我心溫暖作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我心溫暖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心溫暖作文1
沐浴著陽光，感受到溫暖；浸泡在熱水，觸摸到溫暖；仰望于太陽，看見了溫暖…………生活中處處有溫暖，處處存真情。
溫暖在親人間
記得那一次我考試考砸了，連班級(jí)前十都沒進(jìn)！家人都知道了這個(gè)結(jié)果，一個(gè)個(gè)像長官訓(xùn)斥敗兵似的，對(duì)我開始訓(xùn)斥。爸爸的胡子挺直，對(duì)我大吼一通“你怎么回事，是不是這些天心都不在學(xué)習(xí)上了！真是讓我失望。”姐姐張嘴就說：“你呀，學(xué)習(xí)退步啦，退這么狠！”我轉(zhuǎn)過臉看看媽媽，媽媽沒說什么，只是眼睛紅紅的。面對(duì)著他們，我心頭直顫，淚水止不住流出，然后跑向我的房間……
第二天早上，我還沒起床，睜開眼竟發(fā)現(xiàn)他們?nèi)驹谖业纳砼裕R聲對(duì)我說：“對(duì)不起！”爸爸嚴(yán)肅的說：“勝敗乃兵家常事。爸爸昨天不該對(duì)你大吼。”媽媽則頻頻的朝我微笑。至于姐姐，她大聲說：“沒事的，這次考不好，下次努力，讓我來輔導(dǎo)你功課好啦�！�
此后，我們各負(fù)其職，我的學(xué)習(xí)勁頭日益增長。不過我得到最多的，是滿心的溫暖。
溫暖在校園中
記得六年級(jí)時(shí)，我有了一次特別的經(jīng)歷。那是一個(gè)下午，天上下著大雨。因?yàn)楫厴I(yè)班要準(zhǔn)備考初中，放學(xué)后我在學(xué)校里溫習(xí)功課。當(dāng)我回過神時(shí)，門衛(wèi)已經(jīng)走了，整個(gè)校園空空如也。
來到大門口，我蹲在大門旁邊等媽媽，頭發(fā)衣服都濕了。這時(shí)有個(gè)老師走過來，問我：“你怎么不回家？”我抽泣著說：“我找不到媽媽。”她慌忙把把我安排在門廊下，笑著說：“別急，有電話號(hào)碼嗎？我?guī)湍愦螂娫�！�?/p>
我告訴了她號(hào)碼，可她翻遍了全身也沒找到電話。她一邊囑咐我不要亂跑，一邊冒著雨向街對(duì)面的商鋪跑去。雖然打著傘，可她跑太快，等她回來頭發(fā)都濕了，不斷滴著水，衣服也濕得貼在了身上。她說給我家人打到電話了，媽媽一會(huì)就來。我向老師道了謝，叫她先回家，可老師堅(jiān)持陪著我。直到我看見媽媽，老師才動(dòng)身離開�？粗蠋熢谟曛羞h(yuǎn)去的身影，我心中久久地不能平靜。
回家的路上，雨還在下著，衣服冰冷地貼在身上。但老師的身影在我心中久久不去，我心里真的好暖。不知道那位老師要走多久才能到家，不知道她是否記得曾經(jīng)在一個(gè)雨天守護(hù)過一個(gè)小孩，陪著她在雨中等媽媽�？晌矣肋h(yuǎn)記得，記得她溫和的笑容，記得她溫暖的安慰，記得她遠(yuǎn)去的身影……
溫暖在社會(huì)上
新型冠狀病毒一夜間突如其來的爆發(fā)了。無數(shù)的英雄人物紛紛奔向前線，醫(yī)生、護(hù)士、運(yùn)輸人員、軍人、社區(qū)人員……他們不懼病菌，不畏生死，毅然走向祖國和人民需要的醫(yī)療前線。醫(yī)生的鼻梁被口罩壓得紅腫，但他們卻保持著微笑；義工們冒著嚴(yán)寒和風(fēng)雨，奔忙在城市和鄉(xiāng)村的大街小巷；老師們開始網(wǎng)上直播課，將知識(shí)源源不斷的傳授給我們。
中國的“無雙戰(zhàn)士，定海神針”鐘南山爺爺沒有絲毫猶豫，帶著抗擊“非典”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，以耄耋之軀再次站在了抗擊“新冠”病毒最前線。
看到這一位位“最美逆行者”，我的心十分震撼，而更多的，是滿腔熱血和一心溫暖！
人生，總會(huì)有不期而遇的溫暖，而正是有了溫暖，流浪的人們才能重返家園，疲憊的靈魂才能活力如初。生于這樣的家庭，長于這樣的時(shí)代，有這樣偉大的英雄相伴，讓我們共同傳播溫暖，溫暖他人吧！
我心溫暖作文2
為了生活，我跟爸爸媽媽來到了這座小縣城，爸爸和一家公司簽訂了三年的勞動(dòng)合同，媽媽也找到了一份臨時(shí)工，都安頓好了，爸爸媽媽開始為我的上學(xué)問題四處奔波。爸爸媽媽在縣城里并不認(rèn)識(shí)什么有本事的人，幾經(jīng)周折，終于知道了我要去的學(xué)校的楊校長家的地址。爸爸媽媽決定先去校長家問問。
爸爸說，去辦事當(dāng)然不能空著手去，可買什么禮品呢？想來想去不知道買什么合適。這時(shí)，爸爸媽媽不失時(shí)機(jī)的教育我：“你看，上學(xué)的事多難辦，要是辦成了，你可要珍惜機(jī)會(huì)好好學(xué)！”我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，心里特別難受，不好好學(xué)真是對(duì)不起父母。最后什么也沒買，我看見爸爸悄悄把一匝錢裝在一個(gè)信封里塞進(jìn)了衣兜里。不知為什么，去校長家，爸爸媽媽還要帶著我，也許是想讓我看看辦事有多難，讓我再受一下教育。
走在路上，我心里忐忑不安：人家會(huì)讓我們進(jìn)門嗎？會(huì)不會(huì)像電視里演的那樣，人家從門上的小孔里向外張望，把我們從頭到腳的反復(fù)打量，判斷我們是不是好人，然后再開一條小縫，冷如冰霜地詢問半天，問清楚了才將信將疑的讓我們進(jìn)屋……正胡思亂想著，腳已不自覺地跟著爸爸媽媽上了樓梯，來到了一扇門前。爸爸輕輕敲敲門，門很快就開了，門口站著一個(gè)扎馬尾辮的女孩，沖我們笑笑：“您找誰？”爸爸簡單說明了來意，女孩就客氣的把我們領(lǐng)進(jìn)了門，朝里面喊道：“爸爸，有人找您。”來到客廳，一位中年男子接待了我們，原來他就是楊校長。爸爸再次說明了來意，那位楊校長看了看我，笑著說：“她就是你們的女兒啊，挺文靜的�！蔽亿s緊低下了頭。他朝里屋喊道：“小宇，把這位姐姐領(lǐng)到你屋里玩一會(huì)吧！”“哎1”隨著清脆地答應(yīng)聲，扎馬尾辮的女孩從屋里輕快地跑出：“跟我來！”笑著拉著我的手來到了她的房間。她的房間并不大，可是布置得井然有序，很溫馨的樣子。書桌上臺(tái)燈開著，有書本鋪在桌面上，看樣子，她正在寫作業(yè)。我連忙說：“你寫作業(yè)呢，我不打攪你，你繼續(xù)寫吧！”她笑了：“沒有，作業(yè)寫完了，我正在練字呢！”我朝作業(yè)本上看去，本子上是一首李煜的《相見歡》，一行行鋼筆字清秀挺拔，不由的贊嘆道：“真漂亮！”“還行吧！”她有點(diǎn)自豪的笑道。我不知道再說什么好了，就悶頭不響。她始終微笑著，問我多大，上幾年級(jí)，喜歡什么等等，她問一句，我答一句。她真誠的微笑就像一股暖流，緩緩流進(jìn)我的心里，原本緊繃的神經(jīng)漸漸放松了，手腳開始有了感覺，臉上的表情也自然了。不知過了多久，我竟然和她一起趴在桌子上，把頭湊在一塊，看起了漫畫書，倆人還會(huì)突然地大笑起來。
“小宇，客人要走了！”楊校長叫道。我才突然醒悟過來，自己是在校長家呢，我不好意思的笑了�！爸懒�！”小宇親昵地?fù)е业募珙^，一直把我送到門口：“以后，你可以來找我玩。”看著她真誠的微笑，我也回報(bào)她一個(gè)燦爛的笑容。
回來的路上，爸爸媽媽笑容滿面，看來事情辦得很順利。我還是忍不住問道：“辦好了嗎？”爸爸說：“辦好了，楊校長真不錯(cuò)，拿去的錢人家也沒要，說是像我們這樣的情況學(xué)�？梢越邮盏�。按規(guī)定把手續(xù)辦全就行�！蔽腋吲d極了，眼前又浮現(xiàn)出楊校長溫和的微笑和小宇真誠的的笑臉，那微笑溫暖著我脆弱的心。
我心溫暖作文3
流逝的日子一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄飛在胸前，有多少風(fēng)吹過耳畔，只記得那一聲聲溫暖的`問候在記憶深處飄飛，在耳畔響起——
春花
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，她那套綠裙裝把它妝扮得更加美麗。花蕾從花間鉆出，嫩芽從枝條伸展，大自然開始變得生機(jī)勃勃，春意盎然。我不禁感慨道：“春的美麗，花妝扮，草點(diǎn)綴�！薄按禾煺娴哪敲疵绬�？”身后傳來一聲稚嫩的問話。我轉(zhuǎn)過身，原來是一位漂亮的小姑娘。可是惟獨(dú)眼中沒有任何光澤，原來她是一位盲人。“是啊，春讓人心暖暖的。”我蹲下來對(duì)小姑娘輕輕地說，接著給她講了很多春的故事。“謝謝你，大姐姐。你一定很快樂，我祝福你！”說完，她轉(zhuǎn)身離去。小姑娘的問候是如此的溫暖。于是，這溫暖的問候被載進(jìn)我的記憶中。
夏雨
雨淅淅瀝瀝地打在窗上，心也在微微顫動(dòng)。明明為了理想而奮斗，明明為了成功而努力，可結(jié)果還是差強(qiáng)人意，真的沒有勇氣再去面對(duì)，真的沒有力量再去打拼。花蔫了，葉垂了，心涼了。望著窗外的雨，心抖抖的。淚水一滴滴流出，無生無息地，屋里靜得可怕�！坝卸嗌賶�(mèng)想在自由地飛翔……”那熟悉的歌再次傳入我的耳膜，原來是手機(jī)響了起來，我緩緩地拿過來，按動(dòng)鍵子，眼前跳出一行行溫馨的問候：“小A，老師知道你成績不是很理想，別傷心，風(fēng)雨過后是彩虹，繼續(xù)努力，為下一次而奮斗！加油！”原來是老師，老師的心永遠(yuǎn)是充滿慈愛的，時(shí)時(shí)刻刻都為我們著想。淚水再次涌出，不時(shí)傷心，而是感動(dòng)。老師的溫暖問候成為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我有勇氣去面對(duì)一切挫敗。這份默默地問候也無條件地載入我的記憶深處。
秋風(fēng)
秋風(fēng)吹過，有些凄涼。站在站臺(tái)上，努力地向窗內(nèi)望去。眼看著火車緩緩前行，越來越遠(yuǎn)，漸漸消失在我的視線之中，在站臺(tái)上徘徊了好一會(huì)兒，才轉(zhuǎn)身往回走。朋友走了，留下了孤獨(dú)寂寞，笑容不再理會(huì)我，也輕輕地從我身邊走了，心中的傷感無法傾訴。突然想起朋友臨走時(shí)留下的一封信，折得很齊，我緩緩地打開，一行行親切的話語映入我的眼簾：“小A，我走了，你要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)一切風(fēng)雨，沒有我在你身邊，你更要珍惜自己，更要堅(jiān)強(qiáng)、努力，記住我們的約定，無論相距多遠(yuǎn)，我們永遠(yuǎn)是最知心的朋友------”讀著讀著，淚水悄然而下，朋友的關(guān)懷，朋友的問候永遠(yuǎn)埋藏在我的記憶深處。
冬雪
大雪紛飛，卻是孩子們的樂園。每當(dāng)積雪沒過腳面，我便與小伙伴們一同玩耍。一個(gè)個(gè)雪人被我們堆起，一團(tuán)團(tuán)雪球漫天飛舞，一陣陣笑聲飄蕩在空中。記得在一次打雪仗時(shí)，我被一個(gè)突如其來的雪球狠狠擊中，頓時(shí)覺得臉上火辣辣的痛，呼吸急促，我“哇”的大哭起來，哭聲引來了同伴們，他們立即為我拍打身上的積雪，還用他們熱乎乎的小手為我暖臉，嘴里不停地問：“好些了嗎？”“還痛嗎？”“暖和了嗎？”一句句真誠地問候溫暖了我的心，我再也不感到冷了。這份珍貴地問候被我永遠(yuǎn)珍藏在記憶深處。
春花，夏雨，秋風(fēng)，冬雪，每一個(gè)時(shí)節(jié)都載著我的記憶，每一聲問候都溫暖我的心。那一聲聲溫暖的問候呦，你將成為我的黃金記憶，伴我前行，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
我心溫暖作文4
在小魚的心中，大海最美，因?yàn)榇蠛＝o予它生命；在小鳥的心中，藍(lán)天最美，因?yàn)樗{(lán)天給予它容身之所；在花草的心中，大地最美，因?yàn)榇蟮亟o予它成長養(yǎng)分。在我的心中，您永遠(yuǎn)是最美的老師，因?yàn)槟菭N爛的微笑如陽光般照耀著我，給予了我溫暖和力量。
與君初相識(shí)，猶如故人歸
秋日的陽光，依舊是那么的毒辣。初次見到您，您帶著如九月陽光般燦爛的微笑走進(jìn)教室。這是您在我們班代的第一節(jié)政治課，您沒有馬上給我們上新的課程，而是先做自我介紹，您說您叫陳少南，接著和我們一起討論如何學(xué)好政治和介紹了學(xué)習(xí)政治的一些方法，并真誠地希望我們能給您多提出意見……
第一眼就被您那燦爛的微笑所吸引，被您亦師亦友般的真誠所打動(dòng)。您微笑中散發(fā)出的溫暖和親切感就如同是我多年的摯友一樣，我很容易就融入到了您的課堂氣氛中，您也很快的融入到了我們的學(xué)習(xí)生活中。在我看來您是一位很特別的代課老師，也是一個(gè)如朋友一樣溫和的老師。
陳老師，您的美如同舊識(shí)故人再次相見，觸動(dòng)我心。
溫暖如春風(fēng)，日日沐我心
春日的陽光，依舊是那么的美好。轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)教我們有一段時(shí)間了，我們從原來的一見如故到彼此的真誠相處。雖然您只是一個(gè)普通的代課老師，每周我們也只有兩節(jié)課的相處時(shí)間�；蛟S我們的相處方式并不特別，或許您的教學(xué)方法并不特別，或許您的課堂也不特別�？删褪沁@許多不特別的地方深深的觸動(dòng)到我。
那一日，落日的余輝零零星星地灑在回家的路上，但我卻全然感覺不到一絲的溫暖。心情是異常的低落，第一次覺得回家的路是那么的漫長。這次的階段考試又退步了，回家該怎么向爸媽交待呢？結(jié)果遇見了您。您依舊像往常一樣帶著陽光般燦爛的微笑對(duì)我說“怎么走了這么久，要加快步伐向前走……”。不需要任何加油的方式；不需要任何安慰的話語；更不需要任何激勵(lì)的談話。就您的一個(gè)陽光般燦爛的微笑就能讓我重拾信心，那微笑如春風(fēng)拂過，輕撫我心，使我正視困難，勇往直前。
陳老師，您的美如同南風(fēng)過境十里春風(fēng)，溫暖我心。
愿您如陽光，明媚不憂傷
冬日的陽光，依舊是那么的溫暖。陽光還是如往常一般燦爛，灑在美麗的校園里，也灑在了我心里。又一個(gè)新的學(xué)期，您已經(jīng)不再是我們班的代課老師了，您又帶著那燦爛的微笑去教七年級(jí)的學(xué)生了。雖有萬般的不舍，萬般的不情愿，但是在這美麗的校園中我依然還能遇見您，依然還能看見您那陽光般燦爛的微笑，我的心也變得溫暖起來。
陳老師，或許您已經(jīng)忘記了我這個(gè)只是您代課時(shí)教過的一名普通學(xué)生，可是我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，不會(huì)忘記您那陽光般燦爛的微笑，您的微笑會(huì)一直激勵(lì)我勇敢前行。
陳老師，您的美如同朝霞初出晚霞落幕，永駐我心。
陳老師，即使以后我離開了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，您也或許到了別的地方當(dāng)老師，但一切好像都沒那么重要了。只愿您永遠(yuǎn)如陽光，明媚不憂傷，臉上永遠(yuǎn)帶著那燦爛的微笑。也希望我的心中一直都有您溫暖的笑容，在以后的人生道路上披荊斬棘，也能做一個(gè)如您一樣溫暖的人。
陳老師，無論是過去，現(xiàn)在，亦或是未來的溫暖歲月里，在我心中，您永遠(yuǎn)是最美的老師。感謝有您，一路風(fēng)雨不侵。
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