有關(guān)身邊的文明作文（通用25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的身邊的文明作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊的文明作文 篇1
小時(shí)候，父母教導(dǎo)我們要講文明，懂禮貌。那么文明是什么呢？原來(lái)，文明是一種道德上的行為，道德就藏在每一個(gè)人的心里，別人看不見也摸不著。只要你在生活中留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，文明無(wú)處不在。
有一天清晨，我早起晨練，老遠(yuǎn)就看見樓上的王爺爺在小區(qū)里打掃衛(wèi)生。“早上好，王爺爺！您又在幫忙打掃衛(wèi)生啊？”我跑過(guò)去打招呼。“是啊，我覺得小區(qū)就是我的家，我有責(zé)任把它打掃干凈。”說(shuō)完，他便擦擦頭上的汗水，繼續(xù)干著。王爺爺只是小區(qū)里的一個(gè)普通的居民，但是他每天早上都會(huì)幫忙打掃衛(wèi)生。讓人敬佩的是，他不但有著保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，而且他為居住在小區(qū)里的人們創(chuàng)造了一個(gè)良好的生活環(huán)境。這種精神怎能讓人不敬佩？怎么不值得我們學(xué)習(xí)呢？
又有一次，我乘公共汽車。車內(nèi)擁擠不堪，可身手敏捷的我還是在第一時(shí)間搶到了一個(gè)位置。這時(shí)候，我看見一個(gè)比我小的孩子給一位老人讓了座，頓時(shí)，我羞愧萬(wàn)分，恨不得鉆到地縫里去。于是，我二話不說(shuō)，就給身旁的老奶奶讓了座。奶奶笑著說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，這么懂禮貌。來(lái)，奶奶這兒有一塊糖，你拿去吃吧。”我接過(guò)糖，連忙說(shuō)謝謝。那只是一塊普通的糖，可吃在我嘴里竟是無(wú)比的甜，這塊糖，吃在我嘴里，甜在了我的心里。
生活中類似這樣的事情還有很多很多，數(shù)也數(shù)不清，如隨手撿垃圾并投入垃圾箱、攙扶老人過(guò)馬路······
通過(guò)這幾個(gè)事情，讓我明白了講文明的重要性，也讓我下定決心，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。生活中大部分人是講文明的，所以我相信，只要用文明禮儀去感染身邊的每一個(gè)人，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好！讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)，在美麗的世界里多留下一片歡聲笑語(yǔ)！
世界，因文明而美好！
身邊的文明作文 篇2
我的母校——宣城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，雖然是老小學(xué)了，但她養(yǎng)育了莘莘學(xué)子，所以我們都很愛護(hù)她。學(xué)校有一個(gè)小花園，每到春天，這里就百花爭(zhēng)艷，有牡丹，薔薇，仙人掌……數(shù)不勝數(shù)，品種十分多。你是不是想問(wèn)，宣城正在創(chuàng)建文明城市，和這個(gè)有什么關(guān)系呀？那么就請(qǐng)你接著看。
花園里好久沒(méi)整理了，學(xué)校里的工作人員只是來(lái)臨時(shí)澆澆水、松松土什么的，連里面長(zhǎng)了雜草都沒(méi)注意。怎么辦呢？于是，一天放學(xué)后，校長(zhǎng)帶著一些教師踏進(jìn)了小花園的門，他們手里拿著一個(gè)大垃圾桶，戴著手套，剛一進(jìn)門就開始清理花園了。大人們都搶著干最苦最累的活兒，你來(lái)拔草，我來(lái)松土；你來(lái)澆水，我來(lái)清理垃圾。不一會(huì)兒，花園就變得干干凈凈了，這不就是文明的存在嗎？
身邊的文明作文 篇3
文明在我們身邊，我們要從身邊做起。
有一次，爸爸、媽媽帶我去釣魚，里面的魚可真肥美啊！不僅僅是這樣，而且這里的景色也很美。
今天風(fēng)和日麗，這里還長(zhǎng)了一些郁郁蔥蔥的大樹和一朵朵美麗嬌艷的花。其實(shí)，這里可以說(shuō)上是人間奇跡。
開始釣魚了，我放下魚桶，掛上新鮮的魚餌，丟下美味的魚食，然后把魚鉤往水里一扔，拉直魚竿。不一會(huì)兒，一群肥腸肚滿的大魚游來(lái)了，它們爭(zhēng)先恐后地吃著魚食，好像再遲一步就吃不到了，我乘機(jī)多撒了些魚食。這時(shí)，一條肥美的大魚上鉤了，我連忙拖上岸，然后接二連三的又有幾條大魚上鉤了。
我們準(zhǔn)備回家了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我們先上車準(zhǔn)備一下，你收拾一下魚具吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
但是，我看見地上有很多的垃圾時(shí)，我就覺得要講文明，所以就把垃圾先撿起來(lái)，接著把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾箱。
我收拾好魚具，然后上了車，最后滿載而歸地回家了。
今天我做了一件幫助大家講文明的事情，我很開心。
身邊的文明作文 篇4
春風(fēng)吹來(lái)了春天，細(xì)雨滋潤(rùn)了春天，生命染綠了春天，文明譜寫了春天。
在這里，文明的春風(fēng)吹拂著神州大地，文明的春雨滋潤(rùn)著萬(wàn)畝農(nóng)田，文明的語(yǔ)言渲染了精神的家園。
這個(gè)月是“三月文明月”，校園內(nèi)處處講文明，處處有禮貌，就連頑皮的小孩子，在做錯(cuò)事之后也會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”。在上學(xué)的途中，見到同學(xué)說(shuō)聲“你好”，見到老師說(shuō)“早上好”，瞬間拉近了同學(xué)、師生間的距離。看似微不足道的一聲問(wèn)候，竟然會(huì)起到如此巨大的作用，這就是文明的力量啊！
春風(fēng)吹走了積雪，文明的語(yǔ)言吹散了人們心頭的烏云。無(wú)論在什么地方，用語(yǔ)文明的人，都會(huì)倍受尊重。遲到時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起”，中途退席時(shí)說(shuō)聲“失陪”，請(qǐng)人指點(diǎn)時(shí)說(shuō)聲“賜教”，贊人見解時(shí)說(shuō)聲“高見”等，使得人與人之間的關(guān)系無(wú)比融洽，對(duì)話其樂(lè)融融。生活在這種和諧的環(huán)境中，心靈自然沒(méi)有了“烏云”。
春雨滋潤(rùn)了花草樹木，文明的語(yǔ)言滋潤(rùn)了人的心靈。在做錯(cuò)事后誠(chéng)心的一句“對(duì)不起”，寬宏的一句“沒(méi)關(guān)系”立刻化解了矛盾。在打擾、詢問(wèn)或有求于人的時(shí)候說(shuō)聲“勞駕”、“請(qǐng)問(wèn)”馬上讓你的問(wèn)題迎刃而解。
文明無(wú)處不在，不局限于語(yǔ)言，也表現(xiàn)在行動(dòng)上。例如，吃飯時(shí)小聲一點(diǎn)，看電影時(shí)小聲一點(diǎn)，自習(xí)課上小聲一點(diǎn)，休息時(shí)小聲一點(diǎn)……走路時(shí)小心一點(diǎn)，確保不會(huì)踩到他人腳后跟；扔垃圾時(shí)小心一點(diǎn)，確保把它扔進(jìn)垃圾箱；玩樂(lè)進(jìn)小心一點(diǎn)，確保不會(huì)傷害到他人……
文明其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，它就在我們的身邊。
身邊的文明作文 篇5
文明，是什么？它是我們的素質(zhì)問(wèn)題和文明禮儀。文明，是一盞燈，點(diǎn)亮人們的心；文明，是一本書，讓人學(xué)會(huì)文明待人；文明，是一粒種子，深深地扎根在我們的心中。不過(guò)，在我身邊，也有一件令我難忘的文明故事。
她今年46歲了，身高163，頭發(fā)慢慢蒼白。不過(guò)，別看她慢慢蒼老，那充滿精神的眼睛，總是覺得她還很年輕。她參加過(guò)很多文明活動(dòng)，每當(dāng)有什么志愿文明活動(dòng)，她總是會(huì)積極報(bào)名參加。
那一次我和她在去志愿活動(dòng)的地方的公交車上。人很多，許多人都站著，當(dāng)然我和她也不例外。到一站車到達(dá)目的地時(shí)，許多人你擠我擁的下了車。頓時(shí)，人上的人似乎少了一半。剛好我和她的旁邊有兩個(gè)空位，我和她坐了下去。當(dāng)又一批乘客上來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一對(duì)高齡夫婦倆走到我們面前站著。我似乎還不想起身讓位，于是便看都不看他們倆一眼。這時(shí)，她和一位叔叔站了起來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“來(lái)，你們坐這兒吧。”他們夫婦倆萬(wàn)分感激，謝過(guò)他們后坐了下去，我看到這心里很慚愧，一直也不知說(shuō)什么好。她走到我的面前說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等到下一次，你也可以讓位的。”“嗯，我知道了。”我應(yīng)聲答道。
之前我還沒(méi)有忘記這件事，“她”就是我媽媽。她的每一個(gè)文明禮儀，我都覺得，這樣的媽媽，誰(shuí)不會(huì)為她驕傲呢？
身邊的文明作文 篇6
星期天，我寫完作業(yè)就去街上玩兒。
我玩的正高興，小賣鋪旁邊有一個(gè)男孩兒買了一袋兒辣條，接著就把食品袋隨意地扔在地上，然后頭也不回就走了當(dāng)時(shí)我沒(méi)有去制止他，卻不由得長(zhǎng)嘆一聲，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這就是文明城市，省政府剛剛發(fā)出了創(chuàng)建文明城市的號(hào)召，就做成這樣呀。”想著我向前走了幾步，撿起食品袋扔進(jìn)了垃圾桶。就在這時(shí)，旁邊又有一位穿戴非常潮流的大哥哥，把剛喝完的可樂(lè)瓶隨手一扔就走了。走來(lái)一位年邁的殘疾老人，很吃力的把飲料瓶撿了起來(lái)。這時(shí)我又想，雖然這位大哥哥可很帥，但他的心靈并不美，而那位老人雖然外表很丑，但他的心靈卻很美，所以我覺得創(chuàng)建文明城市，不但要環(huán)境美，外表美，更重要的是還要心靈美，內(nèi)在美。
過(guò)了一會(huì)兒，我坐在石頭上休息，突然鄰居家的小男孩兒在玩水，我看見急忙走了過(guò)去，制止了她的行為，我耐心的對(duì)她說(shuō)：“弟弟不要玩水了好不好，你知道嗎？有的山區(qū)連水都喝不到，為此而死。”小弟弟慚愧的低下頭，對(duì)我說(shuō)：“好姐姐，我以后不玩水了。”“弟弟，這就對(duì)了，以后要做個(gè)好孩子，好啦，去玩吧。”我忽然覺得自己好偉大，好像也長(zhǎng)大了許多。是啊，創(chuàng)建文明城市，不但要從自我開始，還要對(duì)身邊不良行為的人進(jìn)行制止。
總之，要想把我們的城市變得更好，需要大家齊心協(xié)力，講文明，樹新風(fēng)，每個(gè)人都要從我做起，從小事做起。
身邊的文明作文 篇7
“文明在哪里，我來(lái)告訴你，文明就在你身邊在你的生活里……文明在哪里，從我來(lái)做起……”每當(dāng)早晨、中午、下午上學(xué)放學(xué)的路上，這首歌曲就會(huì)歡快地飄蕩在小區(qū)、學(xué)校的各個(gè)角落，仿佛在告訴大家都要講文明。
文明的確就在我們的身邊。你看：活潑可愛的小同學(xué)們響亮得一聲“老師您好！”老師和藹可親地回以“你好！”，讓人感受到無(wú)比的愜意和溫馨。調(diào)皮的小朋友也被這美妙的歌聲吸引住了，感到了亂踩草坪的可恥，不好意思地低下了頭并蹲下來(lái)羞怯地說(shuō)：“對(duì)不起，是我害了你。”一邊說(shuō)一邊憐惜地?fù)崦〔荩宫F(xiàn)了人與自然的和諧美。嘩啦一聲，文具盒如同滑滑梯般地掉到了地上，筆撒得滿地都是。
經(jīng)過(guò)的同學(xué)毫不猶豫的伸出了援助之手幫它們脫離困境，給人以舉手之勞的美。公交車上每當(dāng)人山人海的時(shí)候，總會(huì)出現(xiàn)一幕幕感人至深的鏡頭：“打擾一下，請(qǐng)讓我過(guò)去。”；“對(duì)不起踩著你的腳了”“沒(méi)關(guān)系，耽誤你的腳落地了。”；“老爺爺站著多累，腿酸腳麻，您來(lái)我這坐吧！”……言行知禮，草木珍惜，老幼尊愛，和睦鄰里……文明就在你身邊，在你的生活里！
生活中也有許多不文明的現(xiàn)象：滿口臟話、隨地吐痰、隨手亂扔垃圾；不按時(shí)完成作業(yè)、上課不認(rèn)真聽講竊竊私語(yǔ)；浪費(fèi)糧食、水等等。現(xiàn)在就讓我們攜起手來(lái)從自我做起同步文明說(shuō)拜拜，從小事做起，從現(xiàn)在做起講文明樹新風(fēng)，世界會(huì)因我們而美麗、精彩！
身邊的文明作文 篇8
午后的陽(yáng)光斜照在陽(yáng)臺(tái)上，蘭花在陽(yáng)光下舒展開來(lái)。哇！我好久沒(méi)看到這么美麗的陽(yáng)光了！拿一本好書，坐在斑駁的陰影里，嗯，很暖和！沉浸在這個(gè)美好的世界里真好。
是誰(shuí)呀？把牛奶倒在這里！一聲抱怨和辱罵像一把利劍劃破了下午的寧?kù)o。下意識(shí)地，我打開書，把它放回椅子上。我走向陽(yáng)臺(tái)旁邊的欄桿。我微微向前探了探身子，想看看發(fā)生了什么事。哦，是隔壁的奶奶，你們這些小家伙！你怎么能隨便倒牛奶？我聽到奶奶的話有些生氣，我的臉失去了以前的善良，充滿了慍怒。奇怪的是，奶奶總是興高采烈、和藹可親。你今天為什么這么生氣？我不禁感到奇怪。
看奶奶手里拿著一條深藍(lán)色的毛巾，但上面沾了一層乳白色的液體，似乎不時(shí)散發(fā)出牛奶的香味。順著奶奶的視線望去，兩個(gè)初中年齡的男孩背對(duì)著奶奶，靠在一個(gè)石臺(tái)上，嘴里還在默默地讀著什么。這時(shí)，我終于明白是這兩個(gè)男孩在鄰居的祖母面前倒了他們沒(méi)有喝的牛奶。
奶奶又責(zé)備他們太生氣了。在這里，我聽到這樣一個(gè)聲音:倒些牛奶怎么樣？多么美妙的聲音！看著他們的行為，我真的想問(wèn):你還是學(xué)生嗎？
你的書在哪里？我聽到隔壁祖父憤怒的聲音。是的。我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，但是有些人不知不覺中失去了道德和品質(zhì)。老師沒(méi)有教育他們嗎？不，這是他們自己的錯(cuò)，過(guò)于自私的放縱，最終導(dǎo)致了不文明的行為。
學(xué)習(xí)知識(shí)很重要，但是我們應(yīng)該首先文明嗎？
身邊的文明作文 篇9
每天，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)美麗的`校園里，在我們的身邊，都會(huì)發(fā)生著一些感人的事，我在這里講幾件我們班李z那些感人的事。
有一天最后一節(jié)課是活動(dòng)課，老師用電腦給我們放歌曲《小白船》，讓我們跟著唱，然后，老師就去辦公室批改作業(yè)了。忽然，我的鼻子出血了其他人都忙著看大屏幕，唱歌，李z看見我這樣后趕緊拿出衛(wèi)生紙來(lái)幫我擦，還教我仰起頭來(lái)止血，又帶我去洗刷間用涼水洗了洗，在李z的幫助下，我的鼻子很快就不出血了。在幫我止血的過(guò)程中，李z一點(diǎn)也不怕麻煩、不怕弄臟衣服。他這種助人為樂(lè)、急人所急的精神真的很讓我感動(dòng)。
在這個(gè)班中，李z不止幫助過(guò)我一個(gè)人，得到他的幫助的同學(xué)有很多。例如，上數(shù)學(xué)課，有的同學(xué)忘了帶尺子，他就把自己的尺子借給這些同學(xué)，解決他們的眼前之急；上美術(shù)課時(shí)，有的同學(xué)忘了帶彩筆，李z就會(huì)主動(dòng)把自己的精美的彩筆和這些同學(xué)一起分享使用。李z不但樂(lè)于助人，他還是一個(gè)優(yōu)秀的班干部，他是班里的勞動(dòng)委員，他能夠長(zhǎng)期如一日地幫助老師和同學(xué)們做好教室里的值日工作，我們都為有李z這樣的好同學(xué)、好班干部而驕傲！
這些事情雖然都很小，但是，要是我們每個(gè)同學(xué)都能夠像李z一樣，那么，我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)就會(huì)變成一個(gè)文明之花常開、禮儀之樹常青、助人之風(fēng)常盛的美麗家園！
身邊的文明作文 篇10
有一次，我們學(xué)校放了學(xué)，我正準(zhǔn)備過(guò)馬路回家，在過(guò)到馬路四分之三的路程時(shí)，遇到了一輛出租車，于是我停了下來(lái)，就在我站住腳步的同時(shí)，那個(gè)出租車也停了下來(lái)。出租車的司機(jī)還微笑著示意我先過(guò)去，我就三步并作兩步的過(guò)了馬路。過(guò)了馬路，我心里想：如果每個(gè)人都像那個(gè)出租車司機(jī)一樣有禮貌，那我們的城市會(huì)多么和諧呀！
過(guò)完馬路我便走到車站等車。過(guò)了一會(huì)，車來(lái)了，一大堆人簇?fù)矶希沂亲詈蟛派先サ摹Ｗ詈笊先タ隙ň蜎](méi)有座位了，于是我只好站著了。但事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單，上去之后連手扶的地都沒(méi)有。司機(jī)的一個(gè)急剎車，我便仰面朝后方倒去，忽然有一只手托住了我，我站起來(lái) 驚魂未定，連一聲謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，那個(gè)扶我的叔叔就下車了。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，后面有一個(gè)人一直在嗑瓜子。但他周圍的地上卻很干凈。你一定疑惑為什么會(huì)沒(méi)有瓜子皮了吧！告訴你吧，他隨身帶了個(gè)垃圾袋，瓜子皮都在那個(gè)袋子里面呢！
下午時(shí)，我從終點(diǎn)站往學(xué)校坐車，因?yàn)槭菑慕K點(diǎn)站開始坐，所以一開始就有座位。我坐了下來(lái)，公交車走了一會(huì)，人漸漸的多了。這時(shí)我看見一位老人，他東張西望的好像期待著什么。
因?yàn)槲以谏賰侯l道看見過(guò)公益廣告，應(yīng)該主動(dòng)給老年人讓座，再加上我也還有兩站就下車了，于是我主動(dòng)站了起來(lái)，讓那位老人坐下了。
忽然從老人嘴里冒出了兩個(gè)字：“謝謝。”不知為什么，這是我心里莫名的出現(xiàn)了一點(diǎn)成就感，這也許就是人們常說(shuō)的“送人玫瑰，手留余香吧。”
身邊的文明作文 篇11
文明禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而且我們市不在此列在建設(shè)文明城市，我們既然在這個(gè)大家庭里生活，我們的職責(zé)就是做一名“文明市民”。
在我們的身邊，其實(shí)發(fā)生了許許多多的事，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。在銀行里，有許許多多的人急著用錢，都會(huì)去銀行。但總是會(huì)有一些人插隊(duì)。有一次，我和媽媽一起去取錢，發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是我想的好樣，一個(gè)挨著一個(gè)，一點(diǎn)也沒(méi)有不良行為的發(fā)生。
我們這個(gè)社會(huì)里，有許許多多的人都會(huì)罵臟話，其實(shí)這種做法是不對(duì)的，這是在為我們的文明社會(huì)抹黑，雖然你罵了別人很解氣，但是卻是在侮辱別人的人格，這是一種不首先的行為。有時(shí)你生氣了，也應(yīng)該壓制住，并以和善的語(yǔ)氣進(jìn)行交談。
有一次我正趕往學(xué)校的路上時(shí)，看見學(xué)校門口有一只袋子，許多人看見了都沒(méi)有彎下腰去把袋子撿起，而一個(gè)大姐姐走到袋子面前，彎下腰撿起袋子，扔到了垃圾箱里，我當(dāng)時(shí)就為這位姐姐感到驕傲。
在公交車上，有一位老婆婆慢慢地走上了汽車，當(dāng)時(shí)上面的座位已經(jīng)坐滿了，老婆婆只好站著，她旁邊就是一位叔叔，他看見了老婆婆在那里站著，而無(wú)動(dòng)于衷。我爸爸看見了，立馬起身把老婆婆扶到了自己所在的位置上，讓老婆婆坐著，事后我問(wèn)他為什么不讓我來(lái)，爸爸卻說(shuō)：“老奶奶年紀(jì)大了，而你年紀(jì)才十二歲，還吊不到那個(gè)吊欄，我比你高，包以我讓位啊！”
我們身邊所經(jīng)歷的文明事件，正鼓舞著我們，我相信在這種文明的熏陶下，我們會(huì)成為合格的“文明公民”。
身邊的文明作文 篇12
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心，文明是同學(xué)有難過(guò)時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為……我們的祖國(guó)以禮儀之邦著稱于世，那么我們身為一名小學(xué)生，就要體現(xiàn)出蓬勃向上的風(fēng)采，做一名文明的小學(xué)生。
放寒假前的一天，我和我的朋友中午吃完飯就到操場(chǎng)玩了起來(lái)，突然，我看見了我們班打掃擔(dān)當(dāng)區(qū)的同學(xué)了，心里不禁想：“都快上課了，那么一大片，根本不可能打掃完。”我沒(méi)多想就繼續(xù)去玩了，中午休息的時(shí)間即將接近尾聲，眼看還有一大片垃圾沒(méi)掃完，這時(shí)，大概是一個(gè)二年級(jí)的同學(xué)，撿起地上不知道誰(shuí)扔的垃圾向擔(dān)當(dāng)區(qū)跑去，只見他把垃圾扔到了垃圾箱里，轉(zhuǎn)身拿起掃把幫他們一起掃。看到這一幕，我羞愧萬(wàn)分，也上去幫助，越來(lái)越多的同學(xué)參加進(jìn)來(lái)。果然人多力量大，我們很快在上課前打掃完了擔(dān)當(dāng)區(qū)，大家抬起頭，互相看了看對(duì)方臉上豆大的汗珠，哈哈大笑了起來(lái)。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者，傳遞文明，心心相傳，用自己的行動(dòng)塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個(gè)校園。
身邊的文明作文 篇13
文明就如一朵花，長(zhǎng)存于我們身邊。它散發(fā)著迷人的清香，使我們醉心于它的高雅之中。若你要問(wèn)我將文明比成什么花，那我會(huì)毫不猶豫的告訴你：茉莉花。她不像玫瑰紅得那樣耀眼，她不像曇花美得那樣若有似無(wú)。她就像一朵朵茉莉花無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著清香，她用她平凡而常見一系列小事來(lái)詮釋著文明。
文明其實(shí)隨處可見它可大可小。當(dāng)你做公交車時(shí)，看到有人給別人讓座時(shí)，這就是文明；當(dāng)你看到別人井然有序的排隊(duì)等候檢票時(shí)，這就是文明；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)身旁的人用一個(gè)小小的手勢(shì)來(lái)阻止吵鬧時(shí)，這也是文明。一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢(shì)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，不經(jīng)意間就會(huì)流露出文明的行為，蘊(yùn)含著文明的種子。
雖然生活仍然有許多不文明的行為與言語(yǔ)，但只要我們可反映這些困難就會(huì)真正算得上是一個(gè)文明人了。假如你看到有人亂攀折花草樹木時(shí)，你可以和他說(shuō)，當(dāng)你這樣做時(shí)，就如你被折斷的雙手般痛苦；當(dāng)你看到別人隨點(diǎn)吐痰時(shí)，你可以和他說(shuō)，你這樣做時(shí)，就如別人在你臉上吐口水般難受，當(dāng)你看到別人在肆意破壞公物時(shí)，你就可以和他說(shuō)，當(dāng)你這樣做時(shí)，就猶如別人在損壞你的東西般惱火；。其實(shí)伴你行駛文明時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣不僅會(huì)使別人受益而且還會(huì)是自己感受其中所帶來(lái)意想不到的收獲。
文明似火，熱情洋溢；文明如光，溫暖明亮；文明像水，汩汩濾過(guò)心田；文明猶如一顆顆種子種入心田然后慢慢生根，發(fā)芽，漸漸長(zhǎng)大。
同學(xué)們，從小事做起，真正做一位文明人。讓文明之花處處開放。
身邊的文明作文 篇14
如今的時(shí)代，“文明出行”這個(gè)詞被越來(lái)越多人所提及，也有很多人在踐行，可仍然有很多人在和“文明出行”對(duì)著干。
在大街小巷，總是能見到“隨地吐痰聯(lián)盟”的成員，而每天，又至少能碰見5起破壞!痰，可以吐在垃圾桶，可以吐到馬桶里，為何非要吐在路面上呢?痰吐到路面上，不易清理，又會(huì)成為一個(gè)個(gè)新的“定時(shí)炸彈”，隨時(shí)爆破!而這個(gè)聯(lián)盟的成員大都是老年人和中年人，青少年由于從小受到教育，參與其中的人數(shù)極少。
而因開車打電話引起的交通事故則是屢屢發(fā)生。許多打電話者會(huì)覺得：不就是打個(gè)電話嘛，哪里會(huì)危險(xiǎn)?可實(shí)際上，邊開車邊打電話已經(jīng)嚴(yán)重分散了駕駛員的注意力，使其無(wú)法專心地開車，這不僅容易給自己帶來(lái)災(zāi)難，也會(huì)給旁邊的人帶來(lái)潛在的危險(xiǎn)，真是害人又害己!
現(xiàn)在無(wú)論什么車，都自動(dòng)配有喇叭。可別小看這小小的喇叭，它每日發(fā)出的噪音是無(wú)法計(jì)算的。自行車發(fā)出的“叮鈴鈴”還算悅耳動(dòng)聽，可電動(dòng)車和小轎車發(fā)出的“嘀——”的聲音嚴(yán)重影響到了人們，引發(fā)一些不愉快的情緒。輕則擾民，重則引發(fā)一系列的交通事故!希望這喇叭能盡早拆除(個(gè)人意見)。
“文明出行”這個(gè)任務(wù)實(shí)施起來(lái)并不簡(jiǎn)單，這時(shí)就需要人民群眾積極配合有關(guān)部門;“文明出行”也絕不只是嘴上說(shuō)說(shuō)，需要真正的行動(dòng)!“文明出行”這個(gè)任務(wù)任重而道遠(yuǎn)，希望大家能幫助福建省乃至全國(guó)真正完成“文明出行”!
身邊的文明作文 篇15
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些，我發(fā)現(xiàn)，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明其實(shí)就在我們身邊。
就說(shuō)那個(gè)星期天早上，這天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗，我?guī)蛬寢屓ベI東西。
到了十字路口，剛好綠燈，走到斑馬線上，準(zhǔn)備要過(guò)馬路，忽然看見有一位失明的老爺爺，右手拄著拐杖，左手拿著包袱，要過(guò)馬路。車來(lái)車往，這位老爺爺驚慌失措，不知怎么辦才好？這時(shí)，有一小朋友連忙跑過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“我就是你的眼睛，讓我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”不一會(huì)兒，他們就過(guò)了馬路，老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友。”小朋友說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”后來(lái)，我心里想：他這么文明，我得向他好好學(xué)習(xí)。哦，原來(lái)文明其實(shí)就在我們身邊。
家長(zhǎng)會(huì)上，有一位同學(xué)把腳印留在了潔白的墻壁上，我們班的衛(wèi)生委員看見了，轉(zhuǎn)身就進(jìn)教室拿了一塊抹布，去把這污點(diǎn)擦掉了。我想：生活委員真是勤勞，教室里的垃圾、墻上的污垢只要被他看見就逃不掉了。忽然，我看見有一個(gè)塑料袋在空中飛來(lái)飛去，我連忙抓住它，不留情地扔進(jìn)垃圾桶，不一會(huì)兒，學(xué)校更美麗了。
原來(lái)文明就這么簡(jiǎn)單，我們又不要做出什么很大的事情，只要我們把身邊的小事，做得更文明一些，看見地上有垃圾，就主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，看見有人摔倒，就主動(dòng)把他扶起來(lái)……等等，只要我們每個(gè)人多做一些文明的事，我們的國(guó)家會(huì)變得更加美好。
身邊的文明作文 篇16
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些，我發(fā)現(xiàn)，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明其實(shí)就在我們身邊。就說(shuō)那個(gè)星期天早上，這天，萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗，我?guī)蛬寢屓ベI東西。到了十字路口，剛好綠燈，走到斑馬線上，準(zhǔn)備要過(guò)馬路，忽然看見有一位失明的老爺爺，右手拄著拐杖，左手拿著包袱，要過(guò)馬路。車來(lái)車往，這位老爺爺驚慌失措，不知怎么辦才好？這時(shí)，有一位小朋友連忙跑過(guò)來(lái)，親切地說(shuō)：“我就是你的眼睛，讓我來(lái)扶您過(guò)馬路吧！”不一會(huì)兒，他們就過(guò)了馬路，老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：”謝謝你，小朋友。”小朋友說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”后來(lái)，我心里想：他這么文明，我得向他好好學(xué)習(xí)。
哦，原來(lái)文明其實(shí)就在我們身邊。星期天，我去公園玩，我看見有一位叔叔坐在椅子上，他一邊吃著瓜子一邊看著報(bào)紙，把瓜子殼放在自己隨身攜帶的一個(gè)塑料袋里，這樣既不會(huì)污染環(huán)境又方便。我想：這位叔叔真文明，我得向他好好學(xué)習(xí)。
忽然，我看見有一些白塑料袋在空中飛來(lái)飛去和地上的一些垃圾，我連忙拿出隨身攜帶的塑料袋，扔進(jìn)垃圾箱里，不一會(huì)兒，公園變得更加清潔了。原來(lái)文明就這么簡(jiǎn)單，我們又不要做出什么很大的事情，只要我們把身邊的小事，做得更文明一些，看見地上有垃圾，就主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里，看見有人跌倒，就主動(dòng)把他扶起來(lái)。等等，只要我們每個(gè)人多做一些文明的事，我們的國(guó)家會(huì)變得更加，美好。
身邊的文明作文 篇17
最近，我對(duì)我住的小區(qū)有點(diǎn)不滿：花花綠綠的“牛皮癬”貼滿了路燈柱、一堆堆垃圾滿地是、垃圾箱被翻倒……正當(dāng)我開始厭惡小區(qū)時(shí)，那一個(gè)動(dòng)作、一句話，改變了整個(gè)小區(qū)。
那天，明媚的陽(yáng)光透過(guò)樹葉，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照在草地上，桂花香洋溢在小區(qū)的每個(gè)角落。這時(shí)，一個(gè)初中的大哥哥正趕著上學(xué)，手里捧著一瓶牛奶，不久，大哥哥喝完了，隨手把玻璃瓶扔在翠綠的草地上，嬌嫩的小草被壓彎了腰。我剛好下樓，見此情景，心里很是憤怒。
這時(shí)，一個(gè)看似五六歲的小妹妹牽著媽媽的手走來(lái)。她竟小心翼翼地走到草坪上，彎腰撿起了瓶子，扔進(jìn)了垃圾箱。她的媽媽一見，說(shuō)：“子玲，多臟的瓶子啊！你怎么把它撿起來(lái)呢？”“媽媽，”小妹妹回過(guò)頭，“您不是說(shuō)，江門正在‘創(chuàng)文’嗎？一個(gè)瓶子就是一分，十個(gè)就是十分，我要為‘創(chuàng)文’加分！”其他人聽見了，紛紛行動(dòng)起來(lái)：有的找來(lái)水桶和刷子，吃力地刷“牛皮癬”、有的拿出掃把，把垃圾掃進(jìn)垃圾鏟……我也不例外，隨手撿起腳下的果皮，扔進(jìn)垃圾箱。抬頭一看，太陽(yáng)正向著我微笑著。
不久，小區(qū)干凈多了，而且草坪上還有很多各式的花。不過(guò)，我覺得這些是文明之花。其實(shí)，文明就在我們身邊，只是我們不去發(fā)現(xiàn)文明，共創(chuàng)文明。文明只差一步，掃除公共場(chǎng)所的垃圾、栽一棵樹，都是文明的行為，哪怕是一句文明的話，都體現(xiàn)了文明。
身邊的文明作文 篇18
在大家身邊也許有一兩個(gè)文明使者，今天，我和我的小伙伴就看見一位文明使者，這位文明使者跟你們見到的文明使者可能會(huì)不一樣。
故事是這樣的，前幾天我家里來(lái)了個(gè)我的一個(gè)小伙伴，因?yàn)橥娴奶砦覂蓚�(gè)早上10點(diǎn)才起床。媽媽給我們錢叫我們下樓去買吃的，于是我和我的小伙伴一起去買飯吃，走到門口了，突然！一輛電動(dòng)車從我們后面“飛過(guò)”，好像一股涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)似的，可是沒(méi)完，點(diǎn)東西和后面還有一位老太太，哪位老太太就是我們今天看見的文明使者，我他撕小廣告，大家可能想他是一位保潔人員，哪你們就想錯(cuò)了，哪位老太太是一位普普通通的人，為什么說(shuō)他是我們今天看見的文明使者？因?yàn)樗谒盒V告，而且還在奮不顧身的一直追哪個(gè)貼小廣告的人，雖然老太太追不上那個(gè)騎電動(dòng)車的人，但是老太太的這種精神是值得大家學(xué)習(xí)的。
那個(gè)貼小廣告的人太可惡了！連普通的老太太都看不下去了出來(lái)撕他在電線桿的小廣告。雖然有時(shí)我們提倡每一天要文明但是到了關(guān)鍵時(shí)刻人們總是忍不住而做一件對(duì)社會(huì)不好的是，希望那個(gè)老太太每天保持快樂(lè)的心情，因?yàn)樗隽艘患䦟?duì)社會(huì)好的事，貼小廣告對(duì)社會(huì)有很大的影響，這樣也保護(hù)不了環(huán)境，每天會(huì)飛紙滿天，所以這位老太太幫我們阻止了這一種壞行為，有是干了一件好事或者幫助了以些需要幫助的一些人心里都會(huì)美美的。
身邊的文明作文 篇19
做文明事，做文明人，從身邊的事做起，從自身做起。
我給大家講一個(gè)發(fā)生在我身上的真實(shí)事情。
一年夏天，我和媽媽、姥姥、姥爺坐長(zhǎng)途火車去大姨家。因?yàn)槲沂堑谝淮巫L(zhǎng)途火車，特別興奮。晚上車廂的燈都熄滅了，我還是睡不著覺，躺在臥鋪上，一會(huì)兒爬到媽媽鋪上說(shuō)幾句，一會(huì)兒坐到姥姥的鋪上說(shuō)幾句，一會(huì)兒又到姥爺?shù)匿伾险f(shuō)兩句，感覺特別好玩。這時(shí)姥爺起來(lái)對(duì)我說(shuō)，你拿著你的玩具，我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方。我隨手拿上自己的一本小花書跟著姥爺就來(lái)到了車廂的一端的連接處。姥爺說(shuō)你睡不著，我們就在這玩吧，這時(shí)姥爺隨手拿出一只煙，并對(duì)我說(shuō)，別人都睡著了，你爬上爬下又大聲說(shuō)話，會(huì)影響別人休息的。你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)做一名講文明的好孩子。我不好意思的笑了笑，感覺姥爺說(shuō)的有道理。這時(shí)我拿著書看了兩眼，又走到窗邊看看外面，問(wèn)姥爺我們走到哪了，外面什么也看不到......，就這樣我倆一問(wèn)一答的說(shuō)著......。忽然我發(fā)現(xiàn)姥爺?shù)臒熞恢睕](méi)點(diǎn)著，我很好奇的問(wèn)姥爺為什么不把煙點(diǎn)著，姥爺說(shuō)，我和你聊天就可以了，姥爺還說(shuō)車廂是公共場(chǎng)合，抽煙會(huì)影響別人的健康。姥爺還教導(dǎo)我做什么事情都要注意場(chǎng)合、注意方式，不能妨礙別人，利己害人的事情不要做。姥爺?shù)脑捨乙恢庇洃浬羁獭Ｎ乙蚶褷攲W(xué)習(xí)，做一個(gè)文明的人，利他的人。就像一首歌里唱的那樣，“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，整個(gè)世界都會(huì)變成美好的人間”。同學(xué)們，讓我們?yōu)榱诉@個(gè)世界變得更美好一起努力吧！
身邊的文明作文 篇20
我們身邊有許多文明使者，警察、建筑工人、交通協(xié)管員……我今天要介紹的是人人熟知的環(huán)衛(wèi)工人。他們都是在平凡的崗位上默默無(wú)聞的工作。
環(huán)衛(wèi)工人一年四季，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑都辛勤的工作著。之所以有了他們，所以我們生活的環(huán)境才更干凈、整潔。可是卻有一些人，隨手亂丟垃圾，這在無(wú)形中增加了他們的工作量。
一天，我和媽媽一起去看電影。那一天太陽(yáng)像個(gè)大火球，曬在身上很疼。我和媽媽走在路上，不時(shí)能看見一些環(huán)衛(wèi)工人在太陽(yáng)的暴曬下工作。我心想：讓我在路上待一會(huì)兒，我都快曬得不行了。那些環(huán)衛(wèi)工人每天要在馬路上工作六、七個(gè)小時(shí)。光是這個(gè)時(shí)間就讓我感到震驚。七個(gè)小時(shí)的時(shí)間讓我想都不敢想，別說(shuō)做了。但他們卻日復(fù)一日的重復(fù)著這樣的工作，一定非常辛苦。
在冬天下大雪的時(shí)候，他們還要早早的起床，來(lái)到馬路上掃雪。為了不讓人們滑倒，他們要把地上的雪，打掃干凈。12月份外面的天非常冷，有時(shí)能達(dá)到零下10°。我們都呆在溫暖的房間里，環(huán)衛(wèi)工人要冒著嚴(yán)寒在外面掃地，這不得不讓我感到心酸。生活在社會(huì)最底層的人受苦受累，而待遇卻很低。
看到電視上報(bào)道，環(huán)衛(wèi)工人撿了很多錢都沒(méi)有私吞，還要千方百計(jì)的找到失主，把錢還給他們。套用春節(jié)晚會(huì)的一句話：環(huán)衛(wèi)工人不僅是城市的美容師，更是心靈的美容師！
身邊的文明作文 篇21
文明就像一朵花，一朵永久芳香的花。只有我們用熱情去澆灌，用關(guān)愛來(lái)哺育，這朵花才會(huì)更美麗、更芳香。文明也像是一只雄鷹，帶領(lǐng)我們飛向世界之巔。的確，我們只有關(guān)心他人，熱愛他人才能讓世界更“光亮”。
文明在街頭，在學(xué)校里，在公交車上，在一條條斑馬線前，在蒙蒙細(xì)雨中——有一天，我正在公園里的游樂(lè)場(chǎng)玩耍。那兒有一個(gè)垃圾桶，垃圾桶旁邊臭氣熏天，垃圾多得很，蒼蠅在空中飛來(lái)飛去，路過(guò)的人都捂住口鼻，視而不見。就只有這個(gè)路過(guò)的小孩最特別，她不顧垃圾的臟和臭，伸出小手把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿進(jìn)垃圾桶。也許小女孩的舉動(dòng)感動(dòng)了路過(guò)的行人，接著就紛紛出現(xiàn)了主動(dòng)幫忙的人。原來(lái)愛心也可以感染，也可以傳遞的！
這是一個(gè)多么了不起的小孩，就因?yàn)樗且粋�(gè)不起眼的小舉動(dòng)讓世界增添了一點(diǎn)文明。沒(méi)錯(cuò)，許多人都認(rèn)為文明是一些十分偉大、十分了不起的事情。殊不知，文明有時(shí)僅僅只是我們身邊的一些平常的小事，有時(shí)文明離我們只是幾步的距離，有時(shí)只是幾厘米的寬度，有時(shí)也只是一張紙的厚度。
文明其實(shí)就在我們身邊，在我們每個(gè)人的心里。文明就像一盞埋藏在我們每個(gè)人心里的燈，只要我們努力去把這盞燈點(diǎn)燃，世界就會(huì)更加“光亮”。文明常在，讓我們從這一刻起舉起文明的火炬，讓文明傳遍我們的每一個(gè)角落。文明常在，讓我們一起傳承文明！
身邊的文明作文 篇22
同學(xué)們，老師常跟我們說(shuō)：要做文明事、講文明話。爸爸也經(jīng)常告訴我：文明禮貌是一個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的重要表現(xiàn)，是一個(gè)城市繁榮發(fā)展的標(biāo)志。前幾天咱們城鎮(zhèn)還在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市呢！
那么文明是什么呢？文明是路上相見時(shí)的微笑致意，是與人相處時(shí)的親切寬容；文明是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)好，是彎腰撿起廢紙的一瞬問(wèn)；文明是碰到別人時(shí)的一聲‘對(duì)不起’，是主動(dòng)熱心幫助別人的舉動(dòng)……文明存在于我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。
尊重他人就是文明人的一種基本素質(zhì)。記得張老師專門為“文明”給我們開了一個(gè)班會(huì)，直到現(xiàn)在我還印象深刻：同學(xué)們，課堂上老師講課時(shí)，或者同學(xué)發(fā)言時(shí)，你在下面隨便說(shuō)話、做小動(dòng)作，課間在樓道內(nèi)大聲喧嘩、跑鬧追打，和別人打架說(shuō)臟話，聽別人說(shuō)話時(shí)心不在焉，一會(huì)兒東張西望，一會(huì)兒低頭看腳，這些都是不尊重他人的行為。因?yàn)槟銢](méi)有最基本的文明禮貌，同學(xué)們都會(huì)對(duì)你投來(lái)厭惡的目光，都不會(huì)喜歡你的。張老師給我們上了一堂生動(dòng)的文明禮貌課。
同學(xué)們，讓我們從一言一行、一點(diǎn)一滴做起，從凈化校園開始，做個(gè)文明人吧！比如，課間不玩危險(xiǎn)游戲，不打架不說(shuō)臟話；主動(dòng)排隊(duì)不擁擠，不大聲喧嘩；愛護(hù)公物、花草樹木；不亂扔一片廢紙，看到垃圾主動(dòng)撿起；同學(xué)們之間相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，主動(dòng)問(wèn)好……咱們成長(zhǎng)在文明禮貌的校園里多幸福啊！
身邊的文明作文 篇23
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我和鄰居的小妹妹上完補(bǔ)習(xí)班，一起走在回家的路上。
小妹妹從書包里掏出一根香蕉吃了起來(lái)。吃完了，她隨手就把香蕉皮扔在了地上。我看見了，真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“小朋友，你不能這樣做。這樣做不僅會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)給行人帶來(lái)不便。如果一個(gè)盲人從這里經(jīng)過(guò)，他不知道地上有香蕉皮，正好踩了上去，就會(huì)摔倒的。所以，請(qǐng)你馬上把它撿起來(lái)，扔進(jìn)前方的垃圾箱里。”“哦，我知道了。謝謝你的提醒。”小妹妹愉快地答應(yīng)了。
“小妹妹,你知道為什么不能隨手亂扔垃圾嗎?”“知道啊，你剛說(shuō)過(guò)呀。這樣做會(huì)污染環(huán)境。”“不僅這樣，還有呢，你知道嗎？我們中華民族具有五千年的文明禮儀。”“哇！五千年呀，這時(shí)間可真長(zhǎng)呀！”“所以，不能因?yàn)槲覀兊囊恍┎涣夹袨闅Я宋迩甑奈拿鞫Y儀呀！也就是說(shuō)，我們應(yīng)該做一個(gè)講文明的小學(xué)生，不隨手亂扔果皮紙屑，不隨地亂吐痰。這樣，等你長(zhǎng)大以后，一定是一個(gè)受人歡迎的人，因?yàn)槟闶且粋�(gè)文明的人。”“哦，我知道了，我們應(yīng)該做一個(gè)文明的小學(xué)生。”“太棒了！那就看你的表現(xiàn)吧。”
看到鄰居小妹妹聽了我的講解，有了很大的改進(jìn)，我不禁為自己感到特別自豪，因?yàn)槲矣肿隽艘患幸饬x的小事。
朋友們，你也加入這個(gè)行列吧，因?yàn)槲拿骶驮谏磉叄拿鲿?huì)讓你感受到自豪，享受到快樂(lè)。
身邊的文明作文 篇24
文明就在我們身邊，它并不是那些大是大非，它很小，小的觸手可得，有時(shí)做一個(gè)手勢(shì)、打一聲招呼、多一份關(guān)愛......。都可能是文明之舉，溫暖別人的心。
一個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天，我慢步在廣場(chǎng)上，看著那些熱愛生活的人們有的在抖空竹，有的在放風(fēng)箏，有的在溜冰......好不快活。忽然，一只雄鷹風(fēng)箏映入我的眼簾，這風(fēng)箏仿佛真的成了一只雄鷹，在天空中忽上忽下，我不禁連聲叫好。迫不及待地想看看這個(gè)風(fēng)箏高手，原來(lái)是個(gè)與我差不多大的小男孩，他正仰著頭聚精會(huì)神地注視著風(fēng)箏，手還不時(shí)地上、下、左、右拽動(dòng)著。突然，剛才還在天空中“展翅高飛”的“雄鷹”，現(xiàn)在飄飄悠悠地落了下來(lái)，不歪不斜，正好掛在了樹上。小男孩頓時(shí)驚慌失措，也許是上帝獎(jiǎng)賞他吧，大樹下正好有一把長(zhǎng)椅。我也為他高興，本以為他會(huì)刻不容緩地爬上椅子，拿下他心愛的風(fēng)箏。但他沒(méi)有這樣做而是找來(lái)張舊報(bào)紙，鋪在長(zhǎng)椅上，踩著報(bào)紙，小心翼翼地拿下心愛的風(fēng)箏，再用報(bào)紙將長(zhǎng)椅擦了又擦，最后把報(bào)紙丟入垃圾箱。此時(shí)此刻，他的臉上露出了燦爛的笑容，又將風(fēng)箏放入云霄之中。我若有所悟：這不就是文明嗎？文明在這里不就是一張紙的厚度嗎？不是那么觸手可得嗎？
我相信，文明就在我們身邊。只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去觀察，去行動(dòng)，就會(huì)成為一個(gè)文明的人。只要人人都成為文明的人，那么，我們的國(guó)家就會(huì)更加繁榮，更加文明，中國(guó)就會(huì)成為一個(gè)真正的禮儀之邦！
身邊的文明作文 篇25
8月6日，我和表哥一家坐車到書城買書。來(lái)到書城首先映入我眼前的是一座古色古香的大樓，給人雄偉，莊嚴(yán)的感覺。一進(jìn)大廳，一股濃濃的書香撲鼻而來(lái)。
表哥和我興沖沖的直往二樓奔去，我們倆一頭就扎進(jìn)了書堆，選自己喜愛的書津津有味地讀了起來(lái)。在不知不覺中就到了中午，我們?cè)摶丶伊恕Ｎ液捅砀缫酪啦簧岬卣玖似饋?lái)，我隨手把書放在了一邊，哥哥不知道跑到哪里去了。
就在這個(gè)時(shí)候，有一只手抓住了我。”哥哥，請(qǐng)你把這本書放到原來(lái)的地方。“我轉(zhuǎn)過(guò)臉一看，原來(lái)是一個(gè)比我還小的小女生，她一手抓著我的手，一手拿著我剛才看的書，我頓時(shí)滿臉通紅，吞吞吐吐地說(shuō)：”這書本來(lái)就放在這里的。“我自以為聰明能逃脫這一關(guān)，沒(méi)料到那小女孩不依不饒地說(shuō)：”這里是放文學(xué)類的書，可你這是故事類的！“我一下子變得啞口無(wú)言了。就在這時(shí)，表哥回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他，我想他會(huì)幫我的，可他卻幫”外人“說(shuō)話，”圖書分類是為了方便大家的查找，閱讀，如果每個(gè)人都像你一樣，圖書還分類干什么？要是大家都亂放一本，大家找起書來(lái)多麻煩！“聽了哥哥的話，我為自己的不文明行為而感到羞愧，我急忙把書放回了原處。
走出書城我浮想連篇，在我身上不文明的行為還有好多好多，經(jīng)過(guò)書城這一事，我要把這些行為統(tǒng)統(tǒng)改正過(guò)來(lái)，做一個(gè)有修養(yǎng)有素質(zhì)的人。
【身邊的文明作文】相關(guān)文章：
身邊的文明的作文09-11
作文：身邊的文明08-07
身邊的文明作文07-19
身邊的文明作文精選08-11
身邊的文明作文02-25
身邊的文明作文08-04
身邊的文明的作文07-19
文明作文：文明在我身邊08-13
身邊的“文明”06-21
身邊的文明02-09