文明禮儀伴我成長作文（精選36篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的文明禮儀伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
文明禮儀伴我成長作文 1
每天早上，媽媽爸爸把我送進學校，當看見我們學校的老師，我就會主動過去向老師問好。
進了教室，可以看書了，我會在我的座位上看起書來。看書的時候，有的男同學一直在那里吵鬧，都影響到我們看書了，這時，我們的班長文念琦會走過去對他說:“請你不要再吵了，你都影響到其他同學看書了。”那位男同學慚愧地說：“知道了，我不再吵了。”
開始大課間了，同學們匆匆忙忙地把書扔進書柜里，動勁也很大，而且書柜都被亂成一團了。我會很小聲的把所有的書清理好了才去大課間，我認為這樣不會影響到其他人，課間回來我也可以很容易的拿出書。回來的時候，兩路縱隊一點兒也不整齊，我看到這樣很不美觀。回到教室，該收本子了，在收本子的過程中，有些同學很安靜，但也有些同學卻很吵鬧而且傳本子都是扔過去的。這時，我站上講臺說：“不要在哪鬧了，大家要安靜，你們要遵守文明禮儀。”說完，教室立刻變得鴉雀無聲，同學又安靜有序的傳本子。
上課了，同學們都在專心致志地聽老師講課。時間過得飛快，又到下課了，我們來到大操場上文明地玩耍。我玩的時候，就看見了有人在瘋跑，我就走過去和顏悅色地對他說：“你們不要再瘋跑了，下課了應該文明玩耍。”那幾個小男孩高興地說：“知道了，我們不會再瘋跑了，謝謝你，提醒了我們。”時間就這樣一分一秒的過去了，又到了放學時間了。老師舉著班牌來到我們三.七班的放學地點，我們就一個一個有禮貌的'給老師再見，高高興興地回家了。
大家知道了吧！“真正的文明是所有人種植幸福的結果”，文明禮儀會永遠陪伴在我們的身邊。
文明禮儀伴我成長作文 2
文明美德就像一泓清泉滋潤著我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。讓文明美德之風吹遍校園，讓我們的校園從此綻放美麗；讓文明美德的新風吹遍社會，讓我們的社會迸發出文明的火花；讓我們和文明美德手拉手，結伴同行，健康幸福快樂一生！放學的路上，我總是看到一些同學們拿著木棍使勁敲打花草樹木。公園中，我又總是看見人們隨地吐痰，亂扔垃圾。啊！能做到文明·美德的人真是寥寥無幾呀！其實，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌了。在公園，街道，順手撿起一個垃圾袋，一片紙屑，將它扔進垃圾箱，文明美德，你做到了，公交車上，起身把座位讓給老人，文明美德，你又做到了。
雖然想要做到文明美德非常簡單，但又有幾個人能真正做到呢？正是因為做到的人少，所以，我們中國人的素質在外國人眼里降低了不少。 記得去年，我還在云南盈江時，那里不斷發生地震。3月10日這天，發生了一次6·1級大地震，有些人受了傷，有些人遇難了，幸存下來的人們嚇得膽戰心驚，都不敢到房子里去，怕房屋倒塌，所以更不敢到房子里去燒飯吃。但沒過多久就有一些離災區周邊較遠的農村老百姓在家中煮了許許多多的'飯菜，再用車送到災區來給人們吃，卻不收一分錢！伸出了他們的援助之手，獻出了他們無私的愛！ 瞧，他們給我們建立了多好的一個榜樣呀！讓我們從身邊的小事做起，讓我們每個人心中都充滿愛，讓文明美德永在我們心間！
文明禮儀伴我成長作文 3
禮有形，散在空中，猶如星星，指引著方向；禮無形，鉆到心里，變為雨露，滋潤干渴的心田。文明禮儀猶如一盞明燈，為成長的我們照亮前程。
相遇時，文明禮儀是那甜甜的微笑；困難時，文明是那熱情的幫助；與人相處時，文明是那友善的寬容；見到師長時，文明是那響亮的問好；不小心撞到對方時，文明是那一聲誠意的`抱歉；見到別人做錯事時，文明是那主動的制止……文明禮儀就在我們平時的細小瑣事之中，正是這一點一滴的小事讓我不斷地成長。
小時候的我不懂事，口無遮攔。一次與同學做游戲，爭勝的我因為輸了便惡語相加。媽媽知道后嚴厲地批評了我，可我仍不認錯，結果，臉上挨了兩記耳光。過后，媽媽又耐心地給我講解不文明行為的危害。從那以后，我便像是感悟到什么似的，變成了一個乖巧、聽話又懂事的孩子。這件事我至今記憶猶新，因為那是媽媽第一次打我。媽媽不因淘氣打我，不因馬虎打我，不因考試失利打我，卻因為我的一句不文明用語打了我。這兩記耳光是讓我樹立良好品德的開始，也是我人生路上關鍵的提醒。
漸漸長大的我，見到不文明行為總會勇敢上前制止；見到紙屑時，我會彎腰將它拾起；見到同學在教室樓梯上打鬧時，我會大步上前阻止；聽到有人講臟話、粗話時，我會結合文明禮儀知識給他們提醒。
三禮中，我光榮，因為我取得了成績；三禮中，我快樂，因為我贏得了友誼；三禮中，我幸福，因為我得到了成長。懂得習慣和品格的重要，更理解了文明禮儀的精彩。
讓我們與文明禮儀相伴，永遠健康成長。
文明禮儀伴我成長作文 4
從小到大，父母和老師就教育我們要講文明、懂禮貌，做一個乖孩子。文明禮儀對一個孩子的重要性體現在父母對孩子的家庭教育之中。
父母是孩子的啟蒙老師，在父母和孩子的朝夕相處的時間中，孩子慢慢懂得了模仿，從小時候的走路開始，父母的一言一行都影響著孩子的成長。為什么有的家庭教育出來的孩子既懂事又能干，而有的家庭教育出來的孩子卻成了反面的教材。這與父母和家庭有很大的關系。
許多父母都會對孩子進行胎教，并在他們成長的過程中一直引導他們向好的方向發展，有的家長可能是因為某些原因一直無法陪伴在孩子的身邊，讓他們從小就失去了父母的關愛，造成了他們心理上的某些缺失，這是很難彌補回來的'。
我父母小時雖然也不再我身邊陪伴著我長大，但我一直跟爺爺奶奶生活，在農村里見識到了很多的勞動，隨著時間的推移，慢慢的就耳濡目染了，所以，從小我就比較勤快，做的任何事情都是先苦后甜的，從不拖拉，即使是對父母也有過一段時間的抵觸心理，但后來跟他們一起生活的時候，也慢慢的理解他們了。
他們也用自己的實際行動告訴我要做一個懂文明、知禮貌的好孩子。每次麻煩別人的時候都要說敬語，如“你好”、“請問”、“可以嗎”等，問完的時候也要說“謝謝”、“打擾了”、“不好意思”等。雖只是簡簡單單的一句話，但給人的感受卻是很好的印象，我們要一直保持這種友好的形象，對他人、對自己都是有利的。
我們是一個文明古國，更是一個中國人的形象，出到外面，我們不僅代表自己，還代表了國家的形象，所以，文明禮儀至關重要。
文明禮儀伴我成長作文 5
之前聽過這樣一個故事：一個年輕人到一家公司去應聘，和他一起去的人學歷都比他高。他們等待著董事長的到來，好一會兒也不見董事長出現。他們有些不耐煩了，紛紛買食物吃，將地面弄得一塌糊涂，包裝袋，飲料瓶……這個年輕人也買了一個漢堡，但當他吃完，并沒有亂扔包裝袋，而是把它丟到了不遠處的一個垃圾桶里。突然，董事長來了，他讓年輕人留下來，其他人都回去。那些應聘的.人都十分不解。
“看看你們腳下吧，一個人不是擁有高學歷就可以了。他雖然沒有很高的學歷，但他有一顆文明的心。請隨時隨地記住文明。”董事長說。
可見，文明是多么重要，它不僅能給你快樂，也能給你機遇。這個故事，常常警醒著我，不亂扔雜物，保護環境，保持清潔衛生。
文明禮儀是一首詩，一首淡雅清新的詩，處處都有吟誦它的詩人。第一次世界大戰中，幾個白人士兵和一個黑人軍官在路上相遇，士兵們見他是黑人就沒有敬禮，繼續走自己的路。唯有其中的一位士兵，停下腳步，標準地向他行了個軍禮。幾天后，那位士兵居然當了排長，而原因就是那個軍禮。
禮儀分很多種，也許你我都可以列舉一大堆，可是在我們的生活中，它就是這么簡單。而我們，一名小學生，對文明禮儀能做些什么呢？別人發言時，認真傾聽，不隨便打斷別人的講話；地上有垃圾主動撿起來，不亂吐痰；外出游玩時，注意禮貌秩序，不亂刻亂畫，愛護花草樹木；見到老師同學，常常問聲“好”，公交車上讓個座……
“不學禮，無以立。”文明禮儀像一縷陽光，溫暖著心靈；像一面旗幟，飄揚在心中。同學們，讓我們攜起手來，學做文明人，讓文明之花開遍校園，讓禮儀之詩永遠流淌…。
文明禮儀伴我成長作文 6
中華民族自古以來都是講究品德教育、個人修養的民族。一個微笑，一種追求，一次寬容，都會成為感動人心的音符。
文明，就要講禮貌，往往說幾句溫馨的話語，都能令人感覺溫馨親切，魅力無窮。同時，你的`形象會在人們心目中“更上一層樓”。我們經常聽見老師、家長教育我們要講禮貌，有的人只是表面上紙上談兵，實際上不去做，或嫌事小不愿做。生活中，你不一定就要做大事，而小事卻置之不理。生活中的一點一滴，我們都能做：上車讓老人先上，看見老人讓座……在學校里，很多人不自覺，只有等老師督促才會講文明。很多人認為來學校主要是學習，講不講文明都無所謂，可他們知道嗎?禮貌是人類社會得以進步，促進人際交往更加和諧的道德規范之一，是構建起與他人和睦相處的橋梁。學習再好，不講文明沒有道德的人不算高尚。別讓陋習沾染我們如花的歲月，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!做人的起碼標準就是誠實，說話和氣，虛心接受意見。
一個人講禮貌，就很容易在別人心中“生根”。校園中，很多人有不良好的行為。例如：亂扔垃圾、看見垃圾不撿……這都是不禮貌的行為;而有些人卻恰恰相反：看見垃圾就撿，水龍頭沒關就去關……這都會讓自己獲得良好的聲譽。
文明是一張讓你受歡迎的名片，讓我們在構建文明禮儀校園的過程中，養成良好的習慣，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!
文明禮儀伴我成長作文 7
禮儀就像一縷陽光，可以溫暖你我的心靈。只有讓禮儀走進我們的世界，才可以讓每個人都能感受到禮儀的溫暖。
在家里，父母告訴我們要講禮儀；在學校，老師教導我們要講禮儀。看來，在我們的生活中，禮儀是不可缺少的一部分。“禮儀”要從細節做起，那么我們就要從一點一滴的小事做起。見到客人要有禮貌地打招呼，這是最基本的禮儀。站要有站的姿勢，坐也要有坐的姿勢。吃飯時、談吐時都要注意。無論在家里、學校中，我們都要講禮儀，只有做到禮儀，才可尊重他人。在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會上做個好公民。作為中華民族的一員，這個禮儀之邦的一員，我應當遵行禮儀，改掉不良習慣，“講文明，樹新風”從我做起，為國家添光彩。
是啊，禮儀就像一場甘露，時刻滋潤著我們心里的那棵幼苗，讓禮儀伴隨我們成長，心靈也會得到滋潤。有時，它也像我們的`影子，無處不伴隨著我們。二十一世紀的我們，正是朝氣蓬勃的花季少年，要學會禮儀、做到禮儀、踐行禮儀，才能感染更多的人。把我們的微笑掛在嘴邊，給人以溫暖；把我們的熱情銘記在心，給人以快樂。在接人待物、穿著談吐上我們更應該注重禮儀，提醒自己，讓禮儀煥發光彩！
同學們，讓我們乘上這座禮儀之舟，從現在起航吧，享受禮儀為我們帶來的快樂、人與人之間的溫暖；享受它與我們形影不離，給予我們心靈上的滋潤。生活中我們不可缺少禮儀，要真正做到與禮儀同行，那就讓我們接納禮儀。
讓我們做到禮儀，接納它給予我們生活中的美好，提倡禮儀之風，讓禮儀伴隨我們成長，爭當禮儀好少年。
文明禮儀伴我成長作文 8
對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。在一個國家中有個人和主體。對于個人來說什么東西最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高，以前，我曾看到過這樣一則報道，說的是新加坡。新加坡，一個通用英語的國家，這個國家的公共場合的各種的標語大多數都是用英語寫的。但其中一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為做這些不文明行為的.大多數都是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也，國恥。”
以上的事例表明，文明其實是由細節構成的，反思人們的所作所為可見文明離人們還有一段距離。在人們的身邊，在一部分同學的身上，還存在著一些不文明的行為。例如：有的同學在教學樓的走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常：還有一部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在了首位，而常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而恰恰從本質展現出一個人的思想品質。
文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。千學萬學學做人，說的是學習英先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明之花在校園中處處開放。
文明禮儀伴我成長作文 9
我國素有文明之國和禮儀之邦的美譽。對一個人來說，是一個人的個性氣質、道德水平、文化修養、審美情趣和交際能力等的外在表現，是人際交往的通行證，也可以是一個人的最基本素質之一。禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規范。人無禮而不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。
提到文明禮儀，古往今來，給我們當好榜樣的'人物或事例數不勝數，舉不勝舉。“孔融讓梨”，人人皆知。從前，有一個人叫孔融，四歲時的一天，父親買了一籃梨回家去。父母先讓孔融挑一個梨，他選了一個最小的。母親不解，問：“你為什么挑最小的呢？”孔融說：“因為我最小。小人吃小梨，大人吃大梨。我要把大梨留給父親、母親和哥哥們吃。”這個故事一直流傳到今天，還將一代代繼續流傳下去。
孔融年紀這么小時，就懂文明禮儀，我現在是六年級的學生了，卻不如他。原本，我在家里的時候，從不把垃圾扔到畚箕里，而是隨手亂扔，因為有媽媽會打掃。但媽媽也常常跟我說：“把垃圾扔到畚箕里去。”我從來把這句話當作耳邊風，一只耳朵進，一只耳朵出。漸漸地，我養成了這個壞習慣。現在，我知道了文明禮儀，我要向孔融學習，養成遵守文明禮儀的好習慣，提高自身素質。
在大力提倡社會主義精神文明、努力構建和諧社會的今天，重視開展文明禮儀活動。教育已成道德實踐的一個重要內容。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢；如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。讓文明禮儀伴我健康生長！
文明禮儀伴我成長作文 10
“禮，天之經也，民之行也”。從古至今，“禮”，人人不可缺少的。漢代賈誼把是否講禮、守禮看作為與獸的區別。中國是禮儀之邦，講文明懂禮貌尤為重要。
因此，我們都應辦文明事，做文明人，建文明班，創文明校。
言談作為一門藝術，也是個人禮儀的重要部分。如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，對待長輩和值得尊敬的人用第二人稱“您”，初次見面為“久仰”；很久不見為“久違”；麻煩別人稱“打擾”；托人辦事用“拜托”等等。
學生具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。遵紀守法：遵守課堂紀律是學生最基本的行為規范。在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點名時才可以站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清脆明亮，并且應當使用普通話。
文明是風，它吹拂著每一位學子的'心；形象禮儀是花，它能將校園裝扮得更加美麗。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
文明之風，無處不在；文明之花處處開。
文明禮儀，是個人素質的標簽，社會交往的名片，地方文明的臉面。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。請爭做學習禮儀、實踐禮儀、宣傳禮儀的先鋒吧！努力做到說文明話，行文明風，讓禮儀之風吹遍我們的班級，吹遍我們的校園。
文明禮儀伴我成長作文 11
文明禮儀是我們中華民族的傳統美德。如果一個國家沒有了文明禮儀，那么，這個國家就將國將不國。古代偉大的思想家、政治家、教育家曾經說過：“一個國家沒有文明，則不寧。”由此可見，講文明、講禮儀是多么的重要！
講文明、講禮儀也分好幾種，下面就讓我來為大家講一講家庭文明禮儀和社交禮儀吧！
家庭文明禮儀是人類社會文明禮儀的最小單位，是生兒育女的搖籃，是培養家庭美德的場所，是精神文明建設的重要部分。我們大家要精心的愛護她，培養她。好的家庭禮儀，能使父母和諧、子女快樂。關愛老人是家庭禮儀最重要的組成部分。家家有老人，人人都會老，人人都有雙重父母，尊重和關愛雙方父母是我們每個人的責任；熱愛子女，教育后代，養育子女是父母的責任，教育子女更是雙方父母的重擔。溫馨的家庭環境和循序善誘的教育方法，將給孩子留之終生影響；對待雙方親屬，朋友一視同仁；鄰里團結，和諧相處才能讓每一個家庭和諧美滿。俗話說得好：“遠親不如近鄰，”鄰里相處，和諧為貴，互相關照友誼為重；勤儉持家，生活有度，持家有方收支掌控，衣、食、住、用、行井井有條，日子才能過得紅紅火火，別人看了都會稱贊羨慕。如此看來，家庭文明禮儀是非常重要的。
社交禮儀就是體現個人的修養、一個民族的'素質和個人認識的擁有量和應用能力，一個人的禮儀修養水平的高低決定了人們對其印象的好壞和社交活動的成功與否。如此看來，社交禮儀也是非常重要的。
同學們，我們是祖國的花朵，我們是祖國未來的接班人，我們一定要讓文明伴我行。切記講文明、講禮儀的重要性。
文明禮儀伴我成長作文 12
文明是中國文化傳統美德，失去們明等于沒素質，做一個文明的人，傳承好素質。做文明人，養成好習慣。在心中，文明感動的事無處不在，也都來源于做一個文明人。
一個星期天下午，我騎自行車去圖書館。在一排排書柜中，邊中都有一張紙條，寫著：請自覺把書放回原位，謝謝合作。其實，有時候并沒有很多人都不放在書柜，但是管理員們也要提醒一下。
我依靠在書柜看書，我的對面是一對母子，她們在找書。那位媽媽手中拿一本，準備去借，男孩手中的書是要放回的，他直接放在其他書上面。他媽媽看見：“把書放在上書柜里。”男孩又返回來，和媽媽一起走了。我的心里非常快樂，贊揚那位媽媽，因為他們要做一個文明的人。
文明禮儀伴我們成長，又是一個陽光明媚的.一天，我和弟弟去小廣場玩健身器，玩了一段時間，一位小妹妹走過來，她也想玩。焦急著等待我們讓位，嘴里還說著：“還不好，”我把位置讓給她。做一個文明人，懂得謙讓。
都說：“講文明，樹新風，”不去在意這六個字，又怎么會對得起？文明是人人在意美德文化，做一位美德青少年，誰見不人人夸？
注重文明一點一滴，就像注重其他物品一樣，這也是人人需要去做的。文明講話，素質高，美德和文化，在于文明做起。
攜手文明公益，從我做起，需要手拉手創建文明城市，做文明人，文明禮儀伴我們成長。
文明禮儀伴我成長作文 13
在學校組織的戲曲演出中，我們在文明禮儀方面表現欠佳。在觀看表演時，時常有悉悉邃邃的交談聲；當舞臺上戲曲老師聲音較大或是背景音樂聲音過大時，有同學捂著耳朵甚至個別同學拿外套蓋住自己。這些行為都是對表演者的.不尊重，我們應當改正這些不講文明禮儀的行為。
首先，無論是在觀看表演時還是在課堂上，又或是在其他公共場合，當有人在發言和展現自我時，發出蜜蜂那樣極其細微的聲音，會對表演者造成干擾和影響，就像打斷他人說話，是極其不文明的行為，還可能會打擾到身邊的其他人。因此，我會努力做到在公共場合保持安靜，特別是在觀看表演時，遵守文明禮儀并給予表演者尊重，盡量不做對表演者和身邊人造成干擾和影響的事情。
其次，像把外套套在頭上這樣的行為，可能在我們看來只是一個玩笑，一件有趣的事情，當時的表演音量確實較大，但這樣做極為容易讓表演者感到生氣。我們不應該不尊重他人和他們的勞動成果。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，表演者的艱辛我們雖然看不到，但要理解他們。也許有的同學不喜歡戲曲，但仍不能不尊重表演老師，不遵守文明禮儀。
通過這次戲曲表演，我意識到了文明禮儀的重要性，也懂得了要時刻記得換位思考，將心比心。
文明禮儀伴我成長作文 14
中華五千年文明，泱泱大國，禮儀之邦，是我們炎黃子孫的自豪。這個傳統美德一代又一代地傳承下來。作為一個小學生，我們都應該用文明行為來展現自己。
記得有一次，我和姐姐一起去看電影。當我們正在津津有味地看著《憨豆的黃金周》時，突然，一袋子東西掉到了我的腳上，我撿起來一看，原來是一袋垃圾。當時，我氣極了！“嘩”地一下站了起來。但是，在姐姐的`勸阻下，我坐了下來。過了一會兒，又有一袋垃圾從樓上掉了下來。我再也沉不住氣了，急忙跑上樓去指責那位扔下來的人。一看，原來是一位叔叔。于是，我跑過去對他說：“叔叔，請你不要把垃圾扔到樓下來，這樣不僅會破壞環境，還會扔到別人的身上。”那位叔叔看也沒看我，只顧著自己吃瓜子。于是，我又說：“叔叔……”說完，只見那位叔叔一下子站起來，說：“我扔到下面關你什么事……”這時，一位小女孩跑過來說：“是啊，爸爸，你看，大姐姐說得對，應該做一個講文明的人。”那位叔叔頓時滿臉通紅，拉起小女孩的手向外走去。
是啊，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你也不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明，你是徹徹底底地失敗了，因為你已經失去了做人的真諦。我們要講文明禮儀，讓文明禮儀伴我們健康成長。
文明禮儀伴我成長作文 15
文明是一股春風，吹拂在每個人的臉上，告訴人們生活中處處都要講文明；文明是一把火炬，照亮每個人的心靈。
有一年暑假，我和媽媽去北京旅游。在北京動物園，忽然看見路邊一個水龍頭沒關，水嘩嘩地往外流。媽媽說：“水是生命之源，浪費了多可惜。”于是我迅速跑過去把它關了。正巧，兩個外國游客路過這里，對我豎起了大拇指，連連說道：“Good!Very good！”可見，一個人的文明水平，可以折射出一個城市乃至一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小而言之會影響自身形象，大而言之會影響國家聲譽。
有這樣一個真實的故事：一個外國人去德國出差。凌晨三點，他搭乘了一輛貨車，車開到十字路口，正趕上紅燈，司機停了車，外國人不解地問司機：“先生，半夜路口無車無人，為什么要停？”司機說：“盡管無人無車，但是有紅燈必須要停”。外國人由衷地向司機豎起了大拇指。由此可見，當文明成為每一個人的一種自覺行為時，一切就會變得自然而和諧，一個國家的形象也會隨之提高。
千里之行，始于足下。文明不能只在紙面上出現，讓我們攜起手來從自我做起，從細微處做起：走在校園里，自覺撿起腳邊的紙屑；走在教學樓里，主動向老師、同學問好；走在大街上，遵守交通規則；坐在公共汽車上，真誠為身邊的.老人讓座……俗話說得好：滴水成河，粒米成籮。快快行動起來，讓我們的校園成為文明禮儀的殿堂。
文明禮儀伴我成長作文 16
文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是看到地上有廢品時的一次彎腰拾起，是過馬路遇到紅燈時的一次止步……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。
我們長大了，已經讀五年級了，我更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的.根本，如果失去了根本，即使我們會一些知識和本領，也不會成為對社會有用的人。并不要因此害怕，其實，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌。比如：見到了有一個小朋友在草地上踩踏，隨意用木棍敲打花草樹木，便上去告訴他不能這樣，因為世界上每一樣東西都是生物，小草也會怕疼，所以不要去踩踏它，傷害它。文明美德，你做到了。看到同學隨手丟扔垃圾，就走過去告訴他不能這樣，因為這樣做不僅很不文明，還會增加環衛工人的勞動。瞧，文明美德，你又做到了。勸阻他人也是一種文明的表現，不僅能提醒自己，還能提醒別人，讓他們養成良好的習慣。
文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行、一舉一動都要以文明的行為來規范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
文明禮儀伴我成長作文 17
文明起始于人類，它隨著人類的推行而不斷前進，融入我們生活中的點點滴滴，如：不講臟話、不隨地吐痰、為孕婦讓座、向長輩問好……每一個文明的行為，都會為我們的生活增添些閃光點。讀一年級時的一天，我來到學校，一陣陣瑯瑯的讀書聲，就在我的'耳旁響起。走著走著，我看見了一團紙屑，心想：又不是我扔的，不關我的事。但一個念頭在我腦海里閃過，我要做一個文明的學生，看到果皮紙屑怎么能不撿起來呢？我便順手撿了起來。語文老師向我豎起了大拇指。
第二天早上，我很早起床，準備去晨練，看見鄰居張奶奶在路邊打掃衛生。我走過去問道：“張奶奶，你每天早上都在打掃衛生嗎？”張奶奶說：“是啊！保護環境衛生，這是我們應盡的責任。我們要做講文明的公民，這樣我們的家園才會更和諧、更漂亮。”聽完了張奶奶說的，我下定決心向張奶奶學習，爭做講文明的小公民。于是，我每天都很早起床，和張奶奶一塊打掃衛生。我現在已經讀三年級了，更加覺得我們不能失去文明禮儀，因為文明禮儀是做人的根本。如果一個人不講文明美德，就像失去光澤的貝殼一樣不再耀眼！漸漸地，我養成了懂禮貌、不隨地吐痰等好習慣。比如：見到叔叔隨手亂扔煙頭，我會把煙頭撿起，并提醒叔叔不能這樣做；見到同學大聲喧嘩，我會制止他們，讓他們別影響別人休息……文明禮儀融入我的生活之中。
同學們，讓我們積極行動起來，多做好人好事，傳承文明美德，爭當“四好少年”。
文明禮儀伴我成長作文 18
中國，一個享譽世界的“文明古國”；作為一個中國人，就應該重視禮儀；作為一個新時代的中國少年，就應該學習并繼承中華民族的燦爛文化和優良傳統，讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世，我們生在中國，就應該伴隨著文明美德，茁壯成長，成為一個對祖國有用的.人。
只要你一來到公交車上，活力煥發的年輕人或天真爛漫小孩子就會為你讓座，因為“人人為我，我為人人”的思想早就根植在他們心中了。“請、您好、謝謝、對不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活，連一個牙牙學語的小孩子也習以為常。走在大街上，簡直一塵不染，這多虧了人們社會道德觀念的改變。環衛工人一天忙下來，不亦說乎！
在班級里，老師不單單教我課本上的知識，還要求我要“忠誠正直、言行一致、表里如一……”這些知識與道德財富造就了我們頑強、勤勞、待人寬厚的品格，我自從養成了節約這一好習慣，就從不浪費紙、不浪費水電、不亂花錢，班上還專門成立了一個“變廢為寶”小組。
在家里，爸爸媽媽不單單教我基本的勞動技能，還要求我“尊重他人、孝敬長輩、勤儉節約……”他們怎么說，我就怎么做，因此，在大家的眼中我就是一個待人禮貌、乖巧懂事的好孩子！在大家的呵護下，我快樂地成長著。
文明美德，伴我成長。讓我們伴隨著文明美德茁壯成長吧！讓文明之花到處開放，讓中國成為名副其實的“禮儀之邦”！
文明禮儀伴我成長作文 19
文明美德是一個國家人民素質的體現。大家都講文明，守公德，和諧社會就離我們更近了。
小時候，我和媽媽有一次坐公交車，車上人很多。過了一會兒，上來一位白發蒼蒼的老奶奶，她的手里還拿著大包小包的東西。車上坐著許多年輕人，卻都視而不見。我看見了，連忙站起來說：“老奶奶，您坐這里吧！”老奶奶笑著說：“真是個好寶寶，謝謝你！”這時，我看見車上許多年輕人都不好意思了，還有些人用贊許的目光望著我，仿佛在說：這個小朋友真懂事。我的.心里美滋滋的，因為我幫助了別人，感受到了快樂。
還有一回，我和媽媽一起去逛街。我看見一個個子很矮的中年人在路上走著。這時，有幾個孩子嘲笑他，說他這么大的人個子卻不如他們小孩。媽媽問我：“樂樂，你說他們的行為對嗎？”我想起媽媽曾和我說過，別人殘疾，已經很痛苦了，為什么還要嘲笑他們呢？于是，我勇敢地走過去，對那幾個孩子說：“你們是少先隊員，要學會尊重別人，老師平時教我們要幫助老、弱、病、殘的人，你們不但不幫還嘲笑他，你們不覺得慚愧嗎？！”我的一席話說得他們低下了頭。他們連說了幾聲“對不起”，就灰溜溜地走了。那位中年人微笑地對我點了點頭。
文明美德就像萬物中最美的陽光，照耀著我們大步前進，伴隨著我們快樂成長。讓我們從我做起，從小事做起，告別陋習，擁抱文明，和美德手拉手，結伴同行。
文明禮儀伴我成長作文 20
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明人。如果我們每個人都是文明的，那么自然會建立起一個和諧的校園。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切話語，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，更重要的是一個人在獨處時的自我約束，是一個人在公共設施面前的自覺維護。
有一天中午，我們去食堂吃飯。當我拿著碗去盛飯時，看見有一個同學盛飯時將飯粒撒了出來。我走過去輕輕地對他說：“同學，飯粒掉下了，這可不文明。”那個同學聽后，有些難為情，忙彎下腰撿起飯粒放在桌上。
第二天中午，我照常去盛飯。看見飯桶邊昨天那個一直把飯盛出的同學，今天居然小心翼翼地盛飯了。看，他彎下腰，一手拿碗，一手拿勺子，小心翼翼地將米飯放進自己的飯碗。我看了，心里舒服極了，因為我讓一種不文明的.現象消失了。
現在，我仍在勸說著一些不文明的人。當你看到“我”時，別忘了這個“我”就是大家——每一個中心小學的小朋友。記住：在我們的成長路上，有文明相伴，那么，我們的校園將處處開放和諧、文明之花。
文明禮儀伴我成長作文 21
我曾經看到過這樣一段話：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的真諦。
那么，文明，是什么呢？文明是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種美德！有人說：“于細微之處觀察人。”當我走在馬路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看見了文明；當我踏入校園，看到同學向老師問候的時候，我看到了文明；當我看到了爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但是我們能選擇文明！
孔融讓梨，一個大家再熟悉不過的'故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓使別人快樂。他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的精神足以讓人敬佩一生，比那些只說不做的人強百倍。這件事之所以被后人敬佩，那就是因為四歲的孔融懂得道德禮儀。
作為學生，除去學習，學習做人更是重要的一課。文明禮貌是前提，遇到師長、同學主動問好，上下樓梯靠右行，講究衛生，愛護公物……一件小事，折射出的卻是文明二字。同學們，如果人人都講文明，懂禮貌。那我們的生活將更美好。讓我們一起努力，讓文明伴隨我們一起成長！
文明禮儀伴我成長作文 22
在我們生活中，其實文明無處不在。比如坐公交時給老奶奶讓座，扶老爺爺過馬路……當然了，做文明的事離不開有文明的人，前不久我們班上的兩位同學就用實際行動給所有同學上了生動的一課。
那是冬天的一天，我出發去學校，剛到學校就看見一位同學嘴里在吃口香糖，它和另外一位同學在教室里跑來跑去，熱得滿頭大汗，這時，我發現那位吃口香糖的同學竟然把口香糖隨意找了一個角落吐掉了，我看到了這一幕雖然很生氣，但我也不想去“多管閑事”。直到中午，我們吃完飯回到教室，值日生隊長拿起抹布在做值日，只見她一個一個角落抹過去，十分認真。可抹到那個角落時，值日生隊長發現了那塊口香糖，已經牢牢地黏在了墻上，怎么使勁都沒用。我原本以為她會放棄，沒想到絞盡腦汁，終于想出個好辦法，用她的“秘密武器”——手指甲，使勁刮，使勁刮，終于，刮掉了！這時連她自己的手指甲都變得黑黑的'，我心中疑惑不解，問她：“隊長，這口香糖又不是你吐的，你又何必去管它呢，再說了這可多臟呀”，她笑著說：“如果沒有人去管，那么我們的教室只會變得越來越臟，以后還怎么學習呢？”我聽了，羞愧地低下了頭。
隨意亂吐口香糖是不文明的行為，無論何時何地，都要杜絕不文明的行為出現，向我們的值日生隊長學習！
文明禮儀伴我成長作文 23
文明這種美德可能來自任何一個人。對于人的心理意識也有兩種不同的觀點——唯物主義和唯心主義。兩者的不同于世界的本質到底是物質還是意識，是物質決定意識，還是意識決定物質。心理意識其實也可以是大腦活動的產物，正邪對錯往往就在一念之間！
人可能得到三種不一樣的東西。社會中有不少為他人獻出自己一切的人，他們是社會正義的領跑者。還有警察和解放軍，雖然他們領著工資也可能不是沖著職業的圣神來的`。但他們也有貢獻，可能會經歷生死關頭，只不過人各有異罷了。每年的感動中國人物，觀眾總是看得淚水直流，在社會上總是有真善美的。他們得到的是歌頌！影響甚廣的南京搶劫案，不知道大家還記不記得。兩名疑犯厚實的案底和超高額的懸賞讓這起案件，一度成為焦點。他們的行為早就不在文明美德的范疇內，8年7起槍案7條人命突破了道德底線。他們強大的內心，不知從何時起萌發出了通過搶錢來得到社會價值的念頭；仇恨富人的他們卻也不代表是武俠小說里劫富濟貧的大俠，他們對自己形成妨礙的人可能會痛下殺手。
他們得到的是批判！還有的就是我們這些生活平淡的小老百姓，我們不一定有貢獻，但也不會背負罵名。但是我們是以上兩種的后備軍，他們得到的是：正邪對錯往往就在一念之間！
文明禮儀伴我成長作文 24
文明是社會的進步，是時代的需要。文明的語言就像一張精致的名片，能夠彰顯一個人的修養與品德；文明的語言就像一座橋梁，能夠成為人與人溝通的紐帶；文明的語言可以營造和諧的氣氛，化解戾氣，令人心平氣順；文明的語言可以令人如沐春風，絲絲沁人心田。
然而，隨著現代社會經濟的高度發展，社會越來越注重娛樂性，于是，不管是出于何種目的，隨處可見的臟話不勝枚舉。甚至在校園里也充斥著臟話，校園的風氣的建設迫在眉睫。
校園里，常聽到有刺耳的語言在同學之間的對話出現，甚至有的同學將父母的辱罵當成“口頭禪”，不知不覺的.成為開口說話的信號或發語詞。自己很是“自然”而全然不顧同一環境中其它人的感受。出口成“臟”，“臟”從口出，于人于己有利有害，禍從口出，往往就是因為我們的語言粗俗而招來不必的矛盾或糾紛甚至是大打出手。古人說：“己所不欲，勿施于人”。誰有喜歡別人與自己打招呼說話的時候使用那些侮辱性或不文雅的語言？既然這樣，那么從自己做起，試著用文明的語言來與別人交流，讓自身的修養在語言之中悄然流露，與一個受教育，有文化，有修養，頭腦清醒有著健全思維和正常心態的形象，塑造一個完美的自我。
讓我們攜起手來，相約、相諾，做文明少年，從文明語言做起，凈化我們的校園語言環境，使我們的家園更加美好。
文明禮儀伴我成長作文 25
中國自古以來就是禮儀之邦，文明古國。現在我們的生活水平在提高，質量控制不能退步。生在文明社會，生活在文明國家，我們當然有責任和義務做文明人。
文明可以反映一個人的道德品質，反映一個國家的精神面貌。文明與我們的.生活息息相關。不管你能不能看到，不管你知不知道，只要有人群，它就在涌動，在展示，在跳躍。你的一言一行，一舉一動，都能體現文明或不文明。
在一個空氣清新、人人善良的文明城市，人們的生活質量會得到提高。俗話說，沒有規則就沒有方圓。每個人都遵守規章制度，有文明的語言和行為。生活環境會越來越美好，人們的生活會越來越舒適。社會自然會更加和諧美好。
做一個文明人不是一句空話，不是一句口號，重要的是行動，你的行動，我的行動。從小事做起，從每個人做起，我們是建設文明社會的主力軍。做一個文明人，愛你的國家，愛你的家庭，永遠記住社會主義的核心價值觀。作為一個文明人，你應該有禮貌，和別人說話不要罵人。做文明人要注意衛生，勤洗手，戴口罩，注意個人衛生。做一個文明人，要有良好的生活習慣，不亂扔垃圾，隨地吐痰，公共場所不喧嘩。要做一個文明人，每一點生活，每一句言行，處處顯示文明。
“好孩子，志氣高，文明禮貌，孩子！我們應該從小就記住……”正如兒歌所唱，我們是新時代的接班人，是祖國的花朵。我們應該永遠記住文明禮貌，做好學生，做好有禮貌的孩子。讓我們一起努力，讓文明和我們一起快樂成長！
文明禮儀伴我成長作文 26
說到“文明”這個詞，我想大家對它并不陌生吧。但常說“文明”這個詞的我們，是否說到做到了呢？讓我們來看看那些不起眼的生活小插曲。
其實“文明”有很多種，體現在很多方面，可以說說在身邊經常出現的“說話文明”。
“文明用語”這個詞我不知看了多少遍，聽了多少遍；家長也說，老師也說，加起來，足足有幾籮筐了。可是一些同學左耳朵進右耳朵出，根本沒放在心上。有位同學因為罵臟話被我文明的“拒之千里”之外了。
那是一個沉悶的雨天，本來心情不好，趁下課這之時，一位同學不知是故意還是閑著沒事干，莫明其妙跑到這里來罵我，竟然把我媽媽也扯了進來。聽了他說的話，此時的我不竟火冒三丈，已經壓抑不住心中的怒火，可心里想忍一下。但前輩說的好“忍無可忍，無需再忍”。對呀！既然他先挑戰我的忍耐度，我又怎能“虧待”他呢！我站起來對他說“如果我也這樣罵你，你心里好受啊？”他無話可說，灰溜溜地走了。從此，我與他井水不犯河水。
雖然只是一句臟話而已，痛快的'是自己，但是傷的是別人的心。這樣會使你與別人的距離變遠，俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。在自己痛快時，多想想別人的感受，想想將來走上社會的后果。
文明美德伴我們成長，如果說錯了話、做錯了事記得要道歉。讓文明美德伴隨我們一生。
文明禮儀伴我成長作文 27
寒假里，我讀了一本書:“文明美德與我同在”。這本書讓我了解了古代人的智慧和我們祖國的偉大。
著名的中國人民以他們的勤奮、勇氣和智慧創造了獨特的中華文明，為人類進步做出了不可磨滅的貢獻。我們都知道中國是世界文明的搖籃之一。中國文明有5000多年的歷史。以長城為例。長城是中國文化延續的象征。畢竟，長城很長，建在山上。古代人是如何把石頭扛上山的？這更令人費解。然而，古代世界有四個主要文明，但其他三個都被打破了。只有中華文明代代相傳，一直延續到今天。
不僅如此，我還學會了:尊敬長輩，尊敬老師，回報父母。惠特曼說:“不尊重別人首先就是不尊重自己。”是的，在這個中華民族的大家庭里，只有互相尊重，才能成為一個和諧的家庭。當然，我們永遠不會忘記老師的.好意。“一天是老師，一生是父親”。關漢卿的話終生難忘。尊敬老師是中華民族的傳統美德。因此，尊敬老師能讓我們從小就保持謙虛好學的態度，這肯定會對我們今后的生活有益。在一生的利益之后，我們必須回報父母，他們給了我們生命和無私偉大的愛。孝敬父母也是做人的基礎。
這么多美德，只要我們從我做起，從現在開始，一點一點，一定能夠為中華民族譜寫一個自強不息的壯麗篇章。
文明禮儀伴我成長作文 28
握手的時候，要注意手的左右，只能用用手，這是一種尊敬的做法，千萬不能用左手，如果不方便，必須表示抱歉。握手還要注意時間，不能少于1秒，也不能多于3秒。握手也得注意方向，如果是平等人的話，右手要豎起來，四支并攏，向前輕輕彎腰去握；長輩見小輩，應小輩的'手心微微朝上，表示尊老；如果領導見職員，領導應該主動握手，職員的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手。握手時的表情也要注意，握手表示友好。歡迎。祝福等；面部表情要和善，這才能配得上‘握手’這個動作。
禮儀是開啟成功大門的金鑰匙；不錯，它還是走向社會的名姓片；是通往人生的一座橋梁；試點亮人生的一把火；更是我們品德的點照。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明禮儀伴我成長作文 29
文明是我們華夏兒女傳承了五千年不變的美德，它無時無刻不在我們的身邊，它已伴隨著我們度過了純真無邪的童年和充滿活力的青春少年，它教會了我們如何去做一個有愛心，有誠信，講衛生，講禮儀的人。
文明是什么？
文明是一顆愛心。它讓你能夠在公車上給老人讓座，此時它給你的報酬是老人那滿懷感謝的笑，它讓你愿意為慈善事業捐款，此時換來的是受難者的一聲聲感謝；它讓你俯身撿起那一個個漫天飛舞的垃圾袋，讓地球媽媽的臉上的雀斑一個個都銷聲匿跡了。讓她重新漂亮起來。此時它給你的回報是讓你看到地球母親最美麗的一面，愛心的力量讓你愿意無償地去幫助他人，但它仍然會讓你金錢都買不到的最美好的報酬。
文明是一聲問候。它是在你得到他人幫助后的一句“謝謝”，是你給別人的一聲安慰；是你對長輩的一聲稱呼，是你早晨的一句早安，睡前的一聲晚安，是別人的`一句你好，是一句“對不起”，是在生活中得到了他人最甜美的微笑，最真心的祝福，最友好的問候。
文明是一個諾言。如果你對他人許下了諾言，你就必須努力去實現你的承諾，如果你做不到，那么請你不要亂對人許諾，即使是無心的諾言，你也必須遵守。否則你將永遠得不到任何人的信任，得不到任何人的肯定，也得不到任何人的幫助，由此看出一諾千金在我們生活占有多重要的地位。
……
讓文明美德永遠伴隨我們成長，讓它永遠傳承，讓它教會我們更多做人的道理！
文明禮儀伴我成長作文 30
校園是我們每天生活、學習的地方，每天大約三分之二的時間是在學校里度過的，所以說校園的安全直接關系到我們。
在我們的學校也是存在一些不安全的因素，比如說：因為我們教學的樓道很窄，大課間許多同學在路道理玩耍，使本來就不寬敞的樓道變得更加擁擠。上操時，有的同學在路梯上追跑打鬧，使得原本就不寬敞的路道，想得更擁擠了，萬一上面有同學沒站穩所有的同學不都跟著遭殃？還有在上體育課和課間的時候同學們愛打籃球在操場上跑得滿頭大汗先不說影響下節課的聽課質量，磕磕碰碰的事也常有發生……
中國青少年研究中心曾作過一次調查，結果表明安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。所以創建一個健康、文明的校園環境是刻不容緩的'。學校組織下大力度，進行校園安全文明教育，經過一學期得努力，我們得學校發生了很大變化。學校在樓梯的中間畫上標志線，時刻提醒著我們，減少不必要的事故。下課、放學的時候我們自覺地走樓梯右邊。學校今年進行了食堂改造，食堂變得寬敞明亮，設施齊全，安全衛生，不僅解決同學的吃飯問題，和進行了營養搭配，飯菜做得可口，我們可喜歡吃了。學校還經常進行安全演練，學校領導十分重視各種安全教育。
人人爭做校園安全小衛士。我為我們的校園處處充滿和諧與安寧而感到自豪。
文明禮儀伴我成長作文 31
我曾經看到過這樣一段話：如果你失去了今天，你不算失敗，因為還會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。如果你失去了，你是徹徹底底的失敗了，因為你已經失去了做人的真諦。
那么，文明，是什么呢？文明是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種！有人說：“于細微之處觀察人。”當我走在路上，看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看見了文明；當我踏入校園，看到同學向老師問候的時候，我看到了文明；當我看到了爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但是我們能選擇文明！
孔融讓梨，一個大家再熟悉不過的故事。四歲的`孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓使別人快樂。他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的精神足以讓人敬佩一生，比那些只說不做的人強百倍。這件事之所以被后人敬佩，那就是因為四歲的孔融懂得禮儀。
作為學生，除去學習，學習做人更是重要的一課。文明禮貌是前提，遇到師長、同學主動問好，上下樓梯靠右行，講究衛生，愛護公物……一件小事，折射出的卻是文明二字。同學們，如果人人都講文明，懂禮貌。那我們的生活將更美好。讓我們一起努力，讓文明伴隨我們一起成長！
文明禮儀伴我成長作文 32
每次回憶《2012》這部電影就害怕，呀！如果真是這樣該有多不好呀！天崩地裂，洪水泛濫的。經過調查，我才知道，這些都是我們人類自己不文明的行為造成的。看了《文明美德伴我成長》這本書后，我知道有些動植物是被我們人類滅絕的'。如渡渡鳥、大顱欖樹等動植物。也知道有些人也保護環境，為環境作出了很大的付出。比如說：楊善洲爺爺，他每個月只用70元的生活費，卻用節約下來的錢種樹。我也想做點貢獻。我就每天去小區小草坪看看，如果上面有垃圾，我就用夾子把他們夾進垃圾桶。在小區里散步的老奶奶夸我是這個愛文明懂事的好孩子！呀！我做了一件大好事呀！從這件事后，我想做更多好事，特別是保護環境的。
還有一次，我去園博園玩。那里風景優美，有湖有山，道路也很寬敞。到那里游玩的人非常多，因此有許多提供快餐的小店。可是這些店旁邊都堆滿了垃圾，就連地上也全是人們吃完丟的小木棍和口袋。我看到垃圾桶旁邊有掃把和垃圾鏟，我毫不猶豫地拿起來，開始掃地。有些叔叔阿姨看到我這樣做，撿起了剛才丟的垃圾。有些小朋友還和我一起掃地、撿垃圾。看到干凈的地面，我們都高興地笑了！這時候，我才發現哥哥姐姐都走遠了，我急忙跑上去。
姐姐問我：“你去哪里了，怎么也找不到你？”我搖搖頭，“我做了一件好事！”如果人人都保護環境，那世界將變得更加美好！讓我們行動起來吧！
文明禮儀伴我成長作文 33
如果你失去了雙腳，那么你只失去了一小部分，如果你失去了金錢，那么你也只失去了一小部分，如果你失去了文明，那么你就會失去全部。
我知道古代四大世界文明，只有我們中華文明流傳至今，我國還發明創造了天文歷法、數學”。每一個中華兒女都是中華文明的受益者“承載者”傳播者，有責任`有義務弘揚中華民族優秀傳統美德。
有一本書，讓我體會到了即使沒有手腳也不能放棄生命，要堅強地活下去，每天都要面帶微笑，笑是一種生活態度，跟貧富`地位`處境沒有必然的關系，一個人的情緒受環境影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對處境不會有任何的改變。相反，如果微笑著生活就可以改變一切。
我們要做一個講誠信的人，在當代中國，誠實守信的美德也得到了發揚光大。這種美德表現在工作和學習上，就是專心致志、認真踏實、實事求事，表現在與人際交往中，就是認真待人、互相信賴；表現在對待國家和集體的態度上，就是奉公守法、忠誠正直。
然而，我們在做一個講誠信的'人的同時，還要好好學習，孝敬父母，萬事以孝為先；還要愛老師，因為老師就是我們的第二個爸爸媽媽。
我們相信，通過大家的努力，中華民族必將自強不息、頑強奮進。
文明禮儀伴我成長作文 34
隨著生活水平的提高，私家車也越來越多了，那交通也就成了麻煩事。
那天，我和媽媽走在人行道上，好遠就聽到了一陣急促的摩托車行駛的聲音。不一會兒，便看見一輛摩托車用飛一般的速度奔了過來。車上的排氣筒不停地冒出煙氣來，看來這輛車超速的不輕呀，這樣可是很危險的，而且馬路上的車又這么多，前面就是紅綠燈了，上面顯示的是紅燈，并且交警也在那里，這輛車應該不會闖紅燈的.。
可萬萬沒想到，那騎車人吃了豹子膽了，頭也不抬的，“蹭”一下子竄了過去，太危險了，一點也不顧別人的安危。“吱——吱”一聲號響，交警叔叔上前攔了下來。好在那騎車人還知道了錯誤，猛地一個急剎車，剎了好遠。交警叔叔上前進行了教育和懲罰。
像這樣，各種車輛闖紅燈的事件，我不止一次遇見。
在此，我警告各位司機：交通法規要牢記，冒闖紅燈不可以。闖了紅燈要懺悔，遵守法規伴我行。如果我們都亂闖紅燈的話，那整個世界就可想而知了。
我還要告訴大家，即使走路，騎自行車也要看紅綠燈后再行駛。我們的生命只有一次，要時刻珍惜自己寶貴的生命。如果在交通事故中離開人世，那就太凄慘了。只有大家一起來遵守交通法規，才能避免悲劇的發生。
家有家法，國有國法，一起行動吧，讓文明交通伴我成長！
文明禮儀伴我成長作文 35
文明，大家對這個詞一定很不陌生，他是許多人都向往的，也有些人對此一概不放心，他們不曾為大家想想，為我們的城市著想，只知道隨便，方便，只想著自己怎么怎么樣，只為個人著想，就像隨地大小便，隨地吐痰，隨意跨馬路上的欄桿，這些都是不文明的，我們不能向他們學習。
我曾經見過這樣一個場面：在一個人群之中，一位男子滿臉通紅的和一位戴著紅袖章的老太太吵架，我也是問了人才知道的，在前不久，那位男子朝著草叢吐了一口痰，被那個戴著紅袖章的老太太發現了，就沖過去和他講里，要收他一塊錢，可那男子一直倔強著，硬是不給這一塊錢，雙方發生了爭執，就一直吵到了現在。
不就是一塊錢嗎，有什么關系呀，又不是交100元。可那男子卻不這么想，自己交了錢，就說明自己認輸了，自己丟不起這個人。
哎，現在的人咋么都這樣，接下來的事更是讓人驚訝：一位小朋友在一旁默默的用白紙擦干了痰，再把擦痰用的`白紙丟到了垃圾桶，走到了老太太的身邊，對她說：“老奶奶，我沒有錢，只有這個玩具槍，我用它來他爸爸換錢，夠不夠呀？”頓時圍觀的人罵道：“連小孩都比他文明”。那個男子趕快把一塊錢付了，抱著孩子走了。
哎，同樣是人，這相差也太多了，所以我們要有文明，不能向他學習。
文明禮儀伴我成長作文 36
作為精力旺盛的90后的我們，成長的不僅是身體，更是思想。隨著當今社會的發展，許多好的、不好的事物都撲面而來，面對這些東西，我們的態度當然應該是取其精華，去其糟粕。
我們中華民族是一個擁有五千多年歷史文明的大民族，具有許多文明高雅的禮儀風俗，還有許多發揚這些美好道德的人。一個民族的發展不僅要擁有美好道德的融合，還需要科學知識的保駕護航。
整本書最令我感動的是一位癌癥老人在車上找不到座位，奄奄一息的故事。她剛從醫院開完刀，傷口還沒有完全愈合，可她上車時已經沒有座位了，站了許久，十分的難受，哀求車上的.人讓座，沒人理睬。就這樣又持續了幾分鐘，她連呼吸都有些困難了，車上的售票員實在看不下去了，讓一位中學生讓了座。事實上每輛公共汽車上都貼有“請給老弱病殘孕讓座”的文明標語，紅色的字體雖然醒目，但卻照射不了人們的內心，或許又是把這個當成一句玩笑話，實質上沒有多大的作用。許多人認為，站著時這樣，做著也是這樣，同樣的時間，只不過腳有些麻木而已。對于青少年或身體健康的人們是這樣，但對于行動不便的老人就有著很大的區別的了。長時間的站立不僅會使他們的兩腿發軟，在汽車上行使過程中，他們也有可能會不小心跌倒。不給老年人讓座是當今社會存在的一個普遍現象。
這本書上的故事大部分都是家喻戶曉的事，讀起來卻是每一篇都能領悟到一個道理。90后的我們，加油吧！明天朝霞的鮮紅等待著我們去上色！
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