【必備】未來的作文匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的未來的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的作文 篇1
“鈴鈴鈴”，喂，請問你找誰?“”這里是有名的華慶醫(yī)院嗎?“”是的!“”麻煩你找一下吳芳序醫(yī)生。“”我就是，有什么事嗎?什么……好，我馬上趕去。“原來，非典再次降臨美國。看來，我們這群在20xx年救死扶傷的醫(yī)生又得和非典打一場戰(zhàn)爭了。
我不再多想，馬上吩咐護士準(zhǔn)備醫(yī)具，然后就乘著超光速飛船來到了美國湯姆醫(yī)院。只見湯姆先生匆匆地走到院口迎接我，并且跟我說這次非典非常嚴重，引起巨大轟動，病人死率高大百分之九十九，剩下百分之一的人正在搶救中。聽完湯姆說的話，我們就急匆匆辦公室，我趕緊換了手術(shù)服，馬不停蹄地走到手術(shù)臺旁邊。一位非典病人拉住我的手，奄奄一息地說：”醫(yī)……醫(yī)生，你要救救我呀!我……我家里有一個……一個八十歲的老婆婆帶著……帶著一個三四歲的孩子……他們都是靠我來活命，如……如果我……我死了，他們可怎么辦呀?“說完，眼淚還嘩嘩地順著臉頰往下流，就像斷了線的珠子。”你不要哭了，你要相信自己，相信我們，相信科學(xué)，現(xiàn)在科技發(fā)達，有什么病治不了?對不對。只要你配合我們，你的病保證能治好!“病人聽了我的話不再哭了。
手術(shù)開始進行。我叫病人躺下來，給她吃了一顆安心丸，病人很快睡了過去。我便給她做全面檢查，我發(fā)現(xiàn)這個病人病情很嚴重，需要做機器手術(shù)，否則這個病人不過三個小時就會死去。我按了按床邊的'紅按扭，并且說：”快通知機器人，到三樓五號的手術(shù)室來，這里有個病人的病情很嚴重，需要做機器手術(shù)。“機器人收到通知，不一會兒就來到了手術(shù)室。在病人沒有疼痛的情況下我門順利做完了手術(shù)。就這樣，我和湯姆連續(xù)工作了幾個小時。到了下午，我們?nèi)ッ绹钣忻娘埖耆コ粤侠恚挛缬掷^續(xù)工作。
緊張的兩個月過去了，非典終于被我們趕跑了，天下又國太民安了。第二天，我與湯姆告別，乘著超速飛船回到了祖國的懷抱。
未來的作文 篇2
說來可能沒有人會相信，我曾經(jīng)穿越到未來三次了，并且看到了未來的我，而下面這段文字，是我在這三次經(jīng)歷中記錄下來的，不管你信不信，它們都是在未來我的人生中發(fā)生過的。
場景一：十年后——同學(xué)聚會
這里是酒店里的一間客房，忽然只聽“咚，咚，咚”的敲門聲，幾位穿著樸素的大學(xué)生走了進來。客房中間擺著一張桌子，上面有一桌子宴席。
就在這時，門“嘩”地一聲打開了，只見一位長相與我十分相似的'大學(xué)生走了進來。原來那就是未來的我！只見他走到桌前，高高地舉起酒杯，微笑地說：“祝我們畢業(yè)考順利。”坐著的同學(xué)們紛紛起立，拿起酒杯回道：“祝班長考試順利！”“什么？我竟然是這個班的班長？”我忍不住自言自語地說道。
這里到處都充滿了微笑，就如同遍地的紅玫瑰一樣，洋溢著歡樂的氣氛。
場景二：二十年后——文學(xué)創(chuàng)作
“這里是一間書房？我怎么穿越到這里來了？”只見未來的我在旁邊的桌子上埋頭寫作，這里的一切都顯得那么安靜。未來的我似乎是因為太專注了，沒注意到我。
這間書房雖然看起來有點小，但是除了書桌以外還有很多書柜，書柜上擺放著莎士比亞、高爾基等人的著作。
這個時候，鬧鐘響了，原來已經(jīng)午夜了。未來的我迷迷糊糊地站了起來，揉了揉雙眼，向房間走去休息了。
場景三：三十年后——地震逃生
突然之間，地動山搖，原來是地震了！只見未來的我搭上了火車，周邊的房子一棟又一棟地倒塌下來。火車已經(jīng)上了鐵橋，忽然，鐵橋斷了。未來的我溺水了，我立刻向未來的我扔游泳圈。
幸好，未來的我沒事。
未來的作文 篇3
20xx年9月，我考入大學(xué)。學(xué)校不甚喜歡，專業(yè)也毫無感覺，我像很多人一樣。眼前的大學(xué)與心里的預(yù)期差距太大。我想，也許我的一生就會這樣平庸下去了吧？因為高考沒考好，我以后也不會有機會進入好的公司實習(xí)，也就沒有好的工作。也就賺不到錢買好多自己想要的東西……
成功不成功不在于去哪所學(xué)校上學(xué)。這句話聽起來很站著說話不腰疼，出身名校的人都會說，他們可曾知道。三本院校。甚至二本院校的學(xué)生想要爭取一個機會所要付出的辛苦？如果成功不在于去哪里上學(xué)。那要怎么去成功呢？
郁悶的夜晚，我一個人溜達在擺滿地攤的校園里，蹲在某個攤位前掃了一眼學(xué)姐的各種鍋碗瓢盆書，挑了一本綠皮的《×××精神》（后文簡稱“綠皮書”），抖抖書上的灰塵，付了三塊錢。那時的我，已經(jīng)被父母和老師教育得完全不相信“精神”這樣的字眼兒了，感覺高考失敗一切就都完了。
這本書里的每一個故事的主人公都是從一窮二白。沒底子沒背景沒后臺，經(jīng)過個人努力奮斗，不抱怨社會，不埋怨不公，讓自己的生命發(fā)生了質(zhì)的飛躍，比如年三十沒錢回家，跟掃地大媽同吃一碗餃子的：在國外被欺負被鄙視，發(fā)憤圖強為國爭光的；鉤心斗角明爭暗斗被排擠被打擊，依然出淤泥而不染濯清漣而不妖的，等等。用現(xiàn)在的.話來講，這本書的每一個故事都是一碗心靈雞湯！新生培訓(xùn)的那一周，我天天懷著“天將降大任于斯人也”的心情閱讀這本書，感覺他們曾經(jīng)的苦痛和郁悶，就是我現(xiàn)在的心靈寫照。而他們光輝燦爛的現(xiàn)在不就是我奮斗的方向嗎？我一咬牙一跺腳。把其中對我有點刺激和激勵作用的警句用紅筆寫在名片大小的白紙上，再把它們都貼在寫字臺前的白墻上。為了給每日誦讀帶來一些美感，我還特意把它們貼成了一個大蒲扇形。
我整個生命的小宇宙，每天都會被這本小書上的每一個故事、每一句話點燃一次，這本書好像是上帝特意丟下來讓我在最合適的時間撿到的，里面每句話每個故事仿佛都是專門說給我的一樣。那時的我，和今天很多同學(xué)一樣。不管去哪兒，都覺得學(xué)校不好，對未來4年的專業(yè)毫無期待。但無論如何，這也是自己高考得來的啊，抱怨又有什么用呢？
“只要你認準(zhǔn)一條路，全世界都會為你讓路。”“成功不成功不在于去哪所學(xué)校上學(xué)，而在于對自己未來的看法，保持怎樣的心態(tài)和追求精神。”“我覺得首先應(yīng)該勇于接受命運的安排。只要不浪費時間。不斷確立目標(biāo)并努力實現(xiàn)這個目標(biāo)，不斷提高自己，在任何地方都是一樣的。在不斷提高自己的過程中，心中的某種失望也就消除了，關(guān)鍵是不要浪費時間。”讀書12年，我仿佛探索到新大陸一般地發(fā)現(xiàn)。原來普通人的平凡命運。是可以通過自己的努力得到再一次改變的，而且可以改變得多姿多彩應(yīng)有盡有！如果書里那些比我更加凄慘和不被相信的人都可以成功。那我為什么不可以？書里有一句話：“如果環(huán)境不動，我自己走。”雖然我還不清楚學(xué)校的實力和能力。但是我明白，我必須自己走，甚至，自己跑起來。我不能依靠學(xué)校，不能依靠老師，我必須用自己的速度和力量，沖到我想要去的地方。
大學(xué)伊始，用生命逆襲自己的未來
提起英文，似乎是每個大學(xué)生心中的重中之重。我強迫自己報了一個大學(xué)四級的社會輔導(dǎo)班。可那些課堂，對于我這個連四級是什么都不知道的人來講，簡直是生不如死。更何況六級、“TOEIC”的考試
我覺得我需要一個外教來練習(xí)聽力，我教對方中文，對方教我英文。但是去哪兒找外教呢？我搜腸刮肚，終于想出來一個好主意，就是采訪外教樓里的每一個外國人。看是否可以結(jié)成對子來互相學(xué)習(xí)語言。于是，我擬定了一個看上去很靠譜的采訪提綱，準(zhǔn)備好錄音筆和采訪說明書，發(fā)放到外教樓的每個小房間中去。很快，有七八個外國人答應(yīng)了我的采訪邀請，他們分別來自俄羅斯、美國、英國、日本、韓國等國家。采訪的過程有各種曲折，我問了很多很幼稚的問題，也遇到很多不同的外國人，他們請我聽他們國家的音樂，跟我合影拍照，在小廚房給我做他們國家的美食。一時間，我成為了外教樓的常客。很快，我和Colin就成為了互助學(xué)習(xí)伙伴。我們約定每天早晨6點見面，一起跑步去學(xué)校門口吃早餐。再一起去外教樓的天臺上安靜學(xué)習(xí)到7點半，再分別去上課。東北寒冬的早晨。本來約定早晨6點鐘見面，但是我們每次都好像要為國爭光似的，一直比拼誰起得早。
在天臺上，望著寒冬里雖是清晨但仍黑壓壓的天空和靜謐的校園，我不知道我的未來會不會因為現(xiàn)在每一天的努力而有所改變。可是我沒有退路。我知道我不能像我的同學(xué)那樣，盡情地戀愛，無拘無束地吃喝玩樂，參加各種社團活動，沒事兒就逛個街約個會什么的，我不能做一分鐘與我未來無關(guān)的事情。如果我覺得自己的高考是失常的、失敗的，那就要讓自己證明那不是一場失敗，用所有的努力來證明自己不是那個分數(shù)所代表的水平。
很久之后。Colin離開了學(xué)校，跟一個他愛的東北女孩結(jié)婚了，一起去了韓國教語言。他走之前，給我寫了一封信，告訴我他有多感謝我，我讓他看到了一種少有的努力的樣子。我跟外教樓里其他那些出出進進外教房間的女孩子多么不一樣。
我的英文水平，在那個寒冬，得到了突飛猛進的質(zhì)的飛躍。并且后來順利通過TOEIC和六級。英語老師跟我說：“所有的英語都是相通的。沒有什么為了某個考試準(zhǔn)備的內(nèi)容，另一個考試用不上，關(guān)鍵是，你是否真的下到了工夫。我知道你在準(zhǔn)備TOEIC,也知道那個考試對你更加重要。因此一直沒有跟你說六級的事情。我知道你很擔(dān)心這兩個考試考不好，但是，一個人不要在乎別人是如何看你的。也不要在乎自己考試成績的高低，而要看這件事本身你做得是不是足夠好。是不是盡力了，是否能用這，些努力讓自己安心接受一切結(jié)果。”
老師的這段話，讓我平和下來，同時，我想起了“綠皮書”里的一段話：“智者隨遇而安，不徐不疾，不煩不躁。得不足喜，失不足憂。”
未來的作文 篇4
4月20日8時2分，四川省雅安市發(fā)生7級地震，房屋倒塌，傷亡慘重。這個地震啟發(fā)我要發(fā)明一種房子——泡泡房子。
泡泡房子是透明的，門是彩色的。透明的泡泡房子里種滿綠色的植物，像一顆綠色的明珠。
泡泡房子有三個功能。
它可以在空中，也可以在地上。如果你想到空中去，就按門上的白色按鈕，你就和泡泡房子一起升到空中；如果你想到陸地上去就按黃色的按鈕。
它能避免自然災(zāi)害。如果發(fā)生地震，它可以飛到空中，火山爆發(fā)，可以鉆向地下……
它春暖夏涼。在它的表面有很多小型多功能太陽能。冬天，房子能把冷氣儲藏起來，到夏天釋放出涼爽的冷氣。夏天把熱氣儲藏起來，到冬天釋放出來溫暖的.熱氣。
你喜歡這種房子嗎？如果喜歡，我們就一起學(xué)習(xí)，為造出這樣的泡泡房子而努力。
未來的作文 篇5
在20xx年的一個早晨，我走在空氣清新的街道上，看見道路兩旁是一棵棵五彩發(fā)光的樹。我的心里很高興，因為我發(fā)明的照明樹正式投入運行啦。白天它能為大家?guī)砻赖孟硎埽雇硭転榇蠹規(guī)砉饷鳌?/p>
這些照明樹就像是一排排環(huán)保衛(wèi)士遍及城市的每一個角落。在我生活的這個小區(qū)里共有16000多棵照明樹。這些樹從外形上看和普通的樹沒有什么兩樣，但是在基因上這種照明樹已經(jīng)和普通的照明樹不太一樣了。普通樹的基因是不能發(fā)光的，照明樹由于利用了光導(dǎo)技術(shù)，折射，反射的原理是可以發(fā)光的。并且在晴天時，樹的自身會充分利用和吸收陽光來儲備能量，到了晚上會根據(jù)外界的變化釋放出光芒，為都市的生活增加亮點。如果遇見陰雨天，照明樹會和普通樹一樣將雨水吸收消化并能在人們需要光明時釋放出來。每一顆照明樹的光亮度相當(dāng)于一個3000瓦的大燈泡。另外，在車水馬龍的街道上，它還會向紅綠燈一樣向人們發(fā)出信號，讓大家注意交通安全。當(dāng)紫外線強烈時，這些樹的葉子就會形成一張張巨大的`保護傘，把他們擋在樹葉的外面，并很快地吸收。它還會吸收大量的廢氣，釋放出新鮮的氧氣，凈化我們的生存環(huán)境。
“叮鈴鈴...”，急促的鬧鈴聲把我從睡夢中喚醒。哈，原來是一場夢啊！我細細的沉思著，回味著。我想只要我從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，相信不久的將來，我一定會造出這種照明樹的。
未來的作文 篇6
二十年以后，21世紀(jì)出現(xiàn)了天翻地覆的大變化，人們的衣服變化了，人們的交通工具、甚至連人們的住宅也變化了。總而言之21世紀(jì)出現(xiàn)了大變化。
我在當(dāng)時是一名科學(xué)家。我研究發(fā)明了許多東西。在發(fā)明的東西里就有神奇的作文糖。
作文糖很神奇。它的色是黃色的，它有各種味道的如：香瓜味、蘋果味等等。每種味道的都很誘人。作文糖十分神奇只要吃下它，就連八九十歲的老爺爺老奶奶也能馬上才思泉涌寫出好作文。
作文糖還發(fā)生過很多神奇的事情呢！有一次我?guī)е恍〈愎献魑奶亲柲芷嚦鲩T游玩。我正在車子里一邊舒舒服服地喝飲料，一邊用高速望眼鏡欣賞外面的風(fēng)景。忽然我看見對面一棟樓的.第九層有一個男孩伏在書桌上思苦想，看樣子在想作文內(nèi)容，他身邊放了本子和水筆。
看到這一切，我便馬上叫司機把車停到對面的那一棟樓的下面，等汽車停穩(wěn)了之后，我便立刻下了車，坐上了這棟樓的超光速電梯直奔這棟樓的第九層。
一眨眼的功夫便到了第九層。我用搜索儀很快就找到了男孩的家。我敲了敲門，一會兒門開了。我報明身份說明來意，得到了男孩父母的許可，我便進屋去找男孩。
我很快找到了男孩。只見他個兒高大，眉清目秀十分帥氣。但卻一臉愁相地伏在書桌上。我便問他：“你為什么發(fā)愁呢？”他回答說：“唉，作文寫不出 來。”我說：“不用發(fā)愁，我給你吃顆作文糖就可以了。”他高興地說：“好好好！”于是我便取出一顆作文糖給他吃。他吃下后不久奇跡出現(xiàn)，他頓時才思泉涌打 開本子像著了魔似的飛快地寫起來。不一會兒就寫好了而且寫得又快又好，再看他早已累得氣喘吁吁，趴在了書桌上。
怎么樣我發(fā)明的作文糖很神奇吧！
【未來的作文】相關(guān)文章：
未來的未來作文05-14
未來的未來作文02-18
未來的家鄉(xiāng)作文,想象未來家鄉(xiāng)的作文,關(guān)于未來的作文08-11
未來的地球作文,描寫未來的作文12-15
有關(guān)未來的作文：未來的衣服01-28
有關(guān)未來的作文：未來的暢想01-28
關(guān)于未來的作文-未來的鋼筆08-15
未來作文：未來的教室08-19
關(guān)于未來的想象作文《未來》08-19
未來作文：未來的學(xué)校08-14