文明在身邊作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的文明在身邊作文，歡迎大家分享。
文明在身邊作文1
星期天的一大早，我拉著媽媽去超市買零食。我歡快地在人行道上一蹦一跳，媽媽囑咐我：看著點(diǎn)腳下，別摔跤啦！我停了下來(lái)，低著頭往前走。突然我發(fā)現(xiàn)人行道上有一排特別的地磚，上面有些凸起。我好奇地問媽媽：這些地磚為什么不是平的？媽媽告訴我這是盲道，是方便盲人行走的。我聽了高興的說：“讓我也來(lái)試試吧！”
于是我閉上眼睛，一步一步慢慢往前移。走了沒多久，就被媽媽拉住啦。我睜眼一看，盲道上停著幾輛電瓶車自行車，等客人的三輪車也直接停在盲道上，前面不遠(yuǎn)有個(gè)報(bào)刊亭居然就建在盲道上，真是沒有公德心啊！盲道是盲人的專用通道，亂占盲道是不文明的行為，不僅會(huì)給盲人行走帶來(lái)行走不便，而且很有可能會(huì)給盲人帶來(lái)傷害。我們應(yīng)該制止這種不文明的行為。
文明就在我們身邊。文明與不文明之間僅僅是咫尺之遙。我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)有文明道德的公民！
文明在身邊作文2
文明在我身邊。文明是我們所有人必備的品質(zhì)。
文明有很多種，談吐文明、舉止文雅，等等等等。我在公共汽車上看到了一位阿姨，阿姨手里抱著一個(gè)小孩，有一個(gè)小朋友看到了，主動(dòng)給阿姨讓座，可是一位叔叔跑上來(lái)把座位給占了，一位奶奶把座讓給了阿姨，阿姨說：“您老人家腿不方便還是您坐吧！”“我到站了。”奶奶撒了一個(gè)謊。那位叔叔在那位奶奶眼里是多么渺小。
有一次我走在上學(xué)的路上，看到一個(gè)小朋友，小朋友看見一位老奶奶，老奶奶在垃圾箱里翻什么東西，一看是幾個(gè)飲料瓶，一個(gè)飲料瓶在等于幾分錢，那個(gè)小朋友把他身上的錢全給了這位老奶奶，這位小朋友回家可能會(huì)被家人罵，但這位小朋友的精神卻是偉大的。
有一天我回了老家。剛到老家，只聽到隔壁小毛豆的婆婆喊“救命，救命、我家的小毛豆被瘋狗咬了。”正好張爺爺要去集市，張爺爺說：“小毛豆的婆婆，我正好要去集市，我把你們送去醫(yī)院。”小毛豆的婆婆感激的說：“謝謝，謝謝。”
人人需要文明，文明需要人人，讓我們一起努力爭(zhēng)當(dāng)文明小衛(wèi)士。
文明在身邊作文3
今天，萱 萱和正正 來(lái)到了西環(huán)公園玩。
你看她們玩的多開心呀！
下山時(shí)，萱萱正在走，正正撿了一朵花，萱萱并不知道。
萱萱回頭叫正正，正正展示自己撿的花，想：萱萱一定會(huì)說好看的。
萱萱問：“哪里摘的？”注重了“摘”字。認(rèn)為正正摘花。
正正好像明白萱萱的意思：“那里撿的。”把“撿”字說重了。
“你看，那里有牌子。”萱萱指了指證明
“哪里？”正正不相信。
她們跑過去，正正才看見。還真有！
“這是你摘的。”萱萱堅(jiān)定地說。“不，我撿的。”正正努力辯解。
兩位朋友生氣了，吵了好久，累了，連休息都不坐在一起。
萱萱想了一會(huì)，想起了今天是來(lái)玩的，山上都是綠灌木，肯定也有掉到地上的花，便覺得自己剛才不該不相信正正。
正正也想了一會(huì)兒，想起了萱萱搞笑時(shí)的樣子，心里想：萱萱挺可愛的，她是為我好，我卻生她的氣，我太小肚雞腸了。
正正和萱萱和好了。看，她們把花當(dāng)成了她們友誼的見證。
她們又玩了起來(lái)，更開心了。萱萱都高興得不成樣子了。
游玩結(jié)束，一起快樂地下山回家了。
文明在身邊作文4
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。——題記
文明，一個(gè)詞匯，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上特別復(fù)雜，它體現(xiàn)在方方面面。 文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈 都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
尊老愛幼、孝敬父母、尊敬老師、注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以一個(gè)人的文明。
文明是尊老愛幼。在馬路旁扶一位年邁的老人過馬路，這是文明。在公交車上，給老人孕婦讓座，這是文明。用心呵護(hù)每一位小朋友健康快樂的成長(zhǎng)，這也是一種文明。
文明是孝敬父母。父母是偉大的，父母把我們帶來(lái)到這個(gè)陌生而又熟悉的世界，用愛的臂膀保護(hù)著，讓依偎在他們的羽翼下的我們不受一丁點(diǎn)的傷害。其實(shí)，在父母下班回來(lái)時(shí)，一句溫馨的話語(yǔ)，一杯熱騰騰的茶，都可以讓父母的心溫暖好久好久。
文明是尊敬老師。教師是一種最高尚的職業(yè)。他們教給我們知識(shí)，教給我們做人的道理，他就是我們的第二任父母。
文明在身邊作文5
中華五千年的文明史，造就了文明的中國(guó)人文明在哪里？文明就在你我的身邊！
朋友之愛；讓我體會(huì)到互助的溫暖；父母之愛，讓我感受到養(yǎng)育的艱辛；老師之愛，讓我享受到不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛的博大精神。老師關(guān)心愛護(hù)我們，我們尊敬老師，尊師愛生的文明之風(fēng)在我身邊盛行。
不久前的一天，我們班的張老師病了，他把耽誤我們的課程，帶病堅(jiān)持上課一直到星期五才去醫(yī)院看病，同學(xué)們知道后，紛紛拿出了自己的零花錢買了點(diǎn)水果無(wú)看望他，可張老師怎么也不收，還在病房為我們幾個(gè)后進(jìn)生補(bǔ)課，我們都勸他休息，可他還是為我們補(bǔ)完了課。
老師為什么令我們難忘，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了老師的愛，老為什么讓我們感動(dòng)，是因?yàn)槲覀冹`魂深處凝結(jié)了老師的真情一日為師，終身為父老師的愛是最高尚的愛歷史的愛不僅是在他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù)，歷史們更是把學(xué)生看作是他們的兒女，傾注全部心血老師的愛更肩負(fù)著祖國(guó)的未和民族的希望，肩負(fù)著振興中華的重任！
愿文明的春風(fēng)吹遍大江兩岸，愿文明的春風(fēng)吹遍長(zhǎng)城內(nèi)外，愿文明的春風(fēng)吹遍祖國(guó)的每一個(gè)角落，直到永遠(yuǎn)。
怎么樣？
文明在身邊作文6
隨著人們生活水平的提高，人們都開始講文明，文明無(wú)處不在。
記得有一天放學(xué)，我與奶奶坐公交車回家。我們等了許久，終于我們乘坐的633公交車想我們駛過來(lái)。我們排著隊(duì)按秩序上了汽車。車上早以坐滿了乘客。我和奶奶只好扶著扶手站著。這時(shí)，一位年輕的男乘客，他看見我和奶奶正站著，忙把座位讓給奶奶。我們正準(zhǔn)備謝謝這位好心的哥哥的時(shí)候，旁邊又有一位年輕的女乘客，站了起來(lái)，把我拉到她的座位。我和奶奶連聲道謝這兩位好心人。汽車?yán)^續(xù)往前開，突然，有一輛摩托車從一個(gè)路口急速?zèng)_出，司機(jī)連忙急剎車，我們都向前撞去，那一位女乘客連忙扶著我和奶奶的手，直到安全后才松手。
我們?cè)撓萝嚵耍且晃缓眯牡哪谐丝鸵矂偤迷谶@個(gè)站下車，他扶持著我奶奶走下了汽車。男乘客才放心地走上了回家的路。我看著他遠(yuǎn)去身影，不禁豎起大拇指。
文明無(wú)處不在，文明的人也越來(lái)越多了。文明就在我們身邊。
文明在身邊作文7
古人說：“百善孝為先”。如果一個(gè)人能有孝順的品質(zhì)，就有一顆善良的心，就會(huì)幫助身邊的人。
我的阿太八十五歲了，患了中風(fēng)，常年躺在床上，生活不能自理。我的外婆就擔(dān)負(fù)起了照顧阿太的責(zé)任。
每當(dāng)我去外婆家時(shí)，總是看到外婆忙碌的身影。外婆燒好香甜可口的飯菜，自己都來(lái)不及吃一口，就先端到阿太的床前，小心翼翼地喂起阿太來(lái)，一邊還幫阿太擦口水。
天氣晴朗的時(shí)候，外婆還費(fèi)力地把阿太抱到輪椅上，推她出去曬太陽(yáng)。雖然阿太有點(diǎn)神志不清，但外婆還不厭其煩地和阿太說話。
外婆還要給阿太把屎把尿、按摩、洗澡、剪頭發(fā)等這些平常的事情。即使外婆她自己也是花甲之年了，可她每天還是細(xì)心地照顧阿太。因?yàn)橥馄耪f要孝敬長(zhǎng)輩。
我也要尊敬、孝順長(zhǎng)輩，做一個(gè)文明的好孩子。
文明在身邊作文8
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)，如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋，如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
我們是中國(guó)人，中國(guó)自古以來(lái)就是文明古國(guó)，有禮儀之邦的美稱。文明待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是進(jìn)步的表現(xiàn)。作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該注重禮儀，倡導(dǎo)文明，時(shí)刻從身邊做起，從小事做起。說起講文明，可不是件容易的事情。記得有一次??
爸爸領(lǐng)我去參加公司的聚會(huì)，一想到有許多山珍海味，我便把肚子留的空空的，和爸爸到了酒店。當(dāng)我看到滿桌的美味佳肴時(shí)，便把那些文明呀，禮儀呀統(tǒng)統(tǒng)拋到了九霄云外，客人還沒到齊，我便忍不住了，夾起飯菜就往嘴里送。爸爸見了我這副樣子，搖了搖頭，什么也沒說。回到家，爸爸把我狠狠的數(shù)落了一頓。我想，今后我一定要注重禮儀文明，絕不再犯這樣的錯(cuò)誤。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起播種文明禮儀的種子，讓文明之花開滿世界的每個(gè)角落！
文明在身邊作文9
讓新一代的社會(huì)，點(diǎn)燃一盞光耀神州的文明燈。記憶中，揚(yáng)州這座小城給我最初的印象就是神秘測(cè)，古色古香。這坐落在長(zhǎng)江中下游的小城，面積不大，人口不多，可卻聞名于世。這兒有美麗的瘦西湖，個(gè)園，有樸質(zhì)文明名的揚(yáng)州人。你們知道是誰(shuí)造就了這一切嗎?是文明。是聞名無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴在我們身旁，督促我們做好每件一件事。因?yàn)橛辛宋拿鳎瑩P(yáng)州才會(huì)被中外游客嘖嘖稱贊。看，那時(shí)才500歲的揚(yáng)州，有了文明的輔助，才一步一步向繁華走去。揚(yáng)州在我們視野中越走越遠(yuǎn)，越攀越高，揚(yáng)州的形象在人們的心目中成了一個(gè)不可動(dòng)搖的位置。那時(shí)的揚(yáng)州，有亭臺(tái)樓閣，小橋流水。
到處傳來(lái)清脆悅耳的風(fēng)鈴聲;出潺潺溪水的叮咚聲;綢綢綿雨發(fā)出的絲絲……那時(shí)的揚(yáng)州，有了這如詩(shī)如畫的風(fēng)景，便能勾起我這個(gè)外鄉(xiāng)人心中的一春江水。而江中婀娜多姿的倩影，則是揚(yáng)州在我眼里另一翻容顏。徐徐清風(fēng)，吹散了水中的倒影，也吹散了我的思緒。思緒不禁回到如今。xx轉(zhuǎn)眼間，這座古城已經(jīng)20xx歲了，而文明也伴隨我們20xx年了，如今的揚(yáng)州，一條條古老的而神秘的小街道，一座座建筑大橋，
文明在身邊作文10
文明是什么呢？文明是見到長(zhǎng)輩問聲好；文明是隨手撿起一片垃圾；文明是做一個(gè)懂禮貌的好孩子！我們身邊處處都是文明。
一天，我到公園去玩，到了那里，我看見一個(gè)男孩把吃完的零食袋扔到了地上，那時(shí)我心里想：他怎么這么不講文明呢？突然，一個(gè)女孩勸告他說：“你趕快把垃圾撿起來(lái)吧？我們不能破壞環(huán)境，要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，我們不能這樣去破壞它。”男孩不好意思的把垃圾扔到垃圾箱里，說：“我以后再也不敢亂扔垃圾了，多扔一片垃圾，就多污染一片環(huán)境。”女孩說：“對(duì)，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
還有一次，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在跑操的我看見一個(gè)盲人老奶奶正在走路，老奶奶不知道前面有一個(gè)塑料袋瓶，正好被一個(gè)跑操的大哥哥看見了，他飛奔過去把塑料瓶輕輕地?fù)炝似饋?lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。然后繼續(xù)跑操，旁邊的人都欣慰的笑了。老奶奶平安的走了過去。
其實(shí)啊，我們應(yīng)該從自己做起，從小事做起，做一個(gè)文明人！
文明在身邊作文11
窗外射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)，正照在我的眼睛上。照得難受了，一扭頭，看見門外站著一個(gè)小男孩。
小男孩的個(gè)子不高，大概只有一年級(jí)吧！門原本就開著，他的目光在教室里轉(zhuǎn)了一圈，隨即落在正在講課的班主任紅老師身上。紅老師講課講得入了迷，竟然沒有發(fā)現(xiàn)門口正要找她的男孩。男孩默不作聲，仍然靜靜地站在教室門口。陽(yáng)光也照射在他的眼睛上。他后退了一步，似乎要躲開那惱人的金色光線。可陽(yáng)光還是射在他的眼睛上。他露出無(wú)奈的神情，又向前小小地邁了一步。
也許發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)向門外望著，紅老師停下了講課，把頭轉(zhuǎn)向左邊。小男孩很快反應(yīng)過來(lái)，小聲地說：“老師，打擾一下。”快步走了進(jìn)來(lái)，把一張紙遞給紅老師，還小聲說了一句話。“好的好的。”紅老師微笑著說著，把紙放在講臺(tái)桌上。小男孩快步走出了教室，還隨手輕輕地把門關(guān)上。
待他走遠(yuǎn)了，紅老師說：“那位小男孩雖然只有一年級(jí)，但比你們懂禮貌多了。”聽了紅老師的話，我們都說不出話來(lái)。想起平日的所作所為，慚愧不已。看來(lái)我們也要向那位小男孩學(xué)習(xí)啊！
文明在身邊作文12
還記得有一次在公交車上時(shí)，我明白了文明一直在我心中。是這樣的：在路上時(shí)，我餓得饑腸轆轆，便拿出芒果吃起來(lái)。吃完時(shí)，我便發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問題：芒果皮扔哪去？
奶奶解決了我的問題，說：“你扔在地上好了。”我猶豫了，心想：這不太好吧。會(huì)被被人說我不文明的。可當(dāng)我看到地上也有其他垃圾，就心安理得地把芒果果皮扔在了地上。
可過了幾天，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。事情是這樣的.：我和包卉一起乘車去鄉(xiāng)下。路上時(shí)，包卉也餓了，也像我那天一樣，吃起了零食。吃完時(shí)，我以為包卉會(huì)跟我一樣把垃圾扔在地上。可是包卉的舉動(dòng)卻讓我意想不到。她竟拿出一個(gè)塑料袋把垃圾裝了進(jìn)去。我的臉突然紅了起來(lái)，慚愧不已。心想：唉，我真是太不應(yīng)該了。我的文明價(jià)值竟比不上包卉。我真是太慚愧了。我不應(yīng)該為了圖個(gè)方便而失去了文明這一寶貴的精神。
其實(shí)文明一直都在我的身邊，只是看我能不能把握得住罷了。“文明”也很淘氣，經(jīng)常會(huì)考驗(yàn)我。比如：排隊(duì)時(shí)要不要插隊(duì)，扔垃圾扔在哪，摘不摘艷麗的花……如果一個(gè)人是真正文明的，那這些考驗(yàn)便不攻自破了，也就沖過這些難題了。
文明在身邊作文13
講文明是我們身邊不可缺少的禮儀；懂禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為一名小學(xué)生我們既應(yīng)該講文明，又應(yīng)該懂禮貌，在我們身邊文明的事可不少呢！
每天，我放學(xué)都學(xué)（會(huì)）穿過那條筆直寬闊的馬路，只見馬路上車水馬龍，川流不息，這時(shí)我就會(huì)情不自禁地想起無(wú)私奉獻(xiàn)的警察。由于放學(xué)時(shí)間正是車流量的高峰期，每天都會(huì)有三位交警維持交通秩序，確保學(xué)生安全過馬路。
有一天放學(xué)，我依然穿過馬路，我又看見了穿著干干凈凈警服的交警，他頭戴白色的警帽，腰系白色的腰帶，只見他輕輕抬起左手，五指并攏，舉過頭頂，露出了嚴(yán)肅的表情，穿梭來(lái)往的車輛一動(dòng)不動(dòng)的都停下來(lái)了。兩位交警阿姨帶領(lǐng)我們過馬路并且說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，別摔著！”交警們每天都是這樣勤勤懇懇、任勞任怨的付出。
文明不是一出生就有的，而是通過后天的教育才逐漸形成的，讓文明伴我成長(zhǎng)。
文明在身邊作文14
在祖國(guó)的大家庭里隨時(shí)都有感動(dòng)的事發(fā)生。我身邊就有很多讓人感動(dòng)的事，受到這些事的影響，我也做了一些力所能及的文明事。
上學(xué)的路上，一個(gè)男孩吃完面包后，隨手把面包的包裝紙一扔。那天風(fēng)挺大，面包紙隨著風(fēng)在地面上打滾，渾身沾滿了灰塵。過往的行人對(duì)之嗤之以鼻，視而不見。我正皺著眉頭，猶豫著要不要去撿這張臟紙的時(shí)候，一個(gè)五、六歲的小女孩掙脫媽媽的手，毫不在乎地?fù)炱鹚⑷舆M(jìn)了寫著“不可回收”的垃圾桶里，然后牽著媽媽的手，歡天喜地的走開了。留下我一個(gè)人在那呆若木雞，半天回不過神來(lái)。
聽，一個(gè)小男孩跌倒了，正在“哇哇”地哭呢。我腦海里立即浮現(xiàn)出三個(gè)字“幫幫他”。于是，我快步走過去，扶起他，關(guān)切地問：“你怎么了？是不是腿摔疼了？”。小男孩點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上滿是淚水。這一跤摔得不輕，小男孩不能正常走路，我只好扶著他慢慢走向?qū)W校，走進(jìn)教室。雖然我遲到了，卻很快樂。因?yàn)槲規(guī)椭诵枰獛椭娜恕?/p>
我更明白：予人玫瑰，手有余香，只有付出，才會(huì)快樂！
文明在身邊作文15
當(dāng)我們走在去學(xué)校的路上時(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，腳下偶爾會(huì)有幾包零食袋呢？而你的舉動(dòng)是什么，也許你會(huì)視而不見，大多數(shù)人都會(huì)這樣做，但你想過沒有，如果一直這樣下去的話，路邊可能成為“垃圾海”，到時(shí)候臭氣將包圍我們，我們的生活環(huán)境會(huì)越來(lái)越差，我們應(yīng)該自覺遵守垃圾扔進(jìn)垃圾箱，做一個(gè)文明的小朋友。
當(dāng)我們坐在公共汽車上時(shí)，你有沒有發(fā)現(xiàn)，在那不起眼的角落里有一位老態(tài)龍鐘的老婆婆，她還帶了個(gè)小孩子，他們也沒有人給她們讓座，如果你是這位老婆婆，你一定覺得無(wú)助，只有當(dāng)工作人員說給她們老人兒童讓個(gè)座時(shí)，才會(huì)有人給她們讓座，我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，主動(dòng)給老幼病殘讓座，做一個(gè)友善的人。
當(dāng)我們和同學(xué)吵架時(shí)，那些難聽，傷人的話像釘子一樣深深地扎進(jìn)我們的心靈，留下永難愈合的傷疤，我們同學(xué)之間應(yīng)該和睦相處，珍惜美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，共同進(jìn)步。
總之，文明在我們的身邊，我們要從我做起，創(chuàng)造文明，做文明事，當(dāng)一個(gè)文明人。
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