關于微笑作文合集10篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的微笑作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
微笑作文 篇1
潔白的羽毛旋飛在天空。一個個斷了翅膀的潔白的天使出現在我的眼前，他們微笑著，嬉戲著......那么優雅，美麗..
回憶起那個烈日炎炎的下午。那群特殊的舞蹈者，在只屬于他們的舞臺上用他們的肢體語言書寫著屬于他們的故事。時而柔和，剛毅，抒情，纏綿。然而做到這些他們又要比平常人付出多少倍的努力，多少的汗水。可想而知他們超出比一般人多少的毅力。然而他們依然微笑著，那群被上帝關上了窗戶，卻又開啟了一扇門的人——殘疾人。
一陣音樂環繞在耳邊，舞臺上出現兩個失去了右腳的男子。他們拄著拐杖，向我們行禮，他們放下拐杖，像兩只雄鷹豎立在山頂。那腳，很空虛。我，突然眼角似有蟲子在微微爬動，我，抬頭看向天空，望著那刺眼的太陽，生生地把那淚珠兒硬逼回去了。他們用單腳，跳動在舞臺上，大幅度地跳動著。那陽光，微微照耀在他們的身旁，顯得如此圣神。他們用他們獨特的動作與舞蹈，演繹著屬于他們真實人生。那每一個動作無不透露出他們的艱辛，與汗水。他們的那份堅定心如此強烈。
音樂截止，節目卻不斷。一個中年男子，英姿颯爽，自信滿滿的走向舞臺來。然而，他的兩袖卻是空空的。面對我們的掌聲，他微微笑，點點頭，向我們鞠了個躬。主持人介紹著這位男子——毛國龍。據說，他的雙臂是因為觸電而失去的。我的思緒飄得很遠，在想不知他是如何熬過那段艱難的時光。想著想著，臺上的男子已經開始了他的一門看家技術，書法。他用腳“拿”起毛筆，在宣紙上寫著大字。我在心里想著他會寫什么字，努力?加油?刻苦?堅持?......等待總是漫長的，短短一兩分鐘，我去了覺得好像過了一個世紀。終于好了，不知道為什么心里有點期待，激動。然而那兩個大字卻徹底讓我驚訝----“騰飛”。那如此美麗的繁體字，仿佛兩個翅膀，帶領著他們飛向光明與希望。
瞧!潔白的羽毛用信念凝結成了兩個大大的翅膀，帶領著那些斷了翅膀的潔白天使飛向那更遙遠的世界。讓我們用我們的微笑，祝福著他們吧。
微笑作文 篇2
上帝賜予了我們一雙明亮的眼睛，當我們睜開眼睛，世界就展現在我們面前，眼睛是我們心靈的窗戶，它的實用價值就在于與心靈的配合，當我們把眼光放長遠時，就會注視到世界的每一個角落，那么，我們也不妨把目光轉移到我們的身邊，就會發現，原來身邊也很美。
美無處不在，它就在你的身邊，只要有一雙發現美的眼睛。就能發現生活中的點點滴滴。冠軍葉詩文，焦劉洋他們得到冠軍的背后卻有著心酸的事跡，多少次的痛苦，多少次的困難，幾千萬的多少次，他們曾想放棄過。但是想到中國的驕傲，不得不家中他們的腳步，迅速的走，跑！
平靜的湖面，猶如一面明鏡，靜靜的平鋪著，好像時間也隨之而停留，來欣賞著這一刻平靜的美好；它雖無大海的雄偉壯勇，傲視天下的氣勢，但它仍然具有它那平凡的猗漣，給予你美的享受，它會使你內心平淡，沒有喧器世俗的打擾，仿佛世間只剩下了你和它。
探索美，與自然接觸，與動物接觸……
姚明打籃球的，幾乎都無人不知，無人不曉的。他擔任了自然動物的形象代言人，與動物親密接觸。大象：瘋狂的的撲扇耳朵，去除自身的熱；鴕鳥：高傲的姿態，線條顯擺在人們的眼前；貓頭鷹：一雙炯炯有神的眼睛注視著我，仿佛我就是他的獵物，他拼命的看著我，不讓我逃。；熊貓：胖胖的身體，肥肥的四肢，最有趣的是那特大號的“墨鏡。”可能是熊貓經常熬夜，出了黑眼圈吧。熊貓的毛看著非常光滑，毛茸茸的耳朵不時地伸縮，好像在傾聽什么。熊貓的尾巴短得像熊，面額像貓，活像一個二合一動物
畫家韓美林，畫了很多動物的畫。一個個畫起來都栩栩如生。老鼠在我么你看來是一個很可恨的動物，可是在韓美林的大師的筆下，老鼠確實那么可愛，有那么惹人喜愛的，一看了好像就對我有一種吸引力！猴子在我們看來就是那么可愛動作敏捷，可是在他的筆下，猴子卻蜷縮在一團，手和腳在一起。貓有一雙明亮的眼睛，讓人看了毛骨悚然，身邊和頭部不是連在一起的，可是看起來就像是在一起，有一種說不出的喜悅。小貓有一對透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變：早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。棗紅馬，長長的鬃毛披散著，跑起來，四只蹄子像不沾地似的。渾身的每個部分都搭配得那么得當，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺得那么柔和，那么健美。
鄉村的最美教師鄧麗，體操運動員的艱辛陳一冰等，劉大成用身邊的廢棄物來當樂器，唱出最美的歌。梳子，藥瓶，針筒，水管，花生，樹葉等，他都能發揮出來，這就是什么？這就是創造美，用心去發現身邊的微小事物，就能創造出奇跡。
大家去相信，有一雙發現美的眼睛，你就一定能發現的！
微笑作文 篇3
微笑可以解決很多事情，沉默可以避免很多問題。
不該丟掉的！微笑真的不是小東西。
那天午后我丟失了它一一我的招牌笑！沒有了招牌，客人如何知曉店里賣的到底是什么東西？如何招攬客人？如何讓這個店紅火起來？我整天像是誰欠了我東西一樣，沒有一副好臉色，經過同學身旁她們都像躲避瘟疫般避著我，讓我更加惱火了。下課，我最好的朋友來找我，或許她沒有看見我的反常，跑過來拽住我就講一大堆好笑的事。她捧著肚子笑了老半天見我沒反應才勉強停止她那瘋狂的動作，她開始使勁的搖我，我毫不客氣的掰開她那爪子說：“別動我。”她一副傻愣愣的樣子盯著我左瞧右瞧，或許她感到陌生了吧！以前不管怎么樣我都會一副二貨樣的在笑，就算覺得不好笑，我還是會發了瘋的笑，受不了她那火熱的視線，起身走開。第二天，她又來找我，不過是給我作業本的，我接過來時作業本是開著的，上面有一個鮮紅的大馬叉“我給你講講這道題吧�！边�不等她開講我便一口回絕了她：“不需要�！蹦弥鳂I本便走。我也不知到底怎么了，我丟失了笑，我那唯一的招牌笑。生活沒有了樂，心情就不會再好，致使它附帶的東西也隨之消失了。
我真的不該丟失的，我該多長時間找回它？十天？半個月？一年？還是一輩子？
微笑作文 篇4
我來了，伴著清晨第一縷陽光，我悄悄地來到你的身邊。
你一定還記得曾經的那些日子：
沒有花香的時候，你會讓我在你的心田釋放最醉人的芬芳；
沒有陽光的時候，你會放我在你的眉宇映射最動人的光芒；
沒有雨露的時候，你會請我在你的雙眸流淌最迷人的水滴。
是的，我們在一起的日子，你一定還記得。
日子從身邊滑過了，那曾經的傷心、煩惱、孤獨、惆悵都交給我吧，讓我把它們趕走。
因為，我品讀過你的歡愉，我看到過你的感動，我也記錄過你的得意！
今天，你又將踏上新的征途，那請你一定要帶上我。
你知道，我那么的想和你一起再看花看花落、云卷云舒。
請你一定帶上我前行。
跑道上，你不必是那第一個用胸膛頂上紅帶子的選手，我依舊回等你在跑道的終點。
舞臺上，你不必是那一顆最閃亮的明星，我還會在后臺與你一起共飲成功的美酒。
考試后，你也不必是那一位總贏得青睞目光的才子，我知道你的努力，我懂得你的心思。
也許，明天的日子會布滿烏云。但是，我堅信，只要有我陪在你身邊，陽光總會透過陰霾，將希望的光芒灑在你身上！
可能，明天的經歷會布滿荊棘，而我雖不是利刃，但是有我在，你揮舞利刃的手臂會更加有力！
當黑暗籠罩的時候，你決不會害怕，因為有我在，你的心會更加勇敢！會更加堅定！相信生活會帶給我們“柳暗花明又一村！”
而當夕陽斜灑，穿過透明的落地窗，昏黃暈了滿堂，濺落在我們身上。屋里殘留著未分勝負的黑白棋子，和裊裊清茶香。那，將是年輪滄桑的味道。
所以，讓我們一起前行吧！
帶上我吧！水流有聲，我卻無言，就讓無言的我點燃你的夢想，自信、從容、樂觀的你會和我一起擁抱即將來臨的幸福。
帶著我前行，你一定會擁我入懷，因為我是---微笑
微笑作文 篇5
我們乘飛機于下午2點起飛，3個小時后，抵達曼谷新機場。這是我第一次出國，心情特別激動，當飛機降落的時刻，我頓時困意全消，我知道，自己已經在泰國了，我朝四周看了看，滿目字型奇特的泰語，還有許多外國人從眼前掠過，拿行李、過邊檢、接受美女的鮮花后，干凈整潔的大巴載著我們駛往酒店。
導游阿姨介紹說，泰國是一個佛教國家，隨處都能見到金碧輝煌、尖角高聳的廟宇、佛塔，無處不有精致美觀的佛像、石雕和繪畫，廟里供奉的玉佛、金佛、四面佛等，吸引著成千上萬的游客。這些在常年青綠的椰林掩映下的古跡，為泰國的熱帶風光增添了無限絢麗的色彩。
第二天我們去了玉佛寺，莊嚴而美麗的場景，令人賞心悅目。玉佛寺高大、筆直，四周貼滿了金子和五顏六色的玻璃，金碧輝煌，耀眼奪目。寺內空曠、高大，還供奉著一座玉佛。那座玉佛分“天堂”、“人間”、“地獄”三層。玉佛則坐在“天堂”之上，它是用純玉雕琢的，晶瑩碧透，玉佛的衣服是用純金專門制作的，每到換季時，國王親自給它更衣。能到玉佛寺看一看，我很容幸。
泰國還是一個大象之國，自古以來，大象在泰國人的心中就是繁榮、昌盛、吉祥的象征。我很想騎大象，可是真要我騎到高高的大象背上，心中不免有些恐懼，但最后，我的新鮮感還是戰勝了恐懼，我緊緊地抓住欄桿，生怕自己掉下去，小心翼翼地坐到了象背的鐵凳上，坐上鐵凳的那一刻，我頓時感覺自己“高高在上”好似一位打了勝仗的將軍。大象走起來一搖一擺，導致我時不時就像坐在彈簧上一樣彈起來。
在平路上，大象竟無緣無故地加快速度跑兩步，不過這我還吃得消，在有點小坡的山路上，它小跑起來，整個身子搖來晃去，我感覺我差點要從象背上掉下來，趕緊攥緊了凳子上的欄桿。十分鐘后，我們到了東芭樂園。我感覺手有點濕濕的，抬起手一看，手上竟然全是我剛剛抓緊欄桿時出的汗。
我們隨人群涌入看臺，剛一落座，就見大象三三兩兩地走來走去，像巡視，似散步，優哉優哉。不少人拿出香蕉送過去，大象有禮貌地收下，吞吃以后，仰頭用吼叫聲致謝，那頗通人性的樣子有趣極了泰國，給了我美好的享受，給我留下了美好的回憶，六天的時間過得很快，回來后我一遍遍地看著那些照片，我真實的感覺到我曾經去過他國。讓時間凝固在膠卷之上，那笑容綻放在艷陽之下，好期待未來去異國的日子，還有第二次，第三次……
微笑作文 篇6
那個微笑，會讓我永遠難以忘懷；那個充滿自信的臉龐，除了妳以外沒有別人；對我而言，妳會是我人生中其中一個重要的人，一個深深吸引我的小女孩。
有些事情，真的很微妙。初三升高中的那年，我遇見了妳。一個毫無預警的情況下，我們在四目相交的第一眼就互相看上了彼此，也決定成為彼此的戀人。如果有人問我我們如何相識，我總會搖搖頭告訴她:“是緣分讓我們遇見�！庇袝r候，我們總是希望遇見自己想遇見的事、想遇見的人；有時候縱使我們遇見了，卻有著總總的阻礙阻止我們的近一步接觸；更有時候縱使接觸了，卻因為一念之差而分道揚鑣再也不聯絡彼此。
每次的遇見，都像是在身上蓋上一個印章。無論是好、是壞，是美麗的、是難忘的，都會留下痕跡。再如此微妙的氛圍中，遇見總是如此的奇妙，如此的奇幻。太常遇見了，總是覺得很煩；好一段時間無法見面，卻又是如此的舍不得。而有些人，我們能因為遇見了，而相處一輩子；卻有更多的人，只是短暫的遇見，那怕是路上因為問路而短暫遇見的路人。過了數年十年，有些只記得一張臉，有些，卻忘得一干二凈如同一張陌生人般。
人生無常，機會消縱即逝。若能遇見，就必須好好抓緊這個好機會。畢竟，能否再次相遇都是一個未知數、能否再遇到一個更好的機會我們無從得知。
微笑作文 篇7
烏云后面依然是燦爛
——題記
英語競賽獲箴言
小學時我參加過一次競賽，那次競賽我準備的很充分，開場前，我帶著滿滿的自信，懷著些許的激動與忑忐，內心緊張無比，但這場準備已久的競賽我卻在預賽中就被淘汰了下來，當時我的感受是可想而知了，這時我的英語老師，那個總是戴著一幅黑筐眼睛的年輕女老師看出了我的失落感，便笑著走過來安慰我道：“勝敗乃兵家常事，留一點微笑給自己，你能做得更好！”
她的話時時在我耳旁回蕩，是啊，留一點微笑給自己，才能做得更好！
考試失利微笑面對
初入三中時，我還總是一個懵懂無知的初中生，但改變了我的，是學校組織的一次期中考試，那次考試的成績對我而言太不理想了，得到成績的我懊悔不已，心情也很是低沉，后來我的班主任發現了我，她為了激勵我而鼓勵我去學習寫作，也正是她的鼓勵讓我重新充滿了力量和信心來迎接第二次的考試。
學會以微笑面對，我們的確能更加優秀！
足球比賽雖敗猶榮
我們班與另一個班進行了一場足球比賽，比賽前夕，班里的`每位同學都興奮至極，參賽的同學們更是摩拳擦掌，跳躍欲試，比賽時，大家士氣高昂，更有一位同學拿了鼓，每逢比賽進入到一段高潮時，便敲起鼓來為球員們加油助威。
那一次的比賽我們雖然失敗了，但我們的精神仍在，我們的勇氣與信心永在，我們學會了如何用微笑去面對失��！
留一點微笑給自己，去面對挫折與失敗，在自己心中撒下陽光，我們能夠做得更好！
微笑作文 篇8
窗外，稀稀落落的下起了雨，滴答滴答的雨聲清脆，歡愉的在耳畔想起。我內心一陣欣喜，一直喜歡雨，干凈，清爽。喜歡下雨，喜歡聽雨，喜歡在雨中漫步。
輕輕推開緊掩的窗戶，我伸出手接住雨珠，滴答滴答的雨珠落在我掌心，濺在我臉上。一股清爽，干凈瞬間穿透心間。
下雨了，滴答滴答的雨像是斷了線的 珍珠不斷的落下，雨啊雨？你的降臨是為誰？
終是禁不住這滴答滴答雨聲的誘惑，順手拿出門邊的一把傘，腳步輕快的走向雨中......
路邊的的小花笑得那么嫵媚，許是對雨期盼已久，許是對雨情有獨鐘，許是雨有情，花有意，不甘寂寞的風兒也迫不及待的來湊熱鬧，那朵朵小花更嬌柔了，在風雨中風情萬種的搖曳著。
不知是誰家喂養的鵝，正調皮的在小溪里暢游，雪一樣的羽毛被雨珠洗禮得更加漂亮，驕傲的抬起頭。抖動著翅膀，在雨水中翩翩起舞 。一首“鵝鵝鵝，曲頸向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥青波”的韻味在雨中演繹得淋漓盡致。
多情的雨珠滴答滴答的落在池塘里，打破了寧靜，水面上蕩起層層漣漪。想來，魚兒對雨珠該是最癡情吧。一群群魚兒在池塘里你追我趕，盡情嬉戲。 你看，那條最鐘情的紅色魚兒使勁全身力氣猛然的躍出水面，柔情萬千的迎接落下的雨珠。
雨來了，公 路上的灰塵也灰溜溜的走了， 瞬間變得變得干干凈凈，清清爽爽。驕傲的等待著人們的腳印印在自己干凈的身上。
田野里干渴已久的莊稼，路邊無精打采的小草都在為這場雨的降臨而歡呼雀躍。被雨滋潤的田野散發出泥土芬芳的氣息。偉大詩人杜甫說，
“好雨知時節，當春乃發生......"想來，雨也懂得田野的心事，懂得天地萬物需要滋潤，更是懂得農民伯伯“日出而作，日落而息”的辛苦。于是，雨掙脫烏云的束縛，不顧一切的沖出云層，洋洋灑灑的落在了人間。
雨，一直下個不停，滴答滴答的雨聲清脆的拍打著傘，把傘上的灰塵沖洗得干干凈凈。傘上滑下的雨珠沾在地上不斷的濺起水花，水花調皮的打濕了我的鞋子。像是在把鞋子上的灰塵輕輕拭去一樣。干凈，清爽，清香的味道彌漫了整個心間。
就這樣撐一把傘，獨自漫步雨中，聆聽雨意，微笑的看著整個清潔無比的大自然，這被雨滋潤過鄉間田野如此干凈，如此清新，到處都是一片生機勃勃的景象。
不止一次這樣在雨中漫步，也不是一次這樣在雨中感受大自然的清新，一次比一次還情深，一次比一次還愜意。曾經的憂傷，難過，路上遇到的荊刺，好像都被滴答滴答的雨聲沖洗得干干凈凈，清清爽爽。哦，活著真好，在這樣干凈，清爽的大自然活著真幸福。
雨，越來越小了，稀稀落落的雨珠輕輕的拍打著傘，我收起傘，任憑細小的雨滴答滴答的落在我身上，也落在我心上，落在干凈，清香，愜意的心上。
雨，滴答，滴答，滴答，花兒小草把你想念
雨，滴答，滴答，滴答，鄉間田野對你微笑
雨，滴答，滴答，滴答，大自然把你深深牽掛
人生路上，茫茫人海，終究會有難過，失意，憂傷，灰塵在心底彌留，攜一份雨意，干凈，清爽，明朗，愜意在人生路上微笑前行。
微笑作文 篇9
“如果你因錯過太陽而哭泣，那么你也會錯過繁星。”歌德的話不無道理。生活中，總留一點微笑給自己。
“叮叮�！６６！６６！毕聦W了，我迅速離開學校，沒有和其他同學打招呼，一個人獨自走進一條孤僻的小道，周圍淅淅瀝瀝地下著小雨。路旁，小水洼里漂著幾片泛黃的枯葉，小樹上有幾只孤鳥凄厲的尖叫，絲絲點點的雨打落了幾個花骨朵兒，風呼啦呼啦的刮著，仿佛在悲哀的嗚咽。
突然，一輛黑色的傘遮在了我的頭上，我回頭一看，哦，他來了。
他走到我身邊，繼續撐著傘，“你怎么來了？”他什么也沒說，一陣沉默……“手冷嗎？”他突然問到，打破這份沉默�！安�，不冷”我縮了縮手，他卻猛地把我冷冰冰的手抓起，摸了摸，然后脫下手套，給我戴上。又是沉默……
“其實，一次失敗并不算什么。”他突然說道。聽到這話，我猛的把路邊一顆石子踢飛，像找到爆發口似得大聲吼道：“你根本不知道我為了這次考試付出了多少！”是啊，每天中午，我拋棄了我最愛的紅燒排骨，匆匆扒幾口飯就去練口語；周六日，我舍不得浪費一點時間，抓緊時間努力做題；晚上，我又顧不得疲勞，辛勤的背公式，單詞，一直到星光燦爛。為了這次考試，我放棄了多少！他沒有接我的話，說：“你感到憂傷，說明你曾經努力過，相信你下次一定能成功！與其在這里悲傷，不如留一點微笑給自己。去吧，快到家了�！蔽毅读算�，是啊，生活需要微笑，我不能這么消沉下去。我大聲地說了一聲：“謝謝你，爸爸�！比缓罂焖俚叵蚣依锱苋�，這時，太陽已經出來了，照耀著腳下的路。
留一點微笑給自己，讓生活充滿陽光！
微笑作文 篇10
“那一天，知道你要走，我們一句話也說不出，當你御下榮耀，從此一個人走，我們只能深深地祝福，面帶著微微笑，用力地揮揮手，祝你一路順風�！备杪曧懫穑瑢W們把陳老師緊緊地圍在中間，“一二三，茄子！”與陳老師兩年的朝夕相處，瞬間定格在一張8寸的彩色照片上，陳老師笑得很甜，很認真。我的心卻充滿了失落，緊緊抓住他的胳膊，笑不出，也不敢哭。眼淚悄悄地往下流。腦海中閃爍著陳老師最后一次站在我們班的三尺講臺上寫下的14個大字“健康、自信、寬容、惜緣、感恩、負責、坦誠。”
這是我第三次為陳老師而流淚。
陳文兵老師是帶了我整整二年的數學老師。記得他給我們上第一節課時，一件寬松的白襯衣，一雙平底運動鞋，直直地站在我們面前，嘴角微微上翹，“你們就叫我老陳”，讓人一眼就記住了他獨特的發型和孩子般坦誠的笑容，充滿智慧，陽光而燦爛。
兩年，700多節數學課，從三角函數到立體幾何；從魏晉南朝的數學鼻祖祖沖之到中世紀歐洲的數學家康托；一點一滴，陳老師總是教導我們把握思維方式，熟練解題技巧，大膽地質疑，從被動接受到主動思考，玩笑中道出真理“機遇只偏愛有準備的頭腦”。
芳草園里，小石凳上，有個身影，默默無聞。一行工工整整的算式，像一只只黑色的蝴蝶，落在陳老師的教案本上，飛進我的心房，翩躚有序，教我虔誠以待每一個字符。一本書，兩套練習冊，理性的思維和紙尖鏗鏘有力地摩擦，此刻就是他生命的全部。
“昨天晚上幾點睡的？早點不能只吃方便面”，晨霧朦朦，他站在教室的角落里，輕聲對我說：“明天晚上早點睡吧�！标柟鉃M教室，趴在桌上，我的眼里有一團水草，搖啊搖。
那天，始終沒有勇氣對陳老師說出我心中的歉疚，那晚，第一次為陳老師而流淚。漫不經心，把菱形的30°角畫成了60°，還洋洋得意地拿給陳老師看。陳老師真的生氣了，他親手在我的筆記本上畫了一個方方正正的菱形，每一劃都滲透著治學該有的嚴謹。那筆鋒容不得半點投機取巧，馬虎大意，那力度深深地傳到我的心底，這一刻，靈魂在顫抖。
生命簡單得其實只剩下了沉重，期中考完試后，我哭了，幾乎是淚流滿面，不是因為成績，只為陳老師的一句話，“要逼自己面面俱到”，這是我第二次為陳老師而流淚。
“瘦弱的肩膀扛不住太多的憂傷，當智慧驕傲到不肯哭泣，莊嚴到不肯歡笑，就不成為智慧了。我希望你們金榜題名，但更希望你們做最出色的自己！”
整整兩年了，陳老師即將把我們送上高三，然而他的工作卻另有安排，“天行健，君子以自強不息”，陳老師又一次指揮我們唱響這支《奮斗之歌》。聲音沙啞而高亢，手勢笨拙而一絲不茍，眉宇間凝聚著奮中人的執著和孜孜以求。
能帶走人的不是道路，能留住人的不是房屋，我又情不自禁地流下淚來，照片上，一向以微笑王子自居的陳老師，笑容竟然也會拘謹。依舊坐在教室的那個角落里，黃昏殘照，風暖如夢，記憶是那樣的清晰而雋永：“陳老師，我會加倍努力的！”
我一直都相信，往事是無花的薔薇，永遠不會敗落，正如我淌過的眼淚所帶給我的啟示和陳老師不變的微笑，那真摯，始終如一。
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