第一縷陽光照亮天空，秋天的第一枚銀杏葉露出一抹金黃。

　　邁著疲憊的步伐從鮮紅的跑道上下來，將略有些沉重的書包甩到肩上，完成晨練的我準備回到教室。正是大部分同學回班的時間，一路上都是好友三三兩兩地在談笑。我正一個人走著，一片金黃閃過我的眼前，像極了一個微笑……校園里有不少銀杏樹，其中兩棵就扎根在我們教室的窗前，茂密的樹冠成為了班里最獨特、也是最美麗的一道風景線。春季芽苞初放、夏日郁郁蔥蔥、秋天滿樹金黃、冬雪中巍然屹立都被我們看在眼中。每到秋天，窗外的金色就牢牢地抓住了我們的目光。

　　我也很喜歡這兩顆挺拔的銀杏。有時，一道難題擋在眼前，腦海中翻遍自己所有的知識卻沒有一點思路，筆尖在紙上劃出幾道毫無意義的`線條，仿佛在勾勒出我煩躁的心情。但當我轉頭望向窗外時，滿樹的金黃映入我的眼簾，讓我的心境瞬間平靜下來，剛剛在知識的滔天巨浪中乘風破浪的思維小舟也收起了帆，停在一個風平浪靜的小港灣中。此時再回頭看向卷面，一絲靈感迸出，我提筆解出了這道題。不僅如此，若是遇到了不順心的事，欣賞一下窗外的兩棵銀杏樹，心中的雜念便無聲無息地拋在腦后。這兩棵如陽光般燦爛的銀杏樹，就成了我最溫暖的避風港。

　　一天傍晚，太陽的余暉盡數灑在銀杏樹上，本是金黃的樹葉變得更加鮮艷。我走上前去，在樹下仰望著頭頂的杏葉，數百片杏葉構成一把金燦燦的傘。我拍了拍粗壯的樹干，厚重的感覺從手心傳至全身。微風拂面而來，一片金色的杏葉從枝頭飄落，落在我的肩頭上，不知是不是對我親切的回應。

　　颯颯秋風帶來了絲絲寒意，窗外的銀杏成了我最溫暖的避風港，滿眼的金色讓我滿心溫暖。

　　溫暖六年級作文 33

　　過去的日子如輕煙，被風吹散了，又如薄霧，被太陽蒸融了，但是，在我的腦海里，卻有這和幾件事令我難以忘懷，它像印章一般刻在了我的心里，又像一杯熱茶，溫暖了我的心窩。

　　記得上四年級的時候，那天正下著傾盆大雨，“不好，快要遲到了！”我一邊叫著，一邊從床上連滾帶爬地下來，早飯只吃了幾口就背著書包出門了，走到家門口才發現，晶瑩剔透的雨珠從天空中瀉下來，狂風吹得路邊的'花草樹木一直“沙沙沙”，不停地響著，我披著雨衣一路狂奔學校，雙腳使勁地踏著鋪滿水泥的人行通道。

　　沒過一會兒，我感覺雙腳似乎有些不受控制了，開始搖晃，接著就整個人撲倒在地，摔得我鼻青臉腫，身上出現了好幾個傷口。書包像一個調皮的孩子，不聽使喚地滑了出去。我雙手撐在地上，試圖想要爬起來，可是，不管我怎么努力，可就是爬不起來，我開始感到了絕望，開始無助地叫喚：“誰來幫我一下呀？”說完，我望了四周，發現卻空無一人。

　　過了許久，突然，從旁邊走出來一個人，她如同沙漠中的一汪清泉，使我看到了希望，這是一位比較年輕的阿姨，她看了看我，用溫和的語氣說：“小朋友，你沒事吧？”接著，他伸出雙手，一把拉住我，把我扶了起來，又眾口袋里拿出了幾張紙巾，幫我擦了擦身上的污水，又幫我把書包撿起來，擦干凈，我看著這位阿姨，嘴里有說不出的感激。突然，我眼睛一濕，眼角不禁流出郵兩行熱淚，心中不禁激起了一股暖流，有站說不出的感激。

　　此時此刻，雨過天晴，溫暖的陽光揮灑在大地上，使我感到無比溫暖！

　　溫暖六年級作文 34

　　真有幸，這學期我由一所村里的不完全小學走進了令我羨慕已久的中心小學，更有幸的是我遇到了一位好老師——張老師。

　　他是一位老教師，頭發都有些稀疏了，但精神很好，上起課來就像年輕教師一樣有激情。他對同學很熱情，說話滿口都是好聽的詞語，常常在課堂上把我們逗得哈哈大笑。我是個膽小的女孩，上課從來不敢舉手，老師找我回答問題時，我特別害怕，總是把頭低得低低的，為此曾挨過許多老師的批評。最不爭氣的是我的字寫得很難看，老是歪歪扭扭的，別人一看我的字就認為我是“差生”，漸漸地我真的'變得很差了，學習一點興趣都沒有，人也沒有精神。

　　一次，我正在寫生字，忽然發現張老師站在我的身邊，傾著頭，眼睛一直盯著我寫的字，他微笑著對我說：“想寫好字嗎？老師來教你。”說完，他拿起我的手，讓我先握好筆，然后教我寫“橫”的起筆、行筆和頓筆，再讓我自己練幾次，我還真不知道寫一橫還有這樣復雜。他又教我寫“豎”和“點”等，我照著老師講的反復練了一會兒，果然字寫得好看了許多。這時，張老師輕拍了一下我的肩膀慈愛地說：“你真聰明，進步好快呀！”一句話說得我心里暖暖的，一種好久沒有過的幸福的感覺今天我實實在在地找到了。

　　后來，張老師幾乎在每堂課里都鼓勵我大膽發言，找我讀一些課文的段落，漸漸地，我不但字越寫越規范漂亮，而且書也讀得有感情，上課時我還能積極思考，大膽地回答問題，還常常贏得老師和同學們的掌聲呢！

　　現在，我感到學校特別的美好，課堂特別的快樂，整天我的心情就像鮮花一樣綻放著。因為在學校里，我不僅獲得了進步，還獲得了幸福。

　　溫暖六年級作文 35

　　溫暖是什么？是夏日中的一絲微風，是冬日里的一縷陽光，是饑餓時的一碗熱騰騰的面條，是口渴時的一杯熱茶。而我的是考試后的溫暖。

　　記得有一次期末考前，我自信滿滿認為會考得很好。到了期末考時，我發到試卷，迅速地看了一遍，就唰唰地寫了下去，只用了一會兒工夫就寫好。沒有認真地檢查，就在自娛自樂了。到了發下試卷的時候，我看了一眼那紅紅的分數，就讓我一臉茫然，原本一顆開心的心，突然180度大轉彎，仿佛壓上了一塊沉甸甸的.大石頭，頓時感到心都要裂開了。

　　在回家的路上，有許多同學圍著在我身邊嘲笑著我，說我回去一定會被罵的，我覺得很生氣，拿著試卷將周圍的同學推開，躲進了一個并不引人注意的角落。這時，我聽到了腳步聲，我更是往里面縮了縮，那個人走了過來戳了戳我的肩膀，我抬了頭看了看。原來是我的好朋友周一洋，他說道：“沒關系的，這次考差了，只要下次努力就行了。”聽了他的話我便振作了起來。我走回了家，輕輕地推開了門，還好媽媽沒有回來，我心里輕松多了。我放下書包，想再拿出試卷看一看。可是，等我拿出來時，媽媽已經回來了，我連忙把試卷塞了回去。其實媽媽早已看到了這一目，她溫柔地問道：“考試考得怎么樣？”我抬頭望了望她，發現發間有一縷青絲，把掛在嘴上的敷衍的話收了回來。我支支吾吾地說：“我……考得……很差。”我想媽媽一定會狠狠地批評我。

　　可當媽媽拿起試卷看了看，卻摸了摸我的頭說道：“沒關系，下次好好努力。”頓時我的眼淚在眼眶里直打轉。

　　母親這句話如同我生命里的指路人，給我帶來了光明和溫暖，這種溫暖直達我心底。

　　溫暖六年級作文 36

　　我每天乘車上學的公交車站，平平無奇，卻有著一個人，他的善良與溫暖讓所有人無法忘卻。他，是一位在公交車站做著志愿服務的大爺。

　　那天早上，我出門晚了，心想著趕不上平常那班車了。盡管如此，我還是狂奔起來，抱有一絲希望。快到公交車站了!可是那輛車已經到站了!我趁著乘客上車的時間盡全力奔跑。“等一下啊!有個小姑娘沒上車呢!”原來是大爺幫我叫住了車。“謝謝，謝謝!”我連忙向大爺道謝。只見大爺擺擺手，對我說：“沒事兒，小心點，別急啊!”直到上車，大爺的話語，依舊在我心中蕩漾，一股溫暖的熱流遍布了我的全身。

　　大爺帶給我的.溫暖，遠不止這些。

　　一個冬日的清晨，我照例來到公交站坐車。不遠的地方，便看到站旁圍著一圈黑腦袋。今天怎么這么熱鬧?我心里想。走近一瞧，那站牌旁的座位上用橙黃色油漆印了一串數字。“誰這么缺德啊?”“給人添麻煩。”“真是，什么人啊?”通過大家的話語，我也能猜出一二了。擠進人群，發現大爺正蹲在地上，一手拿著小刀，一手拿著濕毛巾，不停地清理著。原來是他不顧寒冷，摘下手套，用被冷水浸濕的毛巾清理，只為給大家一個舒適的候車環境。

　　“嗨，你說，這人其實也挺好的。”大爺開口了，讓我們意想不到，“他是不是看我站著太累了，想讓我蹲著歇會兒啊，嗯?”眾人瞬間笑了起來，原本壓抑著氣氛化為烏有。所有人都被大爺的樂觀感染溫暖了，尤其是凍得發抖的我，此時卻比穿了棉襖還暖和。

　　這件事過后不到一個月，大爺便調走了。在他離開后，我們都很想念他。這位大爺就像是暴雨里的一座燈塔，冬日里的一抹暖陽，指引著我，感染著我，給予我希望與溫暖。

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