文明伴我行作文

時(shí)間：2024-11-08 14:00:02 文明我要投稿

(薦)文明伴我行作文12篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的文明伴我行作文，希望對(duì)大家有所幫助。

(薦)文明伴我行作文12篇

　　文明伴我行作文篇1

　　孝順、謙讓、為他人著想、善良、有愛(ài)心……這些數(shù)不勝數(shù)的詞語(yǔ)解釋了什么是美德�！}記

　　每個(gè)人都擁有自己的品德，每個(gè)人的品德都不一樣，有的人責(zé)任心強(qiáng)；有的人勤奮好學(xué)；有的人助人為樂(lè)……美好高尚的品德能使一個(gè)人受益終生。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這句詩(shī)大家都很熟悉。父母生我們養(yǎng)我們，他們給予我們他人不能及的無(wú)私的愛(ài)。感恩父母，孝順父母，報(bào)答父母，不一定要做幾件大事。在生活中，當(dāng)父母感到疲倦時(shí)，給他們按摩；當(dāng)父母感到口渴時(shí)，送上一杯水；當(dāng)父母感到饑餓時(shí)，給他們做一頓飯吃……這些微不足道的事，父母?jìng)兌紩?huì)很感動(dòng)。孝順、報(bào)答父母是我們天經(jīng)地義要做的事，讓我們做一個(gè)孝順的孩子吧！

　　“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！边@句話的意思是仁愛(ài)的人愛(ài)別人，禮讓的人尊敬別人。愛(ài)別人的人，別人也經(jīng)常愛(ài)他；尊敬別人的人，別人也經(jīng)常尊敬他。當(dāng)我們走過(guò)路時(shí)候，多扶一下身邊的老人；當(dāng)我們付出租車(chē)費(fèi)的時(shí)候，多說(shuō)一聲謝謝；當(dāng)我們聽(tīng)完演出的時(shí)候，多給一點(diǎn)掌聲……在生活中，我們應(yīng)該尊重長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小孩，讓我們做一個(gè)禮讓、尊重他人的孩子吧！

　　子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。”這句話我們都背過(guò)。在生活、學(xué)習(xí)、道德等各方面上，我們要向好的東西學(xué)習(xí)，見(jiàn)到不好的東西，就要反省或改正自己有沒(méi)有。還記得我小時(shí)侯學(xué)游泳的時(shí)候，一開(kāi)始我一見(jiàn)到水就很害怕，后來(lái)適應(yīng)了，就沒(méi)什么大問(wèn)題了。大概學(xué)了一個(gè)星期吧，我就開(kāi)始沒(méi)心機(jī)去學(xué)習(xí)了。每天兩小時(shí)的學(xué)習(xí)減到一個(gè)半小時(shí)的學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)游泳的質(zhì)量也差了。當(dāng)我剛想放棄的時(shí)候，看到和我一同學(xué)習(xí)游泳的一個(gè)同學(xué)，她每天學(xué)習(xí)游泳時(shí)是最認(rèn)真的，其他同學(xué)都回家了，她還在學(xué)習(xí)游泳。她又不怕累，又不怕辛苦，每天堅(jiān)持去學(xué)習(xí)游泳，她這種堅(jiān)持不懈的'精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。所以我像她一樣，堅(jiān)持下去，沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)游泳。我現(xiàn)在比以前更努力學(xué)習(xí)游泳了，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我最終學(xué)會(huì)了游泳。每當(dāng)我遇見(jiàn)孔子說(shuō)的這句話，我就想起我學(xué)習(xí)游泳的事情。

　　美德，這個(gè)抽象的概念，只要你理解它，并且自己能做到美好高尚的品德，你就受益終生了。每個(gè)人有了美德，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，社會(huì)的各方面也會(huì)有所進(jìn)步，讓我們一起擁有美德吧！

　　你的美德注定你的一生。

　　文明伴我行作文篇2

　　每個(gè)人都要有良好的文明禮儀，讓文明禮儀永遠(yuǎn)伴我行。講文明，講禮儀就必須從自身做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并非是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。讓文明禮儀伴我行，讓我們做一個(gè)講文明、懂禮儀的好公民吧！

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于有錢(qián)沒(méi)錢(qián)；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　我們偉大的祖國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮儀。幾千年的.歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。由此可見(jiàn)，文明也是一個(gè)國(guó)家的冶國(guó)之本。

　　做一個(gè)文明的人，首先要有高尚的道德情操。

　　做一個(gè)有道德的人，孝敬自己的父母是基礎(chǔ)，如果一個(gè)人連自己的父母都不敬不孝，那么面對(duì)社會(huì)上的老人怎么會(huì)尊？看見(jiàn)幼兒怎么會(huì)愛(ài)？他根本沒(méi)有權(quán)利涉及道德，否則將會(huì)是對(duì)道德的褻瀆。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，古有“香九齡，能溫席”，得到無(wú)數(shù)人傳譽(yù)；現(xiàn)有“全國(guó)道德模范李美麗無(wú)怨無(wú)悔照顧公婆的事跡”，感動(dòng)世人。今天我們做文明少年，必須由此開(kāi)始。

　　做一個(gè)文明的人，其次是要講文明、講禮儀。

　　文明伴我行作文篇3

　　文明是一種美德，美德是一種內(nèi)在美。文明和美德總會(huì)伴行在我身邊。

　　有一次我把垃圾隨手一扔，有位比我小的弟弟看見(jiàn)了，馬上撿起垃圾扔到垃圾桶里，還一本正經(jīng)地告訴我：“大姐姐，不要亂丟垃圾，老師說(shuō)這是不講文明１我滿臉羞愧，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

　　還有一次，我看見(jiàn)一朵很漂亮的花，就想把它摘下來(lái)，但是花兒長(zhǎng)得太高摘不到，反而弄得花瓣紛飛，一位老公公見(jiàn)狀馬上批評(píng)我：“你這娃怎么不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木��！它們也是有生命的啊，你真是個(gè)不講文明的'娃兒１

　　每當(dāng)我把文明拋在九霄云外的時(shí)候，身邊總有人會(huì)提醒我，久而久之，我就記住了，要做個(gè)講文明的小學(xué)生。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)一位老奶奶或者老爺爺要過(guò)馬路時(shí)，我會(huì)置之不理。但是當(dāng)我看見(jiàn)有同學(xué)扶著老人過(guò)馬路時(shí)，我又會(huì)慚愧地低下頭。每當(dāng)我看見(jiàn)有同學(xué)受傷時(shí)，我也不當(dāng)回事。但我看見(jiàn)許多同學(xué)去關(guān)心他時(shí)，我又會(huì)羞愧得躲起來(lái)。原來(lái)在我身邊有那么多人具有關(guān)心他人的美德，而我呢？我也應(yīng)該做個(gè)關(guān)心他人的人，把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

　　后來(lái)，文明美德就時(shí)時(shí)刻刻伴隨在我身邊，我不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂摘花，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，我也學(xué)會(huì)了幫助同學(xué)，幫助朋友，幫助需要幫助的人。我希望大家也能人人爭(zhēng)做文明的小學(xué)生，讓文明美德伴我成長(zhǎng)！

　　文明伴我行作文篇4

　　文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。說(shuō)文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動(dòng)都要以文明的行為來(lái)規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，讓文明禮儀之花在我們的'校園里處處盛開(kāi)。

　　我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，(.)肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果。

　　我經(jīng)常看到，有的同學(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生，丟三落四，上課不遵守紀(jì)律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的

　　社會(huì)更加的和諧��！

　　同學(xué)們，千里之行，始于足下！讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

　　讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長(zhǎng)吧！

　　文明伴我行作文篇5

　　你們知道那激動(dòng)人心的時(shí)刻嗎？那時(shí)候你的父母長(zhǎng)輩們可能相擁而泣，或者與周?chē)腥藲g呼吶喊？華夏兒女或朋友們?cè)诩遗e杯慶祝或者在街道上在廣場(chǎng)上揮動(dòng)國(guó)旗，歡呼游行！你們那時(shí)年紀(jì)還小，可能睜著眼睛，看著大人們，哥哥姐姐們?cè)谡f(shuō)在喊在笑在跳…2008北京奧運(yùn)，代表的是中國(guó)五十年的古老文余，是不是應(yīng)該為奧運(yùn)做點(diǎn)什么呢？

　　了解一些文化活動(dòng)：人燈互舞燈籠是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日不可或缺的吉祥物，象征著團(tuán)圓與喜慶，代表著中國(guó)傳統(tǒng)的文化、精髓。歡騰共舞，喜氣洋洋的二級(jí)標(biāo)志設(shè)計(jì)，運(yùn)用了中國(guó)獨(dú)特的.傳統(tǒng)文化形式中國(guó)書(shū)畫(huà)藝術(shù)風(fēng)格，與會(huì)徽“中國(guó)印，舞動(dòng)的北京”相互映襯。我們的學(xué)校為了迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)，設(shè)計(jì)出了迎奧運(yùn)長(zhǎng)跑活動(dòng)400米。

　　現(xiàn)在我們要在家里準(zhǔn)備一些運(yùn)動(dòng)器材比如跑步機(jī)…許多健身器材。

　　北京奧運(yùn)會(huì)倒計(jì)時(shí)還有108天好好準(zhǔn)備，講文明迎奧運(yùn)。

　　文明伴我行作文篇6

　　文明禮儀是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的品質(zhì)，它是我們與他人交往的基礎(chǔ)，也是我們自我修養(yǎng)的體現(xiàn)。在我們的日常生活中，文明禮儀貫穿于方方面面，影響著我們的'言行舉止和待人接物的態(tài)度。

　　首先，文明禮儀體現(xiàn)在我們的語(yǔ)言和行為中。我們要學(xué)會(huì)用文明的語(yǔ)言交流，避免粗魯、侮辱性的言辭，尊重他人的感受和權(quán)利。在公共場(chǎng)合，我們要注意維護(hù)良好的秩序和環(huán)境，不大聲喧嘩，不亂扔垃圾，做到有序排隊(duì)、有序上下車(chē)，為他人營(yíng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境。

　　其次，文明禮儀體現(xiàn)在我們的待人接物中。我們要學(xué)會(huì)尊重他人，理解和包容他人的不同，不做無(wú)禮的舉動(dòng)或言語(yǔ)，做到禮貌待人、友善相處。在家庭、學(xué)校、社會(huì)等各種場(chǎng)合，我們要遵守相應(yīng)的規(guī)章制度，尊重他人的權(quán)利和利益，做到公平公正、合作共贏。

　　最后，文明禮儀還體現(xiàn)在我們的社會(huì)行為和公民意識(shí)中。我們要積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)心他人、熱心助人，為社會(huì)和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)，我們要弘揚(yáng)正能量，抵制不良風(fēng)氣和社會(huì)現(xiàn)象，建設(shè)一個(gè)文明、和諧、美好的社會(huì)環(huán)境。

　　總的來(lái)說(shuō)，文明禮儀是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，它不僅是一種美德，更是一種社會(huì)責(zé)任和道德規(guī)范。只有在文明禮儀的引導(dǎo)下，我們才能和諧相處、共同進(jìn)步，讓文明伴我們一生，成就更加美好的未來(lái)。

　　文明伴我行作文篇7

　　孔子說(shuō)：“不學(xué)禮，無(wú)以立�！币馑季褪钦f(shuō)如果我們不學(xué)習(xí)禮儀，就無(wú)法在社會(huì)上立足。

　　那么，究竟什么才是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就可以分為三種，第一是禮貌，第二是舉止，第三就是修養(yǎng)。

　　作為擁有5000多年歷史的“禮儀之邦”的中國(guó)人，我們應(yīng)該感到無(wú)比的自豪�？墒乾F(xiàn)在呢？不僅自豪沒(méi)有了，而且禮貌也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。還被無(wú)數(shù)的'外國(guó)人恥笑。所謂禮貌，就是對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬，對(duì)朋友的友愛(ài)，在見(jiàn)面時(shí)問(wèn)聲好，在離開(kāi)時(shí)說(shuō)聲再見(jiàn)。如果我們連這一點(diǎn)小小的事情都做不好，那我們還談做什么大事情？稱得上是一個(gè)中國(guó)人嗎？

　　我們身處的這個(gè)社會(huì)必須以德服人，以禮服人。只有這樣，我們才能在現(xiàn)代社會(huì)上有立足之地，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。想要好的禮儀，就要從你身邊的小事開(kāi)始抓起。我們的舉止是至關(guān)重要的。以前有個(gè)人在競(jìng)選總統(tǒng)之位時(shí)，就是因?yàn)閹状慰词直�，讓本�?lái)的比分落后許多，所以我們?cè)诩?xì)節(jié)方面一定要做得到位。

　　我國(guó)古代人稱琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣俱全的人，為“賢人”，當(dāng)然也會(huì)受到大家尊重，稱得上是有文化修養(yǎng)的人。所謂修養(yǎng)，就是指有素質(zhì)，有文化，有品行，講文明樣樣俱全。而這些人就像諸葛亮一樣，很難找到或遇見(jiàn)。他們正是我們這個(gè)社會(huì)所需要的人才。

　　擁有文明禮儀是做人的根本，讓我們一起努力，成為那最棒的自己！

　　文明伴我行作文篇8

　　10月16日，泰山文明使者志愿協(xié)會(huì)在我市舉行了志愿服務(wù)活動(dòng)。我們河西小學(xué)校小記者站的師生也加入了志愿行列，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　9點(diǎn)左右，我們來(lái)到龍山路向陽(yáng)街路口開(kāi)展志愿活動(dòng)。首先警察叔叔告訴我們：人行道后面的那條白線提示人們，紅燈亮了之后不能再前進(jìn)……

　　我們了解了一些規(guī)定后，老師把我們8人分成4個(gè)小組，分別站在4個(gè)路口，幫助交警叔叔糾正行人、過(guò)往車(chē)輛的違規(guī)行為。

　　我所在的路口是由我和劉書(shū)涵負(fù)責(zé)的.。我們觀察了一會(huì)兒，劉書(shū)涵說(shuō)：“人們都挺自覺(jué)地，根本不需要站在這里嗎！”

　　正在這時(shí)，一位老爺爺也正在過(guò)路口，突然綠燈變?yōu)榧t燈，老爺爺正好走到人行道，便停了下來(lái)。

　　我心想：老爺爺正好停在了路中間，兩側(cè)的車(chē)輛那么多，老爺爺多危險(xiǎn)啊!我應(yīng)當(dāng)立即把老爺爺帶到安全處。于是我迅速跑到爺爺身邊：“爺爺，現(xiàn)在已是紅燈，請(qǐng)您退到白線后！”老爺爺聽(tīng)了之后，臉上露出歉意的微笑，并用它那炯炯有神的眼睛注視著我。

　　從他那慈祥的目光中，我讀出了鼓勵(lì)。我信心倍增，繼續(xù)工作。老爺爺走后，又來(lái)了幾位大哥哥，他們一路上有說(shuō)有笑，不管紅燈綠燈就直接走。

　　我趕緊上前提醒：“大哥哥，現(xiàn)在是紅燈，請(qǐng)你們退到白線后�！彼麄兲ь^看了看，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起,小朋友,剛才我們只顧聊天了，沒(méi)有看到紅燈，以后我們會(huì)注意的！

　　“說(shuō)完他們就退到了白線之后……

　　通過(guò)這次志愿服務(wù)活動(dòng)，我不禁體會(huì)到了交警叔叔的辛勞，而且懂得了遵守交通規(guī)則的重要性。

　　因此，我提醒大家：為了我們的生命安全為了創(chuàng)建和諧文明的肥城，請(qǐng)大家自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

　　文明伴我行作文篇9

　　中國(guó)是個(gè)有著5000年悠久歷史的文明古國(guó)，當(dāng)現(xiàn)在的人們大多都忘了文明禮儀，為了能讓我們成為文明小公民，學(xué)校制作了有關(guān)文明的短片，告訴我們?cè)鯓幼霾攀俏拿鞯摹?/p>

　　在《校園禮儀》這個(gè)短片里，每一個(gè)學(xué)生都做到了文明：進(jìn)校門(mén)時(shí)向值班老師問(wèn)好行隊(duì)禮、上下樓梯靠右走、走廊里不追逐打鬧、不隨地亂扔紙屑垃圾、飯前便后要洗手……短片中的每一個(gè)學(xué)生都將“文明”這個(gè)詞語(yǔ)演繹得十分到位，那我們又是怎么做的呢？就拿上下樓梯來(lái)說(shuō)吧，有的同學(xué)三個(gè)人一排，將路道封死了，導(dǎo)致后面的`同學(xué)無(wú)法正常通行；有的同學(xué)下樓梯時(shí)扶著欄桿，向下滑行，使得上樓梯的同學(xué)不得不避讓；有的同學(xué)三步并為兩步走，將走在前面的同學(xué)推開(kāi)，然后一股勁向上沖；還有的同學(xué)在拐角處跑到前一個(gè)同學(xué)的前面，讓那個(gè)同學(xué)差點(diǎn)摔跤……只是一個(gè)簡(jiǎn)單的上下樓梯，卻做出了這么多不同的版本，那些同學(xué)只圖得自身的利益，不顧其他同學(xué)的想法，讓原本秩序井然的隊(duì)伍頓時(shí)亂成一片，每個(gè)同學(xué)都不能好好走樓梯了。我們應(yīng)該要靠右行走，除非有特殊情況才能利用左邊那條道，這樣才能使校園的秩序井然，校園內(nèi)充滿文明。

　　在外國(guó)，往往草坪上會(huì)立著一塊牌子，上面用中文寫(xiě)著“請(qǐng)勿踐踏草坪”；在垃圾筒旁邊，會(huì)有一塊警示牌，上面用中文寫(xiě)著“請(qǐng)勿亂丟垃圾”。從外國(guó)人的想法上來(lái)看，他們似乎都認(rèn)為只有中國(guó)人才會(huì)做這么不文明的事，而此時(shí)，中國(guó)那“文明古國(guó)”的稱號(hào)該擺在哪兒？

　　作為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊小事開(kāi)始做起，從撿起一片紙屑、不采摘花朵開(kāi)始做起，從建設(shè)一個(gè)文明的校園開(kāi)始做起，讓我們每一個(gè)人都是文明小公民！

　　文明伴我行作文篇10

　　交通規(guī)則，大家都應(yīng)該清楚吧，綠燈行，紅燈�！墒�，我們總會(huì)對(duì)這些交通規(guī)則知而不做，難道，他們這些大人們不知道在交通堵塞，交通事故中，退一步，路子更廣嗎？

　　今天一早，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)而吹來(lái)幾絲悠悠夏風(fēng)，覺(jué)得絲絲爽感，略有清涼之感。突然，前方的一些車(chē)輛堵在了菜場(chǎng)的交叉口，不停地“嘟嘟嘟”的鳴叫，刺耳又難聽(tīng)的車(chē)笛聲，是我心中激起一陣煩悶。我把頭一揚(yáng)，眺望前方的車(chē)輛，卻一望無(wú)頭，只有車(chē)輛與人們?cè)谛凶�，哪兒看得�?jiàn)車(chē)輛是哪堵塞住了，再看看后面的人，他們個(gè)個(gè)見(jiàn)縫插入，看到哪有位置就往哪兒鉆，難道，他們不知道，退一步，讓前面的車(chē)輛先經(jīng)過(guò)，自己讓道，且可比爭(zhēng)強(qiáng)好勝好得多了。

　　媽媽騎著車(chē)，正準(zhǔn)備向后退一步，一輛車(chē)連忙沖上前去，堵住了媽媽后退的路，媽媽無(wú)奈進(jìn)退兩難，看著一輛輛車(chē)相繼沖上，一步步堵得更厲害了，我心也在安靜不下了，我握緊小拳頭，心中有一陣陣憤怒之潮在涌上，難道，他們?yōu)榱俗约旱囊稽c(diǎn)利益而寧可與其他人一起浪費(fèi)這完全不用失去的時(shí)間？“滴滴”、“嘟嘟”……一陣陣刺耳欲聾的噪音在這個(gè)菜市場(chǎng)的'交叉口不停地回旋著，誰(shuí)能安下心來(lái)呢？

　　突然，前面的公交車(chē)動(dòng)了一下，又接連下面的車(chē)也跟著前進(jìn)了。我探頭一望，原來(lái)是那輛黃包車(chē)讓出了自己的位置，使得公交車(chē)可以向后移動(dòng)，前面多出了一個(gè)空位，讓車(chē)輛有了前進(jìn)的余地。后面的車(chē)輛看了此狀況，也連忙向后倒退，先讓公交車(chē)離開(kāi)，小車(chē)也順其自然地可以通過(guò)了。慢慢的，一輛輛公交車(chē)駛出車(chē)輛群，慢慢的，車(chē)輛可以慢慢的行駛了，我們也慢慢的通過(guò)了那一輛輛大小汽車(chē)旁邊，駛向店里去。一路上，再也沒(méi)有車(chē)輛的堵塞了，因?yàn)椋瑒偛诺娜藗儗W(xué)到了一個(gè)人生之理，那就是：退一步，路子更廣。生活中也是如此，在一些事情中，因?yàn)橐恍┟埽鹆藸?zhēng)執(zhí)，就像路上的那一群車(chē)輛一般，可是，只要自己退一步，不要總想著自己的利益，又是，想著別人的利益，更是參雜了自己的好處。在生活中，我們就得如此。

　　在交通路道中，我們應(yīng)該文明的控制自己，不要讓自己在這文明交通中而失去自己的一份利益！

　　文明伴我行作文篇11

　　旅游對(duì)每一個(gè)人來(lái)講，不僅僅可以觀賞沿途的風(fēng)景，而且還可以放松自己那疲憊的身心。每逢五一，十一等節(jié)假日，旅游景點(diǎn)里的游客更是接踵而至，綿綿不絕。大家都想趁著這難得的假日，好好調(diào)整放松一番。時(shí)而家人齊聚，時(shí)而友朋同游，都為假日的旅游注入了新鮮與活力。

　　試想如果在旅游的征途之上看到了不文明的行為，我想每一個(gè)人都會(huì)在心底為這次旅游大打折扣。更有甚者，如果不文明的行為出現(xiàn)在讓世人所夸贊的文明景點(diǎn)之中的話，這代表的就不僅僅是一個(gè)人的不文明了。古人有言：勿以善小而為之，無(wú)以善小而不為。所以一個(gè)細(xì)心的指引，一個(gè)甜蜜的微笑，都能給人帶去陣陣春風(fēng)，融融暖意。

　　去年的那個(gè)五一，我攜朋友去桂林旅游。記得看過(guò)一篇短文，那時(shí)就對(duì)桂林充滿了奇特的幻想，而這次終于把夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)，所以來(lái)桂林的那一刻，心情激動(dòng)不已。來(lái)桂林，自避免不了去看桂林的山水，游漓江，觀溶洞，品小吃，逛西街……

　　清晨，我們就準(zhǔn)備著裝出發(fā)了，到達(dá)漓江已是上午，還好那天風(fēng)和日麗，特別宜于游覽，我們坐著小竹筏，開(kāi)始了游漓江之路。沿途我們看到了各種形狀的山，有駝峰，有象鼻，有銅鎖……，當(dāng)山的影子隨著日光的推移到水中的時(shí)候，山影著水，水倒印著山，山、水、影融入在一起，渾然天成，仿佛我們?nèi)谌肓讼删�。正�?dāng)我們陶醉在美景之中的時(shí)候，遠(yuǎn)處的不協(xié)調(diào)的一面著實(shí)讓我的心頭為之一震。

　　依稀可以感受到坐在竹筏上的是個(gè)胖子，待到竹筏駛過(guò)來(lái)的時(shí)候才看清這個(gè)人滿臉橫肉。在他的身邊有一個(gè)裝食物的袋子，里面似有很多食物和飲料。也許暴飲暴食是導(dǎo)致他腦滿腸肥的主要原因。只見(jiàn)他渴了，于是就拿起一瓶飲料打開(kāi)之后就往嘴巴里傾倒，待在喉嚨里翻滾幾下就下肚子里去了，而隨手卻把塑料瓶丟在漓江之中。也許他是解渴了，可是這時(shí)候的漓江卻因?yàn)檫@份不歡迎的“大禮”黯然傷神。

　　胖子似乎心安理得，還是沒(méi)有什么顧忌。這時(shí)候我卻在心底對(duì)這人產(chǎn)生了極度的厭惡之感，先前欣賞美景的愉快精神全無(wú)，似乎一下子又回到了憂郁之中，宛如黯然失色的漓江一樣。這時(shí)候，我就讓撐竹筏的師傅慢慢的駛進(jìn)那個(gè)被丟棄的瓶子，想把它撿起來(lái)，這也是舉手之勞的事情。正當(dāng)我們駛近的.時(shí)候，附近的一個(gè)小女孩卻扯著父母說(shuō)那里有一個(gè)漂亮的塑料瓶，讓父母幫忙打撈以來(lái)。剛開(kāi)始我還納悶，不就是一個(gè)普通的瓶子嗎，有什么好玩的。出于對(duì)孩子的好奇，我和朋友乘坐的竹筏就沒(méi)有駛近了，她的父母還是煞有介事地駛過(guò)來(lái)為她撈起了瓶子。

　　這時(shí)候我們兩支竹筏駛得很近，我也想弄明白小姑娘為什么要父母費(fèi)力去拿回那一被別人丟棄了的瓶子。在交談中我才得知，小女孩在不是為了好玩，而是想把它撿起來(lái)扔到它應(yīng)該去的垃圾箱。小女孩細(xì)微的舉動(dòng)讓我一下子心情又特別的暢快，也許小小的年紀(jì)不懂什么高深的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，但是這一文明的舉動(dòng)一下子又變得晶瑩剔透了。后來(lái)我對(duì)小女孩豎起了大拇指。

　　一路之中，我的心情又開(kāi)始舒暢了，先前的不快被小女孩純凈的心靈和細(xì)微的舉動(dòng)給驅(qū)散，盡情欣賞沿途的美景。很多時(shí)候一個(gè)我們不經(jīng)意的細(xì)節(jié)都會(huì)改變我們的形象，我相信文明人一定會(huì)與文明同游。只要人人都文明，相信那片旅游的凈土凈土一定會(huì)離我們不遠(yuǎn)；那份真正的愉悅與輕松一定會(huì)伴隨我們左右。

　　人應(yīng)該是思維決定行動(dòng)的動(dòng)物，態(tài)度決定行動(dòng)。錢(qián)大氣粗，但不應(yīng)該為他人所詬病，不應(yīng)該披金戴銀地顯擺，而應(yīng)該拓展一個(gè)新的心靈境界。能出門(mén)旅游顯然已經(jīng)超越了溫飽，可有錢(qián)應(yīng)該享受到一流的教育，更應(yīng)該文明禮貌，這樣才表里如一，顯得協(xié)調(diào)。任何不文明的言行都不能體現(xiàn)財(cái)富，任何財(cái)富都不可以豁免不文明言行，給粗俗、無(wú)禮和不文明以譴責(zé)，應(yīng)該從富人抓起。

　　文明旅行離我們還有多遠(yuǎn)？

　　文明伴我行作文篇12

　　我們的家鄉(xiāng)柳林發(fā)展飛快，高樓大廈隨處可見(jiàn)，汽車(chē)再也不是什么稀罕之物了，平均下來(lái)，每家擁有一輛汽車(chē)。汽車(chē)為我們的出行帶來(lái)了方便，可誰(shuí)又曾想過(guò)，汽車(chē)也使柳林的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，再加上柳林人隨地吐痰，亂扔垃圾等不文明行為導(dǎo)致了我們柳林的環(huán)境狀況日益受到破環(huán)。

　　平日里，我們一出門(mén)，抬頭仰望天空都是灰朦朦一片，空氣不再新鮮，到處烏煙瘴氣，地面上垃圾捅周?chē)啥�，惡臭陣陣�?/p>

　　在街上，不講文明、不愛(ài)護(hù)環(huán)境的例子隨處可見(jiàn)。過(guò)往人群隨手將塑料袋、廢紙扔在地面，而垃圾捅就在旁邊也不屑一顧;小孩、青年人、甚至中年人們隨地大小便比比皆是，而公廁就在旁邊;再看看過(guò)馬路的叔叔阿姨們，不走斑馬線，強(qiáng)跨欄桿，橫穿馬路，而“請(qǐng)走斑馬線”的橫聯(lián)就在旁邊。

　　一天下午，放學(xué)之后，我手攥著一張廢紙，正準(zhǔn)備扔在地上時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛正在疾駛的車(chē)，猛然地停了下來(lái)(當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有疑惑)，我把垃圾扔在地上后，正準(zhǔn)備離開(kāi)，忽然從剛才那輛車(chē)中走出一個(gè)五、六歲的小孩，手拿空可樂(lè)瓶，走著斑馬線蹦蹦跳跳地過(guò)馬路。這不由地引起了我的好奇心。我心想，一般從車(chē)上出來(lái)的都是大人帶小孩，這小孩為何自己一人跑了出來(lái)?見(jiàn)這小孩的.臉色紅潤(rùn)，沒(méi)有一點(diǎn)暈車(chē)的樣子啊......想著想著，我不由的注視著那個(gè)小男孩。

　　只見(jiàn)那孩子過(guò)馬路后將可樂(lè)瓶扔進(jìn)可回收垃圾捅中，接著就又蹦蹦跳跳地跑回去了。我被感動(dòng)了，我被這男孩那顆保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)柳林的心給感動(dòng)了。“一個(gè)男孩為了扔一個(gè)垃圾瓶而使疾駛的汽車(chē)停了下來(lái)”這一切，若不是我親眼所見(jiàn)我絕對(duì)不會(huì)相信，在生活上，在愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為中，又有幾個(gè)人可以比得上這個(gè)小男孩呢?我望著剛才扔掉的廢紙，飛快的跑了過(guò)去，將它扔進(jìn)了垃圾捅......

　　在此,我呼吁全柳林人及全人類(lèi):“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言行，而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在的環(huán)境很不理想，但是我堅(jiān)信只要我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，攜手保護(hù)我們的家園，一個(gè)靚麗而又繁華的新柳林一定可以重新出現(xiàn)在我們面前!

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