文明的足跡的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的文明的足跡的作文,歡迎閱讀與收藏。
文明的足跡的作文1
放學(xué)了,我和小麗,背著書(shū)包,唱著歌兒,愜意的在公園散步。
我們找了一張椅子,放下書(shū)包,望著藍(lán)天,看著大地,我們覺(jué)得很開(kāi)心,很舒服。突然,一個(gè)鏡頭鉆進(jìn)我的視野。遠(yuǎn)處有兩個(gè)可愛(ài)的小朋友,他們胖嘟嘟的,穿著時(shí)尚的衣服,嘴上唱著愉快的歌兒。忽然,他們被腳下的瓶子吸引住,有一個(gè)問(wèn):“這就是老師說(shuō)的不文明的現(xiàn)象吧。”另一個(gè)說(shuō):“是吧,那瓶子被扔到地上,沒(méi)有人把他拾起來(lái)。”我疑惑不解,問(wèn)小麗:“小麗,他們拿那個(gè)瓶子干什么啊?”小麗搖搖頭,聳了聳肩,說(shuō):“不知道,不過(guò),老師不是讓我們寫(xiě)作文嗎,我們看看那兩個(gè)小孩,看能發(fā)生什么事。”小孩在那兒嘀咕了一下,然后一起走向垃圾桶前,把瓶子扔向里面,然后,又把垃圾桶前的袋子扔進(jìn)垃圾桶里。我看著這兩個(gè)孩子,我覺(jué)得,他們是我作文中的主角,是講文明的.人,是值得讓人尊敬的人。突然,“啊”我和小麗聽(tīng)到一聲尖叫,便循著這聲音望去,只見(jiàn)有一大群人圍著,我和小麗也背上書(shū)包,行色匆匆的跑去。來(lái)到人群,只見(jiàn)有一大群人圍住,根本看不到前面,我和小麗在人群的縫隙中鉆過(guò)去,只見(jiàn)眼前有一位約20多歲的阿姨,她坐在地上,手上有幾道紅紅的傷口,那紅色——血,她腳上白白的膚色上多了幾條深深的,紅紅的傷口。阿姨的旁邊有一位叔叔,他推著自行車(chē),扶起阿姨,嘴里不斷的說(shuō)道:“對(duì)不起,對(duì)不起……”原來(lái),這位叔叔家中發(fā)生急事,他正急著回家,由于速度極快,一不小心把這位阿姨撞倒,手為了扶住身旁的欄桿,不小心給一些瓷磚劃傷手。阿姨扶著欄桿,慢慢站起,那青青的臉色,難過(guò)的表情,她了解情況后,臉上勉強(qiáng)擠出一個(gè)笑容,對(duì)他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你也不是故意的,你不是說(shuō)回家嗎?那你快回去吧,你的家人在等你呢。”那位叔叔有點(diǎn)過(guò)意不去,但是阿姨再三推辭,匆匆地走了。
在回家的路上,我想:文明是一件容易的事吧,只要一個(gè)微細(xì)的動(dòng)作,就折射出一個(gè)人的文明品質(zhì)。只要撿起一些垃圾,對(duì)別人的原諒,這都是文明的現(xiàn)象。記得以前,大街上滿(mǎn)是垃圾,滿(mǎn)是爭(zhēng)執(zhí),不文明的人多的很。由于參加文明城市競(jìng)選,許多人都文明了,不文明的現(xiàn)象以所剩無(wú)幾了。我想著想著,不知不覺(jué),在這個(gè)文明的城市,文明的足跡隨處可見(jiàn)。
文明的足跡的作文2
炎夏,蛙兒在池塘熱的聒鳴,蟬兒在樹(shù)上熱的噪響。在這世外桃源般的圖書(shū)館里,一群群小書(shū)蟲(chóng)正沉醉在書(shū)海里,而我,就是其中一個(gè)。
下面,我介紹的這本書(shū)就是著名作家老舍的代表作《駱駝祥子》。
這本書(shū)主要講述在北平拉車(chē)謀生的鄉(xiāng)下小伙兒祥子,一生的悲慘。書(shū)中的主人公祥子一生最大的愿望就是擁有一輛自己的車(chē),終于他在三年之內(nèi)攢夠了一百塊錢(qián),買(mǎi)了一輛車(chē),眼看著自己用血汗錢(qián)買(mǎi)的車(chē),祥子心中充滿(mǎn)了對(duì)生活的希望。誰(shuí)知好景不長(zhǎng),北平城外軍閥混戰(zhàn)。祥子連人帶車(chē)被幾個(gè)大兵抓進(jìn)營(yíng)地里做苦力。他趁大兵打敗仗時(shí)順手牽著軍閥撤退時(shí)落下的駱駝偷跑出來(lái)。又將駱駝賣(mài)了三十五塊錢(qián),從此就有了“駱駝祥子”的外號(hào)。之后他好不容易攢的錢(qián)也被孫偵探騙光了。工作也丟失了,面臨著一個(gè)又一個(gè)的打擊,祥子依然努力實(shí)現(xiàn)自己的生活愿望,但是殘酷的生活給了他更重的打擊,妻子虎妞死了,心愛(ài)的小福子自殺了。
這些事情使祥子從一個(gè)勤勞、善良的人,變成一個(gè)麻木、狡猾、好占便宜、自甘墮落的人。
從祥子的悲劇中,我感受到了作者對(duì)勞動(dòng)人民的同情并批判了狹隘的個(gè)人主義。
而導(dǎo)致這一切的幕后黑手就是社會(huì),是殘忍的舊社會(huì)。它將一個(gè)個(gè)有上進(jìn)心的人,剝削成一個(gè)個(gè)自甘墮落的人。
而身為現(xiàn)在社會(huì)的我們,有理由不勤勞,不學(xué)會(huì)堅(jiān)持,不努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎?可想而知,我們的條件又是那么好,是完全可以憑借自己的力量勇往直前的。
這本書(shū),使我成長(zhǎng)了許多,正所謂:“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
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