樓梯上的溫暖作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的樓梯上的溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。

　　每當我路過學校南教學樓的樓梯時，總會想起這樣一件事……

　　記得那是五年級的一個夏天。那時候，我們班上課的教室在南樓四層走廊的盡頭。一次，我們上完音樂課，我一邊飛奔著往樓梯跑，一邊沖著身后的徐婧佳大喊：“來抓我啊！”

　　我飛奔著拐過體育館的門口要進樓。徐婧佳雖然個子沒我高，平日里跑得也沒我快，但她半天都沒有追上來，我還是感到很納悶。到底是怎么了？她也不會跑得這么慢吧？

　　我心里想著，趕忙拐過樓梯下了樓。只見在樓門口，班里的不少同學圍在那里，有幾個同學好像還在扶誰起來。為什么大家都聚集在這里？我急忙擠進人群，只見徐婧佳跌倒在門口的樓梯上，腿上磕得發(fā)青。幾個男生正手忙腳亂地把她扶起來。周圍的同學們你一言我一語地說著：

　　“徐婧佳，磕傷了嗎？”

　　“要不要我們送你去醫(yī)務室？”

　　“徐婧佳她到底怎么啦？”我問一個同學。

　　“何沐恩，你只顧著跑去啦，徐婧佳在追著你跑上樓梯的時候跌倒了，崴到了腳，大概要去醫(yī)務室一趟。”

　　我連忙和其他幾個同學扶起徐婧佳，扶她進了樓，上了樓梯。徐婧佳崴了腳，走起路來一瘸一拐，有好幾次差一點摔下去。而我平日里習慣了超過她飛奔上樓梯，但是這次為了扶徐婧佳上樓，我卻一直在她后面，用手護著她的身體，以免她吃不上力出危險。

　　快到四樓時，她一個趔趄差一點兒摔倒，我們幾個急忙扶住她，我們的手都不敢離開她的身體了，合力攙扶著她往上走。就連最淘氣的男同學路過我們時，都投來關切的'目光，或關切地問上幾句話。我被這突如其來的同學之間的關愛之情感動了。

　　“徐婧佳，要不要去一趟醫(yī)務室？”我擔心地問。

　　“不用啦，已經(jīng)好多了。剛才多虧了你們幾個，否則我也許又要倒在樓梯上了。”徐婧佳沒有抱怨我，反倒說著令人安慰的話。

　　以后，我每當看到學校南樓的樓梯時，那一幕就總是浮現(xiàn)在我腦海中。一人遇到困難，大家都來幫忙，同學們相親相愛，這種溫馨的氛圍讓我感到心里暖融融的。因此，每當看到別人遇到困難時，我也會和那次一樣，伸出援手。

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