文明在我身邊_四年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的文明在我身邊_四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
文明在我身邊_四年級(jí)作文1
文明無處不在，有時(shí)它是不隨手丟垃圾，有時(shí)它是一句“謝謝”，有時(shí)它是拾金不眛，有時(shí)它是??????然而我今天要說的中華民族最悠久的文明禮儀——禮讓。
禮讓是指在排隊(duì)或等待時(shí)懂禮貌文明的人會(huì)讓長者或晚輩先來，而不是為了誰先后而爭斗，以此表現(xiàn)對(duì)長者的敬意，對(duì)晚輩的愛護(hù)。
那是一個(gè)炎熱的下午，太陽掛在天空的中央，烤著大地，泥土都干渴地“咯咯”作響。我打完羽毛球，全身上下都是汗，好像剛從水里浸過，衣服緊貼著皮膚。渴得受不了的我，迫不及待地把零錢拿出來，向小賣鋪飛奔而去。
正在奔跑的我想象著那個(gè)爽勁，不知不覺中就跑到了小賣鋪。誰知，和我一樣的人不只一個(gè)，雖然沒有人山人海，但也足夠把只有方寸大的小賣鋪里圍得水泄不通了。
看到此景，我還是想直沖進(jìn)小賣鋪拿一瓶可樂，可是人那么多，我沖進(jìn)去也會(huì)被擠出來，萬般無耐的我只好加入飲料的長龍中，開始了漫長的等待。
我等呀等呀，過了好久，終于輪到我買可樂了，可就在這時(shí)候，我后面的一位大哥哥奪走了我最后的“一線生計(jì)”，只見他三步并著兩步，幾乎是沖進(jìn)來的，并大聲喊到:“老板，快給我一瓶冰鎮(zhèn)可樂。”見他心及如焚的樣子，老板將原本已遞給我的也是冰柜里最后一瓶可樂轉(zhuǎn)遞給了大哥哥，大哥哥接過老板手中的可樂，隨手將錢一扔，“謝謝”，沒等大汗淋漓的我恍過神來，他轉(zhuǎn)身就不見人影了。
“小朋友，對(duì)不起，飲料賣完了。”我氣憤的轉(zhuǎn)過身來，隨口說了聲：“今天真倒霉。”
走著走著，我被不遠(yuǎn)處的喧鬧聲打住了，我朝著人群走去，只見人群中央有一位小男孩，因中暑而暈倒在地上，而剛才買飲料的大哥哥正在用可樂給他解暑網(wǎng) ，一邊幫他聯(lián)系家人。
過了一會(huì)兒，小男孩清醒過來，他的家人也正好趕到。就在這時(shí)，大哥哥看到了我。“對(duì)不起，小朋友，剛才我太急了！”
“沒關(guān)系，我都看到了，你也在幫助別人。”此時(shí)，我早已忘記剛才沒買到飲料的不快，加快腳步向小賣鋪跑去。
禮讓是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫代代相傳的禮儀。
文明在我身邊_四年級(jí)作文2
在生活中，我們的文明禮貌十分重要，無論對(duì)待上級(jí)還是同事，我們都要友好的打招呼，問聲好;這樣更有利于公司的健康發(fā)展。
《西游記》中豬八戒深山探路，見一村婦開口道：“喂，胖夫人，前面這條路怎么走?”氣得村婦要用扁擔(dān)打他。孫悟空變做和尚上前施禮道：“這位大嫂請(qǐng)了，前面是什么去處?”這才得到了指點(diǎn)。生活中少不了出門問路，工作學(xué)習(xí)上少不了向人請(qǐng)教。有求于人，卻又不尊重別人，自然也就得不到別人的幫助，
文明禮貌是人們相互聯(lián)系的紐帶，是通向友好的橋梁。
清代宰相張英和葉待郎毗領(lǐng)而居，二人同在京城為官。葉家修墻院占了張家三尺地面，張老夫人為此修書送到京城。張英做詩回復(fù)老夫人說：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”張夫人接信后立即令家丁將院墻讓出三尺。葉家深感慚愧，也將院墻后退三尺。如果兩家互不相讓，勢必激化矛盾兩家結(jié)怨。人們內(nèi)部的矛盾有些要通過法律解決，更多的是靠文明禮貌來調(diào)節(jié)。矛盾雙方都講文明禮貌，互諒互讓，就會(huì)大事化小，小事話了。
古語說：“誠于中而形于外。”講文明禮貌是一個(gè)人美好心靈的自然表露。從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，我們就會(huì)成為道德高尚的人，心靈美好的人。列寧同志有一次下樓遇到一位女服務(wù)員端水上樓,女服務(wù)員準(zhǔn)備讓開，列寧同志說：“你端著水，理應(yīng)先過。”一點(diǎn)小事，反映了列寧同志能從一點(diǎn)一滴做起，才育成了他光輝照人的美德。古語說：“不矜細(xì)行，終累大德。”由此看來，講不講文明禮貌是關(guān)系到一個(gè)人的品德修養(yǎng)的大問題。
一位紳士要過一座獨(dú)木橋，正要過時(shí)看到對(duì)面一位妊婦走過來，他先讓妊婦過了橋。接二連三地又有幾個(gè)人他都讓過了。等他可以過橋，快到對(duì)岸時(shí)，一位農(nóng)夫也正在過橋，可是這時(shí)誰都不讓誰，誰也走不過橋。這就是文明禮貌的問題，一個(gè)簡單的讓步，就能讓兩個(gè)人都過了橋，為何這樣就做不到呢?人的品德修養(yǎng)從此體現(xiàn)出來。
文明禮貌使用得當(dāng)，為我們減少不少的麻煩，也使我們的個(gè)人素質(zhì)大大提高，這樣一舉兩得的辦法何樂而不為呢?
文明在我身邊_四年級(jí)作文3
在學(xué)校里，老師常常教導(dǎo)我們要做一個(gè)講文明、懂禮貌的小公民。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期六，我乘公交車到住在廣電大廈的同學(xué)家去玩。車上人真多，摩肩接踵的，擠得都無法走動(dòng)了。好幾站過去了，車上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了個(gè)空位坐了下來。站了將近10分鐘，我的腳已經(jīng)很酸了。就在我休息的時(shí)候，一位老人上了車，我也沒在意。在我不經(jīng)意往老人的方向看去時(shí)，一幕感人的場面映入我的眼簾：公共汽車突然來了個(gè)緊急剎車，老人一時(shí)沒站穩(wěn)，險(xiǎn)些倒在了地上。要不是旁邊的一位年輕人趕緊下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年輕人的攙扶下重新站了起來。年輕人似乎怕老人再次在緊急剎車中摔倒，禮貌地扶老人上座。老人感激地說：“謝謝你，年輕人！”我想：這位年輕人真是我的好榜樣！他助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！又是一個(gè)星期天，我和媽媽去電影院看電影。我們的身邊坐著一位阿姨，她邊看電影邊吃著瓜子，可她周圍的地面卻毫無雜物，為什么?原來她在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，她把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊!
傍晚，我們?nèi)业焦珗@散步。我們剛到門口就看見了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風(fēng)翻滾，讓人們覺得非常骯臟。噢!對(duì)了，我們也來當(dāng)一回文明小市民!正好我的包里有一個(gè)袋子，我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊。看見凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著，我們彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來裝進(jìn)袋子然后扔到垃圾桶了。我們回頭一看覺得公園里清潔了很多，個(gè)個(gè)臉上露出了滿意的笑容!
原來講文明就是這么簡單，只要看見地上有垃圾主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶;看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來;公交車上見到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步!
文明在我身邊_四年級(jí)作文4
文明其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，比如一個(gè)隊(duì)禮、一個(gè)請(qǐng)字、一聲謝謝、一聲您好，都體現(xiàn)了文明。在文明的社會(huì)里，吹著文明之風(fēng)，流淌著文明之水，唱著文明之歌。我們就像沐浴在春風(fēng)里一樣，這樣世界將會(huì)變得更加美好。如果在不文明的社會(huì)里，人們隨地吐痰、亂扔紙屑、隨已損壞公共設(shè)施、隨地大小便、臟話連篇。這樣，我們的世界會(huì)一片灰暗，垃圾成山、臟話成河，破壞了我們美好和諧的社會(huì)。
這樣看來，文明是非常重要的。那么，我們應(yīng)該如何去做呢？文明要從小培養(yǎng)，從我做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
有一天，我在路邊玩。過了一會(huì)兒，我看見一個(gè)老奶奶左手提著一個(gè)很重的包，右手拄著一根拐杖，顫巍巍地走向馬路的另一邊。這時(shí)，來了一個(gè)小姐姐，看見老奶奶這么費(fèi)勁地過馬路，連忙跑過去說：“老奶奶，我扶您過馬路吧。”老奶奶還沒反應(yīng)過來，小姐姐就攙起老奶奶慢慢走向馬路對(duì)面。過去后，老奶奶拿出個(gè)蘋果要送給那個(gè)小姐姐，小姐姐說：“老奶奶，我不要，這是我應(yīng)該做的。”說完，就蹦蹦跳跳地走了……老奶奶欄上露出了會(huì)心的微笑。
我姥姥身體不好，不能出門。有一天姥爺也感冒了，很厲害，也不能出門，他們家的菜都吃沒了，可爸爸媽媽還要去上班，所以我要去幫姥爺去買菜。來到食為天菜店，我買了香蕉和幾樣青菜，很快來到姥爺家門口，輕輕地敲開門，生怕打擾姥姥休息。放下菜后，我問姥爺：“您身體舒服點(diǎn)了嗎？”姥爺說：“好多了，謝謝瑀琨，幫我們買了這么多菜。”我說：“沒什么。”說完，我就高高興興的去體育館打乒乓球了……姥姥姥爺相視一笑，說：“我們的孫子長大了！”
其實(shí)，文明就在我們身邊。見到爺爺奶奶說聲“爺爺奶奶好！”他們就會(huì)高興地眉開眼笑。這就是文明。不小心碰到了同學(xué)，說聲“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙保瑢W(xué)就不生氣了，這也是文明。我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不僅僅是在口頭上，重要的實(shí)在行動(dòng)上。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊小事做起，讓文明之花盛開在我們每個(gè)人心中，讓我們都成為講文明懂禮貌的好少年吧！
文明在我身邊_四年級(jí)作文5
每個(gè)人一生下來就都有一顆善良的心、感恩的心、文明的心。既然一生下來都有，那么就應(yīng)該好好的珍惜它們，長大了也不能丟棄它們。這樣，你這一生就算是一個(gè)好人，即使你的文采并不出眾，但是，只要你擁有這些，無論你再怎么差勁，也比丟棄這些的人好哇！
在我的身邊，就有許多擁有善良的心和感恩的心的人，就是沒有一顆文明的心。這三樣，缺一不可！下面，我就來跟大家說說我看到的，不文明的事吧！
星期六，我和媽媽來到亮山工程，發(fā)現(xiàn)了許許多多不文明的事。那天，我們先去買了一個(gè)風(fēng)箏，準(zhǔn)備在亮山工程放風(fēng)箏，因?yàn)槟鞘欠棚L(fēng)箏的一個(gè)最佳選擇，在那兒放，真是再合適不過了！我們放著放著，一不小心，風(fēng)箏飛到了樹上，我們拉呀拉呀，好不容易才把風(fēng)箏給摘了下來。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，樹上有很多的風(fēng)箏，我猜想，一定是來放風(fēng)箏的，人不小心讓風(fēng)箏飛到了樹上，不好拿下來，也就懶得拿了。于是我和媽媽商量決定去找管理員商量，是否讓管理員叔叔幫忙把樹上的風(fēng)箏拿下來。管理員叔叔在我的再三請(qǐng)求下終于表達(dá)了他最真誠的歉意，并答應(yīng)馬上去把風(fēng)箏摘下來。干完了這件事，我覺得心情特別好。這時(shí)，時(shí)間也不早了，媽媽說我們也該回去了，在回去的路上，看到有人吃完了冷飲直接把冷飲棒給仍在了地上；有人吃完了水果隨手把它一仍，一點(diǎn)也不保護(hù)環(huán)境；有人拿紙巾擦完了以后，不仍進(jìn)垃圾桶里，在過馬路地時(shí)候竟把紙巾仍在了馬路中間。我看了以后，很是心痛，于是我上去指出了他們的缺點(diǎn)，他們也很快地改正了，還稱贊我是個(gè)好同學(xué)。
游玩的人如果自己的風(fēng)箏飛到了樹上，及時(shí)地把它給摘下來；吃完的冷飲棒也仍進(jìn)垃圾桶；吃完的水果也回歸了它應(yīng)該去的地方；紙巾在大街上也看不見了。
看，這才是我們美麗地祖國，美麗的大家園呀！我希望每個(gè)人都能從小事做起，不要污染環(huán)境，不要破壞公物。這樣我們美麗的家園才不會(huì)被破壞啊！我希望大家都能記住這樣一句話：“文明在我身邊，我身邊是文明的人！”
文明在我身邊_四年級(jí)作文6
講文明，懂禮貌，尊敬長輩，愛護(hù)弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的繼承者，更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌.
又是一個(gè)美好的星期天，我心情很好，媽媽送我準(zhǔn)備上補(bǔ)課班，剛走出家門，忽然，抬頭一看，原本晴朗的天卻變得陰沉起來，興高采烈的我一下子高興不起來了，但我們還是向公交車站走去。在等車的時(shí)候，雨就下起來了，我們沒有帶傘，豆大的雨點(diǎn)落在我的頭上，臉上。這時(shí)12路公交車來了，我急忙搶了一個(gè)座位，坐在那里我心里那叫一個(gè)美呀，但是媽媽沒有座位了，我就讓媽媽坐，媽媽說:‘你一會(huì)還要上課呢，就好好坐著’。到了下一站，上來一位老奶奶，售票員問：“誰能給讓個(gè)坐啊”?我本來是想起來的，可又一想，站在那得多累啊，我媽媽都沒有地方坐，就沒再動(dòng)，盡管我臉上火辣辣的，心跳也加快了。“老奶奶，您坐我這里吧!”這時(shí)一聲溫柔的聲音引起了我的注意，原來是一位身穿紅衣服的小姑娘。她大概八九歲，比我還小，她站起來的時(shí)候似乎有點(diǎn)搖晃，但我并沒有在意，眼睛一直看著外面，雨點(diǎn)不停地敲打著車玻璃。偷偷又瞄了那女孩一眼，她努力站著，牢牢地握著座位的后背，看得出她很用力，我看過她站著很難受的樣子，我鼓起勇氣走到她跟前說：‘小妹妹，你坐我這里吧，我馬上到了’’，小姑娘就慢慢的坐到我原來的座位上，給我說了謝謝，臉上綻放出感激的笑容，此時(shí)，媽媽給我說，我兒子長大了，你讓媽媽自豪!
終于到了目的地，我下了車，沒想到她竟和我在同一站下車，我看見她艱難的走下車，一瘸一拐的艱難的向前走去。原來她是一個(gè)殘疾人。雨還在下，我突然覺得她的身影竟如此高大，而我自己卻顯的是那么的渺小。
我相信，文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來。我相信，“文明就在我們身邊”，離我們很近很近。近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會(huì)將邁出文明的一大步。文明是一種力量，好像奧運(yùn)火炬手傳遞一樣，經(jīng)過每人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。
文明在我身邊_四年級(jí)作文7
“東陽是我家，文明靠大家”，在爸爸的倡議下，我來到交通繁忙的路段，做了一天的“交通文明勸導(dǎo)員”。
作為小小勸導(dǎo)員，我在上崗之后發(fā)現(xiàn)，許多人都自覺遵守著交通規(guī)則，不闖紅燈，不逆行，交通文明，而有序，是我們城市一道亮麗的風(fēng)景線。然而，在這其中也有不文明的現(xiàn)象存在：一些騎電動(dòng)車的叔叔阿姨在通過信號(hào)燈時(shí)，超過了白線。他們目的僅僅是早幾秒過綠燈而已，可是為了這優(yōu)先通行的幾秒，他們給自己帶來了多么大的安全隱患啊！我走上前去，勸說這些叔叔阿姨，告訴他們不必?fù)屝幸幻搿Ａ钊诵牢康氖牵?jīng)過勸說，他們都退回到了白線內(nèi)。
我開始感受到作為一名“交通文明勸導(dǎo)員”的驕傲，開始更加努力地履行自己今天的職責(zé)。當(dāng)紅燈亮起，我就把旗桿放下來，攔住前行的車輛。綠燈亮起，我把旗桿舉起，好讓車輛通過。看到這繁忙路口的有序景象，我心里有著說不出的滿足感。
但是，我的工作并不是一帆風(fēng)順的。正當(dāng)我把旗桿舉起時(shí)，一幕不文明的景象映入我的眼簾：一位奶奶在機(jī)動(dòng)車道旁等待紅燈。因?yàn)樗龑?duì)面正是綠燈，車輛穿行中，她很有可能被刮蹭。于是我趕緊上前阻止：“奶奶，太危險(xiǎn)了！快到人行道里！”
她卻不以為意，說道：“不礙事，一會(huì)兒就過去嘍。”“不行，這太危險(xiǎn)了，您得遵守交通規(guī)則呀！”但是她依然我行我素，直到信號(hào)燈變綠，她慢慢淡出我的視野。這位奶奶的行為，不禁讓我想到了電影《流浪地球》中的一句話：行車不規(guī)范，親人兩行淚。其實(shí)，不文明的交通行為背后，都存在著莫大的安全隱患，都有可能演變成親人淚兩行的結(jié)局。
交通文明是一個(gè)城市發(fā)展程度的體現(xiàn)，它其實(shí)就在我們的身邊。作為一天的“交通文明勸導(dǎo)員”，我時(shí)時(shí)刻刻都在思考著自己的職責(zé)所在：讓身邊的交通行為變得文明起來。我一個(gè)人的力量很小，但是也為這文明城市做出了力所能及的貢獻(xiàn)。
文明在我身邊_四年級(jí)作文8
明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來。我相信，只要你仔細(xì)留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期六，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，當(dāng)我和朋友并肩走到一個(gè)十字路口，正準(zhǔn)備從斑馬線上走過去。但是，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開了過來，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和朋友便三步并著兩步地走了過去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場景仿佛像無數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
又是一個(gè)星期天，我去電影院看電影。我的身邊坐著一位年輕人，他邊看電影邊吃著瓜子，可他周圍的地面卻毫無雜物，為什么？原來他在自己坐椅的扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把磕完的瓜子殼都扔進(jìn)了塑料袋里，這看上去只是舉手之勞，但卻不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊！
傍晚，我和媽媽到公園散步。我們剛到門口就看見了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風(fēng)翻滾，讓人們覺得非常骯臟。噢！對(duì)了，我們也來當(dāng)一回文明小市民！
正好我的包里有一個(gè)袋子，我和女兒把垃圾撿起來，那些骯臟的塑料袋就被我撿到了衛(wèi)生袋里面了。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊。看見凳子底下還有許多垃圾，他們像狡猾的敵人隱藏在暗處瞧著，女兒彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來裝進(jìn)袋子，然后扔到垃圾桶了。我們回頭一看覺得公園里清潔了很多，臉上露出了滿意的笑容！
原來講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。看見地上有垃圾主動(dòng)撿起來扔進(jìn)垃圾桶；看到有人跌倒了，主動(dòng)把他扶起來；公交車上見到老人主動(dòng)給他讓個(gè)座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進(jìn)了一大步！
文明在我身邊_四年級(jí)作文9
好多年前，那時(shí)我還沒上幼兒園。有一天，在我們家樓下，我看到墻上貼著一張好大好大的畫。我問媽媽：“這是什么呀？”媽媽微笑著對(duì)我說：“這是咱們小區(qū)的文明宣傳畫。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“文明”這個(gè)詞兒就這樣在我的頭腦里安了家。
文明是什么？在我小的時(shí)候，文明是小區(qū)里整潔的花壇，是叔叔阿姨們溫暖的笑容；是在學(xué)校里學(xué)到的文明禮貌歌，是在教室里不要大聲喧嘩。我一天天長大，升入了初中。我覺著文明很大，其實(shí)也很小，它其實(shí)就在我們身邊。文明是朋友偶然相遇時(shí)的會(huì)心一笑，是同學(xué)碰到難題時(shí)的熱情幫助，是大家相處時(shí)的親密和睦，是我們見到老師的一聲問好，是不小心撞到別人后的一聲“對(duì)不起”……它是一縷清涼的風(fēng)，吹拂在我們的臉上，趕走難熬的酷熱，讓我們的心靈更純凈，讓我們的家園更美好。
記得那是初伏第一天，氣溫一下子竄到了三十七八度，太陽炙烤著大地，馬路上不時(shí)冒出一股股瀝青的味道。下午兩點(diǎn)左右，正是最熱的時(shí)候，我要去上輔導(dǎo)班，剛一出門，頭上就冒出了細(xì)密的汗珠。“真熱啊”，一句無聲的怨言。我加快速度，好像腿都熱得不聽使喚了。我連踮帶跑地到了公交站牌，想趕緊上車涼快涼快。幸好公交車比較及時(shí)，上車后才知道，車上的空調(diào)壞了，人還挺多，人挨人，人擠人，一股股汗味撲面而來。站了兩站，終于有了座位。屁股還沒坐穩(wěn)，就看見一位年過七旬的老爺爺吃力地上車了，緊緊地抓著扶手。我轉(zhuǎn)過頭去，裝做沒看見，心想：“車上這么多人呢，干嘛讓我讓呀”！汽車發(fā)動(dòng)起來，車身猛地一震，我看到他的身體不由自主地晃了幾下，幸虧車上人多，才沒有摔倒。轉(zhuǎn)頭的那一刻，我們四目相對(duì)，我的心好像被人狠狠揪了一下，“讓，不讓，讓，不讓……”“讓”，我還要站很長時(shí)間。“不讓”，我又沒法心安，“一定要幫助這位老爺爺，我累點(diǎn)又算什么？”邊想著，我已經(jīng)站了起來：“老爺爺，您坐吧！”我把他扶到了座位上。一位阿姨說：“現(xiàn)在的孩子就是懂事，有禮貌！”其他乘客也投來了贊許的目光。我心里笑開了花，我自豪，我驕傲！這一刻，我才真正體會(huì)到，幫助別人才是最快樂的，其實(shí)文明就在我們身邊。
文明是風(fēng)，它拂著每一位同學(xué)的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加炫麗。讓我們從身邊做起，從小事做起，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生，讓我們的家園更美吧！
文明在我身邊_四年級(jí)作文10
文明在我身邊作文700字
我國已有五千多年光輝燦爛的歷史了,在這五千多年來，我們的祖先在不斷的提高文明素養(yǎng).文明可分幾大類，有:交通文明、文明服務(wù)、文明禮儀、語言文明......這些文明在我們的生活中是必不可少的,這些文明在我們的身邊是到處都有的.它們都以不同的方式展現(xiàn)在人們的面前,文明可以表現(xiàn)出一個(gè)人的品德、禮儀、素質(zhì).交通文明,它表現(xiàn)于在自覺遵守交通規(guī)則,如果開汽車的人,被發(fā)現(xiàn)酒后駕車、超速或超載應(yīng)該主動(dòng)承認(rèn)的人民錯(cuò)誤.行人,如果闖紅燈,一方面自己的生命得不到很好的保障,另一方面還可能發(fā)生連環(huán)事件.如果全世界的人都遵守交通規(guī)則，不亂闖紅燈，行人穿馬路走斑馬線，汽車轉(zhuǎn)彎打轉(zhuǎn)向燈......這樣就不會(huì)出現(xiàn)各種事故了.文明禮儀,它在我們的生活中是隨處可見的，在古代就有著名的教育家、思想家老子和孔子,他們留下的思想理念是:要講博愛,對(duì)天下的所有小孩要像對(duì)自己家里的孩子一樣撫育,深對(duì)天下的所有老人要像對(duì)自己家里的老人一樣善待,傳承下來的文明使我們國家有著源遠(yuǎn)流長的好傳統(tǒng),尊老愛幼,尊重老者和師長.現(xiàn)在,中國迎來了2015年在北京召開的奧運(yùn)會(huì),使中國人民無比自豪和驕傲,為了讓全世界的人民看到中國的繁華昌盛和中國文化的深淵,掀起一股在處處講文明禮儀,樹新風(fēng),從小事做起的新浪潮.文明其實(shí)離我們并不遠(yuǎn),它就在我們的身邊,比如:在公共汽車上給老弱幼病殘?jiān)凶寕�(gè)坐,不亂扔垃圾,不講臟話,不做破壞公共財(cái)務(wù)的事,遇到朋友打個(gè)招呼,幫助有困難的人等等,只要我們平時(shí)處處做好自己的事情.盡量多做好事,不給別人增煩惱,那么在我們身邊的不文明的行為就會(huì)慢慢消失.講文明,是體現(xiàn)一個(gè)人的文化修養(yǎng).提升自己的素質(zhì),提高自身的修養(yǎng).要讓全世界生活在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭,沒有饑餓,那該多么的和諧呀!讓文明之花在我們身邊成長,綻放吧!
文明在我身邊_四年級(jí)作文11
宜昌，這個(gè)現(xiàn)代化文明城市。聚集了許多旅游景點(diǎn)和名勝建筑。并且，它還在不斷發(fā)展，爭取成為一個(gè)現(xiàn)代化特大城市。在這之中，也涌現(xiàn)出許多文明的事例，這些事例都充分體現(xiàn)出了宜昌人民的修養(yǎng)與道德。讓人們覺得宜昌，是一個(gè)現(xiàn)代化的文明城市。
一天早晨，我坐車去學(xué)校。到了香格里拉花園時(shí)，一下子上來了許多人。我知道，在這里上車的，大多都是些“上班族”和老年人。可是，車上原本就沒有多少座位，這下，一下涌上來這么多人，就更是滿了。那些“上班族”還可以勉強(qiáng)擠著站一下，可老年人們卻連扶手都抓不到。一個(gè)急剎車，他們差點(diǎn)撞到柱子上。看到這情形，我有些于心不忍。此時(shí)，車上也有許多人紛紛起來讓座。我正準(zhǔn)備站起來，卻又有些舍不得這個(gè)座位。“讓”、“不讓”這兩個(gè)念頭一直在我的腦海中糾結(jié)著。這時(shí)，坐在我前面的一位姐姐站起身，扶著她身旁的一位老奶奶，請(qǐng)她坐下。雖然老奶奶萬分推辭，但最終還是坐了下來。
看著老奶奶坐在座位上那安穩(wěn)的樣子，我的心中羞愧萬分：老人們?cè)谲嚿险镜奈⑽㈩濐澋模遥頌橐粋�(gè)小學(xué)生，本應(yīng)該充分發(fā)揚(yáng)尊老愛幼精神。我站一會(huì)兒不要緊，可以當(dāng)做是在鍛煉身體，但那些老人們卻要擔(dān)心摔倒了。想到這兒，我趕緊站起身，請(qǐng)站在我身旁的一位老爺爺坐下。這時(shí)，我聽見了廣播到站的聲音：“電腦城到了，下車的乘客請(qǐng)注意安全。”我背著書包，微笑著走下了車。
因?yàn)榻裉煸缟系氖拢覔Q來了一天的好心情。晚上，我躺在床上，心中想：今天，坐在我位置上的那位老爺爺，雅終于不用再受顛簸之苦了吧！還有我前面的那位大姐姐，是她的行動(dòng)使我下了決心。不過，以后可不能再像今天這樣，就連這樣一點(diǎn)小事都還要經(jīng)過一番心理斗爭后才下決心。以后在車上，如果看到老人們沒有座位了，我一定主動(dòng)為他們讓座。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
通過今天在公交車上的事，我發(fā)現(xiàn)：在我們的.身邊，有許多文明的人、文明的事。彎腰撿起一片紙屑、起身讓出一個(gè)座位、不說臟話、不隨地亂吐痰……這些，都充分體現(xiàn)出宜昌是一個(gè)文明城市。我相信，只要人人都講文明，我們的宜昌，一定會(huì)越來越好！
文明在我身邊_四年級(jí)作文12
日復(fù)一日，平平淡淡的生活，讓匆忙的我們對(duì)許多事物都感到有些麻木。然而，正是這一部生活的小插曲，好似一朵朵艷麗的花朵在心間開放。讓我的心房不由自主地溢滿芳香。花的名字叫――文明。
那是昨天早上發(fā)生的一件事。天下著蒙蒙細(xì)雨，冷風(fēng)直吹的站臺(tái)上，我撐著傘在等公交車的到來。站臺(tái)擠滿了焦急等待趕著上班的人們，伴著一陣剎車聲，車門開了。人們紛紛小跑著到車門前，爭先恐后著，誰也不讓誰。我憑借自己靈活的身子，輕松地?cái)D上了車。車上擁擠不堪，人頭攢動(dòng)，連個(gè)落腳的地方都沒有，我無可奈何地抓著司機(jī)座位的扶欄，四處打量著。
車開動(dòng)了，我的目光，落到了這個(gè)年輕司機(jī)身上，他的身材修長而清瘦，短短的劉海半掩著額頭，清亮如溪的眼睛掃視著前方。他一手?jǐn)[動(dòng)著方向盤，一手熟練地操縱著汽車的檔位，每個(gè)動(dòng)作都是那么細(xì)致。
“嘶――”汽車在突然間發(fā)出一陣刺耳的鳴聲，整個(gè)車身也隨之劇烈地晃了一下。我心里暗自嘀咕著：這是怎么回事？轉(zhuǎn)過頭來一看，紅燈就在這時(shí)亮起來。我搞清楚了：公共汽車在通過十字路口時(shí)，黃燈亮了，于是司機(jī)就踩了剎車，車身就停下了。可是沒等我扭過頭，那邊的一位年輕人就不滿了：“唉！你說你這個(gè)司機(jī)呀！不就黃燈亮了，沖過去不就得了？
我們都趕著上班呢！”有人也湊合幫腔：“就是啊，這司機(jī)怎么這么死板，腦袋不會(huì)變通嗎？”在眾人的一片抗議聲中，我見司機(jī)轉(zhuǎn)過頭面向各位乘客，臉上滿是嚴(yán)肅和堅(jiān)定：“請(qǐng)大家靜一靜好嗎？多等幾秒時(shí)間，就可以換來行人安全的保證。不要為了這么一小段時(shí)間，去把大家的安全作為犧牲品！”這時(shí)過人行道的人們?nèi)绯彼阌窟^來，是啊！要不是及時(shí)剎車，說不定會(huì)出什么大事呢！剛剛還有人綠燈沒亮，就搶著過馬路。乘客們的諷刺與懷疑頓時(shí)消失了，投向司機(jī)的更多是敬佩與贊賞的目光。
同樣道理人與車之間，車與車之間，要是大家都彼此相讓，換位思考，相互包容，這個(gè)世界就會(huì)變得文明與和諧。不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們從生活中每一件小事做起吧。一陣小雨從天空落下，此時(shí)我的心境怡然――啊，愿這縈繞著文明的雨露滋潤每個(gè)人的心靈！
文明在我身邊_四年級(jí)作文13
有一種行為，總是在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手；有一種品德，總是在一件件事情中顯出高尚；有一種作風(fēng)，總是在每時(shí)每刻發(fā)生在人間……你要問我那是什么，讓大聲地告訴你，那就是文明。
一說起文明，大家肯定都會(huì)覺得很簡單。但是，在我們身邊，就有一些講文明和不講文明的人。我就經(jīng)歷了這樣一件事：
有一次，我和媽媽坐公交車回姥娘家，由于我們買票早，所以早早地上了車，坐在了最前排，一會(huì)兒車上就坐滿了人。“發(fā)車”，只聽司機(jī)師傅喊了一聲，“請(qǐng)坐穩(wěn)了。”
車平穩(wěn)地向前行駛，迎著落日給人一種溫馨的感覺，突然公交車停下了，上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，滿臉慈祥的面孔，穿著一件花格上衣，雙手提著兩個(gè)沉重的大袋子，她往車上環(huán)顧了一圈，發(fā)現(xiàn)沒有空座了，老奶奶只好站在車門口，正巧靠在“老弱病殘”專座旁邊。我心想，坐在這些座位上的人會(huì)不會(huì)給老奶奶讓位呢？再看“老弱病殘”專座上，幾個(gè)年輕人正在那里談笑風(fēng)聲，旁若無人。公交車在車水馬龍的道路上繼續(xù)行駛，盡管抓著把手，但那位老奶奶還是隨車左搖右擺，車突然急轉(zhuǎn)彎，老奶奶差點(diǎn)摔倒，搖搖晃晃的像個(gè)“醉酒鬼”，幸虧旁邊有位叔叔拉了她一把，老奶奶才沒有摔倒，周圍有些人都忍不住笑起來。我其實(shí)很想給老奶奶讓坐的，但怕大家笑話我，我猶豫著，一直沒有站起來，但是眼睛卻緊緊盯著在車廂中搖晃的老奶奶。這時(shí)候，媽媽說：“你是不是應(yīng)該做個(gè)講文明的好孩子！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣站了起了，對(duì)老奶奶說：“奶奶，請(qǐng)到我這坐吧！”老奶奶一聽，像是沒聽懂，又像聽錯(cuò)了似的，愣了愣，過一會(huì)兒才反應(yīng)過來，感激地說：“謝謝你，小朋友！”“還是這位小朋友講文明啊！”“這位小朋友真懂事！”車上的其他乘客七嘴八舌地說著，我用眼角的余光掃了一下坐在“老弱病殘”座位上的大哥哥、大姐姐，發(fā)現(xiàn)他們的臉上微微泛起了紅暈。媽媽和我一起扶奶奶坐在了我原來坐的位置上。
看到我的行為得到了大家的肯定，我想真應(yīng)該早點(diǎn)給老奶奶讓位，在大力提倡和諧社會(huì)的今天，我們都有能力、有義務(wù)做一個(gè)講文明的人，應(yīng)該從自身做起，從身邊的小事做起，來影響身邊的人，讓文明這種美德傳揚(yáng)下去，就像歌中唱的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。”
文明在我身邊_四年級(jí)作文14
最近，宣城正在積極創(chuàng)辦文明城市，于是我們的身邊出現(xiàn)了許多文明人、文明事。我也見過不少呢，今天就跟大家講講吧！
文明故事一
我的母校——宣城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，雖然是老小學(xué)了，但她養(yǎng)育了莘莘學(xué)子，所以我們都很愛護(hù)她。學(xué)校有一個(gè)小花園，每到春天，這里就百花爭艷，有牡丹，薔薇，仙人掌……數(shù)不勝數(shù)，品種十分多。你是不是想問，宣城正在創(chuàng)建文明城市，和這個(gè)有什么關(guān)系呀？那么就請(qǐng)你接著看。花園里好久沒整理了，學(xué)校里的工作人員只是來臨時(shí)澆澆水、松松土什么的，連里面長了雜草都沒注意。怎么辦呢？于是，一天放學(xué)后，校長帶著一些教師踏進(jìn)了小花園的門，他們手里拿著一個(gè)大垃圾桶，戴著手套，剛一進(jìn)門就開始清理花園了。大人們都搶著干最苦最累的活兒，你來拔草，我來松土；你來澆水，我來清理垃圾。不一會(huì)兒，花園就變得干干凈凈了，這不就是文明的存在嗎？
文明故事二
你一定知道，“牛皮癬”是一種皮膚病，會(huì)不斷出現(xiàn)新的皮損。而城市也得過“牛皮癬”哦，它們就是貼在墻面上、電線桿上的——小廣告！有一天，我下樓上學(xué)，看見一樓的一個(gè)老爺爺在墻上鼓搗著什么。我仔細(xì)一看，原來他在刮小廣告！我好奇的問：“老爺爺，您為什么要刮小廣告呀？小區(qū)物業(yè)難道不管嗎？”老爺爺笑了笑，說：“現(xiàn)在不是正在創(chuàng)建文明城市嗎？我也來為創(chuàng)建文明城出份力嘛。”說完，他又指了指墻面：“這可難刮了，還有，今天剛刮完，明天又出現(xiàn)了許多。”我又奇怪地問：“那您干嘛要刮呀？”老爺爺回答說：“當(dāng)然是為了我們這個(gè)小區(qū)更干凈嘛！同時(shí)也是為了我們的宣城更秀美，也是為了我們自己啊！你想想，你能住在一個(gè)臟臟的家里嗎？”我佩服地說：“老爺爺，您說的真對(duì)！我要向您學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)合格的小學(xué)生，講文明、懂禮貌！”
這些文明人是我們的好榜樣，我們一定要向他們學(xué)習(xí)，爭做文明的小公民，為創(chuàng)建文明城市出一份力，讓這個(gè)社會(huì)更和諧、更美好！
文明在我身邊_四年級(jí)作文15
你是否注意過腳下的碎片？操場上不起眼的飲料瓶或草坪上任曲風(fēng)擺布的塑料袋？也許我們都曾見過，但又有誰能彎下身來將其拾起且投入垃圾桶呢？因此，我們應(yīng)要向往文明，創(chuàng)造文明，傳播文明，做一個(gè)有文明的好公民。
當(dāng)文明之風(fēng)吹遍神舟大地時(shí)，文明之舉隨處可見，文明之事時(shí)時(shí)發(fā)生。人們正在為構(gòu)建文明城市而努力。文明就在我們的身邊！
上個(gè)星期天，天氣晴朗，陽光明媚，蔚藍(lán)色的天空飄著朵朵白云，一縷縷燦爛的陽光照耀在這片神圣土地上，空氣是彌漫著陣陣芳香，萬物在微風(fēng)的伴隨下翩翩起舞。如此美好的景象怎不令人心曠神怡呢？爸爸送我去圖書館，一路上我們有說有笑，開心的合不上嘴，看上去就猶如心里抹上一層蜜，甜滋滋的。那朗朗的笑聲也隨之太陽的初升回蕩在地平線上空，久久才消散而去。
就在我們想過斑馬線時(shí)，刺眼的黃燈突然亮了。一輛汽車如火箭般的速度沖過來，措手無及的我們猛然停止了前進(jìn)的腳步，兩只眼直直的盯著汽車發(fā)楞，似乎是在等待死神的降臨。就在我們停止的瞬間，公共汽車也如失控般剎住了車。我和爸爸見此狀，膽戰(zhàn)的心再度抽搐了一下，兩腿害怕的直發(fā)抖，全身冒著冷汗，倒吸一口冷氣，我慌張的往后退。突然，司機(jī)微笑著意示讓我們先走，那笑容就如冬日里的暖陽，溫暖滋潤著我寂寞的心，讓我們從中尋找到力量，引領(lǐng)我成長。恍然大悟的我和爸爸連忙點(diǎn)頭道謝，司機(jī)用平淡的眼光平靜的看著我們，又朝我們微笑了一下，這次笑顏更甜，笑意更濃。接著我們沖過了斑馬線，看著司機(jī)默默離開的背影，那個(gè)天使般微笑在一次浮現(xiàn)在我眼前。
我內(nèi)心不禁感嘆：真是位講文明，有禮貌，以人為本的公民。若是以前，車子早就風(fēng)馳電掣地沖了過來呢！再向周注視，流動(dòng)的車輛與來往匆匆的人們就如跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃爍，如此有節(jié)奏，有秩序地各行其道。這場面就如無數(shù)把鋼琴正在演奏著同一首和諧文明的交響曲。環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)市井周圍的一切都是那么井然有序。
中國是一個(gè)禮儀之邦，讓我們從小事做起，從細(xì)微之處做起，從點(diǎn)滴做起，共同創(chuàng)建文明城市。
【文明在我身邊_四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
文明在我的身邊小學(xué)作文03-04
文明在我身邊優(yōu)秀作文3篇03-07
文明在我身邊征文3000字03-10
文明在我身邊敘事作文-文明禮儀作文02-22
文明在我的身邊小學(xué)作文6篇03-04
關(guān)于文明在我身邊的作文8篇04-01