文明作文匯總(4篇)
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的文明作文4篇，歡迎大家分享。
文明作文 篇1
文明故事常常就在我們的身邊，它可以反映一個人的`素質。
星期六下午，我和朋友肖文濤坐公交車去上輔導班。車一開門，我就趕緊“搶”了一個位置，然后喊：“肖文濤，你坐這兒。”咦？怎么沒人回答呢？難道他沒上來？我看了看四周，發現他竟然在給老人找坐的位置，他一眼就瞄到了我留給他的位置，大步流星地走過去來問我：“這個位置有人坐嗎？”我說：“有人坐。”他問：“誰？”我說：“是我留給你坐的。”他聽了立刻讓老人坐在這個位置上。
我看到了這一幕，鼻子一酸，于是幫助他做起了這項“工作”。可是，不到一會兒，車上的空位就沒有了，怎么辦呢？我和他心有靈犀，想到了一個辦法。就在這時，上來了一個孕婦。我們看見了，讓那位孕婦來到我們這邊，然后對我們旁邊坐著的一個青年說：“叔叔，您能起一下身讓這位孕婦坐嗎？”只見，那青年笑了笑說：“沒想到你們這些小鬼還挺會關心人的嘛。”我們聽了，笑了一下，又繼續“干活”了：“這位阿姨，您能起身讓這位老奶奶坐嗎？”“叔叔您能……”
時間過得真快呀！不一會兒，我們的輔導班就到了。我們在一片贊揚聲中，面帶微笑地下了車。
文明作文 篇2
在我心中有許多難忘的文明人，但他們之中讓我最佩服的就是——一位女清潔工！
雖然清潔工們都是文明使者，但他們并不讓我覺得難忘。為什么說這位女清潔工讓我難忘呢，下面聽我來說一說吧！
她大約三十多歲，穿一件橙色的工作服，頭上戴著橙紅色的帽子，她專管電影院前那條路的清掃工作。
去年冬季的一天，我到書店去買書，一股凜冽的寒風向我襲來，臉和手像刀割一樣。路上大片的地方都積了大片的臟水，臭氣沖天。行人都捂著鼻子，從邊上繞過去卻不停下想想辦法，更不可能動手去挖陰溝了，我搖了搖頭，繼續向前走，當我買完書出來，看見陰溝旁有個熟悉的身影在那蹲著，不知干什么。走近一看，原來是那位女清潔工在清理井蓋周圍的垃圾，什么爛蘋果、爛樹葉。別人見了都要遠遠躲開。她不怕臟、不怕臭。還把下水道的蓋子掀起來，陣陣臭氣直往上沖。那位女清潔工把掃帚的頭伸進陰溝，然后使勁的'捅，手都捅紅了，她也不顧，就一直捅呀捅，過了一會陰溝也終于暢通了，阿姨也松了一口氣。四周的人都向她投去敬佩的眼光，他卻微笑了一下，便“刷刷刷”的清掃去了。掃地的聲音好像富有節奏的樂曲，一直在耳邊回響！
每當我看到這位阿姨的身影時，敬意便油然而生，她就是我心中的一位難忘的文明使者。
文明作文 篇3
古人云：“不學禮，無以立。”這句話是說如果不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。可是，怎樣才能做到文明禮儀呢？其實，它就在我們身邊，或許，一個細微的動作，一個小小的微笑，就能讓自己在別人的心目中打下“高分”。只要我們記住，以禮待人才能以理服人。
中華上下五千年，出現過無數有禮之人，其中，最廣為流傳的便是“孔融讓梨”了，孔融四歲時便學會了謙讓，把大梨讓給了別人，小梨留給自己。正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂的使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福，所以大家都以他為榜樣，教育后人。禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長，不管做任何事情，都要先學會做人，學會文明禮儀。
我們中國是文明古國，禮儀之邦，古代的人們很久以前就開始重視文明禮貌。我們書中經常說到孟子的名句：“愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”文明禮儀處處在，記得有一次，班主任教導我們：“在學校，見到老師都應該問聲好，這是尊重老師的一種體現。”我們都連連點頭稱是，可是誰又能真正做到呢？那天，我和幾位同學走在學校的走廊上，碰到了教我們數學的'林老師，我們都低下了頭，唯恐老師看到自己。這是，只有張君翌，鞠了一個90°的躬，尊敬地說了一聲：“林老師好！”林老師點了點頭，看了我們一眼，便走了。事后，朋友們都說：“張君翌，你鞠躬干嘛呀？老師說的你真聽啊？真老實！”張君翌只是笑了笑，沒有說什么。我心里頓時羞愧萬分，不是因為被老師發現了，而是張君翌的禮貌之舉，讓我佩服之極，自嘆不如。
鞠躬，在所有人看來，都是一個平常的舉動，可是，誰愿意去做呢？在這個社會中，文明禮儀已經占著一個非常重要的地位，如果連最基本的一個禮貌行為都不愿做的話，何談文明禮儀？我們中國又怎能稱為“禮儀之邦”呢？又怎能受到各國的尊重呢？
文明禮儀，伴我成長，伴你成長，共同努力，學做文明之人。我相信，它永遠在我們心中根深蒂固，它不會退化，也不會消失，它會朝我們努力的方向一步一步邁進，陪我們共同走在人生的道路上！
文明作文 篇4
說到文明，現在到處都在宣傳。學校在宣傳，社區在宣傳，連一打開電視也會跳出一行行的宣傳標語。好多標語都已深入我的心中。如“文明城市全民共建，美好家園你我共享。人人動手參與創建，個個爭當文明市民”等。可偏偏在我們班中還存在幾個調皮蛋，一點兒也不愛護公物。班中的墻壁、桌子、椅子等早就提出抗議了，請聽他們的對話：
墻壁妹妹唉聲嘆氣地說：“前幾天才做的‘美容’，現在臉上就已經有了一道道的‘皺紋’，還把我的臉涂得花花花綠綠的，我徹底毀容了。嗚嗚……”
桌子爸爸無精打采地說：“我為了全身的肌肉發達些，天天鍛煉身體，可現在全身上下到處都是‘傷疤’，還叫我怎么去健身房里做運動呢？”
椅子媽媽一瘸一拐地走過來說：“看看我，腰都扭斷了，哎喲喲，我可憐的小腰啊……”
掃把阿姨也湊過來一臉愁容地說：“前幾天我剛去理發店噴了‘生發素’，沒想到現在的我，連頭發都沒幾根了……”
……
聽了它們的對話，我心里很不是滋味。大家都在為創建文明城市共同努力。Look！馬路上的交通志愿者，學校門口的家長義工們……他們都在無私奉獻著。作為一名小學生，我當然也要為創建文明城市盡自己的一份力量。所以在班隊活動中，我向全班同學提出倡議，成立了一支“文明小分隊”，我們的'口號是：“我文明、我快樂、我成長”。我不僅在班中倡導文明行為。我還帶領小分隊成員在學校的每個角落“巡邏”，看到樓道內追逐打鬧的現象；看到閱覽室大聲喧嘩的行為；看到學校的莘園里有踐踏綠化、采摘花草的舉動……都會一一上前勸說，告誡每位同學都要自覺養成良好習慣，做一個文明學生。
因為，我文明、我快樂、我成長。
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