【精選】講文明作文八篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的講文明作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

講文明作文 篇1

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易，做起來很難。我經常思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為什么樣的人。”做什么樣的人，一百個人會有一百個答案，但在一百個答案之中只有一個是對的，那就是要做一個文明的人。別人都會文明是什么？文明是見到長輩問好，是同學有困難時的幫助，是不小心撞到對方后說一聲“對不起”，是自覺的把垃圾放入垃圾桶，是看到有人隨地吐痰的制止……文明是一種品質。

　　講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統美德，我們應該從身邊的小事做起，穿戴整潔，舉止得體，樹立做一個文明人。撞到別人說一句“對不起”，能體現個人的素質，撿起地上的一張廢紙，丟進垃圾桶，就能體現一個人的文明。它需要我們去敬老愛幼，遇到有困難的人我們應該伸出手去幫助……在試卷上看到一個名言，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。意思是，，就是善待自己，將你的快樂分享給別人，也就得到了分享別人快樂，例如，在我們的校園內，總能見到有黑暗氣息的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至還有同學認為：反正有值日生打掃，隨地扔垃圾又沒事；再例如，有的同學在教學里追逐打鬧，走路推推打打；還有部分同學相互說臟話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文明知識放在頂端，這是很好的表現！

　　但在我們的大自然中，文明還是不夠的！我看見大樹中的綠色變成垂落的黃色，我看見河水中的藍色變成非工廠中的黑色，我看見白云中的白色變成每個人都討厭的黑色！我相信這種情況大家都不想看見，我們把自己身邊的文明做好，但是大自然中呢？好像沒有很多人去管吧！

　　同學們，讓我們行動起來吧，讓我們告別那些不文明的行為，用實際的行動來做一個真正講文明的人，讓我們一起與文明同行！

講文明作文 篇2

　　“請中午在教室吃飯的同學到五樓會議室集中。”中午在教室吃飯的同學？我班不就是嘛。吃飯算什么大事，還要特地召集我們。大家交頭接耳議論起來。廣播里杜老師的聲音一直重復著，同學們來不及細想，一個個沖出了教室，三步并作兩步奔向了五樓。

　　到了五樓階梯教室，同學們都在嘀咕，整間教室沸沸揚揚。在教室最后面，我看到杜老師和班主任們神情嚴肅。于是，我暗示同學們找到自己的位置，安靜地入座。在教室里吃飯的班級不多，同學們陸陸續續都到齊了。杜老師把門關上，開始了訓話。“學校相信同學們，才能你們幾個一樓的班級在教室吃飯，減輕學校食堂人多的壓力。但是----突然，杜老師話鋒一轉，態度生硬起來。作為四年級的少先隊員，有些同學就餐很不文明。行為習慣遠不如在食堂就餐的一年級小朋友。杜老師在大屏幕上出示了幾張照片，有浪費食物的，有邊吃飯邊聊天的，有叼著雞腿邊走邊談笑風生的。照片一張張跳過，同學們靜靜地盯著大屏幕，生怕下一張照片上就是自己。放映結束了，一百多人的大教室里悄無聲息，靜得可怕。同學們都低著頭沉思著。

　　杜老師拿起話筒說：“這些照片都來自平常生活，相信大家看了都會暗自對比，我有沒有文明就餐？現在我市正在創建文明城市，作為小學生我們的力量很小，也很大。我們每一位小朋友如果都能做到文明就餐，禮貌出行，文明著裝，那我們就離文明城市更近一步了。”

　　我邁著沉重的步子離開了階梯教室。的確，這不是一件小事。班主任也不止一次地強調。班主任總提醒我們，咱們四年級的教室在一樓，無論吃飯還是上課，都在全校師生的眼皮底下，我們應該努力做的更好，為低年級小朋友做示范。每天中午，全校的師生都要從我們教室經過去食堂就餐，外校領導來我校交流也必經過我班。我們是學校的名片，一定要嚴格要求自己，爭做文明學生。

　　可是，我們做到了嗎？我做到了嗎？我默默地問自己。

　　曾經的畫面如同放電影一般出現在腦海中。

　　以前在學校吃飯，我總挑食，遇上愛吃的飯菜，就會胃口大開。遇上不愛吃的，就把凝聚了農民汗水和食堂師傅辛勤勞動的飯菜偷偷倒掉。有一年的六一兒童節，“流動少年宮”走進學校，有好多新穎的玩具，我一心想著多玩一會兒。中飯時間不僅浪費了糧食，吃完后還把餐盤從很高的地方摔下去，盤子發出了悲催的叫聲。食物四處亂濺，而我則奔奔跳跳地鉆進了少年宮。

　　經過這次會議，我發現文明就餐其實很簡單。吃飯時，能吃多少就盛多少，不剩飯菜，倡導光盤。無論在家，還是在校，不挑食，都是有利用我們身體成長的，為了自己的健康，從光盤行動開始吧。

講文明作文 篇3

　　我和媽媽去屈臣氏購物，剛進門就看到一個個健達奇趣蛋排列得整整齊齊。一時嘴饞，我便讓媽媽買了幾個。

　　買好了所有需要的東西，我們來到收銀臺前結賬。我的眼睛四處掃蕩，突然，有一幕情景讓我的雙眼定格在一對母子身上。可能是那個小孩想買奇趣蛋，而那 名母親想知道奇趣蛋里面有什么，就用手使勁去捏蛋。一個接著一個，不知道被她捏扁了多少個蛋，原本排列整齊的奇趣蛋都被她捏得東倒西歪，亂七八糟了。那名 母親捏完了還說了一句讓我也覺得不好意思的話：“你看，這個里面是空空的，一捏就扁了，能有什么好東西啊！不買了，不買了！”我頓時心想，你不買也就算 了，還捏壞了這么多的蛋，其實你在捏第一個的時候就應該知道里面是空的多，為何還要去捏這么多的蛋呢？而且，捏到最后，連一個蛋都沒買，這是不是很說不過 去呀！

　　回到了小區，剛才的事還在我的腦海里時隱時現。我又看到一群老爺爺、老奶奶在我們的小區里種菜。他們拿著鐵鋤把綠油油的小草連根挖走了。我回想起以 前，我們剛搬過來的時候，我們家后面是一大片的綠地，河邊的水也清澈見底。到了春天，草坪上開滿了五顏六色的小花，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。河里的小 魚自由自在地游來游去，盡情地呼吸著大自然新鮮的空氣。可現在，從我家望出去，就是一大片農田，里面種著各種各樣的菜。雖然爺爺奶奶們的出發點是好的，可 他們為了自己的利益影響了我們小區的環境，破壞了我們小區的綠化。綠化帶里美麗的繡球花不見了，很多花花草草沒有了。小區物業多次勸阻，可他們卻不以為 然，反而變本加厲，種菜的面積越來越大了。

　　走在小區的路上，你還要時刻注意腳下，因為一不小心就有可能踩上小雞、小狗、小貓的糞便，真讓人惡心。小區里來往的車輛還要避讓那些小東西，存在著 很大的安全隱患。記得去年一段時間，禽流感流行，物業讓他們把那些雞給處理掉，可他們還是無動于衷，任小雞們在小區里穿梭。遇到這種事情，物業對他們也欲 哭無淚，幸好，沒有發生什么事情，要不然他們承擔得起后果嗎？

　　我們不要為了自己的利益而侵犯到別人的利益！讓我們一起保護環境，共創和諧美好的生活，文明要從我做起。

講文明作文 篇4

　　一個炎熱的中午，小明和剛剛吃完午飯，就在踢足球，太陽像火球烤著大地，花兒、草兒曬得垂頭喪氣，懶洋洋地站在那里，蟬在樹上不停地叫著，“知了知了”。好像在說：“好熱呀！好熱呀！”小明和剛剛熱得就跑到小賣部去買了幾塊冰鎮西瓜。然后回到教室的窗臺邊津津有味地吃了起來，他們把吃完后的西瓜皮扔出了窗外。

　　一個穿花裙子的小女孩蹦蹦跳跳地走過窗臺邊時，一不小心踩到了一塊西瓜皮，摔了個四腳朝天，痛得她哇哇大哭。兩個少先隊員聽到了哭聲，急忙跑來把小女孩輕輕地扶了起來，關切地問：“你摔疼了沒有？”小男孩說：“誰那么不文明。”剛剛聽見他們的對話，心里有點難受，想：我不應該這樣做。他羞愧地低下了頭。而小明假裝沒看見，轉過頭繼續吃西瓜。

　　剛剛見小女孩他們走了。拉了拉小明的衣服說：“我們不應該亂扔垃圾，一起去把垃圾打掃干凈吧！”小明聽到覺得很有道理。他們拿著掃帚和垃圾鏟，來到窗外把垃圾打掃得一干二凈。還在旁邊立了一個牌子上面寫著：請愛護環境。

　　從此剛剛和小明再也不亂扔垃圾了。看來講文明可得從小事做起。

講文明作文 篇5

　　記得三年級的一次班會，主題是“講文明”，班主任劉老師說完“講文明”的內涵后，讓我們思考了好一會兒，問道：“有哪位同學能夠上臺來給大家演講，表達自己心中的看法呢？”我和好幾個同學都舉起了手，老師點到了我的名字，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下的'，緊張極了。我慢吞吞地走上講臺，有些不知所措，也不知道從哪里開始說起。

　　我看了看講臺下，老師親切鼓勵地看著我；同學滿懷期待地看著我。我看著臺下這一雙雙或鼓勵、或期盼、或親切、或疑惑的眼睛，心里突然冒出一句話：不怕困難，就能成功！是啊，我要克服緊張，不讓老師和同學失望！我靜下心來，不急不慢地說：“這次我想給大家談談什么是文明......”剛開始演講時還有些緊張，后來我講得興奮異常，老師和同學們聽得津津有味。

　　正當我快要講完的時候，“鈴鈴鈴”，響起了一陣急促的下課鈴聲，我把演講做了收尾。講臺下安靜異常，隨即，班里響起了一陣雷鳴般的掌聲！我從掌聲中聽出了老師和同學們的意猶未盡，心情十分喜悅，但是我更知道如果沒有老師和同學們的肯定，我不會收獲這樣的喜悅，我要感謝他們！

　　劉老師緩緩走上講臺對大家總結道：“范銘瀟演講的內容正是我想要對你們說的，你們以后要做一個講文明、懂禮貌的好孩子。”看到同學們不住地點頭，我的心里別提多興奮了。

講文明作文 篇6

　　有兩個年輕人到一家公司去應聘。公司的經理想要測試他們的的品德，便想了一個主意:在公司門口故意放幾把東倒西歪的掃把;在電梯處再放一張一百元的錢，用來測試他們。

　　甲一進公司大門就看到東倒西歪的掃把，他厭惡地看了看，非但沒把掃把扶起，反而一腳就把掃把踢到別處去，嘴里還振振有詞地說:“這家公司的清潔員工也真是的，掃把用完還亂扔，要是我是經理，肯定開除這種人。”便事不關己的樣子走進了電梯里面，一進電梯他就看到那一張一百元的人民幣，他四處張望，見沒人，就快速地把人民幣塞到自己的口袋，他笑得合不攏嘴，道:“運氣真是好，白花花的人民幣竟然沒人發現，被我撿了個便宜，要是再多幾張給我撿就好了。”說完，臉上還顯出貪婪的神情。而另一個人乙呢，乙一進公司門口看見那幾把東倒西歪的掃把，二話不說，便走過去扶好，扶好后還把地上的垃圾給順手掃了起來才走，乙滿身大汗地走進了電梯里面，他一眼就看到了那張人民幣，他望了望四周，沒人在，他把人民幣放在手上，說道:“這張人民幣是誰的呢?算了，反正我要去應聘，到時交給公司的經理就行了。”三樓到了，甲、乙兩人同時從電梯處出來并同時走進應聘室，“請坐!”坐在沙發的經理說道。“經理，等一下，剛才我在電梯撿到了一百元，給!雖然不知道是誰的，但你是公司的經理，我覺得還是先放在你這比較好!”乙誠懇地說道。“謝謝，這是我的。”經理笑道。“是嗎?太好了，我正愁找不到它的主人呢!”乙露出了一絲微笑，經理也笑著并且說出了一番話:“乙先生，你被我們公司錄取了，恭喜你!而甲先生你，就另請高就吧!”甲不甘心地說:“這不公平，還沒應聘，你憑什么這么快下定論?“甲先生，你別急，你看這個。”經理指著錄像帶說道。甲慚愧地低下了頭。經理站起來說:“一個連品德都沒保證的人，更別說你的才華了，即使你才華橫溢，可是你的舉止也早已認人厭惡。”甲低著頭，灰溜溜地走出了應聘室。

　　文明的談吐，文明的舉止，顯現出你的態度與你的心態。

　　再說另一件事吧!公交車上，有個老奶奶拄著拐杖顫威威地走了上來，公交車上很擠，擠得一條縫都看不見，老奶奶走到一個染著紅色頭發的青年那里，好像在乞求這青年能給她讓位，可那個青年卻瞪了她一眼，說:“你看什么看?有毛病吧你這人，走走走，別污了我的眼。”老奶奶只好再往前走尋求幫助，鄰座的青年被染著紅色頭發的青年的噪聲所驚，一看便明白了。他友好地笑著對老奶奶打了個招呼說:“奶奶，到我這來坐吧!來，你腿腳不好。”老奶奶感激地望著他，公交車上的人也對他投去了贊許的目光。

　　雖說這只是生活中經常看到的一幕，但我們卻可以從這件事中看到一個人的修養、文明程度，文明可以令一個人變得高尚，也可以令一個人永遠受人尊敬;如果你想被人尊敬而不是被人唾棄的話，就行動起來做個文明的人吧!因為，文明將使你終生受益！

講文明作文 篇7

　　有一次吃過晚飯，媽媽要我去把垃圾倒了。因為垃圾太多太重，所以我把垃圾全倒在了公共垃圾桶旁邊的水泥地上。

　　回到了家，媽媽問我：“你把垃圾倒掉了嗎？”我驕傲的回答：“當然倒掉了，這點事都做不好，我還是十歲的孩子嗎？”媽媽接著說：“可別把垃圾倒在外面的喲！”我原本平靜的心突然吊了起來，然后開始胡思亂想：完了！完了！要是媽媽一出去發現我把垃圾倒在了地上，那可就要被暴打一頓了。我惶恐不安的坐在門口，一顆心像氣球一樣在我身體里懸了起來。這時，剛好有一位環衛工人將我倒在地上的垃圾清掃干凈的，我懸著的心才落了下來，并暗暗的樂著：真是天助我也。突然，我聽到了環衛工人嚴厲的批評：“誰這么缺德，把垃圾弄得到處都是，凈給我添麻煩。要是沒有我們這些環衛工人打掃這里，這里不知道要變成什么樣？”

　　聽了這話，我立馬認識到自己的錯誤。文明就在一些小事中，我們舉手可得。我想從今往后，我一定要做一個講文明的人。

講文明作文 篇8

　　今天第三節課是中隊會，老師打開電視，讓我們觀看了關于文明禮儀的視頻，中隊會的主題是：熱情待客，文明做客。

　　視頻里面講了，出去的時候一定要衣冠整潔，這樣才能對過路人有禮貌，要是有人來你的家里做客時，家里的主人已經做好了飯菜，如果客人不想吃這些菜的話，你就要給客人另外再做，不能給客人說不禮貌的話，要是有客人在你家和父母談話時，你不應該插嘴，這樣就對客人不禮貌。

　　老師還讓我們觀看了關于文明禮儀的圖片，老師還讓我們演了關于樂樂猴去鹿大叔、熊大嫂家做客的情形。

　　第一次樂樂猴去鹿大叔家做客，樂樂猴把小鹿的房間弄的一團糟，后來樂樂猴再來鹿大叔家做客的時候，鹿大叔給他講了一個文明禮儀的道理，后來樂樂猴不再那么頑皮了。

　　樂樂猴又到了熊大嫂的家里，這次樂樂猴改掉了自己的毛病。