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文明在我身邊作文

時(shí)間:2023-11-13 15:03:56 文明 我要投稿

文明在我身邊作文經(jīng)典15篇

  在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的文明在我身邊作文,希望對(duì)大家有所幫助。

文明在我身邊作文經(jīng)典15篇

文明在我身邊作文1

  我的父親從小就叫我做一個(gè)講文明的孩子,我相信在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中,講文明的人一定會(huì)走在那些不講文明的人的最前面,也會(huì)受到別人的重重尊敬。

  還清楚的記得,兩年前的'暑假,我到舅舅家去玩,舅舅居住的小區(qū)雖然不是那么的華麗,但許多該有的設(shè)備還是應(yīng)有盡有的,有游泳池,有健身公園等。可是我發(fā)現(xiàn)那里的年輕人都不講文明,吃完?yáng)|西把那些垃圾隨地亂扔,像白色垃圾、瓶子、塑料袋等都懶得扔進(jìn)垃圾桶。我知道這樣很方便,但是他們嚴(yán)重地污染了整個(gè)小區(qū)的環(huán)境。我便去好心地勸他們,可他們是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心,反而沖著我直橫,“管你小屁孩什么事”,最后還唱了一句:“我有我的自由”!于是我把這個(gè)現(xiàn)象告訴了舅舅,我告訴舅舅我要搞一個(gè)“講文明促健康”小隊(duì)活動(dòng),讓人們保護(hù)環(huán)境,于是舅舅給予了我大力的支持,他到處宣傳,一開(kāi)始,我的隊(duì)伍只是單槍匹馬,后來(lái)因?yàn)榫司说拇罅π麄鳎£?duì)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間就足了幾十個(gè)人。先開(kāi)始我先自己一個(gè)人在工作,在我的幾天辛苦的工作,經(jīng)常聽(tīng)到一些鄰居的嘀咕:“這孩子真勤勞,他可謂我們小區(qū)做出了大貢獻(xiàn)啊!”

  正是因?yàn)橛辛诉@些人,他們一傳十,十傳百,眾人皆知,我的小隊(duì)遍強(qiáng)盛了氣來(lái)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)我的小隊(duì)不停的巡邏,小區(qū)干凈多了,這次我又看見(jiàn)了那個(gè)年輕人,他羞愧的對(duì)我說(shuō):“你可真能干啊,我好佩服你!我以后要向你學(xué)習(xí)。”最后我為我們小隊(duì)擬了一個(gè)題目“文明環(huán)保保衛(wèi)隊(duì)”。

  讓我們共攜勤勞之手,向全世界呼吁:“ 人人關(guān)心環(huán)境質(zhì)量 , 人人參與環(huán)境保護(hù)!”

文明在我身邊作文2

  孩提時(shí),我從爸爸媽媽的口中便知道了我們偉大的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。長(zhǎng)大后,我從教科書(shū)上讀到了文明,從人們的言談中聽(tīng)到了文明,從人們不經(jīng)意的舉止中看到了文明。是啊,文明無(wú)處不在,文明早已融入了我們的`生活。

  每天早晨,我都會(huì)去我家小區(qū)門口的五芳齋餐車購(gòu)買一家人的早點(diǎn),一到那里,我總是一邊說(shuō)著今天要買的物品,一邊把手中的錢送了過(guò)去。當(dāng)我接過(guò)阿姨遞給我的早餐時(shí),她總不忘輕輕地叮囑我一句:小朋友,小心燙!謝謝!帶著阿姨的叮嚀,我愉快地踏上了回家的路,不禁抬頭一望,啊,今天的天氣真好,天是那么藍(lán),樹(shù)是那么綠,花是那么艷一切都是那么和諧,那么有序。因此,文明是人與人之間相互尊重的美德。

  曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幕,夕陽(yáng)西下,一家三口在馬路上散步。小弟弟在前面一吃著冷飲一邊蹦著跳著,爸爸媽媽在后面聊著跟著。吃完后,小弟弟想把手中的冷飲紙扔掉,可是他找來(lái)找去,就是找不到垃圾桶,我想:這下他肯定會(huì)把這張紙隨手一扔的。但是事實(shí)卻不是這樣,我看見(jiàn)他緊緊地攥著那張紙,一直往前走,直到把它投進(jìn)垃圾桶里,才滿意地來(lái)到父母的身邊,笑著說(shuō):爸爸媽媽,我在那邊找到了垃圾桶了,我已經(jīng)把冷飲紙丟進(jìn)去了。好孩子,真是個(gè)好孩子!媽媽用手輕輕地?fù)崦患胰谡f(shuō)著笑著,繼續(xù)向前走著。就這樣,這幅美麗的畫(huà)面一直定格在我的腦海中此時(shí),文明是一種習(xí)以為常的行為。

  文明就像一首歌,一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌,文明就像一首詩(shī),一首的五彩斑斕的詩(shī),文明就像一幅畫(huà),一幅賞心悅目的畫(huà)。她給我們帶來(lái)了快樂(lè),帶來(lái)了溫馨,帶來(lái)了和諧,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

文明在我身邊作文3

  “叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走出教室,我抬頭抑望,那天花板上的六支白熾燈還在瞪著眼睛好奇地打量著教室。

  “難道你還在監(jiān)督那些不用心聽(tīng)講的男同學(xué)嗎?難道你還在看著老師那雙布滿血絲已經(jīng)模糊的眼睛心疼不已嗎?難道是看著劉宸目不轉(zhuǎn)睛地看憶有點(diǎn)戀戀不舍嗎?”許文翰疑惑不解地問(wèn)燈大哥:“你們也累了,該下班去閉目養(yǎng)神了。”說(shuō)完他隨手關(guān)掉了燈。

  上午緊張而又愉快的`學(xué)習(xí)結(jié)束了。同學(xué)們吃完午飯后,有的在教室里寫(xiě)作業(yè),有的在座位上猜謎語(yǔ),有的在走廊里跳繩。

  工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)委員劉宸,按時(shí)抱著作業(yè)本走出教室,準(zhǔn)備來(lái)到隔壁的辦公室,突然來(lái)了個(gè)急剎車。只見(jiàn)老師正趴在桌子上休息,一陣陣均勻的呼吸聲正在節(jié)奏地彈奏著。她躡手躡腳地走了進(jìn)去,小心翼翼地將作業(yè)本放在老師的右側(cè),順手把老師掉在地上的衣服撿起來(lái)輕輕地披在老是的身上。“噓?”她把右手食指豎在嘴角,朝走廊里的同學(xué)們擺了擺,然后,悄無(wú)聲息地離開(kāi)了辦公室。

  外面的同學(xué)們好好似明白了什么,都放輕了腳步,不再喧嘩了。

  吃完晚飯,洗罷碗后,同學(xué)們回到了寢室,喧鬧的校園漸漸平靜下來(lái),如同一個(gè)熟睡的孩子。

  “嘩……嘩……嘩……”咦是什么聲音?我尋聲望去,只見(jiàn)水龍頭正歪著腦袋唱著乏味而單調(diào)的曲子。“閉上你的臭嘴,呆到一旁臭美去吧!”我惱羞成怒地跑上前去,擰住了水龍頭。

  “慘!我還沒(méi)盡興呢!”水龍頭垂頭喪氣地嘆息道。

  文明,就在一念之間;文明,就在那談吐之時(shí);文明,就在那舉手之勞……“崇尚文明充實(shí)精神生活,升華公德熏陶思想感情。”

文明在我身邊作文4

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我興高采烈的上了2路車,看著川流不息的車子,看著路邊一排排綠樹(shù)挺直了身子,就像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士。守著這個(gè)城市,到了文理學(xué)院那兒,一陣廣播音打亂了我的情緒,文理學(xué)院到了 ,請(qǐng)從后面下車,車停了。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上來(lái)了,這時(shí)又響起了一陣廣播,‘請(qǐng)給老人、抱嬰者讓座。我旁邊坐的是一位殘疾姑娘,(她是斷了一條腿)我的心里正在斗爭(zhēng)著,到底是給老爺爺坐還是不給老爺爺坐。忽然,我身旁的那位殘疾姑娘站了起來(lái)。有點(diǎn)害羞的對(duì)老爺爺說(shuō):老爺爺你坐吧。

  老爺爺笑著說(shuō)“好孩子你坐吧” 不用了,老爺爺我們的老師曾經(jīng)教導(dǎo)我們要尊老愛(ài)幼,我聽(tīng)了這位小姑娘的話,心想,她的心靈是多么的善良,多么的純潔呀。老爺爺又說(shuō),雖然你尊老但我也要愛(ài)幼啊。 更何況你還是一位…………老爺爺咽住了。小姑娘說(shuō),雖然我是一個(gè)殘疾人, 但我的另一條腿還是好的,最好老爺爺還是坐了, 他抱著小姑娘。正在熱情的交談著。車上的人聽(tīng)見(jiàn)了都議論紛紛的夸獎(jiǎng)這位小姑娘。還像小姑娘豎起了大拇指。

  我坐在他們的旁邊,覺(jué)得他們是多么的'偉大啊。 我是多么的渺小啊。我的臉頓時(shí)火辣辣的。

  我真恨自己為什么不主動(dòng)站起來(lái)。為老爺爺讓座。多么可愛(ài)的小姑娘,多么和藹可親的老爺爺。他們是多么的善良。多么的熱余助人,

  文明無(wú)處不在。只要我們留心觀察,同時(shí)也給我自己敲響了一次警鐘。要講文明和尊老愛(ài)幼。

文明在我身邊作文5

  文明猶如一把紅彤彤的火炬,需要無(wú)數(shù)講文明的人一直傳遞,這樣才能讓文明之火熊熊燃燒。如果你說(shuō)講文明的太少,我會(huì)回答道:“文明到處都有,不是缺少文明,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。

  文明在我們的身邊,它可能就是不隨地吐痰,不大聲喧嘩,或過(guò)馬路走斑馬線,紅燈停,綠燈行這一系列的動(dòng)作,這不,我就發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)文明行為。

  記得,上周六,我和姥姥正在過(guò)馬路,突然一輛汽車飛奔而來(lái),我們趕緊不約而同地向后退了幾步,正當(dāng)我以為那輛車會(huì)飛馳而過(guò)的時(shí)候,那輛車卻出乎意料地停了下來(lái),我和姥姥“丈二和尚摸不著頭腦”,站在原地用奇特的眼神盯住了那輛車,直到車主說(shuō)道:“你們先過(guò)吧!”才恍然大悟,連忙走了過(guò)去,并說(shuō)了聲謝謝。至今,這件事我一直銘記在心,雖然我不記得他的相貌了,但是我一直記得那句話:“你們先過(guò)吧”我堅(jiān)信!我找到了一種文明,那就是先人后己。

  除了先人后己,我還找到了一種文明,那就是助人為樂(lè)。剛上四年級(jí)的時(shí)候,我和爺爺坐十路車去三角公園放風(fēng)箏,不上車不知道,上了車嚇一跳,車上的.人真多,座位全坐滿了,我和爺爺只能站著,這時(shí)一個(gè)比我高一頭的男孩站起來(lái)說(shuō):“爺爺,您坐我這里吧!我快要下車了”,爺爺邊謝謝邊坐了過(guò)去,我走過(guò)去和那個(gè)男孩聊了起來(lái),”謝謝你呀,不過(guò)你要小心哦,抓緊扶手,小心摔倒”,“謝謝”!男孩笑笑說(shuō)道,并告訴我說(shuō),幫助別人,快樂(lè)自己。

  經(jīng)過(guò)這兩件事,我學(xué)到了很多道理,也懂得了助人為樂(lè),先人后己,是我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)和做到的基礎(chǔ)文明。我以后也要做一名文明之火的小小傳遞員!

文明在我身邊作文6

  講文明,是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德,也是一種良好的生活習(xí)慣。在我們身邊,講文明的事時(shí)常發(fā)生。此刻,就讓我給你們講述一件件文明的事吧。

  星期六的下午,陽(yáng)光明媚,到處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象,讓人感到全身充滿了活力。我準(zhǔn)備去公園游玩,我踏著節(jié)拍,哼著歌兒,春風(fēng)滿面地走在那寬敞的大街上。我看見(jiàn)大街上到處充滿了濃厚的文明氣息,心想:此刻的社會(huì)可真是文明化啊!就連以前臭熏熏的垃圾箱也煥然一新,沒(méi)有了臭味,還分成了可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱兩類了。

  不會(huì)兒,我就到了公園門口,里面游玩的人們都拿著票在各種游樂(lè)設(shè)施前排著整齊的'隊(duì)伍等候,我不禁覺(jué)得公園里也充滿了濃濃的文明氣息。突然,我看見(jiàn)公園里球狀的垃圾桶旁堆滿了香蕉皮、礦泉水瓶和廢紙。此時(shí),我完美情感里不免閃過(guò)一絲灰暗,心想,是誰(shuí)這么缺德,把垃圾亂丟,有損公園文明的完美景象。為了不破壞這文明的氛圍,我便掏出手巾紙捂住鼻子去撿起那些臭熏熏的垃圾,然后丟進(jìn)垃圾桶。這時(shí),一個(gè)身著十分帥氣、充滿活力的大哥哥拿起一個(gè)空瓶子走了過(guò)來(lái)。由于我還在為亂丟垃圾的制造者生氣,便以為這個(gè)大哥哥也會(huì)把手中的垃圾丟在垃圾桶旁。可他的舉動(dòng)大大出乎了我的意料,只見(jiàn)那位大哥哥把手中的空瓶丟進(jìn)垃圾桶后,便蹲下和我一齊撿垃圾。在撿的時(shí)候,這位大哥哥沒(méi)有像我一樣捂住鼻子,而是放開(kāi)了手快速在撿著,他還不停地叫我別撿了,這很臟。撿完后這位大哥哥的手上粘滿了臟物,而他卻只用礦泉水沖了幾下,就面帶著微笑地走了。頓時(shí)我不由得對(duì)這位大哥哥產(chǎn)生了一種敬佩之情。

  雖然,我很久也沒(méi)再見(jiàn)到那個(gè)大哥哥了,但是他那講文明的完美品質(zhì)卻永遠(yuǎn)留在我心中。

文明在我身邊作文7

  文明是一種品德,文明是一種精神上的修養(yǎng),文民是一種大家都推崇而高尚的行為。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),文明尤為重要,我們應(yīng)該講文明用語(yǔ),做文明的事。不僅如此,就連學(xué)校也派了“紅領(lǐng)巾”監(jiān)督員,來(lái)監(jiān)督我們的言行。可見(jiàn),文明在學(xué)校是受到重視的。在生活中,文明同樣重要,如果我們都不講文明,那么,這個(gè)社會(huì)就會(huì)不和諧,就會(huì)一步步走向衰落。

  在我的身邊,不乏這樣的人,雖然我不知道他們的姓名,但我知道他們做的都是高尚的事。

  那天下午,我剛上完社團(tuán)課,收好東西正要回家。當(dāng)我走到大門口時(shí),發(fā)現(xiàn)警衛(wèi)室里鬧哄哄的,我走進(jìn)去一看,原來(lái)是有兩個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的學(xué)生,瘦高個(gè)兒,大概讀五六年級(jí)吧,是他們拾到東西,拾到的是一個(gè)小包,起初我沒(méi)在意,當(dāng)保安掏出包里的東西時(shí),我徹底傻了,足足有幾千元錢的.鈔票和好幾張信用卡!保安連連夸獎(jiǎng)他們,而他們卻絲毫沒(méi)有透露出驕傲的神情,就像是自己應(yīng)該做的,此時(shí),他們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了。我也暗自為他們驕傲,我相信,如果失主得到了丟失的錢,他一定會(huì)很感激他們的。他們用小學(xué)生的文明底線抵擋了金錢的誘惑,他們使自己的靈魂升華了,他們用行為為學(xué)校贏得了榮譽(yù)!

  第二天,我去班上向幾個(gè)同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題:假如你撿到了一個(gè)錢包,包里有幾千元的鈔票和好幾張信用卡,你會(huì)把它交公還是私吞?大多數(shù)人回答的都是交公,但是真的是這樣嗎?他們真的可以抵擋金錢的誘惑嗎?

  我相信拾錢的那兩個(gè)人可能在撿到錢的時(shí)候與心理做過(guò)斗爭(zhēng),可能徘徊在交公與不交公之間,但是小學(xué)生的文明底線終究戰(zhàn)勝了私吞錢包的欲望,他們終究還是交公了。

  我要向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的精神,做一個(gè)文明的人,讓我們的靈魂更加高尚!

文明在我身邊作文8

  有時(shí)候文明是多一些耐心的等待,有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享,有時(shí)候文明離我們只不過(guò)是幾十厘米的距離,其實(shí)文明就在我們身邊,離我們很近很近。

  在一個(gè)周末,我陪媽媽去逛街。在專賣店里,媽媽細(xì)心地挑選著她滿意的衣服,而我則拿著一包薯片津津有味地吃著。這樣的日子,真是愜意啊!不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,老媽終于收獲了她的戰(zhàn)利品,而我消滅了一包包零食。這時(shí),我才覺(jué)得自己早已口干舌燥,腰酸腿痛得不得了。于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,在我的陪伴下,你才收獲多多。快獎(jiǎng)賞我一瓶水吧!”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是,這街上的商品琳瑯滿目,可就是沒(méi)有賣水的。我向四周看了看,直發(fā)現(xiàn)一個(gè)賣冷飲的小攤。于是,媽媽給我買了一袋“蒙牛隨便”。接過(guò)媽媽遞給我的冷飲后,我嫻熟地撕下包裝紙,向一個(gè)不遠(yuǎn)處的垃圾箱投去,只聽(tīng)“啪”的聲音,那紙袋摔在了地上,沒(méi)有投中。“誰(shuí)讓我的腿酸得不得了,反正又沒(méi)有什么人看見(jiàn),再說(shuō)這是清潔工的事,也不關(guān)我的.事。”想到這兒,我美美地吃起了那“蒙牛隨便”。這是一個(gè)小女孩在我的身旁走過(guò)說(shuō):“哥哥,是你丟的冷飲的袋子嗎?電視上不是說(shuō)‘向前一小步,文明一大步’嗎?保護(hù)環(huán)境要從我們自己做起,好嗎?”說(shuō)完,她便撿起那冷飲袋子輕輕地丟進(jìn)了一旁的垃圾箱,然后微笑著跑走了。我看著這個(gè)小女孩的背影,頓時(shí)感覺(jué)臉上像火燒一般,滾燙滾燙的。

  是呀!向前一小步,文明一大步。原來(lái)文明離我們得近,文明就在我們的身邊。讓我們從自己從現(xiàn)在做起來(lái)吧!

文明在我身邊作文9

  生活中,文明無(wú)時(shí)無(wú)刻不再我們的身邊。

  一天,陽(yáng)光明媚,我乘坐11路公交車前往體育館上網(wǎng)球課。公交車駛?cè)肓塑囌荆嚿媳緛?lái)就挨挨擠擠的,一個(gè)空座位也沒(méi)有。現(xiàn)在我們這一批新的乘客上來(lái)了,真是人滿為患啊!

  在我后面上車的是一位年逾古稀、頭發(fā)花白的老奶奶,她顫巍巍地抓著車廂的扶手。此時(shí),坐在座位上的`那些人有的低著頭“專心致志”地玩手機(jī),有的閉著眼睛打磕睡,好像真的睡著了一樣,更多的人則漠然地瞟了老奶奶一眼,就急忙把視線移開(kāi)了。可氣的是,幾個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人、中年人心安理得地坐在“老弱病殘?jiān)小钡募t色專座上,對(duì)老奶奶熟視無(wú)睹。

  突然,公交車堵然剎車,老奶奶一個(gè)趔趄,差點(diǎn)兒摔倒。公交車司機(jī)從后視鏡里看到這一情形,他反復(fù)地播放著廣播:“請(qǐng)給老、弱、病、殘、孕以及抱小孩子的乘客讓個(gè)座。”雖然播放了許多遍,但是還是沒(méi)有任何人給老奶奶讓座,他們還是自顧自地做著自己的事情。

  這時(shí),一個(gè)稚嫩而清脆的聲音響起:“老奶奶,你坐這兒吧!”我回頭一看,一個(gè)八、九歲的小男孩正起身要攙扶老奶奶到自己的座位上,他那紅撲撲的笑臉上嵌著兩只水汪汪的大眼睛,可愛(ài)極了。老奶奶連忙擺手說(shuō):“不用!不用!你還太小!這樣你會(huì)很累的。”小男孩卻挺挺自己的胸脯說(shuō):“來(lái)奶奶,你看我一點(diǎn)都不累,我已經(jīng)是一個(gè)男子漢了!”老奶奶只好坐了下來(lái)。

  小男孩的形象在我眼里頓時(shí)高大了許多。這是,玩手機(jī)的人悄悄地放下手機(jī),筆者眼睛裝著打瞌睡的人也睜開(kāi)了眼睛,他們的臉不知不覺(jué)地紅了起來(lái)……

文明在我身邊作文10

  文明是一個(gè)微笑,一句問(wèn)候,一聲道謝……可以說(shuō)文明無(wú)處不在,可以說(shuō)文明就在我們身邊。

  文明不文明,有時(shí)候只是一片紙,有時(shí)候只是一個(gè)腳印,有時(shí)候只是一個(gè)煙頭……如果別人剛拖干凈的地,你少踩一個(gè)腳印就是文明;,剛被到掃得干干凈凈的大街,你少扔一片紙屑就是文明;在公共場(chǎng)所,你少抽一支煙,這也是文明。

  文明是一種習(xí)慣,文明是一種素養(yǎng),文明是你的一舉一動(dòng)、一言一行,文明就在我們身邊。

  文明就在我們身邊,走在大街小巷,我們經(jīng)常可以看到寫(xiě)著“做一個(gè)文明有禮的濟(jì)源人”這樣的宣傳標(biāo)語(yǔ)。在學(xué)校,我們主動(dòng)向老師問(wèn)好;在回家路上,我們幫扶老人和盲人過(guò)馬路,這些都是文明的表現(xiàn);在公共汽車上主動(dòng)給老人、孕婦讓座,在樓道里不亂喧嘩,這些也是文明的'體現(xiàn)。

  也許,有人說(shuō),文明不算什么,也有人說(shuō),世界上不需要文明,但是,如果世界上沒(méi)有文明,你可以想象嗎?

  我們的身邊有文明的事,還有不文明的事情,比如:看到花壇里的花非常漂亮,一個(gè)小女孩去摘花,這是不文明的。你看到了這樣的情景,你會(huì)怎么做呢?我想你一定會(huì)去阻止她,說(shuō):“你不能這么做,這樣做是不文明的。”

  文明在我身邊,我們要做文明人,做文明事,讓文明時(shí)時(shí)刻刻與我們同在。

文明在我身邊作文11

  在我們的生活中,文明隨處可見(jiàn),例如幫助一位老人,珍惜一滴水等等。在我身邊像這樣的事有很多,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

  一個(gè)星期天的下午,我和爸爸,媽媽一起去酒店吃飯,我高興極了。

  剛到酒店,我就看到了一名舉止特別的年輕人,他個(gè)子不高,但大大的眼睛卻散發(fā)著金燦燦的亮光。

  這位年輕人和我們一起吃飯,在我吃飯的時(shí)候,看到有許多人還沒(méi)把飯菜吃完就扔在了一旁,這種不文明的行為讓我十分惱火,我卻又沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。就在這時(shí),那位年輕人也把飯吃完了,當(dāng)我以為他也把剩下的飯菜推進(jìn)一旁的'垃圾桶時(shí),這位年輕人卻做出了一個(gè)讓我永遠(yuǎn)都想不到的舉動(dòng)。他平平淡淡地說(shuō)了一聲:“服務(wù)員,打包。”我聽(tīng)到這句話,心頭砰然一震,呆呆的站在地上,一動(dòng)不動(dòng)地看著他,只覺(jué)得世間只有那位年輕人與我。

  接下來(lái),他的舉動(dòng)更讓我吃驚,服務(wù)員來(lái)了,對(duì)年輕人說(shuō):“先生,您要打包嗎?’’‘‘是的。”年輕人笑了一聲,又接著說(shuō):“電視上不是經(jīng)常說(shuō),文明一小步,道德成長(zhǎng)一大步嗎?今天,大人也成長(zhǎng)了。”話音剛落,四周安靜下來(lái),人們都鼓起掌來(lái),表?yè)P(yáng)這位年輕人。

  當(dāng)我和爸爸媽媽吃完時(shí),我也對(duì)爸爸說(shuō):‘‘爸爸,我們打包吧。”爸爸也對(duì)我說(shuō):“兒子,你終于長(zhǎng)大了。”

  雖然這件事平淡,但是這件事讓我看到了年輕人文明的心靈,于是,我記住了這句話:文明在我的身邊。

文明在我身邊作文12

  大家問(wèn)問(wèn)自己,你是文明人嘛?有時(shí)候,文明只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候,有時(shí)候,文明也許只是一張紙的厚度。有時(shí)候,文明只是幾步之遙,有時(shí)候,文明或許只是一次彎腰,讓我們爭(zhēng)做文明人,讓我們身邊處處有文明。

  那一次,一個(gè)阿姨的文明舉動(dòng),令我難忘,他幫助了我。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日,我的心情也隨之天氣變得十分愉快,我邁著輕快的步伐,趕去上奧數(shù)班。因?yàn)閵W數(shù)班離我家很近,所以我都是自己走路過(guò)去的。到了老師家,突然天空不作美,下起了蒙蒙細(xì)雨,我還沒(méi)放在心上,可能一會(huì)兒就停了,可是意想不到的是,雨越下越大愈大在玻璃上,發(fā)出滴答滴答的響聲,上課的氣氛依舊,雨聲清脆悅耳,但我的心焦慮著。我呼喚出我的心聲:我沒(méi)帶傘!一下課,我便挨個(gè)的`詢問(wèn)了帶傘的同學(xué),居然沒(méi)有一個(gè)和我順路,我恨,我恨自己沒(méi)有看天氣預(yù)報(bào)。下課了,我躲在老師家附近的屋檐下,我沒(méi)有進(jìn)路了,怎么辦?我妄想著如果我手上有一把大傘,那該多好啊我就能撐著它急奔回家,也不用躲在這,像個(gè)避雨的流浪漢或是乞丐。做完了白日夢(mèng),我又要回到現(xiàn)在我要沖回家呢?還是在這等一等……就在焦慮之時(shí),來(lái)了一個(gè)阿姨,她問(wèn):小姑娘,你家住哪兒呢?奇怪,他問(wèn)我這個(gè)干嘛?“離這不遠(yuǎn)!”她又道:我就去前面的車站,雨傘送給你了,你快回家吧,不然家里人要著急了。我不想別的,立刻跑回了家。

  其實(shí)有時(shí)候文明只是關(guān)心弱小,關(guān)心殘疾。還有時(shí)只是一個(gè)“請(qǐng)”字。讓們攜起手來(lái),共創(chuàng)文明城市。從小事做起,讓微小的力量,感染身邊更多的人。

文明在我身邊作文13

  文明在我身邊,懂禮貌是文明,講衛(wèi)生是文明,會(huì)謙讓是文明,真才實(shí)干是文明。在學(xué)校里,在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多關(guān)于文明的事情發(fā)生。

  我是一位管理班級(jí)衛(wèi)生區(qū)的義工,我們班劉子源也是,我們時(shí)常幫助打掃衛(wèi)生區(qū),但我覺(jué)得劉子源比我做得好。

  那是一個(gè)寒冷的早晨,我們班衛(wèi)生區(qū)垃圾很多。我想,天太冷了,我還是別下去了,在上面讀書(shū)吧。這時(shí),劉子源來(lái)了,他說(shuō):“走吧,張俊航。”我說(shuō):“你先去吧。”劉子源說(shuō):“行。”就這樣,他拿著掃把和桶下去了。過(guò)了一會(huì)兒,我想:天這么冷,劉子源應(yīng)該在下面玩吧,于是我便往下一看:什么?劉子源沒(méi)戴手套在掃地?他的手已經(jīng)凍得通紅,時(shí)不時(shí)搓一搓手。風(fēng)呼呼地刮著,像故意把別人班的垃圾往我們班刮,像和劉子源作對(duì)似的。劉子源見(jiàn)狀,并沒(méi)有氣餒,繼續(xù)鼓勵(lì)大家掃地。他們的手都被凍紅了,但都沒(méi)有劉子源的`手紅得厲害。再往桶里一看:啊,都快一大桶了。劉子源帶領(lǐng)大家干得熱火朝天,現(xiàn)在我好像看到他們出汗了,雖然天冷,但他們的內(nèi)心熱血沸騰。這時(shí),我的手不由自主地拿起了掃把,快速地跑了下去……

  這個(gè)事情讓我意識(shí)到,我們不但要說(shuō)文明話,還要做文明事。自那以后,我時(shí)常和劉子源他們下去,做一個(gè)文明、盡職的好義工。做一個(gè)思想健康,品德高尚的文明人!

  文明伴我行!文明在我身邊!

文明在我身邊作文14

  一聲問(wèn)候,一張笑臉,一個(gè)善舉……生活中的細(xì)碎點(diǎn)滴,像滴滴清泉逐漸匯聚成文明的汪洋大海。

  記得那個(gè)星期天,媽媽帶我到市里去買衣服,逛著逛著,我拉著媽媽的衣角喊餓,媽媽搖搖頭,掏出提包里包裹嚴(yán)實(shí)的茶葉蛋,對(duì)我說(shuō):“你可真是個(gè)小火車,‘逛……吃,逛……吃’的!”我笑瞇瞇地打開(kāi)塑料袋,剝開(kāi)還溫?zé)岬牟枞~蛋,幸福地塞進(jìn)嘴里,隨手把袋子扔在一邊。后面走來(lái)一個(gè)十來(lái)歲的小妹妹,撿起我扔的塑料袋向垃圾箱跑去,邊丟垃圾邊對(duì)我說(shuō):“哥哥,我們老師說(shuō)了,不能隨地丟垃圾。”說(shuō)完就一蹦一跳地跑開(kāi)了。我看著她頭上蹦蹦跳跳的小辮兒,頓時(shí)臉變得通紅,是啊,我也曾經(jīng)當(dāng)選過(guò)學(xué)校的“文明小標(biāo)兵”,怎么到生活中卻成了“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”了呢?我反省了自己的行為,暗暗下定決心,一定要把文明行為付諸于行動(dòng),貫徹到底。

  坐在回家的公交車上,我留意到司機(jī)師傅每次轉(zhuǎn)彎或起步時(shí),總是大聲提醒乘客坐穩(wěn)扶好;售票員阿姨親切地?cái)v扶腿腳不便的`爺爺奶奶上車;大哥哥大姐姐給生病的叔叔讓座……原來(lái)文明就在我的身邊。這時(shí),車子走到半路,上來(lái)一個(gè)阿姨,手里牽著一個(gè)五六歲的小男孩,我連忙起來(lái)給阿姨讓座,阿姨笑著對(duì)自己的孩子說(shuō):“看哥哥多懂事,要向哥哥學(xué)習(xí)哦!”我害羞地低下了頭,心里卻像喝了蜜似的,別提有多高興了!

  回家以后,我動(dòng)筆寫(xiě)下了這一天的所聞所想,我想:文明不是在人前做了些什么,而是你在獨(dú)自一個(gè)人的時(shí)候做了些什么。只有我們每個(gè)人都從我做起,從小事做起,事事講文明,處處懂禮貌。人們的生活才能更加融洽相處,我們的社會(huì)才能越來(lái)越文明。愿文明永遠(yuǎn)伴隨你我他!

文明在我身邊作文15

  文明禮儀,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。關(guān)于禮貌的財(cái)富是非常可觀的。就算微不足道的,也足以讓人感到溫暖。每個(gè)人的的一點(diǎn)一滴都能讓社會(huì)變得更加美好。

  美利堅(jiān)合眾國(guó)的第一任總統(tǒng)華盛頓曾有這第一段故事:華盛頓看見(jiàn)士兵們正努力地筑街壘。那下士卻紋絲不動(dòng),因?yàn)槭^很重,士兵們一直沒(méi)能把它放到位置上。眼看石頭就要滾下來(lái)了。這時(shí),華盛頓疾步上前,用他強(qiáng)勁和肩膀頂住石塊。這一下援助很及時(shí),石塊終于被放到了位置。士兵們激動(dòng)得擁抱了華盛頓。華盛頓問(wèn):“你為什么光喊‘加把勁’,而讓自己的手放在衣袋里呢?”下士傲慢地說(shuō):“你問(wèn)我?難道你看不出我是這里的下士嗎?”華盛頓聽(tīng)了,解開(kāi)大衣鈕扣,露出了軍服。這時(shí),可以想象,那位下士一定會(huì)羞愧。

  可見(jiàn)無(wú)論我們地位有多高,身份有多顯赫,我們都要學(xué)會(huì)低調(diào)做人,學(xué)會(huì)降低自己,這樣才會(huì)贏得他人尊重。

  文明禮儀,從實(shí)質(zhì)上說(shuō)人人要把自己置于文明禮儀之中,才會(huì)創(chuàng)造和諧的社會(huì)。眼下,即使不是百分之百的人,但絕大數(shù)人,都抱怨現(xiàn)在的社會(huì)不講文明禮儀。這是完全有事實(shí)根據(jù)的。前些年,我每個(gè)星期都去大豐學(xué)習(xí),出門乘坐公共汽車,幾乎每一次,在車上我都看到吵架、甚至動(dòng)武的人。起因都是些微不足道的雞毛蒜皮類小事:你碰了我一下,我踩了你的腳……如此等等。試想,在擁擠的`公共汽車上,誰(shuí)能保證誰(shuí)不碰誰(shuí)呢?這樣的事,也值得大動(dòng)肝火嗎?

  文明禮儀是我們每個(gè)人都能做得到的,只需我們像華盛頓總統(tǒng)一樣,以平凡人的心態(tài),改善自己的言行舉止,就會(huì)讓人與人之間的關(guān)系更加和諧。

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