走進文明作文（通用38篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的走進文明作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　走進文明作文 篇1

　　“廈門親像一首歌，廈門親像一首歌，咱來唱歌給全世界聽 ...”哼著小曲，我走在回家的路上。

　　今天上午，我像以往一樣踏著輕快的步伐回家，快到必經的小區電子門口時，恰巧有位白發蒼蒼的老爺爺剛好開了門，正要關上時，我以為自己肯定趕不上。沒想到，老爺爺看到了我，便停下腳步，主動用腳頂著門，微笑著讓我先走。此刻，我腦海中馬上想到了“文明”一詞，它就像一道金色的陽光照在我的心里。我想：老爺爺盡管年長，但對他人友善、尊重的舉動讓人感動，我連忙向老爺爺道謝，心里被感動著，就像被春風拂面般暖意滿滿，很是愉悅。“你多大了?讀幾年級呀?”老爺爺親切地問我。在通往家門短短的路途，留下了一老一少對話溫馨而美好的畫面。

　　有了這樣一次難忘的體會后，我又重新認識了“文明”：不論年齡老少、學歷高低，這是一種發自內心對別人彬彬有禮，關愛其他人，尊重社會的行為，同時也保持了美好社會的優秀形象，做到每位公民都要學習的禮儀與友善。原來，看似簡單又平常的一舉一動卻有蘊含了真正的人性真，善。美。

　　每當經過那扇電子門，我總會不由地又想起老爺爺幫我開門的的情景。又一天早晨，我正要關門時，發現后面有位老奶奶帶著他的小孫子，正急匆匆地趕來。看到那一幕，我也像那位慈愛的老爺爺一樣，輕輕地頂著門，揮揮手，讓他們先走。老奶奶跨過門，笑容滿面地對我開心地說了聲，“謝謝小朋友”。旁邊的小孫子也沖我開心地笑了。我頓時感受到了一股快樂的力量：一聲感謝，讓我心曠神怡;同時這種感召力也可以散發一路，永遠相伴。

　　文明是什么?文明不需要豪言壯語，更不需要驚天動地，它不過是設身處地的對別人多一份關心，多一份體貼，是一個個小小的舉動，我明白了，文明就在你我的手中。

　　文明像花兒一樣，宣揚著時代的新氣息;文明又像一首動聽的歌，回蕩著時代的新旋律。讓文明新風能常駐人間，一路相伴，創造更加美好的未來!

　　走進文明作文 篇2

　　穿越時空隧道，夢回大汶口。體驗遠古生活，遙望東方巨龍一步步升上世界之巔。

　　走在平坦的路上，冷凝的空氣冰凍著這個早晨，路旁邊一棵棵大樹在微風中沙沙作響。遠處的一顆赤石孤立在山頂，火紅的四個大字“太陽部落”在絲絲陽光的沐浴下，顯得格外醒目。

　　這是我們今天的目的地——泰安太陽部落。

　　不遠的前面，一級級長長的階梯消失在遠方，引領著我們走進這個現實社會中的“原始部落”。

　　走到中心廣場，一座座石像屹立在四周，女媧、盤古、夸父、黃帝、顓頊……他們用自己的智慧和力量把光輝撒向每一個膜拜、崇敬他們的人。當我們真正來到大汶口遺址的時候，內心深處才真正地被震撼到了！發達的投影技術被很好的融入到了這個新奇的世界，讓我們如同身臨其境，一個古人類身著獸皮草裙，光著腳，手中持一把做功粗糙的鋤頭，辛勤地墾地，一粒粒汗珠從頭上冒出。畫面上還有其他的古人類幾個圍在一起，不知在討論什么。

　　令人最印象深刻的是“文明曙光”。我們坐在小船上，隨著緩緩流淌的小溪欣賞兩岸的雕塑。嫦娥奔月、夸父逐日、女媧造人……無數個歷史神話故事在我們身邊演繹。從遠古黃帝大戰蚩尤到近代鄭和七下西洋在到現代神舟飛船升空，中華民族的崛起史歷歷在目。

　　身已去，心猶在，已銘記于心，豈能忘卻！

　　走進文明作文 篇3

　　美好的早晨，太陽從東方升起，給整個城市披上了金黃色的輕紗。小小和明明匆匆忙忙地吃完早飯，背著書包就趕往學校了！

　　他們呼吸著新鮮的空氣，高高興興地來到馬路上時，小小忽然聞到一股撲鼻而來的臭味。她向四周看了看，發現路邊的垃圾桶下全是垃圾，蒼蠅蚊子滿天飛。

　　小小眉頭緊皺地說：“這么清鮮的空氣都被垃圾污染了，不能讓這些可惡的垃圾在馬路上橫行霸道，我們一定要清除它們。”

　　明明眉頭一皺，連忙擺手捂住鼻子說：“我們還是別撿吧！反正也不光我們的事情！”

　　“怎么不關我們的事，你難到忘了老師對我們說要做講文明、講衛生的好孩子嗎？再說保護環境，人人有責呀！”小小批評了明明。

　　“可是……可是再不上學就要遲到了呀！”明明仍很不情愿。

　　小小著急了，不再理明明了。

　　明明在一旁看著，他見小小的手變的黑糊糊的，但更清楚的看見了小小那顆純潔的心！明明對剛才自己說的話慚愧，臉也發燒似的通紅。

　　小小看見馬路干凈了，他們開心的笑了……

　　他們快步跑向學校，太陽公公為他們撒下贊許和溫暖的陽光……

　　有一天放學回來，我看見路邊有一個垃圾箱外堆了一些垃圾，那些垃圾是人們圖省事還沒走道垃圾箱跟前就仍，結果命中率不高，全部仍到垃圾箱外。一些蒼蠅在垃圾上飛舞著，垃圾腐爛的臭氣迎風撲面而來。許多路人都捂著鼻子繞道而行。我經過這堆垃圾時也隨手仍了一張廢紙。

　　這時，路明和劉月也看見了這堆垃圾。劉月趕緊過去把地上的垃圾撿起放入垃圾箱里。劉月又叫路明過來幫忙，可是路明搖了搖頭說：“等一下。”只見他從書包里拿出一張白紙和一支碳素筆蹲在地上寫著什么。劉月呢，雙手粘滿了垃圾，可她一點也不嫌臟，什么殘羹剩飯、瓜果皮……都經過她的雙手進入了箱內。過了一會兒，她走到路明跟前大喊一聲：“我已經把垃圾收拾完了”“你寫的什么？文明只差一步。這是干什么？”劉月問。路明說：“一會兒就知道了。”“別賣關子了”劉月急切地問。路明一聲不吭，他從書包拿出一瓶膠水，又在紙的背面涂上膠水，把它貼在垃圾箱上。嗨，還真管用，過來仍垃圾的人見了紙條都不好意思把垃圾仍到垃圾箱外了。劉月豎起大拇指贊賞路明。路明也拿出濕巾讓劉月檫手。我被他們的行為深深感動了，也為我剛才的隨手仍廢紙的行為感到慚愧。

　　希望亂扔垃圾的人們不要只顧自己方便而破壞環境。要講文明樹新風，共同維護我們的生存環境。

　　走進文明作文 篇4

　　拿起筆，鄭重寫下：惟有安全，文明才能書寫生命燦爛篇章

　　生命的右翼

　　那是一雙雙漂亮的大眼睛，卻充滿著恐怖的陰霾；那是一只只嬌嫩的小手，卻在鋼筋水泥間無力地垂下；是邂逅死神的恐懼；是生離死別的悲痛；是災難突降的恐慌；是生命逝去的悲哀......

　　面對慘烈與痛苦，每一個有良知的人都在一遍又一遍的拷問著自己的內心：安全，安全是什么？因為，所有的痛苦，所有的淚水，都跟安全有著千絲萬縷的聯系。

　　也許有時候，安全是一座橋，平安在這頭，危險在那頭；也許有時候，安全是一條河，生命在這頭，死亡在那頭；而更多時候，安全是一份執著、一份責任，保護著生命，傳遞著平安。"5.12"地震使數以萬計的生命瞬間化為烏有，然而，也創造了一個奇跡：有一位校長，每學期都要帶全體師生演練緊急撤退，當初平安時，人們會認為這純屬多余，更有點滑稽可笑，人當地震來臨，所以人都驚嘆了：整個地震帶惟有這所學校沒有一人死亡，所以師生的心都還強有力地跳動著，這是多么激動人心、多么令人振奮的消息呀！安全是什么？安全就是生命，安全就是健康，是這位校長對安全的重視、謹慎，才換來了眾多生命的延續，是全體師生對安全的一次次苦練，才換來了今天生的希望。如果每一個人都能對安全多一份關注，那么將會有更多的生命仍可以在陽光下跳動，這可是任何東西無法換來、無法替代的，這是安全給我們的警戒，更是一次忽視安全教育的慘痛代價！

　　讓我們把目光稍稍放遠，來看一下：

　　生命的左翼

　　文明，是一個人素質的體現，文明更是安全的前提。

　　明明看見了那耀眼的紅燈，腳卻死死踩著油門，只 聽"嘭"一聲巨響，身體便"優雅"地滑落，只要短短地等上半分鐘或一分鐘，綠燈就會牽著你平安度過；道路旁有柵欄，只要稍微繞點遠路，文明地穿過人行橫道，安全就會伴你左右，可偏偏有人喜歡輕輕一跳，翻過柵欄，自以為很酷很瀟灑，對遠處飛馳而來的車子也只是嗤笑著說："想嚇唬人，我才不怕！"但當一切發生，酷、嬉笑便都化為不盡的痛悔。

　　"安全無小事，文明在細節"這不是一句口號，而是需付之實踐的行為。安全與文明就象是人生的一對翅膀，一對可以讓人擁有幸福的金翅膀，我們必須珍視這對翅膀，切實使用這對翅膀，才能讓生命之舟在藍天下自由翱翔，才有可能譜寫下輝煌！

　　走進文明作文 篇5

　　表盤上的指針正在一點一點撩撥著，人們躁動的心，愉悅的氣息也一點一點臨近，腳步已不知不覺地快踏上初二，同學們的心里也急促了，更不像以前那樣調皮搗蛋了。同學們心里浮現出了一個個文明的幻想，那么明天又將怎會美好呢？

　　成長，就好比一艘小船，行駛在波面上，有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪，雖然成長之路平不是一帆風順，但我們可以做一個文明學生。

　　文明學生，上課時認真聽講，這是對老師的一種尊重，不要因為被老師責罵了心里不舒服就和老師大打出手，要學會讀懂老師的心，那顆慈善的心，當老師給予你贊許的目光時，你應該微笑回報他慈善的心，微笑也是一種喜悅的表達方式，它能化解一切，包括心中的不平衡。

　　綠是搖曳多姿的，空靈而深邃的，有了綠生活才是多姿多彩的，有了綠天空才蔚藍，河水才清澈，因為綠能給我們快樂，吸收二氧化碳，所以我們要做一個文明路人。

　　在電視上看到，馬路上郁郁蔥蔥的大樹，珍奇斗艷的鮮花，全都被禁錮在了柵欄里，綠油油的小草已經彎了腰，眼淚像斷了線的珠子掉了下來，草坪中還寫有“請不要傷害我，我也會疼的。”可人們依然我行我素，視若無睹，完全不理會，好像在說：“疼的又不是我，我管他三七二十一呢！”說完，還朝里面吐了一口痰。如果這時有一位素不相識的人正好路過這里，他一會朝草坪中微笑一陣，好像在說：“別弄疼了，他們也有生命，會痛的，如果美麗夭折了，那么世上將不會再美麗。”他輕輕將小草扶起，生怕弄疼了他們，這時一只小狗走過，也會搖搖尾巴，表示對這個人的贊美。這是我看見了文明，看見了美麗還沒被夭折。

　　文明校園，當我走進校園時，心情是多么的激動，因為我升初中了，我要為初中而奮斗，初中生活多姿多彩的，看吧！大哥哥大姐姐們手中整天抱著本書，專心閱讀，上課時做的端端正正，認真聽講，安靜得連一根針掉在地上都聽得見。

　　走進食堂，同學們自覺排隊，不像蜂群那樣你爭我搶的，是大哥讓小弟，大姐讓小妹，就這樣，文明校園建成了。

　　人生步履匆匆，踏過春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭于心靈的縫隙，把文明寫進靈魂的深處，其實你會發現，文明無處不在。

　　文明的鐘聲即將敲響，人們的血液在沸騰著，我們已經整裝待發，期待著文明的到來。

　　走進文明作文 篇6

　　有人問：“共享是什么?”，共享的表層含義即是共同享受，而深層的含義則象征著文明時代的到來。我們的祖輩在嚴苛的生活環境中懂得了人與人分享，而這種精神也隨之傳承到了現在……

　　共享單車，共享書店，共享籃球……越來越多的共享資源向我們揮手，走來，也在逐漸地改變著人們的生活觀念。網絡以一種無處不在的形式出現在我們面前，它以一種無形的力量促使著人們開創更美好的生活，也像一柄雙刃劍，將那些患有網癮的人推進萬劫不復的深淵……

　　如今，人們只需拿起手中的手機，用微信掃一掃圖中二維碼，便可輕而易舉地完成任何事情。雖然十分方便，但有些人也會渾水摸魚，在其中搞破壞。例如運用病毒軟件將他人的錢財轉入自己的賬戶，讓自己能夠遠程操控別人的電腦，這些事雖然有，但是卻不多，所以，網絡的總體還是利于我們人類生存發展的，共享單車便是一個很好的例子。

　　每當我走在大街上，沿路都會有幾輛共享單車擺在那兒，時不時地看見有幾名路人彎下腰，拿起手機，向二維碼圖片照了照，不一會兒，就把車騎走了。“哇，看起來好方便，我也想試試”!我每次都會這么想。

　　終于有一天晚上，我在大街上健走，這次比往常走的路都多，所以走到一大半時，我已累得氣喘吁吁，上氣不接下氣了，剛好看到旁邊有幾輛“摩拜單車”。我靈機一動：要不騎一下試試，就一下!心里好像有股魔力在吸引著我，反正這么累，休息一下也行——我拿起手機，點開軟件，掃了掃圖中的二維碼，過了一會兒，跳出來一張網頁，什么!還要押金!……，我不情愿地交了299元，不一會兒，我就像“大人們”一樣，把車騎走了。第二天，又經過了那條路，看到路旁零零散散的擺放著幾輛自行車，有些有氣無力的歪斜著，還有的“懶散”地“躺”在那兒，我上前扶好。心里也不禁響起了這樣的聲音：共享時代，一定就是文明時代嗎?

　　共享代表文明，文明就代表共享嗎?我始終在“文明共享”和“共享文明”這幾個字中徘徊不定…。共享需要文明，文明也需要共享。文明的人會分享，會考慮別人的感受，反之，有些一心只要別人分享給他的人，往往不會考慮別人的感受，恰恰就是不文明的人。

　　共享是文明時代的象征，文明也是共享時代的基本。沒有共享，談何文明!望共享的時代中有文明，文明的時代中有共享!讓我們一起文明共享，共同開創屬于我們的文明時代。

　　走進文明作文 篇7

　　從歷經滄桑的古代到科技高速發展的現代，人類追尋文明的腳步從未停歇，文明已深深埋入人們心中，浸潤到生活中的每個細節，根深蒂固。不得不承認，文明為生活增添了新的色彩。

　　走進歷史，讓古代文明演繹曾經的輝煌。

　　站在長城的一角，輕輕撫摸著斑駁的城墻，歷史的卷軸在微風中徐徐吹展，讓霞光來見證它曾經的輝煌。腦海中不覺展現那場金戈鐵馬群雄紛爭的戰場，耳邊響起轟鳴的鼓聲和吶喊，而這座宏偉的古物就矗立在那里，守護者秦朝。歷史帶給我的是新的震撼和使命，不覺到這殘缺的古墻產生敬畏之心。月光慵懶地灑在這一座座古城，一件件古物上，像為它們披上一層薄紗，寧靜柔和，我輕拭塵埃，溫暖它們的冰涼。

　　生活中需要歷史，去反思去領悟，方可精彩。

　　走進社會，讓現代文明彰顯新的生機。

　　靜立在川流不息的人群中，文明隨處可見。它可能是陌路者的相視一笑，可能是交談間的禮貌用語，可能是世博奧運時志愿者的熱情幫助，它可能是公交站臺井然有序的隊伍，自動取款機的一米線旁，可能在斑馬線紅綠燈下。文明雖小，但彰顯的是現代人的素質與修養。因為有文明，陌路也會成為朋友;因為有文明，干戈也會化為玉帛;因為有文明，他人也會成為彼此一瞬的溫暖。我靜靜體驗著文明的力量，帶著友好與感動，與文明對視。

　　生活中需要文明，去尊重去弘揚，方可精彩。

　　走進文明，讓傳統與現實碰撞新的火光。

　　現在祭孔拜佛盛行，文明也成為代名詞，這是在對文明的弘揚與傳承。中國是禮儀之邦，向來重視禮節與文明。孔丘“己所不欲，勿施于人。”劉備的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”都是文明的很好體現。而現在傳統也深入人心。見面時父母會教年幼的孩子問好，書信時“您好”“此致敬禮”等用語的運用，“令尊”“貴姓”的交流稱謂等等。餐桌禮儀，節日習俗等都被發揚光大。從傳統到現在，文明在歲月的長河中生生不息，歷久彌新。

　　生活中需要文明，去磨合去發揚，方可精彩。

　　文明是一個城市的標簽，是一個人道德的鑒別，它更是一個民族的靈魂。生活需要文明來溫暖人心，需要文明在維系秩序，也需要文明來實現境界。文明是一個微笑的弧度，是見面握手的風度，是謙讓隱忍的韌度，文明讓心靈上升了新的高度。

　　讓文明潛移默化地浸潤心靈，讓生活因文明而精彩!

　　走進文明作文 篇8

　　那件事，令我至今仍記憶猶新。

　　那是一個星期六的中午，我和爸爸媽媽在街上散步，那天中午陽光明媚，天空特別晴朗，明媚的陽光照耀著大地，黑色的柏油大道都散發著閃閃的光芒。如此燦爛的陽光，如此新鮮的空氣，怎能不令我神清氣爽？

　　我帶著滿心的喜悅，跟隨爸爸媽媽漫步在馬路旁的人行道上。突然，一個圓柱體的東西出現在我的視野里，我帶著買腦子問號走近一看，原來是一個空易拉罐。一個念頭突然在我腦海中閃過：我到底該不該把它拾起來？經過大腦仔細考慮后，我才決定把它拾起來。當我正準備彎腰去拾起它的時候，一個穿著華麗的人從我身邊走過，很自然的把手往空中一揚，一個零食袋就飄了下來。我朝她撇撇嘴，極不滿意的瞪了她一眼，很不高興得想：穿得這么華麗，原來內心那么骯臟！我思量著，自己該不該把這些垃圾撿起來呢？這些垃圾又不是我扔的，我憑什么要撿？如果我撿起了它們，別人還會以為是我扔的呢。可這個想法馬上遭到了否定：這么漂亮的柏油大道上，撒著一些零零碎碎的垃圾，簡直是毀了大路應有的面貌。盡管我這樣想著，可是我仍是不愿意伸出我的手彎腰拾起這些垃圾。當我猶豫不決時，一個小女孩從我身邊走過，當她看見腳下的垃圾時，馬上彎腰把它拾起來，并扔進了垃圾箱。我目睹了小女孩的所作所為，不好意思的低下了頭，我竟然連一個小女孩都不如！但當我抬起頭的時候，卻看見了一幕本不該出現的畫面：幾個二十來歲的年輕人，個個穿得很時尚，頭發各色的都有，當他們經過這條路時，難聽的話語在我的耳邊響起。并且，他們非但沒有留下一個好的形象，竟然還留下了幾個煙頭！剛剛才被小女孩拾過的路面，此時又變的臟亂不堪。如此不文明的舉動，使我即刻對他們充滿了厭惡，即使他們外表再美麗，舉止上不文雅仍會遭到人們的唾泣。這一次，我沒有再考慮什么，馬上彎下腰，拾起垃圾扔進了垃圾箱。

　　是那個跟我素不相識的小女孩，使我懂得了什么叫真正的文明。真正的做到講文明，不僅僅是保證自己的舉止、行為符合文明人的要求，更要時刻關注他人的行為舉動是否符合要求，見到不文明的人或事都應采取相對的行動來勸阻或批評，給予他們忠告。

　　文明，是一個城市的標志，擁有文明，才能打造出一個好的城市。讓我們攜起手來，共同創建出一個人人贊美的文明城市！

　　走進文明作文 篇9

　　地球，本來不屬于這個外來物種—人類，我們是隕石中的一種能量，落到地球上，不斷演變而來的。

　　而現在，地球上有千萬種生物，只有一類在破壞大自然的規律-人類。大氣污染，亂砍濫伐，硝煙、戰爭讓地球早已變得千瘡百孔。人們現在已認識到自己的錯誤了，號召文明生活，禁止破壞大自然。但已為時已晚，錯誤一發不可收拾，文明被保留在紙上……

　　“禁止砍伐”的標牌，被卡車的輪胎壓斷；河邊“禁止排放污水”的告示，早已被工業廢水淹沒；公園里，“請勿踐踏草坪”的紙張早已被廣告覆蓋；馬路上，“保護空氣環境，治理大氣污染”的口號，已被二氧化碳腐蝕的一干二凈……

　　文明是什么？是隨地吐痰嗎？是砍伐樹木嗎？是只喊口號不踐行嗎？答案顯而易見：No！文明應該是植樹造林，是不往河里丟垃圾，是拾起地上的一片廢紙扔進垃圾桶。文明之士當然有，只不過太少了。過度依賴大自然透支地球資源，這難道就是所謂的文明嗎？

　　國產電影《流浪地球》是模擬地球五千年后發生的事，而人類的不明行為提前到了500年，甚至50年以后發生的事，為什么要“流浪”？還不是因為人類的不文明行為讓太陽系陷入危機？難道不是因為貪心的人類認為地球上的資源已不能滿足他們的野心了嗎？

　　人們還假裝同情地球，帶著地球一起“流浪”，難道，地球真的需要人類的同情和保護嗎？不，并不需要，人類離開地球后，地球就會回到恐龍出現在地球之前那生機盎然的景象。人類的不文明行為至少讓地球的壽命至少減少了五十億年，人類離開地球，地球還會生存得更好，成為太陽系中一顆耀眼的綠藍色星球。

　　地球給予了我們生命，我們本應用感激的心回報地球，可我們卻恩將仇報地用不文明行為來破壞我們的地球母親，讓她這顆本應永生的美麗星球一步步走向毀滅。人類的夢該醒了，好好反思一下，這樣做真的對嗎？地球那么熱情的招待我們這些外星來客，我們卻狼心狗肺地肆意踐踏，人類真的該醒悟了。

　　文明并非大事，也非小事，一件不大的文明事，卻可以獲得幾倍的好處。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們所需的文明不是喊喊口號寫寫計劃罷了，而是用行動去踐行他們，人們該為我們做下的不文明惡行感到恥辱。要為自己的行為負責，而不是逃避去尋找另外一個適宜生存的星球，就算找到了，下場也和地球相似。

　　我們需要去實現和實踐文明的行為，不要讓他們淪為紙上談兵。

　　走進文明作文 篇10

　　文明的集合，因為我記得:文明是民族的靈魂！

　　——題詞

　　綠樹紅花，小橋流水，這是美麗的神牛谷——，我最喜歡的度假勝地。

　　微弱的晨光照亮了樹梢，跟著綠樹，沿著蜿蜒的山路在群山中行走.

　　當你來到神牛谷，首先要去的地方是神雕崖。據說在古代，玉帝派了一座巨大的山雕來守衛山谷。看到美麗的牛谷，它就變成了一座石像，永遠留在了牛谷。來到石頭旁，用手輕輕地撫摸著。滄桑！這是我唯一的感覺。我不知道石頭經歷了多少次風暴，漫長的歷史被記錄在石頭溝里。后退幾步，再看一遍，就像它的名字一樣，像一座巨大的雕像。多么自然文明的縮影啊！

　　人類文明在哪里？

　　去看看小龍潭。也許那里有人類文明的影子。嗯！水是清澈的，純凈的，干凈的！一點人類文明的痕跡都沒有！魚在水里自由地玩耍。岸邊綠草如茵，鮮花芬芳，蜜蜂和蝴蝶花翩翩起舞.涼風吹來，令人陶醉！

　　水有自己的橋。

　　神牛谷的吊橋有一種特殊的味道。我家鄉的大多數橋梁都是混凝土板橋，簡單明了。這座吊橋的外觀打破了單調，給它一種獨特的顏色。兩把鐵鎖，平板，簡單但不單調.站在橋上，往河邊的亭子里望去，偶爾有幾個村民在那里閑睡，手里拿著蒲扇，輕輕地搖晃著，讓外面的游客嘰嘰喳喳地走過，讓窗外的水汩汩流淌。多么令人欣慰啊！

　　向前走，水果味的，路經過蘋果園，上面有紅色的大蘋果。來來往往的游客沒有一個伸出手去摘蘋果，否則，我聞不到香甜的水果香味，也看不到一個接一個的蘋果.

　　事實上，這就是人類文明所在！不要破壞自然，積極保護自然。人類文明不是體現在一個固定的位置上。它無處不在。

　　我最喜歡——家鄉的神牛谷。因為它純凈自然。它不像其他地方的景點那樣到處都是垃圾和涂鴉。家鄉人民的文明造就了這個地方。文明使得在這里展示它的美麗和獨特成為可能！如果這里的人們已經失去了他們的文明，那么就不會有像許多地方那樣的遺跡了！

　　文明是人類的基礎，是最高的行為準則，也是生活的必需品！我們不僅應該文明地對待自然，我們也應該文明地對待世界上的一切事物！

　　文明使人善良；文明使人高尚！

　　文明使國家充滿活力；文明，讓國家富強！

　　文明是中國兩千多年的傳統，是民族的靈魂！

　　我發現了文明。

　　我想收集文明。

　　走進文明作文 篇11

　　曾經看到過一句感染力極強的話：“城市，詩意地棲居于大地上”那時，我腦海中，浮現的城市的影子不再是鋼筋水泥而是一座溫暖如春雨的小島，我時常想是什么使城市與單純的建筑群區別開來，后來我明白了，是文明，是一種無形的精神力量使城市充滿了生機與魅力。

　　巴黎的文明是時尚浪漫，倫敦的文明是典雅與古樸，紐約的文明是繁華與開放，雅典的文明是華貴與神秘，北京的文明是傳統氣息濃郁的，上海的文明是現代節奏鮮明的。不同的城市有著不同的文明特征，猶如一張張迥異的面孔，帶給人們愉悅的驚奇感 。這時候的文明隱藏在城市的街頭巷尾，蹁躚在城市美倫美奐的建筑物里，飄散在當地美食的香味中，流連在記載城市歷程的史冊間。它是非意識形態的，是自然而然的沉淀，是有意無意的積累，是游覽者看到第一眼城市留下的印象，是所聞者不由自主的聯篇浮想。譬如一提起鳳凰，人們便會想起山明水秀的自然景觀想到神秘的儺戲，想起依山傍水的吊腳樓，打造精美的苗族銀飾，當然更可能想起那本被譽為“古今中外最別致的一部小說的《邊城》。由此可見，有了文明，城市便有了一襲光彩奪目的長袍，得到世人的贊美，引發人無盡的向往。

　　文明的另一個層面是城市里人的行為舉止和修養素質。有一句話說得好“最偉大的風景是有人參與的風景。”我想人們在觀光游覽，倘徉于城市外圍風景之中時，也一定不會忽略對城市精神內核的欣賞。試想想我們漫步于桃紅柳綠鶯歌燕舞的城市公園中時，耳邊傳來的若是粗鄙的吵架聲，目睹的若是成群成堆的垃圾，那將是多么大煞風景。相反如果文明在社會生活中深入滲透，發揮效應，處處是悅耳和諧的禮貌用語，處處是一塵不染的街道，那么再普通的景色也會無端地生發出魅力，讓人流連忘返。說到底，一個具有淺層次文明的城市，頂多成為觀光旅游城市，并且等待它的是人們審美疲勞后的不屑一顧，而一個具有深層文明的城市卻足以成為人身心的歸宿，接受人身心的皈依，不能忽略的是深層文明往往是白天形成的，它不像外層文明要承受歷史的寵幸才能擁有，或者與經濟投入緊密掛鉤，它更多的是主觀的超越物質的，它是一個城市應該始終不懈追求的至高目標。

　　此次長沙創建文明城市，深入地理解并把握住了文明的兩個層面，在改善市容市貌加強文化底蘊與提高公民素質兩個方面投入精力。我相信，文明會給予長沙精髓與靈魂，在不久的將來，又會崛起一座詩意地棲居于大地上的文明城市。

　　走進文明作文 篇12

　　晴朗的上午，賀蘭山。山上的巖石如千萬匹奔騰的駿馬被勒住了咽喉，只得悻悻地揚蹄，卻止住了步伐。嶙峋的山石裸露著，在陽光下反著光，一如千年前泛著冷光的戰士盔甲。

　　想起了西夏王和他的王朝。西夏并非一個番夷小國，在北宋的時代，它是足以與之并立的。猶是西夏的第一個皇帝——李元浩，以及他的父兄祖父，他們都驍勇善戰，立下赫赫戰功，為自己和部落乃至國家爭得一份榮譽。西夏的開國皇帝更開創了西夏獨有的文明。他改變了原有的文字和服飾，請人撰寫編造西夏文字……

　　我站在賀蘭山巔，如一塊久屹于此的巖石，遙遙望下，只見赤紅或青的石，以及遍于山石間隙的黃土沙，輕輕一步，就帶起些許的沙塵。千年前，是否也有一個人，這樣俯瞰這座賀蘭山？當他的白鴿從山腰飛起，他就指揮千軍萬馬，殲滅敵人。所過之處，金戈鐵馬，硝煙四起。一場場戰爭過去，他依然屹立于此，俯瞰著他的王朝，他的子民。岳飛有言：“踏破賀蘭山厥！”然而，南宋的軍隊卻不曾踏足于此。西夏王也許覺得，賀蘭山厥終不會被踏破。畢竟，這里是他畢生的心血。

　　我蹲下來輕撫巖石，感受歲月侵蝕的疤痕，石是粗糙的，并不如平日所見的磨光的玉石一類，讓人心生敬意，有的還有未被歲月磨平的棱角。它們不知在這兒沉默了多久，經受了多久的風吹雨打日曬，也許幾千年，也許幾萬人，乃至幾億年。遠遠的，可以看到一些巖畫，痕跡已經被歲月沖淡，圖畫已模糊難辨。導游嘆一口氣：“這個巖畫已經太久了，怕是撐不了多久了。只能看一眼是一眼。”太深太深的嘆息，如一塊沉石，在我心上印下了跡。

　　千年前，亦是有過這樣的嘆息，繼北宋、大遼之后，成吉思汗滅掉了西夏王朝，滅掉了建立了西夏王朝的黨向族。二十二年，黨向族和西夏王朝堅守了二十二年，卻終究敗在了成吉思汗射大雕的弓箭之下。西夏王朝，終消失在了寧夏輕沙的吹拂下，消失在了沙湖蕩漾的輕波下。而燦爛的西夏文化，也逐漸被歷史的風塵掩埋。直到近代，一位外國的學者搜集走了所有的西夏文獻，一如敦煌的文物，被人一箱箱運走，國人卻無能為力。寧夏的風沙，漸漸的凄迷了，又凄迷了。

　　一切俱往矣，有多少人在追問如果西夏沒有滅亡，如果文獻被國人保存完好……只是，歷史沒有如果，而西夏的英雄，西夏的悲滄也只能隨巖畫旁日益模糊的西夏文字一樣，漸漸模糊在歷史的洪流中。

　　西夏，一如賀蘭山的石，風化了。

　　走進文明作文 篇13

　　從大年初一至初八，就像宋丹丹小品說的那樣：“鑼鼓喧天，鞭炮齊聲，紅旗招展，人山人海！”從早上，我在鞭炮的“鈴聲”中起床；到晚上，再從鞭炮的“催眠曲”中睡去。從早到晚，接連不斷。雖然這是一種習俗，但這個社會需要文明的存在。——題記

　　以前，放鞭炮是過年的標志之一。只要在家中聽到鞭炮聲，就會想到：“哦，過年了！”但隨著污染指數的慢慢增加，夜晚漸漸沒有了星星。那些放鞭炮的人，你還不醒悟嗎？

　　煙花爆竹污染的不僅是環境，那也是一種噪音啊。當你正專心致志的讀書，窗外卻傳來一陣鞭炮聲。你不會厭煩嗎？雖然煩，可我們卻無可奈何！

　　過年，大人們會放假休息。可還有人過年也沒有休息。那就是清潔工！他們一大清早就爬起來，而你還在酣睡中；當他們一掃帚一掃帚地掃你昨晚放的鞭炮時；你只是一個翻身繼續睡去；但他們清掃完畢時，你才剛起卻又展開一天的“放炮”一天。

　　難道你沒有發現道路上變干凈了嗎？為什么還要讓干凈的街道再一次鋪滿一層紅紙屑。可不可以少放一點，讓清潔工過個清閑的年。可不可以少放一點，讓我們這個城市我們這個大家庭減少一點點污染指數，盡管是一點點。請不要讓您的孩子到長大以后說：“我還沒有見過星星呢！星星長的就像書上的一樣嗎？”

　　過年時，奶奶來我家過年。我問奶奶；“你坐公交車來的時候，有人給你讓座嗎？”她說：“怎么會有人給我讓座！”奶奶說的讓我很驚訝但我也不知道怎樣回答她的反問。

　　比起坐私家車，我更喜歡擠公交。到一些人多得站點時，就會有很多的老年人上車。因為我是站著的，所以沒有辦法幫到他們。但坐在座子上的是一些年輕人，對他們卻視而不見，看來只有你們的手機才是最重要的。我相信你們有不得已的理由，但你們的身體一定比老年人的硬實吧。為什么不起來走走，給他們讓個座呢？我想說公交車上的廣播里的“請給老、弱、病、殘、孕讓個座！”到底是給有座的人聽的還是給哦們這種沒有座的人聽得！我喜歡聽到給人讓座時別人給予的表揚，這種表揚在你眼里就這么不重要嗎？

　　我們這個社會真的需要文明，需要每個人的堅守。雖然政府做到了沒有放鞭炮，可是小家還會放。雖然政府提出要求要讓座，可是一些人還是不會聽。那政府的做和說，又有何用呢！難道必須制定一些嚴規，我們這個社會才會文明起來嗎？

　　可是我不相信我們只能在有法規的條件下才能養成文明的習慣！

　　走進文明作文 篇14

　　生態文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態環境為主旨，以可持續發展為根據，以未來人類的繼續發展為著眼點。

　　這種文明觀強調人的自覺與自律，強調人與自然環境的相互依存、相互促進、共處共融。這種文明觀同以往的農業文明、工業文明具有相同點，那就是它們都主張在改造自然的過程中發展物質生產力，不斷提高人的物質生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點，即生態文明突出生態的重要，強調尊重和保護環境，強調人類在改造自然的同時必須尊重和愛護自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。

　　生態文明又同物質文明與精神文明既有聯系又有區別。說它們有聯系，是因為生態文明既包含物質文明的內容，又包含精神文明的內容：生態文明并不是要求人們消極地對待自然，在自然面前無所作為，而是在把握自然規律的基礎上積極地能動地利用自然，改造自然，使之更好地為人類服務，在這一點上，它是與物質文明一致的。

　　而生態文明所要求的人類要尊重和愛護自然，將人類的生活建設得更加美好；人類要自覺、自律，樹立生態觀念，約束自己的行動，在這一點上，它又是與精神文明相一致的，毋寧說它本身就是精神文明的重要組成部分。說它們有區別，則是指生態文明的內容無論是物質文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說，生態文明具有相對的獨立性。

　　人類對于文明的認識是一個長期的歷史過程。按照馬克思主義的觀點，文明是相對于野蠻而言的。從社會形態的角度看，迄今為止人類已經經歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會主義文明；從生產方式的角度看，人類又經歷了農業文明、工業文明等等。但從生產方式角度看的以往的文明，其著眼點主要是物質，是物質生產能力的提高，人類物質生活的改善。這當然沒有什么不對。

　　因為在生產力水平很低或比較低的情況下，人類對物質生活的追求總是占第一位的，所謂“物質中心

　　的觀念也是很自然的。然而，隨著生產力的巨大發展，人類物質生活水平的提高；特別是工業文明造成的環境污染，資源破壞，沙漠化，“城市病”等等全球性問題的產生和發展，人類越來越深刻地認識到，物質生活的提高是必要的，但不能忽視精神生活；發展生產力是必要的，但不能破壞生態；人類不能一味地向自然索取，而必須保護生態平衡。

　　讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會責任，為實現人與自然的和諧共處，為創造美好未來做出積極的貢獻，讓安康的明天更加美好！

　　走進文明作文 篇15

　　地球的生物形態豐富多彩，有的微小的讓你看不到它的存在，有的大得讓你震撼，有的飛翔于藍天，有的遨游于深海，有的出沒于密林，有的奔馳于草原。

　　“枝間新綠一重重，小蕾深藏數點紅。”草甸凝綠，松竹滴翠，百花吐艷，層林盡染，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣。

　　“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。”，駝走大漠，雁排長空，魚游淺底，萬馬奔騰，多種多樣的動物為自然的山河水增添了無限活力。

　　生命為大自然添了色彩，大自然為世界孕育奇跡。

　　我們的祖國屹立于亞洲大陸的東部、太平洋西岸，其陸地面積為九百六十萬平方公里，僅次于俄羅斯和加拿大，是世界上第三大國，祖國美麗的`自然風光太多了，東北大興安嶺的大森林，云南西雙版納的熱帶雨林，內蒙古的大草原，貴州的黃果樹和黃河壺口的瀑布，欣賞名山有泰山，黃山，廬山，峨眉山……欣賞大海，中國的海岸線很長沿海有眾多美麗的城市——大連、青島、連云港、廈門等等。

　　美麗的祖國，美麗的家園，美麗的生活。

　　祖國雖然山清水秀但貧窮落后，不是美麗中國；強大富裕而環境污染，同樣也不是美麗中國。正如偉大哲學家所說：人類歡呼對自然的勝利之時，也就是自然對人類懲罰的開始。

　　隨著經濟的進一步開發，我國的環境污染日益加劇，并且嚴重威脅我國城鎮居民的生活健康，甚至在將來嚴重制約我國經濟的合理發展。

　　我國環境污染嚴重，其主要來自工業的排放，再加上生活水平的提高，能源消耗巨大，廢水、廢氣與固體廢棄物日益增加。

　　不看重負的地球在哭泣。

　　什么是美麗中國，所謂的中國，就是讓人們群眾在享有豐富物質文化生活的同時通過大力加強生態文明建設，為祖國大地披上美麗綠裝，實現中華疆域山水秀美，讓我們的家園山更綠，水更清，天更藍，空氣更清新。

　　如果說農業文明是“黃色文明”工業文明是“黑色文明”，那生態文明就是“綠色文明”

　　生態文明作為一種新的范型，把人類帶進了真正意義上的“文明時代”一個結構復雜，秩序優良的社會制度將在全球建立。人與自然和諧共生的生產方式將主導人類經濟、政治、文化，社會的生活各個方面，人類一方面能享受現代科技帶來的舒適生活，另一方面被“澄塘霞影，婀娜的花卉，清新的空氣。“的美景。

　　國家在行動，社會在行動。

　　環境生態文明，共享綠色未來。美麗的中國是我的夢，是社會的夢，是國家的夢。

　　走進文明作文 篇16

　　秋日的天空，了無雁雀劃過的痕跡，云薄薄地舒展著，一片白凈與輕柔，裁下來，宜題杜牧的七絕，宜繪唐寅的扇面，天地之間充斥著厚重的墨香。中華文明就像這祥和寧靜的秋日，上千年的歷史流轉旋渦將這靈動飄逸的華章、似煙似霧的山水、遒勁或柔美的書法一并吸納熔鑄，造就了秋日般的平和境界和燦爛輝煌。

　　但歲月的車輪駛到了21世紀，趨向一體化的經濟在重新塑造著這個被多元的民族文化分解的世界。文明在沸騰的時代血液中沉浮，古典與歷史面臨著抉擇。希臘疲倦了，她只想靠著愛琴海的冰藍，沐浴著酥甜的陽光，做一個知足常樂的漁夫；埃及只能在金字塔中封存她那神秘而久遠的魅力，無奈地注視現代化競技場上的硝煙彌漫；兩河文明在戰火中死去，古文明的遺體已經冰冷……而我們那秋日般輝煌的文明呢？

　　我渴望用溫軟的手指去觸摸故宮的城墻，用雙眼去盛滿漢時的月光。

　　我渴望在綿綿的梅雨里聆聽隨風潛入夜的清脆如玉的古箏或是纏綿悱側的簫聲。

　　我渴望去尋訪沉淀了文人風骨的名山大川，追隨李白的放達，感受那噴薄的激情。

　　我渴望的太多，但事實上，我卻看到定海古城成了一堆廢墟，長城的磚石上留著游人的刀痕；充斥在耳邊的是橫行無忌的帝國英語，而鮮有唐詩宋詞悠遠的音律……機器冷酷地開過，鋼齒嚼爛了中國紅，在它身后，拖出的是一串串模式化的大樓，這在華夏大地又刻上了一道道難以愈合的傷口。用了幾千年時間來慢慢沉淀精細打磨的風貌，只需十幾年甚至幾年就可以被徹底毀滅，我們有了形似舊金山的大連，貌似紐約的上海，本民族文化卻正在消失。舊時的明月是否依舊？

　　的確，我們顯赫過，也曾落后過，在自大與自卑間要找準坐標很難。于是，有人鉆入死角中，認為我們過去的落后是因為文化劣予西方，因此唯西方馬首是瞻。其實一種文明的興衰不完全以其誕生地的國力強盛與否來判定，試想，即使中國會因全盤西化而強大，那也只是政治理念，而與人文精神毫不相干這種浮華也只會是曇花一現，不能持久，我們的輝煌昨天值得每一位軒轅子孫好好地珍惜與繼承。

　　不然，當我們摒棄了構成自己生命的文明后，回首望去，只能見到悲壯的夕陽熔化著火紅滴入寂寥的文化荒漠中。正如尼采所說：我們離開了陸地，乘船航行，我們把身后的橋梁不僅僅是橋梁，連同整個陸地都給切斷了。于是，方始驚呼：小船啊，你可要加倍留神啊！

　　但愿，今后不是只能在迷霧中尋找那片曾經擁有的藹藹清蔭。

　　走進文明作文 篇17

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。

　　說到文明禮儀，我想到了一件事情。一些地質探險考察的外國人在我們武隆后坪的山上考察，他們擦嘴的餐巾紙、礦泉水瓶子全部放在兜里，等到了武隆縣城，才把瓶子、餐巾紙小心翼翼的放在垃圾桶里。“山上沒有垃圾處理的地方，武隆縣城有垃圾處理廠”。他們這樣回答我們的提問，許多人都用驚訝和不解的目光看著外國人，他們驚訝什么呢？他們又什么不解呢？有必要驚訝嗎？一個個問題出現在我腦海中。有，他們有太多不解和驚訝。他們肯定在想：一個外國人來到我們武隆都很愛保護我們的環境，而我們自己呢？隨地吐痰，亂扔垃圾，出口成臟，更有許多不良的行為了。一次，一位縣政府的工作人員跟著外國人一起到山上考察，那位工作人員喝完礦泉水就把空瓶扔出兩丈多遠。外國人等到空水瓶停下后，跑出去撿起廢瓶子隨手裝進自已的口袋里。那位工作人員看見了，顯得很尷尬，紅著臉，不好意思地低下了頭。有一次，我問那些外國人：“你們為什么要這樣做呢？”他們誠懇地回答：“為了讓我們的環境不被污染，更加清潔，作為一個外國人，我們應時時刻刻注意自已的形象和舉動！”答得太好了，我不由向他們伸出大拇指。

　　在我們生活中，許多不講文明、不守秩序的事情時有發生。一次，我乘坐公交車回家。看見一位“黃毛”大搖大擺地走上車，擠開了旁邊的一位老爺爺，舒舒服服地坐了下來；垃圾桶，原本是放垃圾的，可是，有的人為了圖便宜，怕費事，隨手把垃圾扔在了地上；護欄，本來是不讓人們亂闖橫穿馬路的，可是，有的人為了貪方便，翻越護欄，橫穿公路。哎，同學們，讓我們把丟失的文明找回來吧！

　　文明禮儀是人類和諧相處的金鑰匙，擁有它不僅會給別人帶來快樂，而且自己也會從中感受到幸福、快樂。目前，我們武隆縣正在創建文明城市，打造旅游新形象。爺爺奶奶們、叔叔阿姨們、兄弟姐妹們，讓我們的美好形象，讓我們的文明禮儀留在我們心里。讓我們的美好形象，讓我們的文明禮儀留在外國朋友心里。

　　走進文明作文 篇18

　　觸摸文明的脈動，追尋逝去的歲月。

　　——題記

　　綿長的萬里長城在汗水中緩緩筑成，每一粒從西域吹來的沙，都隱藏了千年的秘密。暗黃燈光下的瓷器依然色澤溫潤清美。一群頭戴樹葉，穿著獸皮，身佩彎刀的人們圍在火堆邊，唱著特有的歌曲。埋葬在地下的寶藏重見天日，歷史的長河流過它們的光滑如新的表面，浸入早已失去靈魂的內在……

　　千峰翠色——古代青瓷

　　唐代詩人陸龜蒙曾以“九秋風露越窯開，奪得千峰翠色來。”來贊美青瓷。青瓷是我國著名的傳統瓷器之一，追其來歷，可尋至商代，但要論真正意義上的青瓷，還是應屬東漢末年時期，在浙江燒制的。浙江生產的越窯青瓷色澤溫潤清美，當為青瓷之上品，也只有如此，才能在古代“海上絲綢之路”中耀眼無比。青瓷之美就連陸羽也曾在《茶經》中推崇一二。這就是青瓷，傳統藝術的根。

　　潤物生香——古代茶葉

　　如果說青瓷是傳統藝術的根，那茶葉就是中國文化這棵大樹的枝葉，不知你是否看過CCTV紀錄頻道播出的一部紀錄片“茶，一片樹葉的故事”。這片漂洋過海，歷經千年依然受人們喜愛的樹葉，就是中華瑰寶——茶。中國是最早使用茶葉的國家。傳說兩名農民上山砍柴，一名農民意外被蛇咬傷，他的同伴無法背他下山。只好在山中摘些樹葉充饑，竟意外發現這些樹葉能解毒，他們下山后把這事告訴了同村人。這個村子的人后來又發現這樹葉放于熱水之中，會變的清香噴鼻，從此就時常飲用，不知他們可曾意識到造就的傳奇。

　　自古文人墨客就將品茶作為一種雅好，更有陸羽著成《茶經》流傳千年，可見茶文化的博大精深。

　　宛自天開——古代園林

　　“雖由人作，宛自天開”中國的園林藝術以保留山水原貌為本，表現了我國古代天人合一的思想。我國園林藝術分為皇家園林和私家園林兩類，其中皇家園林的代表作品就是被稱為“萬園之園”的圓明園，它號稱“東方的伊甸園”。不幸的是，1980年英法聯軍攻入北京后，搶奪并燒毀了它。

　　而私家園林以蘇州地區造園藝術成就最高，私家園林一般從遠處看就像一幅山水畫，建造者多追求清雅，幽靜，細膩，擅長借遠景與之融合在一起，就像此物就在此處一樣。對于園林，我國古代也有一部著作名為《園治》，上文提及的“雖由人作，宛自天開”就出自此書。

　　文明之河從遙遠的炎黃之巔流下，流過一個個傳奇的王朝，歷經五千年的風霜，孕育了無數騷客，承載著中華文明的精華，流向現在，奔向未來！

　　走進文明作文 篇19

　　中國是一個承載著悠久歷史的國度，是一個沿用五千多年燦爛文化的國度；它是一個值得我們驕傲的國度！可是，你們知道嗎？它有許多值得我們為之自豪的東西正在消逝。

　　禮、義、廉、恥，是中國古人做人的基本道德，一旦違反他們會為自己的錯誤行為深感悔恨，會為自己的行為進行懺悔或懲罰自己。隨著時間的推進，中國進步了，它步入了現代社會。可人們的行為、舉止卻退步了。身邊的許多事例都在告訴我們：不僅時代須進步，人也須進步，只有人民的文明指數提高了，中國才能更快地追趕上世界的步伐！

　　在日常生活中，大家都鄰居吧。住得那么近應該關系很好吧。可卻恰恰相反，他們經常會為一些雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤，甚至大打出手。他們都沒有想過退一步海闊天空嗎？這難道是古人傳下的“禮”嗎？一對從小玩到大的好朋友，小時候什么都一塊干。吃糖一塊吃偷雞偷狗的事一塊做，出了事兒一塊扛。上了學，每天一起上學放學，跟親兄弟似的。成年了，漸漸地都有了自己的工作，進了不同公司，成了競爭尋手，兩兄弟不擇一切手段整垮對方，想盡一切辦法隴斷對方客源；絞盡腦汁想怎樣讓自己獲得更大利益。我們不得嘆服生活是怎樣的無情僅僅幾年它可以改變所有。更加讓我們可惜的是兄弟間幾十年的感情原來是這么脆弱，這么不堪一擊。在面對生的考驗的時候。兄弟，又算得了什么呢？

　　其實這些“禮義”早已變了味兒。

　　在新聞上看見一則新聞。中國人去外國旅游，不看紅綠燈，橫穿公路。外國聲稱：“杜絕中國式過馬路。”一則公益廣告，在高速上一輛車從車窗丟一只空瓶，畫面暫停，蹦出幾個大字“文明指數，史前一萬年。”再說一個身邊的。我去上街看見一個和我同齡的女孩，他邊走邊往地上扔垃圾，其實這已司空見慣，可令人憤恨的是，后面的清潔阿姨一直緊跟其后在拾撿！一個中國人去外國旅游上了廁所沒有沖就走了，外國人把這些都看在眼里，又一個來上廁所的中國人，剛上完旁邊的外國人把他拉住。中國人感到奇怪卻也沒多想順手沖了廁所，外國人卻說了句“Thankyou”中國人感到驚訝。這些事例在中國數不勝數。想到這些我覺得臉上火辣辣的。

　　中國許多事物都在進步，可文明這一塊不見漲，反在退。警醒吧，看看身邊文明的欠缺，呼吁身邊的人們一起文明，一起邁向文明新中國吧！

　　走進文明作文 篇20

　　滾滾長江，商邑煌煌，三千五百年雪月風霜掩沒不了青銅器的冷峻光芒。盤龍古城，你為萬古長夜賦予了文明的盛世芳華。

　　三千五百年前江漢之交的沃土之上，一種全新而偉大的文化正隨著一座城市的繁榮而逐漸明晰。肥沃富饒的南國熱土上，先民們用勤勞智慧播種出錢糧滿倉，編織出錦繡絲帛；九省通衢的繁華商路上，商賈們用獨到眼光獲取了金銀盈船，也推動了諸夏物產互通；器用豐盈的物質建設中，哪一處又少得了工匠以匠心獨具鑄就青銅時代，吹響文明發展的號角？這一片3.94平方千米的錦繡河中，經濟文化之昌盛不亞于王都，社會形勢之平靜更勝于中原，又怎不是帝國南疆上的無冕之王、文明發展的又一中心與源泉？

　　是的，燦爛中華文明原本源自各地、匯百川而成海，黃河并不是唯一一條流淌著純正華夏血液的河流；繁若群星的古文化中心也不僅僅“自黃河起，北抵燕山，南達淮河”，長江流域本就是中華民族的另一大發源地，荊楚大地上同樣有著自己的文化盛況與偉大史詩，足以與群雄逐鹿的中原等量齊觀。

　　山頂造湖，改造自然，你們用歲月展現了文明的力量。面對著水位極低的盤龍湖，先民們動用其時社會所能動用的最大人力，以無數陶器、石器與先進的銅器，將湖底淤泥運至山頂，以減少滲漏，積蓄雨水，徹底解決了灌溉問題，將土壤黏滯酸濕的江漢平原耕耘為了一萬畝良田。農耕文明的創造令饑寒冗長的歲月有了溫飽的基礎。

　　視死若生，創立城市，你們用歲月留下了文明的印記。階級的出現與固化雖是人類不平等的起源，但也正因為如此才真正創立了有向心力，凝聚力的組織化社會。對神靈與祖先的敬畏令你們將死者的地位封存如墓穴。隨葬數十件青銅禮器的高等貴族，到僅有陶器碎片的平民一應俱全，顯示出成熟社會的特征。城市文明的構建，令分崩離析的歲月有了統一的意志。

　　升華生活，形成文化，你們用歲月煉就了文明的靈魂。“文化源于生活而高于生活”，文化也確是文明之所以為一個文明之魂。此時本地所生的本土文化與殷商文化相融合雜糅，便形成了別具一格的盤龍城文化，令舉世為之震驚。文明文化的形成，令索然無味的歲月有了追尋的價值。

　　漫溯在這歷經千年風雨的古城，感受著文明的脈動與歲月的足音。只愿我們的文明在歲月長河中燦然長流……

　　走進文明作文 篇21

　　中國漢字，是中國文化的代表，中國文化的精華，它不可替代，身為一名中國人，龍的傳人，每當看見一個個端正的方塊漢字時，心中不免油然生出一份感慨、自豪。

　　世界上有四大古文字，唯有漢字碩果并存，至今不衰，其實漢字的發展并不是一帆風順，它曾面臨著“拉廠化”的挑戰，計算機的挑戰……讓我們一一回憶。

　　據了解，中國漢字總數超過8萬，分為簡體和繁體兩大類，常用漢字就有3500個。每當寫起漢字，總感覺復雜，瑣味，但忽地一想，美，不正是從這一個個復雜中轉化成易的嗎？難與易之間不可缺少的，便是讓我們去感受這難與易的美。

　　小時候，總是喜歡和蝴蝶們一起穿梭交際于田野間。現在獨坐在擁擠、平淡的教室，回想起那些日子，想到的，不只是“莊生曉夢迷蝴蝶”，想到的不只是“梁祝雙雙化蝶飛”，不只是“柳鎖鶯魂，花蝴蝶夢”悠閑的落花輕點著水面，翩躚的蝴蝶縈繞著安靜的秋千，嫻靜的女子斜倚樓頭，薄薄的紈扇遮掩惆悵的粉面，碧云間多了幾根銀弦，翩躚的蝶影縈繞心頭。她默說：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁”。

　　這些漢字是在傳遞著一種美、一種和諧、一種真情。從我懂事起，我便一直深陷這些漢字描繪的美的世界不能自拔，而中國漢字的力量，也正以獨特的舞姿演譯著一個個生動的故事，唱著“無人聽及”的歌謠。

　　現在，網絡3g的普及，手機、電腦的廣泛運用，使人們對漢字的書寫、了解漸漸淡化了。前段時間舉辦的“漢字聽寫大會”引發了無數網友的爭議，考的是當代中學生，反思的是所有遺棄紙筆的中國人，這應該讓我們警醒，讓我們這些無知而幼稚的華夏傳人明白現代文明不能完全替代漢字魅力。

　　難道大家不應該看看周圍，來自海外的求學人士，他們日日夜夜學習、書寫漢字，而那時，我們在干嘛？在上傳電子郵件？在用視頻聊天？

　　固然，時代的發展需要這些高科技的引進與運用，這也方便了人們的生活。可是，我們也應銘記，自創立漢字以來，自拿起筆書寫漢字的那一刻，自從確定了你是華夏傳人的那一刻起，便注定你必定肩負著傳承這淵遠流長的漢字精髓的重任。

　　一個民族縱然失掉國土，還能有朝一日卷土重來，當一個國家“失掉自己的語言”時，它就永不可能東山再起！

　　所以，在現代文明極速發展的今天，我們不能遺棄傳統文明，讓我們一起重拾“漢”筆，“俯”寫漢字的歷史。

　　走進文明作文 篇22

　　角落不起眼，文明看得見。

　　校園新風貌，形象攜手建。

　　——題記

　　春風乍起，校園鉆進春姑娘的懷抱里，一片生機，二中變得熱鬧起來。綠草搖曳著身軀，紅花綻放著春天，白楊依舊聳立，同學們追逐嬉戲……校園的每個角落燃放著春天的氣息。

　　春暖花開，文明無處不在，或在某個角落，或在某個瞬間，或在某一舉止。

　　角落清掃

　　“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”想必小角落處也會有文明之光閃耀。

　　我見你拿著一把掃帚，匆匆地走往角落邊的衛生區，似乎干勁十足。看見滿地的落葉和垃圾，你并未抱怨，只是匆忙掄起掃把清掃。這時走來一位同學，手上拿著一個零食袋，正準備扔掉。當零食袋還在空中飄浮時，你定睛一看，立馬叫住這位同學，小聲勸告說：“同學，你這樣是不對的，請把它扔到垃圾桶里。”說罷這位同學滿臉通紅，卻不屑一顧地走了。于是我見你彎下腰，把垃圾撿了起來，又清掃干凈角落邊……

　　轉角問候

　　“一日為師，終身為父。”尊重老師是必要的，哪怕是一聲問候。

　　我見你和幾位同學在樓梯間嬉戲聊天，玩得正起勁，一同走下樓梯。這時，一位陌生老師緩慢地走來，邁向樓梯。當你們與陌生老師擦肩而過時，其他同學都一聲不吭地從老師身旁走過，但你卻往后退了一小步，將兩手放在兩邊大腿上，在轉角處面朝著這位陌生老師，身體向前鞠躬，充滿敬意地說出了一句“老師好”，這聲音回蕩在樓梯間，久久不得散去……

　　彎腰扶車

　　風吹啊吹，吹倒了自行車，卻吹不倒文明人。

　　我見你在校園游走，又似乎是在巡查，像是在尋找需要幫助的人。這時，風大起，只聽見“咣當”一聲，一輛自行車倒在你視野中，這時一位同學看見了，但也只是袖手旁觀，置之不理。可是你不同，你自覺上前，步子邁得十分大，彎下腰兩手扶住自行車，托了起來，自行車便穩穩地立在地上，隨即又去扶另一輛自行車……

　　如今，角落邊的文明越來越少，大家的文明心都去哪兒了呢？有時扔的不單單是一個垃圾，而是道德；吐出的不單單是一口痰，而是文明；說臟話罵人時不單單是罵別人，而是罵自己無修養。如果人人都這樣，二中會變成什么樣呢？而你，是角落邊綻開的文明之花。

　　同學們，讓我們一起攜手，從此時此刻做起，從點點滴滴做起，告別不文明現象，爭當文明中學生，讓文明之花開遍校園，絢爛四季，創造文明校園，樹立二中形象！

　　走進文明作文 篇23

　　“講文明，樹新風”、“文明乘車，舉手之勞”……如今，電視、廣播等各種傳媒手段已經將文明宣傳得十分到位了，可以說，文明標準深入人心。連三歲稚童肯定也會知道乘車讓座是文明的，隨地亂扔垃圾是不文明的，那么為什么還需要這些標語來提示人們？這樣的提醒真的起作用嗎？

　　文明應該是一種習慣，無需提醒。同樣，對于已養成不文明習慣的人，這樣的提醒無異于對牛彈琴，另一種方式或許會來的更直接、更有力！試想，當你在公交車上，你無視了一個從你身邊經過的步履蹣跚的老人，而身后一個背著書包的小學生馬上起身讓座；當你隨手扔在路邊的塑料瓶，馬上被身旁的路人拾起，放進不遠處的垃圾桶，你是否會感到心被狠狠的揪了一下，臉像被打了一巴掌一樣發燙？這樣鮮活生動的提醒，應該不能再視若無睹，裝聾作啞了吧！身邊如果有這樣活的文明標準、移動的文明提醒，將會帶動一群人向文明邁進！

　　文明應該是一種默認的協議、準則。誰也不用說，都知道怎么做。清洌澄澈的溪流，水底石子清晰可見，水中之魚皆若空中游，美得不容任何玷污，誰也不會忍心倒入垃圾，污染它的美，這就是默認的協議。可是，這種協議一旦被打破，就像犯罪心理學中的破窗效應：一幢建筑物的一個窗戶如果被打破了，那么不久，這幢建筑物上的其他一些窗戶也會被莫名其妙地打破。同理，一個人在地上扔了一塊垃圾，如果不被及時清理，很快就會有人扔第二塊、第三塊……直至垃圾成山，人們在往這扔垃圾就更理所當然了！從另一個角度看，這也是人們不良從眾心理的表現。那么我們要做的，就是絕不做第一個破壞“文明協議”的人，而且要維護我們的協議，譴責違規者、破壞者，杜絕盲目從眾，堅守準則。

　　文明有時候也需要強力來執行。重賞之下，必有勇夫，重罰也會有強硬的效果。新加坡保護環境衛生的撒手锏就是嚴格的法律和高昂的罰款：隨地吐痰一次罰款600美元！當人們已經對不溫不火的文明提示麻木不仁時，強硬的懲罰措施是不是更快而有效？

　　文明并不遙遠，文明就在你的舉手投足間，在你的言語談吐中，在你的一念思量間，文明就在我們身邊！一屋不掃，何以掃天下。從每一件所謂小事做起，讓自己成為文明標準，成為最生動的提醒，個人文明一小步，城市進步一大步！希望有一天，我們身邊的文明再也不用提醒！希望這一天快點到來！

　　走進文明作文 篇24

　　文明，你在哪里？

　　——題記

　　文明作為社會主義核心價值觀之一，既是華夏的瑰寶，又是中華民族的掌上明珠，可謂是集萬千寵愛于一身。然而近幾年，關于“文明”的呼喚聲此起彼伏，這是為何？

　　為了尋回這珍寶，首先我們要認識它的樣子。不少人認為：文明僅僅是一聲聲的問候。晨起，碰面時的一聲招呼，“早上好”，“叔叔阿姨好”；午時，飽餐一頓后的那句問候，“吃飯了嗎？”；日暮，散步時幾句寒暄。其實不然，文明，不僅僅是指文明的交際和往來，更多的是用你我的實際行動，來創建文明。

　　隨著社會的發展，城市的變遷，面對著日新月異的城市，人們免不得抱怨一句，無處安放的文明，在哪里？或許在大地的一角——你損大地一角，使垃圾密布，方圓百里彌漫熏人的“香氣”；或許在高飛的鳥兒身上——你使鳥類辨不清食物的真假，“它”便讓你辨不清食品的好壞；或許在高樓林立的城市里——隨處堆放的工業垃圾，生活垃圾等構成“和諧”的五線譜，等待著人們譜寫“贊歌”。再看看我們周圍，生活垃圾，工業建設垃圾，海洋垃圾等等，垃圾的身影無處不在。其實文明，并不是丟失了，只是換了一種方式存在于我們的生活中，然而這種存在，讓人們認不得它真實的面貌。

　　所幸的是，現在人越來越在乎文明，也越來越重視文明。“大手拉小手，共創文明城”，很多人都加入到尋找文明、構建文明城市的這一行列中。小朋友知道文明交通，紅燈停、綠燈行；小學生知道以禮待人，遵守規則；中學生知道樂于助人，遵守法律；大學生積極投身于公益活動，到偏遠地區支教，為社會貢獻出一份力量；政府的職能落到實處，踐行著為人民服務的宗旨，例如：為人民治理污水、污河；家長配合學校組織“護暢隊”，保證學生的文明出行；一線的演員明星也積極投身于文明建設當中，例如：到西藏撿垃圾的胡歌。社會上，正因為有越來越多這樣的人們，更多人看到了文明的樣子，看到了希望，看到了明天的曙光。

　　讓我們揉開迷糊的雙眼，看看這逐漸變灰的天空，逐漸變黑的河水，看看發展城市中的一角，醒過來：不再做那些只為了蠅頭小利而沒有長遠眼光的“利商人”；不再做那些只掃門前雪，莫管他人瓦上霜的“私人”；不再做對文明視而不見的“陌路人”。

　　文明不應被遺忘，更不應被丟失。讓我們大手拉著小手，攜手同行，擁抱這美麗的世界，共創文明城！

　　走進文明作文 篇25

　　在互聯網時代，“共享”這一新潮的概念已逐漸融入到當今人民的生活中去，成了人們生活的一部分。

　　隨著摩拜、小黃車之類的共享單車，像下“餃子”那樣投放，人們也更多地以共享單車作為出行工具。人們喜愛共享單車最主要的原因不僅在于新奇，而是在于十分便捷。只需在手機上下載相關應用軟件，交付押金，在路邊單車上的二維碼前掃一下，便可以開鎖騎走，計費便宜，想什么時候結束就什么時候結束。

　　共享單車的優點人盡皆知，看著路邊停放的一排排整齊的單車，令人賞心悅目。可是我看更多的現象是：車輛隨意停放、搶占人行道；又或是車上的二維碼被人惡意破壞；甚至藏在家中占為己有……

　　有一次，我在新聞中得知，某地有所小學放學后，幾個小學生在路邊停放的小黃車上做了些“手腳”，幾下就“破解”了車鎖密碼。當時，還真有些羨慕他們的開鎖“絕技”，可是冷靜后想想，他們做的真的對嗎？答案肯定是否定的。這一現象，在反映出小黃車本身存在某些缺陷的同時，也反映出了這幾個小學生的缺點。他們的這種行為幾乎與偷盜無差別，這是要嚴肅批評教育的。

　　眾所周知，共享單車憑借其自身功能優異等特點，已走出國門，搭上了中國“一帶一路”的順風車，在美國、新加坡、英國等國家都進行了投放，但在投放后使用情況也各有不同。在美國，共享單車的丟失、損壞率也不在少數，有人甚至還將車輛直接扔入河道……在新加坡，據不完全統計，當時投放的千輛車中，只有大約兩輛車損壞。這些現象也從一個側面反映出一個國家的國民素質和社會風氣。

　　共享單車在中國規定未滿12周歲兒童禁止騎行。然而，又有多少小朋友有這樣的安全意識和法律意識呢？他們冒著生命危險去騎車，有的甚至還在車上展示車技。曾經就發生過這樣一個悲劇：有一個小學生騎小黃車在路上被巴士碾壓身亡，就是這樣的一次“隨意”瞬間奪去了一個幼小的生命。事后，他的父母一氣之下將小黃車公司和巴士司機一同告上了法庭，要求巨額賠償，引起了社會廣泛關注。有人說是小黃車公司的管理漏洞；有人說是小孩的父母沒有管好孩子；有人說巴士司機開車看了下手機……對此，是否更要引起人們的深思呢？

　　總而言之，在當前科技高速發展的時代，我們在享受共享單車等科技技術帶來便捷的同時，公民個人的素質也要隨之提高，這需要你、需要我、需要我們每個人從點滴做起，讓共享科技更好地體現社會文明，更好地服務我們的生活。

　　走進文明作文 篇26

　　中國，是屹立在世界東方的一個文明古國，它有著五千多年悠久的文化歷史。作為一個炎黃子孫，就應該為自己的國家作出一點貢獻，為社會作出一點貢獻。擔當社會小公民，讓整個社會無形中增添一筆和諧、一筆清潔、一筆關愛，更讓自己得到精神上的滿足。

　　鏡頭一：愛護環境衛生春意融融的三月，我們全體師生來到瓦子坪拾撿垃圾，這不正是我們這些小公民為社會作貢獻的時候到了嗎？我們拿的拿掃帚，拿的拿鏟子，拿的拿火鉗，決心將瓦子坪“改頭換面‘。不管是臭氣熏天的垃圾堆，還是又臟又臭的水溝，同學們都不怕苦，不怕累，一起攜手將它們清理掉。經過幾個小時的辛苦勞動，終于清掃干凈了，望著被我們清掃過的地方，我們并沒有覺得很苦很累，倒覺得有一絲高興。鏡頭二：愛護花草一個風和日麗的上午，我在街道上散步，茵茵的草，紅紅的花，小鳥在嘰嘰喳喳唱著歌，一切都顯得那么和諧，那么愜意。突然，一個刺眼的舉動出現在我的眼前：一個孩子在踩草坪！在草坪中間豎立著一個“不可以踩草坪”的牌子，那個小孩居然視而不見，徑直往草坪里走去。我叫住小孩：“快回來！不可以在草坪里玩耍，你會踩疼小草的！小草也需要我們的呵護啊，如果換做是你，別人踩疼了你，你不也會埋怨他嗎？”那小孩聽了，馬上小心翼翼地退了回來。我為自己的這一舉動感到十分自豪，覺得自己真正成為了一個社會的小公民。

　　鏡頭三：車上讓座一天放學，我搭汽車回家。車子行駛了一段路，一位年過花甲的老人顫顫巍巍地走上來，他想找個地方坐下來，可是已經沒有座位了，其他乘客對老人熟視無睹，繼續安逸地坐在自己的座位上。我馬上起身，扶老人坐下，對他說：“您當心，這段路不平坦，車子不穩當，憋摔著了。“老人非常感激地對我說：“謝謝你，小姑娘。”“不用謝，這是我應當做的。”車上的乘客對我投來了贊許的目光。車子行駛了很久，但時間定格在了那一瞬間。在生活當中，當有人隨地吐痰，我告誡他要愛護環境衛生；當有人隨手扔垃圾，我提醒他把垃圾撿起來；當有人將臟話噴口而出，我告訴他應該文明做事、文明做人，把文明裝在心中；當看到街道上的老人時，我毫不猶豫地去攙扶老人……

　　這些都是生活中的小事，可我都有責任去告訴他，幫助他，去改變他，因為我是社會小公民，我要擔當起一個小公民應盡的責任和義務！爭當社會小公民！擔當社會小公民！行動起來吧！愛護我們的家園，做一個文明人，從小事做起，從自己做起，讓美麗之花處處綻放吧！

　　走進文明作文 篇27

　　——國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰

　　講文明，有禮貌是中華民族的優良傳統，也是做人的基本品質。自入校以來，我們就每天早晨誦讀弟子規，學校的意向很清楚，就是為了讓我們能做一個講文明、講禮貌的人。因為只有一個講文明、有禮貌的人才懂得如何去尊重別人，才會受到別人的尊重。‘

　　我們班里也制定了文明公約，每個人都在上面簽了字，以此來約束自己。時間長了，同學們便也習慣了，改掉了不少毛病，文明程度也有了不小的進步。

　　那是一個夏天，臨近考試，許多同學都坐在自己的位置上認真的做著作業，我自然也一樣。火辣辣的太陽通過玻璃照射到我們身上，令人煩躁不堪，我撓著頭想一道題，只聽“嗖”的一聲，一個“不明物體”從我耳邊飛過，然后又是“啪”一聲，最后就是“啊”一聲慘叫。我下了一跳，趕緊過身，只見一位同學渾身是水，地上還有一個已經漏完水的空瓶。我心想：又有一出好戲看了。肯定又是哪個同學和別人打鬧不小心扔過來的，這次碰上他，算他倒霉。這位同學是我們班出了名的脾氣不好，再看看他的體格，“唉。”我搖了搖頭。可誰曾想，那位同學竟然非但沒有發火，而只是撲了撲身上的水，然后把瓶子還給了原主。這一下，弄得扔他的那位同學十分不好意思，趕忙過來給他道歉，他也很平淡的笑納了。這不禁令我一驚，要是我，怎么還能壓得住火氣，不說發火，怎么地也得“動幾下口”說說他。我坐了下來，陷入了沉思：古人云“人非圣賢，孰能無過？”，我們又為什么不能多寬容忍讓一些呢？這樣于人于己，不都是一件好事嗎？同時，這也反映了一個人的道德素養和文明程度，正所謂：退一步，海闊天空，讓三分，風平浪靜，這不也正是文明的體現嗎？這件事，令我感觸頗深，遲遲不能忘懷。

　　文明是什么？文明是一首歌，一首優美動聽的歌。如果一個社會丟失了文明，就像一首沒有了旋律的歌曲，就算它的歌詞再怎么完美，也奏不出美妙動聽的音樂；文明是一朵花，一朵含苞欲放的花。如果一個社會缺少了文明，就像一朵失去了雨水滋潤的鮮花，就算它再怎么嬌艷欲滴，也會逐漸枯萎；文明是一顆星，一顆熠熠生輝的星。如果一個社會拋棄了文明，就像一顆暗淡無光的星星，就算它曾經多么燦爛奪目，也無法再打動人心。

　　所以，讓我們一起去尊重文明，熱愛文明吧，真正做到“文明交往禮為先”！本著“講文明，樹新風”的人生態度共同努力，一同建設我們美好的班級，美好的祖國！

　　走進文明作文 篇28

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天還會再來。如果你失去了金錢，你也不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋。但如果你失去了自己的素質與文明，那你就是徹徹底底的失敗者。從此你將陷入鄙俗的深淵，不能自拔。

　　為什么要這樣說，請問你知道“委屈獎”的來歷嗎？上海公交22路車售票員柯莉萍，曾獲得一個很特殊的獎項——“委屈獎”。一天，一名男青年買車票時，故意將一口痰吐在一張五角紙幣上，又扔在車廂的地上。其他乘客在指責男青年的同時，也悄悄地注視著柯莉萍。只見她彎下腰拾起紙幣，用餐巾紙擦去痰沫，隨后又禮貌地向男青年遞上車票。柯莉萍的行為受到了乘客的贊揚，男青年更是自感慚愧，向柯莉萍道了歉。事后，同事向車隊匯報了此事，車隊領導向柯莉萍特別頒發了“委屈獎”，以鼓勵全隊的售票員。柯莉萍寧受委屈不失文明的做法像一塊明鏡照出了心靈的美與丑。

　　中國民主革命偉大先行者孫中山先生就是文明禮貌的楷模。他認為：隨地吐痰、留長指甲、不刷牙等陋習，都是違反文明禮貌的行為，是與我們中華民族的文明傳統不相稱的。他提倡“誠忠形外”，注意“一舉一動之微”的文明。

　　如何做到“一舉一動之微”的文明？還是老祖宗的一句老話，“欲先取之，必先予之”。要想別人文明有素，自己必須文明有素。

　　曾經看到一則報道，霍克就任澳大利亞總理期間，有一次在一家商場內與一位老人就養老金問題發生爭執。霍克一時沖動，罵那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克舉行記者招待會，就自己不文明的語言，公開向這位老者道歉。他說：“那天我非常煩惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實傷害了他的話，我愿意就此向這位先生道歉，誠請寬容我的不遜。”一個總理因自己的失控，出言粗俗，還公開道歉，這正好是給了我們一個引以為鑒的例子。

　　林肯挨罵，列寧讓路等名人趣事，更是有口皆碑。讓我們同樣看到偉人身上的文明無處不在，為此我們不得不承認一個有素質講文明的人，不但能在各個方面嚴于律己，處處為別人著想，還會努力用自己的素質去積極地影響他人。

　　可以這么說，一個卻乏基本素質的人，很難想象能有所作為。一個一點素質都沒有的人，給人的感覺只有厭惡，人們避之唯恐不及。而一個高素質的人，不是有淵博的學問就是有不凡作為，令人敬仰。

　　同學們，為了弘揚文明為了彰顯素質，像柯莉萍那樣，受點委屈又何妨？

　　走進文明作文 篇29

　　雨果曾經說過：“書是人類的良師益友。它能幫我們去掉丑陋的一面，找回美麗的一面。”這句話說得沒有錯，書的確能改變人的陋習，我就是個很好的例子。

　　記得我以前，是一個不講文明的人，不愛護環境，隨地亂扔垃圾……而且讀的課外書也少，更加造成我“不文明”的習慣。

　　后來，一次偶然的機會，我與書結下了深厚的情誼，發現書中的世界真的很奇妙！讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我學會了堅毅；讀了《茶花女》，我懂得了生命如金；讀了《海底二萬里》我知道海洋世界是這樣神奇；《湯姆·索亞歷險記》，告訴我冒險世界十分有趣……

　　讀了這么多書的我，其中《外國美德故事》中的《文明的福特》使我難以忘卻。故事主要寫了：美國汽車公司巨頭——福特先生，他在大學畢業以后，到一家汽車公司去應聘。有三個學歷比福特高的人也來應聘。福特認為自己沒希望了，但既來之，則安之。福特敲門進入董事長辦公室，他看見地上有一團廢紙，便撿起來扔到垃圾桶。董事長說：“很好！福特先生，你被錄用了！”福特驚訝地問：“董事長，前三位的學歷不是都比我高嗎？您為什么錄用我呢？”董事長說：“他們論學歷的確比你高，但你的眼睛能看見小事，而他們卻不能。記住，文明比一切都重要！”福特進入了這家公司，后來還成為總裁。這個故事告訴我：講文明，其實并不難，難就難在你有沒有社會責任感，能不能彎一下腰。如果一個人能屈身去做小事，那么，他將來就有可能做大事。

　　哈哈！我受到了書中故事的感染，不文明的行為也在悄然變化著。一天，我又和父母一起去公園晨練。我一邊慢跑一邊享受著鳥兒給我帶來的悅耳的歌聲。跑著跑著，我看見一位小女孩把牛奶盒扔到地上，我連忙跑過去撿起牛奶盒，扔到“可回收”的垃圾桶里，然后對小女孩說：“小朋友，以后牛奶盒要扔到垃圾桶里，環保，要從身邊做起從小事做起，知道嗎？”“知道了，姐姐。”這時，我聽見一陣笑聲，哦，原來是鄰居的張爺爺。只見他豎起大拇指，對爸爸說：“你女兒真懂事，人扔她撿！”爸爸樂呵呵說：“哪里哪里，她只不過是多看了幾本書罷了……”沒錯，我有今天的改變全賴于書。感謝書，感謝閱讀，是你們讓我變得更加文明！

　　沐浴書香，齊做文明小公民。讓我們一起愛讀書，讀好書，多讀書。因為書可以讓我們豐富知識，陶冶情操，錘煉思想。讓東莞的明天變得更加美好！

　　走進文明作文 篇30

　　“噼里啪啦……”遠處傳來一陣鞭炮聲，緊接著一陣又一陣。我愜意地坐在沙發上，有說有笑地和家人們共同觀看春晚，時而被婉轉動聽的歌曲所感染；時而被精彩刺激的表演所震撼；時而被幽默搞笑的小品所逗樂。窗外不斷升起的一輪輪煙花絢爛般地開在我的心頭。伴隨著十二點鐘聲、李谷一美妙的歌聲，新的一年就這樣悄然而至。

　　回想這個春節，我過得十分充實：除夕夜和家人們聚在一起吃年夜飯、觀看春晚；大年初一和姊妹去看電影、吃火鍋‘大年初二去泰安岱廟祈福。無論是在川流不息的街道還是溫暖溫馨的家里，四處都是醒目的紅色，洋溢著喜慶的氣息。不僅過年的氣氛發生與往常不同的變化，就連人們也在悄無聲息地變化著……

　　“酒駕”變少，文明出行

　　每到春節，各家各戶便做美味可口的飯菜擺滿一桌，一家人相聚在一起，談天說地，不亦樂乎。飯席如此豐盛、氛圍如此熱鬧，人們便情不自禁地要喝點兒美酒。中國的傳統習俗是“酒酣盡興”，這本沒什么不好，但有些需要駕駛的人們卻喝了過多的酒，釀成了嚴重的后果

　　以往的春節，大家都沒怎么認識到“酒駕”的嚴重性。今年春節，交警部門加大了執法力度，人們對“酒后駕駛”深惡痛疾，很難再檢測到“酒駕”的司機了。這種“喝酒還開車”的現象越來越少，人們的出行也變得更加文明、安全。

　　“插隊”變少，文明禮讓

　　大年初一時，我和家人一起去看了期待已久的電影。我們剛剛到達電影院門口，隨之望去，便看到黑壓壓的一片人頭攢動、人山人海的熱鬧景象。即便人多，大家還是井然有序地排好隊、依次等候買票。最令我感到欣慰的是當一位年青小伙想要插隊滿足自己的利益先購票時，不論是售票員或是排隊等票的人們都紛紛譴責他這種不文明的行為，他的“小聰明”便只好作罷，紅著臉灰溜溜地躲到后面排隊去了。其實在公共場合排隊不僅是遵守秩序的體現，也是公民素質的一種表現。文明排隊不插隊既能節省你我的時間，又能弘揚文明之風，何樂而不為呢？

　　其實文明就在我們身邊，有時文明只是一句“謝謝”、一聲親切的問候、一個禮貌的鞠躬，只要我們多多禮讓他人，做到人人為我、我為人人，就能使社會這個大家庭更加和諧、溫馨，就能使一系列“不文明行為”消失在我們周圍，就能讓“文明之花”處處綻放！

　　走進文明作文 篇31

　　俗話有道是：一條河流就有一座城市。這點我深信著。譬如：哪里有水流過那里就有文明。

　　我所居住的小城亦是如此。僅是南方的一個小城罷了。

　　可是殊不知有河流的地方，文明是有但難免要打些折扣，這就譬如：一棵蘋果樹結著蘋果，這蘋果固然是甜的，鳥兒站在樹上，拉了鳥屎在這蘋果樹的這片土地上固然是好，可誰又能說這鳥屎不會來在蘋果上，這就好比是一個大家閨秀占上了污點，你說這蘋果能是吃起來是香甜的么？

　　要我說城市要有河流得離它遠點，誰知道不會有一天把這小城給淹了。城墻上只是留下那些臟水的痕跡。譬如：這蘋果就不能在最底下，最底下的蘋果即使是不落到鳥屎也是不好吃的。

　　譬如說北京，那叫粗獷，水能淹到呢兒去么？譬如說南京，南京不是也記錄了幾個朝代的興衰么？就那么臨著長江，這長江水"不盡長江滾滾來"。想一想那氣勢比當年三國時的水淹七軍還壯觀。我總是思量著南京的文化底蘊也是夠厚了，可為什么就沒比得上北京呢？南京的就是那么多水細細膩膩的收斂著能比得上那份粗獷么？

　　若是我來說，水的確是好東西，但好東西也不能多了。這就好比是金子，鑄成了絲還是用來裝金子，這金子越是多，這袋子就越是大。到了最后回頭看時才見到一個尸骨袋，袋子里的金子少了這人就填補上去了。

　　我所在的小城的河流是由藤王閣邊上的貢水流過的的小城。因此有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美，因此這美把這小城給滋養了不少。仗著詩的光這兒的人就這么的把她建設著，打造著。等到回過頭才知道其實打造的東西不過爾爾。譬如：舊是的人，在生前蓋不起房子，但是到了死后就一定要有棺木不可。而這最美麗的詞無疑是在葬詞里面，最好了雕刻無疑是在棺木上。對著藤王閣可以寫出如此美麗的詩，倘若是一個人見了一紫檀木做的棺材誰知道不回吟出更震撼人的詩句。這就譬如是舊時的人抬著棺材，這繩子斷了就夠震撼人的。

　　這南方少不了許多的雨在這六月。于是這城墻上就少不了留下許多的顏色。

　　前段時間的汶川大地震鬧得人們人心惶惶，生怕這地震會遁地法一樣，突然來到這小城。前段時間又由于這條河流過的水中，烏龜上岸，魚往兩邊游，這事就把喜歡小城給鬧得沸沸揚揚。

　　“要有地震了。”

　　“要有洪水到來啦。”

　　這幾天心情不是很寧靜，倒是想品嘗一下王勃的詩句。

　　略去這河流的臟；

　　走進文明作文 篇32

　　收藏文明，因為我銘記著：文明是民族的精魂！

　　——題記

　　綠樹紅花，小橋流水，這就是美麗的神牛谷——我假期旅游最愛的去處。

　　淡淡的朝陽剛把樹梢照亮，循著青蔥的樹木，沿著蜿蜒曲折的公路，在群山中行進著……

　　來到神牛谷，首先要去的地方是神雕崖。據說古時候有一只巨大的山雕被玉帝派到這里看守山谷，看到美麗的神牛谷流連忘返，索性就變成了石像永遠留在了神牛谷。來到石旁，輕輕地用手撫摸著。滄桑！這是我唯一的感覺，石塊不知經歷了多少風雨，一道道的石溝里記錄著久遠的歷史。退后幾步再看，就如其名字一般，像一只巨大的神雕。好一個自然文明的縮影！

　　人類文明在哪？

　　去小龍潭看看吧。或許在那里有人類文明的影子。嗯！水很清，很純潔，很干凈！完全沒有人類文明的蹤跡！魚兒在水中自在地游戲著，岸邊青綠青綠的草和香美甜蜜的花，蜂蝶戀花起舞……習習涼風吹來，好不令人陶醉！

　　有水自有橋。

　　神牛谷的吊橋別有一番風味。家鄉的橋大多是水泥平板橋，簡簡單單，這吊橋的出現打破單調，給這里抹上了獨特的一道顏色。兩根鐵鎖，平鋪的木板，簡單卻不單調……站在橋上，往河道旁的亭子望去，偶爾有幾位農閑的鄉親在打著盹兒，持一把蒲扇，輕輕地搖動，任外面游人嘰嘰喳喳路過，任窗下流水潺潺。可真是自在！

　　往前走走，果香四溢，路就從蘋果園旁經過，頭頂即是紅彤彤的大蘋果。來來往往的游客沒有一個人伸手去摘，不然，我也聞不到這甜美果香，見不到這一個個的蘋果……

　　其實，這就是人類文明所在！不破壞自然，積極地保護自然。人類文明并不體現于某一個固定的位置，它無處不在，無時不有。

　　我最喜歡這里——家鄉的神牛谷。因為它純凈、自然。它沒有像其他地方的風景區一樣垃圾滿地，涂鴉滿滿當當。家鄉人的文明造就了這兒。文明使這里得以展現它的美，展現它的獨特！假使這里的人們失去了文明，那么這里也將會像很多地方的古跡一樣蕩然無存！

　　文明，它是做人的根本，是最高的行為準則，是生活的必需品！不光是對待自然要文明，對待這世間萬物也要文明！

　　文明，使人和藹；文明，使人高尚！

　　文明，使民族奮發；文明，使國家富強！

　　文明是中國兩千多年來的傳統，是民族的靈魂！

　　我，找到了文明。

　　我，要收藏文明。

　　走進文明作文 篇33

　　“我長大了，要自己回家，不用你接!”“不行!過馬路很危險!”從我上一年級開始，我們家就時常傳出我和媽媽這樣的爭論聲。哎!過馬路的確很危險，馬路上經常上演著“人車賽跑”的情景，每當過馬路時，我都會靜靜地站在馬路邊，等待著飛馳的車輛過去，暫時沒車了，我興奮地在斑馬線上快步向前沖著，“滴滴滴……”耳邊傳來一陣急促的喇叭聲，我猛地向右一看，我的天哪!一位司機正用力按著喇叭，從不遠處朝我沖來，我趕緊跑啊!

　　這樣的驚魂一刻，時常上演，媽媽也驚慌不已，總是滿臉擔憂地說：“哎呀，這可讓我怎么放心讓你自己回家啊?”聽了媽媽的話，我更加疑惑了：難道文明消失了嗎?

　　這兩年，我長大了，過馬路的技巧更嫻熟了，不再那么慌亂了，但我卻發現司機也變了!斑馬線上的風景不一樣了!不信，跟我一起走一趟!

　　那天中午，我和媽媽準備過馬路，近處的車過了，我小心翼翼地踏上了斑馬線，一輛白色的車從遠處駛來，眼看只剩10米了，那輛車子放慢了速度，緩緩地停在了斑馬線外5米處，坐在車上的司機向我們揮揮手，示意我們先過，我感激地回了他一個真誠的微笑，心想：“嘿嘿，這下媽媽肯定會讓我自己回家了吧!”過了馬路，沒等我開口，媽媽就對我說：“現在的人，多文明啊!這下，我不讓你自己回家都不行了!”

　　從此以后，我便開始自己走上回家的路，走在斑馬線上，雖然還是小心翼翼，但是腳步卻變得輕松，當有人群要過馬路時，兩旁的車子早早地停了下來，我歡快地走在人群中，一陣微風吹來，樹上的葉子沙沙作響，仿佛在演奏著一首文明之歌……

　　近年來，生活中這樣的文明無處不在，斑馬線上的文明只是其中的一個小縮影。你瞧!身穿紅背心的志愿者，站在馬路旁，不僅提醒人們遵守交通規則，文明出行，還及時給予路人幫助; 推廣垃圾分類后，每一個人都自覺地把家里的生活垃圾進行分類，連環衛工都贊嘆不已，露出了會心的微笑; 乘坐公交車的人們也不再推推搡搡，而是有序乘車，在車上，遇到需要幫助的乘客，總會有人起身讓位，文明的車廂里，充滿著人們濃濃的愛……

　　是啊!改革開放以來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，科技不斷發展， 社會風氣也日漸凈化，人與人之間互相禮讓，互相幫助，讓我們共同努力，使文明之光更加閃耀，照亮我們前方的路，讓我們的生活更美好!

　　走進文明作文 篇34

　　暑假，我們一家跟隨一家旅行團到美麗的新加坡去旅游。本來這是一件令人高興好事，可這次旅行的經歷給我留下了沉重的回憶。

　　到新加坡的第二天，我們團跟著導游阿黑，來到了一家西餐廳吃中午飯。這兒本是環境優雅，安靜的地方，可因為我們這個火熱的旅行團的到來，這個優雅安靜的地方一下子變得“熱鬧非凡”。

　　我們一行一進餐廳便聽到一陣陣雜亂的腳步聲伴隨著大聲的說話聲。這個團友沒有一點顧及，大聲地招呼著她同伴來到她的身邊;那個團友樂呵呵的自言自語評價著這個餐廳的環境。接著有些團友開始習慣性的用一只手把椅子拖開，椅子抗議的發出“吱吱，吱吱!”的慘叫聲，格外刺耳，讓人聽到心驚肉跳十分不舒服。這是正在用餐的幾個外國人把目光移了過來，他們放下手中的刀叉，抬起頭來，眼睛直直的盯著我們這群野蠻的團友，那種無賴的眼神，看得我臉都紅了。我認為那種目光中帶有不解和無賴!我便立馬開始做起“紳士”講起文明起來。

　　我靜靜的坐在餐桌前，耐心的等待著服務員上菜，可等了10多分鐘，我們這桌中有個叔叔便不耐煩了，大聲的吼：“導游，好久上菜喲?”導游小黑走到他身邊彎下頭悄悄地說：“快了!”這時，一旁的外國人又拋來了厭惡和抗議的目光。我與他們目光對視，覺得十分尷尬，就要提議爸媽我們換個桌子，寧愿自己坐一桌，也不跟那些不講文明的人坐在一起。

　　于是，我與家人換到一個安靜的角落坐下，正津津有味的吃著牛排，突然又傳來一陣河東獅吼“哎呀!這個菜弄得好咸喲!讓人怎么吃嘛!換哈!”還是那個叔叔一聲大叫把我們驚住了,連我都禁不住與那些外國人一起投去鄙視的目光。有些其他的團友也覺得十分丟人了，也換了換座位，而那個叔叔在團友和外國人的幾次目光督促之下依然無動于衷，于是，一個外國叔叔報了警。

　　不一會，警察就立馬趕到，他一路邁著小碎步來到現場，外國叔叔把報警的原因說了一遍，警察聽后走到導游的身前，與導游交流起來，最后導游走到每一個餐桌前悄悄的告訴每一位團友，為了不打攪別人用餐，在餐廳吃飯希望大家小聲交談!切忌大聲喧嘩!要么就請去!聽了警察的建議和提醒，所有的團友都安靜了，西餐廳又回到原來的樣子，耳邊響著輕輕優雅的旋律。

　　這件事已經過去一年多了，始終在我心底，它讓我明白了一個重要的道理：無論在什么地方，什么時候，都要講文明!

　　走進文明作文 篇35

　　黑白琴鍵上下飛轉，歡樂的音符輕快地跳動，相遇的前奏已經敲響。走進人間的殿堂——東莞，與它不期而遇，在一場場精神的盛宴中感受心靈的震撼。

　　我是東莞人，但我從小不在東莞生活，因此，“東莞”這個詞語在我的眼里是那么神秘，那么嚴肅，那么神圣不可侵犯。一次偶然的相遇，“東莞”這個詞語在我眼里變得是那么地親切，那么地熟悉，那么的和藹可親。我了解到東莞的文化歷史，領悟到東莞的真諦！感受到東莞的無窮的魅力。

　　初到東莞，東莞的早晨是那么寧靜，那么純潔，那么美！天色破曉，大地朦朦朧朧，如同罩著一層銀灰色的輕紗。黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛無比的朝霞。遠處傳來鳥兒的“嘰嘰喳喳”的歌唱聲，是那么響亮，那么清脆，那么動聽！它們在熱情地喚醒還在熟睡的人們。一縷縷清風掀起，掠過大地，湖面蕩漾，魚兒躍起，花香撲鼻，令人心曠神怡。

　　東莞的早晨——真美！

　　“隆隆隆……”機械一夜不停地在工作著。一座座高樓大廈在機器隆隆的聲中，在工人的汗水中拔地而起。富有情趣的人民公園﹑富有書意的圖書館﹑富有創意的科技館……數不勝數，令人目不暇接。隨著歲月的流逝﹑科學的發展，人們的生活水平日益提高。

　　我愛東莞，因它的魅力而驕傲！

　　熱情，不再只是在旗峰燈籠之上；風景，不再只是在照相機之中；文明，不再只是在嘴邊話題。

　　在東莞，有扶貧救困﹑有愛心的熱心青少年；有治病救人﹑不怕艱苦的醫生；有打掃街道﹑不怕風吹雨打的清潔工……這都是東莞因你們而光榮。

　　如今，東莞的每一個角落都一塵不染。漫走在大街上，看不到令人討厭的垃圾；聽不到詛罵人的臟話；只聽到一聲聲有禮貌的問候……鳥兒也再次“嘰嘰喳喳”地唱起文明和諧之歌！

　　我愛東莞，更愛它那淵博的歷史文化。每當走進圖書館，就會有一只“智慧之手”把你拉進它的懷抱。在書中，我懂得了許多：認識了許多值得我們學習的古代名人，了解了許多古代名人偉大的事跡，感受了東莞歷史文化的魅力！

　　夜晚，東莞頓時變成了燈的海洋，光的世界。看，“月上柳梢頭，人約黃昏后”，男女老少相繼來到江邊，聊著天，散著步。頓時，話語聲﹑歡笑聲﹑嬉戲聲在深邃的夜空中回蕩著……，給這寧靜的夜晚增添了無限魅力﹑無限溫馨。

　　夜深了，人們都進入了夢鄉……

　　讓我們走進東莞，品味東莞，領悟東莞的真正內涵：東莞因你而文明！

　　走進文明作文 篇36

　　中國是一個擁有五千年文明的大國，從古到今中國人都在不斷地用實踐去定義不同文明，所以中國才有今日之輝煌。因此，一個國家要持續繁榮，就必須在多方面體現其文明。

　　文明影響著一個國家的生命力與活力。不斷豐富和發展的文化，能促進國家的進步與發展；反之，如果文明一直止步不前，甚至衰退，那么這個國家也終究會消失在歷史的長河之中。怎樣發展自身的文明，也就成為各個國家共同追尋的問題。文明也被賦予了新的定義。

　　一個國家應該有不被遺忘的歷史文明。一個國家的歷史集中展示了一個國家的發展歷程。歷史文明是一個國家發展的歷史積淀，也是全民族共同的精神財富。一個國家擁有繁榮的歷史文明也就意味著一個國家有高度繁榮的文化與自覺的精神。比如，中國是擁有五千年文明的泱泱大國，她在歷史的長河中積淀了無數精神財富，也在歷史實踐中收獲了治國治民的經驗。這也是中華民族為什么能在當代世界持續繁榮的原因。因此，國家應當有豐富的歷史文明，并且為其國民所牢記。

　　一個國家應該有良好的社會文明。自文字出現，人類就進入了一個文明，曾經“野蠻人”的行為被遺棄。人們漸漸開始遵守共同制定的約定與章程，這種遵守約定的行為，增強了社會的文明，形成一股良好的風尚。中國提出的依法治國基本方略，恰恰保障了社會文明，人們在法律的有效約束之下遵紀守法，從而促進了社會的發展。因此，國家應保障社會文明，保障良好的社會風尚。

　　一個國家應該有優雅的舉止文明。每一個民眾的素質直接反映了一個國家的發展情況。隨著經濟社會的發展，對于人們的科學文化與思想要求越來越高，做一個文明人，也就成為了時代的潮流。人們在理性思維的指導下，注重自己的言行舉止，不斷規范自己的行為，形成良好的習慣，保證了國家能夠在相對和諧的環境中，謀生存，求發展。同時，人們越來越“文明”，反過來也促進社會國家的發展。因此，一個國家想要持續繁榮，就應該有行為舉止良好的公民來促進國家發展。

　　一個國家的發展不是一方面的，文明也不僅僅局限于物質成果。只有當一個國家實現了歷史、社會、公民等方面的文明，這個國家才能在世界激烈的競爭中，獲得長遠發展，立于不敗之地。

　　新時期，新征程。中華民族依靠著多方面的文明在國際競爭中脫穎而出，持續向前邁進，用自己的行動詮釋中華“文明”。

　　走進文明作文 篇37

　　記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。”該做怎樣的人呢，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

　　文明是什么呢？也許，大家會想，這是一個多么抽象的概念啊！其實很簡單！文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲對不起，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。

　　可事實上我們真的做到了嗎？看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，轉眼間，就印上了幾個腳印；剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點生機的小樹苗，被人攔腰折斷……看到這一切的一切，不覺使人心頭一震，新世紀的中學生怎么是這樣的呢？這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎？

　　不能，只有文明的學生才可以。那么，怎樣才是文明的學生呢？

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，他懂得：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人。

　　文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

　　文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

　　文明的學生，一定是遵守紀律的人。他不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度。

　　文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

　　文明的時代呼喚文明的人，作為新世紀的中學生，我們不能對那些不文明的行為等閑視之；而作為汝湖中學的學生，我們更應該和不文明的行為決裂。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經過我們全體師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，有著良好學習環境的和諧校園。

　　老師們，同學們，天下大事，必行于細，讓我們高度重視講文明，校園因你我的文明而文明。我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的美好明天！

　　走進文明作文 篇38

　　“讀萬卷書，不如行萬里路”。旅游，可以拓展視野，增長見識，使我們了解各地的風土人情；可以磨煉意志，強健體魄，讓我們舒展身體，放松身心；可以增進感情，團結友愛、讓我們增強集體意識，加強協作。

　　一旦有了出游機會，我一定會帶好行囊，與快樂一起出發。我享受著大自然的赤橙黃綠青藍紫，享受著人文地理帶給我的心靈震憾。在我眼中，綠水成了我的潤眼液，青山成我的體魄訓練師，仙洞成了我的避暑勝地，索道成了我的游戲道具，樹木成了我的空氣清新劑，瀑布成了我的仰慕對象，花草成了我心靈的點綴。心情，隨風而動，隨云而飛。

　　我愛旅游更愛文明。我曾經看到過一幅漫畫，上面畫著一個人正在吃東西，而同時又把包裝的袋子隨手扔在一邊。他的后面跟著一只垃圾桶，這人問垃圾桶：“你為什么跟著我啊？”那個垃圾桶說：“因為怕你又亂扔垃圾才這樣做啊！”看到這則漫畫，讓我想起了我那次南京之行時發生的事。那次天氣正適合旅游，我和爸爸、媽媽來到了南京，南京可真是個繁華的大城市。我們那天旅行的第一站便是夫子廟，夫子廟可是一條小吃街，而且旁邊有一條美麗的河。可正當我們欣賞著美景、享受著美味時，忽然前面的一個年輕人吸引了我的注意。

　　他正在一邊抽煙，一邊丟那個剛剛吃完的零食的包裝袋，而他的身后跟著一個白發蒼蒼的老奶奶，穿著清潔工的工作服，在掃那個年輕人的“垃圾尾巴”。看到這，我有點受不了了，心想這個年輕人太過分了，清潔工在辛苦地掃地，而他卻在逍遙的散步、吃東西、亂扔垃圾。他難道不知道這路面那么干凈是靠清潔工人每天早早起床打掃的成果嗎？他難道不知道亂扔垃圾，清潔工人的工作又將增加一個負擔嗎？我想，他知道，他什么都知道，可他卻做不到。如果人人都象那個叔叔那樣，那么我們的世界將會變成一個垃圾之國。一個人一天隨地亂扔一個垃圾，那全中國13億人口，每人扔一個，會在大街上留下13億個垃圾，那是個多么可怕的數字啊！

　　同學們，不要讓別人辱罵，不要為中華民族丟臉，只要多跨一步，多彎一下腰，就會使整個城市變得更美，再小的力量也是一種支持。讓我們行動起來，做到文明旅游。祖國山河如此美麗多嬌，總是吸引著我們前去尋覓，尋覓，尋覓那一次次快樂和愜意，尋覓那一幕幕壯觀和神奇。你們忍心看到那些壯觀那些神奇消聲覓跡嗎？

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