【精品】未來校園作文九篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的未來校園作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
未來校園作文 篇1
現在的校園,因為樹很少,風一吹,校園里立刻刮滿了灰塵。所以,我希望我建的這所學校,能補足現在校園的所有缺點。
我建的這所夢幻般的學校是我們學習的天地,同樣也是我們的活動樂園。在這所學校里,沒有學生會說學習一點兒都不快樂。
一走進校園,你會發現:學校周圍是用一棵棵永遠不會掉綠葉的參天大樹圍成的一個花形。教學樓是一片楓葉的形狀,共有十層樓,上樓時用超強蹦床跳上去,下樓時卻是用軟滑梯滑下來。
學校內還有一個非常漂亮的迷你形游樂場;男孩子最喜愛的健身房;貪吃蟲最愛的永遠也吃不完,還對身體沒有害處的零食屋和夢幻冰淇凌小屋;校園中心還有一個非常大的塑膠跑道,踩上去不硬不軟,剛剛好,在這個跑道上跑步,能把力量發揮到最大,跑起來非常快。
校園里的一側有一幢像是來自童話王國的城堡,那是我們女孩子的最愛。因為城堡里有寬敞、明亮、干凈的舞蹈教室,我們這些愛漂亮的女生穿上芭蕾舞鞋和舞裙,面對著一排大大的鏡子展現著我們美麗的舞姿。在音樂教室里有著各種各種的樂器,民樂里的古箏、琵琶、揚琴、二胡、笙、簫,西洋音樂里的豎琴、黑管、薩克斯、鋼琴,真是應有盡有。上音樂課時,我們可以根據我們的喜好選擇樂器進行練習并組織樂隊,還能為合唱團伴奏。
最讓我驕傲的是學校的實驗樓,它像是一把鑰匙矗立在校園里。在一間間實驗室里,我們觀察了種子的發芽,蝌蚪演變成青蛙的過程;體會了地心的引力作用,感受了為什么先看到閃電后聽到打雷(光波的速度比聲波的速度快)。進入實驗樓里,就仿佛來到了科技館,帶領我們了解了很多知識。
怎么樣,這樣的學校是不是很誘人呢?
未來校園作文 篇2
22世紀的地球有了有了翻天覆地的變化,我的母校也有了很大的變化。 一進門,到處都是植物,鳥語花香,好象到了一個世外桃源一樣。忽然聽到有人說;“歡迎來到第二小學!”這是校長的聲音,原來他用光腦(新的一種電腦,目前還在制作)設置了自動歡迎的系統,只要一有人來,就會自動歡迎。
我又往里走,無意抬頭一看,教學樓在空中。“這樣可節省了不少的空間啊!”我心里暗暗贊嘆道。可是我是我既驚訝,又好奇,這座教學樓怎么進去呢?這時從天上下來一個電梯,我按了一下里面的3號鍵,不到一秒就到了3樓,而且這種電梯可以長久使用,不會出現故障。
我又走進了一間教室,教室里特別的安靜,,每個同學的書桌上都有一臺光腦,老師只要通過光腦就能和同學們見面,并給同學們講課,老師就輕松多了,同學們的作業只要通過傳真就能送到老師那兒了。
忽然聽到一陣悅耳的音樂,原來這是下課鈴,鈴聲沒有以前那么刺耳了,聽了之后心里也很舒暢,而且每次的音樂都不一樣,多好啊!同學們怎么都乘著電梯到樓的頂層,在樓頂做互外活動,而且高處的空氣很新鮮,為了同學們活動范圍更大,樓頂加長加寬,足夠同學們嬉戲、玩耍。也為了防止同學們掉下去,在樓頂四周都是植物,這是植物柵欄,很高,決不會掉下去,這種植物有彈性,也不會折斷,也不會傷害到同學們。
忽然聽到有人叫我,是媽媽,原來這是一場夢,不過我相信科技的發展會是我的夢想成真!
未來校園作文 篇3
未來的校園很大很大,里面有一片美麗的森林,有圖書館,有餐廳,有宿舍,還有同學們的花園和游樂園呢!
森林就是我們的教室,森林里有許許多多的小木屋和小桌椅。坐在小木屋里,微風吹拂著我們,窗外傳來小鳥的歌聲和泉水歡快的樂曲聲……,好美呀!
圖書館里有全世界各個年代的書,還有微機室呢。那里的書隨便拿隨便看,電腦隨便玩,我們在書的海洋里自由自在。
我們的餐廳有各種各樣的食物和各種各樣的水果樹,還有機器人為我們服務,想要什么只要一按遙控器,不一會兒機器人就會送過來。
我們的宿舍夏天在樹上,冬天在洞里,春天和秋天在小木屋里。
我們的花園里開滿了五顏六色的花朵,花仙子們是花園的守護者。
游樂園里可好玩了!有摩天輪,有蹺蹺板,有滑滑梯,有過山車,有蹦蹦床,還有游戲大機器人呢!……
如果這是真的就好了!不過我相信,未來的校園就是這樣的。
未來校園作文 篇4
二零三零年的子路小學是什么樣的呢?讓我們來看看吧。
一進校門,校園里到處都是花草樹木。有紅色的喇叭花、綠色的銀杏樹、一簇一簇的小草、還有一條條小龍一樣的葡萄架。
以前,一下課活動場地太小啦,現在一下課,一按紅色按鈕兩邊的欄桿就會自然下降,從這邊到那邊中間自動出來一個木板。把兩棟樓之間連了起來,這樣地方就大了許多許多,以前操場的地方太小了,現在操場變成了好幾層既寬敞又整潔。每一層的功能也不一樣,有足球場、游泳池、籃球場、還有田徑跑道等等。
每位同學都有一個飛行器,只要給飛行器交待要去的地方。這樣就可以在天上飛來飛去,在飛行器上可以看看美麗的校園,就像住飛機一樣。下了飛行器就可以一按按鈕瞬間飛行器就變得如文具盒大小,真是很方便。
來到教室我發現桌子上竟然沒有書,也沒有書包的蹤影,有一個小朋友給我說;“阿姨,我們的課桌就是書包,課桌下面有一個按鈕,一按那個按鈕就會出現自己想要的書”。
二零三零年的子路小學真好呀!
未來校園作文 篇5
我心目中的未來校園是這樣的。
一走進校園,你就會看見大大的操場上,分六塊:跑步塊、立定跳遠塊、健身器材隱藏塊、自由活動塊、乒乓球塊和羽毛球塊。這些運動場地都有安全保護系統,例如,有小朋友摔倒了,會有一雙手提前把他舉起,輕輕放在地上。
穿過操場,有三個大大的觀光電梯,乘坐電梯可以直接到達教學樓的任意一層。進入教室,會發現同學們已經不再用教課書了,而是用智能課桌,課桌能夠顯示與黑板相同的內容,還可以記錄作業和錯題,通過網絡傳送到家庭電腦上。
叮叮叮叮叮!上課了,來上課的老師是位機器人,老師的樣子很卡通,同學們覺得特喜歡又好玩,注意力全在老師身上,聽得可認真啦。黑板有個頭腦感應器,老師就是它的遙控器,在講課的過程中小朋友有什么問題,都可以舉手,老師會讓小朋友描述他的問題,并給出最簡單易懂的答案,并在黑板和小朋友的課桌桌面自動顯示。小朋友的課桌會自動記錄,復習的時候可以調出來。可是,到了考試的時候你桌面上顯示的只有卷子了,答案可是沒有哦。
叮叮叮叮叮!下課了,小朋友們可以乘坐電梯來到娛樂室,娛樂室里有好多玩具,有玩具槍、樂高積木、洋娃娃、大刀模型、金箍棒模型、王牌和精靈卡,等等。也可以直接到操場上進行各項活動。
叮叮叮叮叮!上課了,這節是體育課。娛樂室直接有一個大滑梯,通向操場。老師一吹哨子,小朋友們全滑向操場,站得整整齊齊。老師按了下遙控器,健身器材從地下冒出來。大家一起訓練,一起健康成長。
這就是我心目中的未來校園。
未來校園作文 篇6
學校是我們的第二個家,校園生活成了我們生活的主旋律。現在是信息化的時代,我常常遐想“未來的校園”將會緊跟時代的步伐變成一座奇特的學校,一切都是那么的智能全自動化……
未來學校的大門安裝了指紋智能全自動化系統,這個系統能自動識別本校的師生。師生們進入學校時只要觸摸按鈕,大門便會自動打開,如果外來人員觸摸這個按鈕,大門不但沒有自動打開,還會發出警報聲呢。
遠遠望去,在未來校園的中心有著一座座水晶樓房懸在半空中排列著,像一朵朵盛開的鮮花矗立在綠叢中。每棟樓房上面都分別閃爍著“教學樓、辦公樓、圖書樓、科技樓”的字樣,晚上看到這般景色,給人一種神秘、莊嚴的感覺,可漂亮了!
教學樓有智能全自動化調溫設備,它能根據室外的溫度進行智能化調節,讓每個教室里始終保持著“冬暖夏涼”的氣溫。這樣,我們再也不用擔心冬天的寒冷和夏天的炎熱,讓我們更加專心的學習;教室的黑板是觸屏的,老師寫字不再用粉筆,既環保又節省時間,老師可以坐在椅子上觸摸講課就用不著那么辛苦;同學們的課桌上都鑲嵌著一臺同步多功能的學習機,每個同學戴著耳麥聽課,學習上遇到難題時在學習機上點一點,就會找到答案,這樣,我們的學習將會變得既輕松又有趣了;因為觸屏的黑板跟我們的同步多功能學習機是聯網的,老師備課和布置作業即可在觸屏上進行,然后發送到每個同學的學習機上,我們就可以直接在學習機上答題了,如果答錯時,學習機上立即顯示出錯誤信息,同時還可以教我們解答題目的方法呢,這樣,老師既用不著擔心我們的學習,也不會那么的辛苦備課和批改作業了。
未來校園的活動場所也是智能自動化的。課余時間里,我們在活動場所只要按下不同的按鈕后,便可出現不同種類的活動器材,如:足球、籃球、乒乓球和羽毛球,活動結束時,我們再按下按鈕,這些活動器材就會有序的回到原位。在活動場所的后面是游泳池,這游泳池可神奇了,它會根據我們的身高和需要來自動調節池水的深淺及水溫。冬天游泳變得暖和,夏天變得涼爽,個頭小的低年級同學們游泳時也用不著擔心被水嗆著。
這就是我們智能全自動化的校園——未來的校園。
未來校園作文 篇7
現在,科學技術突飛猛進,有很多科技的新發明讓人嘆為觀止。這些發明,讓我們的生活、學習更加便利。學校也因為這些科技,漸漸發生了翻天覆地的變化。讓我們一起走進學校的未來吧!
進入校園,什么也不用帶,只需要一個小小的手表。可別小瞧了它。無論是進出校門,圖書館借書,還是食堂打飯,靠的都是它!門口有一個方形的掃描器,將手表放在掃描器上,你的個人數據就會錄入電腦中。臨走時,“小方盒”還不忘送上祝福語!
走入這個學校,你仿佛置身于一幅美麗的圖畫:繁花似錦,牡丹、杜鵑、玫瑰……百花爭奇斗艷,目之所及,一片姹紫嫣紅。空氣里洋溢著花香,還有那頑強不屈的草兒在風中搖曳,昭示著我們遇到任何事情都要學會堅強面對,努力克服。一個噴泉立在花園中間:噴泉里的水是湛藍湛藍的,在陽光的照射下,仿佛一塊空靈的藍水晶。放眼望去,綠樹成蔭,亭亭如蓋,一片郁郁蔥蔥。學校一塵不染,因為同學們都十分自覺,從不亂扔垃圾。是啊!誰愿意破壞這樣的旖旎風光呢?遠遠望去,這所學校就像朱自清筆下的《春》一樣美麗,充滿生機。
教學樓并不高,只有二十層,是由各種電子白板拼合而成的。可爬樓梯去頂層,也并不現實。坐電梯上去嗎?不,在這所學校里,我們都是坐一種叫做:浮層4D超音波虛擬云梯。其實,也沒有那么復雜。只是人站在原地,通過手表,對大腦皮層刺激,從而呈現出4D圖像,使人脫離原本空間,進入另一時空隧道,在觀看4D圖像時,人仿佛站在云上一抖一抖的,不一會兒就到了頂層。
走入我們的教室,并沒有看到黑板,粉筆。沒有同學掃地,只有一個身高一米八幾,年輕俊朗的小伙子手拿著掃帚。原來它是個機器人呀!咦?這四周墻壁上怎么有這么多投影儀呢?其實同學們上課時,要佩戴一副眼鏡,便可以看見4D技術下栩栩如生的圖案。例如上《秋天》這一課時,同學們便看到了一片金黃的田野和秋風蕭瑟的田野。同學們的課桌是白色的,不用時,可以收縮成一個木方盒。課桌的右下方有一個按鈕,一按,桌面竟然變成了觸屏電腦。上課時,同學們可以通過電腦查詢知識;課后,可以用電腦鞏固知識;考試時,是戴上腦電波傳感器,將答案傳輸至電腦里。老師們也并不需要批改作業,試卷。教室里有一臺紅外線檢測機,學生將作業進行掃描,電腦作出判斷結果,傳入老師的電腦中。而所謂的“老師”則是一個機器人。真正的老師只需用LWH504116420這款軟件做好課件,再輸入機器人的大腦中,機器人就會替老師講課。每個座位旁邊都有一臺儀器。下課時戴到眼睛上,會看到彩色的小球到處跑,這就是三維立體眼軸放松儀。就是的地板上,有觸屏跳舞機等游戲設備,供同學娛樂。而教室內的天氣,也是人為設定的。門,窗戶,窗簾則是聲控的。有這樣好的學習環境,同學們學習的積極性空前高漲,也因此,大家的成績都很好。
學校的美術教室很有特色。每一面墻上都是用硅藻泥制作而成的浮雕。上面雕刻了田園風光和人文風景。學生的座位旁,有一個范畫示例和畫畫步驟教授機,根本不需要老師,同學們也會安安靜靜的上課。音樂教室也很先進,每個人都有一位機器人老師教授自己喜歡的歌曲。
圖書館在地下,既節省空間,室內還可以調節空氣,溫度,陽光。走進圖書館,一陣陣書頁的清香撲面而來。在書架上拿一本小說,坐到沙發上,戴上耳機,打開書,里面的人物竟然動了起來,圖文并茂地向讀者講述故事。
學校的宿舍也是很漂亮的。每個人有獨立的臥室。門口有激光防盜技術,主人也只有通過人體指紋深層透視和面部組織深層剖析后才能進入。宿舍里有一臺電腦和一臺電視機,還有一張書桌和一張床。書桌上有一臺儀器,用來與父母通訊視頻。如果想向周邊同學請教學習難題,無需去找他,只要按床邊的小貓按鈕,你們就可以在另一個空間里見到對方了。而床則是由地下溫泉水引入軟層墊里制成的。枕頭是由百位名貴中草藥制成的,有益睡眠。天花板上的圖案是會變的',晚上就可以看見滿天的星河靜靜流淌。宿舍里都十分干凈,因為同學們都養成了良好的習慣,從不亂放東西。
學校同家長的關系密切,學生的成績,學習狀況家長都會第一時間知道。老師還會傳授一些教育孩子的方法給家長,家長也會把孩子在家的情況告訴老師,真正做到了“家長老師一起管”。
這就是未來的學校。有人不禁發問:“這會實現嗎?”我堅信一定會的!經年之前,我們學校桌椅破舊,班里都是粉筆灰的味;而今,我們學校有了WiFi,有了信息課,每個教室里都安裝了電子白板。相比幾年前,已經有了很大進步。我相信通過我們這代人的努力,學校就是一個科技信息的世界。時代加速快進,沒有什么不可能。閉上眼,我看見:絢麗奪目的教室里坐著一群渴望知識的學生,傳出朗朗書聲……
未來校園作文 篇8
有一天,我坐著時光列車,穿越時光隧道,來到了20年后的我的母校——昆吾小學。
首先映入眼簾的是那扇高高的、長長的大門,門上面還有一些變化不斷的圖案。校園的大門是多功能的,它就像手機上預訂的鬧鈴一樣,非常準時。只要你說幾點幾分開門,校園的大門就會非常準時的開門,只要你說一聲幾點幾分關門,它就會準時的關上門。
教學樓也發生了變化:老師辦公的地方,不會再被打擾了。因為中間那一扇門把辦公區和同學們學習、玩耍的地方隔開了。那一扇門非常智能,它知道什么時候什么人該進,什么人不該進。教師沒有發生太大變化,只有一點,只要老師講的你聽不懂、不明白,你就點一下桌子上的紅色的按鈕,就會出現一個小人,給你講一遍。
校園的操場又添加了乒乓球臺,還有,如果你跑累了、餓了,前面就會出現美食廳,既讓你填飽肚子,又讓你休息。
校園里還有圖書館,只要你說出想借哪本書,就會伸出一只機器手馬上給你拿過來。
怎么樣?這就是我未來的校園。未來的校園很智能吧!
未來校園作文 篇9
帶著點清涼的雨,靜靜的編織著一片天空,校園里升騰著閃爍著璀璨的雨絲。隱約中,浮現著未來的情景,歡聲、笑語、躍動的身影以及那嚴肅又慈愛的背影。
朦朧的薄霧緩緩向我攏來,恍若還在夢中,靜靜的看著浮水年華。
一抹綠光閃耀著,昭顯著蓬勃向上,有堅強、有倔強,又帶著一絲調皮,靈動可愛。就在這時,一縷金光照了進來,霧散了……連綿的綠,漫山遍野,是我的錯覺嗎?我感覺自己的靈魂仿佛飄動在上空,美麗耀眼的綠色光芒悄悄地流動著,撲面而來的,是希望。這是什么?這是磅礴的生命力,這是校園里必不可少的活力。那是最純潔的光芒,是無法用言語表達的震撼。或許,我知道了,這是我們的未來,這是校園的未來,瞧那金光,瞧那綠光,不正是老師和我們的最好體現嗎?
也許,我們還在夢中,我們還沒有腳踏實地,可是我們有夢,有希望。在老師的教導下,我們學會了夢,學會了想;在校園里,我們找到了希望,找到了快樂;在班級內,我們有了朋友,有了幸福。沉重的學業包袱在我們的肩上成了浮云,我們有了合理安排,有了妥善管理;我們懂得了微笑,懂得了“生氣還不如爭氣”。我們在努力著,收獲著,也放下了一些東西。時光把我們磨成了珍珠,純潔逐漸變得圓潤,眼睛里裝進了不同美,校園的未來,逐漸變得完美。
不要粗暴舍下煩惱,別讓未來把我們過去式。每個人有每個人的完美,不同的完美不同的自由,相信自己有潛力,決定自己有動力,校園里的未來需要我們定義。點點滴滴釋夢,丁丁點點獲果,校園的未來就在我們面前,相信明天吧,不論是好還是壞,它都是你生命中最美的一天,它也是校園里最美的未來。
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