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溫暖的旅程作文

時間:2021-01-19 18:19:57 溫暖 我要投稿

溫暖的旅程作文(匯編15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的溫暖的旅程作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

溫暖的旅程作文(匯編15篇)

溫暖的旅程作文1

  花飄落,手余溫;風拂過,夜微涼。留下一地溫暖,品讀人生短長。

  ——題記

  一杯沁人心脾的茶,濃郁飄香,一朵潔白如霜的花,陪伴幾多芳華……這些皆是溫暖的饋贈。人生如旅程,會有幾多悲歡離合,幾多艱難坎坷,令人難以忘卻!時光中的我們乘著同一輛叫作人生的列車,馳往令人心曠神怡的、美麗的站點。沿途的風景,包含著精彩、失落、喜悅……它溫暖了人心,啟迪了心靈,凈化了靈魂,陶冶了性情,縝密了思維,豐富了人生。

  站點一·懵懂時光

  開始上幼兒園了,年幼無知的我總是在被送進大門時號啕大哭,在那里與其他小朋友們一起生活、學習。玩游戲是個不錯的選擇。因為當時我對游戲是最感興趣的了。例如:老鷹抓小雞、藏貓貓、找朋友、丟手絹……游戲內容很是豐富。忘不了游戲時因勝利而忘我的大笑,更忘不了的所謂“失敗”而帶來的無比心酸!時間一天一天流逝,我也快樂的度過了幼時的懵懂時光。

  站點二·流年似水

  上小學的我比上幼兒園時少了一分稚氣,多了一分穩重。那年的時光,最好的我們,時常感慨“作業多,壓力山大。”那時的我們有苦有淚,有酸有甜。有歡聲笑語,有彌足珍貴的記憶……日日復月月,月月復年年,流年似水,回憶永藏。那時,那人,那年華,已成回味。

  站點三·努力拼搏

  初中,是一個嶄新的起點。帶著一種期待中夾雜著些許緊張的心情,邁入初中生活的大門。從初一時的頑皮淘氣到初二時的成熟認真。這個磕磕絆絆又使人深受啟發的旅程,總使我難以忘懷。喊著努力拼搏的口號,備戰中考。這真是一段刻骨銘心的旅程。

  人生如旅程,每一個站點都有它那獨特迷人的風景。我在溫暖、動人的旅程中學會勇敢向前,也學會了如何更好的勇敢向前!

溫暖的旅程作文2

  我的目光落在桌上的相片,感覺一股暖流注入我的內心深處。我仿佛又回到了那個夏天,那段溫暖的旅程……

  在六年級的暑假里,我和爸爸媽媽坐上了開往青海的大巴車。同行的有個和我年紀相仿的男孩,還有一個小妹妹,我們一路上玩得不亦樂乎。

  “青海是高原,到了那兒都老實點,要是有高原反應就麻煩了!”大人們再三叮囑。“知道了。”我們齊聲說道。

  經過了兩天的顛簸,我們來到了青海湖畔,這里景色優美,湖水藍得像塊寶石,在陽光的照射下熠熠生輝。也許是腳步快一些,我開始喘息。“怎么了?”男孩關切地問道。“沒事吧?”小妹妹擔心地問。我感到一陣眩暈,不過還是擺擺手:“沒事,可能是高原反應,我得先回去了。”他們有些慌亂,一邊陪我回去,一邊緊張地問:“有什么不舒服的地方嗎?”“需不需要休息一會兒?”這令我非常感動。

  到了旅店,我半躺在床上,眼前發黑,胃似翻江倒海,伴隨著一陣陣的頭痛,我閉上了眼睛。

  “吱呀……”門被輕輕地推開了。兩個小伙伴輕手輕腳地走進我的房間,小心地詢問我的情況,小妹妹眉頭微皺,臉上沒有了往日的快樂,眼睛一眨一眨的,好像在擔心著什么。直到看著我漸漸入睡,他們才輕輕地走開了。

  這一夜,雖然高原反應仍然很強烈,但我的心里很溫暖。

  青海的景色我大抵忘記了,唯有這些溫暖的片段,時時涌上心頭。

溫暖的旅程作文3

  如果說人生就是一次溫暖的旅行,那么書籍一定是我最溫暖的驢友。

  早在小學一年級時,我就擁有了一大堆書。記得有一次。父親出差回來,給我帶回許多國際大獎的小說,一數整整六十一本。我至今忘不了父親那一句語重心長的話,“孩子,我希望你能在書籍的海洋里遨游,長大做一個有用的讀書人!”從此,我與書結下了不解之緣。

  高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”我說:“書籍是我們最好的朋友。”我很怕黑,書便成了我的一盞明燈。每當夜幕降臨,我總是點亮我的小夜燈,抱著心愛的書,躲進被窩里。翻開書,我就被深深地吸引了,忘記了黑暗,忘記了時間,忘記了疲倦,兀自沉浸在書的海洋里不可自拔。到如今,記不清這些書已經伴我度過多少個漆黑的夜晚。

  小時候我十分淘氣,也十分任性,總愛惹母親生氣,于是總免不了父親的責罵。我總覺得十分委屈,為什么錯的總是我!每次都要挨父親的責備。有一次,我越想越生氣,跑回房間,抱著書委屈地哭了,淚水浸濕了書頁。哭著哭著,又不自覺地翻開書,那天我讀的是《感恩,我們要行動》,書上說:“母親辛辛苦苦十月懷胎,把你帶到這個世界上,讓你能夠看見,能夠聽見,能夠說話,她日日夜夜的操勞都已化作一根根白發了。我們還有什么理由可埋怨的呢?感恩母親吧,趁她還在。”看到這兒,淚水再一次涌上眼眶,滴落在書頁上。我想起母親為我做的件件樁樁,我不但沒有感恩,還惹她生氣,那一瞬間,愧疚極了。我馬上沖出房門,撲進母親的懷里,向她道歉,母親也緊緊攬住我,那一刻,我是多么幸福啊。

  書一直陪伴著我,它溫暖了我的整個人生旅程。于我而言,讀一本書,就是一場旅行。

溫暖的旅程作文4

  有人說:“成長就是一次旅行。這次旅途中,我們會領略到生活的艱辛,失敗的痛苦,成功的喜悅。但更多的,是周圍人給予我們的點點滴滴的溫暖。

  此刻正是深夜,我已被作業折磨得要瘋了。望著眼前堆積如山“高大巍峨”的作業,我欲哭無淚。

  “孩子,還沒寫完啊?”忽然,一道溫柔的聲音響起。是媽媽!媽媽邊說,邊端來一杯熱水放到桌前。“媽,你還沒睡啊?”我詫異地問道。“嗯,媽媽等你。”媽媽在我身旁坐下。我心中漾起一絲溫暖。等我作業寫完,媽媽已經熟睡了。我的眼睛微微濕潤。

  老師的指引

  “大家好……”還沒等我練完一遍,便被老師打斷了:“停!你的聲音太軟了,要響亮些,像這樣……”雖然我是個沒有任何經驗的新手,天賦也不行,但老師并未氣餒,而是一遍遍地教導我。漸漸地,老師的聲音喊啞了,眼睛布滿了血絲。而我的水平也提高了,在活動中取得成功。

  朋友的關懷

  正當我想借點紙時,卻與同學的目光碰在了一起,他心有靈犀地掏出紙,遞給我。

  正是這些點點滴滴的小事,溫暖了成長這段旅程,令我在成長路上走得更遠。

  父母的陪伴

  時間如流水一般飛逝,不知不覺間,作業已空了一半,但這剩下的一半作業,令我幾乎崩潰。

  父母的陪伴,帶給我溫暖。

  還記得一次獻詞活動,由于我是初次參加此類活動,所以怎么也練不好。

  老師的指引,帶給我溫暖。

  那是一個冬日,寒風刺骨,我感冒了。我的身體哆嗦著,進了教室才稍好一些。

  朋友的關懷,帶給我溫暖。

溫暖的旅程作文5

  成長是一次旅行,旅途中有許多人陪伴你。有親人、老師、同學、不曾認識的人、知識等等。在我成長旅行中陪伴著我最多的就是奶奶。

  在一個夜幕已經降臨,燈紅酒綠的晚上,正上幼兒園的我已經看完電視準備上床睡覺。那時我不會獨自洗腳,奶奶便開始給我洗腳。奶奶那粗糙的大手在我的腳上東搓搓,西搓搓。可是在我的眼里奶奶那一雙粗糙的大手越搓越細膩,可能是奶奶搓腳之時把自己手上的臟東西搓掉了。我已經習慣了那一雙大手,可是我到現在才明白,奶奶對我的愛十分細膩,所以那粗糙的大手在我的'眼中變得越來越柔軟,細膩了。

  在一個陽光明媚,枯葉鋪滿地面的一個秋日里,奶奶把我領到了一個院子里。我東跑跑,西跑跑,摘摘花,蕩蕩秋千,放放風箏。我身后卻沒有纏小腳的奶奶,可是卻有奶奶那蒼老的聲音:“趙奕鳴,等等我,等等我!”或是“跑慢點兒,小心摔跤!”聽著那蒼老的聲音在我的耳朵里回蕩,我越聽越不認為它蒼老,反倒是覺得越來越柔美了。可能是奶奶在學我說話呢!也可能是我已經習慣聽那蒼老的聲音,可是,我到現在才明白過來,就是因為奶奶在她的聲音中加了秘方——那就是愛,這聲音也就變得越發柔美。

  這溫暖、充滿愛的童年旅程,離不開奶奶的陪伴。

溫暖的旅程作文6

  人生如一場旅程,總會經歷風雨,遇見彩虹。但無論是在高峰還是低谷,總會有一群人在背后默默地支撐著你……

  想起溫暖的旅程,我就直接聯想到了那件曾經我們引以為傲的事情。

  那是發生在兩個月前的事,我們全班都到達了期盼已久的德育基地,開始了為期三天兩夜的集體生活,也一同做了許多有意義的事情,不過我覺得最有意義的就是團體浮橋這個活動了。

  一名隊長,兩位安全員,一位橋下輔助員,一群斗志昂揚的同學們,就組成了我們這個團體。一開始,我是排隊等著過同學們用肩膀支撐的力量過那個浮橋的,輪到我的時候心里還是有些忐忑不安的,但是已經到我了,也就不再胡思亂想那么多了,剛上橋的時候,感覺到同學們有點撐不住,為了減輕他們的負擔我決定爬快點,可是心急吃不了熱豆腐,走了一半的時候有一塊板有輕微地陷下去了,我開始慌了,害怕因此連累同學們,這時,橋下的輔助員開始發揮起他的作用了,他用自己的力量把橋又撐了起來,我看著他們那辛苦的樣子,有點心疼,就那么一瞬間,我往橋下看了一下,我看見地板上有著輔助員留下的大顆的汗珠,他的額頭上也布滿了許多的汗珠,但是他絲毫不在意,他只想讓我們每個人都安全到達目的地,那他就放心了。

  輪到我是支撐者了,說實話,那個板子搭在肩上還真是有那么一點疼,不過人人為我,我為人人嘛,那點小疼痛早已不復存在了。我這次是支撐一個“重量級”的人,周圍的同學們都有點擔憂,但是無論怎樣,我也要把他安全送過去!他過來了,我要用上全部的力氣去支撐他,不讓他掉落,隊長仿佛看到了我們的憂愁,立馬給我們加油鼓勁,就這樣,我們在這么一個溫暖的旅程中發現了另一個無所不能的自己。

  感謝機遇,讓我來到了這個班級,遇見了那么多團結友愛的同學,讓我能在一場看似無意的活動中體會到集體的溫暖。這可真是一場溫暖的旅程啊!

溫暖的旅程作文7

  旅途,人的需求,人生本是一場旅途。在童年這一段旅程中,我學到了不少。

  讀書是旅途中一處美麗的風景,我看書許久,便是享受了大好風光。

  昔日,漫畫是我的最愛,也是我生活的佐料,每當中午,都能看見一個小男孩在那兒翻動課外書。

  但這雖美好,卻使人難以忘懷。那日,我從餐廳走出,發生了一起令我久久難以忘懷的事。

  那日,我從必勝客餐廳出來,走著。陽光和春色在天地間回轉。而我自然是享受這大好春光了。我望望天,望望地,一點企圖都沒有,是那么純真,那么的無邪。我吃飽喝足曬太陽,心情無限好,是那么開心。

  忽然我看見一個雙腿殘疾、兩眼失明的乞丐。

  我似乎被什么力量給控制住了,情不自禁地把口袋里的100元錢小心翼翼地放入了一個小杯子中。

  我想得如此簡單,別無他意。是啊,為什么,我們越長越大,卻失去了那顆本該有的純真、充滿善意、無邪的心呢?我們一心喊著生命權利人人擁有,卻又有幾個人給困苦人愛心呢?又有幾個不會對他投向鄙夷眼神的人呢?

溫暖的旅程作文8

  成長就像一段溫暖的旅程,有時精彩,有時平談。

  我現在過的可能很平談,每天馬上過去,我就馬上忘記,但是我兒時并不平談,每一天都似乎有個大“驚喜”在等我,我也會激動的去面對這個“驚喜”。雖然現在很多事都忘記了,但是我知道那時很美好,很有趣,我那時活得很自由,不拘束,不煩惱,若以后也能像兒時那樣美好就好了。

  后來開始人生的第一步一一上小學。一年級時,膽小,害怕,遇到困難就選擇逃避。后來我開始適應小學生活了,二到三年級說實話不太好,主要是常常被同桌知后桌欺服,自己也不敢反抗,也就那樣過去了,但是在三年級的成長禮上,我還是戀戀不舍這個班級,畢竟一起學習三年,感情是有的,盡管我有很多不好的記憶,但還是藏不住內心的留戀。

  四年級,分班,這對我來說是個新的開始,我可以在老師面前更努力,在同學面前更開朗些,我像是走上了逆襲之路,超越了以前的“不可能”,在班級里也有了存在感,這讓我知道了朋友是人一生中不可缺少的。

  在成長的路上,我知道該如何坦然面對困難,和解決困難,這就是我以前的不可能。雖然小時候很快樂,但那時候遇到問題,也只能放棄,與其現在相比,還是現在更快樂些。

  成長,這個溫暖的旅程,雖然前途未知,但我漸漸的有了自己的想法,有了自己的主張,因此永遠也不會迷失。

溫暖的旅程作文9

  人生就好比一段漫長的旅程,而我們就猶如一個個行者,走遍大江南北,感受世間百態。在這樣一段未知的旅程中,總會遇到一些人,經歷一些事,讓飽經風霜的心感受到一縷溫暖。

  烈日當空,炙烤著操場上的每一個人。抬頭仰望,一束束耀眼的光芒刺透我們的眼簾,不禁皺起了眉頭,頭腦也隨之變得昏昏沉沉,看著眼前的人由一變二,我閉上雙眼,使勁搖了搖頭,這才清醒幾分。隨著喇叭的呼喊“請參賽隊員上場”,一隊人來到了操場的跑道上,我也急匆匆的上場了。

  “砰”一聲槍響傳來,隊員們一個個像離了弦的箭似的向前奔去。帶著大幅領先對手的優勢,隊友將接力棒遞到了我的手中。緊緊握住那還有余熱的接力棒,抱著必勝的決心,我憋住一口氣,全力沖向最后一棒。經過一個彎道,踏上了沖刺的道路。可是幾乎就在一瞬間,由于我過于激動,在交接棒時不小心脫手。導致最后輸掉比賽。這近在咫尺的距離,在此刻卻仿佛是天涯海角。原本超越對手半圈的大幅優勢,卻硬是被對手打了個絕地反擊。帶著無限的自責,我回到座位將頭埋在胳膊里,豆大的淚珠不爭氣地掉下來。這時,一群人圍住了我,不是別人,正是我的隊友們“你要把心態調整好,不要太自責。比賽嘛!重在參與,別哭了,我們可都是你堅毅的后臂”。我憤憤地的回道“一邊去”。但此刻內心的悲傷被感動化解,溫暖驅走了我內心的嚴寒,或許這就是友誼吧。

  漫漫人生路,有你們就足矣。在人生這段漫漫旅程中,我們總會受傷,但只要擁有你們的陪伴,不管走到人生哪個階段,我都會把這溫暖一直延續下去。

溫暖的旅程作文10

  風吹樹葉響。在發呆的我轉過頭看見那墨綠的樹葉,才發現夏日來了。看著花盆中栽種的花枝,那枯萎的葉片,傾斜的身姿,渾然沒有夏日的熱情,而充滿了秋季的憂傷。

  九月份、秋季。當我還沉浸在假日的蜜罐中,新學期已悄然向我走來。

  變了、全世界都變了。在班級中那一張張收悉的臉孔少了,課業壓力大了,學習環境改了。這些突如其來的變化讓茫然的我束手無策。我就如同一人乘坐著木筏在前往太平洋的路上,偌大的空間里,只容納了我獨自一人,失去指南針的我,只能蹲在木筏上偷偷哭泣。作文

  恍惚間我冰冷的手有了溫度,我如在黑暗中的洞穴中遇到陽光那樣驚喜。我抬頭,一雙眼睛吸引了我,她的眼睛就像山間叮咚響的泉水那樣清澈、明亮,照應出她的美。

  如果說從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人,而你就是帶領白晝來到我身邊的人。

  你用手心的溫度,溫暖了站在寒冬烈風中的我;用陽光的性格,照耀了我的臉龐,漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開始清晰起來,而右半邊的殘缺該怎么辦。

  你的好,讓我形成了對你的依賴。關系越好,距離越近。從前的我根本不相信人們常說的“距離產生美”,但殘忍的現實就擺在身邊,讓我不得不相信,距離之中真得有美。

  大大小小的爭吵,讓我開始思考是否要放棄這份友誼。可是現實告訴我不能,因為失去了你,我就失去了方向。就像是向日葵日復一日的追尋太陽行走,卻不知太陽的軌跡在哪。如果失去了太陽,就失去了方向。只能呆呆的站在原地,任憑時間的侵蝕和風雨的摧殘,最終蒼老、凋零。

  在時間的推移中,我找到了一個屬于自己的太陽,在追尋的過程中會有困難,但我不會放棄。新的旅程、很美。

溫暖的旅程作文11

  誰是我們學習中的明燈?是老師,老師雖然是一個辛苦的職業,但也是一個光榮的職業。她們為祖國母親培養后代,使中國變得更加繁榮!更加強大!

  那是一個酷暑難耐的日子,那一天,老師的教誨,定能讓我受益終生。老師今天準備考語文第一單元,我認真地復習備考了,考完后,我長吁一口氣,對自己的考試懷有信心,當老師報出我的分數時,我嚇了一跳只有九十分,我的死黨“小劉同志”考了九十六分。

  趁老師還沒有來找我“認真談話”前,我快速地跑到了老師辦公室:“報告!老師,我負荊請罪來了!”老師笑而不語。我說:“老師,我這次只考了九十分,我覺得我考砸了,來負荊請罪了。老師,您批評我吧!我一定認真接受老師的批評。”老師嚴肅地說:“聽你媽媽說,你老是看書看到深夜,有時甚至不想睡覺,嚴重影響了睡眠質量。還有,你老是下課做家庭作業,不好好出去玩一會兒,老是綁著自己做作業,學習可不能只勞,不逸,會把自己累壞的。”老師如此關心我,向媽媽詢問情況,關心我的成長。

  想著想著,我熱淚盈眶,心中一股暖流緩緩流動著。老師的批評,是最好的關心,老師的關心在我的成長道路上,助我一臂之力。

  老師,謝謝您,您的關心讓我十分感動。謝謝您!

溫暖的旅程作文12

  時光流逝,歲月如梭。當我暮然回首,思緒像鴿子般飛回那一年,那一年我永生難忘。

  那一年,我從家去學校的路上順道買了早餐,可就在我正準備付錢的時候,卻發現身上沒有帶錢,我困窘極了,那個老板看出了我的心思,說:“小朋友,你是不是沒帶錢?沒關系的。”我尷尬地說:“不好意思,我明天來還錢。”那個老板沒說什么,只是對我笑了笑。那微笑瞬間溫暖了我的心。

  我撐起雨傘走了,雨越下越大,讓我無法吃東西。突然,我手中一空,抬起頭,發現有一個陌生人正在幫我撐著傘,我就在那邊吃早餐。忽然,我腳一滑差點摔倒了,幸好那位陌生人及時扶住了我,我不失禮貌地說了聲謝謝,她說:“前面的路越來越難走了,你先走我在后面,我幫你撐著。”我點了點頭,我一小步一小步地走著,我仔細地看著那個人的手:手上有幾處凍瘡。

  那個人以為我提書包累了,就一把奪過我的書包,我對她說:“那個……我不累,讓我自己拿吧!”她看起來有些吃力,可她卻笑著說:“我不累,我看你拿著挺累的。”

  我已經到學校門口了,我望了望那條路。此時雨停了,溫暖的陽光照亮了大地,當然也照亮了那條路。

  那條路,也就是我溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文13

  時間在飛快的流逝,在這一些時光里我看了許多,也聽了許多。

  我在飛快的長大,漸漸地我認識了許多字,很快我便開始閱讀了第一本繪本《三只小豬》,老大和老二因房子不堅固,而被大灰狼吃掉了,就是因為這一個故事,讓我開始做事變得仔細了,馬虎眼開始漸漸地變少了。

  時間在飛逝,我上完了幼兒園,開始上小學,當我上小學時我又認識了許多字,看起了一本本美麗的童話,當時我很羨慕這一位位又美麗的公主,她們穿著一條條漂亮又精致的裙子。可是她們都非常奢侈,讓我明白了在生活中我們不能這么奢侈。

  滴答……滴答……

  一轉眼我逐漸地上了三年級,因為作業變多,看書的時間漸漸少去,我也逐漸變得馬虎起來。上四年級時我深深地愛上了曹文軒寫的書。看他的書仿佛我也身臨其境,看到了《草房子》中人們遇到的困難,讓我懂得了珍惜這一個詞。

  當我上四年級的時候,我被《哈利·波特》這本書深深吸引了,一頁頁紙都印上了我的指紋……

  閱讀是一個美麗的旅程,閱讀得越多,你的旅程會更加美麗。

溫暖的旅程作文14

  88·5分。

  我看著試卷上方那觸目驚心的鮮紅的數字,還有那一個個毫不留情的,張牙舞爪的叉。

  它們似乎都在放肆嘲笑我,嘲笑我的幼稚與弱小。

  “沒關系,下次考好點兒就得了唄。”在同學面前,我裝作毫不在乎,可內心卻是狂風驟雨,肆虐著我心田中的那一株幼苗,我盡量讓自己往好處想,可不爭氣的淚卻拼命想溢出眼眶。我不想讓別人看見我哭,于是就跑進廁所,偷偷地,讓壓抑的眼淚打濕衣袖。

  從廁所出來,我和一個人撞了個滿懷,抬起朦朧的淚眼,我認出了她——小琪,她顯然看見了我紅紅的眼睛,小心翼翼地問:“怎……怎么了?”

  “考砸了唄,還能是什么”我心不在焉地答道,目光不經意瞟向它處。

  “這有什么?你考砸一次就這樣,那我豈不是……”她夸張地做了個“要命”的收勢。

  “你考得怎樣?”

  “80……80多唄。”小琪很輕易地說了出來。“反正沒你好,你這么……”她突然閉住嘴,不作聲了。

  “怎么了?我焦急地問。”

  “那樣……優秀。”她聳聳肩,“說實話,我很羨慕你。”

  這時,我發覺一直陽光開朗的她,其實,也會不堪一擊,脆弱的感情。我心情慢慢開朗起來,原來,每個人都是把脆弱的一面藏在身后,每個人都有難堪之處,那我考砸一次,有什么可以心灰意冷的呢?

  我和她一起回了教室。

  過門檻時,小琪絆了一跤,差點摔倒,我急忙伸手拉住她。

  “謝謝啦。”她沖我一笑。

  其實我清楚,該說謝謝的,應該是我。

溫暖的旅程作文15

  成長,或許是在一個寂靜的夜晚,你伏案于窗前,望著窗外出了神。或許是在一個獨處的時刻,耳機里放著音樂,你回想到了從前。當你難過時卻可以忍住不哭的時候,代表著真正的長大。可我們更希望的成長,是將來回憶起來,它能夠是一段溫暖的旅程。

  上了這輛沒有返程的成長列車,這場旅行便就開啟。隨著汽笛發出一陣陣轟鳴聲,火車駛過一個又一個站臺,最后在一個陌生的城市緩緩停下。我慢慢地站起身來,收拾好滿滿的行囊下車。時間過去不多久,一排排整齊的磚紅色教學樓映入我的眼簾,就要踏入新的校園了,此時我才感受到了陌生的環境帶來的緊張和焦慮。未來三年的旅程,就要在此開啟,也在此畫上圓滿的句號。

  陽光透過樹葉灑下斑駁,微風正好,吹拂著一間間教室里的窗簾輕輕拂動,一排排整齊嶄新的課桌椅,干凈的黑板……一切都還是熟悉的模樣,卻又是全新的陌生的模樣。有點不舍,有點期待。遠處,一棟高三教學樓里,傳出一陣朗朗的讀書聲,我想這是堅持,是奮斗,是要給這場不容易的旅程畫上圓滿的句號。在這寂靜的時光中,我在心中默默下定決心,擁抱每一個明天,繼續啟航,想到這,我的腳步也似乎更加堅定。望著遠方的操場,心里的暖流涌動著。

  “于浩歌狂熱之際中寒;于天上看見深淵。于一切眼中看見無所有;于無所希望中得救。”在一段新的旅程開啟之際,在迷茫之際,我們必須放棄一些阻礙我們前進腳步的觀念。既然這場旅程總會開始,既然這條道路總要走過,那就大膽向前,接受成長的考驗,擁抱成長的美好。

  縱使成長是一個人的旅程,也要讓它成為一段溫暖的旅程。哪里有夢想,哪里就有光,下一站,依舊充滿溫暖。

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