小學(xué)周記500字 文明之花
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定都積累了不少寶貴的經(jīng)歷，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。快來參考周記是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的小學(xué)周記500字 文明之花，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)周記500字 文明之花1
在這秋風(fēng)陣陣的季節(jié)里，正是花兒凋謝時(shí)候。而我們學(xué)校里卻處處開著文明之花。校園里見到老師時(shí)同學(xué)們能主動(dòng)向老師敬禮問好;當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí)，就有同學(xué)把它撿起，扔到垃圾桶里面;當(dāng)有同學(xué)打架時(shí)，就會(huì)有同學(xué)或老師上去勸架，讓吵架的同學(xué)互相禮讓。有的同學(xué)還非常愛勞動(dòng)值日非常積極，雖然那些同學(xué)不是本日的值日生。但是，老師一說幫忙本日的值日生，他們便會(huì)主動(dòng)的上去幫忙值日，而且還做的非常認(rèn)真。有的同學(xué)非常熱于助人，看到低年級(jí)的小同學(xué)打上課鈴時(shí)，跑回教室，不小心跌倒了，就扶起小同學(xué)去校醫(yī)室看看。等等的一些好人好事在我們學(xué)校處處都能見到體現(xiàn)了我們當(dāng)代小學(xué)生的精神文明。
雖然同學(xué)們有好多好的文明習(xí)慣，但是也有一些不文明的習(xí)慣在同學(xué)們當(dāng)中存在，例如有些同學(xué)在課間時(shí)間鬧別扭打架，這樣非常不好，不僅弄傷同學(xué)還傷害同學(xué)之間的友誼。有的同學(xué)到五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，有的同學(xué)便有些吃不消了，作業(yè)多了，就不完成一點(diǎn);聽課厭倦了，他就睡覺。班里打掃衛(wèi)生，課外勞動(dòng)，有的同學(xué)看到老師不在，就趁機(jī)偷懶、偷溜逃避值日。還有的同學(xué)隨地亂丟紙屑甚至被學(xué)校的文明小衛(wèi)士記名時(shí)還用粗言穢語來罵文明小衛(wèi)士及打文明小衛(wèi)士，這種行為是極其不文明的表現(xiàn)。
我希望那些好的文明習(xí)慣能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，不文明的習(xí)慣在我們中間消失。大家都以良好的精神面貌好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)周記500字 文明之花2
生活是什么？有人說：“生活是奮斗�！币灿腥苏f：“生活是吃飽，穿暖�！备腥苏f：“生活是享盡榮華富貴。”可我說：“生活是文明，讓文明之花永遠(yuǎn)綻放。”
文明一個(gè)眾所周知的詞語；文明，一個(gè)掛在嘴邊的口頭禪，家長(zhǎng)從小教育我們要做個(gè)文明的人，可只不過是說說而已，
有幾個(gè)人會(huì)真正去那樣做呢？中國自古以來被稱之為禮儀之邦，我們真是有愧與禮儀之邦這個(gè)稱號(hào)啊！
我曾聽老師說過，在國外，到處的公共場(chǎng)所寫滿了標(biāo)語，大部分用中文描寫。曾有記者問：“為什么要用中文描寫這些標(biāo)語�！贝穑骸耙�?yàn)檫@些不文明行為大部分為中國人所為！”像類似的事例還有很多很多······這是在為我們祖國抹黑呀！
為了不讓外國人嘲笑，為了讓我們幸福的生活。創(chuàng)文從現(xiàn)在做起，從小事做起！是我們的城市成為一個(gè)人民整體素質(zhì)高，文明程度高的城市！
孔子曾說過：“不學(xué)禮，無以立�！币馑季褪钦f不學(xué)會(huì)禮貌，就很難有立身之處。說明文明很重要，我們要從小做起，從點(diǎn)滴做起。管住我們的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住我們的手，不打架斗毆，不亂扔垃圾，不亂采摘花草樹木；管住我們的腳，不踐踏草坪，花草······一句對(duì)不起，不客氣，請(qǐng)，謝謝都是文明的體現(xiàn)。另外，我們還要多呼吁身邊的其他人加入到創(chuàng)建文明城市的熱潮中來，為創(chuàng)文貢獻(xiàn)一份力！
生活==文明，讓我們手拉手一起努力，一起進(jìn)步。愿我們的城市越來越文明；生活越來越多姿多彩；讓文明之花永駐人間！
小學(xué)周記500字 文明之花3
如果你注意，文明離我們很近。有時(shí)是幾米的距離，像走過街頭，看見果皮，只須順手撿起，扔進(jìn)垃圾桶;有時(shí)只是一米的距離，就像勸架，去幫忙老人上公交車……;還有時(shí)甚至是零距離。但這些只是在于你注意了嗎?行動(dòng)了嗎?
中華民族是文明禮儀之邦，古代禮儀的第一條就是謙讓。朱熹曾說：“讓者，禮之始也�！薄翱兹谧尷妗钡氖吕覀兌悸犝f，孔融小小年紀(jì)就懂得把大梨子讓給哥哥和大人吃，而自我年紀(jì)小，就吃小梨子。這讓我們學(xué)會(huì)了孔融那種謙讓的品質(zhì)。
有這樣一個(gè)故事：在美國紐約的廁所和公園的草地上，都豎立著寫有提示標(biāo)語的牌子，可是在英文的下頭又有一行與上頭同意的中文標(biāo)語，照理是不需要這么做的，可是為什么出現(xiàn)這樣的情景呢?之后，有記者去采訪美國總統(tǒng)布什，為什么要這么做?布什總統(tǒng)的回答讓大家大吃一驚：“因?yàn)槿蛹埰哇`踏草坪的人往往是中國游客，而不是美國市民。”我們應(yīng)當(dāng)好好反思一下了，我們中國人的素質(zhì)真的有這么差嗎?我們中國的確有一些人，文明意識(shí)不夠強(qiáng)，我們應(yīng)當(dāng)重視文明，學(xué)會(huì)文明，不要讓他人瞧不起中國。
文明，一個(gè)不陌生的字眼，卻處處象征著我門的道德、品質(zhì)。遙望千古，文明無處不在。從繁華的大街到寂靜窄小的小巷。從燈紅酒綠的城市到偏僻貧窮的村莊。
所以，文明還要從我做起，文明就是素質(zhì)的前沿，誰擁有了文明，誰就擁有了世界上最為寶貴的財(cái)富。
小學(xué)周記500字 文明之花4
文明是人們的美好品德，是綠化我們家園的保障，是國家精神文明的重要一環(huán)。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中位居第三，可見文明是多么重要。人們?cè)谏钪锌傁胫v文明，可實(shí)際做起來很難。文明不是讓人嘴上說說，腦子想想而是深入心里做在行動(dòng)上。春節(jié)是我們一年中最快樂、最重要的節(jié)日。在這期間也是考驗(yàn)大家文明的時(shí)候。
在正月初四那天，有客人要來我們家做客。媽媽就提議去菜市場(chǎng)買水果。街道上行人絡(luò)繹不絕，臉上都掛著笑容。媽媽左看看，右看看，在一處水果攤前停了下來，挑著蘋果。在空閑之際我注意到了一位賣梨的大姐姐，那位大姐姐穿著樸素，很文靜。突然有一個(gè)穿著紅色呢絨大衣，臉上化著淡妝的阿姨領(lǐng)著一個(gè)四五歲的孩子走了過來。
“梨多少錢一斤呀？甜不甜啊？”“四元一斤，很甜�！薄艾F(xiàn)在小販都說自家東西好，你拿一個(gè)我嘗嘗吧！甜我就買。”那位阿姨自己挑了一個(gè)又大右黃的梨吃了起來，吃的時(shí)候還把梨皮吐在地上。本來很干凈的地上被一片片梨皮給鋪滿了。一旁的孩子也吵著要吃，阿姨又自己挑了一個(gè)大梨給孩子。孩子高興的吃著，吃完后那位阿姨說：“一點(diǎn)都不甜，不買了。”說完就轉(zhuǎn)身離開了，大姐姐呆呆的站在原地。后來她用紙把地上的梨皮收拾了起來，自己默默的推著小車走遠(yuǎn)了。
看著這兩個(gè)人的背影，我的心里有種說不出來的感覺。一個(gè)背影是那么高大，一個(gè)那么矮小。隨著生活水平的不斷提高，人們應(yīng)該更文明更有素養(yǎng)一點(diǎn)。可這種現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，愛占小便宜，愛隨地吐東西………我們要努力改變這種現(xiàn)象，大力宣傳文明，讓文明的花苞住進(jìn)我們的心里，讓文明之花綻放在我們的心中！
小學(xué)周記500字 文明之花5
記得孔子說過——博學(xué)于文，約之以禮，這句話已經(jīng)用刀深深地刻在我心里。
我和同學(xué)到公園里探查，可公園里垃圾一地都是，臭薰薰的臭味已飄進(jìn)了我的鼻子。而這些垃圾——喝完的飲料瓶，易拉罐，零食包裝袋……滿目都是，我們看見不遠(yuǎn)處，有一個(gè)環(huán)保阿姨正在打掃地上的'垃圾。她的臉上布滿了皺紋，汗水浸濕了那枯燥的頭發(fā)，眼下掛著幾行汗珠，她一邊手拿著掃把掃地，一邊不斷地擦拭著臉上的汗。我和同學(xué)不由自主地拿起倚靠在墻上的掃把掃起地來。掃好后，我和同學(xué)買了瓶水，一起向環(huán)保阿姨走去。“阿姨，您辛苦了！喝瓶水吧�！蔽乙贿呎f著話，一邊將水遞給阿姨�！爸x謝你，小朋友�！卑⒁绦χ鴮�(duì)我說，還用手摸著我的頭。“不用謝�！蔽覀儺惪谕暤卣f。
跟環(huán)保阿姨告別后，我們向公園外的草坪走去�？晌覀冞�沒走到草坪，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見有個(gè)小男孩一邊看著書，一邊將手中的吃完的零食袋扔在草坪上。我火速趕去那兒，喊道：“小男孩！小男孩！”我連喊了他兩次，他都沒有聽見，我跑上去，拍了拍他的肩。他把目光投向我，似乎有些生氣地說：“喂！沒看見我正在看書嗎”拍我肩膀干什么？”他狠狠地盯著我，如同一頭兇狠的獅子。我微笑著對(duì)他說：“小男孩，我不是故意拍你的，剛剛我在后面叫了你幾聲，你沒有聽見。還有，我叫你是因?yàn)橄敫嬖V你，文明之心人人都要有，不能因?yàn)槟阋幌伦拥姆奖�，就隨意把垃圾扔地上，記住了？”｜我說完后，小男孩害羞地低下了頭，說：“對(duì)不起，我不該那樣做�！闭f完，他便迅速地?fù)炱鹉莻�(gè)零售袋，猶如泄了氣的皮球，低著頭離開了。我和同學(xué)們頓時(shí)開懷大笑。
文明，是一種行為、一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格、一種理念！
小學(xué)周記500字 文明之花6
沒有了空氣，萬物就無法生長(zhǎng)；沒有了文明，人類就無法生存。古人說：“不學(xué)禮，無以立�！蔽覈嵌Y儀之邦。古代就有孔融讓梨、黃香溫席……現(xiàn)在有公交車上讓位，馬路上扶盲人過道……文明就像空氣一樣，時(shí)時(shí)刻刻地在我們身邊。
那是一個(gè)陽光明媚的星期天，我和媽媽一起去街上，我們上了公交車。唉！今天的公交車怎么這么擠呀！車上像一個(gè)大魚罐頭，擠得水泄不通。原來我還算占個(gè)好位置呢！現(xiàn)在，連個(gè)站的地方都快沒了！
過了幾站，車上的人越來越多了。大家都往后面擠，啊！可憐的腳，不幸被踩了。只見那個(gè)叔叔連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起，沒事吧！”我說：“沒事，沒事�！边@時(shí)媽媽也說：“沒事，小孩子踩一下能有什么事呀！”只見那位叔叔笑了。
突然，有一位姐姐捅了我一下。她說：“小妹妹，你坐吧！”我說：“不用了，謝謝。”她又說：“沒事，坐吧！我快到了�！蔽乙姴缓猛妻o，就說：“好吧！謝謝你！”
終于到了，我和媽媽下了車�？晌乙娔俏唤憬氵�沒下車，心想：這是怎么回事呢？難道她故意讓給我坐？哦！這是多么溫馨的一幕呀！這是多么感人的一幕呀！
我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。要是沒有文明會(huì)怎么樣呢？人類就無法生存，讓文明之花開滿全世界吧！
小學(xué)周記500字 文明之花7
那一抹陽光撫摸著大地，又是一次等公交車的經(jīng)歷，清風(fēng)吹化了棉花糖似的云，如薄荷般的沁人心扉，旁邊飛馳的車也形成了交響曲。
“我只聽老師告訴，世界上每時(shí)每刻都在盛放�！蔽乙贿呑匝宰哉Z一邊想著：文明之花一直盛放這怎么可能一直盛放？我一邊想一邊仰望天空，就在這時(shí)，一聲哇的哭聲在我耳邊響起。
一個(gè)老太太她背著一個(gè)二三歲的小孩子，小孩子的玩具掉了，而老太太背著小孩行動(dòng)不方便，正在愁眉苦臉，我毫不猶豫地大步向前幫他們撿了起來，老太太感嘆道：“現(xiàn)在的年輕人真好，謝謝！”就在這時(shí)，我心中想：這就是文明之花嗎？這是那么的高貴，一句簡(jiǎn)單的謝謝也可以成為一朵文明之花。
老太太又和背上的小孩子說：“快和大哥哥說謝謝！”小孩子吞吞吐吐地說：“謝謝哥哥！”這時(shí)，我的心如同被倒了蜜一般，那股溫暖涌入心頭，我想：這就是文明之花嗎？將他送出的人，那朵花里孕含著送出的人對(duì)一個(gè)人的感謝和禮貌，而收的人他則會(huì)被深深的溫暖著，心里會(huì)像被倒了蜜一般另人十分自豪，這就是文明之花的開放！
我明白了老師的意思，文明之花無處不在，每個(gè)人心中都有著一朵文明之花，就算是2歲小孩子也能創(chuàng)造出文明之花，文明之花每時(shí)每刻都在盛放著，發(fā)出美妙的，透人心弦的文明的聲音。
小學(xué)周記500字 文明之花8
這件事發(fā)生在星期二的下午，在第二節(jié)課下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的同桌不見了，在上課時(shí)響起了一陣陣悅耳的奏樂聲才讓我明白原來他是去了訓(xùn)練，我心里又暗暗地想：為了十三周的比賽，她們多么努力，真讓我佩服呀!
訓(xùn)練隊(duì)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)回來了，我心想她們的心情一定會(huì)很急躁的了。但是事實(shí)并不是我想象中那樣，她們用請(qǐng)求的語氣來問別人剛才講課講了什么?有什么作業(yè)做?并不是有什么作業(yè)做呀，快講!這樣子，他們練得大汗淋漓，卻沒有向老師說要批準(zhǔn)休息一下，而是迅速適應(yīng)環(huán)境，控制好自己的情緒變化，不讓自己的情緒影響了別人別人對(duì)自己的印象，每次他們回來的態(tài)度總讓我覺得我之前的想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，而我們中國人就是缺乏這一點(diǎn)，不小心碰撞就動(dòng)手動(dòng)腳，滿口臟言;前段時(shí)間在電視上播放一位外國人拍錄到幾名出國的中國人在羅浮宮的廣場(chǎng)的柱子下蹲著抽煙的情景，正好被一名外國人拍了下來，這給別人對(duì)我們中國人的印象是多么大的失望呀!我們中國人就缺乏了禮儀.寬容，這好比這幾位同學(xué)，他們首先擔(dān)心是印象，不要給人留下一個(gè)不好的印象是最重要的，外國人就注重禮儀和寬容，不會(huì)把一些碰撞的小意外放在心上，在各方面都是印象第一，看一個(gè)國家的文化氛圍，只要看這個(gè)國家的人的行為就行了，不必做多樣的調(diào)查。
中國人，從今天起，把我們不好的印象從別人的腦海中永遠(yuǎn)消失吧!讓文明之花開在每一個(gè)人心中。
小學(xué)周記500字 文明之花9
月，春風(fēng)和煦，萬木吐綠，百花盛開，一切都充滿了生機(jī)與活力。這個(gè)季節(jié)的我們，也特別的活潑好動(dòng)。然而，我們?cè)诨顫姾脛?dòng)之余，有沒有考慮過這么一個(gè)問題：今天，我們的言談舉止，文明了嗎？禮貌了嗎？
中國自古以來就是文明禮儀之邦，講文明，懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們這個(gè)美麗的校園里，文明禮貌也無處不在，它像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著大地，像陣陣微風(fēng)，吹進(jìn)人們的心田。同學(xué)們之間互相幫助，互相理解，團(tuán)結(jié)友愛，尊敬師長(zhǎng)，文明之花常開放在我們美麗的校園。但是在我們的校園中還存在著許多不文明現(xiàn)象。
譬如，我們總能看到一些與我們美麗校園極不和諧的白色垃圾，總能聽到一些不堪入耳的臟話，總能目睹到同學(xué)之間不該發(fā)生的指責(zé)與大罵的“唇槍舌戰(zhàn)”。有的同學(xué)甚至在公共場(chǎng)所隨地吐痰，給我們生活的空間埋下一顆顆地雷，有的同學(xué)甚至不注意愛護(hù)公共財(cái)物，在白色的墻壁上亂涂亂畫，在嶄新的課桌上刻字留念，殊不知留下的卻是臭名和唾罵，還有的還對(duì)“請(qǐng)愛護(hù)花草”的警告語視若無睹，為了少走幾步路，隨意踐踏草坪，竟深深踩出一條路來，正像魯迅先生說的那樣，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路……
作為一名中學(xué)生，傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的使命。如果我們每個(gè)同學(xué)都能見到老師問聲好，見到同學(xué)打招呼，同學(xué)之間和睦相處，事事講文明，時(shí)時(shí)講禮貌，那我們便能生活在一個(gè)非常美好的世界中，別人也會(huì)因?yàn)槲覀兊拇嬖诙械叫腋�。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，從此刻出發(fā)，做一個(gè)文明好少年。
讓我們攜起手來，共同努力，讓文明禮貌之花開遍我們美麗的校園，也讓文明禮貌之花盛開在我們每一個(gè)同學(xué)的心中！
小學(xué)周記500字 文明之花10
隨著“端午節(jié)”和“六一節(jié)”的到來，便意味著那熱情如火的夏天已經(jīng)來了。燦爛的陽光沐浴著大地。四處可見的創(chuàng)文明標(biāo)語，讓我想起了在超市里見到的那位扎著馬尾背著背包的大姐姐。
放假了，我陪媽媽到超市選購物品。在那人頭攢動(dòng)的沃爾瑪超市，我看到大家推著購物車穿梭在各個(gè)貨架前�？粗宅槤M目的商品，我什么都想買，于是，趁媽媽不注意，我搬了些零食放進(jìn)購物車。哪知道這小動(dòng)作還是沒逃過媽媽的火眼金睛，“寶貝，太多了，把這兩包零食放回去�！甭犕晡抑缓貌簧岬匕涯鞘砥瑥馁徫镘囍心贸龇呕刎浖�。這時(shí)，一個(gè)扎著馬尾的大姐姐引起了我的注意，只見她在放薯片的零食架上挑來挑去，一會(huì)從里面拿出一條毛巾，一會(huì)又抽出一包紙巾，這大姐姐真奇怪，到零食區(qū)了，不買零食盡挑些不能吃的，干嘛呀！我放好薯片就去找媽媽。
“媽媽，那有個(gè)奇怪的姐姐。”我把看到的跟媽媽說。
“寶貝，那小姐姐是在把物品歸位，因?yàn)橛泻芏嗳私?jīng)常買了東西后又不想要，就把物品隨便亂放，這樣就會(huì)給超市的阿姨增加工作量，所以我們買東西時(shí)盡量選好再拿，實(shí)在不想要了，也一定要放回原處。”媽媽說。
“嗯，知道了。”我向媽媽保證。后來在收銀區(qū)，我又碰到了那位姐姐，我特意往她的購物車?yán)锟矗灰娷嚴(yán)镏挥袔灼颗Ｄ毯鸵淮姘�。媽媽說得沒錯(cuò)，她真的是在歸位物品，大姐姐的行為震撼到我，她本來可以買完牛奶就直接走的，可她卻選擇幫助超市里的阿姨把物品歸位，雖然不是全部，但她盡到了她的一份力。
我明白了，文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)親切的問候，一個(gè)熱情的微笑，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作……讓我們從小事做起，讓文明之花遍地盛開，讓我們的生命因文明而精彩。
小學(xué)周記500字 文明之花11
文明，是一盞燈，照亮你我的內(nèi)心；文明，是一朵花，裝點(diǎn)城市的容貌；文明，是一場(chǎng)雨，洗凈心靈的塵埃……
文明，是一個(gè)人品德高尚與否的衡量標(biāo)準(zhǔn)，是一種源自內(nèi)心的美德。它，推動(dòng)著人類的進(jìn)步，更是心靈的一種釋放。所以，要做一個(gè)文明的人，但是在我們的生活中，不文明的事卻比比皆是。
在擁擠的公交車上大聲喧嘩，行走在路上一個(gè)不經(jīng)意的隨地吐痰，隨手丟棄垃圾，這些都是不文明的行為。每天都有數(shù)以百計(jì)的人去天安門廣場(chǎng)上觀看升旗儀式，但是當(dāng)儀式結(jié)束后都會(huì)留下滿地的口香糖。這些極難處理的口香糖如狗皮膏藥般的死死粘在地上，這不但破壞了廣場(chǎng)的美貌，更破壞了五星紅旗的莊重威嚴(yán)。
一些游客在國外旅游時(shí)，竟然在雕塑古跡上留下刻痕。這丟的不僅是自己的臉，還是中華民族的尊嚴(yán)。不講文明不但是對(duì)自身道德修養(yǎng)的批判，更是對(duì)中華美德的羞辱。
可恰恰，文明是那么的重要。有一個(gè)真實(shí)的事。一個(gè)人要投資一家工廠，他看到整潔而有序的工廠十分滿意�？膳R走之際，正因?yàn)閺S長(zhǎng)隨口吐了口痰被他看見了，便放棄了投資。對(duì)于這個(gè)廠長(zhǎng)，原本到手的鴨子卻飛了，不免讓人嗤笑。文明猶如一面鏡子，清楚地反映出一個(gè)人真實(shí)的修養(yǎng)。
作為祖國的花朵，我們不能離開文明二字。不讓垃圾玷污美麗的校園；隨手將“迷路的資源”帶回它的家；不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩；不插隊(duì)，懂得謙讓……
文明，不是條條框框的規(guī)矩，是對(duì)你我大家的方便，是在生活之中的細(xì)節(jié)，在別人的目光中，在自己的不經(jīng)意的舉動(dòng)中。文明，是道德的陶冶，是思想的洗禮。
向不文明說“不”，讓文明成為生活中無處不在的風(fēng)景，讓文明之花綻放在每個(gè)人的心中！
小學(xué)周記500字 文明之花12
創(chuàng)建全國文明城市，我知曉、我參與、我奉獻(xiàn)。可是，究竟該如何做，才能為創(chuàng)建工作做出貢獻(xiàn)呢？我覺得創(chuàng)建文明城，要在點(diǎn)滴小事注入自己的溫情，讓文明之花遍地開。
斑馬線，一個(gè)背著書包的小弟弟看見一個(gè)薄薄的塑料袋，立刻低頭彎腰，準(zhǔn)備撿起，突然刮來一陣風(fēng)，吹跑袋子，他直腰再追；風(fēng)再吹，他再追。��？追離斑馬線了！危險(xiǎn)！刺耳的剎車聲沒有響起，為什么這么靜？小朋友直起腰，才發(fā)現(xiàn)，以他為中心的一個(gè)大圓圈，靜靜地停著許多車輛，沒有誰按響喇叭，大家仿佛怕嚇著這個(gè)專心撿垃圾的小天使――這時(shí)，溫情就在那所有司機(jī)一起等讓、靜默的點(diǎn)滴之間；這時(shí)，文明也就在那所有司機(jī)一起等讓、靜默的點(diǎn)滴之間。
共享單車停車的位置上，一輛共享單車“四腳朝天”。一個(gè)大姐姐路過，她毫不猶豫地走過去扶起擺正。咦，她打開了自己的書包，她要干什么？哦，姐姐拿出了一包餐巾紙，細(xì)心地把座位周邊的污跡擦掉――這時(shí)，溫情就在大姐姐那細(xì)心一擦的點(diǎn)滴之間；這時(shí)，文明也就在大姐姐那細(xì)心一擦的點(diǎn)滴之間。
垃圾桶里的塑料袋，貼著一張紙條：“阿姨/爺爺，真抱歉有玻璃碴，您收拾的時(shí)候小心點(diǎn)�！痹瓉�，有個(gè)叔叔不小心打碎了熱水瓶，于是特意在裝垃圾的塑料袋上貼了紙條――這時(shí)，溫情就在叔叔貼上紙條的那點(diǎn)滴之間；這時(shí)，文明也就在叔叔貼上紙條的那點(diǎn)滴之間。
溫情點(diǎn)滴，文明花開；文明之花，溫情鑄成。
小學(xué)周記500字 文明之花13
千百年來，我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。當(dāng)今的社會(huì)，上到國家元首互訪，下至平民百姓交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼。
曾有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”教授回答說：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們要養(yǎng)成文明的習(xí)慣，就是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要穿著得體，升旗時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國歌。
我們還要講究課堂文明禮儀和校園文明禮儀。課堂文明禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園文明禮儀就更重要了。下課后，隨手撿起一張廢紙，主動(dòng)扶起一名跌倒的小同學(xué)，幫助一名有困難的學(xué)生，一聲主動(dòng)的問候……這些都可以反映出一個(gè)人的思想品質(zhì)。同學(xué)之間的交往也離不開文明禮儀，我們要互相理解、寬容待人。這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)別人對(duì)自已對(duì)社會(huì)又有什么用處呢？清潔環(huán)境，文明校園，就讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開！
小學(xué)周記500字 文明之花14
今天，我無意中看到了著名漫畫家華君武的漫畫《假文盲》，感受頗深。
在候車室“母子上車處”的通道里，四個(gè)身材魁梧、手持公文包的男子正漠不關(guān)心地站在那里。他們有的正在恬不知恥的“閉目養(yǎng)神”；有的耷拉著頭看著腳下，好像不敢正視眼前的標(biāo)示牌；有的抬頭遠(yuǎn)視，一副若無其事的樣子。而真正應(yīng)該享受待遇的一個(gè)抱著嬰兒的婦女卻被他們擠到了一邊，眼巴巴地看著應(yīng)該屬于自己的位子被別人占了。
這四個(gè)男子真的不識(shí)字嗎？不是的，他們衣冠楚楚，手拿公文包，顯然是喝了些“墨水”的人。他們是心中無人、目中無牌的“假文盲”。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，類似的“假文盲”也屢見不鮮。在公交車上，有專門為“老、弱、病、殘、孕”乘客設(shè)立的專用座位，卻被身材魁梧的年輕人坐著；在公共場(chǎng)所，明明墻上貼有“禁止吸煙”幾個(gè)大字，可有些人仍然在那里蹺著“二郎腿”，悠閑地吞云吐霧；池塘中豎有寫著“嚴(yán)禁釣魚”的牌子，有的人像沒看見似的，釣了魚就走……這些“假文盲”為了一己之私，根本不為他人著想，甚至損害他人利益。這是一種敗壞社會(huì)公德的行為，是與文明社會(huì)水火不相容的可恥行為。
我想，遇到類似的事情，旁觀者不敢站出來主持正義，也是“假文盲”日益增多的原因。就說《假文盲》所描繪的情景吧，如果有人告訴那些“假文盲”：“請(qǐng)你們離開這兒，這里是母子上車處。”如果抱著嬰兒的婦女告訴他們：“你們站錯(cuò)位置了�！蹦敲催@些“假文盲”還會(huì)持冷漠的態(tài)度嗎？他們還能在“母子上車處”占有一席之地嗎？
我希望伯伯、叔叔們努力提高自身素質(zhì)，多一份愛心，少一點(diǎn)自私，讓文明之花遍地盛開！
小學(xué)周記500字 文明之花15
文明是做人的基本原則�；蛟S，幫助別人就是一種文明；不把撿到的東西據(jù)為己有就是一種文明；不亂丟垃圾就是一種文明我就經(jīng)歷過一件文明的事兒。
那是大年初一的上午，我和爸爸、媽媽去親戚家串門。因?yàn)槁吠静⒉贿h(yuǎn)，所以我們選擇了步行。我們走在小路上，走在前面的是一個(gè)青年小伙和一個(gè)看上去已年過花甲的老大爺。過了一會(huì)兒，小伙子從衣兜里掏出了手機(jī)，兜里的幾張鈔票也被帶了出來，掉在過道中央。小伙兒只顧低頭玩手機(jī)，并沒有覺察他的錢已“不翼而飛”。老大爺拄著拐杖慢慢往前走，錢離他越來越近，最后，他干脆踩了上去。我看在眼里，心想：這老大爺難道想把錢？正在我還胡思亂想時(shí)，大爺緩緩低下頭，瞇起眼睛看了一下，然后吃力地彎下腰，撿起了腳下的紙鈔，沖著前面已走遠(yuǎn)的小伙子大喊了一聲：“喂，小伙子，你的錢掉了！”小伙子猛地抬起頭，回過頭來，他也愣住了，下意識(shí)地摸了摸衣兜，快步轉(zhuǎn)身走向老大爺，攙扶著他并接過了鈔票，微笑著說：“大爺，您老這年紀(jì)了還拾金不昧，讓我這做小輩的真是由衷敬佩啊，您老是好人，能活150去！”開心說笑了幾句，小伙和老大爺告別而去。老大爺望著小伙遠(yuǎn)去的背影，臉上樂開了花，我的心里像打翻了五味瓶不是滋味
這就是文明，拾金不昧的文明，不據(jù)為己有的文明。我們一定要把這種精神發(fā)揚(yáng)下去，讓文明之花遍地開放！