未來(lái)的作文600字集錦[4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的未來(lái)的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。

未來(lái)的作文600字 篇1

　　“砰”我眼前一黑，來(lái)到了20年后，我國(guó)科技超越了美國(guó)，成為全世界最先進(jìn)的國(guó)家之一，特別是我國(guó)發(fā)明的“跨世界學(xué)�！�！

　　當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，細(xì)心的你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。那我們整天學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)太累？你大可不必為此擔(dān)心，因?yàn)樵O(shè)計(jì)師早就考慮好了，為了節(jié)省占地，操場(chǎng)就設(shè)在了地底下。那里設(shè)備齊全，應(yīng)有盡有。

　　你看到我們的教學(xué)樓時(shí)，一定會(huì)大吃一驚，我們的教學(xué)樓大概有1000米高，那在頂層上課的學(xué)生不會(huì)一層一層的爬上去吧？那當(dāng)然不會(huì)！這所“跨世界學(xué)校”會(huì)根據(jù)所有學(xué)生的身形制定一種藍(lán)色的'像海綿一樣柔軟的墊子，只要你輸入你想去的樓層號(hào)，不出一分鐘，它就會(huì)帶你到那。

　　我們的教室門(mén)前，有一道看不見(jiàn)的電子門(mén)，只有帶上學(xué)校專(zhuān)門(mén)發(fā)的多功能手表，才能進(jìn)入。走進(jìn)教室，你首先看到的是墻壁正中一塊黑板大小的顯示屏，這就是黑板。顯示屏和高科技電腦相連接，老師想在黑板上寫(xiě)字，只要在腦子里想就行了。這項(xiàng)便利的發(fā)明是科學(xué)家們?yōu)榱嗽谡n堂上不用因?yàn)槔蠋熢诤诎迳蠈?xiě)字而浪費(fèi)時(shí)間。

　　我們的課桌也是多功能的，只要摁一下書(shū)桌旁的摁鈕，桌面就會(huì)慢慢變成一臺(tái)高級(jí)電腦，我們可以在電腦上上網(wǎng)查資料、聽(tīng)課，以及很多你意想不到的功能。考試時(shí)，試卷會(huì)出現(xiàn)在電腦上，你可與用手觸屏答題。課桌上有一個(gè)微型監(jiān)視器，如果你第一次作弊，監(jiān)視器會(huì)亮紅燈表示警告，第二次便會(huì)發(fā)出聲音。

　　除這些之外，我們還有許多專(zhuān)題教室。例如：在音樂(lè)教室，你可以聽(tīng)到任何你想聽(tīng)的歌曲，那里的音響是三百六十度全角度的，你還不用擔(dān)心吵到別人聽(tīng)歌；在歷史教室，你可以選擇你感興趣的時(shí)期，乘時(shí)空快車(chē)來(lái)到那是，親身體驗(yàn)?zāi)菚r(shí)的情景；在科學(xué)教室，有各種各樣千奇百怪的器材，還有你意想不到的怪異動(dòng)物和克隆植物。

　　突然，有一個(gè)熟悉的聲音在叫我，我揉了揉眼睛，在朦朧中，看到媽媽再叫我起床。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！但我相信在不久的將來(lái)，這一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

未來(lái)的作文600字 篇2

　　有幾次我問(wèn)我媽媽:我將來(lái)會(huì)做什么？”我母親微笑著回答我:做你喜歡做的，不要誤入歧途�！�

　　做你喜歡的。

　　多么誘人的一句話(huà)，但我的未來(lái)真的取決于我嗎？

　　在這個(gè)半開(kāi)放和有些封閉的社會(huì)的影響下，我們的.家庭，包括我們的弟弟，他還不到8歲，一點(diǎn)也不懂，一直認(rèn)為沒(méi)有學(xué)習(xí)、教育和背景是絕對(duì)沒(méi)有出路的。我屬于什么樣的人？

　　我是一名中小學(xué)生，成績(jī)差，長(zhǎng)相一般。此外，我將來(lái)不會(huì)用我的臉吃飯。從入學(xué)考試的100多名學(xué)生到現(xiàn)在的300多名學(xué)生，可以說(shuō)是一個(gè)普通的突破。有時(shí)候我特別羨慕那些叫它“雪霸”的人。我還夢(mèng)想成為一個(gè)擁有發(fā)達(dá)小腦和智商的高級(jí)生物，超越被稱(chēng)為“學(xué)霸”的前線(xiàn)名字。我也喜歡被關(guān)注的感覺(jué)。無(wú)論如何，雪霸有著耀眼的資本。他們的夢(mèng)想只是現(xiàn)實(shí)。即使他們說(shuō)他們將來(lái)會(huì)獲得諾貝爾獎(jiǎng)，也許也不會(huì)有那么多人會(huì)嘲笑它，更多的鼓勵(lì)會(huì)受到歡迎。

　　有時(shí)候我不喜歡那個(gè)能解決所有數(shù)學(xué)問(wèn)題的惡霸。面對(duì)考試時(shí)，他沒(méi)有壓力，但他平時(shí)努力學(xué)習(xí)。他的大腦似乎充滿(mǎn)了世界上所有看似即將到來(lái)的問(wèn)題。事實(shí)上，他是在強(qiáng)迫學(xué)生上吊自殺。然而，這并不意味著我不喜歡學(xué)習(xí)。我只是不想發(fā)瘋，在成千上萬(wàn)人的考場(chǎng)里拼命掙扎。也許它根本不屬于我。

　　我記得當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我也有很多夢(mèng)想。做一個(gè)清掃街道或打掃廁所的阿姨并不壞。還有黑客、美國(guó)總統(tǒng)和槍手。這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)不現(xiàn)實(shí)，但這些事情真的讓我愚蠢和快樂(lè)地想象了一段時(shí)間，并且真的把我的童年和一個(gè)叫“的小名字混在了一起。夢(mèng)想。的顏色。

　　我做夢(mèng)的時(shí)候很瘋狂。我只想創(chuàng)造我自己的未來(lái)，讓他有能力和我一起飛翔。但現(xiàn)在他很脆弱。他太脆弱了，別人一碰他就會(huì)倒下。

未來(lái)的作文600字 篇3

　　隨著時(shí)間的流逝，世界上的書(shū)越來(lái)越多�？墒怯行�書(shū)太深?yuàn)W，我們看不懂；有些書(shū)太長(zhǎng)，我們讀著讀著就忘記了前面的內(nèi)容。諸如這些問(wèn)題，該怎么解決呢？未來(lái)的書(shū)可以輕松幫我們解決所有問(wèn)題。

　　未來(lái)書(shū)的封面上長(zhǎng)著一雙雪白的小翅膀，它可以在你看書(shū)的時(shí)候把書(shū)帶著飛起來(lái)，解放你的雙手和雙腿，得以讓你選擇最舒適的姿勢(shì)看書(shū)。你可以在閱讀的同時(shí)練練壓腿、坐位體前屈、練劈叉甚至倒立，在閱讀書(shū)籍豐富知識(shí)的同時(shí)又鍛煉身體，做到汲取精神食糧與強(qiáng)身健體兩不誤。封面上的雪白翅膀?qū)嶋H上是一對(duì)可以根據(jù)你的體位來(lái)調(diào)整放書(shū)位置的`微型“支架機(jī)器人”。

　　未來(lái)書(shū)的頁(yè)面中心有一個(gè)小孔，難道是是通往讀者內(nèi)心的鑰匙？恭喜你，答對(duì)了。在你閱讀完成一頁(yè)時(shí)，只需要盯著小孔看一秒，它就可以讀取你的想法，從而決定自動(dòng)幫你翻頁(yè)還是合上該書(shū)；如果書(shū)太長(zhǎng)，而你又忘記前面的內(nèi)容時(shí)，它還可以幫你返回到你想重新閱讀的頁(yè)面。小孔是讀取人類(lèi)思想并執(zhí)行指令的微型“翻頁(yè)機(jī)器人”。

　　未來(lái)書(shū)的頁(yè)面右上角有一個(gè)小仙女圖案，這又是做什么的呢？原來(lái)小仙女可以識(shí)別你遇到的問(wèn)題。當(dāng)你遇到陌生的字詞時(shí)，只需要盯著小仙女一秒，小仙女就會(huì)識(shí)別出你內(nèi)心思索的問(wèn)題，并幫你讀出該字詞的標(biāo)準(zhǔn)讀音。如果你讀到無(wú)法理解的數(shù)學(xué)或科學(xué)問(wèn)題，只需要在思索這些問(wèn)題時(shí)盯住小仙女兩秒，小仙女就會(huì)進(jìn)一步幫你解釋這個(gè)問(wèn)題。實(shí)際上，當(dāng)你的目光接觸小仙女時(shí)，問(wèn)題就像玩滑滑梯一樣滑到了小仙女的體內(nèi)，她會(huì)讀取你的問(wèn)題與疑問(wèn)，并幫你一一解決。小仙女是讀取問(wèn)題并解決問(wèn)題的微型“思維機(jī)器人”。

　　未來(lái)的書(shū)真神奇，它還有很多奇妙的本領(lǐng)。你希望擁有嗎？

未來(lái)的作文600字 篇4

　　未來(lái)?yè)碛袩o(wú)限生機(jī)，未來(lái)?yè)碛袩o(wú)限活力，未來(lái)?yè)碛袩o(wú)限挑戰(zhàn)。那預(yù)見(jiàn)未來(lái)人是怎么樣呢？想象未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

　　忽然我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)隧道，是通往另一個(gè)世界的，在這個(gè)世界中看到了另一個(gè)我，他說(shuō)我是未來(lái)的你，他身穿科學(xué)家的衣服，致力于研究，原來(lái)未來(lái)的地球上的能源不足，環(huán)境遭到惡化。地球?qū)⒁獨(dú)�滅，所有科學(xué)家都在努力的研究，為了不讓地球就毀滅，仍然保護(hù)地球，然而這項(xiàng)研究還沒(méi)有成功，眼看地球馬上就要?dú)�滅了，他們卻只能眼睜睜地看著地球消失。

　　當(dāng)?shù)厍蛞獨(dú)�滅時(shí)，只有我一個(gè)人，堅(jiān)持了下來(lái)。他們將要放棄這項(xiàng)研究，而未來(lái)的我卻堅(jiān)持不懈。他告訴大家：這個(gè)世界上沒(méi)有不可能辦的事情，即使地球要?dú)�滅，我們也有辦法去幫助地球，不讓它毀滅。不管有多大困難，我們都能成功。一天，我和未來(lái)的我一起出去，在大自然中獲取了地球的`規(guī)律。因?yàn)槿藗冞^(guò)度浪費(fèi)資源，不懂得保護(hù)地球環(huán)境，使得地球變的越來(lái)越遭。我們卻還是那樣，即使地球要?dú)�滅了，我們還是會(huì)浪費(fèi)資源，破壞環(huán)境。如果他們懂得保護(hù)環(huán)境，不浪費(fèi)資源，那么地球就不會(huì)毀滅，也不會(huì)有這一天。他們過(guò)度的浪費(fèi)使得地球即將毀滅。人們就要全部消失。突然我想起我經(jīng)常看電視上，那些拯救世界的人，他們是怎么做的。于是我把他們?cè)趺醋龅母嬖V了未來(lái)的我，我們可以用這個(gè)辦法。讓地球不毀滅。后來(lái)我的這個(gè)辦法起作用了，地球在漸漸地恢復(fù)，我們也不再破壞環(huán)境，不再浪費(fèi)資源。

　　正當(dāng)我們一起慶祝的時(shí)候，忽然我發(fā)現(xiàn)我的媽媽正在喊我起床，原來(lái)我做的是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我多么希望這是真的，我的未來(lái)，是多么的美好。自己的未來(lái)自己決定，一個(gè)夢(mèng)境算不上什么，只要去勇于實(shí)現(xiàn)，那么就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的事情。我們也要保護(hù)地球，不能讓未來(lái)的事情發(fā)生，也堅(jiān)決不能讓地球毀滅。未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限挑戰(zhàn)。