【精選】文明的作文6篇

　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的文明的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

文明的作文 篇1

　　今天，我讀了一個故事，名字叫《文明只差一小步》，讀完之后，我陷入了沉思……

　　這個故事講述了“我”口渴，買了一根雪糕，吃完后，隨手扔了雪糕紙。這時，在岔道口遇到了一對母子，小男孩買了雪糕給母親，隨后把雪糕紙扔到了地上。母親制止了小男孩，并告訴小男孩這件事是不文明的，并與小男孩一起把地上的雪糕紙扔到果皮箱里去。

　　我記憶最深刻的是媽媽對小男孩說的話：“土地公公和你一樣愛干凈，你把它的'衣服弄臟了，它會生氣的。環境衛生要靠我們大家來保持，那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔進果皮箱里去吧！”這位母親不僅用語言去教育孩子，還用行動去影響自己的孩子。

　　由這對母子我聯想到：現在有些孩子就像文中的小男孩一樣，亂扔紙屑、果皮，有個別家長也縱容孩子。一個小細節不僅不利于保護環境，也會影響人的一生。所以，我們要像文中的母親一樣，從身邊的小事中來規范孩子的行為。

　　我也反思了自己，平時有沒有亂扔紙屑、果皮的行為？是不是隨地吐痰了呢？有則改之，無則加勉。

　　文明無處不在，保護環境是文明，不亂扔紙屑、果皮是文明，不說臟話是文明，不隨地吐痰是文明……文明，讓我們從小事做起，從一點一滴做起！

文明的作文 篇2

　　一個個的小家庭組成的一個大家那是國。那什么是家呢？就是由一個一個成員而組成。所以，一個國家中人最重要。只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

　　不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”

　　不知大家是否記得，三年前中央電視臺報道，國慶節后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

　　以上的兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，尤其是星期六、日教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。現在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。

　　代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的'腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。

　　關于交通安全知識大家應該都知道，并且了解，但是在我們的生活之中還是有些不遵守交通規則的人們因不注重交通規則而發生交通事故給個個幸福的家庭帶來了痛苦和悲傷，所以我們一定要遵守交通規則！

　　據資料記載,上個世紀80年代末至今，我國交通事故死亡人數已經連續十余年位居世界第一。根據全球各交通和警察部門的統計，去年全世界交通事故死亡人數為50萬人！其中，中國交通事故死亡人數為10.4萬人。在我們生活生活周圍這些血淋淋的教訓，警示我們“安全----生命之保障”。安全，就是生命之影，生命之血，生命之根，生命之魂。只要我們大家都牢固樹立安全意識，那么在我們身邊就不會有那么多觸目驚心的事故發了。

　　從每件事故的分析來看，在每起偶然發生的事故背后，都隱藏著許多違反交通規章的必然。在安全學習中有這么一條“三不傷害”，即“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。”可每件事故的發生都涉及到其中的一條安全意識說大了，對社會來說關系到社會的發展，關系到社會的安定團結；說小了，對于個人家庭來說，關系到生命的延續，關系到家庭的美滿、幸福。因此,每個人的安全意識關系到社會的安定團結；關系到生命的延續，關系到家庭的美滿、幸福.

　　交通是為“人”服務的，而交通事故的發生又讓人們清楚地看到了“人”對交通法規忽視的結果。交通事故死亡人

文明的作文 篇3

　　星期四,天氣晴朗,太陽象火球一樣烤著大地,炎熱極了.小紅買一個冰糕和一個冰淇淋,她高興得合不攏嘴,小紅打開一個冰糕,隨手把冰糕紙扔到了地上。

　　一陣風吹過來,小草好象在說:"這樣真不文明."小紅臉都紅了,覺得丟死人了,趕緊把紙撿起來扔進垃圾桶里,心里想我以后要做個文明的孩子,不破壞環境,從小事做起.

文明的作文 篇4

　　今年的五一長假與往年不太一樣，為了大家的安全和健康，我們都不遠游。天空蔚藍，陽光明媚，這樣的假期不出去是多么可惜呀！

　　下午，我和弟弟正在無聊的看著電視，媽媽不知從哪走來，笑著說：我們出去玩會吧！好呀好呀！我和弟弟立刻關掉電視，穿好鞋，戴上口罩，飛一般的沖出門。等一等，媽媽把我們喊住，今天是勞動節，我們完成一個小任務，去市民廣場邊玩邊撿垃圾。啊，撿垃圾有什么好玩的？弟弟失望地說道。我想了想，那好吧，只要能出去就行！

　　我們來到市民廣場，一眼望去，好多的人呀！有的人在打太極拳、有的人在玩滑板、有的人在跳廣場舞、有的人在散步，還有好多小朋友在嬉鬧，我和弟弟也想去玩，可是媽媽提醒我們，你們可不僅僅是來玩的，還有一項任務沒有完成呢。說完，媽媽拉著我和弟弟繞著廣場走了一圈，沒有發現明顯的垃圾。就在這時，眼尖的弟弟發現廣場的一角有一個煙頭，沖我喊道：姐姐，那有煙頭，你去撿！我看著周圍那么多人，一時不好意思起來，對弟弟說：是你發現的，你去撿！弟弟不樂意了，你是姐姐，你去撿！我不去，你去！我不去，你去！這時候，媽媽走過來說，撿垃圾可以讓廣場變得更整潔，這可是一件很有意義的`事情！弟弟聽完媽媽的話，弟弟搶前一步，撿起煙頭，放進媽媽手里的塑料袋中。我忽然覺得，這么有意義的事沒什么不好意思的，便和弟弟一起撿起了垃圾。不一會兒，我們就撿到了果皮、紙屑、瓜子殼等垃圾。

　　周圍的一些小朋友先是好奇的看著我們，然后在父母的鼓勵下，也加入了我們撿垃圾的隊伍。有一個隨手丟垃圾的小朋友，看見了我們的行動后，也悄悄地撿起自己丟掉的垃圾，扔進附近的垃圾桶。很快，廣場就變得更干凈了，我們歡快地跳著，笑著，可開心呢！

　　等我們回到家，我和弟弟都累慘了，卻止不住滿臉的笑容，因為我們今天做了一件很有意義的事情，讓廣場變得更美麗，讓文明之花綻放心間。這就是我們的五一文明之旅。

文明的作文 篇5

　　今年在濟南兒子家住了一段時間，外出乘車、問路和問事都能感受到濟南人的文明與熱情。

　　在省城濟南公交車是人們上下班、購物、就醫和游玩的主要代步工具。來回穿梭的各路公交車忙得不亦樂乎。正常工作日期間，八點前是上班族的乘車時間， 八點以后便是老年人外出購物、就醫和游玩的時間。各個站點等待坐車的人很多，但無論有多少人，大家都自覺排隊依次上車，從未見到擁擠吵架現象，多數情況下，青年人讓老年人孩子先上車后，自己再上車。難能可貴的是所到之處都是如此，給人讓座成了一種習慣和時尚。

　　盡管公交車很多，但上下班的高峰期，車上非常擁擠，很多人不得不站在車上。特別是氣溫很高的熱天，使人難以忍受。但無論怎樣，乘車秩序非常好，沒有人大喊大叫，沒有人爭搶座位，年輕人主動把座位讓給老人、 殘疾人、孕婦和懷抱嬰兒的乘客。 他們的熱情， 使人感到非常親切和感動。第一次碰到有人給自己讓座，我心里想難道這年輕人是自己教過的學生，還是認識我的人，但每次乘車都會見到年輕人主動讓座 ，才使我認識到了濟南人的文明和熱情。而且聽說這種習慣已形成多年。不管被讓座的人說不說感激的話，他們都很自然地站起身來，把座位讓給需要照顧的人，這種尊老愛幼、愛護弱勢群體的公德是值得我們學習和效仿的。是省城文明的標志。

　　為了方便老年人乘車 ，市政府還推出多種舉措，六十歲以上的.老年人刻板乘車優惠卡，享受半價優惠，六十五歲以上的可辦免費卡，外地老年人可辦居住證，享受濟南人同等待遇。

　　一個城市的文明靠每個人的自覺行動才能實現，同樣，一個城市的和諧文明會使每一位市民收益。王敬禮

文明的作文 篇6

　　上海玻璃博物館內，一件精美的翅膀展品被兩個孩子用力搖晃折斷，而一旁的家長不僅沒制止還在拍照，此事引起熱議。媒體報道，被破壞的作品改名為“折”，放在館內永久展示。

　　這兩個孩子，肯定都是沒有教養的`。博物館內的東西怎能隨便亂碰呢?這里的每一個作品都對應著一個的心血呀!就這樣弄壞了，你們說這個作品的作者會怎么樣?歷經千辛萬苦，好不容易做出的東西被破壞了，那一定是心如刀割呀!但是還有更可惡的，那就是一旁的家長。他既然看見了有小孩子在做壞事，竟沒有去阻止，反而高高興興地在拍照，難道他們認為這是百年難得一遇的好視頻嗎?!

　　他們不僅要阻止，還要帶回去好好教育一下。像見到親戚或朋友時要打招呼，離別時要說再見，見到有人破壞公物，要及時去制止他，見到有人需要不幫助，立馬走去幫助他》在博物館內，遵守紀律是理所當然的，不要大吵大鬧，展品只能看不能摸。能做到這些事的人，再是人人心中所喜愛的好孩子。

　　但相比之下，這兩個孩子，膽大包天，公眾弄壞展品，那簡直就是無法無天啦!而且還是一不小心，而是因為感覺好玩，一直在用力搖晃。這樣的便是人人心中所討厭的壞孩子。

　　此展品改名為“折”，然后放在館內永久展示，并不是讓人欣賞，而是讓人知道，那倆小孩不是折斷了展品，而是折斷了他們自己的文明。