關于你文明的作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的你文明的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
你文明的作文 篇1
文明的含義有很多,一指物質文明,二指精神文明。如今人們所說的文明,多是精神文明。
一個民族一個國家的文化能被稱為文明,那一定有過燦爛輝煌的歷史。但如今大部分文明都消失在歷史的洪流中。
中華文明有幸能在今天得以保全。但是,不幸的是由于各種內外因素,這個燃燒千年的火種,也日漸黯淡。為了能夠讓這希望之火繼續燃燒,政府與人們都做了很大的努力。但說實話,效果不理想。普通民眾不知道其重要性,或者知道了卻無行動。這就導致了現在各種社會問題,比如前幾年的`中國式,還有各種各樣的不文明行為層出不窮。
其實國民也在改進,但不能當一個不文明行為被報道了,就只改正這一個。那么以后還會有許許多多有著異曲同工之妙的行為。想要真正解決,需要我們正視自己的文明,需要一代一代為培養高素質的人努力。
上世紀八九十年代,鄰國日本人同樣素質不高,但如今,世界看到了他們的進步,同樣,我們也可以。
所以,在我看來,文明如今等同于高素質。當我們不會再在各個旅游景點刻上某某到此一游,當我們不會再中國式過馬路,當我們沒有人碰瓷,當我們沒有人再說今天,熊孩子又怎樣怎樣,當我們學會理智對待各國關系,當我學會尊重他人的隱私,當我們不會再堂而皇之拿外國落后文化當擋箭牌,我們也許就能說一句,我們給我們的文明加了一把火。
有次乘電梯下樓,有一家子跟我一起,有個孩子三番五次的踩我的鞋子,家長們象征性的阻擾了一下,我也默不吭聲,現在想來,我又做錯了一件事。
我是個思想淺薄的人,很容易被他人牽著鼻子走。所以我選擇讀了文,我不想成為劊子手的刀,砍向那無辜的人。
我已經高二了,這幾年國外國內大事不斷。在經歷了那么多次事件,我恍惚摸到一點道理。
誰都可以為自己鑄造一把劍,但不是誰都擁有一面護盾。當你在用劍砍向你認為的荊棘時,也刺傷了你自己。我們需要有雙看清楚黑暗的眼,但更需要的是一雙能發現真善美的眼。就好比當你在凝視深淵的時候,深淵也在凝視著你。
我過于平凡,我明白,自己其實不能為國家,為我所愛的民族,做出點驚天動地的事,可我想說,我可以為你奉獻一切。我永遠站在你身邊,我不會因為別國思想的影響就輕易倒戈,不會為了金錢名利就拔刀相向。
我明白我的國家啊,在文明這里欠缺,犯過錯誤,但我會一如既往地與你一起同行。
我會一步一步的成為更文明的人,一步一步慢慢影響他人,做一個能夠配得上中華文明的文明人。
你文明的作文 篇2
汽車逢上個世紀末誕生以來,已經走過了風風雨雨。
一百多年,從卡爾·本茨造出第一輛三輪汽車以每小時18公里的速度,現在是加速到100公里/小時,只要3秒多一點的超級跑車?纱蠹叶嘉拿餍熊嚵藛?
正方:是。
a:我今天上學時,看見一輛汽車,上面寫“喝酒不開車,開車不喝酒”。鮮紅鮮紅,很顯眼。
b:我前幾天和媽媽過馬路時,走斑馬線,一輛汽車還讓著我們呢。
c:我爸爸有一輛汽車,每次上車無論多趕時間都系好安全帶。有一次我不小心忘了系了,為此,我爸爸還訓了我一頓呢。
反方:不是。
a:有一次我回家時下雨了,我打著傘快步走回家。到停車場附近時,突然有一輛汽車橫沖直撞的開過來,灑得我全身都是水。
b:我們一家三人去逛街,看到有一輛車開窗,把垃圾扔到馬路上,為此事我憤憤了好幾天。
c:昨天,我親眼看到有一位老奶奶過馬路速度有些慢了,出租車不停地對她按喇叭。
由此可見,我們在生活中要文明行車!拔拿餍熊嚕阄宜!”
你文明的作文 篇3
“讓位讓位,別擋道——”餐廳里,我甩著剛洗過的濕淋淋的雙手,邊走邊嚷。
“請讓一下,可以嗎?”“對不起,這兒已經有人了!边@位和我截然相反的,就是我的好朋友齊齊。他臉圓圓的,眼睛十分有神就像夜空中最亮的星。他十分招人喜愛,因為他很講究文明。從來不說粗話,待人熱情,真誠。
這次,我和往常一樣和他一起去餐廳吃飯。剛進餐廳就傻眼了,隊伍蜿蜒曲折,即使轉了多個彎,竟排到洗手臺旁。在這漫長的排隊過程中,我不停的發牢騷:“這七、八年級的小孩多慢,下課半天了還沒打完!倍辉谝慌裕瑹o聲的等著。
終于到我們了,費了九牛二虎之力才打到飯。我倆端著飯剛一轉身,不幸的一幕發生了,一個很低很低的小孩撞在他的肩膀上,他手一抖飯全掉地上,那個小孩可能怕我倆打他,說了聲對不起就溜了。,我剛想讓他站住,齊齊就制止了我:“人家也不是故意的,算了吧!闭f罷、便拿起旁邊的掃帚開始打掃“戰場”。我對他說:“放這里吧,一會有人兒來打掃的!彼謭远ǖ恼f:“這是我造成的,是我轉身太快了!币贿呑屑毜拇驋撸順帶把別的地方也掃了掃,說吃飯要有一個干凈的環境。
這就是文明的體現,這是一種發自自我的,由內而外的,與生具有的美德。
齊齊,你文明的樣子真美。你就像一束耀眼的光,照亮了我,也照亮了身邊的每一個人。
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