有關溫暖的小學六年級作文（51篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的有關溫暖的小學六年級作文，希望能夠幫助到大家。

　　溫暖的小學六年級作文 1

　　嘀嗒，嘀嗒……時光匆匆，轉眼間我已長大。回想起過去的點點滴滴，最讓我難以忘懷的是那一抹心中的溫暖。

　　“嘟嘟嘟，唰……嘭”我乘著時光穿梭機來到了那個冬天，想起了那個令我難忘的溫暖。北風呼呼地刮著，刺骨的寒風如針般針針穿過我的身體，刺痛了我的心房。“好冷啊”我心里暗暗地想，正在這時，忽然，有一股暖流流入我的心間，“啊！好溫暖！”抬起頭，原來是媽媽把她的衣服披在了我的身上，我望向媽媽，媽媽朝我微笑著，心中隨即又襲來了一股暖流。可當我看到媽媽身上那單薄的衣服彎曲的'脊梁時，我的眼眶里瞬間擠滿了那淘氣的淚水，我眨了眨眼努力讓它不掉下來并且脫下了衣服披在了媽媽的身上說：“”媽媽，我不冷，你穿上吧！”但是媽媽卻固執的說：“傻孩子，快穿上，只有你不冷，媽媽才能暖和啊！”就這樣，那件溫暖的衣服又被披在了我的身上。我無奈了，只好乖乖地穿上了衣服并且和媽媽說：“那等到了學校，你就要穿上衣服哦。”媽媽會意地點了點頭。當天晚上，媽媽生病了，因為我，我的心里因此十分內疚，于是每天給媽媽端水拿藥直到她病好的那天。

　　“對不起，對不起，信號不足，信號不足，嘟嘟嘟，唰……嘭”時光穿梭機又把我送回到了現在。呵呵，現在想想，那一抹心中的溫暖原來就是那傳說中偉大的母愛的真諦啊！

　　那一抹心中的溫暖，溫暖了那個寒冷的冬天，溫暖了那個童年時代的我！

　　溫暖的小學六年級作文 2

　　漸漸的，我喜歡獨自一人。一個人逛街，一個人唱歌，一個人的行李。每當在孤獨的夜晚，躲在一個人的角落，小小的被窩，我的夢想，在里面蕩漾。窗外的風在有氣無聲地吹著，而屋里，安靜的，好像時間就此打住。就這樣，靜止，許久。每天都是在這樣平靜的夜晚中度過，同時也在享受著這份單純的靜謐。喜歡這種平平淡淡的溫暖，就好像我，普普通通，不需要波瀾壯闊，要的只是完整的真實的我。我也在一直尋找這種屬于自己的真實的溫暖。

　　默默地走在這熙熙攘攘的大街上，看著過往的人群在我的眼前匆匆掠過，我不清楚他們要去做什么，也不清楚他們此刻的心情，或許，家里面做好了飯在等著他們回去，或許孩子放學了等著去接，再或許是朋友生病了，在等著去看望這些我都不清楚，但我知道，一切都只是因為溫暖，以溫暖的名義，我們幸福或不幸福的忙著。

　　其實溫暖，不需要刻意的尋找，它就在我們身邊，只是我們沒有靜下心來駐足留意的勇氣。我們活著，有著37°c的體溫，這是種由內而外的溫暖，它是我們生存在這世上最好的.見證。本來就是因為這種溫暖，讓我們在不斷的燃燒。

　　因為同一個班，讓我們幾個聚在了一起，圍成了一個小小的圈。在這個光怪陸離的時代，是他們帶給了我溫暖，并用微笑證明著自己的存在。我們在共同追逐著同一個夢想，不斷的在分享著共同的喜悅。我們之間，不需要太多的悲傷，太多的憂愁，彼此的微笑，就可以沖淡那些不愉快的過去。我們彼此溫暖，彼此感動。

　　在這溫暖的世界，你我的心緒融化在陽光里。

　　溫暖的小學六年級作文 3

　　每一次想起窗外樓下買油條的婆婆，我心里從來沒有擁有過的余溫。

　　那一年夏天，不知道過了多少個秋，回想起窗外街角賣油條的婆婆在那買著熱乎乎的油條，油條油條。5角5角。熟悉的香味現在模糊想起，窗外在也看不見賣油條的婆婆了。隔了好多個秋，隔了好久的時間，我獨自在熙來攘往的街到徘徊。令人彷徨。路邊的音響響起了曾經熟悉的溫暖。伴隨著我記起，那一些感人的故事。曾經的回憶已被人遺忘。萬家燈火折出溫馨的光，我在夜幕人稀時游蕩。游蕩在每個故事的邊緣。我還熟悉的記著那一年熟悉的背影。

　　那一年冬天。灰蒙蒙的天空被大雨和狂風吹得左搖右擺。我單薄的身子在雨中亂跑。是她。是她寬大熟悉的懷抱。她寬敞的胸膛像暖和的火苗一樣在心里亂竄。第一次有人這么關心我。我的心頓時溫暖起天，感動起來婆婆。你為什么怎么關心我。孩子因為婆婆很在乎你呀。大雨天你還在街口亂跑。婆婆擔心你會著涼會感冒，發燒了可不好會吃藥的。所以婆婆抱著你睡覺好不好?我撒了撒嬌。婆婆我還要抱抱。婆婆溫暖寬大的胸膛讓我戀戀不舍，我靜靜的睡再婆婆懷里。

　　清晨，窗外紛飛的枯葉飄零在半空中等待微風吹落地。看看四周陌生的環境，一點都不適應。醒了?熟悉的聲音從耳邊傳來原來是賣油條的婆婆。婆婆謝謝你這么照顧我。傻孩子，摸摸口水。口水都流到衣服上咯。婆婆、有你真好。你并不認識我還這么無微不至的照顧我。我好感激你。傻孩子別哭呀。婆婆我這是感動的淚水。婆婆有你真好。我最喜歡待在婆婆熟悉溫暖的懷抱寬大的胸膛里面。好溫暖。過了幾個月。我又一次走到熟悉的地方。可是少了的是我最熟悉的陌生人。婆婆你去那里。我好想你，你寬大的胸膛，你仁慈的胸懷。多么陌生多么熟悉的溫度。你的細心的.照顧在我心里永垂不朽。我永遠會銘刻在心。我每次經過那熟悉又感覺陌生的街角多么想在一次見到你。婆婆你的心燃燒著永垂不朽的火苗。在大雨狂風飄落過吹過。你用你溫暖的胸懷抱著我，照亮了我內心的溫暖，多么熟悉的溫暖依然不會熄滅。在我幼小的心里燃燒。那一年我獨自徘徊在落葉的秋天，尋找最熟悉的溫暖。

　　每一個人，都會有不一樣的回憶，不一樣的感動。不一樣的溫暖。用心，敞開寬大的胸懷，溫暖一切。

　　溫暖的小學六年級作文 4

　　良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。

　　你可否知道，有人因為你的出言不遜而心灰意冷;你可否知道，有人因為你的視而不幫而傷心欲絕;你可否知道，有人因為你的見利忘義而痛心疾首……在你周圍的地方，有多少顆冰冷的心等著你去溫暖。這個世界，需要溫暖的人都渴求溫暖。

　　溫暖是個什么概念，我不甚清楚。或許人與人之間就應該是溫暖與被溫暖的關系，但人的卑劣性使人們只圖享受溫暖。給人溫暖自己就失去溫度似乎成了亙古不變的真理。所謂的給以別人溫暖才能贏得別人的溫暖，只不過是《三字經》中的大道理而已。我多么地不滿足，這個世界給予我們的溫暖太少。我想大聲疾呼“這個世界太寒冷”，但只有自己才聽得見自己的呼聲。

　　我害怕長大，長大一歲我就多了一歲閱歷，便對世界多了一分體悟。我多么渴望回到天真無暇的孩童時代，即使受盡父母那三天兩頭的打罵的氣也倍感溫暖。至少說明有人視你不是空氣，證明有人關注你的存在、關注你的成長。如今，我只覺得周圍冷冰冰的眼光酸楚楚的言語似寒流時時侵襲我的心，致使我的心被冰凍地化解不開。這世界優待你、虧待我，我從我的內心沉沉地感受到溫暖與我無緣。

　　但我不甘心，我時時處處苦苦尋求溫暖的真諦，渴望獲得溫暖的青睞。溫暖是個什么概念，我于是明了。也許一個眼神，一個微笑，讓你的心顫動的一剎那就是溫暖;也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流涌上你心頭的'一剎那就是溫暖;也許一個祝福，一次鼓勵，如一屢春風拂過你心頭的一剎那就是溫暖……別人給予你的溫暖少嗎，你心動過嗎?社會給予你的溫暖少嗎，你感應過嗎?

　　溫暖是個什么概念，我終于明白。其實，溫暖就是一種感受，一種來自內心的感受。溫暖是相互的，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖，如果一味覺得自己缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會是座大溫室，心靈是間小溫房。這個社會缺少的不是溫暖，而是缺少一顆感受溫暖的心。

　　我渴望成長，所以我爭鳴。我祈獲溫暖，所以我反思。我沐浴陽光，所以我踐行。陽光因為人類而燦爛，世界因為有了溫暖而發展，我堅信，溫暖的世界最美麗。

　　溫暖的小學六年級作文 5

　　有的同學會說，家就是有個大房子，里面有爸爸和媽媽。可我并不真么認為，我認為家是需要每個人的付出有的好的結果。也許這不是家的意思，但我希望家中有快樂，溫不溫馨對我來說不太重要。

　　我有一個快樂的家，家里爸爸疼愛我，媽媽處處寵著我，也許我是這個家里的小公主，但是我做過的每一件事，都能看得出父母對我的愛。爸爸每天要上班，忙得不可開交，偶爾幾次跟爸爸在一起開玩笑，把爸爸逗得哈哈大笑。媽媽要為我的衣食住行來負起責任，偶爾幾次在我很不在意時，我會對著媽媽大發脾氣，我一直認為這是媽媽應該為我做的事情，并不去理會媽媽的感受，我每次惹媽媽生氣時，我不會去向媽媽承認錯誤，而是媽媽在關心我的時候，才會想起來原來剛才我這樣做是錯的，會很內疚。每當在我過生日時，是爸爸媽媽最開心的時刻，我認為是爸爸媽媽的“難日”，因為我的生日，是我出生的日子，是媽媽在產房最難熬的時候，是爸爸在產房外最著急的時候，當然，這些話我真的沒有勇氣在我生日的那天說出來。也許我是個壞孩子，壞寶寶!但是爸爸媽媽也沒有因為這個而對我不負起責任，而對我失去信心。

　　我還記得，我的成績總是不理想，達不到想要的分數。我自己曾面對分數一次次的失望過，一次次的'失落過。可我知道爸爸媽媽也這樣失望過，失落過，也許他們比我還要傷心。不過，當爸爸媽媽面對我的時候，只是鼓勵的的說了句:“沒關系，下次好好考就行了!”可我知道，我的成績，是代表著父母，是代表著自己的未來。我還知道，自己的爸爸媽媽每天的起早趟黑，為的是我!爸爸努力掙錢，為的是我!媽媽早起晚睡，為的還是我!我知道，一個普普通通的分數，就能給他們帶來多大的傷痛，多大的傷口。這次沒考好，等于在傷口上劃上一道深深地印記，又沒考好，等于在傷口上撒一把鹽。

　　有些道理，我懂，有些事情，我明白，可我實在是看著別人前進，我在原地不動。當我想學習時，又懶惰，當我不想學習時，想起了爸爸媽媽，可我總是克制不住自己，這又有什么辦法呢?

　　有時候爸爸說些過重的話，我會很傷心，也許是自卑吧!

　　我的家有酸甜苦辣，我的家雖不夠溫馨，但別有風味，我愛我的家!

　　溫暖的小學六年級作文 6

　　溫暖是黑夜中的一顆北極星，讓迷失方向的船駛向安全的彼岸;溫暖是孩子依賴的肩膀，眼淚依賴的臉龐;溫暖是執子之手，與子偕老者的相伴;溫暖是一花世界，一生一宿命的承諾;溫暖是盛開在天堂的雛菊，雖然無形卻溫暖心靈。

　　還記得小時候我與伙伴們一起玩的胡同巷子里，有一個賣糖人的老爺爺，如今回想起來，依然有股暖流涌上心頭。

　　在童年的時候，我時常在院外的胡同巷子里玩耍。有一次，我在巷子里閑逛時，不甚被石頭絆倒，就干脆坐在地上大哭不起來。哭了一會兒，我也覺得累了，剛打算起來，突然有股甜膩的香味飄了過來。向旁邊看去，不知什么時候來了個老爺爺，坐在板凳上捏著幾個面團，身旁的'桌子上擺著許多花花綠綠的小人，我就這樣坐在地上看得出神。不久，他也注意到了我，微笑著向我招招手示意讓我過去，我忙不迭的爬了起來，笨拙的拍拍屁股跑了過去。老爺爺樂呵呵地遞給我一個“孫悟空”的糖人，我趕忙接了過來不禁稱贊:“真好看!”，“嘗一口，更好吃，”老爺爺告訴我。我迫不及待的咬了下去，“嗯，真的很好吃。”于是，我狼吞虎咽吃了起來，老爺爺看到我這副模樣不禁哈哈大笑，一邊還叮囑我:“慢點吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給。”于是我連續吃了三個糖人，直到天色不早該回家時，我才意猶未盡與他道別。從那以后，他經常來這里做糖人，偶爾也會有不少顧客，而我在家里一聞到香味就會樂顫顫的跑出去，而他也總會提前為我準備好一個糖人。每當我大口吃糖人時，他都會笑著說:“慢著吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給。”一來二去，我習慣叫他糖爺爺。就這樣，糖爺爺的糖人與他那親切的叮嚀陪伴了我四年，直到從我七歲的某一天開始，我就再也沒有見到他了。剛開始時，我還時常去故地找糖爺爺，可每次都無結果，導致我傷心不已。時間久了就淡忘了，但我永遠忘不了他那美味的糖人以及那名親切的:“慢點吃，別噎著，吃不夠，爺爺再給”給我帶來的溫暖。每當憶起從前，便會覺得那溫暖還在包圍著我。

　　時光似水，靜默無瀾，物是人非，可我仍記得。記得那個給我做糖人的人，記得那個親切叮嚀我的人，記得曾經——曾經的童年，曾經的溫暖。

　　溫暖的小學六年級作文 7

　　每當夕陽西下，黃昏星閃閃發亮的時候;便守著一顆顆星，看那一彎淡月流著水銀的光。我與父親，乘著晚風，悠悠地走在橫的，直的，曲折的道路上。太陽的余暉斜射著父親，地上立即映出美麗的剪影。

　　在這安靜的時刻，我會慢慢地清點過去。與父親相處的日子。要知道，能與父親在夕陽下散步是件多么來之不易的事呀。那些快樂的念珠在愛火中陶冶，不時散發出清香。“爸爸，我們去蕩秋千好不好?”我不分場合，不分地點，不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開口卻又緊閉起來，他顯然是被“嚇”到了。望著他那深潭般的雙眸，我仿佛看見了一條掉入深潭的斷尾魚，找不到路;那蒼老的青絲正蔓延著。我便開口收回剛剛的話，換來的仍是一片寂靜。

　　人靜了，遠近的窗里閃著星星燈火。“好吧!陪你玩一次。”父親最終妥協了。雖然很不習慣，但他愿意為了我的“任性”，配上自己愛女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的`手走向秋千，這是我小時候和父親的樂園，但“長大”之后，再也沒來過。當我準備坐上秋千時，父親搶先一步。原來父親比我還愛玩。可是父親卻拿起口袋的紙認認真真地擦拭著塵土，他還自己先坐上去試試有沒有壞了，在稍松的地方又打了一個結。

　　我小心翼翼地坐在上面，父親輕輕地推著，我嫌太低了，要再高點。父親只是輕聲地應了一句，給我增加了一點力。沒過多久，我又開始嚷著要有飛起來的感覺。父親停下來，用極其溫柔的預期說:“那樣太危險了，要是掉下來可不好。”我若無其事，還胸有成竹地告訴父親“不會的”。父親仍不放心，從他那焦慮的眼神中，我看到了害怕。因為曾經我也摔過一次，還摔到了腳。

　　為了不讓我受傷，他用枝條和繩子綁住我，像安全帶一樣。我蕩起來的那一瞬間，望見了最后一抹夕陽，在花園里柔和的綠蔭上，泄下了紅色的余暉。轉瞬間，周圍一切都明顯暗了下來。但在我身旁，卻有一顆溫暖的太陽，正給我音樂般溫暖動人的氣息。

　　父親，在每時每刻總能給人以太陽般的溫暖，即使是黑暗時，也有一絲光輝。父愛似“飛流直下三千尺”的壯觀，“老藤樹昏鴉”的滄桑。它永遠注定是在時光打磨和世事變遷中潛滋暗長的情感。

　　溫暖的小學六年級作文 8

　　有陽光的日子

　　走進記憶的長廊，你會發現總有許多無法忘卻的片段，如恒星般在你心中散發著溫和的光芒，溫暖著你的心房。

　　暖：外套

　　初秋時節，天氣已開始漸漸轉涼。

　　早上我只穿了一件襯衫便向學校走去，剛走了沒一會兒，突然聽見后面有人叫我，我轉過頭去，原來是媽媽。她一手拿著一件衣服一手揮舞著向我跑來。媽媽有點胖，跑步的動作就顯得有些滑稽。等她追上我，已是氣喘吁吁。她把外套遞給我，嘴角揚起一個明媚的弧度，溫柔的說：“今天要下雨，帶上外套吧。”我看到媽媽額頭上滲出的'點點汗珠，只覺得心里面暖暖的。

　　有媽媽的陪伴，即便是深秋，我都不會感到寒冷。

　　暖：叮囑

　　臨近期末考試，同學們都在緊鑼密鼓的備考。

　　下課后，老師把我叫到辦公室，“這次考試不要緊張要冷靜”老師滿懷期待的對我說，我乖巧的點了點頭，接著，老師又給我講了許多考試的注意事項，直到我一一點頭，她這才心滿意足的讓我回教室。

　　因為老師的叮囑，即使是寒冬，我也覺得全身暖融融的，自信滿滿。

　　暖：熱水

　　春季，天氣變化無常，我很不幸地患了重感冒。

　　下課后，我因為感冒，就甕聲甕氣的叫同桌去倒杯水，她毫不猶豫的答應了，快速的跑去倒了水。我看著她的背影，會心一笑。

　　有同學的幫助，即便是生病了，也不再痛苦，因為心中的那份溫暖融化了身體的痛。在我成長的途中，身邊的人總是在不停的遞給我貼心的溫暖，讓我在他們的庇護下前進。我意識到，在我的生活中處處充滿著陽光，從此山不再高遠，水不再漫長！

　　溫暖的小學六年級作文 9

　　什么是溫暖呢？是雨中送傘、雪中送炭嗎？是奶奶燒了一桌可口的飯菜嗎？還是在別人無助時，伸出援助之手呢？在我看來，這些全都是。

　　還記得，那個寒風凜冽的下午，我在馬路上奔跑著，心想著趕快回家。“嘭”一個小男孩從自行車上摔了下來，“哇哇”大哭著。我也沒心思理會他，恨不得馬上飛回家。

　　我走了四五米，小朋友的哭聲并沒有減小，反而越哭越大。我環顧四周，只有“風爺爺”在陪伴著他。我不自覺地走向小男孩，但小男孩并不領情，手一揮，不讓我碰他。我氣得火冒三丈，就想好好訓斥他一頓。可想到他還年幼，便抑制了自己的情緒。

　　此時此刻，風依然“呼呼呼呼”地吹著，似乎并沒有想停下的意思。我現在只想快點把他扶起來之后，趕快回家。

　　我將他拉了起來，接著面無表情地問他：“你家住哪里？”他并沒有回答我的問題，只是可憐巴巴地說一聲“姐姐，我好餓啊！”我萬般無奈，只好把包里僅存的薯片拿出來給他。

　　吃完后，他牽著我的手一蹦一跳地走回家了，還時不時回頭沖我笑笑，他笑起來眼睛都沒有了，呆萌極了！

　　咦？剛剛那位沒禮貌的男孩，怎么不見了呢？取而代之的.是一位活潑可愛，又禮貌懂事的男孩。

　　總之，現在的小男孩就像一位“天使”拉著我，我似乎也沉浸在他那恬靜的微笑中，就連寒風也被小男孩的微笑驅趕走了。

　　溫暖，就是這樣悄悄地，悄悄地來到了我們身邊。我想，只要大家都獻出一點溫暖，那我們的世界將變得更加美好。

　　溫暖的小學六年級作文 10

　　今天陽光明媚，幾縷陽光灑在陽臺上，媽媽坐在椅子上手里拿著一個鐵盒子。

　　我朝著媽媽那里走了過去，一縷陽光碰巧照在你的頭上，你看著我向你走來，臉上蕩漾出溫暖的神色，笑的那樣美，如和煦的陽光無聲無息的融進我心里。

　　我走到你身邊，望向鐵盒子里的一張張彩紙，不解地看向你，你好像了解了，用充滿了老繭的手打開了幾張彩紙，溫順的對我說：“你看，這是你小時候送給我的賀卡。”你用手指了指，又寶貴的緊緊捏住。我笑了笑，感覺這真的沒什么可寶貴的，每一個賀卡上都貼著幼稚的貼紙，每一張都讓我臉紅心跳，但在你手上卻看上去那樣天真無邪。

　　我坐在你的身后，幾縷陽光灑在大家的`身上，也灑在大家的心間。你起了身，小心翼翼地把鐵盒蓋住，張張賀卡鎖在了里面，我童年悠閑的時光鎖在了里面，還有你已不再年青的歲月也鎖在了里面。

　　我看著你臉上細細的皺紋，時光摧殘了你的容顏，可目前我卻感覺你是那樣的漂亮，美的溫暖，就像陽光般明媚。看著你不再年青的背部，我知道了你的心。我發現我是一個小小的風箏，而你是那一條長長的線，永遠的，永遠的將我保護。目前我才懂了，可是這是否會來的太遲了，遲得讓我迷茫……

　　陽光明媚，幾縷陽光灑在陽臺上，也灑在大家的心間。

　　溫暖的小學六年級作文 11

　　母愛像縷縷春光，溫柔地關愛著我，她不像酒那樣深沉而熱烈，也不用刻意表現出來，而是在我的身邊，在一些小小的細節里，慢慢流露出來的。

　　記得那次，我和媽媽外出旅行，因為目的地并不太遠，所以我們買的是兩張硬座票。從未坐過硬座的我感到前所未有的.新奇，東瞧瞧、西望望的。當時我坐在了靠窗的位子上，看著窗外的樹木從我眼前一一掠過，炙熱的陽光刺得眼睛有些睜不開，困意襲來，不一會兒便睡去了。

　　因為座椅不舒服，所以我睡得很淺很淺，又因火車的顛簸，便需要不時地調整身體，以便讓自己舒服一些。就這樣一連幾次，我有些不耐煩了。媽媽似乎也看出了什么，示意我把頭枕在她的胳膊上，我便照做了。

　　枕在了溫暖的胳膊上，火車的顛簸我便一點都感覺不到了。這一次，我睡得很熟，還做了一個夢。夢中，我和伙伴們嬉笑、打鬧，玩得不亦樂乎。在我睡得正香時，火車停了下來，我也隨之醒來。才發現身上蓋著媽媽的外套，它像小太陽一樣，很溫暖。

　　再看媽媽，她的那只被我枕著的胳膊很怪，木木地支在那里，她正用另一只手按摩著。我突然意識到了什么，媽媽卻對我笑了笑，好像在說，沒事的，沒事。

　　窗外，月色如水，樹影婆娑，我似乎看到了春天的風剛剛穿過。靜靜反思，剛才媽媽并沒有說一句話，卻無聲勝有聲，那些舉動著實感染了我、溫暖了我。原來，在被我忽略的細節上，媽媽為我做了這么多，這么多。

　　溫暖的小學六年級作文 12

　　一顆流星劃過天際，站在窗前，吮吸著微風帶來的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的問候。

　　坐在椅子上的我，在為中考備戰，一頁頁的書飛快地奔跑著，一個個字在不停地隨著筆舞蹈，而我也漸漸感到疲勞大軍在向我侵來，疲憊不堪的我趴在桌子上。

　　幾聲敲門聲打破了沉靜的氣氛，門“吱呀”一聲被打開，母親走了進來，隨之而來的還有那透明的荔枝，顯然，母親早已把荔枝剝了皮。

　　母親輕輕地放下盤子，關切地說：“累了吧？快吃些荔枝提提神，孩子！”隨后愛撫地摸摸我的頭，靜靜地走出去了。

　　看著那半透明的荔枝，回想剛才的話，我再次感到溫暖，吃下一顆荔枝，清涼爽口，帶著一股沁人心脾的芳香，不僅充實了我的胃，更溫暖了我的心。我又重新開始了在題海中的遨游。當時針、分針、秒針共同走過那一刻，午夜的鐘聲就敲響了，只聽又是咚咚幾聲，原來母親還未睡，她走進來，再次愛撫地摸摸我的頭，溫柔地說：“孩子，快去睡吧，別累著。”隨后，輕輕地把盤子拿走了。

　　母親那溫柔的話語使我感到暖和，這次雖沒有那半透明的芳香，但這兩次短暫的探視，飽含濃濃的關懷與愛意。

　　我已進入夢鄉，但母親那溫暖的.濃濃關切，足以使我酣睡一夜。

　　依偎在窗邊，合上雙眼，滿是母親溫柔的話語。母親，你是我心底最柔軟的鵝黃，你是我氤氳著水霧的漣漪，你是我所有寫著美好與溫暖的旖旎。

　　溫暖的小學六年級作文 13

　　冷風颼颼，卻絲毫不能吹走我那吃火鍋的心。雖然不是第一次吃火鍋，我仍是興致勃勃。

　　到了火鍋店，已是傍晚。寒風，像頑皮的孩子，鉆進我的大衣里，悄悄地吹著，我冷得一陣哆嗦，像一塊冰塊掉進了我的衣服。

　　沒過多久，點的菜上來了，點上火，鍋里的湯水隨著溫度的升高慢慢地沸騰起來，我的心也跟著沸騰起來。我拿起一個勺子，舀了一口熱氣騰騰的湯倒進碗里，細細的品味了一口，一股熱流瞬間淌進了我的血液里，飛快地向全身蔓延，我開始冒汗，仿佛置身于一個炙熱的土炕旁，一陣陣熱浪向我撲來。

　　就在這個時候，牛肉也熟了。看著那一片片裹滿湯汁，香味濃郁的牛肉，我口水就不由自主地“飛流直下三千尺”。我用筷子夾起一塊，放進嘴里，第一口咬下去時，湯汁濺滿嘴巴；第二口咬下去時，牛肉變成一塊塊的，松軟極了，仿佛是一個暖空調，使我全身熱乎乎的，很舒服。我又夾起了一塊豆腐，有點軟，要慢慢的'夾，不然要破掉。到了嘴邊，為了防止豆腐掉下去，我快速的放進嘴里，豆腐沿著我的喉嚨，流進了我的肚子。不好！肚子忽然一陣的炙熱，一開始仿佛被一顆燒紅了的針戳了一下，然后又像是一個滾燙的鐵球在我的肚子里翻滾。我像熱鍋上的螞蟻，不停的張嘴吐氣，給里面的“鐵球”降溫，過了好一陣子，肚子里的豆腐終于安靜下來了，被我打敗了，我要趕緊把它消化掉……

　　火鍋的味道讓我難以忘懷，那是冬天的小太陽，讓我溫暖。

　　溫暖的小學六年級作文 14

　　每個人都有讓自己感到溫暖的東西，我也是，接下來，我來分享一下！

　　有一天，我去了奧林匹克補習班。

　　來到補習班，大家都有點難過，教室里的空氣也有點沉悶。我看到陳小奇這個平時喜歡在補習班搗亂的“搗蛋鬼”沒有來。我有點納悶，問坐在我前面的胡一科：“胡一科，陳小奇怎么沒來？”

　　胡一科大吃一驚：“你不知道嗎？”

　　我笑了：“我知道什么？”！快告訴我！“我好像有點擔心。

　　“你知道陳小奇為什么沒來嗎？”休伊的聲音帶著哭腔，“我不知道！我為什么要問你我知道嗎？"我趕時間。

　　“他父母出車禍了！”胡一科的身體在顫抖，我為陳小奇感到難過！

　　我想：陳小奇現在一定很難過。我們不妨在這里組織一些節目。當陳小奇來的時候，我們會給他看，讓他開心。

　　所以我們都排練了很多節目，包括講笑話，跳舞，唱歌，學動物動作…

　　陳小奇來到門口，我們悄悄地喊道：“1，2，3！”他為他打開了門。他的.眼睛是紅色的，嘴唇是白色的。他驚訝地看著我們。我們盡力讓他開心。最后，他開心而真誠地笑了。我想：就讓這幸福延遲吧！拖延的時間越長越好，因為將來可能很難在陳小奇的臉上看到這種微笑。當然是越出現越好！

　　這是我感受到的前所未有的溫暖！

　　溫暖的小學六年級作文 15

　　溫情是什么？溫情是一團火，在冰天雪地中給他人帶來溫暖；溫情是一盞指航燈，在汪洋大海上給他人指出正確的方向；溫情是一盞明燈，帶我們走過灰暗的人生，在我們又看到一絲新的光明......

　　然而，就在我早上坐公交車上學時目睹了一次人間溫情。

　　一天清晨，剛出門，就和涼爽的秋風撞了個滿懷，小鳥們在樹上嘰嘰喳喳地叫著，跳著，早晨，好清爽。

　　這時，3路車慢慢駛了過來，快步踏上車，看看嘻嘻哈哈打鬧的同學，一種久違的味道在心中洋溢開來。

　　車在緩緩地行使著，不一會，到了開元國際了，這時，車下上來一個三實小的學生，只見他走到無人售票機前，手一摸口袋，臉上的輕松一下子變成了緊張，她從口袋里抽出一張十元的鈔票，緊張地問司機：“叔叔，我沒有帶錢，只有一張十元鈔票，這可怎么辦呀？”司機摸摸口袋，說：“我這也沒有零錢，你先不要投，我找找。”司機便埋頭找了起來，這時，那個小學生又轉身問身邊的'女子，“阿姨，您有零錢么？給我破一下好么？”那位女子把包打開，數了數錢，對他說：“我也不夠，要不我給你兩元錢，等你什么時候碰見我就什么時候給我就行了。”

　　車依舊在行使，我的心久久不能平靜，這小小的兩元錢，在我平靜的心海里濺起了一片波瀾......

　　溫暖的小學六年級作文 16

　　姥爺最終還是去世了……

　　想想以前的快樂時光，我不禁潸然淚下。姥姥在我媽22歲時就去世了，十年來，姥爺自己一個人不知默默流過多少眼淚。

　　每次我去姥爺家，姥爺都會做一桌子好菜：可樂雞翅，紅燒魚，小雞燉蘑菇……其中我最愛吃的是魚，姥爺總是把魚放到我的面前。其實姥爺也喜歡吃魚，可他一口也不吃，就都給了我。我狼吞虎咽地大口吃，姥爺用他長滿老繭的手摸摸我的頭，待我出了房間，他就吃我盤中剩下的魚。

　　好日子總是不長久，在一次體檢中，姥爺查出肺部長出了一個瘤，已經是晚期了。那時我還不懂事，跟姥爺開玩笑說：“姥爺，你肚里長了一個雞蛋。”我發現姥爺，每隔一會兒就會吐一口痰，而且只吃牛奶泡飯。我媽媽也會偷偷的哭。

　　有一天，媽媽去給姥爺辦住院手續，沒有人送我上學。于是姥爺拉起我的手，用顫抖的`步子，一步步領著我往前走。他一邊忍著病魔給他帶來巨大的痛苦，一邊叮囑我要好好聽課。他把我送到了校門口，一直看著我走進了大門，才肯離開。

　　有一天我們家有如晴天霹靂般，姥爺去世了。媽媽告訴我說他去了一個美麗的地方，在偷偷地看著我們呢。我看媽媽的眼眶已經微微濕潤，我才知道人的生死是一件多么殘酷的事。我又失去了一個親人。

　　在此以后，我吃過的每一條魚都沒有當時的味道，想起了姥爺的笑臉，我就覺得好溫暖。

　　溫暖的小學六年級作文 17

　　溫暖是什么，是關愛，是安慰，也是一絲的悲傷，溫暖是一個打招呼，一個簡單的開始。

　　站在校門口，不禁有點含羞，剛轉到一個新學校，難免有點不適應。跟著一位年輕老師到了我的新教室，教室里只剩下四位女同學，“陳諾你們幾個，帶這位新同學到你們的音樂教室上課。”年輕老師吩咐道。“好的，跟我們來。”四位女同學領我到四樓，進了教室，教室里全是人，發現我后，都用驚奇的目光看著我，討論著我，老師讓我挑個位子，我馬上選擇坐在人偏僻的地方，不敢望著大伙，只是低著頭看音樂書。

　　下課了，我跟著新同學進入問我還不太認識的`教室。數學課開始了，老師讓我站在講臺上，用粉筆在黑板上寫自己的名字，并讓同學們念三遍，我望著大伙，臉上不禁出現幾分紅暈，老師問大伙誰想和我同桌，單獨坐的同學全舉手了，我有點感激，便挑個位子走去，誰知走過頭，幸好一位同學大喊：“過啦！”我才醒悟，忙轉身到位子上坐下，幾秒時間內，全班轟然大笑，我臉紅了，同桌拍了拍我的肩，說：“別太內向嘛，像個女孩子一樣，我叫徐慎成，以后什么問題全問我。”我點了點頭，同時，我的耳朵捕捉到一個難為情的信息，一位男同學說：“他真逗，以后班級有得看嘍！”一位女同學也點頭贊成，我拍了拍腦袋，便進入了新學校的第二節課程……

　　溫暖，一點一滴，都十分的微小，不起眼，但只要認真用心去體會，你才會發現。

　　溫暖的小學六年級作文 18

　　家是什么？家是難舍的親情，家是溫馨的港灣。在我看來，家是媽媽嚴厲的目光，是爸爸忙碌的背影，是奶奶靈巧的雙手……

　　當我遇到問題不思考，動不動就問媽媽時。媽媽那嚴厲而慈祥的目光總是注視著我，好像在說：不會的題要動腦筋，不要總是問媽媽。只要你認真做，我相信你會成功的！我滿懷信心地接過媽媽的目光。我在草稿紙上寫寫畫畫，用手托著下巴想了一會兒，思路竟然豁然開朗。正當我要歡呼雀躍時，媽媽的目光又盯著我看，好像在說：勝不驕嘛。不錯哦，再接再厲！于是我收拾好快樂的心情嘗試著做下一道題。

　　有一次，媽媽有事出差去了。當班主任的爸爸既要管理學生又要照顧我，忙得團團轉。當上課鈴一響時，爸爸您就要跑到教室里查看學生。上完課您要馬不停蹄地跑回家里，還若無其事地給我講笑話。望著你忙碌的`身影，我只想對爸爸您說，爸爸您太偉大了！我為有您這樣的爸爸而自豪！

　　暑假的一天，爸爸送我回老家。我在老家玩得很開心，但一不小心，裙子摔了一個大洞。爸爸可惜地說：“算了，扔了吧！”只見奶奶不慌不忙地掏出針線，一針一針地將裙子補上。望著奶奶粗糙卻靈巧的雙手。我感慨萬千。三下五除二的功夫，奶奶就縫好了。她還在上面繡了朵荷花呢！我左瞧瞧，右看看，高興得拍手說：“這比以前更好看了！”

　　這嚴厲而慈祥的目光、忙碌的身影和那雖然布滿老繭卻很靈巧的雙手，讓我感受到家的溫暖。

　　溫暖的小學六年級作文 19

　　終于打掃完了，我看了一眼手表，發現已經快八點了，馬上要趕不上公交車了！我飛奔到公交車站，剛好看到公交駛入站內。我松了一口氣，心想：這是最后一班公交車，還好趕上了，就差那么一點兒就要自己走回去了。

　　最后一班的公交車來了，我上了公交車，掏出了公交卡，刷卡之后，卻沒有響起“嘀——”的一聲，而是提醒我余額不足，司機叔叔說我的公交卡里已經沒錢了，我摸了摸口袋，發現自己沒帶現金。沒有辦法，我只好失落地下車了。在我準備下車的'一瞬間，司機叔叔叫住了我，說：“小朋友，上來吧！后面沒有別的車了，都這么晚了，叔叔幫你付錢！”我聽見后，連忙對司機叔叔說：“謝謝叔叔！”我看了一眼司機叔叔，他穿著一件藍色的外套，皮膚黑黑的，一臉皺紋，和我平時看到的司機叔叔沒什么不同。司機叔叔看著我，還以為我害怕，又對我說道：“你不要怕，你看這有攝像頭，我不會把你拐走的！”我坐在車上，看著窗外的黑夜，心想：如果司機叔叔沒有讓我上車，沒有幫我付這個車錢，我現在還在寂靜的道路上走著呢！我的心里頓時暖暖的。

　　到站了，下車時我對司機叔叔說：“謝謝叔叔！您給我留個電話，我明天把錢還給您！”叔叔說：“沒事，才兩塊錢，時間不早了，快回家吧！”在回家的路上，我覺得司機叔叔好溫暖，我也要把司機叔叔這份溫暖傳遞給更多人。

　　溫暖的小學六年級作文 20

　　依稀記得小的時候，家里很冷，被窩里的我總是留戀棉被，不想出去，可上課的點不能誤，媽媽就拿著我的棉褲在爐子周圍上烤幾下，暖和以后，拿過來讓我穿上。每每想到這，心里油然而生一絲暖意。也許只有媽媽能給我的。媽媽是我的啟蒙老師，因為她是教師的關系，能在我的學習方面給我不少的指導，包括開學之前的預習以及放學學習完畢后的課后整理，面面俱到，是替我想的周全。夜黑即使走一小段路程也要媽媽看著才能前進，這就是小孩子，一種孩子對于媽媽的依賴。也許我的家人不及那些古代名人的.先父，先母。只不過我知道他們是為了我，為了我的將來，努力的在付出，告訴一些我不知道的，以后我能遇到的難題。她想幫助我，更多的給予我幫助。即使是現在，我長大了，或許已不需要。

　　這種割不斷的感情，只有媽媽懂，也只有身為兒子的我也能懂。“慈母手中線，游子身上衣。”長輩對孩子的牽掛，是無時不刻的。（我沒做父親，感覺是這樣）現在想起來，剪不斷，理還亂。這層關系是不會更改的，也很難更改。學費和生活費是媽媽給我的最大支持和鼓勵，身在遠處的我竟不知母親現在身體恢復到什么程度。一些牽掛掛在心間，讓空中的月亮把我的思念與牽掛帶給許久沒見到我的媽媽。

　　生活像一臺喜劇，快樂你我，溫暖大家。你傳遞快樂，我會把溫暖留在心中。母親會知道，我也會記得。

　　溫暖的小學六年級作文 21

　　愛像茉莉花一樣，潔白純凈。平淡無奇；愛如冰淇淩一般，在不知不覺中感到甜。愛的出現，讓感動也誕生了。

　　“呼呼呼……”北風呼呼的吹著，讓人感到絲絲涼意。“沙沙沙……”樹葉在風中跳舞著，像雪花一般，紛紛揚揚的落在地上。

　　教室里，傳來了同學的朗朗的讀書聲。突然間，一個矮小的身影長在教室的門外。望過玻璃窗，我隱隱約約的看見那個身影——一個老奶奶。老奶奶面黃肌瘦，被風吹亂的頭發顯得更蒼白了。眼睛里閃爍著朵朵淚花。

　　“請問，您找誰？”不知不覺中，老師一站在門口。她面帶微笑，眼邊的魚尾紋更深了，“我是沙沙的奶奶。”他的聲音很小 ，“天太涼。她的衣服沒有帶，我給她送來了。”老奶奶的聲音有一些顫抖。說著，老奶奶便把衣服給了老師。也許，寒風凜冽，老奶奶也有些抖顫。她用她那雙粗糙的大手捧著衣服給了老師。老師似乎也有些感動。透過玻璃窗，我可以清楚地看到，淚珠在老師的眼里打轉，她接過衣服，向老奶奶笑了笑，便回了教室。

　　老奶奶站了一會兒，才離開。我望著她那矮小的身影，知道她在我的視線中消失。望著在寒風中為孫女送衣服的老奶奶。我感受到了偉大的.力量和一種久久涌上心頭的溫暖。

　　那是一件充滿愛的衣服啊！只有如此，在愛的季節里，才會綠樹成蔭，綠意盎然。

　　溫暖的小學六年級作文 22

　　溫暖可能是母親對孩子的愛；可能是一首充滿對家鄉的懷念和對家鄉的思念的歌；它可能是一曲充滿歡樂的進行曲，發出優美的旋律，所有這些都融入了一個人的真情實感。世界上沒有比愛情更溫暖的'了。

　　冬天，人們說：“火是最溫暖的東西。”秋天，人們說：“收獲是最溫暖的事情。”夏天，人們說：“水是最涼爽最溫暖的東西。”春天，百花齊放，花兒說：“太陽是最溫暖的東西。那么，什么是溫暖呢？

　　溫暖對人重要嗎？

　　在學校，老師嚴厲的批評是溫情；在同學中，遇到困難時，朋友和你一起解決問題是溫暖；家庭之間，總是充滿溫暖。比如父母為孩子花了一輩子，處理土地，辛苦一輩子，什么都不舍得買。但是，我們無法理解父母的苦心。這些父母都愿意做嗎？父母對我們的愛是永遠不能忘記的，這證明家庭無時無刻不充滿愛，只是我們沒有意識到而已。

　　記得四年級的時候，學過一篇課文。一只老麻雀為了保護自己的孩子和一只獵狗搏斗。她知道自己不是獵狗的對手，但她還是不由自主地沖了上去。最后，老麻雀被獵狗咬死了。獵人看著老麻雀，感到內疚。他決定以后不再以打獵為生。因為他明白母愛是世界上最偉大的，他再也不能如此殘忍地對待動物。

　　溫暖可以給人力量，給人指路，溫暖在每個角落，或者在一個家庭里無處不在。讓我們慢慢感受到溫暖和它的無窮力量。

　　溫暖的小學六年級作文 23

　　什么是溫暖？是在火爐旁烤火的溫暖。什么是溫暖？是喝一杯媽媽親手煮的一碗湯。什么是溫暖？是在媽媽的懷里世上的溫暖不計其數，而這些溫暖的源頭是父母。

　　一個圓臉在烏黑發亮的頭發下顯得玲瓏剔透，兩顆黑寶石在“高山”上掛著，一個略寬的嘴巴，一身白雪皚皚的`衣服，是否說明她的內心純潔？這位就是把我視為珍寶的母親。

　　記得有一次，是在寒風刺骨，下著鵝毛大雪的冬天，我連棉襖都沒穿，就飛奔了出去。我在大雪里自由自在的玩耍。有時我在空中飛舞，仿佛是一只活潑可愛的蝴蝶在大雪中翩翩飛舞；有時我拿著雪球傻乎乎的砸墻；有時我一臉得意洋洋地站在潔白無瑕的雪堆上傻笑而忙于家務的母親，卻絲毫沒有注意到我。

　　“終于忙完了！”一聲清脆的聲音響起，而樂在游戲中的我卻沒有聽到"“女兒，你怎么沒有穿棉襖呀？快來穿上。”母親一臉焦急地說，“不然會感冒的。”“不用擔心，媽媽，我的身體就像一堵堅堅實實的墻，硬的很。可是媽媽毫不理會，直接跑了出來，給我穿衣服。母親給我穿衣服時，我的心里就像15個吊水桶打水――七上八下。過了一會兒，取而代之的是一股溫暖。此時此刻，我全身上下都暖暖和和的，像一個天然暖爐。媽媽給我穿完衣服后，我就迫不及待的說：“媽媽，謝謝您，要不是您我早就感冒了”

　　“母親可以為了自己的兒女放棄一切”這句話是對的。母親，謝謝您給了我溫暖，我一定會銘記在心的。

　　溫暖的小學六年級作文 24

　　那年冬天，非常的冷。媽媽騎著電動車帶著我，在呼嘯的北風里，我們凍得瑟瑟發抖。

　　一進入羊肉湯面館，媽媽就點了一碗羊肉面。鮮香撲鼻，熱熱的湯面味涌進了我的鼻子，鼻子中的細胞都被這股鮮香熏醉了。媽媽拿了個小碗，挑了幾筷子熱氣騰騰的面，倒入鮮美的羊湯，加上幾塊令人垂涎三尺的'羊肉，然后把碗給我。我不喜歡吃肥肉，媽媽便把肥肉都留在了自己的碗里，瘦肉都送進了我的碗中。我吃著面，喝著湯，咬著肉，暖意一波一波涌進了我的嘴里，滋潤了我的心田。我的整個身體、整顆心都被溫暖包圍著。

　　這種溫暖，小時候的我不懂。

　　這次，讀五年級的我和媽媽又一起去吃羊肉面。還是那家勾起我回憶的面店，還是那令人熟悉的羊肉面。現在的我可以一個人吃一大碗了。媽媽還點了羊肝、油條。她顧不上自己吃，一個勁地給我夾羊肝、羊肉，嘴里不停地說：“羊肝可以明目，你每天看書、寫作業，多吃一點吧！”我感激地看著媽媽，吃了起來。細細品味，這羊肉面中，還有別樣的味道，別樣的溫暖！

　　看著媽媽低頭吃面，碗里飄著幾片肥肉，我夾起一根油條放進媽媽的碗里，用筷子一壓，面湯里冒出了一串小泡泡。“謝謝，兒子！”媽媽笑了，笑得那么燦爛；我也笑了，笑得那么開心！

　　出了面館的門，一陣寒意迎面而來。我和媽媽手牽著手走在冬天里。羊肉面的余溫在心頭縈繞，溫暖了我們一個又一個冬天。

　　溫暖的小學六年級作文 25

　　下雪啦！下雪啦！外邊下雪啦！針對這好久沒見的盆友，同學們各個都很激動。第一節課剛考完試，同學們就不顧一切地沖到外邊去欣賞漂亮的雪花小學。雪花在天空中跳著華爾茲，他們宛如一個個小精靈在轉動著、彈跳著，為大家演出著無音的《天鵝湖》。但是，當他們著陸在一切物件上，都是化為一滴滴打車晶瑩透亮的小水滴，令人覺得痛惜。我覺得得入了迷，有一種想跳下去，與他們一起飛翔。一會兒，這種頑皮的小精靈們就在我頭頂安家了。

　　一個同學們見到我，笑著說：“你的頭頂……呃……高中作文”我趕忙繞繞頭，好哇，我的秀發都被這種頑皮的小精靈給打濕了，但我仍喜愛這種小寶貝們。快樂的時光一直短暫性的，不一會兒，上課了。上課的時候，我心仍十分興奮，很長時間不能平靜。盼望了一節課的下課來了，我匆匆忙忙地沖破課室。呀，雪縮小了，難道說他們知道我授課沒用心聽，因此處罰我的嗎？我禁不住小小吃完一驚。但立刻有轉過神來，與學生們一起去吃雪。我用力總算的接住了一片雪花，快速地放進嘴上，舔了一口，哇，好涼，入口就化，干脆利落。盡管沒有什么味兒，但我還是吃到一股開心的'社會正能量。然后，我饒有興趣的吃完一片又一片，越吃越高興。我嘗了遲來的雪花！我看了遲來的雪花！每一片雪花，黏貼著開心，落在同學們心房的窗臺上。

　　溫暖的小學六年級作文 26

　　生活中，每個人都會遇到讓你溫暖的事情。今天，也來講講我的溫暖故事吧。

　　這是一個下雨天，我們正在班級里聚精會神地聽老師講課。突然，窗外雷聲大作，不一會兒就下起了雨，接著一場滂沱大雨從天而降，雨點砸在地面上，仿佛在演奏著一首歡快的交響曲。

　　現在正是放學時間，可我一點兒也不歡快，因為我沒有帶雨傘。眼看著一個個同學的家長來接孩子回家了，我心急如焚。要是立馬沖回家，肯定會變成一只“落湯雞”，我可不想那樣。忽然，我聽到遠處傳來一聲清脆的叫聲，哦，原來是我的媽媽。

　　我看到她雙手捂著一把雨傘，渾身都濕透了，而唯獨捂在胸口的那把傘沒有淋濕。頓時，一股暖流涌進了我的心間。我跟媽媽說要去上洗手間，其實我是偷偷地跑進洗手間，躲在里面默默地哭了起來。

　　媽媽見我還沒有出來，就走進來，看到我正躲在一個角落里哭泣，她也感動得熱淚盈眶。她說：“為了你，我愿意付出更多的.代價；為了你，我能不顧一切地幫助你長大成人，你在我心目中，永遠都是最寶貝的！”說著，就把我抱在懷里，媽媽眼角上的淚水滴到了我的臉上，頓時令我感受到無比的溫暖。

　　父母給予我的溫暖，時時能讓我幼小的心靈感到幸福。溫暖，能讓我在困難的時候，找到戰勝困難的信心與勇氣！

　　溫暖的小學六年級作文 27

　　一句親切的問候，一次熱心的幫助都會給人們的心中增添一絲溫暖的感覺。我的心靈中曾也有過這樣的溫暖的感受。

　　那是我上小學的第一個寒假，我和姐姐被送到爸爸媽媽上班的工廠去玩，記得那天的天氣不太好，出門時爸爸給我加了一件羽絨服。到了廠里沒有小朋友，只有機器不停的嗡嗡響，吵的我和姐姐倆受不了，我們決定偷偷溜出去玩。走出工廠，我們像獲得自由的小鳥一樣，瘋狂的跑。跑著跑著，看見一條又寬又深的.河。河上面架起一座石拱橋，石拱橋兩邊有形狀不一的欄桿，我和姐姐倆都爬上面去玩，并且還比賽，看誰的平衡力好。正玩的高興時，突然我腳一滑，失去平衡，掉進河里。我以為自己要死了，誰知我的羽絨服起了作用，我沒有沉下去，而這時的姐姐嚇得說不出話來撒腿就跑。

　　我拼命的喊姐姐，但最后凍得我連喊姐姐的力氣都沒有了。而此時被路過的一個叔叔聽見了，叔叔翻過欄桿，跳下河里把我救上來，后來的事情我也不知道了……后來聽媽媽說，姐姐跑回去叫他們過來，他們趕到時我已經被叔叔救上來了，叔叔三十多歲，個子不高，問他叫什么名字，住在哪的，爸爸媽媽好登門表示感謝，可是叔叔都拒絕了……

　　雖然這件事已經過去三年，雖然我記不得叔叔的樣子，但他的精神是多么可貴，默默的做了好事卻不求回報。我永遠感恩您——陌生人！

　　溫暖的小學六年級作文 28

　　星期四早上，我吃完飯，正準備去上學，媽媽叫住我，溫柔地說：“晨晨，來，帶上傘，天氣預報說今天要下雨。”

　　“謝了，媽媽。再見！”

　　“嗯，再見！別把傘落在學校了，別拉開衣服，小心著涼哦……”

　　“好啦，知道了！”

　　“那——好吧！”

　　我在媽媽的嘮叨聲中，背著書包走向學校。

　　中午放學的時候，我和同學們排好隊，整齊又快速地往樓下走去。果然，不出媽媽所料，天空真的下起了小雨！一些同學頂著書包向學校外奔去；一些同學在學校門口焦急地張望著。而我呢，打開那把花雨傘，走進雨中，感到從沒有過的自豪。

　　雨越下越大，我在路上不時遇到頭上頂著書包的同學，瞧她們的身上，濕漉漉的。我猶豫了一下，想：何不讓她們到我的傘下躲一躲呢？我立即招呼起她們。很快，我的雨傘下就熱鬧起來。起先是一個腦袋兩只腳，然后變成了五個腦袋十只腳。我們幾個人在傘下緊緊相擁著，說笑著，真像親密的'小姐妹！

　　我一個個把同學送回家，然后，才自己回家。當我推開家門時，媽媽奇怪地看著我問：“晨晨，你打傘衣服怎么還濕成這個樣？”我低頭一看，也是，我的褂子和褲子全濕了。我笑著對媽媽說：“我的幾個同學都沒帶傘，我跟他們一同打的。”

　　“傻孩子，你做的沒錯，但也要照顧自己啊！下次當心了，知道嗎？”媽媽一邊給我換衣服，一邊批評著我。我點點頭，笑著跟媽媽做了個鬼臉，媽媽也笑了。

　　溫暖的小學六年級作文 29

　　我知道。在這個世界上，我是外婆的寶貝，她疼我，疼得我難過；她寵我，寵得我心疼。我也知道，她對我的愛獨一無二。

　　外婆像是空氣，處處縈繞在我身邊，源源不斷供我氧氣。她又像是綠葉，甘愿自己將二氧化碳全部吸走，卻舍不得讓我受一絲苦。

　　外婆對我的關懷是那樣的無微不至。晚上放學，我肚子餓了，就到廚房尋些吃的。看到有盤花生米，不管不顧吃起來。中途，外婆曾來喝水。第二晚，我回家的時候，書桌上多了一盤香噴噴的花生米。

　　外婆對我的關懷是那樣的體貼細膩。每次我們倆去逛街，挑選東西時不總見她的身影，可我將要付款的時候，她卻像離弦的箭，迅速出現。

　　外婆始終是那樣容易滿足。我幫她做家務她會笑；我喂她吃水果，她會笑；我陪她看電視，陪她聊天，她也會笑；我吃得狼吞虎咽，她更是笑不攏嘴。

　　外婆不節省，她怕我凍著，給我買很貴很貴的衣服，怕我餓著家里的吃的多到爛掉；怕我屈著，總會給我花不完的`零花錢。

　　她是先知。同學過生日，我請她吃光我所有的零食。第二天，外婆又送來一大袋。她說她昨晚做夢，夢見我餓了。

　　她是我的女神。我以為我會孤獨地度過只有我自己一人的生日，我以為我會適應沒有奶油蛋糕的生日。可是她怎么舍得？她偷偷為我穿上水晶鞋，為我舉辦了灰姑娘的南瓜馬車通往聚會。那兒，有祝福，有蛋糕，有著滿滿的愛。

　　在搖曳的燭光中，我閉眼許愿；我的外婆是好人，歲月你別傷害她。

　　溫暖的小學六年級作文 30

　　星期六的上午，外面下著傾盆大雨。媽媽來叫我起床，可我根本沒反應，媽媽怕我出了什么事，就到我房間來喊我。媽媽看見我的臉紅得像蘋果，就摸了下我的額頭，發現我發燒了，就帶上雨傘，背我去醫院看病。

　　在路上，媽媽溫柔地說：“女兒沒事的，我們快到醫院了，你堅持一會兒。”我聽了媽媽說的話，心里溫暖極了。可是我實在太難受了，話也說不出來。

　　到醫院的`時候，媽媽只顧給我遮雨，自己卻被雨淋濕了，她用獵豹般的速度背著我跑進了醫院。媽媽把我放在椅子上再三囑咐我說：“你別走，等媽媽回來。”我心想：“媽媽，我燒得正厲害，別說動了，我連站也站不起來呀！我真希望什么時候能不讓媽媽這么為我操心了。”

　　媽媽回來了，對我說：“走，我們去輸個液就沒事了。”媽媽背著我來到打針的地方，我看見針就想逃走，但是我一點力氣也沒有了。再說我還在發燒，不打針不行啊！護士阿姨叫我把手伸出來，我只好乖乖把手伸出來讓護士阿姨給我扎針。那時候媽媽為了防止我動或哭鬧就把手機拿出來給我看電視。

　　不久，液輸完了，媽媽摸了摸我的額頭，見我沒有發燒了，就說：“女兒，我們走吧，我們先去吃個飯，然后去重百超市逛一下，剛好天也沒有下雨了。”我恢復了活力，蹦蹦跳跳地跟媽媽一起去吃飯了。

　　溫暖的小學六年級作文 31

　　穿越，我好想。但我不要到古代，也不要到未來，我只想回到幾年前的過去，找到曾經的那個自己，告訴她：你有努力了，你要有恒心，做事情不要半途而廢，你應該學會積攢，積攢你的財富，你的特長，你的文化。去更好的面對生活與學習。

　　小時候，想吃零食了，總是爸爸媽媽帶著我去超市買。但是到了后來爸爸媽媽是按時間給我發零花錢的，當時的自己好興奮，可是錢花光了，以后幾天就沒有了。慢慢的，我發覺自己應該學會攢錢，可是，我總半途而廢。直到現在也沒有養成一個攢錢的好習慣。

　　小時候=，爸爸給我報了美術班，剛剛開始的時候，總是早早的就到了，等待著老師來上課。到了后來，就覺得無聊了，早上不想起，也不想上美術班了。于是，上了一個學期，就放棄了，我想我應該有恒心一些，學會堅持。

　　小時候，爸爸給我買了一本有一本的故事書和作文書。故事書是我一直愛看的，而且喜歡讓爸爸講給我聽，那里面生動有趣的故事情節吸引了我。可是我不愛看作文書，即使有優美的詞句，但并沒有是我的眼神多多的停留在上面，我的心里走勢向著那曲折的童話故事。慢慢的，我長大了，我愛上了以前不喜歡的作文書，愛上了那有哲理性的'語言。

　　也許你只能經歷一次人生，那為什么不讓你的人生變得更美好呢？

　　我要穿越，穿越到過去的那幾年，告訴曾經的我，去積攢吧，積攢財富，積攢特長，積攢文化，你將會獲得一份意外的驚喜——一個充實美妙的人生。

　　溫暖的小學六年級作文 32

　　溫暖的春天來了，小燕子也成群結隊的往南飛……

　　春天的春光，春雨，春花，春樹，春水，讓每個人著迷。但給我印象最深的，是春天的天空和那哺育了萬物生靈的春雨。

　　臘盡春回，抬頭放眼望去，天穹湛湛，天空像一副絲絨。起風了，羽毛似的白云隨風漂浮著，好象大海中浮動的白帆；過了一會，風越刮越淺。微風怎么搬不動這看似如此輕的棉花糖？他們一動不動的懸在天空；天上偶爾飛過幾只燕子，顯得分外盎然。

　　春天的陽光讓人舒服，使人溫暖。能讓人頓生一種親切。正所謂“日暖風清”也許就是說春天這暖洋洋的天氣和清爽心怡的春風吧！

　　春雨更是令人陶醉不已。它不象夏天的雨，有著來的粗獷，去的豪爽的美；也不象秋雨那樣有著時大時小，亂人情緋的美。春雨有著自己獨一無二的美麗。雨絲細如牛毛，大時密如罩著輕紗，小時尤如那晶瑩的一根根水晶線繩蕩漾在空中。飄飄灑灑、朦朦朧朧，既輕又細，給人以視覺、觸覺的享受。這是春雨獨有的輕柔的美。

　　有了這些條件，植物可就毫不拘束的放任生長了！樹芽兒向上用力的向上鉆，探出一個個小腦袋享受這春天的陽光和微風。花兒，草兒，把春天的角角落落都給重新“粉刷”了一遍，使得春天的美麗天衣無縫了。紅的.、黃的、白的、紫的、藍的……各種各樣的鮮花爭奇斗艷，是春天的一大景觀。

　　溫暖的春天融化了小河，溫暖的春天帶來了生機，溫暖的春天帶來了希望……

　　溫暖的小學六年級作文 33

　　感謝您隨時隨地關注我們。我感謝我的父母、同學和老師.那些事對我來說都是難以忘懷的。

　　“今天的數學作業是……”張老師正在布置數學作業。我趕緊抄完作業，把筆記本放進書包，高高興興的回家了。休息了一會兒，我打開書包，拿出作業本。我頓時驚呆了。我抄作業的小本子不見了。太糟糕了，不知道作業是什么。現在，當我回到教室時，黑板一定已經被擦過了.我急得聽到“滴答，滴答”。耶！可以打電話問問同學！于是我拿起電話，正要撥號，卻猶豫了。我趕緊放下電話，心想，我給同學打電話，問他們會怎么看我。一個中隊長還丟這種東西。想到這里，我的臉火辣辣的'，但又一想，別問了，難道我不能為了面子而得到老師的批評，那是一種恥辱。于是我鼓起勇氣，把思緒拋到九霄云外，立刻撥通了董璐的電話。耶！幸運的是，董璐在家。她很熱情地給我講作業，我感激地說了：“謝謝你，東祿。”董璐說：“沒什么！沒什么！不客氣。學生互相幫助是合適的，再見！”我突然覺得心里一暖。我得到了別人的幫助，心里比吃蜂蜜還甜。我以為：只要你感謝別人，不僅別人開心，你也開心。我回到書房，拿起筆，認真開始寫作業。

　　從這點小事就能看出感謝有多重要！同學們，當你遇到困難的時候，別人幫助了你。你表達你的感激之情了嗎？如果你感謝過我，就在榮譽名冊上簽上你的名字，給大家做個榜樣。

　　溫暖的小學六年級作文 34

　　這是一個充滿愛的故事。10歲的小姑娘李丹身患絕癥，但她依然幫助17歲的大姐姐譚瑛繼續求學。家中失火的非常時刻，每個新學期要交學費的時候，譚瑛準能得到李丹真誠的`幫助。在生命的最后一刻，李丹心里牽掛的不是爸爸媽媽，也不是自己，而是譚瑛……

　　讀完故事，我含淚掩卷，陷入沉思：幫助是一把火，總能讓人們感受到溫暖。

　　5歲那年，一個嚴寒的冬天的下午，我和媽媽在大街上走散了。我感到從未有過的恐懼和茫然。我一邊號啕大哭，一邊在人群中鉆來鉆去地尋找媽媽，許多過路人都驚奇地看著我這個小淚人兒。這時，一個小姐姐走過來拍拍我的肩膀，蹲下來，掏出紙巾擦干了我的眼淚，親切地問我：“小妹妹，別哭，別哭，你怎么了？”我抽泣著說：“媽媽……媽媽找不著了。我要媽媽……”“哦，你跟媽媽走散了，當時你們在哪兒？我跟你一起去找，好嗎？你別怕，有我呢！”說著，拉起我的手輕輕地撫摩著。姐姐的手心好溫暖，這溫暖讓我想起了媽媽的手。我停止哭泣，跟著小姐姐往前走。她牽著我在人群中穿梭，留意著每一個人，還不時地安慰我：“媽媽一定也在找你，我們很快就會見到她的。”我們走了很久，終于在一所小學門口看到了媽媽。

　　我常想，當時要是沒有那位大姐姐，我該怎么辦？至今，我還記得那個大姐姐和我牽手時的溫暖，那溫暖成了我幼年時期最美麗、最溫馨的回憶。

　　溫暖的小學六年級作文 35

　　和我一起走過六個春秋的校園，可以說是我的第二個家。在這個家里，母校保護我免受風雨。我也在努力，沖刺，拼搏，為母校爭光！

　　母校就像一艘船，把我們從無知的碼頭帶到知識的港灣；母校還是一層臺階，幫助我們從小孩子成長為精力充沛的少年。最好能到達知識的殿堂.在這里我想說：“母校，你讓我如此溫暖！”

　　離別之際，我又游到了記憶王國，想起了很多美好的事情。

　　我又想起來了，我把眼鏡忘在學校了，但我已經走了幾英里了。這時碰巧遇到兩個朋友。我投訴后，朋友二話沒說就跑了回來。半天沒回過神來。我看著遠處的'朋友，心想，哎？這不是去學校的路嗎？幾十分鐘后，我的朋友們得意洋洋地回家了。我太開心了！第一，我拿到了眼鏡，第二，我能夠在母校做出這樣的“英雄”，感覺好溫暖。

　　還有一次，大概是五年級的時候。我當時沒戴眼鏡，但是近視300多度。雖然我坐在第三排，但我對黑板上的內容一無所知。老師注意到后，讓我坐在前排。耶！終于可以看清楚了。經過慎重考慮，我一一回答了黑板上的內容。他們都是正確的，最終為我的團隊贏得了榮耀。得到老師的關心后，心里好溫暖…

　　其他的就不細說了。然而，在母校的六年里，我受益匪淺，得到了無數的關心和愛。我宣布：母校！你讓我如此溫暖！

　　溫暖的小學六年級作文 36

　　我是一個糊里糊涂的小女生，總是丟三落四，因為這個性格挨了不少爸爸媽媽的嘮叨，但在一個寒冷的雨天，我的馬虎卻讓我收到一份不一樣的溫暖。

　　去年冬天的一天，天下著雨，我一個人去上鋼琴課。下課后準備回家時，卻發現外面下起了傾盆大雨，走在人行道上，地面滑得不得了。風也越來越大了，我的傘幾次都差點被風吹跑，身上也被雨打濕了一片。怎么突然會有這么大的風雨啊？我心想。這時，一輛公交從我身邊駛過。對啊，我應該坐公交回家啊！

　　來到公交站臺只等了一會兒，101路就來了。我一摸背包，糟糕，公交卡忘記帶了！我趕緊在口袋里找零錢，完蛋了，一分錢都沒找到！雨卻越下越大，這要走回去，還不淋成落湯雞了，我急得眼淚都在眼眶里打轉轉。

　　沒辦法，我只好厚著臉皮靠近車門對司機叔叔說：“叔叔，對不起，我忘記帶錢了，能不能讓我先坐車，下次我再把錢補上？”叔叔看了我一眼，說：“趕緊上來吧，淋感冒了可不是5毛錢能治得好的！”旁邊的一位阿姨聽見了我們的對話，從包里掏出一個5毛硬幣丟進了投幣箱，說：“快上來，快上來吧！”

　　聽到叔叔阿姨的話，我的眼淚一下子就沖出了眼眶。上了車，車上很暖和，而我的心里，因為陌生的`叔叔阿姨的幫助而感覺到更加溫暖。

　　這件事雖然過去了很久，但叔叔阿姨溫暖的話語至今讓我難以忘懷。

　　溫暖的小學六年級作文 37

　　一縷春風，可以動人心弦;一枝夏蓮可以沁人心脾;一片紅葉，可以溫暖心田;一朵雪花，又可以凈化心靈;絲絲暖意悄然流過我心中，使我倍生感慨。

　　春暖

　　春風雖柔，但也有陣陣涼意。獨自一人閑逛在公園。雖被萬物生機包裹，但殘冬的料消夾雜著那迎春花的嬌嫩，使人冷了很多！哪知，漫不經心游走的你，身后竟跟著一位老人，當你駐步時，老人躊躇上前，把手中的圍巾為你圍上，嘴里嘟囔著：“小淘氣，天還涼吶！”順勢，傷感的你情不自禁的落下兩滴發熱的液體！

　　這一刻好溫暖！

　　冬暖

　　深冬了，萬物都披上了一層銀衣。真的，萬物的柔情都覆蓋在那層銀衣下總讓人感到有些荒蕪、乏味，甚至有些可怕。刺骨的寒風如刀割似的從你臉上劃過。

　　暖氣屋內，你正在抱著大熊娃娃抽泣：“下雪了，遠方爸爸的信送不過來了！”……“叮咚”的門鈴聲一下子觸動了你，打斷了抽泣的獨奏開門一看，一位“雪人”屹立在家門前，凍得發紫，眼睫毛上托著一層霜。而見到你，“雪人”露出那雪一樣白的.牙齒說道：“姑娘，等急了吧！我們從不失信的。”然后穩穩的將信交給你，到個別。匆匆的走了……你卻依然站在門口，“雪人”遞的信，是那么溫暖！

　　其實一個令人溫暖的故事很簡單。就像春風，夏蓮一樣平凡。春風的逝去，夏蓮的凋謝，是不是會引你眷戀感慨：

　　春風無痕，但消融了殘冬：花開花落，但燦爛了一季，生活中的絲絲縷縷，溫暖了我們的人生。

　　溫暖的小學六年級作文 38

　　大雪紛飛，寒風冰冷。那年的冬天似乎格外的冷，想到這，我又不盲目地縮了縮脖子，公交車固然打了暖氣，但還是抵擋不住空氣中的嚴寒。

　　車上亂糟糟的，車廂內晃動個不停，人們站在那，有節拍地隨著車子的剎車而搖動。忽然，司機一個猛地剎車，“哇！”的一聲，隨即空氣中飄來一陣惡臭味，我不盲目捂住了鼻子，打卡窗戶后，往事發現場看去，一位大媽臉色慘白，神色慌張，固然是冬天，但她的'額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠，那位姑娘被大媽吐到了身上，女孩顯然也受不了那刺鼻的滋味，抽了抽鼻子，大媽眼神驚惶：“對不起，對不起，真的對不起，我幫你洗……”說完便手忙腳亂地準備幫女孩脫外套。

　　女孩見優秀狀：“不用，沒事的，你是由于暈車才不當心吐了。”女孩邊說邊脫下外套，我頓時有些吃驚又有些敬重，吃驚的是：女孩說話時聲音沒有很高，神色也沒有嚴肅，反而眼神中似乎有一陣柔柔的春風，又像一縷陽光在暖和著世界；敬重的是：女孩很有禮貌，不只沒有責怪大媽，反而在安慰她。

　　這時女孩的聲音突破了我的思緒，“我快下車了，您坐在這吧。”

　　“可是你這衣服……”大媽神色沒之前那么慌張了。

　　“不用的，反正這衣服都穿舊了，不用省事了，我到了，再見。”大媽還沒來得及再說什么，女孩就曾經遠去。

　　我望著女孩的背影，頓時覺得冬天沒那么冷了，反而覺得周身似乎環繞著一股暖和的氣息。

　　溫暖的小學六年級作文 39

　　早上，天還沒亮時，客廳里的燈卻早已亮了，媽媽來來回回走路的身影是那么深刻。有時我睡得晚，媽媽就不忍心再早叫我，只為了讓我多睡那半個小時。

　　每天放學回家，在門口就可以聞到濃濃的飯菜香，是本身不餓的肚子像被掏空了一般，急促地敲打著門，門一打開，我便放下東西，狼吞虎咽地吃起來。什么斯文、細嚼慢咽之類的全拋到九霄云外去了。

　　我的衣物都可以自己洗的，可每到周末，我的換洗衣服全部變得干干凈凈的，找不到一件要洗的。每當看見整整齊齊的衣服都規規矩矩于的放在一處時，我總抱怨道：“你不要總是把東西都弄得好好的，我的.物品、衣服自己洗就行了。你這樣什么時候我才能獨立啊？”媽媽總是說：“你上初中了，時間緊啦！與其洗這些，還不如去復習復習。你媽閑著也是閑著，讓我干點兒這樣的活兒有什么大不了的。”

　　在他的眼中，我有時就是個長不大的孩子，有時就是個長得很大的青年人。就拿今天說吧。

　　我今天的數學小卷明明插在書里，來回翻卻沒有。媽媽一邊說我，一邊著急的不停的說：“這怎么給你弄呢？”但畢竟是親生母親，可能就這樣不管了，所以又給我抄了一份題。

　　雖說生氣，不少暖暖的愛

　　母愛深沉如海，豈能用尺來量？

　　一番囑托暖暖，回顧通曉母愛。

　　他人何懂其此，自己早已明白。

　　日后孝順慈母，親子依然溫暖。

　　溫暖的小學六年級作文 40

　　友情像冬天的火爐，像夏日的風，像干燥時的雨水。友情在我的身上不斷的出現，讓我難以忘記。

　　由于我又瘦又矮，看似沒有競爭能力，所以在班里我總是會受到同學們的欺負。但因為她的存在，我在班里的名氣漸漸上升。大家都說我們就是一個鼻孔出氣的'好朋友。

　　有一次，我不小心踩了一下別人的鞋，我已經向別人說了對不起，可他卻像老大一樣，叫來幾個小弟要打我，并要我賠100元。我忍無可忍，想伸手去打他，但我的個子卻在關鍵時刻掉了鏈子，我還沒碰到他背上時，我已經被壓到了地上。

　　這時，我的閨蜜忽然就站到了我的面前，握緊拳頭，氣沖沖的對他們說：“你們有本事沖我來，別欺負我閨蜜。”可他們說：“小屁孩快滾，小心我們把你們倆都打成肉餅。”可我的閨蜜是誰呀，是我們學校鼎鼎大名的母老虎，其他同學見到她，都得繞道走呢。只見她拿出自己的絕活——無影拳向他們打去。“疼！大姐我們不敢了！”他們連聲叫道。他們的老大見情況不妙，連滾帶爬的逃走了。

　　我對她說：“你為什么要幫我去打他們呢？”可是她卻說：“誰叫我們是閨蜜呢？你受到欺負我能不站在你前面嗎？”

　　這句話，讓我的眼淚在眼眶里直打轉。這句話，我知道了我們的友情永遠不會消失、變化。友情是多么美好呀！

　　溫暖的小學六年級作文 41

　　初冬的清晨，天空灰蒙蒙的，太陽懶洋洋的，風颼颼地刮著，鉆進褲縫里，令人寒毛豎起，直打哆嗦。冷空氣悄然而至，輕軌站里卻溫暖而舒適，人們安靜有序。

　　我在輕軌站的入口，見機器售票和人工售票處都排起了長隊，我猶豫了一下，站到了人工售票這邊。

　　人工售票的是一位壯實的叔叔，一張英俊的面孔，一頭烏黑發亮的頭發，挺拔的鼻梁，潔白的牙齒，一身整潔的制服。他總是帶著一臉微笑來迎接每一位乘客。

　　這時，一位穿著棉大衣、拄著拐杖、老態龍鐘的老大爺挪到了售票處，買了一張票。見這位老爺爺步履蹣跚，售票員叔叔說：大爺，讓我來幫您一把吧！”老爺爺卻委婉地拒絕：年輕人，你忙吧，我自己可以的”。他慢吞吞地說著，慢悠悠地轉身，拄著拐杖，一步步地往前挪。

　　輕軌站里人流涌動，叔叔似乎不放心，向旁邊的同事交待了幾句，快步追上老爺爺，扶著他的.胳膊，說：您慢一些。”老爺爺感激的說：謝謝，謝謝。”兩個人緊緊挨著，就像是一對父子。這時候，輕軌進站了。叔叔小心翼翼的把老爺爺扶上車，并找了個位置坐好，并叮囑他小心些，然后快步離開。周圍的乘客都向售票員叔叔投去了贊許的目光。

　　輕軌啟動了，四周黑洞洞，忽然，輕軌沖出隧道，一束陽光透過車窗，陽光照到車廂，照進了人們的心里，暖意融融。

　　溫暖的小學六年級作文 42

　　每當夜晚降臨，我抬頭看月亮，就會想起外婆對我說過的一句話：瑞瑞你看，你就是天上的小月牙，我是離你最近的那顆星星，我會一直守護你……現在，外婆雖然不在人間，但外婆的愛就像那顆星，永遠伴隨我。

　　四歲那年，爸爸媽媽外出打工，我被寄養到外婆家，外公負責我學習，外婆負責我生活。06年冬天，60多歲的外婆已被腎病折磨得枯瘦不堪，但她仍然每天堅持為我洗衣、做好吃的飯菜，睡覺前為我暖被子。

　　有一天下雪，外婆看見我凍得通紅的手，連忙把我的手拽向她的懷里，我一下子感覺冰涼的手瞬間變得好溫暖，說道：“您的衣服里好暖和呀！”外婆沉思了一下說：“外婆穿的是棉襖啊！”

　　當天晚上放學，我走進家門，一眼就看見縫紉機上放著一塊橘黃色的棉布，那顏色充滿活力，讓我感覺心情豁然明朗，寒意全無。

　　晚上要睡覺了，外婆沒有幫我暖被子，是外公做的。睡夢中，我朦朧聽到外面一陣又一陣的咳嗽聲……

　　第二天清早，我醒來看見床頭放著一件橘黃色的新棉襖，我明白了，小心翼翼的穿上它，有一種不尋常的'溫暖和感動，吃完早餐，帶著幸福上學去了。可是，外婆在我上學走后就又犯病躺下了，再也沒能起來……幾天后離開了。

　　今年，我12歲了，外婆做的那件小黃襖雖然尺寸小了，但仍然還很暖和，我一直把它掛在衣柜最顯眼處，每當我打開柜門，這件小黃襖就像那顆閃亮的星星，指明了我生活的道路，溫暖著我的心……

　　溫暖的小學六年級作文 43

　　天空陰沉沉的，陣陣冷風中夾著密密的雨絲，飄落在手背上，冰冰涼直透人心。

　　今天，可是激動人心的“雙十一”購物狂歡節。大街上，拎著大包小包的人絡繹不絕，相比街上人來人往的熱鬧場景，網上的搶購更是如火如荼。

　　突然，在人流中，我望見一名身穿單薄藍色制服，頭戴一頂鴨舌帽的熟悉身影在風雨中穿梭。他一手把持著車的方向盤，一手撐著一把破舊的雨傘，弓著腰，努力看清前方模糊的視野。沒錯，那便是人們熟知的“快遞小哥”。顯然，他已經適應了這樣的工作環境。

　　隨著一陣清脆的剎車聲，他車子停在我身邊。他從車上跨了下來，搓了搓雙手，在車上翻出那件對應的快遞包裹。雨水順著他那瘦削的臉頰流在他的衣領上，滑落在黑黃的'皮膚上。我知道，他將要捧著包裹，然后爬上樓梯，按響了門鈴，當門打開時，他會微笑著遞出包裹，親切地說，請您簽收，然后匆匆離開，又奔向下一家。

　　此時，車上的包裹堆成一座小山。他呼了一口氣，喝了一口早已冰涼的開水，開始送包裹了。我望著他遠去的背影。

　　在我們享受著網上足不出戶輕松購物時，是他們不知疲倦的奔走，是他們在風雨穿行給我們帶來了便捷。想著，心中不禁有股暖暖的東西流經心田……

　　冰涼的雨絲中，那位快遞小哥又重新啟程，駛向前方，消失在我的視野中……

　　溫暖的小學六年級作文 44

　　溫暖是什么?在我看來，它是大雨滂沱時送來的一把雨傘，是摔倒后一次及時的攙扶，還是沮喪時幾句暖心的安慰。

　　記得上半學期末，又到了評選三好生的時候。那次，我光榮地獲得了評選資格。在投票時，我既興奮又緊張，覺得心都快跳出嗓子眼了。但當我聽到自己的`最終得票數時，大腦一下子變得一片空白——竟然只有一個同學選我。我只覺得耳邊嗡嗡作響，似乎聽到了同學們的嘲笑聲。為什么別人至少都有十幾票，而我卻只有一票！我越想越委屈，眼淚像斷了線的珠子一樣一滴一滴地往下掉。

　　同桌畢恬嘉看見了，立刻貼心地拿了幾張餐巾紙來幫我擦眼淚。她一邊擦，一邊輕聲安慰我：“不要再哭了，同學們沒有選你，不是因為你不好，而是名額有限。你跟其他候選人比，綜合能力可能是稍微差了一點，堅強一點，下次還有機會呢。”可淚水還是不斷從我的眼眶里涌出來。

　　這時，坐在我前面的陳文斐也轉過頭來安慰我：“別哭了。你有很多優點，比如愛看書、發言積極等，但也有明顯的缺點，比如做作業有些拖拉。如果你改掉這個毛病的話，大家肯定會選你的。加油哦！”說完，她還調皮地用食指刮了一下我的鼻子。我破涕為笑，重新恢復了樂觀的心態。

　　這件事讓我體會到了同學間濃濃的友情，每當我想到這件事，心里就覺得分外溫暖。

　　溫暖的小學六年級作文 45

　　往事如繁星一般在夜空中閃爍。其中，有一件事情記憶深刻那件溫暖的大衣帶給我的感動。

　　那是一個冬天的上午，太陽不知躲到那兒去睡懶覺了。北風就開始逞起能來了，在窗外呼，呼，呼咆哮著。我們都坐在教室里上著數學課，同學們都穿上了五顏六色的羽絨服，面對寒氣自然不動如山。

　　而我呢，因為沒有看天氣預報，只穿了薄薄的秋衣和秋褲。剛開始，教室里還暖融融的，我還能忍受，可過了一會兒，寒風竟從年久失修的窗戶縫隙里鉆了進來，我正好坐在離窗戶很近的位置，沒一會兒可就受不了了！寒風刺骨，這回可是讓我真真切切地體驗到了。寒風如同一把利刃，不停地襲擊過來，我被凍得渾身發抖，連打了好幾個噴嚏，鼻涕都快凍出來了。

　　正在講臺上眉飛色舞講課的陳老師發現了我的異常，她趕緊讓我去辦公室打電話叫家長送衣服來。我給奶奶打了電話，不知奶奶在忙什么事，過了好久都沒見到奶奶的影子。寒風還是不停地襲擊著我，我越坐越冷，兩只手抱著有些發抖的身體，更無心在課堂上了。陳老師看到了，想都沒想的脫下了自己的大衣，披在了我的身上。那一刻，我愣住了，身體瞬間被一股暖流包裹住了，身體一下子暖和過來。抬起頭來，正好碰上了陳老師關切的目光，我的'心中突然涌出了一股暖流，熱淚頓時奪眶而出

　　每當寒冷的冬天來臨，我都會想起那件大衣，忘不了它帶給我的溫暖，忘不了它留給我的記憶，更忘不了陳老師對我那濃濃的關愛。

　　溫暖的小學六年級作文 46

　　一個周末的下午，我和媽媽去超市買東西。在超市的入口處，我被香噴噴的茶雞蛋給吸引住了，讓媽媽幫我買幾個，明天當早飯。于是，媽媽買了四個。我邊走邊聞，啊，好香！剛走到超市門口，我看見一個穿臟臟的破破爛爛衣服的小男孩，大約十三四歲的樣子，雖然已進入春天，但三月的'天氣咋暖還寒，涼嗖嗖的風呼呼地刮著，小男孩在冰冷的寒風中凍得瑟瑟發抖。小男孩手里拖著一個又大又臟的蛇皮袋，他的眼睛不停地四處尋找著，不放過任何一個瓶子。這是，我看見他迅速的跑到桌子旁，伸出臟兮兮的手，一把抓起別人沒吃完剩下的半個茶雞蛋，迫不及待的就往嘴巴里塞。媽媽也看見了，對我說：“瞧，這個孩子太可憐了！”“是呀！不如我分兩個給他吃吧！”我同情的看著他對媽媽說。“好呀！那你送過去給他吧！”于是，我趕緊拿著兩個茶雞蛋送到他的手上。當我把雞蛋遞給他的時候，我看見他的眼睛里充滿了驚喜，雙手握在胸前，不停的向我和媽媽點頭。原來，他還是個聾啞人。他雖然不會說話，但他用點頭來表示感謝，感謝我們給他的關心和溫暖。回到了家，晚上我躺在溫暖的床上，又想起了那個拾破爛的小男孩，心想：只靠我和媽媽的這點關心是不夠的，如果我們每個人都獻出一份愛，那我們的世界才會變得更加美好！

　　溫暖的小學六年級作文 47

　　在我孤獨無助的時候，是她用她獨有的溫暖，打開我弱小的內心。有多少次她的熱情使我喜笑顏開，有多少次她強忍痛苦為我擔當風雨。

　　“嗚嗚嗚嗚……”那聲音響個沒停，聽起來特別傷心，我又躲在角落里哭了，性格柔弱的我，總是受不了委屈，一點小事就愛哭鼻子。她拿起她最喜愛的手絹為我擦眼淚，痛苦的我卻奪去手絹扔在地上。她小心翼翼地撿起手絹并安慰我，我卻一把推開她，她還是面帶著微笑，伸出手來拍拍我的肩膀，撫摸我的`頭，她那雙手仿佛染上了天使的溫暖，竟漸漸撫平了我內心的憤怒和悲傷。我抱住了她，久久沒放開。她那溫熱的雙手，我永遠都不會忘記。

　　“啊！”一聲慘叫！我的腳扭到了，一下就腫起來了，連路都不能走，痛得在地上哇哇大哭，面孔扭曲。她看見了，連忙背起我到家里去，我擔心地說：“你不累嗎？”她卻假裝輕松地說：“背著我的閨蜜，再重都不累！”我默默地想：“這個朋友我算是交對人了”。背我回家的路上，她磕磕絆絆，走得一點也不順暢，我知道她背不起我，但還硬扛，想到這里，我的心里涌過陣陣暖流。終于到家了，她后背已經被浸濕，汗水如漲水的小河，從她脖子上直往下流。

　　她就像一顆小太陽，永遠散發著光熱，溫暖著我；她又像一把鑰匙，跟我形影不離，開啟著我的心門，讓陽光照進我心里。

　　溫暖的小學六年級作文 48

　　每個人都有溫暖，窮人的溫暖就是有一頓可口的飯菜；留守兒童的溫暖就是有爸爸媽媽的陪伴；孤寡老人的溫暖就是有自己的骨肉陪自己……每個人都有溫暖，那我的溫暖就要從我考的最壞的成績開始。

　　那是去年的事了，在下午上課的時候，英語老師把卷子發下來，我當時無法直視，我才考了66分，當時我的信心以下子全崩潰了。我簡直不敢把卷子給我的媽媽看。因為我考的太壞了，沒有臉給媽媽看。

　　當我回到家，哪知媽媽看到后，沒有罵我，而是給我說了這樣一段話：“寶貝，你這次雖然你考差了，不過你這是有點粗心大意，特別是聽力，所以呢你要好好的學會用耳朵聽，句子要多多的背，閱讀就多多的讀，多多念，下一次你來試試吧，一定會成功的，媽媽相信你。”聽聽了媽媽的話，我那顆悲傷的心中，又一股暖流，貫徹了我的全身，讓我有了溫暖。

　　生活中，有酸甜苦辣，有喜怒悲傷，當我取的優異的成績時，是媽媽在身邊鼓勵我，不要驕傲，要繼續努力；在我遇到困難的時候，你更在我身邊支持我，使我渡過了一個又一個人生的坎坷，勇敢的.向自己的目標追逐。

　　現在，我自己的溫暖是什么了，那就是我媽媽的教導。媽媽的教導，會讓我產生動力；媽媽的教導，會讓我又不頹廢而又勇往直前的勇氣；媽媽的教導，會讓我在成功中不驕傲。

　　溫暖的小學六年級作文 49

　　愛，其實就在我們身邊，讓個座，說安慰的話……只要你認真觀察，愛，其實無處不在！

　　有一次，我要到一個好朋友家玩，爸爸媽媽沒空，便讓我獨自坐公交車去。我哼著小曲，上了公交車，把手放入口袋里掏錢，但口袋中竟空空如也、毫無分文！糟了，我居然這么粗心大意，忘了帶坐車的錢。我低下頭，垂頭喪氣地準備下車，忽然感覺有人在背后輕輕拍我的肩膀，我回頭一看，一個大姐姐正對著我微笑呢！姐姐溫柔的對我說：“小妹妹，是不是忘帶錢了啊？”我得臉紅紅的，有點羞澀地點了點頭。大姐姐立刻從兜里掏出兩塊錢來，說：“來，用我的吧！” 我有點兒不好意思，姐姐把錢遞到我面前，我接過錢，問：“姐姐，謝謝你，你家住哪兒啊？有時間我把錢還給你！” 姐姐笑了笑，說：“不用了，就當我送給你吧！不過你要是真想還我，那就把要還我的錢去幫助其他人吧！”聽了姐姐的話，我愣了一下，眼睛濕潤了，心里暖暖的。我一定要將那個大姐姐的兩塊錢幫助別人，讓這兩元錢體現出它的價值。從那以后，我經常 把那兩元錢放在身上。偶爾想那它來買兩根棒棒糖，可那個大姐姐期盼的目光就會浮現在我的`腦海里，于是，我會把錢堅定地放回口袋。

　　如果你有一雙善于發現愛的眼睛，一雙樂于幫助他人的手，那么，請你行動起來，去幫助更多的人，這樣，世界就會少一份冷漠，多一份愛心，多一份溫暖的！

　　溫暖的小學六年級作文 50

　　別人經常給予我幫助和安慰，帶給我溫暖和快樂，使我印象最深的是那次。

　　那是上學期的一天，天陰陰的，像一塊灰色的'布。我們就要公布前兩天考試的成績了，上課鈴打響了，就和我的心跳一樣急促。只見數學老師抱著一沓卷子，走上講臺，她沉著臉，掃視了一圈，才慢慢地說：“來聽聽，看你們都考了幾大分。”我只考了75分。

　　放學后，我低著頭，心不在焉地走著路，心里一直想著回到家媽媽會怎么樣吵我，怎么樣生氣的場景，這讓我非常害怕。

　　到了門口，我輕輕地敲響了門，媽媽連忙給我開門，看著滿臉笑容的媽媽，我實在不想告訴她我的分數。可媽媽看著愁眉苦臉的我，一下子就什么都知道了：“沒考好吧？是不是又馬虎了？”我點點頭，又“哇”地一聲哭了出來。媽媽趕緊來安慰我，她一邊抽紙幫我擦淚，一邊微笑著對我說：“哎呀，沒事，你看媽媽也沒說什么，下次再努力考好就行了。”她還把我摟在懷里，輕輕拍拍我。我斷斷續續地向她解釋扣分原因：“老師……留的時間太短了，就40分鐘，不夠……不夠用。”媽媽又拍拍我，開始安慰起來。

　　我感覺心熱乎乎的，不光是媽媽的懷抱溫暖，更是她的語言讓我感到溫暖。月亮也升上來了，把家里照得既溫馨又溫暖。

　　媽媽，謝謝你給我溫暖，給我關愛。

　　溫暖的小學六年級作文 51

　　我的記憶猶如群星璀燦的夜空，寧靜淡遠，美而不張揚。

　　記的在一個烏云密布的雨天，老師讓我們留在教室里寫作業，“叮鈴鈴--叮鈴鈴”一陣短而急促的鈴聲打破了校園的寂靜。我們大家站好隊，準備去做課間操，這時，廣播播出了一則通知：“同學們，因雨天操場濕滑，今天取消課間操。”“耶！太好了！”有幾個同學喊到。安靜的學校頃刻間被歡呼聲淹沒了。

　　這時，老師跑來說：“喊什么喊，快回教室寫作業！”所有的'同學都掃興地回到了教室，不情愿地寫起了作業。終于快寫完了，可就在關鍵時刻我的鋼筆卻“掉鏈子”--沒有墨水了，怎么辦？我心里像吊了十五個水桶---七上八下，時間一分一秒地過去的，我急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知所措，這時一雙細膩的手，拿著一支鋼筆伸到了我面前，她用甜美的聲音說：“你鋼筆是不是沒水了，用我的吧！”

　　我猛一轉頭，原來是我們班的助人之星--許力丹，我充滿感激地說：“謝謝你，我會很快還給你的！”，她甜甜地笑著說：“沒關系，拿去用吧！”

　　這枝筆讓我感到那一股暖流直射心田，怎么了，好像有了這枝筆，作業寫起來也順手多了，有了這枝筆，我很快地寫完了所有的作業。

　　從她身上，我學會了我們要無償地給予他人幫助，并讓這種精神永遠傳遞下去！

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