實用的微笑的作文(精華)
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的微笑的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
有誰能知道,濃濃的母愛其實就是那一抹淡淡的微笑。
已是傍晚,圖書館管理員開始趕我們這些留守的“釘子戶”,我沉迷于校園里的夜景。湖泊里倒映著地燈的光芒,銀白色的,像許多個月亮。全然不知媽媽在門口,望眼欲穿地看著三三兩兩的學生走出校門,尋找著自己的女兒?v然有同時找她,她也心不在焉的敷衍著,拿手機當擺設,還是緊盯著校園。
我剛剛迎出去,媽媽就露出了笑容,迅速而果斷地說了些什么,掛掉了電話。她快步向我走來,看到我縮著脖子的一副可憐樣,嗔怪地笑著說:“你怎么又把圍巾落在班里呢?”說著便取下自己的圍巾,給我繞在脖子上。我問她:“你怎么來了?我可以自己回去的!”語氣里含著強烈的不滿,但也有些愉快,媽媽畢竟關心我呀!
她并不在意我的態度,挽起我,微笑著說:“你一個人走不是不安全嗎!闭f得極輕,極細,似乎想讓我不再在意這件事!敖裉煊惺裁撮_心的事嗎?”媽媽問我,想讓我與她分享我的快樂。雖然有些不高興,但是還是抑制不住,一股腦全部講給媽媽聽。她偏側著頭,眼睛專注的看著我,為我樂意對她講述而微笑起來。雖然夜色已深,但我知道此刻媽媽的眼神里一定閃爍著欣慰和愉悅的光芒。
那高高的路燈是為了給人溫馨而存在的嗎?剎那之間,橘黃色的燈光籠罩在我倆身上,雖則寒風刺骨,但是那光芒卻給我溫暖的感覺。母親的笑容在此刻更加明顯了,那微微上揚的嘴角似乎凝住了所有的溫情,是那樣燦爛美好。媽媽的全身都映射出一層金色的光暈,令我不能直視。這個微笑令我震撼!
這是一個最會微笑的母親吧!她用她的.微笑迎接我,化解我的不滿,與我一同快樂,帶給我冬日最溫暖。她今年教高三,在最累人的一個年級,有做不完的事,可是她還是會隨時清空她的日程,清空她的煩躁,以最動人的微笑迎接她的女兒。
其實,也不止我的母親,大概全天下的母親都會用微笑來表示強烈而含蓄的愛吧!
母親,是最會微笑的人。
微笑的作文 篇2
期中考試結束了在如此優秀的班級里,我漸漸迷失了自己.黑白色的成績單,給我留下了黑色的記憶.我不想看,甚至沒有心情去羨慕別人.我只能低著頭,一個人朝前走!
周圍滿是比我優秀的同學,他們的成績比我好,他們長的比我漂亮!他們有著優秀的一切,而我呢?什么也沒有,我誰也比不上.漸漸地,我低下了頭.獨自蜷縮在陰暗的角落.不知從什么時候開始,以前覺得溫柔的陽光現在是那么的刺眼.不知什么時候開始,以前常掛在嘴角的微笑現在是那么的陌生.我在陰暗的角落里低下頭,心中滿是痛楚,眼淚像斷了線的珠子,一滴滴滑落,只剩下迷惘和惆悵!
我的心被自己封印在一個黑暗的世界里,只有我自己才能使它得到解放.解開封印的鑰匙在哪呢?我隨手翻開了一本書.畫面上有一大片向日葵花叢,金色的陽光撒了一地,蔚藍的天空和棉花似的白云.向日葵靜靜地立在田野上,微笑著,對著天空,也對著太陽.我以前覺得向日葵并不是什么特別漂亮的花,但此刻我卻覺得它是世界上最美的花.像向日葵一樣,對著太陽微笑,就能把陰暗驅散.我找到了,那把解開封印的鑰匙!---微笑,自信.我抬頭看著午后的陽光,臉上綻開了一個大大的微笑.陽光在層層烏云中找到了缺口,陽光直直地照射下來.向日葵沒有牡丹華貴,沒有其他的`花兒嬌艷,也不能散發出濃郁的芬芳.但它永遠是最快樂的,因為它擁有自信,擁有陽光.我雖然沒有他們成績優異,但我在不停的努力追趕.低頭是陰暗,是自卑;抬頭是陽光,是自信.選哪一個好呢?我當然知道!
我決心平時多鍛煉自己,強迫自己養成細致認真的好習慣,把課堂學習放在中心地位,并學有余力地發展興趣愛好,考前做好充分準備,打一場酣暢淋漓,問心無愧的戰役!
微笑的作文 篇3
風,在外面怒吼著,路過窗外時,讓人不禁打了一個冷戰。我仔細地嗅了嗅,空氣里已經徹底沒有了讓我眷戀的夏天氣息。是啊,一個大冷天的,誰還會像我一樣只穿三四件單薄衣服呢?
唉,真是后悔當初,要不是記性不好忘了帶外套,現在還用得著在教室里不斷打噴嚏嗎?無情的北風還在肆虐著,我的臉被凍得像兩個小西紅柿,有些繃緊。我把冷得像塊冰的雙手深深地套進衣服的口袋里,似乎就縫在那里了,不愿再暴露在寒風刺骨的空間里。我不再在意在風中凌亂的頭發,像一只小雞一樣蜷縮著身子,在這個令人厭惡的天氣里瑟瑟發抖。
下課鈴又熟悉地響起?珊鸵酝煌氖牵恍⿶圩分鸫螋[的同學也都躲在教室里,就像躲在房間里溫暖的棉被里一樣,誰也不愿意在外面讓狂風折磨。
這時,我下意識地望向我的好朋友小瑤。她也正向我走來。 她剛剛在我桌前站定,我又不由分說地狠狠在打了一個噴嚏。我望著她那湖水般清澈的眼睛,不好意思地撓撓頭笑了笑。
可小瑤卻什么也沒說,默默地走開了。似乎是怕沾染上了我打噴嚏時空氣中的細菌。我的心里有一種掩不住的失落,就如同一腳從頂峰邁進了山谷。
可當我把頭埋進書海里的時候,一股清純的嗓音飄進了我的耳朵里。“你是不是著涼了?”我還沒反應過來,只感覺這句話一直縈繞在我的耳畔。許久,當我抬起頭時,迎上的卻是小瑤那熟悉,卻同樣讓我溫暖的笑容。
她看著我那被凍紅的臉,把手中拿著的厚厚的外套遞給了我,甜美的聲音在耳邊飄起:“來,快穿上吧!別凍感冒了。”短短的幾句話,卻如同暖流般涌進我的全身,同時還含著幾分驚喜。 我看了看她手中的外套,卻忍不住疑惑:“這件衣服從哪兒來的,是你脫下來給我的嗎?這樣你不冷嗎?”小瑤有些猝不及防:
“這,這是我媽媽放在袋子里的,因為怕我著涼了!彼D了頓,繼續說:“你總是在打噴嚏,還穿這么少衣服,我就只能雪中送炭嘍!”她那飄逸的長發在風中飛舞著,還有臉上旋起的甜美的笑容,一對眼笑得像天上的彎月,兩頰露出兩個淺淺的小酒窩。
因為實在受不了北風的`折磨。我顧不了原由,迅速地穿上這件溫暖的外套,仔細一嗅,仿佛還有點幸福的味道。小瑤看到我把自己裹得嚴嚴實實的,不住“撲哧”笑出了聲。
她笑得是那樣的陽光明媚,沁人心脾,甜甜的就如夏天的香草冰淇淋。那雙含著笑意的眼睛,閃著奇異的光彩,讓人莫名想親近,心里泛起一種奇妙的溫暖。
可是誰又注意得到,她那垂在一旁白晳纖細的手冷得在瑟瑟發抖。
謝謝你,小瑤。
你的笑容,是那樣的溫暖,似天使般,美麗,純潔。 我永遠也忘不了。
微笑的作文 篇4
老師的微笑像一朵鮮花,綻放在我們眼前;老師的微笑像一縷陽光,溫暖我們的心田;老師的微笑像一股力量,是我們前進的無限動力。我們的班主任婁老師就是位愛笑的老師,她的笑容給了我們溫暖。
她,一頭烏海的波浪卷,一雙炯炯有神的眼睛,笑起來都快瞇成一條縫了,櫻桃小嘴總是能說會道,時常把我們逗的哈哈哈大笑,時常又使我們“擔驚受怕”。
婁老師十分愛笑,而且跟我們的關系都十分親密,我們經常跟老師聊與學習無關的事情,有的同學還去過老師的家里,一起聊天、一起談笑。
有一次,我們組織實踐活動,就是去宏濟堂參觀,我們都背著小書包,說說笑笑地來到宏濟堂。婁老師也不例外,混在我們中間,我們幾個女孩和老師聊著班里的同學,時而大笑,時而平靜。老師的笑容是燦爛的,同樣又仿佛帶有感染力,感染給我們每個同學。
到了中午吃飯的'時間,婁老師和我們坐在一起,我們連吃東西的時候都“一心二用”,吃飯都堵不住我們的嘴巴。盡管有時候我們會開些老師的小玩笑與她鬧著玩,她仍然不斤斤計較,笑口常開。
雖然有時我們犯了什么錯誤,老師會給我們講道理,告訴我們應該怎樣做,而不會對我們發脾氣,除非事情很嚴重。如果我們主動承認錯誤,老師會再次露出她太陽般的笑容。
這就是我們的班主任婁老師,一個愛笑的老師。老師的微笑讓我體會到微笑是十分可貴的,它既溫暖了他人,也快樂了自己。我們何樂而不為呢?我愛我的老師,愛我愛笑的老師。
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