含淚的微笑作文15篇[合集]

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的含淚的微笑作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

含淚的微笑作文1

　　夢中帶淚，心有暖陽。

　　——題記

　　童年是一段不回頭的旅行，既已走過，便不再后退；童年是一根孩子手中的糖，甜蜜無比，到最后，卻不得不丟去手中的禿棒子。我的童年，我的模樣，我已不大記得，只爸爸媽媽常說：“你妹妹的童年就是你的童年，我們以前就是這樣帶你的。”

　　我仍無法釋懷。

　　我常常看著我的妹妹在公園追蜻蜓，捉蝴蝶，童年已逝的我想著：“時光就像流水一樣，悄無聲息的離去了。”十二個春秋之后，她的童年成了我的童年的縮影。

　　我不禁有些害怕。

　　孔子最先在河旁發出：“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感慨，在懵懂天真的童年中，我還并未體會這句話的深層。現在我卻與其起了共鳴，我想：圣人原來也會害怕時光飛逝。我在時光的.腳印中走過了十二年，只留下一根針的痕跡。十二年，還是太快了！

　　童年確是如夢一般過去了！一半是真，一半是夢。

　　妹妹睡著了，我望著她的臉。忽然，她的手在空中亂抓著，叫道：“媽媽，媽媽！”這也是幾秒的事兒。她又安詳地睡了，我心中一怔，像是想起了什么，可一下子她又哭了，淚水停留在她修長的睫毛上，宛右一顆珍珠，她的臉朝左，朝右，不安地扭動著，可這僅僅是幾秒的事兒，她隨即又笑了起來，這時她的睫毛上的眼淚不停地晃動著，好似一滴露珠。這讓我想起清晨的玫瑰——笑中含淚。我看著她，這便是我！這便是我的童年！

　　我竟釋懷了。

　　造物主創造了我們，是讓我們感知世界；盡管人生匆匆，光陰似箭，但這人生中，卻有太多的淚水，太多的微笑值得我們細細收藏，值得我們去回憶，去感動！

　　我看著她含淚的微笑，我的淚不禁也流下來了，我不再困惑，盡管時間就像流水一樣悄無聲息地離去了。

含淚的微笑作文2

　　媽媽總是很忙，早出晚歸，我總感覺到她很少有空閑的時間。

　　一個漆黑的夜晚，我一個人坐電視前，(.)正看得有趣的時候，一陣敲門聲傳來，我想：應該是媽媽回來了。我歡蹦亂跳地走到門口，開門迎接媽媽，媽媽一進門，說了聲：“對不起。”就鉆進廚房，煮飯、炒菜，忙個不停，吃完飯后，媽媽便去疊衣服，望著媽媽忙碌的身影，我想為媽媽做點什么。于是我拿著洗腳盆接好熱水，端到媽媽的面前，媽媽見了忙說：“這是干什么？”我回答道：“媽媽，讓女兒給你洗一次腳吧！”媽媽高興地說：“我女兒長大了，知道疼媽媽了。”我先把媽媽的襪子脫掉，然后，讓媽媽把腳放進盆子里，我把手伸進水里，輕輕地給媽媽的腳按摩，還輕輕地問：“媽媽，舒服嗎？”“舒服，舒服。”媽媽笑吟吟地說。我開心極了，又繼續為媽媽按摩。突然，我摸到腳板下有一個硬梆梆的東西，我問媽媽：“這是什么？

　　這么硬？”媽媽笑了笑說：“那是經常走路摩起的‘雞眼’。”“痛嗎？”我關心地問。“不痛，用水泡一泡就好了”媽媽微笑著回答我。望著媽媽的微笑，摸著腳底的.‘雞眼’，我突然覺得鼻子酸酸的，眼眶里噙滿了淚水。媽媽關心地說：“孩子別洗了，去休息吧！”我慢慢地站起來，緊緊地摟著媽媽，突然，我感覺有一滴淚水滴在我的脖子里，抬頭一看，原來媽媽哭了，嘴角卻掛著一絲微笑，欣慰地說：“謝謝你，我的乖女兒。”

　　聽了媽媽的話，我的眼淚止不住地流淌，我的心情久久不能平靜，我僅僅為媽媽洗了一次腳，媽媽就這么激動，而在我的成長過程中，媽媽幫我洗過多少次腳呀！我對媽媽的回報是滴水之于長河，以后我要經常為媽媽做事，讓開心的笑容常常掛在媽媽的臉上，讓激動的淚水永遠流淌在媽媽的心上。

含淚的微笑作文3

　　那晚的清風很柔，很柔，帶著奶奶輕輕的聲音，傳得很遠，很遠。

　　小時候，槐花很喜歡在傍晚坐在“咯吱咯吱”的搖椅上一邊看星星，一邊聽奶奶講故事，知了輕輕地叫著，晚風也柔柔地吹著，把兩個人的笑聲和搖椅“咯吱咯吱”聲傳到很遠。

　　可是，光陰似箭，槐花漸漸長大了。一年中秋，在奶奶一遍遍的近乎哀求的口氣中，槐花再次來到了陽臺上，坐在了搖椅上。可是與這次不同的是槐花不再仔細地聽奶奶講故事，看知了，聽蟲鳴，而是拿著一本厚厚的練習本奮筆疾書、冥思苦想。奶奶心痛地看著槐花，清了清嗓子柔聲說道：“奶奶接著給你講故事好不好？傳說，在很久很久以前……”槐花不耐煩地打斷了奶奶的`話：“你好煩啊，說得我都沒思路了！”說完便拿起本子走回房內。知了不叫了，月亮也隱去了，在奶奶的眼里，有什么晶瑩的東西在閃爍著。

　　一天，槐花在收拾整理家的時候，在奶奶的房內找到了一本厚厚的老書，上面寫滿了各種故事，故事書的目錄上用奶奶的筆寫著各種批注，如：“這個好看，”“這個孩子不喜歡”“這個不能講”……看著看著槐花不禁眼淚花花……淚如雨下。

　　一天，槐花拿著奶奶的書和一本自己的故事書，找到坐在搖椅上的奶奶，坐在她懷里，拿著書高聲念起來，奶奶低著頭沉默了良久，忽的抬頭來，滿頭的隱銀絲在風中微微地顫動，眼中充滿了晶瑩的東西，是奶奶的淚，含著笑的淚。

　　那夜的風很輕，很輕，那夜的月很亮，很亮，那夜的蟲鳴很柔，很柔，那夜的淚，是含笑的淚……奶奶眼里閃爍著淚花，那含笑的淚，是感動，是滿足！

含淚的微笑作文4

　　回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我走過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。回憶將近六年的小學生活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。

　　走過學校的.每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機的他們怎樣突然都沉默了呢？《水調歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中，可是，我們依然能夠在悲傷中畫一個完美的句號。

　　有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開，在一塊生活、學習，大不了我也能夠成為永遠長不大的孩子。可是，要來的總是會來的，當暴風雨真正來臨的時候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細線”都給沖走，洗凈，到時候，在這場暴風雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時候起，我畏懼買同學錄，也畏懼寫同學錄，難道我們真的要結束了嗎？

　　翻開同學錄，那紙張發出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什么時候開同學會，在一齊生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……

含淚的微笑作文5

　　回憶是含淚的微笑。晚上，天冷的時候，我路過一棵樹，一只鳥飛過，落葉飄落到地上。回憶近六年的小學生活，開始感受時間的流逝，開始理解時間的無情。

　　走過校園的每一個角落，花開花落，草發芽枯萎，每一間教室的味道，每一張可愛的臉，都是那么熟悉。但奇怪的是，為什么他們在平日充滿活力的時候卻突然沉默了？《水調歌頭》有這樣一句話“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。”世間的喜怒哀樂都不會在我們手中，但我們依然可以在悲傷中畫出完美的句號。

　　有時候，我真的希望時間停留在這一刻，這樣我們可以互相看著對方，熟悉對方的臉。讓我們永遠不要分開，一起生活，一起學習，我就可以成為一個永遠不會長大的孩子。但是，來的.總會來。當風暴真的來臨時，它總是無情的，沖走了你我之間唯一的“細線”。那時，在這場風暴中，你分不清是淚還是雨。不知道從什么時候開始，我就不敢買校友記錄，不敢寫校友記錄。我們真的要結束嗎？

　　翻著校友記錄，紙發出“沙沙”的聲音，讓人感覺一股酸流。看到那些熟悉的字跡，你怎么能隱藏淚水。我也害怕和同學討論什么時候舉行同學聚會。在一起生活了六年的家庭會這么快破裂嗎？在這之后，也許十年后，我會和你擦肩而過，就像一個陌生人。我站在樹下，另一片葉子落在我的發梢上。我撿起了樹葉。難道一定要考慮“葉子”，把它和“樹”分開嗎？想到這里，我嘴角勾起一抹淺笑，無法掩飾的淚水總是劃過臉頰.

含淚的微笑作文6

　　時光是世上最神奇的東西,它總是使我們改變，讓我們成長。猶如流星劃過夜空，我的初中三年生活，短暫而又絢爛。直到現在要畢業了，仿佛昨天還是那個帶著小學畢業時留下淚痕的幼稚小孩，而今天，我就要背負著老師的期望和同學們的祝福闖入高中校園。

　　還記得小學畢業時的我，帶著陌生，帶著忐忑，也帶點自信，走進20xx級12班這個大家庭。我當了班長，干著也許不會讓所有人滿意的班務工作。

　　隨著時間的'推移，我愛上了初中生活，發現老師們除了嚴厲，還有親切的一面;發現班上的同學都是很可愛的。由陌生到熟悉，從擔心到熱愛，原來初中生活還是很美好的!如今，當同學們再叫阿班的時候，總有一種特別的感覺。嗯，很特別的那種感覺。此時此刻，我多想聽同學們多叫一聲，請再多叫一聲吧!你們每個人的聲音，我都想銘記。

　　初中三年，笑過、哭過、吵過、鬧過。在別人眼里，也許它再平常不過，但在我心里，卻是何等重要、何等的不平常。初中生活，苦中有甜，就像一盤放了白糖的涼拌苦瓜，當你真正品出味道時，卻已經見底。

　　望著此時的靜夜星空，同學們，你們是否也在回味呢?一起跑過的操場，一起做過的游戲，一起叫過的外號，一起挨過的批評……點點滴滴的畫面，近在眼前，卻又不知從何說起。我想，也許這就叫做最真最美的回憶，永遠不會忘記。

　　即將來臨的離別，愿我們含淚微笑。因為時光不僅帶來了情誼，更教會我們堅強。今天的離別是為了未來更好的相聚!同學們，讓我們向著美好的未來一路奔跑吧!

含淚的微笑作文7

　　早就忘記了應該怎樣笑，也早就習慣了沒有彩虹的日子。當世界坐標點的某個地方下雨了，我說，那是我含淚的微笑。

　　在我的世界里，已經很久沒有微笑了。太陽每天依舊東升西落，我總是想：太陽應該迷路了吧！當它舞動著它手中的熒光棒，它可知道，有個孤獨的人兒正默默地嘆息著。

　　我每天都在宿舍、教室與食堂之間來回奔走，覺得自己過得挺充實的，為著那個目標而奮斗。雖然沉重的學習壓力壓得自己喘不過氣來，自己也不會去埋怨什么，因為人生不是快樂童話，而是炙熱的煉爐，真金不怕火煉。物競天擇，適者生存，這是亙古不變的自然規律，因此，我們應該現實一點，不要等待天使的'降臨，也不要乞求上帝的垂憐。

　　我嘆息，是因為我恨我自己。怪自己沒有勇氣，說過的話不曾兌現。我說過會讓自己自信一點，可是面臨著中考的壓力，就越發沒有自信，我恨我自己像軀殼一樣活著，因為自己從來也沒有夢想，我不清楚自己的路在何方，也不知道自己會干什么，我每天都是為別人而活。

　　我喜歡沒有字的窗，透過它天空很晴朗。站在這透明的窗前，聽著寧靜的夜之音，我想明白了。我知道自己應該干什么。于是，那一夜，我終于睡了一個好覺。我夢見我笑了。那是含著淚的笑，在模糊的視線中，我看見了希望，看見了未來，也看見了真正的自己。

　　有的人拿自己的未來當籌碼，他們也就不知道該怎么去擁有一道彩虹，該怎么擁有一縷夏天的風。當他們奔跑于晨光中，也就望不見最美的太陽，我剛把求學的旅程看作是逆光的旅途。那是逆光，那瞬間是什么痛得刺眼，面對希望，逆著光，感覺夢存在的地方，原來就在我身旁。

含淚的微笑作文8

　　一個甜蜜的微笑，給人以快樂；一個甜蜜的微笑，給人以幸福；一個甜蜜的微笑，給人以希望......

　　——題記

　　微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛的陽光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的.熊熊烈火...... 曾經我看到過無數個人哭泣，也看到過無數個人微笑，他們的每一個表情都承載著一種內心最真實的情感：或傷心，或感動，或喜悅，或激動......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過后。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不說一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開口對爸爸說：“爸爸，你怎么了？找我來有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服......正當我想要問他的時候，爸爸開口對我說：“孩子，你已經不小了，也該懂事了，以后要好好孝順媽媽，不要讓她為你擔心了，要照顧好自己。弟弟現在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學習中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰勝困難......”后來，爸爸對我微微一笑，我發現，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著對我的期望和祝福，他的淚水則表示著對我們的不舍與無奈......

　　他的那個含淚的微笑永遠都留在了我的心中。

含淚的微笑作文9

　　在成長的道路上，每個人的生活都會經歷到大大小小的風浪。面對這些挫折和痛苦，我們要以微笑來對待。

　　生活就像一面鏡子，你對它笑，它就會對你笑。你對它哭，它也會對你哭。我們要學會苦中作樂。你也可以這么認為：當你遇到的挫折越大，你離成功就更近一步。

　　記得那是一個炎熱的夏天，酷暑當空，連走到門口都不想走，奶奶在田里收著玉米，那時候家里人都出去工作了，讓我幫奶奶收玉米，我心里老大的不情愿，但是又不得不去。

　　剛到田里沒幾分鐘，就熱的快冒煙了，雖然那時候已經是下午四五點，但地上發出來的陣陣熱氣，仿佛要把人熏倒。

　　我扒開包裹玉米的外衣，將玉米放入籃子，一個、兩個、三個、四個，五個……

　　不知道第幾個的時候就已經累得不行了。轉念一想，奶奶收的比我還多，為什么看上去不是很熱呢？大概是強忍住的.吧，我想了想，我也要這樣，于是，繼續堅持下來。

　　不管蚊蟲的叮咬，不管汗水的灑落，不管有多累，還是堅持了下來。

　　終于，當最后的一顆玉米放到籃子時。奶奶對我說了一聲：“真棒，能吃苦，以后才有出息”。此時，我累得真想躺在田里。回想剛才勞動的點點滴滴，百感交集，情不自禁地流下了眼淚，這不是傷痛的淚，是微笑的淚，是發自內心的幸福的眼淚，因為我挑戰了自己。

　　經過這件事，我明白了：不經風雨，怎會見彩虹。挫折會讓我們成為一個更好的自己，是它讓我們完善自我。我希望我是一位能夠用微笑來面對挫折的人，不管挫折多大，我都會永不言棄。

含淚的微笑作文10

　　在北京奧運會體操女子團體比賽中，中國隊以188。900分擊敗了實力超強的美國隊，獲得中國體操史上第一塊女團金牌，創造了中國女子體操的歷史。

　　這是中國女隊集體發揮最好的一次。在前兩項跳馬和高低杠的較量中，中國姑娘們憑借高超的技術和穩定的心理頂住了美國隊的攻勢。完美結束高低杠比賽的'美國隊隊員擁抱慶祝，但中國小姑娘們以更加完美的表現將壓力留給了對手。

　　程菲的表現讓我感動。在平衡木上，以穩定著稱的她第一個上場。在開場一個漂亮的后空翻后，她一只腳踏空，身體出現劇烈搖動，我的心都跟著搖了起來。程菲努力想控制住自己的身體，但還是掉下來了。全場一片驚呼。但程菲沒有沮喪，只用了幾秒鐘調整，深吸了一口氣重新上木。騰空、轉體、落地……此后的每一個動作，她都做得絲絲入扣，避免了更多的失分。

　　觀眾將最大的熱情獻給了創造歷史的中國女子體操隊。伴隨著《掀起你的蓋頭來》的歡快音樂，全場觀眾、中國體操隊的教練、運動員一起合著節拍擊掌，為場上進行自由操比賽的江鈺源伴奏。最后出場的程菲在氣勢恢宏的《黃河》一曲伴奏下，以充滿激情的表演，將中國人的豪情推向高潮……

　　在北京的奧運賽場，中國女子體操隊戰勝了對手，而一直發揮穩定的美國隊，卻出現了連續的重大失誤，她們輸了。

　　13日，隨著中國體操史上首枚奧運女團金牌的產生，國家體育館瞬間成為歡樂的海洋，笑聲的海洋，五星紅旗的海洋。在巨大的歡呼聲中，6名選手抱在一起，哭了。我知道，那是激動的淚水，她們日日夜夜的勤學苦練終于獲得了回報。

　　領獎時，她們站在了最高的領獎臺上，看著五星紅旗冉冉升起，她們笑了!

含淚的微笑作文11

　　媽媽總是很忙，早出晚歸。總覺得她空閑時間少。

　　一個漆黑的夜晚，我獨自坐在電視機前。我正在看的時候，有人敲門。我想：媽媽回來了。我跳到門口，打開門迎接媽媽。我媽一進門就說：“對不起。”我進了廚房，做飯炒菜，忙得不亦樂乎。吃完飯，我媽疊好衣服，看著她忙碌的身影。我想為我媽媽做點什么。于是我拿著洗腳盆，拿著熱水，給我媽拿來。她看到后說：“這是什么？”我回答：“媽，讓你女兒給你洗腳一次！”我媽高興地說：“女兒長大了，知道自己愛媽媽。”我先脫了媽媽的襪子，然后讓媽媽把腳放在盆里。我把手伸進水里，輕輕按摩媽媽的腳，輕輕問：“媽媽，你舒服嗎？”“舒服，舒服。”母親樂呵呵地說。我好開心，繼續給媽媽按摩。突然，我覺得腳下有什么東西很硬。我問媽媽：“這是什么？”這么辛苦？”我媽笑著說，“那是走路經常蹭的‘雞眼’。”“疼嗎？”我關切地問不疼，泡在水里就好。”我媽笑著回答我。看著媽媽的笑容，摸著腳底的“雞眼”，突然覺得鼻子酸酸的，眼里噙滿了淚水。媽媽關切地說：“孩子不洗了，去休息吧！”我慢慢站起來，緊緊地擁抱著媽媽。突然，我感到一滴眼淚滴落在我的脖子上。我抬頭一看，媽媽哭了，但嘴角掛著一絲微笑。我如釋重負地說：“謝謝你，我可愛的女兒。"

　　聽了媽媽的話，我的眼淚止不住的流，心情久久不能平靜。我只給我媽洗過一次腳，我媽好激動。我小時候媽媽給我洗腳多少次？我對媽媽的`回報是，我會永遠為媽媽做事，讓媽媽臉上永遠掛著幸福的笑容，媽媽心里永遠流著激動的淚水。

含淚的微笑作文12

　　回憶是含淚的微笑夜里，冷颼颼的，我路過樹下，一只鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。回憶將近六年的小學生活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。走過校園的每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什么平日里充滿生機的.他們怎么突然都沉默了呢？《水調歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。

　　有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開，在一塊生活、學習，大不了我也可以成為永遠長不大的孩子。但是，要來的總是會來的，當暴風雨真正來臨的時候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細線”都給沖走，洗凈，到時候，在這場暴風雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。也不知從什么時候起，我畏懼買同學錄，也畏懼寫同學錄，難道我們真的要結束了嗎？翻開同學錄，那紙張發出“沙沙”的聲音讓人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。我也害怕與同學們討論什么時候開同學會，在一起生活了六年的家就這么快拆散了嗎？這一散，也許十年之后，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的發梢上，我拿起葉子，難道我們也要想著“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎？想著，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終滑過了我的臉頰……

含淚的微笑作文13

　　“來，旋轉要輕盈！哎呀！你手臂太僵硬了。”李老師滿臉無奈地為我改正錯誤，朝我揮了揮手。“哎，你先下去吧，先看別人練習。”老師那輕輕的嘆息讓我心頭一緊，昨日媽媽嚴厲的話語又在耳邊響起，“連個跳舞你都學不好，你還有什么用！”“你就不能上點心啊，都要比賽了，你還在玩這些無用的……”

　　我努力地伸展雙臂，企圖用旋轉來發泄自己。“噠噠噠”，這時，那聲音如同給我又套上了枷鎖，又有人過來了。李老師從后面輕撫我的肩膀，“其實，你跳得很好，就是不自信。”

　　嗯，沒錯，其實我每次對著鏡子練習時，都跳得異常順利，可我怯于表現，多人的目光會讓我感到慌張，我喜愛在自己的世界里來往，無人可以窺探。

　　“來，跟著我！閉上雙眼，記住，這是你的`舞臺！里面只有你。”李老師溫柔的嗓音在我耳邊蕩漾，起初還有點不適，連著呼吸也屏了起來。慢慢地，我能感受到李老師手上的溫度和她規律的心跳，莫名感到心安。她是黑暗世界的太陽，那是光明；她是深陷泥潭的一雙手，那是扶助；她是冰天雪地的炭火，那是溫暖

　　我用心在感受著旋律，就像是我的獨舞。漸漸地，我在“獨舞”中找回自信。我可以不在意別人的目光與言語，任他們去評價，我才是這場戲的主角，將自己做到最好。

　　又一場比賽要來了，李老師首先報上我的名字，她相信，在一輪輪練習中，我能綻放自己的光彩。

　　在當天比賽時，我在換舞蹈服時，從中掉出一張紙條：“加油，那是你的舞臺！”頓時，我內心被幸福填滿，多月的努力和付出便隨之溢出……我摸了一下，嘗了一口，冰冰涼涼的。

　　嗯，是甜的，是幸福的滋味。

含淚的微笑作文14

　　桌上的咖啡飄起了屢屢的白絲，縈繞，縹緲，逝去，我初三生活的慢動作寫照。

　　我漫步在學校的走廊。想起那時，你我還有著一張稚嫩的臉，想起那時，你我還都不曾沮喪。那時的我上課不懂認真聽講，讓窗外的風兒帶走了思想。那時總會因走神被叫起來回答不知道的問題，那時，總是會收到一個書寫凌亂的紙條。那時教室里的聲音還清脆悅耳。不得不承認啊，時間是一把雕刻刀，磨盡了我的棱角，削去了你的稚氣，刻下的是成熟的寫照。這是不想承認的，然而時間這把尖刀在迫近，直指我的咽喉，我面對他的煞氣，舉起了手。

　　路過那時春游的.植物園，芬芳沁入我的心脾，四月人間芳菲像一個小姑娘，像來客招著手，微笑，坐在草地上，柳條在臉龐打折彎，像母親的手撫摸著你，溫暖，可靠。在斜陰下，突然感覺被某人呼喚，也好像是被誰驚擾。不由得站起身來，環顧四周。哦！那里啊。我還和小伙伴們盤著腿，吃著面包。如今獨自一人來到這里，心中的悲涼似壯士出征，似離別，無人照料的我，這時也會懷念起你無微不至的關懷，你卻自稱微不足道。突然一片落葉在視線劃過，轉瞬即逝，晃過神來卻以遙不可及，我跑了過去，拿在手中才看到是去年的舊葉。果然，即使舍不得，終究還是會因為一陣春風而無奈的落下。

　　我怕離別，我怕那張我最喜歡的臉上掛著淚水，我怕那人會因離別憔悴。夜深人靜，燈火闌珊，還是拿起了那支筆，還是拿起了那張紙：姓名：XXX愛好：玩電腦最喜歡的人。手不由的顫抖了一陣，淚水劃過了臉頰，真的就這么，散了？

　　我還努力的上揚嘴角，回憶在淚水里微笑

含淚的微笑作文15

　　微笑是春天美麗的花朵，微笑是寒夜里閃爍的星星，微笑是冬天里跳躍的火苗。微笑是夏日里清涼的風兒。微笑是世界上最神奇的東西

　　記得三年級的第一次期末考試。我本來自信滿滿，以為自己能考100分。但是當吳老師念到我的`名字“巨若琪。87分”！我的大腦頓時一片空白：怎么可能？這怎么能是真的呢？不會吧？我可是老師最欣賞的學生，老師最喜歡的學生啊！這次考得這么差，吳老師會怎么看我，他會不會失望？會不會從此不喜歡我了？越想越難過……輕輕抬起頭，卻發現身邊的同學也奇怪地注視著我。

　　哎！事實就是事實，誰也無法改變！我的臉紅了，頭馬上要垂到地上了。吳老師好像看穿了我的心思，下課后，把我叫到了辦公室。跟著吳老師走在去辦公室的路上，原本很短的路程，現在卻顯得那么漫長。我的兩個腿像灌了鉛似的抬不起來。

　　好不容易來到辦公室，我低著頭等著挨批。但出乎意料地，吳老師并沒有訓斥我。而是心平氣和地幫我分析了錯題，等我明白之后，吳老師又送了我一個大大的微笑，還說：“巨若琪，你是一個聰明聽話的孩子，如果你再細心點，你一定會考出理想的好成績。’’聽著吳老師鼓勵的話語，看著他溫暖的微笑。我的心里充滿了感動。同時，我也在心里默默給自己加油；巨若琪，相信你下回一定能考出理想的成績。這個微笑趕走了我心中的陰霾，是我最寶貴的禮物！

　　微笑真神奇！微笑的力量真是大！相信如果每一個人都能愛上微笑，世界將會更加快樂，更加溫暖！

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