文明作文[優(yōu)選]

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的文明作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

文明作文 篇1

　　陋習(xí)，是積淀的毒素，當(dāng)積累到一定程度，會(huì)造成無(wú)法挽回的傷害。告別陋習(xí)，擁抱文明應(yīng)時(shí)刻進(jìn)行。

　　陋習(xí)的形成，會(huì)危害人身。陋習(xí)纏于人類，造成的不光有肉體的傷害，還有精神的挫傷。從古時(shí)的三寸金蓮到如今的封建迷信，拜天地、祈鬼神，不光是對(duì)肉體的折磨，還是對(duì)精神的摧毀。在信息發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，“網(wǎng)黑”“標(biāo)簽化”“跟風(fēng)吐槽”層出不絕，這種不文明的現(xiàn)象，在快節(jié)奏的社會(huì)里加劇“抑郁癥”“焦慮癥”等病癥程度，造成受害者的創(chuàng)傷，與人際關(guān)系的緊張。

　　陋習(xí)的存在，更損害民族形象。近些年，“霸座”“天價(jià)餐”等現(xiàn)象屢出，這些不文明的現(xiàn)象盡管遭受社會(huì)輿論一次又一次譴責(zé)，卻還是以各種形式出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)傳播，人盡皆知，不僅僅讓當(dāng)事者為辱，更讓同為中華兒女的我們?yōu)槿琛?/p>

　　陋習(xí)的存在，不利于社會(huì)進(jìn)步。陋習(xí)于社會(huì)，如同毒瘤于人類。那傳銷組織，利用人們崇尚封建迷信的`心理，大肆宣傳神氣論，控制人的身心，阻礙了社會(huì)的有序發(fā)展。

　　“陋”需要勤加改造變?yōu)椤懊馈保�同樣“陋�?xí)”也需被消除變?yōu)椤岸Y”。對(duì)于一些封建思想，柴靜曾言：有時(shí)偏見(jiàn)的造成是利益和庇護(hù)，也有無(wú)知和蒙昧。而解決此的根本辦法，便是孔子的“不學(xué)禮，無(wú)以立”。根據(jù)此，加強(qiáng)全民的思想道德教育不失為一個(gè)好的方法。

　　結(jié)合發(fā)達(dá)互聯(lián)網(wǎng)，抓住人們的胃口來(lái)“對(duì)癥下藥”更為有效。如提高公眾人物的素質(zhì)，起到榜樣帶頭作用。制作宣傳文明的短視頻，電影等，在給觀眾帶來(lái)樂(lè)趣的同時(shí)潛移默化的影響觀眾的習(xí)慣，消除陋習(xí)。對(duì)于性質(zhì)嚴(yán)重的，應(yīng)加強(qiáng)立法，強(qiáng)化處罰，以法威懾。

　　陋習(xí)所造成的種種危害警醒我們應(yīng)講文明，除陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，以傳承中華美德，彰顯炎黃之風(fēng)。

文明作文 篇2

　　文明如一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一盞燈，照亮了前程的光明；文明似一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)了干涸的心靈。

　　文明在哪里呢？朋友們說(shuō)：“文明在學(xué)校的宣傳欄里。”爸爸媽媽說(shuō)：“文明在圖書(shū)館的每一頁(yè)紙上。”歷史學(xué)家說(shuō)：“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個(gè)朝氣勃發(fā)，自信自強(qiáng)的小學(xué)生要說(shuō)：“文明在我心中！”

　　文明在我心中。因?yàn)橛辛宋拿鳎�才有道德；因�(yàn)橛辛宋拿鳎�才有高尚；因�(yàn)橛辛宋拿鳎�才有奉獻(xiàn)。因?yàn)橛辛说赖碌膫鬟f，有了高尚的傳承，有了奉獻(xiàn)的傳接，于是我們知道了，面對(duì)傷心絕望，可以 “看成敗，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”，在集體的建設(shè)發(fā)展中，除了個(gè)人利益，還可以 “把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！” 因?yàn)槲拿鞯膫鞑ィ�年幼的我們終于了解——“嚴(yán)”的紀(jì)律，“勤”的雙手，“活”的思維，“實(shí)”的品格，這“四字真諦”是怎樣激勵(lì)哥哥姐姐們好好學(xué)習(xí)，天天向上！因?yàn)槲拿鞯膫鞑ィ�稚嫩的我們終于認(rèn)識(shí)到——“團(tuán)結(jié)”的真情，“守紀(jì)”的態(tài)度，“務(wù)實(shí)”的德行，“創(chuàng)新”的風(fēng)格。

　　曾經(jīng)，我的`一個(gè)好朋友，他問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題，“文明是什么？”但是，我也不能回答。回家后，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“文明是一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，

　　發(fā)自內(nèi)心的美。也是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng)，一種道德，一種素質(zhì)。”一則公益廣告上講，文明就在我們身邊。不信，你瞧！校園里的同學(xué)們每次集隊(duì)做到快、靜、齊，同學(xué)之間笑臉相迎，互相幫助，不說(shuō)臟話、粗話，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地吐痰、丟垃圾，見(jiàn)到垃圾就主動(dòng)撿起放進(jìn)果皮箱，文明之花已經(jīng)在我們心中綻放了。

　　文明，似一顆溫暖幸福的種子，由一邊傳至另一邊；文明，似一朵奪目絢爛的花朵，由這邊綻放到那邊；文明，似無(wú)處不在的細(xì)菌，由一個(gè)人傳至一個(gè)人！讓我們與文明同行！文明就在我們心中！

文明作文 篇3

　　“星星之火可以燎原。”耳邊傳來(lái)毛爺爺?shù)牧柙坪勒Z(yǔ)，同時(shí)，毛爺爺也在告訴我們星火的力量是多么龐大。對(duì)于火，我們固然不可忽略其的重要性，但也應(yīng)謹(jǐn)慎用火，防火，讓火的作用得到最大的發(fā)揮，為人類的進(jìn)步添一分熱情。

　　火，追溯到遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代，就被人類的祖先發(fā)現(xiàn)并加以利用，一步步加強(qiáng)對(duì)火的使用。延續(xù)至今，它為推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步起了巨大的作用。誰(shuí)也無(wú)法抹滅它在歷史進(jìn)步上留下大氣輝煌的一筆。但與此同時(shí)，我們也應(yīng)認(rèn)識(shí)火瘋狂失控的一面。它可以吞沒(méi)森林，燃盡草原，焚毀生命……所以，我們更應(yīng)加強(qiáng)對(duì)火的認(rèn)識(shí)，發(fā)揮其有利的一面，防范它失去控制，毀壞我們心愛(ài)的家園。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，尤其是居住在大城市的人們仿佛忘了火這位亦故亦友的故人，因此，它的突然到訪，往往會(huì)引起巨大的'損失，正如發(fā)生于20xx年1月11日凌晨1時(shí)27分的香格里拉大火事件。正是由于管理者用火不慎而引起的，初步估計(jì)毀壞房屋10多棟，初步測(cè)算已造成經(jīng)濟(jì)損失1億多人民幣。由此可知，謹(jǐn)慎用火，提高防火意識(shí)是多么重要，一失火，即使是星火，也可能發(fā)展成火海，到那時(shí)，就不是一句不小心就可以推卸責(zé)任的，望著那滔天火勢(shì)，仿佛是魔鬼猙獰的笑，是地獄的獄火，即使有消防員，消防車，可那火勢(shì)也不是一時(shí)可以停下的，所以我們更應(yīng)防患于未然，不是所有事情做錯(cuò)了都可以有原諒的機(jī)會(huì)，安全用火，提高防火意識(shí)，不僅對(duì)自己、家人、別人乃至國(guó)家都是一份保障。

　　早在《孫子兵法》中的軍事篇中就提到“故其疾如風(fēng)，其徐如林，侵略如火……”這里的“侵略如火”是孫子告訴世人作戰(zhàn)應(yīng)像火般猛烈，不留余力，從另一個(gè)方面，我們更加可以領(lǐng)悟到火的可怕魄力，更加要學(xué)會(huì)文明用火，讓火給漆黑的夜晚帶來(lái)光明，給寒冷的冬天帶來(lái)溫暖，讓孩子的歡樂(lè)圍繞的篝火隨孩子大聲的笑，讓食物在火上散發(fā)出陣陣誘人的芬芳……讓火為我們的生活增添一分光亮，但無(wú)論何時(shí)記得與火保持適應(yīng)的距離，太遠(yuǎn)，你無(wú)法感受到那份暖意，太近，你會(huì)被灼燒甚至體無(wú)完膚，灰飛煙滅。就像朋友一般，對(duì)于火，需保持恰當(dāng)?shù)木嚯x，這樣，既可以保證安全用火，又可以發(fā)揮火的作用，讓人類的生活更加便利。

　　文明用火，不是一個(gè)人的事，只有每個(gè)人都提高防火，正確用火的意識(shí)，才能讓火繼續(xù)推動(dòng)人類前進(jìn)的車輪，緩緩向前去。