文明在我身邊作文2篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的文明在我身邊作文，希望對大家有所幫助。
文明在我身邊作文1
“文明”或許離我們十分遙遠，但又在我們的身邊。在公交車上，在學校里，在濟寧的每一個角落，文明之歌在處處奏響。
第一個音符，響在公交車上，在擁擠的公交車上，一位風燭殘年的老爺爺走上公交車。一車有座位的乘客都紛紛站起身，給老爺爺讓座。老爺爺布滿皺紋的臉上綻放著笑容，一車的乘客都綻放著笑容的花朵，這是快樂的音符。
第二個音符，響在熱鬧的學院里。課間，走廊上，樓道里，班級里都充滿著天真的歡笑聲。一位同學不小心在跑步的時候摔倒了，腿受了傷。幾位高年級的同學見了，緊忙跑過去把小同學架起，小心翼翼地把他送進了醫務室里，受傷的小同學又恢復了天使般的笑容，校園又開始活潑起來，這是溫暖的音符。
第三個音符，彈奏在美麗的公園里，在草地上，人們看見了有被丟棄在草坪上的果皮垃圾，馬上都小心翼翼地用攝子拾起來，扔到了垃圾桶里，草坪又變得干凈整潔起來。在樹上小鳥能自由自在地隨意飛翔，發出干凈婉轉的歌唱。小河在叮叮咚咚的伴奏，鳥兒在自由地歌唱，這都是因為那此文明的人們，因為你們讓濟寧變得如此美麗。這個音符是自由。
無論是怎樣的歌聲，都敵不過文明的美麗光采。她就像是一朵不會被污染的白蓮，盛放在每一個人心間，每一朵都如此美麗。她可以隨意綻放，但不能被一絲一毫的玷污，被玷污后的文明之花，不再是文明，是無禮，是粗魯文明像初生的嬰兒，什么樣的玷污都不能讓這顆赤子之心有所改變，但嬰兒長大了，被人性的貪婪迷住了眼，就會忘記所有規則，將赤子之心扔在一旁。
文明就像天上的神靈一樣，時時刻刻都在關注著你，在你的身邊，但只要你一個微小的舉動，對他人一個小小的動作。文明就會輕而易舉地被你拿下，就會讓你得到幫助他人的喜悅之情，和那種無法言喻的快樂與滿足之感讓你會越來越愛上這樣的活動。到時你就會得到那種無與論比的榮譽之情，只是都通過一些簡單的活動而獲得的，何樂而不為呢?
這在這個車上，在那條街上，文明無處不在，她就在你的身邊，圍繞著你，與你一起愉快成長。
在我在這個世界上度過的短暫的10年里，我有幸見到了好幾次文明的身影，得到了無數個文明的獎勵，我現在也勉強算得上是一個見習的“文明小使者”了，我傳播文明，播種文明，讓整個濟寧的文明都漸漸蘇醒過來。
文明，兩個字眼常常被人們掛在嘴邊，但說著容易做到難，因為它往往會被我們忽視。就在那天，發生了一件讓我深切地感到文明無處不在的事。
有一個晚上，那是在我們晚修放學回家的'路上。媽媽帶了一袋香蕉，讓我們在路上吃。我和弟弟都很喜歡吃香蕉，特別是弟弟，他率先拿起一個香蕉，就迫不及待地剝開皮吃了起來。我看他吃得津津有味，也趕忙拿起一個香蕉。吃著里面香甜的果肉，滿足感頓時充滿我的心靈。
不一會兒，一個香蕉很快地就吃完了，我隨手一丟，將它丟在路旁。馬上又拿起一個香蕉，我看著弟弟一邊吃著剛剝開的香蕉，手里還握著已經吃完果肉的香蕉皮。我不禁很疑惑：“嘿，弟弟，你香蕉皮怎么不丟了呢?”我大口咬著果肉，耳邊傳來弟弟的聲音：“你丟路邊了?”我理所當然地點點頭：“是啊，怎么了?”弟弟轉過頭來，一臉認真地對我說：“姐，你要去把它撿回來。”我理直氣壯地搖搖頭：“不要，為什么?”“你把它丟在路邊，可是破壞環境的行為，還有，如果別人開摩托車或者自行車因為你的香蕉皮而滑倒了，你說怎么辦?”弟弟一邊跟我說，一邊扭過頭對媽媽說：“媽媽，停一下車。”媽媽剎下車來，問：“怎么了?”弟弟回答：“姐姐要下一下車。”
說實話，弟弟的這番言論打動了我，所以我并沒有違抗，乖乖下車，走去原來我丟香蕉皮的地方。當我到那地方附近時，令我感動的一幕映入我的眼簾：一個老婆婆顫顫巍巍地走過香蕉皮時，扶了扶老花鏡，一邊自言自語：“哎喲，誰丟的呀，等下別人摔倒了怎么辦喲?”一邊顫顫巍巍地彎下腰去，將那個香蕉皮丟到了附近的垃圾桶里。就拄著拐杖緩緩地走了。
回到車上，瞇著眼睛，任由絲絲涼風吹拂我的臉頰，好讓我清醒點。想到剛才那一幕，愧疚感就充滿了我的心靈。
我多么后悔丟那個香蕉皮，多么后悔沒早點聽弟弟的話把它撿起來。同學們，你們可千萬別學我，永遠要記住一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。要像我弟弟，像那個老婆婆，心里無時不忘記文明這個詞語。
文明在我身邊作文2
大家問問自己，你是文明人嘛？有時候，文明只是一句簡單的問候，有時候，文明也許只是一張紙的厚度。有時候，文明只是幾步之遙，有時候，文明或許只是一次彎腰，讓我們爭做文明人，讓我們身邊處處有文明。
那一次，一個阿姨的文明舉動，令我難忘，他幫助了我。
那是一個風和日麗的星期日，我的心情也隨之天氣變得十分愉快，我邁著輕快的步伐，趕去上奧數班。因為奧數班離我家很近，所以我都是自己走路過去的。到了老師家，突然天空不作美，下起了蒙蒙細雨，我還沒放在心上，可能一會兒就停了，可是意想不到的是，雨越下越大愈大在玻璃上，發出滴答滴答的響聲，上課的氣氛依舊，雨聲清脆悅耳，但我的心焦慮著。我呼喚出我的心聲：我沒帶傘！一下課，我便挨個的詢問了帶傘的同學，居然沒有一個和我順路，我恨，我恨自己沒有看天氣預報。下課了，我躲在老師家附近的屋檐下，我沒有進路了，怎么辦？我妄想著如果我手上有一把大傘，那該多好啊我就能撐著它急奔回家，也不用躲在這，像個避雨的流浪漢或是乞丐。做完了白日夢，我又要回到現在我要沖回家呢?還是在這等一等……就在焦慮之時，來了一個阿姨，她問：小姑娘，你家住哪兒呢？奇怪，他問我這個干嘛？“離這不遠！”她又道：我就去前面的車站，雨傘送給你了，你快回家吧，不然家里人要著急了。我不想別的，立刻跑回了家。
其實有時候文明只是關心弱小，關心殘疾。還有時只是一個“請”字。讓們攜起手來，共創文明城市。從小事做起，讓微小的力量，感染身邊文明在我身邊
文明無處不在，有時它是不隨手亂丟垃圾，有時它是一句“謝謝”，有時它是少說一句粗話，有時它是拾金不昧，有時它是……然而我今天要說的中華民族最悠久的文明禮儀---禮讓。
禮讓是指在排隊或等待時懂禮貌講文明的人會讓長者或晚輩先來，而不是為了誰先誰后而爭斗，以此表現對長者的敬意、對晚輩的愛護。
那是一個炎熱的下午，太陽掛在天空的中央，炙烤著大地，泥土都干渴地“咯咯”作響。我打完了乒乓球，全身上下都是汗，好象剛從水里浸過，衣服緊貼著每寸皮膚。渴得受不了的我，迫不及待地掏出衣袋中的零錢，向公園門口的小賣鋪飛奔而去。
正在奔跑的我想象著那冰鎮的可樂從喉嚨沖向胃的那個爽勁，不知不覺中就跑到了小賣鋪。誰知，和我一樣的人不只一個，雖然沒有人山人海，但也足夠把只有方寸大的小賣鋪圍得個水泄不通了。
看此情景，我想我還是直接沖進小賣鋪拿一瓶可口可樂得了，還不必排那長隊呢！于是，我屏住呼吸，沖進人堆里,我猛然發現,有這種想法的人不止我一個,不排隊的人幾乎都是這個想法。我剛一沖進人堆里，就被左擠右擠給擠了出來。“我就不信拿不到可樂”，被激怒的我象一頭準備迎戰的公牛，又沖進了人堆里……
經過了十幾次的實驗,我堅信這個方法不可行!萬般無耐的我只好老老實實地加入買飲料的長龍中,開始了漫長的等待。
我等呀等呀，過了好久，終于輪到我買可樂了，可就在這時候，我后面的一位大哥哥奪走了我最后的“一線生機”，只見他三步并著兩步，幾乎是沖進來的，并大聲喊到：“老板，快給我一瓶冰鎮飲料”見他心及如焚的樣子，老板將原本已遞給我的也是冰柜里最后的一瓶可樂轉遞給了大哥哥，大哥哥接過老板手中的可樂，隨手將錢一扔，“謝謝”沒等大汗淋漓的我恍過神來，他轉身就不見人影了。
“小朋友，對不起，飲料賣完，請到別處去買吧。”頓時間我才反應過來，手中的零錢已經被汗浸透，我氣憤的轉過身來，隨口說了聲：“今天真倒霉”，急步得向別處的小賣鋪方向走去。
走著走著，我被不遠處的喧鬧聲打住，我朝著人群走去，只見人群中央有一位小男孩，因中暑而暈倒在地上，旁邊還有一位正在哭訴的小姑娘，而剛才買飲料的大哥哥正在用可樂給他解暑，一邊幫他聯系家人，一邊還給他降溫。
過了一會兒，小男孩清醒過來了，發白的臉龐漸漸地恢復了紅潤，他的家人也正好趕到，并向那位大哥哥說了聲“謝謝”。隨后就帶著小男孩向公園門口走去。
就在這時，大哥哥轉身看到了我，“對不起，小朋友，因為有人中暑暈倒了，剛才我太急了，”“沒關系，我都看到了，你也是在幫助別人。此時的我早已忘記剛才沒買到飲料的不快，心里冰爽極，加快腳步向小賣鋪跑去。
禮讓是中華民族幾千年來的傳統美德，是炎黃子孫代代相傳禮儀。
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