【推薦】文明作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的文明作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
文明作文 篇1
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),以崇尚禮儀著稱于世,被稱為禮儀之邦。早在二千多年前的茍子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。”作為21世界的少年應(yīng)該繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在學(xué)校老師的教育下不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),還要學(xué)會(huì)如何做人,做一個(gè)講文明,懂禮貌的人,讓我們的校園綻放文明之花。
我們時(shí)時(shí)刻刻都嚴(yán)格要求自己,以身作則,并提醒著身邊的每一個(gè)人,做到講文明,懂禮貌,改正自己身上存在的那些有悖公德、有違誠(chéng)信、有損形象、污染環(huán)境、危害秩序的不良行為,做到文明用語(yǔ)、禮貌待人、遵紀(jì)守法,形成知榮辱、樹(shù)新風(fēng)、促和諧的文明風(fēng)尚。做一個(gè)文明人!
爭(zhēng)做文明人!這并不是一句空話,而是體現(xiàn)在生活中一點(diǎn)一滴的小事上。公交車上,不小心踩了別人的腳,我會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”;別人幫自己做了事,我會(huì)向他道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外,見(jiàn)了老師我會(huì)打招呼問(wèn)“好”;吃飯時(shí),我會(huì)把最舒服的座位讓給長(zhǎng)者。有了這些習(xí)慣,才算具備了文明人的基本素質(zhì)。
做文明人!就從現(xiàn)在做起!從身邊做起!
文明作文 篇2
眾目睽睽下男子竟因自己吐痰行為被指責(zé)而謾罵不休,無(wú)視老人和小孩,道德所在?
所謂道德,道德就是社會(huì)群體在追求共同利益時(shí)共同定下的準(zhǔn)則,就像無(wú)形的契約,人人都必須服從。男子的行為正損害了這份契約,肯定會(huì)有人站出來(lái)公道,那么他自身構(gòu)成的行為就遭到大家的反感。
正如材料中的吐痰男子所表現(xiàn)的言行舉止都更加肯定了他的沒(méi)素質(zhì),沒(méi)修養(yǎng),正如他西裝革履下丑陋的靈魂。記得,曾經(jīng)幾名中國(guó)留學(xué)生到加拿大體驗(yàn)生活,當(dāng)他們與加拿大學(xué)生一起擠著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍打飯時(shí),教師窗口卻寥寥幾人,沒(méi)有學(xué)生混進(jìn)去打飯走捷徑,有人就問(wèn)他們?yōu)槭裁床蝗プ呓輳,他們說(shuō)是學(xué)校規(guī)定,破壞這種規(guī)則就是不道德。
看似簡(jiǎn)單的對(duì)話,卻真正體驗(yàn)到他們的規(guī)則意識(shí)和自身修養(yǎng),怎樣做一個(gè)道德的人,如果一個(gè)沒(méi)有道德的社會(huì),人與人就缺乏了最起碼的信任,只有依靠道德的社會(huì)才會(huì)有崇高的道德修養(yǎng),才能使社會(huì)進(jìn)步。
一個(gè)有道德的人肯定是一個(gè)好人,一個(gè)心中充滿愛(ài)的人,而不是污言穢語(yǔ),只想到自己的人。所以道外左,德在右,走在生命兩旁,隨時(shí)播種,讓道德隨時(shí)開(kāi)花,這一路必將一路飄香。
文明作文 篇3
“哼,這人真不文明!”當(dāng)我的耳邊又一次響起這句話的時(shí)候,好奇的我不禁問(wèn)媽媽:“媽媽什么是不文明?”“嗯,不文明,就是給別人制造麻煩呀!”。望著我似懂非懂的眼睛,媽媽撫摸著我的小腦袋說(shuō):“別急,孩子,咱們一起去生活中找找,你就明白了。”
我開(kāi)始用自己明亮的雙眼在生活中尋著。啊,找到了,看—國(guó)慶節(jié)免費(fèi)開(kāi)放的東湖公園里,四處可見(jiàn)的塑料袋、飲料盒,讓我感到氣憤!街道上,一位大哥哥隨口吐在地上的口香糖,讓我覺(jué)得骯臟!在公園里,隨便摘花,亂踩草坪的現(xiàn)象,讓我傷心無(wú)比!家里,擔(dān)心喝到添加三聚氰氨的牛奶,媽媽將我與牛奶隔離了,讓我非常無(wú)奈!于是,我暗暗下決心:我,要做一個(gè)文明的小學(xué)生!
千里之行始于足下,文明人從小事開(kāi)始吧:我把班級(jí)衛(wèi)生角整理干凈,老師夸我熱愛(ài)集體;我為勞累一天的媽媽端上一杯熱茶,媽媽說(shuō)我懂得孝敬父母;我?guī)兔v扶摔倒在地的寶寶,阿姨說(shuō)我富有愛(ài)心;我不再和可愛(ài)的小表妹搶東西,奶奶夸我懂的謙讓了……大人們送給我的一張張笑臉,一句句表?yè)P(yáng),一個(gè)個(gè)大拇指,讓我開(kāi)心無(wú)比!
哈佛大學(xué)有句校訓(xùn):“人無(wú)法選擇自然的故鄉(xiāng),但你可以選擇心靈的故鄉(xiāng)!本妥屛覀冞x擇用文明禮儀之花裝扮我們的心靈故鄉(xiāng)。有了它,在沙漠中行走,侏儒也成了巨人!
文明作文 篇4
在我們身邊,有許多文明的人和事,如在公交車上主動(dòng)給老人讓座,主動(dòng)保護(hù)環(huán)境等等,這些文明的事情讓我們受益無(wú)窮,其中還有我難忘的事呢。我來(lái)說(shuō)個(gè)文明故事。
有一次,小明去超市買了一包方便面,吃完后就隨手扔到了地上。這時(shí)候,走過(guò)來(lái)一個(gè)幼兒園的小妹妹,對(duì)小明說(shuō):“大哥哥,請(qǐng)你把袋子撿起來(lái)。”小明很生氣地說(shuō):“你個(gè)小孩子,管什么閑事!”小妹妹說(shuō):“老師說(shuō)了,現(xiàn)在地球污染量很大,如果再這樣污染下去,世界就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)了。我們就沒(méi)有地方生活了!”小明聽(tīng)了,很慚愧地低下頭,把那個(gè)袋子撿起來(lái)扔到了垃圾桶里了。當(dāng)時(shí),小明舉得自己還不如小妹妹打。小明應(yīng)該叫她“大姐姐”。如果以后小明再次遇見(jiàn)她,一定要好好謝謝她,因?yàn)槟且淮嗡?dāng)了小明的一個(gè)偉大的“老師”。
在我們身邊,文明行為有很多很多。如果有一天,世界上所有的人都變得文明,我們的世界就會(huì)變得更加美麗可愛(ài),我們的生活也會(huì)更加美好。我愿意做一個(gè)文明的人。
文明作文 篇5
頤和園,中國(guó)古代人民的.智慧結(jié)晶,里面的每一件事物都見(jiàn)證了中國(guó)的成長(zhǎng),中國(guó)的輝煌和中國(guó)的辛酸。難道我們不應(yīng)該愛(ài)護(hù)它嗎?
昨天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了頤和園,擁擠的人群,嘈雜的喧鬧聲讓我們感受到了它的魅力,各種稀奇古怪的拜壽石吸引著人們的目光,可高貴的他們?cè)跄苋菰S人們肆意觸摸它們的身體呢?它們用玻璃為自己做了一個(gè)保護(hù)罩,還用欄桿圍了起來(lái),寫(xiě)上了標(biāo)志語(yǔ),但人們卻對(duì)標(biāo)志語(yǔ)視而不見(jiàn),執(zhí)意要和它們合影,還有的父母把自己的孩子送到欄桿里面與奇石合影。難道這樣的照片真的美嗎?
再向里走,長(zhǎng)達(dá)七百二十米的長(zhǎng)廊赫然映入眼簾。當(dāng)然,也有那些歇涼的人們,有的人倚在柱子睡覺(jué),不知他是否夢(mèng)見(jiàn)了古人,有的人在玩著手機(jī),有的人吃著零食,吃過(guò)的垃圾就像腳印永遠(yuǎn)地留在那里。古物不是給我們欣賞的嗎?中國(guó)人民對(duì)文明的理解就如此至少嗎?
頤和園生長(zhǎng)著千奇百怪的古樹(shù),扭曲的枝干,彎曲生長(zhǎng)的樹(shù)枝更加突出了頤和園的奇麗。在經(jīng)歷滄桑的古樹(shù)腳邊出現(xiàn)了許多的“保護(hù)者”——小草,郁郁蔥蔥地它們生生世世都在保衛(wèi)著自己的“太空”。因?yàn)槿藗冏屗鼈儾辉傩腋5蒙睿驗(yàn)槿藗冏屗鼈兪チ顺錆M歡聲笑語(yǔ)的生活,古樹(shù)在痛苦的哭泣,不知是為自己身上的傷痕而哭泣,還是為腳邊已被人們踐踏而失去生命的小草而流淚。
“呸”隨著一聲吐聲,我身旁的一位中年人將罪惡的談吐到了小草的身上。隨之。大搖大擺的離去了。我震驚了,這就是我們中國(guó)人。這一路走來(lái)也看到不少的外國(guó)人,但是他們比我們更加珍惜這些古物,更加懂得怎樣去愛(ài)護(hù)它們。但為什么身為中國(guó)人的我們而不知道呢?
這些是古人們的心血,汗水和智慧。古人把它們留下不就是為了激勵(lì)我們嗎?就像是父母希望自己的子女生活更好。比他們生活的更加幸福呢?天下間哪個(gè)父母不想兒女好,可我們對(duì)祖先留下的“財(cái)富”又做了些什么?
文明,中國(guó)人民一直在倡導(dǎo)這兩個(gè)字,可又有多少人真正的做到了。也許多少年后,我們會(huì)因不了解“文明”而毀滅了自己。
世界之念——文明之思。
文明作文 篇6
“叮呤呤,叮呤呤”下課的鐘聲響起來(lái)了,我收拾好書(shū)包,走在回家的路上,冬天凜冽的寒風(fēng)吹得我臉蛋生疼。
我手插在棉襖溫暖的口袋里,縮著脖子頂風(fēng)前行,卻在一個(gè)分岔路口停下了腳步,因?yàn)槲拿鞯囊荒怀霈F(xiàn)在我的眼前:寒風(fēng)呼嘯的街頭,一位阿姨從自行車上下來(lái),左顧右盼,好像在找什么。一會(huì),她把自行車推到樹(shù)旁,拿起鎖,鎖在自行車輪后。然后,她脫下大衣,走到路邊亂放的共享單車前,搖了搖頭,就像在想:共享單車,我送你回家。
沒(méi)穿工作服的她應(yīng)該不是工作人員,她扶起一臺(tái)共享單車,提呀提,把單車挪到指定地點(diǎn),一放下就用腳把腳踏踢下來(lái),一連串熟練、快捷的動(dòng)作讓我吃驚。轉(zhuǎn)眼間,十幾臺(tái)單車被她干凈利落、整整齊齊地?cái)[在路邊,她拿出水,喝了幾口……
“嗶嗶嗶”車?yán)鹊穆曇繇懫鹆,她抬頭一看,原來(lái)是有輛共享單車阻礙了道路,連忙放下水,過(guò)去把單車搬走放好。夕陽(yáng)已西下,一陣陣刺骨的寒風(fēng)中,她的臉紅得像個(gè)蘋果,身體瑟瑟發(fā)抖,但她仍沒(méi)回家,還在為共享單車“搬家”。她再次走到單車面前,挽起袖子,兩眼盯著單車,眉頭皺了皺,繼續(xù)把單車抬回了停車處。我想:還有一些單車,要不去幫幫她?于是走到她面前,說(shuō):“阿姨,我……”,寒風(fēng)打斷了我的話語(yǔ),心中矛盾不已,“我來(lái)幫你!蔽倚σ恍φf(shuō),她抬頭沖我一笑,并沒(méi)說(shuō)話,那一瞬間,她帶著笑意的眼中似乎有著晶瑩的淚水。
我學(xué)著她的動(dòng)作,與她在寒冬中整理著街上亂停的單車。時(shí)間慢慢過(guò)去,夕陽(yáng)紅的天空漸漸變得暗沉,路燈相繼亮起,而原來(lái)雜亂無(wú)比的單車已經(jīng)擺得整整齊齊。她雙手一拍,再?zèng)_我一笑,穿上大衣,騎著單車,慢慢地消失在街上。
走在路上,我想,她可能是一個(gè)啞巴,但她的微笑似乎在說(shuō):“謝謝你幫我!我雖然不是共享單車的管理員,但文明的舉動(dòng)會(huì)讓社會(huì)溫暖,文明是關(guān)心社會(huì),我們要做文明人,建設(shè)美好的社會(huì)。”是的,我們更文明,社會(huì)就會(huì)更有序、更健康、更美麗。
文明是一種責(zé)任,是你、我、他的責(zé)任。
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