文明作文

時(shí)間：2021-10-22 09:43:16 文明我要投稿

【熱門】文明作文八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的文明作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】文明作文八篇

文明作文篇1

　　文明是一個(gè)人的高尚品德，也是衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)。一個(gè)文明的人的所作所為都會(huì)以家庭甚至社會(huì)聯(lián)系到一起，在社會(huì)上就有許多這樣文明的人。

　　記得有一次，我像往常一樣坐車回家。過(guò)了一會(huì)兒，一位孕婦走了上車。車上早已經(jīng)坐滿了人，孕婦環(huán)顧四周，見沒(méi)座位，只好站著了。一路上都十分顛簸，車子左搖右晃的。只見車上的提示語(yǔ)寫著：請(qǐng)給老，弱，病，殘，孕婦和抱嬰者讓座。但車上的人都無(wú)動(dòng)于衷，若無(wú)其事地坐在座位上。忽然，一陣甜美的聲音傳入我耳中：“阿姨，您懷著小寶寶，您坐吧！”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)大約五六歲的小男孩在讓座，這一幕把我給驚呆了。阿姨趕緊答道：“沒(méi)關(guān)系，小弟弟你坐吧，你還小。”“阿姨，您坐吧，媽媽告訴我要做一個(gè)文明的人。”小男孩說(shuō)。

　　小男孩的話再次使我心頭一震，我心想：一個(gè)那么小的小男孩都懂得給需要的人讓座，知道要做一個(gè)文明的人，而現(xiàn)在的許多大人都不懂的文明是什么含義，這是多么使人丟臉的一件事啊。忽然，許多大人們臉上都露出一絲愧意，紛紛給這位孕婦阿姨讓座，也許是他們也被小男孩的事跡給感動(dòng)了吧。大約過(guò)了幾個(gè)站，小男孩下車了。沒(méi)過(guò)多久，小男孩就被淹沒(méi)在人來(lái)人往的大姐當(dāng)中，不見了身影。我深深的為小男孩祝福，也為現(xiàn)在不文明的人而嘆息。

　　不文明的現(xiàn)象隨處可見，如：隨地亂吐痰，亂丟垃圾，不給需要的人讓座……這就是不文明的表現(xiàn)，這就是沒(méi)有素質(zhì)的人做出的事。文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要每個(gè)人從自己做起，從身邊做起，給需要幫助的人熱情地伸出援助之手。我相信終有一日，文明之風(fēng)會(huì)吹遍祖國(guó)大地，文明的人會(huì)越來(lái)越多，每個(gè)人都懂文明，做個(gè)文明的中國(guó)人。

文明作文篇2

　　最近，廈門正在創(chuàng)建省級(jí)文明城市。我們周圍發(fā)生了許許多多的變化。

　　比如說(shuō)：總闖紅燈、亂扔垃圾的人少了；遵守交通規(guī)則，保護(hù)環(huán)境的人多了；路邊擺的地?cái)偵倭耍麧嵜烙^的商店多了，貪戀外財(cái)?shù)娜松倭耍敖鸩幻恋娜硕嗔耍蛔运阶岳娜松倭耍瑯?lè)于助人的人多了……

　　馬路中央也多了一道亮麗的風(fēng)景線，敬業(yè)的警察叔叔、阿姨們和無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者們?cè)谛麄髦煌ㄎ拿鳌?/p>

　　站臺(tái)上，路邊工地上，到處都有宣傳文明的話語(yǔ)。是啊，身為一個(gè)良好的公民，我們不就應(yīng)該為創(chuàng)建文明作出貢獻(xiàn)，共同建設(shè)這充滿文明的城市嗎？

　　我認(rèn)為，交通文明始終是排在第一位的。“一停、二看、三通過(guò)”是最基本的交通法則。不能為了趕時(shí)間在路上超速違章行駛，要自覺遵守交通規(guī)則。

　　其次，便是言談舉止的文明。一個(gè)人的好壞，從他的行為就可以看出來(lái)，作為一個(gè)文明的人，我們應(yīng)該禮貌用語(yǔ)，寬以待人，還應(yīng)文明禮讓，樂(lè)于助人。

　　從現(xiàn)在開始，讓我們一起“說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城”吧！

文明作文篇3

　　中國(guó)有五千年的歷史，是一個(gè)文明古國(guó)。以前的人民都是很文明、很禮貌，而現(xiàn)在的我們亂丟垃圾的現(xiàn)象隨處可見，而且對(duì)長(zhǎng)輩不尊重，與原來(lái)真是大相近庭呀！

　　就在今年暑假?gòu)哪棠碳一貋?lái)的我在小區(qū)里看到的那一幕讓我很吃驚，是一個(gè)美女和小女孩的故事

　　那一天，我慢慢地往前走。突然，聽到一陣‘‘嘀嘀嘀’’的聲音，我回頭一看，原來(lái)是一位穿著高跟鞋的阿姨，她兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的腿都露在外面，衣服很時(shí)尚，兩個(gè)肩都露在外面，大大的眼睛，紅紅的嘴巴，黃黃的頭發(fā)，一看就是一個(gè)性感的美女，她左手拿著一個(gè)垃圾袋，右手拎著一個(gè)非常漂亮的包。我想她一定是要來(lái)扔垃圾，果真沒(méi)出我說(shuō)所料，她貓步走到距離垃圾桶50米的位置，用力地一扔，可沒(méi)想到的是，這袋垃圾好像一個(gè)頑皮的孩子并不想回他自己的家——垃圾桶，而是在垃圾桶中心反彈了出去，里面的衛(wèi)生紙撒了一地，我以為她會(huì)過(guò)去撿起來(lái)，可沒(méi)想到的是她立刻坐在了她身邊的奔馳跑車?yán)铩！畣琛獑琛暮魢[而去。

　　就在此時(shí)，一位小女孩穿著一條花裙子、一雙小紅鞋，兩個(gè)辮子下一雙大大的眼睛，一看就是一位漂亮的小女孩。她一蹦一跳地到了垃圾桶旁，我原本以為她看了看便一走了之，不去撿起，而令我沒(méi)想到的是她竟然蹲了下來(lái)，一個(gè)一個(gè)地將臟臭的衛(wèi)生紙送回了“家”，接著拍拍手，繼續(xù)一蹦一跳地走了，我完全驚呆了，一個(gè)小女孩做出了這個(gè)舉動(dòng)，真是個(gè)了不起的孩子。

　　這是一個(gè)了不起的舉動(dòng)，我相信這個(gè)舉動(dòng)給我上了很好的一課，讓我懂得更多了，我相信這個(gè)小女孩長(zhǎng)大后絕對(duì)不會(huì)像那個(gè)美女一樣，而是一個(gè)不注重于外表，心靈卻很美的姑娘。這件事讓我和小女孩心靈都成長(zhǎng)了很多，而且只有保護(hù)我們的環(huán)境，愛護(hù)我們的地球，我們才會(huì)幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。地球也是動(dòng)物植物的家，同時(shí)，動(dòng)植物也是我們的朋友，而我們卻只知道自己快樂(lè)卻去傷害它們，這也是破壞地球的表現(xiàn)，所以讓我們保護(hù)自己的朋友吧！

　　中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，作為90后的我們，應(yīng)繼續(xù)傳承祖先精神，中國(guó)文化，讓中國(guó)不但強(qiáng)壯而且文明。我們還要保護(hù)我們賴以生存的地球，因?yàn)闆](méi)有了它，我們?nèi)祟惐銜?huì)滅亡。只有保護(hù)周圍的環(huán)境，我們才會(huì)快樂(lè)的成長(zhǎng)并且才能繁衍我們的子孫。

文明作文篇4

　　10.17.下午，上海木偶劇團(tuán)的大姐姐、大哥哥帶著他們的心愛的木偶來(lái)到了我們高安路第一小學(xué)，為我們一二三年級(jí)的小朋友表演木偶劇。

　　在觀看前，我們班級(jí)在黃老師的組織下，人人參與了“如何做一個(gè)文明的小觀眾”的大討論，大家紛紛表示：我們不僅在集隊(duì)時(shí)要做到“快靜齊”，還要在觀看木偶戲時(shí)不隨意講話、走動(dòng)、站立，更要做到每看完一個(gè)節(jié)目，都要熱烈鼓掌。黃老師還要求我們帶著兩個(gè)問(wèn)題去看木偶戲：一個(gè)是“今天一共看了幾個(gè)木偶戲”。另一個(gè)是“自己最喜歡看哪一個(gè)木偶戲。”帶著這兩個(gè)問(wèn)題，我們迅速集隊(duì)到操場(chǎng)等候觀看木偶戲！

　　木偶戲終于開場(chǎng)啦！這些木偶戲都是以動(dòng)物為主角，情節(jié)生動(dòng)有趣、對(duì)話簡(jiǎn)單易懂，我們都目不轉(zhuǎn)睛、看得津津有味，還時(shí)不時(shí)地不時(shí)發(fā)出愉快的笑聲。每一個(gè)木偶戲結(jié)束，我們都報(bào)以熱烈的掌聲！

　　觀賞結(jié)束后，我們回到了教室，在黃老師的指導(dǎo)下，我們先在小組里討論了先前的兩個(gè)問(wèn)題，我們小朋友們都做了統(tǒng)計(jì)：今天一共看了四個(gè)木偶折子戲，分別是：《獅子舞》、《蛤蟆與鵝》、《五彩小小雞》和《聰明的烏龜》。而且我們的答案還很一致哦！我們班級(jí)有41位小朋友都喜歡看《五彩小小雞》，因?yàn)樵谶@個(gè)木偶戲中，我們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)小小守護(hù)者，幫助雞媽媽把丟失的蛋寶寶尋回來(lái)了。接著，我們又給自己的集隊(duì)表現(xiàn)和是否做到文明的小觀眾做了評(píng)價(jià)。

　　通過(guò)這次的木偶戲觀賞活動(dòng)，培養(yǎng)了我們助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛的良好品質(zhì)。每個(gè)小朋友的臉上那愉悅的表情，爽朗的笑聲以及在木偶戲進(jìn)行中的互動(dòng)都讓我們體驗(yàn)到了在“玩中學(xué)”，在“學(xué)中玩”的樂(lè)趣。

文明作文篇5

　　今天我以三年（1）班小記者的身份帶上相機(jī)，去往春游地點(diǎn)——星期八小鎮(zhèn)。一想到能親自拍下同學(xué)們的笑臉，我的心情是多么激動(dòng)呀！

　　一路上大家十分興奮，像小鳥一樣唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停，歡歌笑語(yǔ)在車廂里飄蕩。下車時(shí)，大家誰(shuí)也不推，誰(shuí)也不擠，按照先后次序排隊(duì)下車。這時(shí)我特意看了看車廂，發(fā)現(xiàn)里面非常干凈，沒(méi)有同學(xué)在車上里扔垃圾，這種行為真好！

　　進(jìn)到星期八小鎮(zhèn)后，我捕捉到了這樣的`情景：小記者工作體驗(yàn)室的門口，盡管隊(duì)伍很長(zhǎng)，都快排到馬路上了，但是大家不喧嘩，也不吵鬧；小劇院里人很多，大家都被小演員那精彩的表演吸引住了，沒(méi)有人交頭接耳，時(shí)不時(shí)還傳來(lái)陣陣的掌聲……

　　到了午餐的時(shí)間，大家迅速地來(lái)到了集合的地點(diǎn)，鋪好墊子，擺出各自的美食，你吃一點(diǎn)我的，我吃一點(diǎn)他的，互相分享著，好不熱鬧！飯后，各個(gè)小組把墊子的四個(gè)角一合，做成了一個(gè)垃圾袋，把吃剩的垃圾全部扔進(jìn)了垃圾桶里，地面上干干凈凈，好像沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣。

　　今天真是愉快的一天，因?yàn)槲矣梦业溺R頭記錄下了一張張燦爛的笑臉、一個(gè)個(gè)文明的行為！

文明作文篇6

　　“文明是燦爛的笑容，文明是動(dòng)人的風(fēng)景，文明是普通的事情，文明是美麗的心靈……”唱著這優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，我和我的伙伴們走在鄉(xiāng)間的小路上，參天大樹的陰涼驅(qū)走了烈日炎炎，知了“吱吱吱吱”地仿佛和我們一起和著歡快的“文明”節(jié)奏……

　　文明是燦爛的笑容。每一天清晨，當(dāng)我們睜開睡眼朦朧的眼看見那已經(jīng)準(zhǔn)備好的溫?zé)岬脑绮停瑑?nèi)心的愉悅和對(duì)母親不盡的感恩化成這一縷縷如陽(yáng)光般燦爛的微笑；每當(dāng)走進(jìn)校園，當(dāng)我們與朝夕相處的老師和同學(xué)再次相見，那一張張微笑的臉龐和一聲聲親切的問(wèn)候?qū)⑽覀冎g的距離再一次拉近。文明的微笑讓校園里的喧鬧聲小了，朗朗的讀書聲大了，同學(xué)之間的爭(zhēng)吵少了，互幫互助的事情多了，整個(gè)校園是那么的和諧與美妙！

　　文明是動(dòng)人的風(fēng)景。寬闊的馬路上多了那么多紅綠燈，極速奔馳的汽車再也不再肆意亂跑；道路兩旁那一棵棵花草樹木也日益繁盛；路上的綠色垃圾桶像極了的勤懇的清潔工，時(shí)刻警惕著人們保護(hù)環(huán)境；不小心跌落在地的文件資料，被素不相識(shí)的人拾起遞到主人手里，那不計(jì)功利的相視一笑卻成了最動(dòng)人的風(fēng)景。

　　文明是普通的事情。不再隨意亂丟的紙屑，一句簡(jiǎn)單的招呼，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一次主動(dòng)的讓坐，一次虔誠(chéng)的感謝……這些看似微不足道的小事情卻處處滲透著文明。

　　“文明是燦爛的笑容，文明是動(dòng)人的風(fēng)景，文明是普通的事情……”文明更是美麗的心靈，她像溫柔的母親悄悄地將我們的心靈感化，作為小學(xué)生的我們?cè)跄懿缓煤美^續(xù)唱好這首文明之歌呢？

文明作文篇7

　　“文明”是我們每個(gè)公民應(yīng)有的素質(zhì)，如果一個(gè)城市沒(méi)有了‘文明’那該是多么可怕。

　　清晨，我去書城準(zhǔn)備看書。走出門，便是那身穿橙色服裝的城市化妝師。她們的臉上沒(méi)有掛出絲毫的抱怨，而是露出了樸實(shí)洋溢的笑容。這個(gè)笑容并非平凡，因?yàn)檫@是她們?yōu)樽约荷頌槌鞘谢瘖y師的驕傲與自豪。在這一刻，天空變得更藍(lán)了，空氣變得更新鮮了。

　　坐上公交車，我看見一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車。他那瘦小的身軀在顛簸的車?yán)飺u來(lái)?yè)u去，眼看就要摔倒了，可車?yán)锏娜藚s個(gè)個(gè)若無(wú)其事，故意表現(xiàn)得從容。我看不下去了，伶俐地跑過(guò)去將老爺爺小心翼翼的地扶到了座位上。車內(nèi)的人見了不禁慚愧地低下了頭，有的人還向我豎起了大拇指，我的心里別提有多開心了。

　　下了車，我到達(dá)了目的地。這時(shí)，我仿佛來(lái)到了另一個(gè)世界：書城里不像外面那樣人多還很喧嘩。書城里靜的只能聽到人們的腳步聲。我來(lái)到書架前，不禁贊嘆到書的魅力是無(wú)窮大的，眼前一名名抱著書席地而坐的學(xué)生們，他們每一個(gè)人獨(dú)看得津津樂(lè)道，每個(gè)人都陶醉在其中他們也好像故事里的一員，和主人公一起經(jīng)歷喜樂(lè)悲哀。就在這優(yōu)美和諧的畫面中不禁意出現(xiàn)了一些小插曲，一個(gè)小朋友講嘴里吃完的泡泡糖捏成一團(tuán)粘在了書架邊上。他望了望四周，看到大家陶醉在故事情節(jié)中沒(méi)有看到他才靜下心來(lái)繼續(xù)看起了書，看到這一幕的我不禁搖了搖頭有些無(wú)奈。

　　回家的路上，我反復(fù)的在想那件事情我們都生長(zhǎng)在同一個(gè)環(huán)境下，為什么人與人之間的品質(zhì)差距會(huì)這么大呢？

　　這個(gè)問(wèn)題我一直沒(méi)有找到答案，但我知道：只要我們用我們勤勞的雙手和那顆有善的心，我們城市將會(huì)更加文明美麗，讓我們城市的文明之花綻放起來(lái)！

文明作文篇8

　　我們的家鄉(xiāng)柳林發(fā)展飛快，高樓大廈隨處可見，汽車再也不是什么稀罕之物了，平均下來(lái)，每家擁有一輛汽車。汽車為我們的出行帶來(lái)了方便，可誰(shuí)又曾想過(guò)，汽車也使柳林的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞，再加上柳林人隨地吐痰，亂扔垃圾等不文明行為導(dǎo)致了我們柳林的環(huán)境狀況日益受到破環(huán)。

　　平日里，我們一出門，抬頭仰望天空都是灰朦朦一片，空氣不再新鮮，到處烏煙瘴氣，地面上垃圾捅周圍垃圾成堆，惡臭陣陣。

　　在街上，不講文明、不愛護(hù)環(huán)境的例子隨處可見。過(guò)往人群隨手將塑料袋、廢紙扔在地面，而垃圾捅就在旁邊也不屑一顧;小孩、青年人、甚至中年人們隨地大小便比比皆是，而公廁就在旁邊;再看看過(guò)馬路的叔叔阿姨們，不走斑馬線，強(qiáng)跨欄桿，橫穿馬路，而“請(qǐng)走斑馬線”的橫聯(lián)就在旁邊。

　　一天下午，放學(xué)之后，我手攥著一張廢紙，正準(zhǔn)備扔在地上時(shí)，發(fā)現(xiàn)一輛正在疾駛的車，猛然地停了下來(lái)(當(dāng)時(shí)，我并沒(méi)有疑惑)，我把垃圾扔在地上后，正準(zhǔn)備離開，忽然從剛才那輛車中走出一個(gè)五、六歲的小孩，手拿空可樂(lè)瓶，走著斑馬線蹦蹦跳跳地過(guò)馬路。這不由地引起了我的好奇心。我心想，一般從車上出來(lái)的都是大人帶小孩，這小孩為何自己一人跑了出來(lái)?見這小孩的臉色紅潤(rùn)，沒(méi)有一點(diǎn)暈車的樣子啊......想著想著，我不由的注視著那個(gè)小男孩。

　　只見那孩子過(guò)馬路后將可樂(lè)瓶扔進(jìn)可回收垃圾捅中，接著就又蹦蹦跳跳地跑回去了。我被感動(dòng)了，我被這男孩那顆保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)柳林的心給感動(dòng)了。“一個(gè)男孩為了扔一個(gè)垃圾瓶而使疾駛的汽車停了下來(lái)”這一切，若不是我親眼所見我絕對(duì)不會(huì)相信，在生活上，在愛護(hù)環(huán)境的行為中，又有幾個(gè)人可以比得上這個(gè)小男孩呢?我望著剛才扔掉的廢紙，飛快的跑了過(guò)去，將它扔進(jìn)了垃圾捅......

　　在此,我呼吁全柳林人及全人類:“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言行，而是行動(dòng)。”雖然我們現(xiàn)在的環(huán)境很不理想，但是我堅(jiān)信只要我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，從自身做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，攜手保護(hù)我們的家園，一個(gè)靚麗而又繁華的新柳林一定可以重新出現(xiàn)在我們面前!

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