溫暖伴我前行作文（精選50篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的溫暖伴我前行作文，希望對大家有所幫助。
溫暖伴我前行作文 篇1
又是一場秋雨過后，空氣中彌漫著泥土的芳香，風吹著路邊的落葉，稀稀索索地響，幾束陽光從厚重的云層中脫身，照著路邊大大小小的水洼，揚著金圈。
如此美景我卻無暇一顧。坐在書桌前，面前是一張試題。我抓撓著腦袋，努力去想它的解題步驟。身旁的咖啡早已喝完，黏膩的咖啡漬緊緊地附在杯壁上，似一張甩脫不掉的大網。
我握著鉛筆，小心翼翼地畫著幾何輔助線。“哧”！卷子上留下一抹厚重的黑線，我望著這并不美好的“杰作”，憤憤地扔了筆。“啪嗒”是鉛筆落下的聲音，我不知道它滾落在了哪里，也懶得去撿。望著試題，腦海里又浮現出數學老師的話：“在數學這一方面，你確確實實得下點功夫，你現在這成績實在不行。”想著老師的話，想著孤軍奮戰的自己，我煩躁地抓了抓頭發，聽到響聲的父親輕輕推開了門，撿起滾落在地的鉛筆，放在我的書桌上。他靜靜地望著我，良久，他拉起我的手，朝門外走去。我不耐煩地問道“去干嘛？”父親不語。他徑直帶我走出門外，當到了一棵早已落光了葉子的大樹前時，父親終于停住了腳步。望著樹下層層疊疊的落葉與大樹光禿禿的枝丫。父親突然問我：“你看到了什么？”我撇撇嘴：“曾經漂亮的事物都敗落了，死亡了。”父親卻搖了搖頭，自顧自地開口：“不對，落葉雖已落光，但它們終將會成為大樹的基石，讓它的來年更旺盛，大樹也并末敗落，這只是它人生的低谷罷了，來年春初，它依舊會煥發出生機。”父親說完，扭頭看了看我，撿起了一片落葉對我說道：“你看，你現在面臨的困難就如同這落葉，挫折與困難只會成為你腳下的基石，幫助你站得更高。”父親又指了指那棵略顯蕭瑟的大樹”而你，就是這棵樹，盡管會遇到生命的低谷期，但終究會綻放生機，迎接更為美好的未來。”
一向少言寡語的父親說了一大堆話，這令我驚訝。聽完父親的話，我眼睛酸酸的，原來我并不是在孤軍作戰，我的身后，還有我最堅實的依靠。
父親撫撫我的頭，我們一起朝家走去，我的心早已平靜，我拉著父親的手，心里想：你總是說我是你的陽光，但今天我才明白，你是我最奪目的太陽。你帶給我的溫暖，陪伴我成長。謝你讓我明白，有你真好！
溫暖伴我前行作文 篇2
閑暇時分，漫步于故鄉的水磨石板路上，拾級而上，一束淡淡的陽光傾灑在腳尖，輕柔，溫和。不禁間，我忽然發覺，似乎也有這樣一束光，總在成長的路上，伴我溫暖前行。
茶韻猶存
八歲那年的一個午后，外公家門前的老香樟房旁蛙鼓蟬鳴不絕于耳。我輕輕推開外公的房門，只見他右手執著青藍色調的茶杯，愜意地啜茶。我望見幾抹深綠在茶壺中浮浮沉沉，便好奇地問：“外公，那是什么呀？”外公答道：“那是茶葉，它富有靈氣，它的堅強，就是我們做人的根本啊！”我懵懂地注視著外公，直到長大以后我才參悟到外公話中蘊含的深意：茶葉歷經無數次的捶打、磨煉，歷經蛻變洗去青澀。這是一種孤芳自賞、與世無爭的境界，更是一種望穿秋水后的寧靜，如雨后純雅的清風，似薄暮明凈的初雪。多少蕪雜心事與苦樂交織的年華都拋入這沸水中，積淀成一壺醇香的茶水，氤氳出一室茶香。
人生如棋
十二歲的我剛學會下象棋，便興致勃勃地邀請外公同我博弈一盤。我開局便占據上風，一連吃掉外公的“卒”和“馬”，我心里不禁竊喜，向外公投去得意的目光。只見外公雙目微闔，神色平靜，啜一口清茶，氣定神閑地撫摸著胡須。隨后外公使用“空城計”，我一下子失掉“車”和“馬”，無奈地輸掉棋局。外公笑道：“這諾大的棋局，就好比我們每個人的人生，我們并不能只顧眼前，貪小失大，而要顧全大局，著眼長遠，方能成就不平凡的人生。”從此以后，我褪去童年那般稚嫩與莽撞，積淀出成熟與穩重，向著憧憬的未來進發。
落墨有致
十三歲，我的書法之路并不平坦，字體猶如一只只醉酒的猴子般在宣紙上肆意揮灑，經歷一次次打擊后，我漸漸失去了信心。外公知道后，沒有像以往一樣語重心長地教導我，他默默地執起那只狼毫小楷，鋪開一方如月皎潔的白宣，柔軟的狼毫濡染了潤澤的墨汁，墨色從筆尖漫上筆腹，凝結成一點晶瑩。輕落，提筆，重收，如鯉魚躍龍門，游騰翻滾；又如風入松林，一派大氣。他眼神沒有像吸煙時那般目光渙散，唯有篤定與執著。漸漸地，我重拾了自信，懷著對書法的熱愛，堅定前行。
在我成長的道路上，既有山川溝壑，又有康莊大道，但無論是春風得意時的欣喜，還是一朝失意時的悵然，外公總在身旁陪伴著我，他就像一束光，像沖淡暮色的一縷暖陽，像茫茫黑暗中的一盞燭燈，雖無熊熊火炬般熱烈，卻像春風化雨般溫和，足以撫平我的內心，伴我溫暖前行。
溫暖伴我前行作文 篇3
又是一場秋雨過后，空氣中彌漫著泥土的芳香，風吹著路邊的落葉，稀稀索索地響，幾束陽光從厚重的云層中脫身，照著路邊大大小小的水洼，揚著金圈。
如此美景我卻無暇一顧。坐在書桌前，面前是一張試題。我抓撓著腦袋，努力去想它的解題步驟。身旁的咖啡早已喝完，黏膩的咖啡漬緊緊地附在杯壁上，似一張甩脫不掉的大網。
我握著鉛筆，小心翼翼地畫著幾何輔助線。“哧”！卷子上留下一抹厚重的黑線，我望著這并不美好的“杰作”，憤憤地扔了筆。“啪嗒”是鉛筆落下的聲音，我不知道它滾落在了哪里，也懶得去撿。望著試題，腦海里又浮現出數學老師的話：“在數學這一方面，你確確實實得下點功夫，你現在這成績實在不行。”想著老師的話，想著孤軍奮戰的自己，我煩躁地抓了抓頭發，聽到響聲的父親輕輕推開了門，撿起滾落在地的鉛筆，放在我的書桌上。
他靜靜地望著我，良久，他拉起我的手，朝門外走去。我不耐煩地問道“去干嘛？”父親不語。他徑直帶我走出門外，當到了一棵早已落光了葉子的大樹前時，父親終于停住了腳步。望著樹下層層疊疊的落葉與大樹光禿禿的枝丫。父親突然問我：“你看到了什么？”我撇撇嘴：“曾經漂亮的事物都敗落了，死亡了。”父親卻搖了搖頭，自顧自地開口：“不對，落葉雖已落光，但它們終將會成為大樹的基石，讓它的來年更旺盛，大樹也并末敗落，這只是它人生的低谷罷了，來年春初，它依舊會煥發出生機。”父親說完，扭頭看了看我，撿起了一片落葉對我說道：“你看，你現在面臨的困難就如同這落葉，挫折與困難只會成為你腳下的基石，幫助你站得更高。”父親又指了指那棵略顯蕭瑟的大樹”而你，就是這棵樹，盡管會遇到生命的低谷期，但終究會綻放生機，迎接更為美好的未來。”
一向少言寡語的父親說了一大堆話，這令我驚訝。聽完父親的話，我眼睛酸酸的，原來我并不是在孤軍作戰，我的身后，還有我最堅實的依靠。
父親撫撫我的頭，我們一起朝家走去，我的心早已平靜，我拉著父親的手，心里想：你總是說我是你的陽光，但今天我才明白，你是我最奪目的太陽。你帶給我的溫暖，陪伴我成長。謝你讓我明白，有你真好！
溫暖伴我前行作文 篇4
溫暖，是在茫茫人海中看到的一個善意的微笑；溫暖，是失落時一句鼓勵的話語；溫暖，是失敗時一個肯定的眼神。在我的眼中，溫暖是當我陷入困境時，一雙向我伸出的援助之手。
在那個嚴冬的早晨，北風呼嘯著，干燥而猛烈的風像一把尖銳的小刀劃過我的臉龐。我裹緊了外套，把凍得發紅的手縮回了口袋。
我看了看手表，糟糕！都七點半了，遲到了可怎么辦呀，只能去外面吃了！我匆匆忙忙地走出家門，來不及跟爸媽說一聲再見，飛奔出去。“呼，呼，呼”我大口大口地喘著粗氣。小跑著走進了學校附近的小餐館。
我走進了餐館，也許是走得太急了，我忘了把門關上。破門而入的風吹得人直哆嗦，老板十分不滿地看了我一眼，我立馬回給老板一個歉意的笑。
“服務員，來一碗熱粥！”我舔了舔干裂的嘴唇，說道。“來了！”服務員端來一碗熱氣騰騰的粥。我兩眼發光，不顧形象地吃了起來。我吃飽了，排著隊來到了柜臺前。我準備從口袋里掏出那么幾塊錢來，我摸了摸口袋……不會吧，沒帶錢嗎？我慌張起來，趕忙摸了摸另一個口袋，真的沒有帶錢！哎呀，這下可死定了，人家老板肯定以為我是來吃霸王餐的。我在心里暗暗地吶喊道：今天怎么這么倒霉啊！我萌發了一個想法：要不跟老板說一說，說不定老板會同意賒賬呢！可是，我該怎么開口呢？我漲紅了臉，猶豫了一會兒，磨磨蹭蹭地開了口：“老板呀，那個，我可不可以賒下賬呢？我……”話音未落，老板扯著他那大嗓門斬釘截鐵地說：“不行！你這小孩，吃飯還不帶錢的呀？”老板的話語把所有人的目光吸引過來。我恨不得有條地縫可以鉆進去，我簡直無地自容！
我急得團團轉，就要遲到了，這可怎么辦呀？這時，一位眉清目秀的大姐姐走了過來，她對我笑了笑。然后拉起我的手，對老板說：“老板呀，她就是個小孩子，忘了帶錢正常，這位小妹妹會還你錢的，別那么斤斤計較呀。”大姐姐與我是萍水相逢，她的舉動激起了我心中的一股熱浪。老板極為小氣，說道：“這小孩沒付錢，倒成了我的錯了？”老板這一喊，使我更加覺得臉紅。大姐姐從包里掏出了五塊錢，微笑著對我說：“小妹妹，拿去付錢吧。”我不知所措，不知道這錢是該拿還是不該拿。“快拿著吧，你可要遲到了！”大姐姐見我猶豫，老板又那么斤斤計較。
我最終收下了這五塊錢，僅僅五塊錢，對我來說支有重大的意義。
在這樣一件小的經歷中，我卻有大大的收獲。只要在人失落時，給予一句鼓勵，就是傳遞溫暖，傳遞愛！贈人玫瑰，手留余香。溫暖，在我的成長過程中伴我前行！更會伴我一生前行！
溫暖伴我前行作文 篇5
愛是一個渺茫且不可捉摸的詞語，需要用心去聆聽、感受。有人認為愛是轟轟烈烈的，其實并非如此。它也許是平凡的，也可能是不易察覺的。但人們卻總會用自己的方式將愛表達出來。
喧鬧聲聲充耳盈，試卷紛紛亦喜悲。剛發下試卷的我們嘰嘰喳喳地討論著成績，突然老師把我叫了出去。成績還可以的我滿不在意的走到老師跟前，得來的卻是劈頭蓋臉的批評。這結果來的猝不及防，使我有些不喜歡她了。直到某天她和另一位老師交談的內容無意傳入我的耳朵時，卻再無法討厭她了。如今回想起她的話，只記得那一句“她是我最喜歡的學生，我只是刺激她一下，不想讓她次次因為一分而與第一名擦肩而過。”
當時我瞬間明白了老師為什么要處處嚴格要求我了，從此我再也沒有“一分之差”的失誤了。背負著這份愛，我溫暖且堅定的行走在成長的路上。
嘈雜交錯車笛鳴，交警無私救百姓。下午的太陽炙熱的烤著大地，我獨自行走在街上，豌豆大的汗水從額頭上冒了出來，有些流進了眼睛里。正欲過馬路的我伸手遮住刺眼的陽光，只聽一陣“嗚嗚嗚——”“滴滴——”的聲音傳了過來，一雙強有力的手將剛走上斑馬線的我拉了回來。待我看清是交警時，心里的弦繃直了。只聽他說：“沒事吧，有沒有傷到哪里……”
后來才得知是一輛摩托車超速行駛，在馬路上橫沖直撞，還好交警把我拉了回來。在危及時刻，交警的奮不顧身讓我體會到了責任與關愛，他的這份關愛，也一直伴我溫暖前行。
云端灌雨入城鄉，大雨滂沱獻溫情。連夜的大雨一直下個不停，就像天上的水往下倒灌似的。地鐵進水、河水上漲、洪水淹村……這一切來的猝不及防，人們慌亂了。在物資緊缺、人民無家可歸的時候，有人伸出了援手，酒店降價提供避難所、飯店免費送餐以及外省的支援隊伍和眾多企業的物資、捐款紛沓而至，無數志愿者逆行而來。
他們雖然與我們互不相識，但詮釋著人間大愛，演繹著一方有難、八方支援的崇高品格！這份愛無私，卻將伴我溫暖前行。
愛就是如此，它深藏不露的、英勇無畏、眾志成城。但無論如何，它總會在等你去發現，而這份愛也終會伴你溫暖前行。
溫暖伴我前行作文 篇6
“人要有感恩之心，”不同的老師一遍又一遍地說，“不能忘本。”從我記事起就開始聽到這些話，要么是感恩父母，要么是歌頌母愛，學校也經常讓我們參加各種各樣的活動，尤其是寫作文。我最討厭歌頌母愛的作文了。
在我眼里，我母親的教育之道算不上精明，算不上智慧。她在聽說我考試不好時抹眼淚，她在別人面前大肆宣揚我的優點和污點，她經常以高標準要求我，她課下給我報了許多令人厭煩的輔導班，我經常暗自想：我長大后成為父母一定不要這么做。所有的道理我都明了，她為我憂慮和為我自豪的心理我也理解，但是她沒有想過她抹眼淚的時候，我是多么的內疚和痛苦，在她向別人宣揚的時候我尷尬難過的心理——至少是我認為，我從未向她提起過。
幾年前，母親的健康出現了問題——肥胖。雖然已經不是短時間了，但是那一天我才發現我母親竟是如此疲憊。我經常和她打趣：你的體重都能頂上兩三個我了。她便反駁：那還不是生你之后才胖的？
母親有文學天賦——在作文大賽中得過獎，僅此而已。然而我的語文成績并不盡人意——在她看來是這樣。每當這種時候，我就會拿她除了語文以外的成績反駁，確實不怎么樣。她總是極盡全力輔導我的語文，我的新書從來就沒有斷過，課下的書法班也是不知上了幾次。她對我在學習方面的要求幾乎是有求必應，所有我想要的書現在都在我書架上擺著——當然，我也不曾要過幾本，幾乎都是她買給我的：英語學習方法，數學趣味故事，小故事大道理，哲理故事，經典名著……現在還有數本沒有開封。
母親之前有記日記的習慣，甚至于我也在她的熏陶下記日記。偶然間，我發現了母親的日記本，與她現在不同的是，她那時是個大學生，其中瑣碎的日常和我現在并無太大差異。這讓我驟然認識到原來母親也是一個普通人，不是天使，不是超人，更不能幫助我所有的事情。女本柔弱，為母則剛，我一直都把母親想的太神圣了，我應該體諒她的難處，設身處地。
一次，我在輔導班遲到了，老師讓我說原因，我支支吾吾不敢說出來，我就在門外站了很長時間。母親聽聞，“八百里加急”趕到跟老師解釋清楚，又把我領回家，并囑咐我一定不要再遲到了。以往不同的是，母親這一次沒有罵我，而是屢屢教導我，這讓我心里涌起很復雜的情感來。我沒再遲到過。
很老套的劇情，在雨天給我送傘。我看著天上的瓢潑大雨，以及校門外不斷涌動的人群，時不時傳來幾聲“媽”“我在這”“爸”的聲音，我卻遲遲沒能找到我母親的身影。停留數分鐘，在校門外的人群已然不多，校內的學生也不見多少，我也放棄等待了，以為母親不來接我了，我頂著雨滴，紅著鼻子在路邊走著，難受和委屈彌漫了我的胸田。雨勢依然不減，我就在路上慢慢前行，路上突然出現一個身影。“你剛才在哪呢，我怎么一直找不到你”母親看起來甚至比我還難受，她幾乎是抽泣著說，“我在校門口一直找不到你，擔心死我了。”隨即又著急地說：“快點過來，跟我回家，別著涼了。”我不知是感動還是委屈的喊了聲媽，“在，咋了，快走，小心水坑。”
母親的教育之道確實不算精明，不算智慧。她在我犯錯時幾乎沒打過我，她甚至寧愿自己受傷都不想我來承擔，她不懂得怎么“適度”激勵我，她在我生病時一定要一直守著我——算不上精明，非得把她也熬病了不可。我一定要做一個和母親一樣的家長——有時會這樣想。
“母愛是最偉大的一種感情，我們要感謝我們的母親，要有感恩之心。”看見老師仍在講臺上喋喋不休時，我就知道，今天不是回家感恩就是寫篇作文了，我仍討厭寫歌頌母愛的作文，但是我必須得承認，這種作文太好寫了——我從不缺素材。
溫暖伴我前行作文 篇7
在成長的道路中，我明白，愛一直在我身邊。抬起頭不一定能看見星云，但一定能看見父親那充滿期待，飽含愛意的目光。父愛，伴我溫暖前行。
正處于初三畢業班，一質測過后，成績還算理想。可長跑在眾多成績中顯得格外突出，它像噩夢一般，時時縈繞在我心頭，令我寢食難安。父親見我這般模樣，拍了拍我的肩膀，“沒事，閨女，爸爸帶你跑。別擔心，相信我，下次你一定可以取得好成績的。”爸爸充滿自信的說。他的話似有魔力般，安撫了我內心的焦躁與不安。
冬日的清晨，被輕紗似的薄霧籠罩著，寒氣逼人。我們整裝待發，父親在前面跑著，我在后面追著。凜冽的寒風順著衣領不要錢似的灌進來，寒意襲卷全身。我看著父親奔跑的背影，咬咬牙，緊追其后。體育館里諾大的操場，我的眼里只有父親一人奔跑的身影。兩圈過后，漸漸地，開始跟不上父親的腳步，體力不支，步伐艱難，腿變得酸軟無力。“不行了不行了，休息一會吧！”我嚷嚷著。冷風如刀子般刮在臉上，寒意刺骨。退縮的念頭不停的叫囂著。我喘了口粗氣，手撐著大腿，任由汗水肆意地順著肌膚往下流。抬起頭，用希冀的目光看向父親，無聲地乞求他能夠停下來。可父親只是看了我一眼，不容置疑地說：“堅持住，還有兩圈就結束了！不能前功盡棄！”寒風陣陣襲來，我擦掉臉上的汗，只得咬著牙、逆著風向前跑去。
這一圈似乎格外的漫長，漸漸地頭腦開始發昏，眼前是失重的黑，腿腳仿佛已經不是自己的了。步伐開始不受控制，一滴滴汗水無聲落下，一個個腳印變得雜亂無章。驀地，我癱倒在地。寒風如同一把把利劍，割得我遍體鱗傷。此時，我本以為父親會扶起我然后伸出溫暖的手拉我回家，沒想到他卻一把拽起我繼續向前奔跑。一只大手緊握我的手腕，冰涼冰涼的，我不由得打了一個冷顫。我哀求著，幾近哭腔的聲音：“爸，我真得受不了了！歇會吧，爸！”可父親卻置之不理，握著我手腕的手仍沒有放松的跡象。那一刻，我覺得我的父親是那么地冷漠無情。
終于，我被父親硬生生地拽著跑完了最后一圈。我大口大口地喘著粗氣，仿佛用完了所有力氣。我穿過綠茵，坐在石階上，慢慢地調整呼吸。“怎么樣，八百米不是也堅持下來了嗎？當你最想放棄的時候，給自己一點信心，堅持下去，這樣你的耐力才會一步步增強，你離成功才會越來越近！”父親平靜地說，眼里藏著些許深意。我看著父親扭頭離去的身影，心中百感交集。看著那不再挺拔卻依舊偉岸的身影，心中不由得一酸，眼淚濕潤眼眶。我想起昔日類似的場景：我和朋友鬧別扭，回去說給父親聽，他總是讓我從自身找錯誤，然后向朋友道歉，最終總會和好如初；考試成績出來后，無論考得好與差，他總是教育我要“勝不驕、敗不餒”……想著這些，我似乎明白了父親的深意。
冬日的暖陽毫不吝嗇自己的溫暖，四處播種著陽光，輕輕地、柔柔地，心中的暖意也不由得隨之蕩漾，泛起一圈圈漣漪。
成長路上，我知道我的生活中不能沒有你——父親。如果說我是遠航的帆船，那父親便是我心中的航燈。父愛，伴我溫暖前行。
溫暖伴我前行作文 篇8
友誼是人與人之間的一種信任，人與人之間的相互關愛，相互幫助。
小的時候，因為我比較內向，所以沒有多少朋友也不愿意去交，我不相信友誼，覺得友誼是虛偽的，可是在那一次，我徹底改變了看法。
認識她們是在三四年級的時候，那時的我們并不親近。直到六年級漫長的暑假里，我們結識了。我們四個經常在一起聊天，一起打鬧，一起吃飯，一起出去玩，幾乎是做任何事都在一起。慢慢地接觸中發現我們有相同的愛好唱歌和喜歡的電視節目，我們便更加常在一起，相知伴。是她們三個讓我從原來的內向慢慢變的開朗，有勇氣跟別人說話的。或許就在這個時候一種名為“友誼的種子”在不經意間已經存在了我們的心里。
國慶的時候，我們四個一起出去看電影《你好，李煥英》，每人端著一杯冰可樂和一桶爆米花進入影廳，有說有笑，都是特別的興奮，因為這是我們四個在一起的第一場電影，每個人都覺得必須要選一部好的電影。看電影過程，我總是偷偷看看她們，沒想到一扭頭，我們就小眼瞪大眼，相視一笑哈哈。中間感人的部分，我隱隱約約能聽見場內的人在抽泣，大概自己的經歷跟電影一樣感同身受罷了。落幕了，都哭喪著臉出去了。
調整好心態，我們去了廣場買燒烤吃，買奶茶喝又去涂了畫畫，真是心情好好哦。臨近天黑，我和其中一個人去玩蹦床，一跳真的好高，其他人在底下拽著我們倆搖來搖去，真的很享受，像是回到了童年。回家的路上，大家突然興致勃勃有默契地唱起同一首歌了，音樂讓我們的心靈如此澎湃，感到無形的線譜將我們的心連在一起。隨著一聲聲的歌聲，我們到了家。
越是熟的朋友，出門不會刻意打扮；越是熟的朋友，產生小矛盾不會斤斤計較；越是熟的朋友，說話會不拘小節，大大咧咧。
初中生活才剛剛開始，一切都是未知的，但我相信，健身器材的四個女生永遠都是我們，我們的友誼不會散，我們的感情更不會冷淡。友誼伴我們溫暖前行。
溫暖伴我前行作文 篇9
高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”的確，書籍是我們的良師益友，引領我們走向前進的道路。
我曾經讀過一個關于高爾基的故事：有一次，高爾基從鄰居家借來一本小說趁老板晚上睡著以后在窗邊借著月光津津有味的讀起來，過了一會兒高爾基興致正濃，不肯罷手，就點燃一盞小油燈繼續看，老板老板娘看見了就對他大吼大叫，高爾基無法忍受，二話不說就離開了裁縫店。高爾基遇到了一位胖廚師，讓他驚喜的是胖廚師也是個書迷，他有滿滿一箱的書，而且愿意讓高爾基隨便讀。他們經常在一起讀書，對書有著如饑似渴的精神。高爾基對書的著迷著實讓我肅然起敬。
我小時候不知道讀書有什么好處，就特別不喜歡讀書，別人拿起書都是愛不釋手，而我對書卻是不顧一屑。上學的時候沒周都會舉辦兩次讀書交流活動，就是鍛煉同學們的意志和勇氣，同學們把自己讀的書，與同學們一起分享。可想而知，我更是膽戰心驚，惶恐不安。自幼膽小如鼠的我，缺乏勇氣，再加上我本來就不喜歡讀書，更是雪上加霜。為了在讀書交流不出丑，只能提前準備了。前一天晚上，我被媽媽硬逼著讀書，我那時候還小，邊哭邊鬧，結果還是被媽媽馴服地俯首帖耳。雖然很生氣，但想想媽媽還是為了我好。
第二天早上，不出我所料，老師果不其然叫我上臺了。起初我心里忐忑不安，心砰砰直跳，我靜下心來，告訴自己不要害怕，我鼓起勇氣，堅定地走向講臺，最后臺下響起了雷鳴般的掌聲，這是我最最最自豪的次，我深切的體會到了讀書帶給我的快樂。從那以后我就與以前截然不同，對書愛不釋手，每次開學的時候就會情不自禁地拿起書。我這才明白了讀書有什么好處，讀書可以使提高我們的認知境界，精神境界；還可以豐富我們的大腦，開闊我們的眼界；還可以照亮我們前進的道路。
書，就像我們形影不離的好伙伴，也是我們真誠的知心朋友，帶領我們感悟生活的真理。
溫暖伴我前行作文 篇10
基辛格曾經說過：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護的很好”。他們不是別人，而是我們人民子兵、最可愛的人，以凡人之軀，比肩神明，從四面八方簇擁而來，拯救在難民。
一場千年難遇的暴雨，一夜之間將鄭州造成水災，水流迅速下滲地鐵高及人胸，醫院物資短缺，馬路變壓器遇水起火，整座城市陷入了恐慌，就如昔日疫情那般無助，幾小時里微博從前風花雪月討論著幽默話題內娛新聞的場面一下換到了一刷新便就是河南人民的求助，河南雨勢最新報道，鋪天蓋地令人心慌的訊息攤在眼前。
洪水無情人有情，每一滴雨水都揪起了牽掛的心，社區人員用橫幅當救援繩子，奮力救起被困女子；一家三口遇險，路過男子冒險營救危難時刻，更懂得什么是同胞，每一幕都讓人熱淚盈眶。一名從地鐵中獲救的女子，用最樸實的語言，寫出了最感人的文章寫“在死里逃生后”文中得知，救援隊趕到后，人們互相安慰男生讓女生先走，就連情侶也暫時放開了手。
“很多電影和小說故事，都在刻畫人物的丑陋，危難之際毫無人性的自保，但是在中國，在華夏，我不僅一次看到人們在危難之際的美好，我敬畏每一個中國人骨子里善良與美好，更慶幸自己生在華夏。
為何我眼中常含淚水，因為我熱愛這片土地愛的深沉，從古至今，每一個民族遇難，屬于這個國家的人民都是舉國一致、風雨同舟，因為我們每個中國人的身上都心系著國家的危難。抗日戰爭中是，疫情中是，而當下亦是。
正是這些愛，使我溫暖的不斷的前行。天災無情，人間有愛。祝鄭州平安，愿河南無恙。
溫暖伴我前行作文 篇11
我曾以為父愛是那么的簡單，能溶進心里，畫在白紙上，可父愛的真樸和愛意，是畫筆畫不出來，是詩歌寫不出來的，父愛它不偉大，卻總讓人忍不住輕輕觸碰他的脊梁，那瘦小的脊梁，骨頭都若隱若現，你的眼里也許會充滿淚水，但我們已沒有時間再去哭了，皺紋已經悄悄地爬滿在他的臉頰之上，父愛就是這么默默無聞，只能等我們回過頭去珍惜。
小時，睡在父親的臂彎，聽他吟唱童謠，那吱吱呀呀的童謠聲，是我歲月里最古老的聲音，我要將它一直吟唱下去，因為這是我出生之年，父親送我的第一個禮物，童謠，古老的童謠，唱出了父親的柔情。
也唱出了歲月不待人，我們只能奮足精神，與歲月搶時間。
每天，父親早出晚歸，用他的汗水將愛意灌溉，用他的辛勞，讓愛永伴前行，不論夜晚白天，不論身在何方，你永遠都不可能忘記，那高大的四旬父親，他在你面前，永遠是鐵骨做的，永遠是心中不會老的大山，你有沒有仔細觀察，他在你的面前永遠都要逞強，就像我們小時，不會做的題目，硬要說會做，這也許正映了一句話，父親老了，我們大了，可我們在父親永遠都是長不大的小孩，不會飛的小鷹，父親，即需要，我們便扮作孩兒，同他談趣事
月亮已經掛在村頭，天已經黑下，我的收拾行囊，奔赴考場，父親的愛永遠伴我前行，將書包留下個空位，帶上父親的.愛，走上新的征程，父愛永遠伴我前行，哪怕歲月不待人，我永遠會在你面前，你的愛和童謠，我已經帶上，父愛永遠伴我前行。
溫暖伴我前行作文 篇12
自信的力量是無窮的，自信伴我溫暖前行，伴我們快樂成長。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲正歡迎我們開學的第一節課呢！我十分激動迎接這一課。上課了，班主任偏偏不上課。站在講臺上正眉飛色舞地講：“同學們，我們明天準備競選班干部，想報名參加的同學今天晚上準備演講稿。”老師話音剛落，班里就炸開了鍋，七嘴八舌地討論著。
坐在身邊的幾位同學都胸有成竹地說明天一定能競選上。看著他們在議論，我的心也開始動搖了：一邊說去競選吧，要相信自己可以的。一邊又說別去競選了，萬一你沒有成功，豈不是會被人笑話。心里的兩種聲音一直爭吵個不停，我也拿不定主意。同桌似乎有火眼金睛似的，一下子便看出了我的擔憂。她語重心長地說：“一定要相信自己是可以的，就算失敗又會怎么樣？沒有去嘗試，怎能妄下結論？成長之路不經歷過風雨，又怎能見到彩虹？失敗并不可怕，可怕的是你還沒有去嘗試，就不相信自己了。這樣又怎能會成功。經歷失敗又會怎樣？失敗之后一定要站起來，一定要自信！”同桌的這番話，使我明白了人一定要自信，這樣才會成功。回到家里，我一直在寫演講稿，即使寫到晚上十一點多，但我的心里卻是甜滋滋的。
第二天，競選開始了。同學們一個接一個站在講臺上演講。終于輪到我了，我站在講臺上從容而自信地面對臺下的同學們，慷慨激昂地朗讀著我的演講稿。話音剛落，臺下便響起了一陣陣的掌聲。這一刻，我知道我戰勝了自己。成長之路上有自信伴我們溫暖前行，才會讓我們獲得成功。
自信伴我溫暖前行，自信伴我成長！
溫暖伴我前行作文 篇13
友誼是生活中的鼓勵，友誼是在我們黑暗中的一絲光明，友誼是在我們遇到困難時的最好助手。
在三年級的那段時光中，友誼一直伴隨我到現在。在我們班我是一個內向的孩子，所以交朋友是很難得的事情。在沒有朋友的情況下，我非常的孤獨。但有一次機會我卻交上了朋友。是在我閱讀時，有一個人伸出他的手說：“你愿意成為我的朋友嗎？”我有些吃驚！我沒有來得及回答他。他默認為我答應了，便拉著我的手出去玩，在與他的交往中，我感受到了前所未有的友誼，我慢慢的開朗了起來。而且我還認識了很多的朋友，他們的友誼讓我快樂起來。
友誼不僅使我們感覺到快樂，也可以讓我們遇到困難時得到幫助。
在一次做作業中我遇到了一些難題，這些難題一直困惑著我，我向他尋求幫助，他很樂意的幫助。我當時我特別開心。不像我之前那樣。把所有的煩惱都往自己身上扔。自己承受著。可是當我有了好朋友時。我可以減輕那些煩惱。或者一起解決煩惱。這就是真正的友誼嗎？他先把思路弄清，在一步步的講給我聽。我開心的把這道題解決了。
友誼使我們感覺到快樂，也使我們得到幫助，友誼伴我溫暖前行。
溫暖伴我前行作文 篇14
大千世界，蕓蕓眾生，有很多讓我們在悲傷時只要想起就一定會重拾希望，而我，就有一個信念，一直牽引著我。
相信音樂是每個人都接觸過的東西。音樂分為好幾種曲風，根據每個人的不同愛好而分類。他會鼓舞著我們不斷前行，面對危險，戰勝困難。不斷激勵自己，就會有好的明天。微笑面對危險。成功不再遙遠。很多著名的音樂家都寫過令人振奮的音樂曲子，讓人聽了渾身充滿激情。有了向前跑，向前沖的希望。
相信每個人在追求夢想的道路上，會有無盡的挫折和無盡的坎坷。有些人會戰勝自己奪得夢想，而有些人則選擇退縮，放棄夢想。是因為每個人的志向不同，每個人的野性也不一樣。有些人為了生活放棄夢想，有些人為了夢想放棄生活。
我以前也是一個學習非常差的孩子。但是我并沒有就此放棄。也沒有被困難所打倒。因為我知道堅持就會有收獲，努力就會有回報。我是一個非常愛音樂的人。在學習上失意的時候，每當聽起哪些激勵人們的歌曲，我就會重拾希望。繼續站起來奮斗！每個人都如此。人不同心情時候聽的歌曲曲風也不一樣。高興的時候，聽激情的歌曲，傷心失意的時候，聽傷感的歌曲。可是傷心失意的時候，越聽傷感的歌曲，就無法振奮精神，反而會越拉越深。所以我們在失意的時候，要重回自己，告訴自己，堅持就是勝利。聽一些正能量的歌曲，你會發現自己的身體里渾身充滿斗志。可以面對無限挫折和困難。
所以音樂伴我溫暖前行，他會給我無限的希望和力量！
溫暖伴我前行作文 篇15
循著愛的蹤跡，回首踏下的腳印，忽然發現，點點閃爍的愛終奏成成一首愛的贊歌。
父母的愛，深沉而永恒，是多么神奇的力量把我們帶到這個世界，從牙牙學語到茁壯成長的男孩，父母一直陪伴在我的身邊。那一天耀眼的陽光灼燒著我躁動不安的心，籃球場上，我們揮灑著汗水，這是一場證明我自己的晉級賽，已經連斬數場的我以為勝券在握，開始懶散地扭動著身子。一分，兩分，對手的比分逐漸追上我們，我開始慌了，但卻找不到最初的狀態，結果可想而知，我們輸掉了比賽，我懷著后悔的心情請來到父母身邊，說出了自己的錯誤，爸爸笑了笑，說‘’兒子長大了，懂得反思自己，這樣的你，下次一定會成功。‘’身遇挫折之時，是他們給予我心平氣和地安慰，才使我有了信心;成功雀躍之時，是他們教會我氣不嬌的道理，才使我成為更好的自己。我的愛僅是溪流，而父母的愛確實無法用言語所描述的汪洋，渤渤蕩漾。老師的愛，嚴苛而溫柔，“師者，所以傳道授業解惑也”疫情期間的網課，因為方式的改變我出現了不適應，上課時的知識點課上汲取不夠充分，課下的作業更是使我焦頭爛額，在我不知所措的時候，一條來自數學老師的短信讓我看到了希望，老師發現我的作業完成情況與我成績完全不符，詢問我是不是有什么不理解，我猶豫了一下說出了自己的困惑，老師聽后立馬要求我課下只要有不會的，必須立馬詢問他，也就是老師的幫助，讓我度過了那段艱難的時期。我就像花園里一株幼苗，老師是必不可少的陽光雨露，老師的諄諄教誨滋潤我的心靈，若沒有老師，我又何能開出最艷麗的花朵。當我們深陷難題時，老師的解答，讓我豁然開朗。謹記老師的愛，以將來棟梁之我回報老師的培養之情。
如果我的成長是彩虹，那愛便是必不可少的一種顏色，是來自他們的愛陪我度過了過去的歲月，它也終將繼續伴我溫暖前行。
溫暖伴我前行作文 篇16
愛是一盞明燈，指引我走向未來；愛是一杯熱茶，溫暖我寒冷的心靈；愛是一味良藥，治療我心靈的創傷。
“啪……”一聲清脆的的巴掌聲傳來，我愣在了原地，大腦里一片空白，三秒鐘之后那火燒火燎般的疼痛把我揪回了現實，我滿臉不可思議的看著媽媽，在那一刻，我的心好痛，媽媽從來沒有打過我的。我的眼淚掉了下來，什么話也沒說，摔門而出。我的手捂著臉頰，那疼痛時刻提醒著我剛才的那一幕，我獨自一人走在街頭。天空像是被潑了墨一般漆黑，凄涼的月亮孤零零地鑲嵌在黑色的幕布上，冷風拂面，我開始回憶今天……
今天英語考試，我因為發揮失常沒有考好，偏偏這次又要家長簽字檢查，我因為不愿讓媽媽看到我這“不屬于我的”成績，于是就改了幾題，把分加了上去。回到家后，和往常一樣，我什么也沒說把試卷給了她，心里忐忑不安，手心里全是汗，惶恐的眼神時不時地瞥向試卷，而當時的我卻不知道，媽媽把我這些小動作盡收眼底，她平靜的說：“這不是你的真實成績吧。”我一下子慌了，趕緊嘴硬地說：“這就是我的真實成績啊，這是老師改的，我也不信的話你問老師！”媽媽看到我心虛但卻依然欺騙她的樣子，立刻怒了，上來就給了我一巴掌，并失望地怒吼著：“你真是太令我失望了！”于是我的眼淚像斷了線的珠子掉了下來，甩門而出。
回想完這些事，我的心里好像沒那么委屈了，這件事本就是我的錯，媽媽只是太生氣了，才會動手打我的。我走著走著，突然意識到自己身后好像一直有人，我不經意的低頭看看影子，真的有人！我立馬緊張起來，此時我周圍并沒有幾個人，路燈也壞了幾個，我開始加快步伐，往人多的地方走去。那人也立馬跟了上來，越走越近，突然后面傳來聲音“妞妞！”我下意識的回頭，一看是媽媽，旁邊還有一個戴著帽子的人低著頭走遠了，我趕緊跑過去抱著媽媽，媽媽抱著我哭著對我說：“是媽媽不對，媽媽不應該動手打你，媽媽怕你晚上出門不安全就跟了出來，你嚇死媽媽了。”我一下子忍不住了，哭著對媽媽說：“是我的錯媽媽。”
在那一刻，我終于明白了媽媽對我的愛，原來愛一直陪伴著我溫暖前行。
溫暖伴我前行作文 篇17
清晨的雨露滴落在窗邊，滋潤著大地。霧蒙蒙的天擁抱著每戶家。我聞著小草的清香，迎來這嶄新的一天。向樓下望去，大爺在做著動作喜感的早操，伴隨著小區的大樹“沙沙沙”的音樂，還有些老人家在建身，旁邊放著大紅色的保溫杯。溫柔的陽光之下，一切都如此美好。
我手中提著兩杯豆漿，伴隨著鳥兒的歌聲，慢悠悠的走著。樹遮住了寬闊的馬路，風在耳邊輕輕的吹。我看向姥姥住的高樓，緩緩走去。伴隨著“咚咚咚”的敲門聲，門“咔噠”的開開了。
入眼是那顯眼的一頭白發，還有混濁的眼睛，眼角微微下垂。“姥姥，我來看你了。”我邊說邊將手上的豆漿遞給姥姥。姥姥撇我一眼，慢慢接過豆漿，語氣有點不滿“我看你是無聊了才來看我。”隨手遞給我一個香蕉。“等會我要下樓，帶你去逛逛吧。”姥姥接著說，我回答“好嘞。”我小心捧著有點發燙的豆漿，慢慢的喝完了。向右一瞅，她捧著碗喝著放涼的豆漿，看著電視頻道。我也跟著看。“我們走吧”姥姥說，她拍了拍我的肩膀，我也微微一笑，點點頭。看著她依舊硬朗的背影，走了。
姥姥的手指了指，我照舊坐上那輛三輪車，車上有些塑料瓶，車的底層還鋪了些報紙，三輪車跑的有些慢，但安全。車慢悠悠的過菜市場，嘈雜的聲音卻讓我很歡喜，現在的陽光似乎有些讓我睜不開眼。
“到了”說著姥姥把車上的幾個塑料瓶和紙箱賣給了收廢品的，刺眼的陽光照在她黝黑又帶有斑點的皮膚上。姥姥接過錢，緩緩走向小賣鋪。不久，她手中提著一個深色的塑料袋，從袋子里掏出來一根雪糕給我。“天太熱了，看你臉紅的。”姥姥說，我接過雪糕，到了聲謝謝。撕開包裝，“姥，你咋沒吃？”我問，“我還要騎車呢，吃不得。”她回答。
回到了姥姥家，“我該睡午覺了，快走吧，我喜歡清靜。”姥姥說，我微微點頭。她動作很快的將手里的袋子遞給我，把門“咚”一下關上了。感受這手上的重量，我把袋子打開，里面有兩瓶飲料和一些零食。這些是她賣廢品的錢賣的。我知道她攢了很久…
其實我知道她刀子嘴，豆腐心。像個老頑童一樣。我喜歡她，能感受到她的真心，知道她也很愛我。就像母親說的隔輩親一樣。多陪陪老人家也挺好的不是嗎？
溫暖伴我前行作文 篇18
吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間。
老師的話語讓我走出困境，教誨如花，馨香我心。我明白了在挫折中磨練意志的意義，相約希望之中，花開滿廊。
空氣絲絲清冷，劃一葉扁舟，緩緩越過記憶的海。忘記了時間，卻憶起了往事。
時令正是春季，我獨自一人走在回家的路上，手里拿著一張布滿褶皺的試卷，蕭瑟的寒風帶去了街旁的枯葉，驟降的氣溫聚集于指尖，寒霜似乎冰凍了時間。我不禁向手心呼了一口氣，白氣冉冉上升，在天空中消失的無影無蹤。來回搓了搓手掌，才讓受寒的身體感受到絲絲暖意。
家門就在眼前。伸出了手，卻想起了那張試卷，便放下了。眼淚不爭氣的在眼眶里打轉，轉頭走向別處。昏黃的路燈將我孤獨無助的影子拉長。漫無目的的在小巷走著，直到我看見一棵棵臘梅樹。走上前去，臘梅的芳香將我包圍，鮮紅的花瓣在皚皚白雪的映襯下是多么刺骨。
靠在臘梅樹上，試圖讓自己冷靜清醒。
這時，一陣輕快的腳步聲擾亂了我的思緒。轉過頭來，趕忙鞠躬。“老師好！”我慌亂的說。
她點了點頭，臉上浮漾起了笑容。但看到我紅紅的眼睛，她關心的詢問了我。或許是太緊張了，一時間緘默無聲…我說不出話來，將手中攥緊的試卷遞到了她的手中。不敢看向她的眼睛，只瞥見她將那試卷展開，神情嚴肅的注視著，不禁內心慚愧起來。此時只剩下卷子沙沙的聲響和梅花枝頭晃動的聲音了。
終于，我鼓起勇氣告訴了我所擔心的一切。無法理喻的成績，讓我心態爆炸，害怕老師家長的批評教育，害怕同學們的嘲笑，害怕……她拍著我的肩膀說到：“害怕面對挫折是成長過程中的一道難關，克服內心的恐懼才是你真正的挑戰。”說著她指向那臘梅花。“面對挫折，何不能像那初春里的臘梅花，在刺骨的寂雪中吐露著生命的馨紅和雪白，不畏狂風驟雨，不畏冰雪霜寒。告訴自己，別做縫間雀，別做驚弓鳥，要做初春里的臘梅花！”那閃爍著純真熱情的的明眸如一簇火苗點燃了我心中的導火線，瞬間思緒萬千，內心充滿了堅定。
那如春風般的話語激勵著我前行，期待我在未來的日子里熠熠生輝。
時光荏苒，六年的時光在轉眼間流逝，回首望去，時光鑄造了無數美好的回憶。在黑夜來臨時，窗簾下，有您認真的模樣；在清晨時分，安靜的教室里，有您輕輕的細語；在夕陽消逝后，臘梅樹下，有您無私的教誨。
誰的轉身泛起漣漪，誰的前行寫滿悠揚。感謝那朵朵純潔的臘梅花，在遇到挫折時給予我前進的動力。感謝光榮的人民教師，愿一直伴我溫暖前行。
溫暖伴我前行作文 篇19
偶然翻開記錄我生活的故事書，發現里面每章節都有數不盡的浪漫，原來浪漫無時無刻不在陪伴著我。它在我這潔白無瑕的人生畫布上留下了濃墨重彩的一筆。
看第五章，那天是我的生日，爸爸媽媽正絞盡腦汁的趁我上學想給我準備驚喜。可是因為我們的年齡差太大，他們不知道該做什么對年輕人才算驚喜，苦思冥想后急得他們又慌又燥。他們開始拿起手機搜，而不會打字的他們就一筆一畫的在手機屏幕上認真的敲敲打打，左翻右翻，忙活了許久還覺得功課不夠，聽說后來又問了我姐姐小女生喜歡什么，這才讓他們忐忑的心有了著落。最后送的禮物是11朵向日葵和爸爸媽媽親手寫的賀卡，他們把世間最真摯而美好的祝福都寄托給了我。浪漫的意義也因他們有了完美的詮釋。
再看第四十二章，記錄的是一個和我沒有血緣關系卻會因為我的小舉動而情緒波瀾起伏的人——我的好朋友。八月，夏的長尾還未離去，秋的涼爽剛剛來臨。我站在橙紅的跑道上，清晨的風拭去了額上的汗珠，我知道身后有個可愛的人正滿目期待地看著我，總是在起跑線為我加油，在終點處等候。百米沖刺之時，都會陪我沖刺。其實，不曾知道我有多享受想享受與她逆風奔跑的感覺。初生的太陽恰好落在我們的身上，她逆光而奔跑，溫暖了我的心。夕陽染紅了半邊天，余暉撒在我們相伴而行的路上，兩個人的身影依偎地那樣近，兩個人的眼眸清澈而明亮，兩個人的臉頰上掛著的是幸福的模樣。
在她面前我不用客氣的說話故作樣子，不用穿的很正式整潔，不用掩蓋自己的情緒而是大大方方的表達，不用小心翼翼在意別人的感受，因為他會無條件的相信我所說所做，甚至可以做回小朋友無理取鬧還能得到安撫。想和她分享生活的點滴，喜歡用只有我們兩個人知道的方式傳遞著小心翼翼的期盼，有幸的是所有幼稚的言語和行動都會得到她的回應，事事都有回應的付出，在這個匆匆而快節奏的時代是最簡單的浪漫。她還會在我看不見的地方為我點燈，鼓勵著我溫暖前行，照亮著我風聲鶴唳十三四歲的小世界。
荊棘叢中的野玫瑰瘋狂生長，愛與浪漫在此生根發芽，浪漫的故事數不勝數，散作滿星河隨著徐徐清風灑滿了我的整個世界，陪伴我溫暖前行。點滴浪漫的堆砌，讓生命的樂章欣喜若狂，讓我體驗了遙不可及的樂趣，讓它在我的心靈深處熠熠生輝，是我平淡生活的驚艷所在。愿我故事的終章是浪漫的延續，熾熱而永不停息的伴我溫暖前行。
溫暖伴我前行作文 篇20
微笑是清泉，給夏日播灑清泉；微笑是風箏，在天空中自由翱翔。
沒有人能夠說準，什么東西拯救了我們，什么東西伴隨我們前行。信仰？夢想？友情？親情？我想是微笑吧。
懶懶散散的我從小就吃了不少的苦頭。上了車后的我隨手就將車卡放在褲袋里，狂奔回家后的我收拾東西時，才發現車卡不知道遺失到哪里去了。緊張，穿著拖鞋就往樓下跑。遠處的一塊垃圾，我也蹲下來細細端詳。一次次希望的破滅，走到路盡頭了，就算三番五次的找，也難找著。許是被人撿了，許是燈光太暗，可是又能怪誰呢？
回到家，想起陪伴自己許久的車卡，難過得很，拿著鏡子看著此時的自己，讓真實浮現在眼前。原想將事實掩蓋起來，但還是忍耐不知，懷著“壯士一去不復返”的視死如歸的表情告訴了爸媽。爸媽已經對我迷糊的性子毫無辦法，盯著我看了很久，幸好一個微笑拯救了我，沒有責罵，沒有嘲笑。心里的石頭落了下來，最后，還是媽媽陪我補辦了車卡。
“以后再弄丟，我可不管你了。”手緊握車卡，兩人一次定格的微笑便是衣服雅俗共賞的風景畫，含蓄而又不失斯文。
猶記得去年的體藝節，抱著僥幸心理的我報名參加400米比賽。用單眼皮的余光偷瞄身后的選手，一個個都是田徑隊的種子選手，耳畔的廣播聲，嘈雜的喧鬧聲，亂了我的心，更亂了我的情緒。整個人緊張極了，槍聲剛落，我就猛地沖了出去，四處沒人，大家都采取“先慢后快”的戰略，可是那時候又怎么想得起那些呢？最后，體力不支的我第三名沖線。
我這拼了老命的，卻未能如愿為班爭光。整個人頹廢極了，不告訴別人，我靜靜地蹲下來抱緊自己，讓眼淚盡情灑落。她們圍成一圈看著我，“你很棒，乖呀。”“不要哭啦，像個小丑似的。”“盡力就好，哭什么！”頭被兩只手抬了起來，朦朧之間依稀拼湊出溫暖的笑容，她們靜靜地站在那里，告訴我她們就在這里，希望我站起來，換她們一個釋懷的微笑。
當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏經常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，活得才有價值。努力了六個星期，放映出來的還不是自己最渴望的成績。可是又能夠怎樣？放生大哭？自怨自艾？慢慢承受著，學著釋然，是的，我會繼續努力，當現實赤裸裸的告訴我要面對現實的時候，除了微笑，也只有微笑。
路在長，也會有終點；夜再長，也會有盡頭；不管雨下得有多大，總會有天晴的時候。烏云永遠遮不住微笑的太陽。前行的路上，該做的不是念念感傷，而是學會微笑，只有這樣，才能在高頂，以勝利者的姿態俯瞰世界。
溫暖伴我前行作文 篇21
在我微小的世界里可以沒有鮮花，可以沒有電影，也可以沒有掌聲，但一樣東西不能缺少————媽媽的愛。
爸爸經常不在家里，所以您在家是“又當媽又當爹”。有時候我會在被窩里偷偷哭泣，每天看著您這么辛苦，心里很不舒服，總覺得自己對不起您。雖然我們家并不富裕，但該給我的愛從沒減少過。
記得上次下雨，您送我上學，由于路滑，不小心您送我的車突然之間傾倒了，也就在這個千釣一發之時，您沒有慌張，立刻做出保護我的姿勢，結果自已摔了下來，腿上卻腫了一大塊，很長時間都沒有消退，我看著總是十分心痛，這可都是為了救我所受的傷啊。
到了醫院，我問媽媽“疼嗎？”媽媽卻說“一點也不疼，你趕緊去學校。”
放學回到家，我在家門口看到媽媽在做飯，我心里猛的一震，好想跟媽媽說聲，謝謝辛苦了我愛您。但我總覺得不好意思，我說不出口。
晚上睡覺前，我在寫作業，聽到了媽媽和爸爸打電話的聲音。電話內容大概就是爸爸可能還要過幾天才能回家，媽媽并沒有抱怨什么。她說“我也想讓女兒像其他孩子一樣快樂成長，像其他孩子一樣有父母陪伴。”
媽媽給我的愛太多了，她把爸爸虧欠我的東西都雙倍給了我，媽媽已經陪我走過了十五個春夏秋冬，我很開心有媽媽陪我溫暖前行。
溫暖伴我前行作文 篇22
那是一個冬天，狂風怒號，街上的人寥寥無幾且行色匆匆，都緊裹著棉衣快步走過，而只有路旁兩列明亮的路燈，他們安靜的站在那里，不躲不閃，直面狂風的洗禮。而我卻一步一步慢慢地走著，不時抬起頭，面無表情地仰望一下夜空，看那那一輪若隱若現但又孤單的月亮。
一股一股寒氣逼人的冷風從脖頸處吹進衣服，脖頸處已然是一片冰涼，我對這毫不在意，任由冷風繼續吹進衣服里。歷經失敗苦痛的我正在思考一個看起來非常簡單的問題：為什么要學習？這個問題已經困了我一路，可還是沒有找到答案。身體的體溫在一點一點下降，那原本火熱跳動的心臟也早以冷到極點。
終于走到門棟外，但我停頓了，心情更加沉重。使勁跺了一下腳后，竟然沒任何反應，樓道里一片黑暗，萬物皆靜。我只能硬著頭皮用腳摸索著臺階往上走。突然，一道亮光出現，門開了，光亮逐漸變大，是媽媽。見到我出現在漆黑的樓道中，并沒有特別驚訝，想來她是聽見了我的腳步聲。我趕忙說：“剛想敲門，你就來了，你看咱倆多心有靈犀。”媽媽笑起來，說：“別傻站在那說了，趕緊進來，飯都做好了！”我趕緊拉開門進去，卻忽略了媽媽眼底閃過的那絲憂慮。
進了門，望著桌上那普通到不能再普通的飯菜，心中卻涌進一股暖流。洗過手，拿起筷子，一家四口開始吃飯。餐桌上那東一句西一句的閑扯，使我那緊張的心慢慢放松了。餐桌上空那明亮的燈光照耀在四個洋溢著快樂的臉上。
吃完飯，走進屬于我的小屋，打開那盞立在書桌上的臺燈，只覺得溫暖無比。拉過凳子，坐下。又回想起那令人焦灼的成績，早上還是滿懷期待地去，晚上就垂頭喪氣而歸。我苦笑一聲。
媽媽悄悄進來了。“她應該已經知道了吧”，我想。可媽媽并沒有說什么，只是拉來一把椅子挨著我坐下。我不去看她，把臉扭到一邊，低聲問了一句：“你說，學習有什么用？”“可能對現在的你來說，學習就只是一項任務，可當你長大后就會發現，學習，真的很重要，可到那時，已為時已晚，不要讓將來的你去后悔現在。”媽媽在我耳邊低聲回答道。我被說動了，但又想起我的成績，只能把原來低著的頭低的更低些。“失敗乃成功之母，不要放棄，我會一直陪著你，看你登上頂峰！”
媽媽的句話，直擊我的心弦，原本冰涼的心也火熱跳動起來。那句話就像一豎光，照進我塵封已久的心靈，溫暖著我，鼓勵著我，照亮我前進的道路！我把低著的頭抬起，直視媽媽的雙眼，重重地點下頭。
一陣風雨過后，抬頭看，陽光依然燦爛！
溫暖伴我前行作文 篇23
書籍伴我溫暖我喜歡讀書。睡覺前我總喜歡睡在床頭，順手抽出一本書，在燈光下隨意翻閱。我曾順著魯迅先生的墨跡，去聆聽那聲聲的吶喊。曾伴著遙遠的絕響去搜尋文明的碎片。書籍是思想航船，在時代的波濤中破浪前行。書籍給予我們的，不是單純的知識，也不是轉瞬即逝的激動，而是生存的自信，做人必備的才智和勇氣，并呼喚醒我們的心靈，使人對生命的尊嚴肅然起敬。
在泰戈爾園丁和飛鳥的溫情對白中，我能感受到生命的芳醇。在燈下秦淮河的槳聲中，我隱隱辨出蒼老的背影。在寒夜的小橘燈下，我看到了童真與母愛的無私。在那濁浪排空的海域中，我理解到老人對海的不屈斗爭！
燈下，聆聽成功的絕響，共享人生的快樂，領悟生命的真諦。書給予我的不止是品讀文章的機會，還給予我們讀書的樂趣。
書是我們的益友，伴我們前行。在孤獨時，書是知己；憂愁時，書是敞開的窗戶；心灰意冷時，書是熊熊火焰。我們與書中的人物進行心靈交流，與我們共同前進，永不停止。
書伴我前行，生活更美好。漸漸的，我與書的時光也成了一本書。懂得珍惜書籍，與書籍交流，拓展視野。書，我永遠是你的粉絲。前行，從書中讓我知道了前進的目標。我懂得了經歷風雨才能見彩虹沒有經歷過痛苦的人生并不會有真正的成長。我相信未來會更好。我也相信書籍會在我成長的道路上給予我更多的幫助。
溫暖伴我前行作文 篇24
早晨，我和媽媽一下樓，就感到刺骨的冷，外面霧很大，遠處的東西朦朦朧朧的，不時有幾片黃黃的樹葉落下來，昭示著秋的來臨。
我縮著頭，將袖子拉長些，把手縮在里面，當媽媽帶我騎上電動車，我感到更冷了——風使勁地鉆入我的袖口、褲管，一會兒，身上就冰涼冰涼的了。
“媽媽，好冷呀!”我喊著說。
“再堅持一下，馬上就到學校了。”媽媽說。
“可是，”我說，“真的太冷了!”
媽媽沒說話，把車停在了路邊，講自己的藍外套脫下來給我穿上了，還細心地幫我扣上扣子。
我們繼續前行，這下，我身上暖和多了，可我心里卻感到不安：媽媽在前面騎車，本來就很冷，還脫下一件外套給了我，肯定更冷。想到這里，我感到一陣內疚。我緊緊地摟住媽媽的腰，希望這樣能讓媽媽暖和些。
我忘不了這個寒冷卻又溫暖的早晨，因為，媽媽給了我無盡的愛!
溫暖伴我前行作文 篇25
那年冬天，天空飄著雪花，好冷啊！媽媽早早就給我準備好了厚厚的棉衣、帽子和手套，一切都讓我感到了溫暖。
一天早晨，我迷迷糊糊聽到媽媽小聲對爸爸說：“趁孩子現在睡著，你趕緊去做飯，好了我就叫她。”聽完這話，我立刻清醒了。媽媽看著我笑著說：“你醒了，昨晚睡得怎么樣？我給你蓋了好幾次被子呢。”“啊？媽媽，您不睡覺嗎？”我驚訝地問。“沒事兒，我怕你晚上著了涼，又得打針吃藥……”我想象著媽媽晚上給我蓋被子的情景，頓時感受到了媽媽帶給我的溫暖和幸福。
出門時，媽媽在門口對我說：“一定要好好聽講，不能走神啊！記住了嗎？”我說：“知道了，媽媽再見！”“再見，好好聽講啊！”媽媽又重復了那句話。直到我走出很遠，媽媽才關上門。
這些事兒雖小，但點點滴滴的愛，溫暖著我。在母親節就要到來時，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我愛您！”
溫暖伴我前行作文 篇26
溫暖，對于我來說，太陽才能給我，可是我發現，人們的溫曖才是不能少的，因為我感受到了！
都說：“世上只有媽媽好！”媽媽的溫暖讓我的生活不在寒冷。現在冬天來了，雖然還沒有下雪，但氣溫仍達到零下四度，所以在穿衣服方面讓媽媽傷透了腦筋！
“這個冷不冷？要不要再添一件？”媽媽的嘮叨聲不絕于耳，我都添了幾層衣服，媽媽都“不止下問”，可見她多擔心啊！好不容易上學了，一路上媽媽怕騎電動車冷，又給我帶手套，又帶帽子，還不忘讓我穿上一件大衣，全副武裝，開始上路，寒風刺骨的風呼呼的吹著，又暖又熱的汗在衣服里流著，接連不斷的問候聲在耳邊回蕩著，不說你也知道，媽媽還在為我操心呢！
火速趕到學校時，媽媽又一個個幫我脫衣，手忙腳忙之后我終于可以去上學了，可是媽媽的喊聲還是跟著我，“下課最好不要出來，外面冷……”我無語了......
唉，我的媽媽真是太令我束手無策了！但我深深的知道這就是愛！銘心刻骨的愛！
溫暖伴我前行作文 篇27
今天天氣很好。爸爸說他會帶我去杜明開元打乒乓球。我立刻舉手稱贊。
在父親的帶領下，我們來到了杜明開元三樓的乒乓球室。我和父親選了一張乒乓球桌，開戰了。當我握手時，乒乓球板劃破了。面對傷口，爸爸很自信，也很冷靜。“啪”的一聲，球徑直向我撲來。我也沒落后多遠，球拍動了拉球，父親也不示弱，甚至和我打長球。我笑著對爸爸說：“爸爸，你知道我的實力就是打長球。要不要跟我爭長球？”爸爸只是笑了笑，沒有回答，好像把我吃完了。當我把球停在路邊時，我父親一直往回走。突然，父親突然抽打扣住球拍，來了一個大扣殺。心里著急，球出界了，突然覺得很尷尬。爸爸說：“別那么用力接球，因為我已經很用力了。你只需要對準我打的球道，輕輕一推。”我和爸爸又打起來了，因為爸爸告訴我一些打球時接球的方法。不知不覺就玩到了更高的層次。最后，爸爸教我怎么發球。
這次打乒乓球，我不僅學會了接球，還學會了發球不好。好大的收獲！
溫暖伴我前行作文 篇28
不論是在字典里，還是在我的心里，溫暖都有很多種解釋。一種是溫度的意思。二是用語言表達出的溫暖。三是感動的溫暖。
第一種，比如說大冬天，棉襖可以給我們送來一絲溫暖。或者是春天，春天的太陽給我們帶來一絲溫暖。
第二種，語言的溫暖，每次我上學的時候，看到同學，我就說同學好，看到老師，我就喊老師好。我想如果站在同學或者老師的這個角度，這一句話會給她們心中的溫暖。
至于第三種感動的意思，這個我有點說不好，例如我和我老媽，每次到母親節的時候，我都會悄悄的給她一個禮物，就是賀卡之類的東西，每次我在里面都寫一點詞語，她都會感動，我想如果站在她的角度，感動里面應該也會有一絲絲溫暖。
所以溫暖有很多種，希望大家都會珍惜，自己父母給自己成長中的溫暖。
溫暖伴我前行作文 篇29
一陣陣寒風無情的吹在我的臉上，我已經不知道說什么了。天快黑了，我站在地上看著太陽一點點下去，該回家了。
我是趁寒假來姥姥家玩的，每天，做完每天該做的作業，便到田地上玩，這里上午總是很冷，但是風景很美，田地邊有許多我沒見過的樹木。風總是很大，每次一吹，田地旁的葉子，都會跳起圓舞曲。到了中午，我才會回家吃午飯。
每次回家，姥爺總是在跟別人打牌，我回去后第一件事就是脫掉外衣，因為屋里十分暖和，我總是呆上一會就出去了，對于去田野玩，姥姥似乎也知道。
天，又要黑了。我在路上，晚風變大了，我不禁加快了腳步遠處隱約一個身影走近些姥姥十分驚奇，“姥姥，您怎么來了？”“還不是怕你著涼！”此時的我，心里暖暖的。
此后，我總是在天黑之前趕回家，因為我不想讓姥姥擔心。
我還記得，那天家里十分溫暖，一直溫暖到我的心里。
溫暖伴我前行作文 篇30
冬天，寒風刺骨。
回家鄉的路上，白日里高大蔥郁的樹木，在黑色的包裹下，一個個都變成了怪物的影子。風，就如它們的嗚咽，一陣陣地襲來，厚厚的車窗似乎也擋不住，寒冷飛快地往里漫著。
看到眼熟的老房子時，已是深夜，窗子里卻溜出一抹微光。透過窗戶，隱約能看見一個直挺挺的身影。頭朝著窗外，似乎還在笑。那是爺爺的身影。他獨自坐在火爐旁，風透過縫隙吹了進來，他視乎一點都不冷，應該是提前知道我們回來。微弱的火光讓屋里顯得昏暗，爺爺靜靜地坐在爐邊，眼睛閉著，手腳不住的抖著，不知是太冷還是太激動。“怎么回來這么晚，這樣不安全。”他緩緩睜開眼睛，用嗔怪的語氣問我們，卻掩不住臉上的喜悅。我們都知道爺爺剛剛并沒有睡著，他臉上滿是喜悅，沒有困倦。
他從得知我們回來的消息時，就一直等待著，火爐中的火苗竟又燃燒起來了。
那些冬夜，我從未感受到寒冷……
溫暖伴我前行作文 篇31
生活中的感動有很多，只要你細心發現觀察，就會發現生活中到處都有感動。
我清楚的記得。那是三年前的一個冬天。正下著鵝毛大雪，我剛剛放學。沒有帶傘。頭上衣服上到處是雪花。我心里想：哎，要知道就聽媽媽的的話拿傘了。我現在心里別提有多后悔！
我加快的速度。突然，聽見后面有人叫我：小姑娘！
我把頭轉了回去。原來是一個叔叔啊！他穿著一個大棉襖，拿著一個大傘。跑到我跟前說：“小姑娘，可追上你了！我剛到家，看見你沒有帶傘就趕緊跑過來。”說罷。他把傘和大棉襖脫給了我。轉身就跑。我大聲說：“謝謝你，叔叔！”叔叔笑著說：“不客氣，小姑娘，趕快回家吧！”頓時，我身體里像有有一股暖流似的。我感動的眼淚都掉的下來。我想，這就是人們所說的雪中送炭吧……
現在，我都忘不了這件事。都忘不了那個叔叔……
溫暖伴我前行作文 篇32
風，漸帶寒意；樹，葉落枝黃；時間不知不覺從指尖拂過，秋，完全降臨。衣服一件件增多，保暖的秋衣穿在了我們的身上。可是，祖國的另一端還有一群孩子。
他們臉色黃黑枯燥，小手被污垢沾起了一道道皺褶。眉毛永遠展不開，一雙大眼睛里含了一團濃得化不開的憂傷。本該無憂無慮的年紀，他們卻傷感憂愁。冬天，白雪飛揚，他們只穿一件補丁摞補丁的破衣裳，凍得嘴唇發紫，雙腿打戰。
我們呢？臉色紅潤，身子豐腴又結實。臉上長年洋溢笑容，身強力壯，生氣勃勃。我們是幸福的少年，穿著干凈、柔軟又保暖的新衣，舒服至極。即使大概紛飛，我們也絲毫不懼寒冷。
來吧，我們行動起來！把穿不下的舊衣服捐給他們。只需你幾件衣服，他們就能穿暖，愛心捐贈吧，讓這些貧困的孩子和我們一樣感受溫暖，感受世界的美好吧！
溫暖伴我前行作文 篇33
今天早上，媽媽和我帶上我的壓歲錢和年貨到養老院看望老人。過了一會兒，我和媽媽來到了慈溪市養老院。我們走進了屋子，來到他們面前。當時我很緊張，慢吞吞地把壓歲錢和年貨交給了他們，然后又結結巴巴地說：“爺爺奶奶們好，祝你們福如東海，壽比南山。”爺爺奶奶們聽了，一個勁兒地表揚我。聽了這些話，我就不再那么緊張了，說話也不再那么結巴。然后，我就給爺爺奶奶講了幾個故事。
這時，媽媽對我說：“我們給爺爺奶奶打掃一次衛生吧！”我連聲說好啊好啊！我們拿起掃把，把整個養老院掃得干干凈凈，然后又把門窗擦得一塵不染。張爺爺笑呵呵地說：“你們真是好心人，給我們送年貨和錢，現在又給我們打掃衛生，真是太謝謝你們了。”我和媽媽齊聲說：“不用謝，這是我們應該做的。”
中午，我和媽媽戀戀不舍地離開了養老院。在回家的路上，我特別高興。因為我們今天不但給別人送去了溫暖，而且也讓自己獲得了快樂。
溫暖伴我前行作文 篇34
暖，如一盞燈，照亮我的人生;暖，似一杯醇酒，陶醉我的心靈;暖，像一泓清泉，滋潤我的心田。
有一次，我在夜里和朋友一起去爬墻，一不小心從墻上摔下來了。于是，我的手就骨折了。被爸爸媽媽知道后，他們心急如焚，急忙把我送到醫院。
第二天，我醒來時發現媽媽在我的床邊睡著了，爸爸去買早餐了。看著媽媽頭上出現的絲絲白發和不知何時爬上臉的皺紋。頓時我的心里酸酸的：他們肯定一個晚上都在陪著我。在住院期間，他們還喂我吃飯，洗腳，甚至是上廁所，把我照顧得無微不至。
三個星期之后，我出院了，媽媽在我出院的前一天，先回家了。等我到家后，桌子上寫著這樣一句話：我和你爸爸只希望你可以高高興興的，平平安安的!當讀完這句話的時候，我淚水盈眶，心中熱流涌動。
每每想起這件事，我心里酸酸的，我理解爸爸媽媽愛我的心情。如果沒有那一次，我能體會到父母對我的愛嗎?歲月無痕，唯有充滿愛意的馨香縷縷。
溫暖伴我前行作文 篇35
在這個世界上，和都給了我很多的溫暖，這些溫暖都是無微不至的，甚至是不求回報的。但有個人給我溫暖最多，也最讓我難忘的那種溫暖，那就是的溫暖。
還記得有一天，白天我覺得特別熱，于是我就買了一根冰棍吃，吃完了以后我覺得肚子有點難受。我沒有回家而是繼續玩，過了一會，我的肚子不難受了，于是我便回家了。到了晚上睡覺的時候我還覺得熱，于是我就把電風扇打開了，到了半夜，媽媽來檢查我有沒有踢被子時，發現我有點不對勁，便摸摸我的頭。“啊！好燙呀！”媽媽立即把電風扇關掉了，并叫醒了我，幫我穿好衣服后，連忙趕往醫院。
在醫院，醫生給我開了幾種藥，并叮囑媽媽要怎么吃，回到家以后媽媽就按照醫生說的給我服了藥，吃完藥，媽媽又把我抱到床上，把我哄睡著了。
第二天早晨，我醒來后發現媽媽就睡在我旁邊，還緊緊地摟著我，這情景我至今難忘。媽媽的懷抱，讓我覺得無比的溫暖！
溫暖伴我前行作文 篇36
記得去年的一天，大雪紛飛，寒風刺骨。寒冷的西北風無情地呼嘯著劃過餓哦的臉蛋。
下午四點，來接我放學回家，我凍得瑟瑟發抖，她見我的臉蛋已經被凍得紅撲撲了，就把她的呢大衣脫下來，然后，披在我身上，就在這時，我頓時感受了溫暖。雖然媽媽在路上摔了一跤，但是還是堅強地爬起來，來接我。
我們艱難地走了回家，只見已經在焦急地等待我們了，他今天親自下廚，做好了幾碗熱騰騰的飯菜，親切地說：“我的寶貝女兒，趕緊吃飯吧！”拉過我的手，只見它凍得通紅通紅的，立刻把我的手放到了他的真皮大衣里，讓我取暖。不一會兒，我的手就恢復了紅潤，頓時一股暖流從我的手心，一直流淌到心中，我問爸爸冷不冷，他微笑著對我說：“只要我的女兒不冷了，我就不冷！”
雖然去年非常冷，但是我卻感到很溫暖。
評語：小作者通過運用環境描寫作開頭對父母的愛進行詳細描寫，看了之后令人不由得為之動容。文章語句優美流暢，寫得非常棒哦！
溫暖伴我前行作文 篇37
正月初二這一天，也就是新年的第二天，我和爸爸媽媽一起串親戚。從奶奶加到姥姥家的路程不算近，爸爸開著電動三輪車，我和媽媽則坐在車上，蓋著被子，一股鄉村人的樣子。在去姥姥家的路上，和我們一樣走親訪友的人有許多，他們都是把自己裹的嚴嚴實實。刺骨的寒風比我們都凍僵了。
經過了許多崎嶇的小路后，終于到了姥姥家，迎接我們的人很多，大家歡聚一堂，相互問候。
我和表哥表姐還有那個淘氣的表弟一起在離姥姥家不遠的地方蕩秋千，表姐一直把我推到了快樂的天邊，我驚叫一聲，閉上眼睛，頓時感到頭暈眼花，表姐看見我的樣子馬上停下來了。
我還拿到了許多壓歲錢，一共有300多元錢呢！姥姥非常熱情，她為我們準備了許多好吃的，都被我們狼吞虎咽頃刻間報銷了。
不知不覺，就到了分別的時刻了，姥姥只把我們送到了村口才肯罷休，從離開的那一刻，我就感到了姥姥對我的愛和溫暖。雖然是冬天，但心卻溫暖的。
溫暖伴我前行作文 篇38
望著爺爺背著我的書包，一步一步走上橋的背影，我的心中有一種說不出的滋味。
從小學一年級起，爺爺總是接送我上下學，在我的記憶中，他沒有一次遲到過，風雨無阻。漸漸地，爺爺的背也有點兒駝了。
記得有一天，寒風呼呼地吹著，從教室的窗戶向大街上望去，人們都圍上了圍巾，等我做完值日到樓下時，看見爺爺正坐在外面的石凳上，我連忙跑上前去，只見他的雙手已經被凍得通紅了，一看到我，爺爺忙脫下他的外套，披在我的身上。啊，好溫暖！“爺爺，你冷么？什么時候到的？”“哦，不冷！剛到，剛到！”可是我分明感受得到爺爺已經在寒風中等待了好久好久……爺爺又接過我的書包，背在自己的肩上，拉著我朝校門走去。
穿著爺爺的外套，身上有一股暖流在旋轉流淌。
望著駝著背的爺爺一步一步地走上橋，看著他瑟瑟發抖的背影，我的心再一次被溫暖。爺爺的愛，圍繞在我身邊，透進了我的心中。
啊，好溫暖！
溫暖伴我前行作文 篇39
能給我帶來溫暖的東西有很多，但在危難之中真正給我帶來的東西卻很少。
有一次晚上，我睡著之后做了一個夢。夢見我在家，突然地劇烈震動起來，我措手不及，我慌慌張張地跑到了樓下，剛到樓下，樓就都倒了。我突然從夢中驚醒，才發現剛剛只是個夢，我想到如果這個夢是真的該怎么辦？
我想，我應該帶一點什么好呢？我先想到帶我媽媽在我過生日送我的那一盆多肉，我和那盆多肉有很深的感情，我每次只要有空閑我就會給它澆水陪它說說話。我還會帶我的毛毯，因為我冷的時候可以用它蓋著。我還會帶水，當我口渴的時候我可以喝。
我還會帶手電筒，因為它在黑暗中帶給我光明，只要有光明，就有一絲生存的希望，我又想到，我為什么不帶一些現金呢，我想了一想如果沒有了生命，金錢又有什么用，只要我有生命，錢還可以再掙！
在這里我想說：“在危難之時，所有的東西都可能在一瞬間失去，只有真摯的愛，才會永駐心中！”
溫暖伴我前行作文 篇40
前天，在爸爸送我上學的路上，我的腳絞到了自行車的后輪里，皮被刮掉了一大塊，鮮血浸透了襪子，倒霉的我只好乖乖地在家養傷休息。
可一個人在家真無聊呀，我多想回到學校，和同學們一起蹦蹦跳跳。
今天下午４時，我忽然聽到門外有敲門和喊我名字的聲音，連忙一瘸一拐地去開門。啊，原來是我的好朋友程果和李文煜。“李汶潞，你今天怎么沒來上課？”一見到我，程果就睜大眼睛問我。我不好意思地說：“瞧，我的腳受傷了。”“來，我扶你。”李文煜說著攙起我的胳膊。“我也扶你一把。”程果笑嘻嘻地抓住我的另一只胳膊。“哈哈哈哈……”客廳里回蕩著我們三個小伙伴的笑聲。
在我的臥室里，她們告訴我今天班里的新鮮事，我們玩了好一會兒才依依不舍地告別。臨走時，程果說：“李汶潞，祝你早日康復。”望著她們亮晶晶的眼睛，我心里感到陣陣暖意。
溫暖伴我前行作文 篇41
上幼兒園時，父親還不太忙，每天能夠抽出時間騎著那輛舊電動車接送我。這電動車，吐露出父親對我的愛;
春天，父親騎著那輛電動車送我去幼兒園。在那小區草坪旁邊的小路上，經常可以看見一對父子兩早上7點從這條路經過。
夏天是多雨，有時雨會很大，雨披擋不住，這時候，我會發現電動車后座上就會多出一個雨篷。
秋天，干燥，冷。在這個季節，我非常容易生病，而這時父親又在后座上安了一個毛絨絨的毯子。藥店也變成父親與電動車常光顧的地方。
冬天，天意寒氣逼人，西北風像刀子一樣扎在人身上，而這時候，那電動車上就會多了一雙手套和一雙暖暖的護腿。這樣，即使在寒風凜冽的冬天，我也會感受到一股充滿愛意的味道。那暖流貫穿了我全身，使我在嚴寒中不再寒冷，而是暖洋洋的。
就這樣，父親的自行車在我的童年留下很深很深的印象，讓我感受到了父親的愛，使我溫暖。
溫暖伴我前行作文 篇42
每當看到腳上的傷疤，我就會想起那段美好的時光——雖然傷疤會永遠留在腳上，但這里的面包卻蘊含著同學們真摯的心，讓我感受到集體的溫暖。回到四年級的時候，那天，終于第三節課，同學們去食堂買菜。買好飯后，我手里拿著飯快步跑向宿舍。因為跑得太快，我被樓梯絆倒了。不僅食物撒了一地，我的腳也受傷了。血流成河。同學們看到這一幕，都趕緊過來幫我。
班長背著我去醫務室看腳傷。我包扎腳傷的時候，剛剛撒了一地的食物已經清理干凈了。這時候我就懵了，飯沒了，今天要餓肚子了。仿佛班長看到了我的想法，他把沒吃過的食物給了我。同學們看完都趕緊給我自己的菜。不一會兒，擺在我面前的食物就高如小山。
同學們真誠的心讓我感動的流淚，集體的溫暖讓我感動的流淚。這一滴眼淚形成了一股溫暖的愛之流，在我心中流淌。
溫暖伴我前行作文 篇43
那一刻，可能是快樂的，可能是傷心的，可能是含淚微笑的，也可能是幸福的。在那一刻，我卻感到了人間的溫暖。不信，你就聽我說。
那一天，我騎自行車回家，騎到樓下的柴房時，我突然發現柴房的鐵門緊鎖著，再看看自己的鑰匙，雖然有自己家柴房的鑰匙，但是我卻沒有鐵門的鑰匙。本來我想打保管柴房鑰匙叔叔的電話，但是一向膽小的我卻不敢。就在我無計可施，沒有什么辦法在那里發呆時，迎面走來了一位面帶微笑的阿姨。阿姨問我：“孩子，你是不是沒有鑰匙開門啊!”我急忙回答：“是!是!是!”阿姨又說：“來!來!阿姨有鑰匙。”阿姨說完就幫我把門打開了。又面帶微笑走了。就在這一刻，我感到了人間的溫暖和阿姨對我的關愛。
從此，我每當想起這一刻，想到阿姨對我的關愛和阿姨的助人為樂的精神，一直鼓勵著我要做一個樂于助人的好孩子。
人間溫暖作文五：用愛溫暖人間
溫暖伴我前行作文 篇44
我的母親是一位性格急躁但又非常溫柔的人。她有一雙明亮的小眼睛，是我心中的好媽媽。
媽媽在一家大型的藥店買藥。她急躁是因為工作壓力太大，有時也因為我做不好惹媽媽生氣，但是我都會試著去理解媽媽。記得那次聽媽媽說她們單位要裁員，那幾天媽媽表現得很急躁，常常為了一點小事就和爸爸爭吵，要么就嘮叨發脾氣，恨自己命不好。這時的我處處小心，連大氣都不敢出。媽媽也有溫柔的時候，這就可能是單位要發薪水，或者就是我考了好成績。媽媽溫柔時讓我感到我們家的幸福，更感到媽媽的慈愛，生活的甜蜜。
媽媽總是愛嘮叨，我每天上學前她都會說:“作業帶了沒有?紅領巾、校牌戴好了沒有?上課要專心聽老師講課，過馬路要注意車輛，要和同學友好相處……”媽媽的這些嘮叨成了我耳邊熟悉的口頭禪。
母親的愛是什么味道呢?是甜的，是苦的，是最適合我的。
溫暖伴我前行作文 篇45
在一個風和日麗的下午，我懷著滿心歡喜讀了一篇《櫻桃樹下的母愛》。讀后，心頭不禁為一震。
《櫻桃樹下的母愛》寫了一位母親和孩子蒂姆來到一個小鎮。由于某種緣故，母親和蒂姆都失聰了。但蒂姆對母親的是卻全然不知。蒂姆本有演奏小提琴的天賦，可蒂姆卻想放棄。可是這種神奇的母愛卻為蒂姆撐起一片希望之傘。最后，蒂姆成名了。文中這樣寫到：看兒子如此的痛苦，母親也不禁傷心地留下了淚……但母親卻語重心長地說：“孩子，盡管你不太可能聽清楚自己的琴聲，但你可以用心去聽，去感受。”讀到這時，我更感動萬分。也許就是母愛的這句話，啟發了蒂姆，讓蒂姆在黑暗中看到一絲陽光，在冰冷中得到溫暖，更讓那海里的浪花一樣，一層涌一層。
母愛如活潑歡快的小溪，伴隨著我從無知到懂事，帶我走進了金色的童年，又帶我從童年走到今天。
溫暖伴我前行作文 篇46
一顆核桃，一顆快要發霉的核桃，落在垃圾桶的旁邊。
我從垃圾桶旁走過，立即一陣鉆心的惡臭撲面而來，我連忙屏住呼吸大踏步的走過去。一對父子的衣裳破爛，父親沒有鞋穿，小孩穿著大人的破布鞋，小腳仍然凍得通紅，緊緊蜷縮在父親的懷抱中。我好奇的打量著對父子。突然，孩子的父親眼睛一亮，嘴角邊帶著一絲微笑，快步跑到垃圾桶邊，像是抓住救命稻草一般握住那顆核桃，激動地把核桃上的污質在衣服上反復磨擦，恨不得快一點擦干凈。輕輕磕碰，生怕其他人搶走，摳出核桃仁，端在孩子的嘴邊。孩子的眼眶濕潤了，固執地把核桃推回去。父親搖搖頭，嘴里發出“嗚嗚”的聲音，眼神充滿了堅定，望著孩子。孩子含著淚水，手指慢慢地將核桃放在嘴里，咀嚼，咀嚼。
望著這對父子，我想：在凜冽的寒風也凍結不了核桃里的溫暖。
溫暖伴我前行作文 篇47
剛來到星澄的時候，感覺一切都很陌生。可是和老師們接觸了之后才發現，他們都很好。
中午，食堂。吃完飯后急急忙忙地低著頭去放盤子，“哎喲，”突然被一個男生撞了下，盤里的湯灑了出來，我往后急退了一步，眼角掃到前面有一位穿白色衣服的女老師，差點兒濺著呢。“小心點兒”，輕聲的叮嚀。是龔校長路過，她輕拍了拍我的肩膀，很親切。回望背影，龔校長穿著一身方格子的套裝，很有氣質，而那輕輕一拍的感覺，在肩頭停留了很長時間。
下午，冷風吹，像冬天來臨。付鹿老師講完生物試卷，留點時間讓我們自己訂正，我有一題死活搞不懂，我舉了手，“老師這一題我不會做”，老師走過來為我講解，可是我還有疑問，老師直接握住我冰冷的手和筆，劃出了關鍵詞講解。老師的手掌略有點粗糙，但是很暖和，應該是做飯做的吧。
溫暖伴我前行作文 篇48
家是一個溫馨而甜蜜的字眼；家是使你快樂強壯的源泉；家是父親的王國；家是母親的世界；家是兒女的樂園；
我們每個人都要好好珍惜這個其樂融融的家園！
我的爸爸是一個運輸沙土的運輸人員，在我的眼里他不單單是運輸人員，而是一個充滿父愛的人。聽奶奶說我爸爸以前是一個有點懶散的人，自從有了我以后爸爸每天努力工作，掙錢養家。
我小時候發生過一件事：這件事在我5歲時爸爸媽媽因為一些矛盾而鬧離婚我也絕對不會眼巴巴地看著，那時的我只知道要把結婚證藏起來，那天早上他們怎么找也沒找到，我也自己走出家門。他們一起找我，一起著急，他們找到我時，已經不知道找我時的前面發生了什么。回到家后我就神不知鬼不覺得把結婚證放回原處。
家長們，孩子都想有個完整的家。你們不要因為自己的一些拌嘴而不顧及孩子的的感受，孩子的心靈是脆弱的，請你們不要傷害他們，他們將是祖國的棟梁，而現在是祖國的花朵。什么時候，他們都是無辜的！
溫暖伴我前行作文 篇49
在我的記憶里，我對兒時的記憶模糊不清，我躺在床上，默默地想著那個難忘的十分鐘。
記得那天，陰云密布，恰好那天我的腳歪了，望著這糟糕的天氣，我急得像熱鍋上的螞蟻。我時，我的好朋友李梓萌和陳睿希走了過來對我說：“我們扶你下樓吧！”我心里滿滿的幸福和溫暖，體會到了友情的溫暖。
到了衛生間，我們上完廁所，這時上課鈴響了，我以為她們會自己跑去集隊的位置，但她們并沒有那么做，而是繼續扶著我慢走。并且輕輕的對我說：“別著急，慢慢走，要不腳的病情又該加重了。”我的心里特別的感激她們。回到教室，我對她們說：“真心的謝謝你們！”她們笑著說：“不用客氣，我們都是好朋友嗎！好朋友就應該互相幫助，你說呢？”我點點頭，感動的不知說什么好了。
雖然這件事過去很久了，但一直都刻在我的心里。在我看來，那是一個愛的十分鐘。謝謝你，友情！
溫暖伴我前行作文 篇50
在成長的道路中，有許多幫助我、教育我的人，但我最喜歡樸實、憨厚、給我溫暖的姥爺。
記得那是一個大雪紛飛、寒風刺骨的冬天，姥爺一如既往地送我去上學，雪花紛紛地落下來，飄到地上，飄到自行車上，飄到我和姥爺的身上，我坐在自行車后面不停地打哆嗦，姥爺不時地扭過頭問我冷不冷，我怕他擔心就故作堅強地說“不，我一點也不冷！”但姥爺還是脫下了棉衣給我穿上，用他那笨拙的手一粒一粒地幫我系好紐扣，這時雪花飄落到姥爺的頭上、臉上，我清晰地看見姥爺滿頭“白發”和臉上道道皺紋，那一刻時間仿佛停止了，我的鼻子一酸，一股暖流浸入了我的心田。天氣雖然寒冷，但我卻感到很溫暖。姥爺繼續用盡全身力氣在風雪中蹬著自行車，我在后面流淚了......
姥爺總是關心著我，默默地為我付出一切卻不求一點回報。不管遇到什么事，只要看到姥爺，我心里就有安全感。
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