小學六年級作文：溫暖

時間：2021-05-08 18:02:16 溫暖我要投稿

小學六年級作文：溫暖

　　在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學六年級作文：溫暖，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學六年級作文：溫暖

小學六年級作文：溫暖1

　　溫暖是朵朵浪花在大海里翻滾著，是天邊灑下的彩色絲帶。大地的溫暖是陽光的照射，鳥兒的溫暖是舒服的草窩。

　　每天清晨，都會得到母親一句甜蜜又溫暖的叮嚀，“當你在上學途中迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針，它們能為你指引方向。”學校和家隔著一片茂盛的樹林，需要穿過方能通往學校的路。

　　小時候，母親就牽著我稚嫩的小手，我也握著她那雙粗糙的手，飽經風霜的手，穿過那片樹林。現在，我就像一只鳥兒，有著憧憬的那片天，自由地飛去了，離開了窩。在那片樹林里，留著我和母親走過的足跡。出門前，母親總不忘一句叮嚀：“當你在上學途中迷了路……它們能為你指引方向。”我知道母親的用意，為了讓我學會獨立。

　　溫暖是冬天里的一鍋滾燙的熱粥，每每放學回家，總能喝上母親煮的一碗熱粥。“閨女，溫著呢，快喝吧！別著涼了。”我用我稚嫩的雙手捧著一大碗粥，喝一口。這時，你胸前有一股滾燙的熱火正燃燒著，你會跑到門外吹吹涼風，哇，好舒服！

　　溫暖是一個含淚滾燙的擁抱。與母親在離別的車站，母親含著淚水，我也滿是熱淚盈眶。因為我舍不得與母親那種骨肉分離的是模樣，就像是用刀將身上的肉一塊塊割下來。在母親上車的那一瞬間，我含著淚花奔向母親，母親轉過身，給了我一個溫暖的擁抱。我在母親身上號啕大哭，我忍不住了。車已離開，母親說：“你這傻丫頭，哭甚么，我要和你爸出去工作哇！”我哭著道：“媽媽，我舍不得你……”母親用她那雙粗糙的手，飽經風霜的手撫摸著我的頭。不一會兒，我在母親溫暖又滾燙的懷抱中停止了哭泣。

小學六年級作文：溫暖2

　　太陽穿過指尖照射到臉上，感到暖和，這就是溫暖嗎？溫暖只有在陽光下，在室外才能享受到嗎？太陽是耀眼的，在人間愛遠比太陽跟耀眼。

　　農歷新年即將到來，我坐在回老家的長途車上幻想著到時的喜悅。“下雪了！”

　　耳邊傳來低呼聲，我連忙朝窗外看去，一朵朵潔白的雪花跟電視中放得一模一樣，要明白云和已經幾年不曾下雪，我一臉興奮的看著。到了晚上雪還在不停的下，越來越大，沒有用一點要停下的征兆，剛到越來越冷，一股不詳的預感由心而發。

　　前面的車一輛接一輛的停了下來，我伸長脖子好奇的向前眺望。“滴，滴，滴，滴”司機的設計不適當的響了起來打破著詭異的氣氛。“喂，什么？哦，我明白了。”他緩緩轉過來對著大家說：“因為雪災的影響，前面路段暫時封路，已有許多車相撞了。”車廂在短暫的寂靜后，大家紛紛掏出手機向在遠方的家人報平安。時間一分一秒的過去前方的車輛只有短暫的挪動，天氣越來越寒冷，食物越來越缺乏，大家依靠在座位上，身上蓋著一件件的衣服，此時已經分不清哪一件是你的那一件是我的，大家從遠方來都是朋友。這時一個不認識的婆婆手中不知拿了一個什么東西走上車來，經過這幾天車上的人都認識了，她好像不在我們之中。她在我們詫異的目光下，堆起滿臉的笑容，從被子里到處冒著熱氣的粥分給每一個人，大家的心里充滿了感激之情，她讓許多人想到了自我遠在他鄉的母親，那么的親切。

　　太陽仿佛也因她的到來重新冉冉升起，她用她真誠的心溫暖了我們，太陽見證了著溫暖的時刻。

小學六年級作文：溫暖3

　　這天，家家戶戶屋檐下都結起串串冰溜子，剛潑出去水緊接著就被吞噬，人人都藏在厚大羽絨服中。我搓著通紅手顫巍巍地走進校園，可心卻是熱，因為就在剛剛，發生了照亮自己而又溫暖他人事。

　　一早起床，我就發現天灰蒙蒙，窗戶上也結滿了霜。“準不是什么好天氣”我心想。即使做好準備，然而一出樓棟還是猝不及防，呼呼風夾著小刀從四面八方刺來，我立刻“全副武裝”，生怕身體任何一部分在這該死天氣下多呆一秒鐘。

　　迎著風緩慢走在上學路上，我發現竟還有騎自行車人，尤其是一對母女令我印象深刻。這位母親騎得十分小心，一看到有些坑坑洼洼起了一層薄冰井蓋，就繞道而行，我小跑起來都可以追上她。

　　后座小女孩緊緊抓住媽媽，把頭壓得死低。不久，又是在風唆使下，女孩帽子開始左右飄擺、搖搖欲墜，可她卻不敢松開抓緊雙手。

　　小黃帽還是被吹掉了，就落在離我不遠處。“媽媽，帽子掉了”小女孩急忙用雙手捂住自己稚嫩耳朵，她母親停下車，雙手從固定在車把手套中伸出，毅然把自己厚重棉帽取下，輕輕蓋在女孩頭上，又用雙手溫柔地把帽檐包住她耳朵。很快，這位母親頭上冒出縷縷白氣，同時化作一股暖流滋潤著我心。

　　我看著眼前小黃帽，是那么鮮艷亮麗，又猶如一只可憐小黃鴨，受凍蜷縮后孤零零地躺在冰冷大街上，一動不動，無人理睬。縱然霧氣朦朧，可仍遮不住它金色光芒，使我忘卻了寒冷，吸引著我向前。

　　是我看見了它！自己便勇敢起來，伸出手任憑勁風吹打，撿起帽子送到剛準備起身小女孩母親手中。她眼神充滿了驚喜與感激，臉上自然露出發自肺腑微笑。“快謝謝哥哥！”還沒等小女孩說話，我笑著說了句“沒事，不客氣”，就趕忙離開了。

　　想起那位母親出于本能動作，總輕輕溫暖著我，正是愛力量驅趕了冬日寒冷。而她會心一笑，是我幫助他人得到最好認可，也是打破人與人之間靈丹妙藥，在冬日帶給我別樣溫情，溫暖頓時噴涌而來。

　　在這個刺骨冬天，我收獲了兩份別樣溫暖，貼心無比。

小學六年級作文：溫暖4

　　無私奉獻的愛，讓我們感到無比溫暖。每個人都希望得到溫暖，因為溫暖可以讓人覺得無比幸福。

　　記得事情是這樣的：一個星期天的早上，吃完早餐后我就寫作業，寫了一陣，我就到陽臺上呼吸一下新鮮空氣。就在這時，同伴們來叫我去玩，我搖搖頭，她們見狀便問：“你怎么啦，不想和我們玩？”我急忙答道：“不是的，我媽媽要我完成作業后才能去玩。”“先玩回來再寫。”我說：“不行，媽媽在家守著，我出不了門。”她們說：“唉，你好好寫作業吧，再見。”聽到這話，我十分沮喪，心想：保佑媽媽快點出門，我好出去玩。突然，媽媽叫我說：“艷，媽有事出去一下，你在家好好寫作業，不可以偷懶。”我笑著說：“嗯，媽媽放心去吧，我會的。”這時，我覺得我像一只被困在籠子里的小鳥重心回到藍天一樣，那高興勁無法形容。我放下筆飛快地跑出家門和伙伴玩。

　　不知不覺就到了午飯時間，我就跟伙伴打了招呼就回家。回到家門口，我掏了掏口袋，不見鑰匙，我把所有口袋都掏完了，還是沒鑰匙，我失望低下頭哭著想：這回完了。爸媽出去一般都是下午才回來，我該怎么辦。這時，我感到有一雙手撫摸我的頭，原以為是爸爸，可抬頭一看，是鄰居姐姐。她說：“怎么啦？“我說：“沒有鑰匙，進不了門。”她說：“哦，原來是這樣啊，別哭了，到我家吃飯去。”說完，她就牽著我到她家去。我看著熱騰騰的飯菜，也顧不上吃相，便狼吞虎咽吃了。姐姐說：“慢點吃，沒人跟你搶，以后爸媽不在家，就來我家吃飯。”我含著淚，沖著姐姐猛點頭，就在這時，我的心感到有一股暖流流進我的心里。我想那就是溫暖吧！

小學六年級作文：溫暖5

　　雨一直下著，時緩時急，卻總是沒有停息兆頭。

　　我緩緩地走在路上，沒有打傘，任憑雨點打在我身上。我不時低下頭注視著那些水洼，雨點落在水洼里，激起一圈圈漣漪，仿佛那里有一個笑穴，一點，就蕩起一個笑臉。水面上泛起一個個如同金魚大眼睛般水泡。透過不斷落下雨點看向前方，恰好看見一對路人，母親正背著女兒書包并幫女兒打著傘。

　　這個情景很熟悉，不，太熟悉了，就像是小時候我和母親。

　　小學時每個雨天，每當放學沖出校門，總會看到媽媽熟悉身影。看到我出了校門，媽媽總是會迎上來，也不管我是否愿意，就把那書包從我身上取下來，背到了自己身上，并用傘將我與那不斷打濕我衣服雨點阻隔開來。

　　媽媽拉著我，生怕我一個不留神，與雨點或者地面來個“親密接觸”。可我總是走不安穩。一會兒往小水洼里踩一腳，一會兒伸出手來接那調皮雨點。

　　有時候，衣服弄濕了，鞋子也潮了，我便會出奇安靜媽媽見我如此安靜，便問：“是不是衣服濕了？”我心虛地低下頭：“沒有。”邊說著便將那濕了袖子偷偷地在背后抹上幾下，可那袖子沒有干，我背后卻也濕了一大塊。

　　媽媽無奈地笑了笑，在自以為我不知覺情況下將那傘又往我這傾斜了一下。回到家，我除了袖子上和背上，就沒有濕地方了。而媽媽大半個身子卻都濕了。

　　忽然很懷念那把大傘，在大傘包圍下，任外面風吹雨打，都會被遮擋，大傘里，有種家溫暖，可現在……

　　不知不覺間，我已行至家門口，那對母女也早已不見了。

　　水滴順著我衣角一滴一滴往下落，頭發貼在了臉上，細細水流在下巴處匯成一滴水，再滴落下來。

　　我呼了一口氣，緩緩地推開門，向房內走去。旁邊毫無征兆伸出來一只并不纖細而布滿老繭手，手上是一條有些發白干毛巾。“擦擦頭發把。”扭頭一看，一張熟悉臉，正是我媽媽。

　　這平淡無奇舉動中仿佛多了一種家溫暖。竟觸動了我內心最柔軟地方似。原來這溫暖未曾消失過，只是我太不注意了罷！這溫暖也許會讓我冰冷心活過來吧！

小學六年級作文：溫暖6

　　溫暖，如黑暗中的一盞燈，帶給我們光明；溫暖，好似沙漠中的一泓清泉，滋潤著我們的心田；溫暖，宛如困難時的一雙手，帶給我們無限的力量。

　　深秋，露寒風冷，寒蟬凄徹，北風肆無忌憚地搖撼著老樹，在光禿禿的樹梢上怪叫，地上枯黃的落葉，被風卷起，在空中打著旋兒，剛落下又被卷起……

　　人的臉上盡是寒意。

　　我和媽媽走在清靜的街上。天很冷，即使穿著厚厚的毛衣，北風依然從毛衣的小孔里鉆進來，直逼人心。看著一片被風卷過身旁的落葉，我不由地想：又是一個難熬的冬天！

　　這時，遠遠地出現一個單薄的背影，孤清地坐在地上。

　　和著寒風，我們快步走上前去，那背影漸漸清晰……

　　那是個乞丐。她約摸30來歲，眉間臉上卻滿布著歲月的滄桑。她身上只穿著單薄的衣服，在寒風中微微顫抖。

　　又一陣風吹過，她把懷中的嬰兒摟緊了些。那大概是她的兒子吧，用兩張被子裹著，偎依在他母親的懷里。或許說，是母親偎依在他身上,她緊緊地靠著孩子，摟得很緊，恨不得把自己的體溫分給孩子一半，卻忘卻了自己依然坐在這冰冷剌骨的地上，自己還在顫抖……

　　這時，又一陣北風帶著落葉從我們身旁呼嘯而過，簡至草佛之而色變，木遭之而葉脫，異常凄厲猛烈。

　　她打了個寒顫。但是，只見她把孩子用被子又裹緊了些，然后，沒有半點猶豫地脫下自己的一件外衣，輕輕地蓋在孩子的身上。

　　她的身子如晚秋之葉，抖得厲害，但眼間卻是能驅逐寒冷的溫暖，她注視著孩子熟睡的臉，臉上浮現出暖暖的微笑，眼底是無限的憐愛，無限溫暖流……

　　她抱緊孩子，從地上站起，步步走遠了……只是那懷里的孩子還在睡，仿佛全然不知他面臨的困境，還是他也明白，他永遠也不會寒冷，因為無論有多大的風，他母親也能替他遮擋，留給他的，只有溫暖。

　　寒風陣陣，突然一件衣服搭在我身上，一陣溫暖。回過頭來，只看到媽媽一臉溫暖……

小學六年級作文：溫暖7

　　教室里書聲瑯瑯，窗外耀眼的陽光射了進來，溫暖著我的心田。盡管天氣是多么的冷，但是，你看，那小鳥兒在樹枝上唧唧喳喳的叫著，風吹樹葉發出的沙沙聲，這兩股聲音湊成了一首美妙的歌——我心中有個太陽。

　　太陽如四季，豐富多彩，生機勃勃；太陽如愛情，溫暖人心，四季常春。愛情是多種多樣的，既有母子情，父子情或姐妹情等等，這是世界上不可缺少的部分。

　　在生活的道路上，是誰總是在我們的身邊給予我們莫大的鼓勵和支持？是誰總是默默的照顧著我們？真么無私的愛！在經歷的歷程中，眼前的一片紅花綠草和鳥兒們為有太陽而慶祝，我，我也感染上了，我的心中有個太陽，它是美麗的，溫暖的，同時也是耀眼的。

　　太陽是美麗的，愛的世界也是美的，你們發現了嗎？我們在愛的人間長大，自然心中也有愛。那赤裸裸的紅光閃閃的心，它能感受得到的——溫暖。

　　然而也不一定全人類都是這樣，有得并不存在。諸如《賣火柴的小女孩》，假使大家心中都有一個太陽，那也不會造成這樣的悲劇，這是多么的可怕！相比之下，你們更愿意有那一顆“心”呢？我們的心是美的！

　　生活中一個美的事物都逃不過我們的眼睛。春天，冰雪消融，萬物復蘇，大地上又重新有了生命；夏天，天氣酷熱，卻是個萬物生長得好時期；秋天，樹葉枯黃，掉落，但誰能清楚，樹葉的掉落是為了下文做了一個鋪墊呀！冬天，大雪紛飛，好一個“瑞雪兆豐年”！美！世界上的萬物，只要你能以欣賞的目光看待，你就會發現美，更能發現在我們心中那一顆有陽光般的心。

　　我心中有一個太陽。總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁。是美的！總有一個聲音為我帶路，總有一個呼喚飄在我心上，是美的！只要我的心中有一個太陽，心靈就不會暗淡無光！它是永恒的……

小學六年級作文：溫暖8

　　清晨的一縷陽光從窗外灑了進來，城市新的一天開始了。今天的陽光格外燦爛，今天的心情格外愉快。今天，我要和媽媽一塊去爬茶山，好好享受暑假的休閑生活。

　　來到山腳，一路望去，熙熙攘攘的人群絡繹不絕，人們臉上滿是微笑。隨著人群，我們爬爬停停，停停爬爬。累了我們就歇會兒，看會兒風景，聊會兒天，休息好了我們就繼續前行，倒也不覺得累。

　　不知不覺中，我們發現離上山的原路越來越遠了，似乎已經到了山的另一頭。回頭吧也實在太遠了，只好硬著頭皮繼續往前走。一路上幾個晨練結束還沒回家的老人熱情得給我們指點著下山的路。此時的太陽只讓人覺得驕陽似火，烤的人渾身滾燙，我們走的筋疲力盡，山道上的人越來越少。

　　就在這時，過來一對老年夫婦，是當地人，十分慈祥。他們知道我們迷了路，熱心的告訴我們車站的方向離現在的地點還很遠，比劃幾次后，方位感極差的媽媽仍暈暈乎乎。老大爺見狀說到：“反正我們要鍛煉身體，不如陪你們走一段吧。”我們立即開心的道了謝。一路上兩位老人隨意的和我們聊著家常，感覺就像和自己的爺爺奶奶在聊天一樣。又走了好一會兒，奶奶忽然停住了，用手指著前方說道：“車站就在前方了，我們不送你們了，平時我們鍛煉是不走這條路的，這條路離我們家的方向遠著呢。我們得趕緊回去做飯給孫子吃了。”我和媽媽愣住了，本以為他們只是順路，沒想到是專程為了送我們才走了這么遠的路。一時間，感激之情無法用言語表達。

　　我們無比感激地告別了這對老夫婦。走過很長一段路，我們回頭望望，他們仍站在路中央，沖我們揮著手。媽媽自言自語地說：“鄉下人真是熱情純樸。”我想，我們城里人，就不應該這樣嗎？我也要做一個默默的為別人帶來方便不圖回報的人，用自己的熱情去溫暖別人。

小學六年級作文：溫暖9

　　點點星星鑲嵌夜空，散下滿空璀璨。雖然美麗閃耀可這卻不能照耀我們前進的道路。它太遙遠了，不是嗎？但往往光如豆點的蠟燭卻能驅散我們眼前的黑暗，照亮我們前進的道路。

　　走的越遠，看的越多，越能了解自己的處事環境。我對此深有體會，從鄉村到城鎮，再到城市，這種感覺愈發強烈起來。那是一種埋葬在心底濃濃的自卑感。看到同學們的父母，一個個西裝革履，衣著潮流。而自己的父母衣著樸素，只是萬年不變的一身藍色的工作服。心中不免有些失落。要是我有西裝革履的父親，衣著潮流的母親就好了。

　　寒風打著旋兒，吹落了枝頭上的梧桐葉。吹散了哄鬧的人群，更顯得寂靜而又凄清。“很冷吧，真是的，怎么到現在還不來啊，凍死我了。”我望著說話的男生，我不認識他，但我卻知道他。無非是從同學中聽到。他家境優越，父親是公司的董事，母親是開美容連鎖店的。我往后退了退，不愿與他并排。漫不經心的聽著他抱怨，不停的望著馬路對面，想著父母怎么還不過來，是不是有什么要緊事耽擱了。時間一分一秒的走過，已經轉過了大半個圓了。一陣濃郁的香風吹過，一個麗人揚面走來，皮靴，大衣，燙著大波浪。“媽，你怎么這么晚啊，我都快凍死了。”“寶貝，媽媽去美容院里了。請你吃熱乎乎的韓式料理好不好？。”麗人轉過身，跨著小包走了。根本沒有看見男孩伸出的那只手，那只手在寒風中微微顫抖著，他訕訕地縮回了那只手，朝我尷尬一笑，便追尋著麗人的腳步走了。“洋洋，抱歉了，有事耽擱了，冷吧。看你都凍僵了，趕緊捂捂”說罷，一把抓過我的手放在她手里捂著。我才看清了，原來是我媽來了，仍是一身藍色的工作服，淡淡的肥皂味竟也覺得十分的溫馨，舒心。

　　感受著從手掌中傳遞出來的溫暖，聞著從母親身上傳來的肥皂香味，感到絲絲的貼心，溫暖。或許我無法抱著那熱乎乎的韓式料理來取暖，但我卻有著這世上最溫暖的懷抱。愛暖暖的，那是世上最溫情的一幕。

小學六年級作文：溫暖10

　　"只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……"每當我聽到這首歌時，腦海中不禁浮現出那感人的一幕。

　　那是一個冬天的中午，我照例坐在媽媽的車后回家。車在車水馬龍的道路上行駛著，當車開到一個十字路口時，紅燈亮了，媽媽的車戛然而止。這時，只聽得媽媽"啊"的驚叫一聲，我急忙問："媽，怎樣回事？""對面人行道上一個人摔倒了。"媽媽一邊說一邊指著對面的人行道。我立即順著媽媽手指的方向看去，只見一個老奶奶直挺挺地躺在斑馬線上，身旁好像還站著一個兩三歲的小男孩。人行道的綠燈亮著，許多行人都沒有停止腳步，只匆匆地低下頭冷漠地看了一眼。還有一些人甚至若無其事地從她們身邊走過去。"怎樣也沒人把她扶起來！"媽媽著急地小聲嘀咕著。

　　這時，一個四十歲左右，身材矮小、衣著樸素的阿姨急忙從路邊小跑到老奶奶身邊，毫不猶豫地蹲下身子，吃力地抱起老奶奶的雙臂，把老奶奶從地上扶起來。只見她湊近老奶奶的耳邊說了些什么，就牽起小男孩的手，把小男孩送到馬路對面，又回到攙扶老奶奶。

　　綠燈亮了，媽媽的車繼續向前開，當車開到斑馬線時，我的目光情不自禁地追隨那位阿姨的背影。頓時我覺得，阿姨那矮小的身影在冬日陽光的照耀下，是那么高大，那么美麗！

　　讓我們擁有一顆樂于助人的心，一雙攙扶他人的雙手，讓這路上再沒有摔倒的弱者，沒有冷漠奔走的路人，讓我們一齊呼喚愛的力量，伸出你我的雙手，讓世界充滿愛和溫暖！

小學六年級作文：溫暖11

　　夜空浪漫，忽然一朵流星飛快地劃過天際，只留下美麗的瞬間，我知道，它承載著愛，也承載著這不期而遇的溫暖。

　　寂靜的冷空氣拉開久違的大雪帷幕，雪花悠悠地飄落在同學們的發絲上，仿佛下定了決心要把這個世界變成雪的天堂，蜷縮著腦袋的我抱著一個暖杯，眼珠緊緊地凝視著教室門口、窗口、甚至連走廊也瞅個遍，陌生家長的面孔，陸陸續續佇立在門口、窗口。一個、二個、三個……

　　冷風仍然毫不吝嗇地“眷顧”著這個盛裝出席的地球，同學們剛剛從外邊打水回來，就開始抱怨這個冬天來得太早，看著她早上剛剛戴上的手套，我的心沉寂下來，暖杯的余溫好似在安慰我、鼓勵我、喚醒此刻“想入非非”的我……

　　雪花像一個搗蛋的“釘子戶”，不僅落到了人們的發肩、膀臂，還會時不時的鉆進人的脖子里，侵襲人的臉。我準備出門打水，剛轉頭，便看到門口佇立著兩個最熟悉的人，他們轉動著蒼老的眼球尋視著一個個小身影，“咦，果然真是爺爺奶奶！”頃刻間，我的.心真地開了一朵花，心里暖得像升起了一個小火爐，爺爺喚起我的乳名，我趕緊跑到爺爺奶奶身邊，看到他們肩上遺留的雪花，我趕快伸出手替他們拍落。奶奶迫切地拉起我的“飽經凍疾”的小手，一陣噓寒問暖，真真羨煞旁人，奶奶為我穿上厚衣服，爺爺把手套戴在我手上，一陣囑咐后就要離開了。爺爺奶奶那黑亮的頭發已撒下微霜，那秀麗的面孔已布滿滄桑，看著奶奶佝僂的脊背和爺爺滿臉經受歲月洗禮“竄”出來的小惡魔，淚水模糊了我的視線，在淚光中，我嘴角呢喃道：“這個冬天不冷，謝謝爺爺奶奶，讓我有這不期而遇的溫暖，等我長大了，就讓你們享福。”

　　春去秋來，歲月流轉，親情和愛就像兩朵緊緊依偎在一起的花，盛開在我心間、我身邊、我眼前。溫暖我的心房，嗅著這種微妙的香味，如陽光般沐浴著我，使我享受著不期而遇的溫暖！

小學六年級作文：溫暖12

　　你瞧！外面寒風呼嘯，像一只猛虎在嘶吼，窗外冷空氣從門縫里擠進來，凍得人直哆嗦，鼻涕也不自主地竄了出來。我的手指也凍僵了，冷得生疼。

　　臨考還有十幾分鐘，同學們在老師到來之前仍在爭分奪妙地復習著。有的同學神色嚴肅，目不轉睛地盯著書看；有的眉頭緊皺，手中的筆游走在草稿本上；有點用通紅的雙手捂住兩耳，低頭大聲背著筆記……大家都在為今天的考試緊張地復習著。

　　窗關的嚴嚴實實，依然聽得見狂風捶打玻璃的聲音。沉重的門“咚”的一聲推開了，老師進來了。一陣冷嗖嗖的寒風灌進教室，我們不由得倒吸了幾口寒氣，猛一個激靈，渾身直打顫，整個人仿佛掉進冰窖里一樣。

　　老師手里拿著試卷，走上講臺。試卷泛著白光，與今天的天氣特別應景，讓人不寒而栗。

　　簡單交待了幾句考試規則，老師開始發試卷了。大家都在靜靜地等待著，從前往后，老師挨個挨個地發試卷。當老師來地第二組第三排同學的身邊時，突然說道：“唉呀，你的手怎么這么冷呀？”所有的同學聽到聲音，都朝她們望去。原來是老師發試卷時，手碰到了那位同學的手。那么大冷的天兒，每個人手早就凍僵了。只見老師放下手中的試卷說道：”來，我的手暖和，我來幫你捂捂！“說完拉起那個同學凍得通紅的手，把她的小手暖在自己的大手中，來回地揉搓著。我有些愕然，這還是我平時見到的那個嚴厲的班主任嗎？老師又柔聲著：“今天天氣冷，大家都把手拿出來，前后上下來回搓搓，一會兒都不冷了。”

　　頓時，教室里響起了一片來回摩挲的搓手聲，我也不由自主地雙手合攏，僵硬的手指慢慢舒展開來。教室的冷空氣在這片窸窣地聲音里融化了，同學們的心也似乎被解凍了，臉上沒有先前的緊張和凝重，都露出會心的笑。那場考試也進行得格外順利。

　　得意的寒風一直在窗外濫施淫威，而教室里因老師那句溫軟的話語，那個不經意的動作，溫暖如春。

小學六年級作文：溫暖13

　　溫暖的家，是受傷天使的依靠，是堅實的后盾。——題記

　　我比所有人都幸福，我有一個溫暖的家，那里有我最愛，最想要保護的人——那就是我的家人。

　　我告訴你們一個秘密哦!我有一個神奇的照相機，能記錄下最美好的一瞬間。下面，我來跟你們分享一下吧!照相機里，已經有三張最美好的一瞬間了!

　　第一張是在爺爺生日的時候。那是爺爺的六十大壽，我們家辦酒席(雖說是酒席，但只是請了家人罷了)，我們在那天定了一個大蛋糕，但是爺爺不愛吃蛋糕，只好我們吃了，吃的像頭豬一樣，還沒吃完，正愁著呢，不知是誰大叫了一聲，回頭一看，原來是弟弟把剩下的蛋糕抹在爺爺的臉上了，爺爺還把蛋糕舔了一下，大家被這個滑稽的動作逗笑了，這時，我咔擦一下，拍下了這個美麗的瞬間。

　　第二張呢，則是在我哭泣的時候，那時我被一個好朋友背叛，我很傷心，就鎖在家里，常常半夜哭著醒來，無法睡覺，導致發高燒，于是，奶奶、爺爺、爸爸、媽媽輪流來照顧我，為了我，他們在一夜之間，都變老了，等我醒來的時候，他們竟然就流下了眼淚，于是，我把這個畫面拍了下來，我要把這張珍藏起來，用來警示我自己，不要讓家長在擔心了。第三張，嗯……有點奇怪，是我爸爸的背影。每次看見這個背影，我都會情不自禁的留下眼淚。

　　爸爸，為了我們有一個好的生活環境，常常起早貪黑的去工作，這張照片是我在半夜偷拍的，大概三四點鐘，我爸爸開始起床去工作，我正好睡不著出來看星星，看見爸爸的背影，就像深夜里的巨人，爸爸的白發，在月光的照耀下，顯得越發白，忍不住的就拍下了這張孤獨的背影。

　　正因為我有愛我的家人，所以才構成了這個溫暖的家。

小學六年級作文：溫暖14

　　又到冬天了，一夜之間，仿佛整個世界都被風吹老了許多。安靜的看著這個頻繁變化著的世界，街上的路人們行色匆匆，是要去哪里呢？樹上那早已枯黃的樹葉不知是什么時候被吹了下來。仿佛一切都發生得那么快，那么不易察覺又到冬天了，在這個突然變冷的季節，突然想起了那些流年。

　　當一切都沒變化之前，當冬天還很冷很冷的時候，有那樣溫暖的記憶——一聲聲轟隆隆的巨響炸醒了沉睡的夜空，煙火在黑暗中綻放，下落，劃出一道又一道完美的弧線。孩子們的臉上掛著純真的笑容，如同這寒冬臘月里的煙火一樣令人動容。和每年的除夕夜一樣，放完煙火的我們心照不宣地跑到閣樓上的小房間，開始了我們的鬼故事時間。

　　這一次又是堂姐先拉開帷幕吧。她的鬼故事永遠都是最驚悚的，我還記得每次她講故事時床頭那暗綠色的燈光都會打在她那本來就十分詭異的臉上，正好為她的故事增添了一絲恐怖的氣氛。窗外大樹上的蠶蛾在不知疲倦地叫著，仿佛從來都不會感到害怕。每當這個時候，所有人都會把驚恐的目光集中在姐姐身上，當她講完故事結局之后，隨之而來的自然就是一浪蓋過一浪的尖叫。我還記得，每年我都是叫得最慘烈的一個。在那時，正在樓下糾結著到底是該出八筒還是打三萬的大人們是不會注意到樓上的一片沸騰的吧！

　　時間乘著老舊的時光機從昨天瞬間回到今天，游離的思緒也回歸了最初的跑道。又到冬天了。可是為什么，這個冬天已經沒有了煙火，沒有了那些驚悚的尖叫。承載了幾多歡笑的老屋早已不見了，那充斥著詭異氣氛的房間又在哪里呢？樹上的蠶蛾是否還在不知疲憊地鳴叫？還是和哪些不知去向的人們一同不見了？

　　又有行人匆匆走過，又有枯葉隨風飄落，又有什么東西好像突然不見了，或者，它一直都在，只是早在不知不覺中變換成了某個我不再熟悉的模樣。

　　耳機里又響起了那個熟悉的聲音：那些年華那些歌，那么純真和快樂，誰唱著，輕輕和，回憶上心頭切都變得那么快，在這個突然變冷的冬天，在這個不再溫暖的季節。

小學六年級作文：溫暖15

　　那人，那背影，牽動我的情思頂著驕陽，我好不容易盼來了一輛公交車，又好不容易地擠了上去。盡管車內開著空調，我仍感到一股股暑氣迎面撲來，令人作嘔。我被汽車的顛簸弄得來回傾擺，眼前頓時暈暈眩眩的。到了下一站，我終于被落到了后頭，找到了穩腳的地方。車剛要啟動，突然上來一位老人，他手扶著車門，大口大口地喘著粗氣，腳步錯亂地踏進了車內，一副很吃力的樣子。隨即又把手伸出車門，顫顫巍巍地拉進了一個風燭殘年的唯一能陪他度過余下歲月的老人。

　　司機有點急了，但是看到兩位老人那樣子，只能把剛啟動的車子又掛了空擋，靜靜地等著他們倆：“老大爺，你慢點，我們等你……” 老人攙著她，下意識地抬了抬頭，朝四處看了看。他慢慢走到一位十七八歲的男孩旁邊，正準備讓她坐下，可男孩卻假裝看不見，若無其事地將書包一推，占去了大半個座位。老人張了張那泛青的嘴唇，又無奈地合上了，他抓住了一只扶手。隨著司機的一聲提醒，車啟動了，老人將她的手攥得更緊了。 “老

　　爺爺，您讓老奶奶坐我這兒吧！”我起身讓座。 “好的，謝謝你！這孩子真懂事。” 又是一個站點，車上的人陸陸續續地走了不少。他小心翼翼地找了個可以一起坐的位置坐了下來，那顆一直懸著的心似乎終于松了下來。車上，一直默默不語的她，突然開口說話了：“到了嗎？”語氣頗為急促。 “還沒。”他皺了皺眉頭。 “讓你受累了，這樣也好，多坐會兒！”她輕輕地說著，笑容如年輕時一般迷人。而他卻固執地搖了搖頭，望了望窗外，默念道：“快到了。”

　　汽車終于到站了，他將她攙扶起來，一步一步地走出了公交車。

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