共享文明作文

時間：2021-11-20 17:12:15 文明我要投稿

有關共享文明作文合集五篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的共享文明作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關共享文明作文合集五篇

共享文明作文篇1

　　科技在發展，時代在進步。共享資源像一頭巨龍籠罩著整座城市。

　　生活在這樣的大城市，街邊隨處可見共享單車。它們秉著減少城市污染、便利人們出行的理由占據了城市的每一個角落。無論何時何地都能看到形形色色，各式各樣的共享單車停靠在路邊。地鐵站和公交車站最為突出，繁多的更是令人眼花繚亂。

　　一開始，共享單車剛剛進入城市時，人們的借與歸還都還算理性，街邊的共享單車不多不少，使用的人也很文明。到了繁盛時期，數不勝數的人都肆意破壞，未滿十二周歲的小孩子騎行放眼望去幾乎都是，這樣的危險事情怎么可以允許發生呢？在來來往往的大馬路上，年幼的孩子穿行，又是何其危險？一些社會閑雜人等也常常騎著它破壞城市的一草一木，在城市中為非作歹，造成了大面積性破壞，這是何等不文明？還有一些另類的人，他們總是喜歡把共享資源占為己用，給共享單車上自己的鎖，毀壞車號和二維碼，或是鎖在自家院子里，導致他人無法使用。

　　我與父母逛街時，做了一個小調查，據統計顯示，每十輛ofo中有五輛是遭到損壞的，我思來想去，總是有許多感想，常常與父母交談，那天，我問母親：“共享單車雖是方便，但遭到破壞，又有不符合年齡的孩子騎行，這樣的單車要它又有什么用呢？”母親斟酌了一會，告訴我：“科技的發展非常之快，時代也在突飛猛進，人們的大腦能想出共享資源，卻無法控制人民的破壞。這是人的素質和文明問題，我們不能阻止他們破壞，即便是有心也無用。既然這樣，你定不能學他們，一定要成為一個有素質，講文明的社會好公民！”

　　共享需要人民的支持，需要人民的素質。期待人民素質得到改善，讓城市散發出文明的光彩。

共享文明作文篇2

　　共享單車、共享雨傘、共享書店……越來越多的共享經濟資源正與我們每個人產生密切相關，同時，它也在逐漸改變著人們的生活理念。

　　共享時代的來臨給生活帶來了便利。從最常見的共享單車說起，大街小巷上隨處可見成排的共享單車：摩拜、ofo、小鳴……人們只要用手機一掃二維碼，花幾元錢，便可騎走。上班去騎一輛共享單車代替開私家車，或是乘坐了地鐵再騎單車……騎行共享單車，已成為大眾人民短途出行的首選。又如共享雨傘也漸漸出現在人們的視野中。在車站、地鐵站等地，有顏色鮮艷的共享雨傘，只要用手機掃碼，就可使用。還有共享書店，共享籃球，共享汽車等等，共享方便著人們的生活，促進著人們的進步。

　　但共享在方便使用的'同時，也隨之產生了很多問題，暴露了人們的道德品質和文明素養程度。像正確的使用共享單車，把車停在了正確的區域內，不損壞單車，這些文明的理念已深入人心，但為何還會出現不文明現象？把車占為己有，在車上綁上了自家的鎖；不讓別人用車，把車上多處二維碼刮去，直接破壞共享單車等。還有更讓人不可思議的，如每輛共享單車上都明確寫著“禁止12周歲以下兒童騎行”，但為何還有一男童非法解鎖共享單車，與卡車相撞的消息？小區門口清楚地張貼著禁止共享單車進入小區內，但為何還會在某些小區內看到數輛共享單車？人人都知道要把車停在規定的區域內，但又為何還會有上海市某區縣公安局扣住了幾萬輛亂停放的共享單車的新聞？這些問題引發了社會的強烈關注，值得我們思考，值得所有人思考……

　　共享單車雖小，卻折射出整個社會，從共享單車看到了人們文明的缺失。中國自古以來就是禮儀之邦，“以禮為先”，這些不文明的行為影響了我們，所以我們要培養道德，增強文明素質，從我做起，讓共享更好地為我們服務，讓文明之花開遍各地！

共享文明作文篇3

　　“今天天氣好，我去上學校……”我哼著自編的歌曲走到了學校門口。

　　“呀，操場上已經這么多人了，難道我來晚了么？”，我加快了腳步，幾乎是在像風一樣奔跑，我跑近了一看，操場上多了幾張桌子，我好奇的圍過去，看見了一個大盤，大盆里裝的全是色澤鮮亮的小櫻桃。我突然想起了前幾天的情景……

　　這天，我們下樓去做課間操，哇，櫻桃！圓圓的櫻桃掛滿了樹梢，像一個個小燈籠一樣，當時我的腦子里滿是櫻桃，真想摘一個嘗嘗，可是又一想，如果同學們都像我一樣，每人都摘櫻桃的話，那是多不文明的舉動啊，我忍著櫻桃的誘惑，滿滿的就忘記了。

　　可是今天，讓我沒想到的是學校竟然會把櫻桃摘下了，讓同學們品嘗，我拿了一顆櫻桃放進嘴里，酸酸甜甜的櫻桃是那么多汁甜美，我想：我吃的是文明之果！

　　浩然爸爸語：全校同學的文明行動讓櫻桃樹掛滿了成熟的櫻桃果，所以甜美多汁的文明之果回報了同學們的文明行為。為學校和老師的行動喝彩！

共享文明作文篇4

　　隨著時間的步伐，人類的科技也變得越來越發達，高科技在我們的生活中，也是無處不在，并帶給了我們許多方便。比如：共享單車、共享書店、共享雨傘等等。但是我們在享受著科技帶來方便的同時，是否尊重了科技呢？前不久發生的一件小事，讓我開始思考這個問題。

　　記得那天，吃完晚飯，我和媽媽一如既往的出門散步。路上我們有說有笑，媽媽提到最近比較火的話題——共享單車，并建議我們去騎騎看吧，一開始我并不是很想騎，但是媽媽說騎單車既可以鍛煉身體，又能節省時間，這不是一舉兩得嗎？媽媽說的有道理，我也想堅持自己的意見，我反駁道：“那散步也可以鍛煉身體還能緩解壓力啊！”可是媽媽并沒有采納我的意見。雖然心有不服，卻苦于媽媽是長輩，我也沒有更好的能說服媽媽的理由。心里其實也躍躍欲試，現在科技的神奇成果。于是媽媽拿出手機搜附近的共享單車，馬上手機上就顯示出有幾十輛單車，太神奇了！按照手機上的位置，我們很快發現了二三十輛單車歪七八扭的倒在綠化帶里。走近一看，我們同時嚇到了，倒在地下的單車都或多或少的有殘缺：有的沒有了腳踏，有些被卸了座椅，有的甚至被拔走了整個輪胎！我的感觸很大，作為使用者的我們，心里難免有些心寒。共享單車的出現，是現代科技的一種體現，是人類文明更進一步的表現。設計師是對現代文明人的信任而做出了“共享”的設計理念，為了讓繁忙的現代人更快捷更方便的使用，設計了共享單車，并不是讓我們來破壞它的！

　　自行車也是有“生命”的，如果換做是人類呢？被砍了手、卸了胳膊，甚至被扎破心臟了呢？聽上去是不是太殘忍了呢？相信誰都不愿意吧。

　　我的觀念就是，如果你做不到文明共享，那就沒有資格繼續使用文明帶給我們的方便了。

共享文明作文篇5

　　當你手中有一件你的珍愛之物，你愿意與他人分享嗎？有時候，共享不僅僅是讓更多人受益，也是你文明的參照物……。——題記

　　在我們的生活中，“共享”這個詞似已成為平常，共享單車，共享書店……。已成為我們生活的一部分。下面，讓我們來隨著這些共享資源看一些鏡頭。

　　鏡頭一

　　一位中年大嬸正對著一輛停放在路邊的共享單車敲敲打打，嘴里還不停念叨著什么。咦？這是怎么啦？走近一看，原來她費盡心思的是想要對付車上的一把鎖！還不停地感嘆著：“這鎖可真難拆啊，要是能拆了它，家里那輛舊的也就可以退休啦，這輛可真神氣啊”。唉，這位大嬸還在認為只要拆了這鎖，這輛車就是她家的，不知道她這樣做，有可能就會有更多的人享受不到騎車的樂趣啊。

　　鏡頭二

　　早晨，正是一天中最美好的，也是最燦爛的時候。可還是有一些不應景的慘況出現，一位大叔，叉著腰、沉著臉，拼命地踹著他面前的一輛小黃車：“哼，這是什么破車！關鍵時刻出故障！我好好的年終大獎就這么被你給攪和沒了！”大叔，還有十五分鐘，你打的或者跑去公司也可以啊，還來得及，為什么要把氣撒在一輛車上面呢？

　　鏡頭三

　　看完了前面的兩個鏡頭，我身心俱疲，現在的人太不文明了，為什么會這樣呢？這樣想著我拐進了一個共享書店，這時，我又看見了一個七、八歲小男孩蹲在一堆散落著的書旁邊，這應該也不是什么好事吧？我無精打采地想著，咦？他怎么在把書往書架上放呢？我走上前與他搭起話來：“小弟弟，你怎么一個人在這里呀？是在看書嗎？”那名小男孩將頭抬起來，注視著我，我震驚了！——那是怎樣的一雙眼睛呀！清澈、純潔、似一汪清幽的潭水，天真、美好。“姐姐，我在理書呢！這兒太亂了！叔叔阿姨們一定是太忙了，都沒空放書。”說著，他又失落地低下了頭。這是怎樣的一番稚童說出的話啊！我的內心受到了極大的觸動。

　　共享、共享，共享的不僅僅是資源，更是一顆文明的心。那位小男孩僅有七、八歲，就比有些已步入中年的人更懂得什么是愛惜資源，什么是共享資源。這不是只有嘴上說說的。它更要我們付出行動去證明！

　　共享時代，共享文明，

　　共享時代，我來了。

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